2024年湖南湘西鳳凰磁浮文化旅游有限責(zé)任公司招聘筆試沖刺題（帶答案解析）

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2024年湖南湘西鳳凰磁浮文化旅游有限責(zé)任公司招聘筆試沖刺

題（帶答案解析）

一、第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)（本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求，在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>

1、在勞動(dòng)者權(quán)益不斷________的當(dāng)下，一些權(quán)利痛點(diǎn)也在日益凸顯，全社會(huì)對(duì)低溫下的勞動(dòng)者某種程度上的忽視和漠視，使他們難以得到及

時(shí)、有效的制度________和人文關(guān)懷。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．顯現(xiàn)維護(hù)

B．提升保護(hù)

C．完善保障

D．彰顯護(hù)佑

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)文段“一些權(quán)利痛點(diǎn)也在日益凸顯”可知，此處為并列結(jié)構(gòu)，橫線處所填詞語(yǔ)與“凸顯”語(yǔ)義相近，“凸顯”指突出，

顯著，A項(xiàng)“顯現(xiàn)”指顯露，露面，呈現(xiàn)，D項(xiàng)“彰顯”指明顯，顯著，均符合文段語(yǔ)境，保留。B項(xiàng)“提升”強(qiáng)調(diào)使位置、程度、水

平、數(shù)量、質(zhì)量等方面比原來(lái)高，C項(xiàng)“完善”指完備美好、無(wú)缺損、使趨于完美和增加在完成的基礎(chǔ)上，起到錦上添花的作

用，均與“凸顯”語(yǔ)義不相近，排除。

第二空，搭配“制度”，“制度護(hù)佑”為固定搭配，表示從制度上保護(hù)勞動(dòng)者，符合語(yǔ)境，D項(xiàng)當(dāng)選。A項(xiàng)“維護(hù)”與“制度”搭配不

當(dāng)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《“低溫津貼”需要價(jià)值認(rèn)同更需要強(qiáng)化實(shí)施》

2、正因?yàn)樽匀灰?guī)律主要表現(xiàn)為動(dòng)力學(xué)規(guī)律，歷史規(guī)律主要表現(xiàn)為統(tǒng)計(jì)學(xué)規(guī)律，所以，自然科學(xué)既能預(yù)見(jiàn)，又能預(yù)報(bào)，。什么是預(yù)見(jiàn)？預(yù)見(jiàn)就是

以規(guī)律為依據(jù)的關(guān)于發(fā)展趨勢(shì)的判斷。什么是預(yù)報(bào)？預(yù)報(bào)就是對(duì)某一事物在確定的時(shí)空范圍必然或可能出現(xiàn)的判斷。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．社會(huì)科學(xué)只能預(yù)見(jiàn)，不能預(yù)報(bào)

B．社會(huì)科學(xué)只能預(yù)報(bào)，不能預(yù)見(jiàn)

C．社會(huì)科學(xué)同樣既能預(yù)見(jiàn)，又能預(yù)報(bào)

D．社會(huì)科學(xué)既不能預(yù)見(jiàn)，又不能預(yù)報(bào)

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

橫線出現(xiàn)在中間，應(yīng)承上啟下。橫線附近出現(xiàn)結(jié)論詞“所以”，應(yīng)和前文構(gòu)成因果對(duì)應(yīng)關(guān)系，前文指出“正因?yàn)樽匀灰?guī)律主要表

現(xiàn)為動(dòng)力學(xué)規(guī)律，歷史規(guī)律主要表現(xiàn)為統(tǒng)計(jì)學(xué)規(guī)律，所以，自然科學(xué)既能預(yù)見(jiàn)，又能預(yù)報(bào)”，由此可知，社會(huì)科學(xué)應(yīng)和自然科

學(xué)的預(yù)報(bào)、預(yù)見(jiàn)是有所區(qū)別的，排除C項(xiàng)。后文分別對(duì)預(yù)見(jiàn)和預(yù)報(bào)進(jìn)行解釋說(shuō)明，由于歷史規(guī)律主要表現(xiàn)為統(tǒng)計(jì)學(xué)規(guī)律，預(yù)見(jiàn)

