2024屆雙江拉祜族佤族布朗族傣族自治縣三年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末綜合測試試題含解析

2024屆雙江拉祜族佤族布朗族傣族自治縣三年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末綜合測試試題一、神奇小幫手。1．用一張長19厘米、寬5厘米的長方形紙可以剪出（______）個盡可能大的正方形，剩下圖形的面積是（______）平方厘米。2．下面是甲乙兩組籃球隊隊員1分鐘投籃次數(shù)的統(tǒng)計表。1號隊員2號隊員3號隊員4號隊員5號隊員甲組5913117乙組68151310（1）甲組（__________）號隊員的投籃技術(shù)最好，可以做為主投手。（2）乙組（__________）號隊員的投籃技術(shù)最差，可以做為替換隊員。（3）甲乙兩組隊員對比，你認為（__________）組的實力強一些。3．填上合適的單位名稱。撲克牌的面積約是50（______）數(shù)學(xué)練習(xí)本長25（______）教室地面約有60（______）4．2019年是（____）年，這年的第一季度一共有（____）天。5．甲、乙、丙三個小朋友賽跑，得第一名的不是甲，得第二名的不是丙，乙看著甲和丙都在自己的前面到達終點。得第一名的是（______）。6．在括號里填上適當?shù)男?shù)。7．35厘米=米，寫成小數(shù)是米．8．用4,5,7,39這四個數(shù)寫出兩道有余數(shù)的除法算式:________

________．二、我是小法官。（對的打√，錯的打×）9．6支鉛筆的1/2和4支鉛筆的1/2相等．_____10．比1小的最大兩位小數(shù)是0.99。（______）11．一張方桌面的面積是64平方米。（______）12．公歷年份是4的倍數(shù)的就是閏年。（________）13．小剛的生日正好是2月30日．（____）14．一個三位數(shù)除以9，商可能是兩位數(shù)，也可能是三位數(shù)。（_____）15．小數(shù)就是比1小的數(shù)，如0.3,0.6,0.9等．（_______）16．5平方米與500平方分米一樣大．（________）17．中間有0的三位數(shù)除以一位數(shù),商中間不一定有0。（____）18．3.50讀作三點五零。（________）三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里）19．教室里黑板面的面積最接近（）。A．4m2B．4dm2C．40dm2D．900cm220．2020年是閏年，這一年的2月有（）天．2019年是（）年．A．平年 B．閏年 C．28 D．2921．下列各圖中的陰影部分可以用0.4表示的是（）。A． B． C．22．有160本圖書，如果用大紙盒裝，需要用2只，如果用小紙盒裝，需要用4只才能裝完。平均每只小紙盒裝多少本？正確的算式是（）。A．160÷2 B．160÷4 C．4÷2 D．160÷2÷423．下面的節(jié)日在第一季度的是()．A．婦女節(jié) B．勞動節(jié) C．兒童節(jié)24．右圖中涂色部分的面積占整個大正方形面積的()．A． B． C．25．60×61（）3600A．＞B．＜C．=26．的商是（）。A．一位數(shù) B．兩位數(shù) C．三位數(shù) D．四位數(shù)27．玲玲有3件不同的上衣和4條不同的褲子，可以搭配成（）種不同的穿法。A．3

B．7

C．1228．同學(xué)們?nèi)⒂^植物園，每輛車限乘45人，租12輛車（）坐480人。A．能 B．不能 C．不能確定四、勤奮的你來算一算。29．口算．40×60=100×5=480÷6=648÷2=23×30=0×451=0÷47=4.9－4.5=603÷3=0.6+2.4=30×50=2－1.6=30．列豎式計算．27.4＋18.5＝92－45.3＝960÷8＝254÷8＝420÷4＝54×65＝31．計算下面圖形的面積。五、操作題。32．把對應(yīng)的時間連起來．下午3:003:00晚上9:009:00凌晨3:0015:00上午9:0021:00六、解決問題33．下圖是鋪了地磚的房間地面。（1）這個房間共鋪了多少塊地磚？（2）如果每塊地磚的邊長為5分米，這個房間的面積有多少平方米？34．看看畫畫（1）小房圖向（）平移了（）格．（2）畫出右邊圖形的另一半，使它成為一個軸對稱圖形．（3）如果每個方格表示1平方厘米，在方格紙上畫一個面積是12cm2的長方形．35．直接回答下面兩個問題（把答案寫在括號里）。（1）誰走得快些？（_________）（2）大約要幾百元？（_________）36．一輛汽車14：30從甲城出發(fā)，17：30到達乙城，兩城相距360千米，汽車平均每小時行多少千米？37．三、四年級的同學(xué)去植樹,三年級有58人,四年級有67人．5名同學(xué)分為一組,一共可以分成多少組?

