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文檔簡介
小區(qū)房屋維修基金申請范文第一篇小區(qū)房屋維修基金申請范文第一篇尊敬的中國農業(yè)銀行東海分理處領導:黎明大學經濟管理系20xx級會計與審計專業(yè)學生,男,身份證號:35052519841106;由于家庭經濟貧困,全家上下6口人的生活來源僅靠雙親單薄的農業(yè)收入,加上爺爺病重,常年在床無法下地行走,弟弟還在讀書;每年必須從家里拿出大部分的金錢來供給我和弟弟的學業(yè)。父母親的擔子一天比一天重了,身體狀態(tài)也大不如從前了,如今已經無力支付得起我所在學校專業(yè)的高額學雜費;平日里雖然全家省吃儉用;假日里我出去打工;但所得離我學費還相差一大截。為了繼續(xù)求學,順利完成學業(yè)。我不得不向貴行提出申請,希望可以獲得適當?shù)膸椭?本人愿意遵守與貴行所簽定貸款合同所有條款并承擔相應法律責任和經濟責任;認真履行相應義務,按時交利息和到期還本付息;在學校遵守學規(guī)章制度,認真學習,積極主動配合領導工作;爭取把每分錢用在該用的地方上。懇請領導給予批準支持,不勝感激。
敬禮!
申請人:X20xx-11-25
小區(qū)房屋維修基金申請范文第二篇房屋公共維修基金是指售房單位在銷售商品住房時依法向購房者根據(jù)售房合同一次性代為收取的用于日后對該物業(yè)管理區(qū)域內的共用部位、共同設施和設備保修期滿后的維護、大修、更新、改造的儲備資金。房屋公共維修基金的所有權歸全體業(yè)主。1999年購房的職工,購房人按每建筑平方米26元、售房單位也按每建筑平方米26元的標準交納公共維修基金。從2000年4月1日起,公共維修基金的交納標準調整為:多層樓房、別墅一般按照購房款2%的比例收??;高層樓房及多層帶電梯樓房一般按照購房款3%的比例收取。售房單位按多層住宅售房款的2%、高層住宅售房款的3%的比例,籌集公共維修基金。售房單位應當在為業(yè)主辦理房屋產權證書之前,將代收的維修基金移交給所在地物業(yè)管理行政主管部門代管。條件具備的小區(qū),經業(yè)主委員會提交業(yè)主大會決定,可以將維修基金交給業(yè)主委員會或物業(yè)管理公司代管。維修基金由物業(yè)管理行政主管部門代管的,物業(yè)管理行政主管部門不得干涉維修基金的正常使用。維修基金歸全體業(yè)主共有,應設立專帳管理,??顚S茫ㄆ诮邮軜I(yè)主大會和業(yè)主委員會的檢查與監(jiān)督。維修基金明細戶一般按照單幢房屋設置。維修基金的使用,由物業(yè)管理公司提出年度使用計劃,經業(yè)主委員會審核、業(yè)主大會批準后實施。維修基金不足時,應當按照業(yè)主委員會的決定和所擁有的房屋建筑面積比例,繳納物業(yè)維修基金。
繳納一定是要開收據(jù)的。
小區(qū)房屋維修基金申請范文第三篇縣財政局:
金山鄉(xiāng)政府辦公樓建于上世紀八十年代初,為三層磚混結構房屋。由于年久失修,破損嚴重。目前該樓墻體多處開裂,每逢雨天滲漏雨水,工作人員無法正常辦公;承重墻部分出現(xiàn)裂縫,墻面剝落,通訊和電力線路老化,經常出現(xiàn)電路短路現(xiàn)象;部分房間門體下垂、窗戶難以啟合,大風時玻璃時有吹落。圍墻由于受洪水浸蝕,已多處倒塌,存在安全隱患。由于鄉(xiāng)財力較為困難,資金較為緊張,期間只對問題特別嚴重的地方進行過小型維修,但不能從根本上解決上述問題,在一定程度上影響了機關正常辦公。