就是以規(guī)律為依據(jù)的關(guān)于發(fā)展趨勢(shì)的判斷，故社會(huì)科學(xué)可以預(yù)見(jiàn)，而預(yù)報(bào)就是對(duì)某一事物在確定的時(shí)空范圍必然或可能出現(xiàn)

的判斷，統(tǒng)計(jì)學(xué)規(guī)律是大量的偶然現(xiàn)象、隨機(jī)現(xiàn)象中之間的規(guī)律性關(guān)系，故社會(huì)科學(xué)不能預(yù)報(bào)，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)，排除B、D項(xiàng)。

故正確答案為A。

【文段出處】《如何理解和把握社會(huì)科學(xué)及其特殊性》

3、要解決一個(gè)大問(wèn)題，往往要有好的工具。工具的發(fā)展是一個(gè)的過(guò)程，新工具能夠促進(jìn)學(xué)問(wèn)的繼續(xù)發(fā)展，提升我們看待問(wèn)題的深度，又反過(guò)來(lái)

促進(jìn)我們進(jìn)一步發(fā)展工具。每一次工具的進(jìn)步，都會(huì)帶動(dòng)有意義的、重要的、突破性的學(xué)問(wèn)的發(fā)展。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

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A．錦上添花

B．精益求精

C．千錘百煉

D．精雕細(xì)琢

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

根據(jù)“要解決一個(gè)大問(wèn)題”“新工具能夠促進(jìn)學(xué)問(wèn)的繼續(xù)發(fā)展，提升我們看待問(wèn)題的深度，又反過(guò)來(lái)促進(jìn)我們進(jìn)一步發(fā)展工具”可

知，在解決一個(gè)大問(wèn)題的過(guò)程中，工具在不斷地發(fā)展進(jìn)步，形成了正向循環(huán)，即工具的發(fā)展是越來(lái)越好的過(guò)程，B項(xiàng)“精益求

精”意為好了還求更好，符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)“錦上添花”比喻好上加好，美上添美，側(cè)重在已有的事物上，再添加其他美好的事物，文段強(qiáng)調(diào)工具自身的進(jìn)步發(fā)展，與

文意不符，排除；

C項(xiàng)“千錘百煉”比喻經(jīng)歷多次的艱苦斗爭(zhēng)和考驗(yàn)，文段并未提及艱苦的斗爭(zhēng)和考驗(yàn)，與文意不符，排除；

D項(xiàng)“精雕細(xì)琢”指精心細(xì)致地雕刻，多形容做事認(rèn)真細(xì)致，文段并未強(qiáng)調(diào)認(rèn)真細(xì)致在工具進(jìn)步中的重要作用，與文意不符，排

除。

故正確答案為B。

【文段出處】《丘成桐：學(xué)“問(wèn)”》

4、20世紀(jì)50年代初，海明威在《老人與?！分行妫骸啊粋€(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的”“你可以把他消滅掉、可就是打不敗他”。這種錚錚鳴

響的語(yǔ)言，充滿了對(duì)人的同情與崇高的信仰。而幾乎就是在同時(shí)，當(dāng)人們被戰(zhàn)爭(zhēng)的陰云所困擾，?？思{大聲宣告：“我不想接受人類(lèi)末日的說(shuō)

法……人是不朽的”“作家的特殊的光榮就是振奮人心，提醒人們記住勇氣、榮譽(yù)、希望、同情、憐憫之心和犧牲精神，這就是人類(lèi)昔日的榮耀。

”人的生存的挫折感是真實(shí)的存在。在人遭受苦難陷入迷惘的時(shí)刻，看來(lái)只有那些具有海明威、?？思{精神力量的作家，會(huì)給人們以鼓舞，讓人