參考答案一、神奇小幫手。1、320【分析】用長19厘米、寬5厘米的長方形紙減出盡可能大的正方形，則正方形以長方形的寬作為邊長，即正方形邊長為5厘米。用19除以5，所得商即為正方形的個數(shù)，所得余數(shù)即為剩下長方形的寬，剩下長方形的長為5厘米，據(jù)此求出剩下長方形的面積?！驹斀狻扛鶕?jù)題意剪出的正方形的邊長為5厘米，19÷5＝3（個）……4（厘米）5×4＝20（平方厘米）答：可以剪出3個盡可能大的正方形，剩下圖形的面積是20平方厘米。故答案：3；20【點睛】本題考查學(xué)生對長方形與正方形特征的了解以及對長方形面積公式的掌握。長方形面積＝長×寬。2、31乙【分析】（1）通過觀察統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)可知：甲組3號隊員的投籃技術(shù)最好，一分鐘投籃次數(shù)最多；（2）通過觀察統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)可知：乙組1號隊員的投籃技術(shù)最差，一分鐘投籃次數(shù)最少；（3）根據(jù)求平均數(shù)的方法，分別求出兩個組的平均成績，然后再進行比較，平均成績投籃次數(shù)多的那個組的實力強一些?！驹斀狻繐?jù)分析得出：（1）甲組3號隊員的投籃技術(shù)最好，可以做為主投手；（2）乙組1號隊員的投籃技術(shù)最差，可以做為替換隊員；（3）甲組平均投籃次數(shù)：（5＋9＋13＋11＋7）÷5＝45÷5＝9（次）乙組平均投籃次數(shù)：（6＋8＋15＋13＋10）÷5＝52÷5＝10.4（次）9＜10.4甲乙兩組隊員對比，我認為乙組的實力強一些。故答案為：（1）3（2）1（3）乙【點睛】此題主要考查的是如何從統(tǒng)計表中獲取信息，再根據(jù)信息進行計算、判斷和預(yù)測。3、平方厘米厘米平方米【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗以及對面積單位、長度單位和數(shù)據(jù)大小的認識，可知計量撲克牌的面積用“平方厘米”作單位，計量數(shù)學(xué)練習(xí)本長度用“厘米”作單位，計量教室地面的面積用“平方米”作單位。【詳解】撲克牌的面積約是50（平方厘米）；數(shù)學(xué)練習(xí)本長25（厘米）；教室地面約有60（平方米）；故答案為：平方厘米；厘米；平方米?！军c睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計量單位，要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇。4、平90【解析】略5、丙【分析】根據(jù)題意，得第一名的不是甲，則甲可能是第二名或者第三名，得第二名的不是丙，則丙可能是第一名或者第三名，乙看著甲和丙都在自己的前面到達終點，則乙第三名，由此甲是第二名，丙是第一名?！驹斀狻考?、乙、丙三個小朋友賽跑，得第一名的不是甲，得第二名的不是丙，乙看著甲和丙都在自己的前面到達終點。得第一名的是丙。【點睛】本題主要考查了邏輯推理問題，邏輯問題是根據(jù)事物內(nèi)部因果關(guān)系，從一些已知的事實，判定推出合理結(jié)論的問題。6、0.150.250.450.650.750.95【解析】略7、310.31【分析】：本題主要是考查分數(shù)的意義及寫法、小數(shù)的意義及寫法，分數(shù)中的分子表示的意義：把單位“1”平均分成多少份（分母），表示這些份中的份數(shù)．解答時一定要看清數(shù)位和這個數(shù)位的計數(shù)單位；改寫成小數(shù)時，根據(jù)分數(shù)與小數(shù)的意義改寫．【詳解】31厘米，表示把1米看作單位“1”，把它平均分成100分，表示其中的31份，用分數(shù)表示就是1米的是多少．把它寫成小數(shù)，表示31個百分之一，即十分位上是3，百分位上是1．31厘米=米，寫成小數(shù)是0.03米；故答案為3，0.31．8、39÷7=5……439÷5=7……4【解析】略二、我是小法官。（對的打√，錯的打×）9、X【解析】略10、√【分析】比1小的小數(shù)，即整數(shù)部分為0，最大的兩位小數(shù)，十分位和百分位分別為9，所以比1小的最大兩位小數(shù)是0.99?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，比1小，整數(shù)部分是0，又要求是最大的兩位小數(shù)，所以這個數(shù)是0.99。故答案為：√【點睛】本題考查小數(shù)的認識，認真讀題，根據(jù)限定條件選擇合適的小數(shù)是解題關(guān)鍵。11、×【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗，對面積單位和數(shù)據(jù)的大小，可知計量一張方桌面的面積用“平方分米”做單位?！