為確保日常工作順利進行,我鄉(xiāng)決定對辦公樓進行整體維修。對部分承重墻體加固,對房屋門窗全部更換,對圍墻重新襯砌,對各個辦公室進行全面改造,對電力通訊線路重新布置,以上共需資金30余萬元。由于我們鄉(xiāng)財力十分困難,無力自行解決辦公樓修繕資金,特向貴局申請補助資金18萬元。
妥否,請批復。
西充縣金山鄉(xiāng)人民政府
二〇XX年十月十日
小區(qū)房屋維修基金申請范文第四篇尊敬的校領導老師:
您好!我是XX班的。很榮幸的成為我校的一名新生,滿懷著對學校無比感激地心情,在激動與興奮的心情中開始了這里的學習生活,在這里我始終保持著積極向上的心態(tài),時時以“禮德勤誠”的校訓要求自己,努力做到全面發(fā)展。本人認為在各方面均符合優(yōu)秀學生的評選條件,故提出該份申請書。現(xiàn)將本人基本情況介紹如下,作為各位領導的評審參考。
一、思想情況
在思想上我積極要求進步,樹立了良好的人生觀和道德觀;積極參加各種活動,在年月日光榮的加入了共青團。我為自己能夠成為這個優(yōu)秀組織的一員而感到無尚的光榮和自豪。入團后,我更是嚴格要求自己,時時以團員的標準來規(guī)范自己的言行。在嚴格要求自己的同時,還在不斷鼓勵、幫助身邊想申請入團的同學。積極組織﹑參加有關活動,態(tài)度積極向上,成為支部和班級精神力量的聚集點,起到了很大的作用。
二、學習情況
學習中取得了一點成績但這并沒有使我滿足,我知道自己距離優(yōu)秀學生還有一定的距離很多方面還需要進一步完善。學生以學習為主,在學習上遇到了什么困難,我先是自己獨立思考,如果自己解決不了我便會向同學﹑師兄請教﹑討論﹑學習。入學到現(xiàn)在,我一直刻苦用功學習,我相信一份耕耘一份收獲。我的勤奮換來了任課老師和同學們的肯定,由于學習成績每次都在年級名列前茅,多次在評優(yōu)中,被評為“學習優(yōu)良生”,“學習優(yōu)秀生”。
三、生活情況
生活中,樸素節(jié)儉﹑性格開朗,嚴以律己寬以待人。平時很善于和同學溝通,也樂于幫助同學,所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也愿意來尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關系,獲得了大家的尊重和支持。雖然家里的條件不好但是我絲毫沒有因為這個而對我平時的學習和交際造成任何影響。雖然說有的時候會被生活的壓力影響,但是每當這時我都會想起洪戰(zhàn)輝,跟他比起來,我這點困難又算得了什么呢?這樣一想我又變得和以前一樣堅強甚至更加堅強。
進入學習,是我人生中一個極為重要的階段。在這些年中,我從一個懵懂的少年不斷成長,從一個知識欠缺成為一個各方面知識比較全面的合格中學生。在這四年中,我在各個方面都獲得了巨大的進步,綜合素質得到了很大的提高。現(xiàn)將申請獎學金。我之所以有這么大的進步,特別感謝學部領導的大力培養(yǎng),老師在功課方面的深入指導以及同學們在生活中給我的支持和幫助。在此我要特別表示感謝!今后我要更加嚴格的要求我自己,以求有更好的表現(xiàn)。
以上即為本人的基本情況,敬請各位領導加以評判審核!
申請人:
日期:XX年XX月XX日
小區(qū)房屋維修基金申請范文第五篇尊敬的xx學校領導:
您好!