們勇敢地生存下去。

下列關(guān)于這段話的理解，正確的一項(xiàng)是（）。

A．海明威、?？思{的作品都集中展現(xiàn)了人們?cè)诳嚯y與挫折面前的迷惘

B．海明威、福克納的作品都表達(dá)了樂(lè)觀主義的主題

C．海明威、?？思{都過(guò)分夸大了人的精神力量

D．海明威、?？思{都強(qiáng)調(diào)作家要以自己的作品振奮人心、給人們以鼓舞

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng)錯(cuò)誤，文段中海明威、?？思{的作品并未集中展現(xiàn)了人們?cè)诳嚯y與挫折面前的迷惘。C項(xiàng)錯(cuò)誤，明威、福克納具有精神力

量，并沒(méi)有說(shuō)他們夸大了人的精神力量。D項(xiàng)錯(cuò)誤，強(qiáng)調(diào)作家要以自己的作品振奮人心、給人們以鼓舞并非海明威、?？?/p>

納。因此答案選B。

5、將下列句子按語(yǔ)序先后排列，最連貫的一項(xiàng)是（）。

①直到1757年，牛頓的萬(wàn)有引力學(xué)說(shuō)已經(jīng)確立很久

②1882年，教皇才被迫承認(rèn)地動(dòng)學(xué)說(shuō)

③科學(xué)終于以偉大的不可壓抑的力量戰(zhàn)勝了神權(quán)

④1616年，教皇宣布《天體運(yùn)行》列入禁書(shū)

⑤地動(dòng)學(xué)說(shuō)成了天經(jīng)地義，這才解除了禁令

A．①③②⑤④

B．④②①③⑤

C．④①⑤②③

D．①④⑤②③

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

五個(gè)句子中出現(xiàn)了三個(gè)時(shí)間，由時(shí)間順序，出現(xiàn)年份的句子①、②、④的正確順序應(yīng)該是④①②。因此C項(xiàng)正確。

6、理查德·比特納把美國(guó)次貸危機(jī)中的借款人描述為“信用狀況一塌糊涂，收入微薄，工作時(shí)有時(shí)無(wú)，沒(méi)有租房史，也沒(méi)有儲(chǔ)蓄維持生活”。銀行

把錢(qián)貸給這樣一些人顯然是不可行的，政府監(jiān)管也是不得力的。但美國(guó)社會(huì)為什么會(huì)有這么多窮人，或如此龐大的弱勢(shì)群體？

以上文字的主旨最可能是（）。

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A．收入差距不斷擴(kuò)大是引起美國(guó)次貸危機(jī)的重要原因

B．美國(guó)的金融危機(jī)是由銀行的次貸危機(jī)引起的

C．美國(guó)次貸危機(jī)的根源是銀行把錢(qián)借給了大量沒(méi)有還貸能力的窮人

D．美國(guó)政府對(duì)借款人還貸能力的監(jiān)管不夠

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

材料首先用理查德·比特納的話對(duì)美國(guó)次貸危機(jī)中的借款人作了一個(gè)描述，接著對(duì)此進(jìn)行簡(jiǎn)單的評(píng)論，技“銀行把錢(qián)貸給這樣

一些人顯然是不可行的，政府監(jiān)管也是不得力的”，最后提出自己的疑問(wèn)，一個(gè)“但”字，強(qiáng)調(diào)了作者的真正想法，“美國(guó)社會(huì)為

什么會(huì)有這么多窮人？”由此引發(fā)作者對(duì)美國(guó)次貸危機(jī)的深層次原因的思考，即收入差距不斷擴(kuò)大是引發(fā)次貸危機(jī)的重要原

因。因此A項(xiàng)正確。

7、1925年10月10日，故宮博物院正式成立，這是一件具有劃時(shí)代意義的大事。故宮博物院從皇宮到博物院的，也是中國(guó)社會(huì)由帝制走向

共和的一個(gè)。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A．轉(zhuǎn)嫁背影

B．改造幻影

C．轉(zhuǎn)換倒影

D．轉(zhuǎn)變縮影

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)“從皇宮到博物院”可知，橫線處詞語(yǔ)要體現(xiàn)故宮博物院的變化，B項(xiàng)“改造”、C項(xiàng)“轉(zhuǎn)換”、D項(xiàng)“轉(zhuǎn)變”均有改變、