驹斀狻恳粡埛阶烂娴拿娣e是64平方分米；故答案為：×【點睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計量單位，要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇。12、×【分析】公歷年份是4的倍數(shù)的一般都是閏年，但年份是100的倍數(shù)時，必須是400的倍數(shù)才是閏年。【詳解】1900年，1900是4的倍數(shù)，但不是400的倍數(shù)，不是閏年，所以原題說法錯誤。【點睛】本題考查了平閏年的判定方法，平年全年有365天，閏年全年有366天。13、×【詳解】略14、√【詳解】略15、×【解析】略16、√【詳解】略17、√【解析】略18、√【分析】小數(shù)的讀法：整數(shù)部分按照整數(shù)的讀法來讀，小數(shù)點讀做“點”，小數(shù)部分要依次讀出每個數(shù)位的數(shù)字?！驹斀狻?.50讀作三點五零。故答案為：√?！军c睛】本題考查小數(shù)的讀法，注意小數(shù)部分要依次讀出每個數(shù)位的數(shù)字。三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里）19、A【解析】略20、DA【詳解】略21、B【分析】0.4表示把單位“1”平均分為10份，表示其中的4份，即0.4，由此解答?！驹斀狻緼．沒有平均分為10份，不能用0.4表示；B．平均分為10份，表示其中的4份，能用0.4表示；C．沒有平均分為10份，不能用0.4表示；故答案為：B【點睛】本題考查小數(shù)的意義，解答時要看清題目要求，注意關(guān)鍵詞“平均分”。22、B【分析】有160本圖書，如果用小紙盒裝，需要用4只才能裝完，求平均每只小紙盒裝多少本，就是把160平均分成4份，求每份是多少。據(jù)此解答。【詳解】根據(jù)以上分析知：求平均每只小紙盒裝多少本？列式為160÷4。故答案為：B?！军c睛】本題主要考查了學(xué)生對除法意義的掌握情況。23、A【詳解】略24、C【詳解】略25、A【解析】先計算出60×61=3660,3660＞3600，所以選A。26、B【分析】除法算式中，被除數(shù)為三位數(shù)，百位數(shù)為8，除數(shù)為9，8＜9，8不夠9除，根據(jù)整數(shù)除法的計算法則可知，應(yīng)用被除數(shù)前兩位數(shù)除以9，即用89除以9，應(yīng)商在被除數(shù)的十位上，所以商的最高位為十位，商是兩位數(shù)；據(jù)此解答?！驹斀狻康纳淌莾晌粩?shù)；故答案為：B【點睛】在除法算式中，不用計算，根據(jù)被除數(shù)、除數(shù)的位數(shù)及大小即能確定商是幾位數(shù)。27、C【分析】每件上衣可以搭配4條不同的褲子，3件不同的上衣就可以搭配出3×4＝12種不同的穿法。據(jù)此解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可得：3×4＝12（種）故答案為：C?！军c睛】本題主要考查學(xué)生對事物的簡單搭配規(guī)律的掌握情況。數(shù)學(xué)聯(lián)系生活，做到學(xué)以致用。28、A【分析】每輛車限乘45人，用每輛車限乘的人數(shù)×租的車輛數(shù)，算出12輛車一共可以坐多少人，再和480進行比較，若是比480小，則坐不下；若是比480大，則可以坐下?！驹斀狻?5×12＝540（人）540＞480，租12輛車可以坐下480人。故答案為：A?！军c睛】本題的關(guān)鍵是求出12輛車一共可以坐多少人，總?cè)藬?shù)＝每輛車坐的人數(shù)×車數(shù)，列式計算。四、勤奮的你來算一算。29、240050080324690000.4201315000.4【詳解】略30、27.4＋18.5＝45.992－45.3＝46.7960÷8＝120254÷8＝31……6420÷4＝10554×65＝3510【解析】略31、48dm2；49cm2；【分析】長方形面＝長×寬，正方形的面積＝邊長×邊長，代入數(shù)據(jù)，解答即可?！驹斀狻?2×4＝48（dm2）；7×7＝49（cm2）【點睛】本題考查了長方形和正方形面積公式的計算，掌握面積公式是解題的關(guān)鍵。五、操作題。32、【解析】略六、解決問題33、（1）48塊；（2）12米2【解析】(1)8×6=48（塊）(2)5×5=25（分米2）25×48=1200（分米2）1200分米2=12米234、(1)右，7(2)(3)畫圖如下：【詳解】略35、小強800元【分析】（1）要想知道誰走得快些，應(yīng)求出兩人各自的速度，根據(jù)題意，小麗每分鐘走201÷3＝67（米），小強每分鐘走150÷2＝75（米）。比較即可。（2）已知每張門票18元，一共賣42張，要求大約要幾百元，用乘