我來自中國湖北省十堰市隕縣的一個偏僻的農村。家中的勞動力只有父親和母親,父母親均是農民,因為沒有文化、沒有本錢,只好在家務農以種田為生,且母親一直有病在身,全家的開支幾乎由父親一個人承擔。
為了能讓我上學,父母親日夜勞碌奔波,可收入僅僅是維持家庭最基本的生活需要,幾十年來一直過著貧苦的生活。盡管家庭貧困,經濟捉襟見肘,但我并不因此而放棄我的大學夢,經過我的奮斗努力,終于圓了我的大學夢,但是高昂的學費,讓全家在高興之余,也隨之多了一份負擔。每當開學時父母親便愁容滿面。
幾經周折,父母終于向親戚朋友借來了我的學費,但現(xiàn)在我們家早已是負債累累。我并沒有被家庭情況所困擾,始終堅持學習,沒有把自己的情況當成一種負擔,在校期間我曾獲得一次二等學習獎學金和一次三等獎學金。
在學習上,我努力刻苦,還參加了國家計算機等級考試和全國計算機技術與軟件專業(yè)技術資格(水平)考試。在生活上,為了盡量減少家庭負擔,在空閑和休息期間,在不影響自己學業(yè)和學習的同時,我還參加了圖書館里面勤工儉學,這不僅減輕了家庭的生活負擔,還學會了一些書本上不曾有的知識。
在大一署假期間我到天津去做過短工,大二時在學校圖書館里找了份工作。對于之后的生活我有了更明確的目標和追求,積極參加社會實踐活動,保持共青團員的先進性思想,為加入xxx做好準備,作一名合格的大學生。
為了能給父母減輕負擔,解決我的后顧之憂,遂向學校申請貧困助學金,希望各位老師能給予批準。謝謝!
申請人:
日期:XX年XX月XX日
小區(qū)房屋維修基金申請范文第六篇縣運管所:
皋蘭縣客車站(三級),新建成立于2004年。由自籌貸款(308萬元)和省、市交通廳(局)補助(227萬元)建設。是皋蘭地區(qū)唯一公用型客運站,坐落于國道109線與縣城環(huán)城路的交匯處。作為蘭州市公路主樞紐的一個分站場,皋蘭客車站在蘭州市乃至全省公路運輸體系中有著重要的地位,根本改善了縣城交通運輸基礎設施條件,規(guī)范了客運市場秩序,為促進縣域經濟的發(fā)展發(fā)揮了一定的作用。但是,由于進站營運客車少(100輛)、運營收入低(50萬元/年)、管理服務費支出大(65萬元年),加之建設期債務(410萬元)負擔,車站對安全等基礎設施的維修建設投入嚴重不足,管理中的“預防控制”和“監(jiān)督控制”一度弱化;2006年省運管局確定的“汽車客運站安全門檢系統(tǒng)”項目建設,因無力投資而至今未能付諸實施;智能化系統(tǒng)、消防控制系統(tǒng)等需要整體維修、改造或更換;主體樓整幢外墻面脫落面積達50%以上;院內停車、發(fā)班區(qū)域地坪嚴重破損需要整體修繕。為確保車站更好的開展社會客運服務與管理,亟須對上述設施進行維修,通過籌集維修資金,現(xiàn)缺口還需40萬元,特請求貴所提請省、市運管部門充分考慮車站實際困難,幫助解決場站設施維修資金為盼!
特此請示!
20XX年八月十七日
小區(qū)房屋維修基金申請范文第七篇尊敬的學院領導:
我是學院法學系xx級5班的一名學生,學號是10441084,籍貫云南昭通。家庭成員有父親、母親、姐姐、弟弟、我。由于家庭經濟困難,現(xiàn)在十分需要領導、學校、國家?guī)椭遥瑤臀液臀业募彝ザ冗^難關,讓我能有幸和其他的同學一起順利完成學業(yè)。特向學院申請建立貧困生檔案,希望學院給予幫助和支持。
父母以打工為生,收入很不穩(wěn)定。并且身體欠佳。
上大學來,我深知著上學的機會來之不易。我省吃儉用,化壓力為動力,無時無刻努力著,各門功課均努力學習,積極參加學校的各項活動,熱心幫助同學?,F(xiàn)在大一的我是入黨的積極分子。我希望通過我的努力,能讓我的家人欣慰,用良好的成績來回報幫助過我的親人和朋友,來回報國家和社會。
現(xiàn)如今,黨和國家的政策是大力發(fā)展教育事業(yè),這讓我這樣的學生看到了生活的希望。我滿懷熱血感謝黨和國家對貧困學生的關心。真誠希望領導給我一次機會,理解我求學之路的燃眉之急。我會以絕對的努力好好學習,爭取上進!只要自己一有能力,我將幫助所有有需要幫助的人。特別的是我一定要成為一個能對國家和社會做出特殊和巨大貢獻的人。
再次真摯的感謝各位領導!懇請學院批準建立檔案。
申請人:fdsfd
xx年xx月xx日
小區(qū)房屋維修基金申請范文第八篇教育局:
1、內場硬化:
45元×2500平方米=112500元;
130元×300平方米=39000元;
3、操場西南和西北方不銹鋼防護欄:
130元×85米=11050元;
4、“三油兩布”防水工程:
35元×980平方米=34300元;
5、跑道建設15000元;
6、圍墻建設(二四硬板墻、兩面搓沙):
160元×162平方米=25920元;
以上六項維修、建設共需投入資金237770元?,F(xiàn)向教育局申請維修建設項目資金,敬請批復為感!