變化之意，保留。A項(xiàng)“轉(zhuǎn)嫁”多指轉(zhuǎn)移災(zāi)難、禍患或危機(jī)，感情色彩偏消極，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)文意可知，橫線處需表達(dá)故宮博物院的變化反映了中國(guó)社會(huì)由帝制走向共和的變化，D項(xiàng)“縮影”比喻能代表同一

類(lèi)型特征的具體而微的人或事物，與文意相符，當(dāng)選。B項(xiàng)“幻影”指虛幻而不真實(shí)的影像，文段的變化并非是虛幻的，排除；

C項(xiàng)“倒影”指映出的倒立的影子，與文意不符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】光明網(wǎng)《故宮學(xué)：從皇宮到博物院》

8、漢字從產(chǎn)生的那一刻起，就擔(dān)負(fù)起承載中華文化的重任。幾千年來(lái)，漢字一直頑強(qiáng)地堅(jiān)持自己獨(dú)特的表意性，始終沒(méi)有割斷同文化的聯(lián)系，

與中華文化相伴而行，共同譜寫(xiě)了中華文明的不朽篇章。中國(guó)自古以來(lái)就十分重視漢字作為文化載體的重要社會(huì)作用。早在東漢時(shí)期，許慎在

《說(shuō)文解字·敘》里就作出了“文字者，經(jīng)藝之本，王政之始，前人所以垂后，后人所以識(shí)古”的著名論斷。文字是一切經(jīng)典文獻(xiàn)賴(lài)以存在的基

礎(chǔ)，是社會(huì)政治得以實(shí)施的首要憑借，是前人將知識(shí)和智慧傳給后人、后人了解和學(xué)習(xí)古人的最重要的工具。

這段文字意在說(shuō)明：

A．漢字是傳承中華文化的重要載體

B．文字是經(jīng)典文獻(xiàn)賴(lài)以存在的基礎(chǔ)

C．漢字是中華文明的重要組成部分

D．文字是傳播中華文化的重要工具

《正確答案》

A

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《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇指出漢字擔(dān)負(fù)著承載中華文化的重任，接下來(lái)論述幾千年來(lái)漢字與中華文化相伴而行，共同譜寫(xiě)了中華文明的不朽

篇章，對(duì)首句進(jìn)行具體論述。隨后進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)中國(guó)自古以來(lái)就十分重視漢字作為文化載體的重要社會(huì)作用，后文通過(guò)東漢時(shí)

期許慎的論斷及其釋義進(jìn)行舉例說(shuō)明。故文段為總分結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)漢字是中華文化的重要載體，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B、D兩項(xiàng)，“文字”范圍擴(kuò)大，文段重點(diǎn)論述的核心話題為“漢字”，且對(duì)應(yīng)尾句解釋說(shuō)明的部分，非文段重點(diǎn)，均排除；

C項(xiàng)，文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是漢字作為傳承中華文化的載體，而非“組成部分”，偏離文段中心，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《呵護(hù)漢字傳承文明》

9、作為一條商業(yè)通道，“絲綢之路”的作用應(yīng)主要體現(xiàn)在商業(yè)貿(mào)易上，可實(shí)際上，它的歷史作用卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出經(jīng)濟(jì)交流的______。而今天，“絲綢

之路”所經(jīng)地帶又重新成了______的所在。

填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．界線舉世矚目

B．界線舉足輕重

C．范疇舉足輕重

D．范疇舉世矚目

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

AB兩項(xiàng)錯(cuò)誤，第一空，“經(jīng)濟(jì)交流”是一個(gè)很大的概念，涉及方方面面的內(nèi)容，而“界線”意為分界的邊線，其線內(nèi)包含的對(duì)象

比較單一，不及“范疇”表示的范圍廣泛。D項(xiàng)錯(cuò)誤，第二空，“舉足輕重”指處于重要地位，一舉一動(dòng)都足以影響全局，而題干

沒(méi)有強(qiáng)調(diào)絲綢之路的地位?！芭e世矚目”指全世界的人都注視著，形容影響很大為世人關(guān)注，可以用于形容“絲綢之路”的再次受

關(guān)注。因此D項(xiàng)正確。

10、為持續(xù)推進(jìn)移風(fēng)易俗助力鄉(xiāng)村振興工作，民族山歌獨(dú)特的文化魅力，促進(jìn)鄉(xiāng)村文化繁榮發(fā)展，“桂銀尼的呀杯·山歌大賽”在百色市舉辦。9

支參賽隊(duì)伍盛裝登場(chǎng)、以聲傳情，他們用飽滿的熱情、精彩的演繹、悠揚(yáng)的歌聲，充分展現(xiàn)了山歌文化的豐富多彩與無(wú)限魅力，唱響了鄉(xiāng)村振

興，展現(xiàn)了新時(shí)代農(nóng)民群眾熱愛(ài)生活、積極向上的良好精神風(fēng)貌。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．弘揚(yáng)協(xié)奏曲

B．挖掘主旋律

C．感受大手筆

D．展現(xiàn)新常態(tài)

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

本題第一空不易區(qū)分，可從第二空入手，橫線處應(yīng)與“唱響”有形象表達(dá)的呼應(yīng)，B項(xiàng)“主旋律”意為主要精神或基調(diào)，可以與“唱

響”形成呼應(yīng)，符合文意，保留；A項(xiàng)“協(xié)奏曲”指有兩種或以上主體協(xié)同完成的作品，文段只有“鄉(xiāng)村振興”這一個(gè)主體，與文意

不符，排除；C項(xiàng)“大手筆”指規(guī)模巨大的、影響深遠(yuǎn)的計(jì)劃或舉措、D項(xiàng)“新常態(tài)”均不能與“唱響”形成呼應(yīng)，排除。

第一空帶入驗(yàn)證，B項(xiàng)“挖掘”深入開(kāi)發(fā)、探求，與“文化魅力”搭配得當(dāng)，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《右江區(qū)四塘鎮(zhèn)：山歌大賽唱響鄉(xiāng)村振興主旋律》

11、人工智能的發(fā)展使基于大數(shù)據(jù)的學(xué)習(xí)過(guò)程評(píng)價(jià)得以實(shí)現(xiàn)。智能化學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)能夠生成個(gè)性化的評(píng)價(jià)目標(biāo)，保證評(píng)價(jià)過(guò)程的持續(xù)性、評(píng)價(jià)效果

的精確性和評(píng)價(jià)內(nèi)容的整體性。但智能學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)存在評(píng)價(jià)主體較為單一、教師職能逐漸弱化、素質(zhì)測(cè)評(píng)難以開(kāi)展、學(xué)生隱私面臨威脅、評(píng)價(jià)系

統(tǒng)開(kāi)發(fā)建設(shè)成本高昂等問(wèn)題。因此，開(kāi)發(fā)具有正確價(jià)值導(dǎo)向的評(píng)價(jià)模型、建立學(xué)生隱私保護(hù)制度、加強(qiáng)頂層決策力度，是智能學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的有效

實(shí)現(xiàn)途徑。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．應(yīng)讓智能學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)與人工評(píng)價(jià)形成互補(bǔ)

B．智能技術(shù)的應(yīng)用要遵循教育的基本規(guī)律

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C．人工智能無(wú)法真正解決學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)難題

D．要提高人工智能教育評(píng)價(jià)的技術(shù)水平

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

橫線出現(xiàn)在結(jié)尾，且為尾句的分句，故需依據(jù)橫線前內(nèi)容以及橫線所在尾句內(nèi)容進(jìn)行分析。根據(jù)橫線前“因此”可知，橫線處

是對(duì)前文內(nèi)容的總結(jié)。文段首先通過(guò)論述人工智能使學(xué)習(xí)過(guò)程評(píng)價(jià)得以實(shí)現(xiàn)，引出“智能化學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)”這一話題，接著具體分

析了智能學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的一系列優(yōu)點(diǎn)，然后通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”提出了智能學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)也存在一系列問(wèn)題，即評(píng)價(jià)主體較為單一、

教師職能逐漸弱化、素質(zhì)測(cè)評(píng)難以開(kāi)展、學(xué)生隱私面臨威脅、評(píng)價(jià)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)建設(shè)成本高昂等。故橫線處應(yīng)針對(duì)前文“智能學(xué)習(xí)