申請人:xx
日期:XX年XX月XX日
小區(qū)房屋維修基金申請范文第九篇尊敬的校領導:
您好!
我是一名學生,家里現(xiàn)有四口人。家里只靠父母親種地來維持生活。現(xiàn)在我已經成為一名的學生了,在校的這兩年里,我收獲了許多。班級就如同一個小家,在這個家庭里,我找到了一些與我志同道合的朋友,結交了一位認真負責的導師,并從中獲取了大量的專業(yè)知識,這些無疑是我以后走向社會的財富。對于身在其中的我來說,為這個小家付出是我義不容辭的責任。在大一學年,我積極進取,競選班委,曾經擔任過宣
傳委員、文藝委員。我想借著每期黑板報來表達我對這個班級的熱愛,借著每次的活動來體現(xiàn)我積極為班級服務的心情。我曾先后主辦過以“教師節(jié)”、“感恩”、“地平線教育”“圣誕節(jié)”為主題的黑板報,同時它們也給了愛好畫畫寫字的我一個展示自己的舞臺。我還積極參與了班級和系里舉辦的大小活動,像拔河比賽、定向越野賽、系里的辯論賽、話劇比賽、還有運動會等。其中在辯論賽和話劇比賽中我班均取得了第二名的好成績。在班級活動里我也積極參與,包餃子活動、班級組織去金沙灘、組織去爬嶗山等一系列有意思的活動。在班級舉
辦的晚會中我還擔任過主持人,其中第一學期末的元旦晚會和教師節(jié)晚會讓我記憶深刻。以上這些活動中我都努力的為這個班集體奉獻著自己的力量,覺得自己過的很充實并獲得了許多意想不到的收獲。也下決心在本學年更加積極的參與到各種班級和學院的活動中去。在參加活動的同時我也努力的學習,上學年期末成績我僅有一科為中,其他均為優(yōu)良?,F(xiàn)在有助學金這個機會,我緊緊把握和珍惜,希望能獲得這次助學金,在本學年我會更加的努力,響應老師和學院的領導,艱苦奮斗、積極進取,不會向困難屈服。
我希望我可以得到這次的國家助學金,那樣可以減少一些學費帶來的家庭負擔,生活得到一些補助,我很需要這筆錢,真誠希望領導和老師能給我這次機會,使我能夠全身心的投入到學習中,再也不用為生活費去發(fā)愁,我也會繼續(xù)努力學習,以及積極參加各種活動,爭取將來可以為國家和社會貢獻出自己的一份力量。我會努力發(fā)展自己爭取能夠成為一名全面發(fā)展的大學生。積極奉獻自己的力量,日后自己一有能力,就馬上回報社會,回報學校給我的幫助!并且去幫助所有需要幫助的人。真心的感謝學校領導和老師能給我這次申請的機會,并希望領導老師能夠批準我的申請。謝謝!
敬禮!
小區(qū)房屋維修基金申請范文第十篇填報說明
一、填寫申請書前,請先查閱國家自然科學基金有關項目申請辦法及規(guī)定。申請書各項內容,要實事求是,逐條認真填寫。表達要明確、嚴謹,字跡要清晰易辨。外來語要同時用原文和中文表達。第一次出現(xiàn)的縮寫詞,須注出全稱。
二、申請書為十六開本,復印時用B5復印紙,于左側裝訂成冊。第三頁起各欄空格不夠時,請自行加頁。一式六份(至少一份為原件),由所在單位審查簽署意見后,按申報學科投送國家自然科學基金委員會對口
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