評(píng)價(jià)”所存在的問(wèn)題提出針對(duì)性的對(duì)策，且由橫線后分句內(nèi)容可知，后文提出的“開(kāi)發(fā)……評(píng)價(jià)模型”“建立學(xué)生隱私保護(hù)制

度”“加強(qiáng)頂層決策力度”，分別針對(duì)上述問(wèn)題中“素質(zhì)測(cè)評(píng)難以開(kāi)展”“學(xué)生隱私面臨威脅”“評(píng)價(jià)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)建設(shè)成本高昂”的相關(guān)內(nèi)

容進(jìn)行解決，因而，橫線處需針對(duì)剩余的“評(píng)價(jià)主體較為單一、教師職能逐漸弱化”問(wèn)題進(jìn)行解決。對(duì)比選項(xiàng)，A項(xiàng)“應(yīng)讓智能

學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)與人工評(píng)價(jià)形成互補(bǔ)”既可豐富評(píng)價(jià)主體，又能避免教師職能被弱化，填入文段符合要求，對(duì)應(yīng)恰當(dāng)，當(dāng)選。

B項(xiàng)，“遵循教育的基本規(guī)律”文段未提及，無(wú)中生有，且無(wú)法針對(duì)文中“評(píng)價(jià)主體較為單一、教師職能逐漸弱化”的問(wèn)題進(jìn)行解

決，排除；

C項(xiàng)，“無(wú)法真正解決學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)難題”為問(wèn)題表述，與橫線處的需求不符，且橫線后已經(jīng)提出了一系列具體的對(duì)策，并論述其是

實(shí)現(xiàn)智能化學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的有效途徑，選項(xiàng)表述與文意相悖，排除；

D項(xiàng)，文段討論的核心話題為“智能學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)”，選項(xiàng)中“人工智能教育評(píng)價(jià)”與文段論述話題不符，且對(duì)“人工智能教育評(píng)價(jià)”的

技術(shù)水平進(jìn)行提升，并不能避免教師職能的弱化，也無(wú)法豐富評(píng)價(jià)主體，因而不能作為針對(duì)前文的具體措施，與文意不符，

排除。

故正確答案為A。

【文段出處】山東理工大學(xué)學(xué)報(bào)：社會(huì)科學(xué)版《智能學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)研究：理念，挑戰(zhàn)與前景》

12、“關(guān)鍵小事”并不小，往往著“國(guó)之大者”。不少“關(guān)鍵小事”既是推動(dòng)生活方式現(xiàn)代化的關(guān)鍵，又是推動(dòng)日常生活治理的。辦好“關(guān)鍵

小事”，須以黨建引領(lǐng)各方協(xié)同發(fā)力，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、保障精準(zhǔn)施策，探索建立長(zhǎng)效機(jī)制，讓廣大城鄉(xiāng)居民真正成為基層治理的主人翁和建設(shè)

者。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．承載要點(diǎn)

B．傳承焦點(diǎn)

C．代表亮點(diǎn)

D．寄托重點(diǎn)

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

第一空，搭配“國(guó)之大者”，A項(xiàng)“承載”指承受裝載，C項(xiàng)“代表”意思是體現(xiàn)、反映，均與“國(guó)之大者”搭配恰當(dāng)，且可體現(xiàn)“關(guān)鍵

小事”的重要性，符合文意，保留。B項(xiàng)“傳承”、D項(xiàng)“寄托”均與“國(guó)之大者”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，根據(jù)“既是······又是”可知，橫線處詞語(yǔ)應(yīng)與“關(guān)鍵”語(yǔ)義相近，A項(xiàng)“要點(diǎn)”指主要內(nèi)容、觀點(diǎn)，體現(xiàn)了重要性，符合文

意，當(dāng)選。C項(xiàng)“亮點(diǎn)”比喻有光彩而引人注目的人或事物，不符合文意，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《辦好“關(guān)鍵小事”激活基層治理效能》

13、20世紀(jì)對(duì)于中國(guó)人民來(lái)說(shuō)，是一個(gè)革命的世紀(jì)。______，影響著人們的思維形態(tài)和思維方式。尤其是帶著滿身硝煙的人們從事和平建設(shè)事

業(yè)后，文化心理上仍然保留著戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的痕跡。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A．任何一個(gè)歷史時(shí)期都會(huì)帶來(lái)人類(lèi)文化心理上的進(jìn)步

B．斗爭(zhēng)思維深深地植入人們的意識(shí)結(jié)構(gòu)之中

C．人們的文化心理反映著時(shí)代的主題

D．持久的斗爭(zhēng)使人們?cè)趹?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期渴望和平

《正確答案》

B

2024年湖南湘西鳳凰磁浮文化旅游有限責(zé)任公司招聘筆試沖刺題（帶答案解析）編號(hào)：8147854088ac9051a6dde69e07c5f434

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《專(zhuān)家解析》

由“影響”、“仍然”可知，所填句子應(yīng)與“文化心理上保留著戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的痕跡”構(gòu)成因果關(guān)系；又由“仍然保留著戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的痕

跡”可知，所填句子應(yīng)與“戰(zhàn)爭(zhēng)痕跡”存在語(yǔ)意遞進(jìn)關(guān)系，即強(qiáng)調(diào)的應(yīng)該是“斗爭(zhēng)”而非“和平”對(duì)人們思維的影響，“斗爭(zhēng)思維深深

地植入人們的意識(shí)結(jié)構(gòu)之中”最為恰當(dāng)。因此B項(xiàng)正確。

14、中國(guó)國(guó)家質(zhì)檢總局將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)企業(yè)的監(jiān)督管理，要求企業(yè)進(jìn)一步完善其質(zhì)量安全自控體系，確保出口日本產(chǎn)品質(zhì)量安全；同時(shí)將繼續(xù)加

強(qiáng)與日方______，______其盡快解除對(duì)其余三十七家企業(yè)產(chǎn)品的檢查命令，保證輸日食品貿(mào)易的進(jìn)展順利。

填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．協(xié)商要求

B．商量催促

C．磋商敦促

D．洽談懇請(qǐng)

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

B項(xiàng)錯(cuò)誤，“商量”一詞多用于口語(yǔ)，不適用于正式的兩國(guó)之間的交流。A項(xiàng)錯(cuò)誤，第二空，“要求”語(yǔ)氣過(guò)于強(qiáng)硬，與第一空中

協(xié)商的態(tài)度不符?！皯┱?qǐng)”意為懇切請(qǐng)求，在對(duì)外談判中使用則姿態(tài)顯得過(guò)低，不如“敦促”貼切。而且這里填“敦促”也與“盡

快”更加呼應(yīng)。因此C項(xiàng)正確。

15、中醫(yī)人才青黃不接，與中醫(yī)院不景氣密切相關(guān)。目前，我國(guó)大部分中醫(yī)院生存艱難。由于中醫(yī)藥收費(fèi)低廉，體現(xiàn)不了中醫(yī)的技術(shù)含量，大

量中醫(yī)院不得不棄“中”姓“西”，診斷治療幾乎與西醫(yī)院沒(méi)有差異。在這樣的體制下，很多中醫(yī)辛苦一生，卻家徒四壁；而西醫(yī)不僅社會(huì)地位高，

且收入可觀。面對(duì)如此反差，年輕一代自然不愿堅(jiān)守中醫(yī)了。

對(duì)這段文字理解正確的一項(xiàng)是（）。

A．中醫(yī)人才缺少跟中醫(yī)院不景氣有關(guān)

B．為了生存，我國(guó)的中醫(yī)院不得不棄“中”姓“西”

C．年輕人都向錢(qián)看

D．價(jià)格低意味著技術(shù)含量低

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng)正確，文中主要敘述中醫(yī)人才緊缺與中醫(yī)院不景氣的關(guān)系。B項(xiàng)以偏概全，文中是“大量中醫(yī)院不得不棄‘中’姓‘西’”，而不

是“我國(guó)的中醫(yī)院”。CD兩項(xiàng)在文中均沒(méi)有涉及。因此答案選A。

16、①他們的研究和嘗試有望引領(lǐng)化學(xué)走入自動(dòng)化時(shí)代，加速藥物研發(fā)進(jìn)程，使藥品的生產(chǎn)更加安全可靠。

②有科學(xué)家向這一任務(wù)發(fā)起了挑戰(zhàn)，不少科學(xué)家都在想方設(shè)法讓化學(xué)合成變得更自動(dòng)化。

③目前還沒(méi)有可涵蓋所有合成有機(jī)化學(xué)的數(shù)字自動(dòng)化標(biāo)準(zhǔn)和通用的化學(xué)操作編程語(yǔ)言。

④自動(dòng)化在化學(xué)領(lǐng)域并非新鮮事，但這些自動(dòng)化合成僅囿于單一類(lèi)型的化學(xué)反應(yīng)或流程。

⑤化學(xué)家的工作長(zhǎng)期以來(lái)都通過(guò)人工方式完成，是一個(gè)非常手工的、由人力驅(qū)動(dòng)的過(guò)程。

⑥比如，克羅寧團(tuán)隊(duì)利用研制出的“化學(xué)計(jì)算機(jī)”，自動(dòng)制備出3種高品質(zhì)藥用化合物。

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：

A．③⑤②④⑥①

B．⑤④③②⑥①

C．①⑤③④②⑥

D．⑤③④②①⑥

《正確答案》

B

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《專(zhuān)家解析》

對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。①句出現(xiàn)指代詞“他們”，指代不明，不適合作首句，排除C項(xiàng)。③句指出化學(xué)自動(dòng)化當(dāng)前存在的問(wèn)

題，⑤句指出化學(xué)家的工作長(zhǎng)期以來(lái)都通過(guò)人工方式完成，均適合作首句，保留A、B、D三項(xiàng)。

繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn)，②句出現(xiàn)指代詞“這一任務(wù)”，并指出科學(xué)家向其發(fā)起挑戰(zhàn)，可知前文應(yīng)論述某一任務(wù)當(dāng)前無(wú)法完成，③句指

出化學(xué)自動(dòng)化當(dāng)前存在的問(wèn)題，④句指出自動(dòng)化合成僅囿于單一類(lèi)型的化學(xué)反應(yīng)或流程，均可放在②句之前進(jìn)行捆綁，⑤句

論述化學(xué)家的工作是人工方式完成的，并未體現(xiàn)某一任務(wù)當(dāng)前無(wú)法完成需要挑戰(zhàn)，故⑤②兩句無(wú)法構(gòu)成捆綁，排除A項(xiàng)。

對(duì)比B、D兩項(xiàng)，①句和⑥句順序不同，①句以指代詞“他們”開(kāi)頭，指出他們的研究和嘗試有望引領(lǐng)化學(xué)進(jìn)入自動(dòng)化時(shí)代，即

論述研究的意義，⑥句指出克羅寧團(tuán)隊(duì)利用研制出的“化學(xué)計(jì)算機(jī)”，根據(jù)邏輯順序可知，應(yīng)先介紹研究，再論述研究的意

義，故⑥句應(yīng)在①句之前，排除D項(xiàng)，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

故正確答案為B。

【文段出處】科技日?qǐng)?bào)《擺脫瓶瓶罐罐？化學(xué)走進(jìn)自動(dòng)化時(shí)代》

17、互聯(lián)網(wǎng)新聞業(yè)顛覆了新聞媒介和職業(yè)記者是公眾與消息來(lái)源和信息準(zhǔn)確可靠性之間權(quán)威通道的傳統(tǒng)理念。以往優(yōu)秀的職業(yè)記者和強(qiáng)大公信

力的媒介機(jī)構(gòu)在獲取消息來(lái)源、驗(yàn)證信息準(zhǔn)確度方面具有得天獨(dú)厚的資源和優(yōu)勢(shì)，這也是職業(yè)與非職業(yè)新聞業(yè)之間的分野所在。然而今天，除

了各類(lèi)消息來(lái)源都可以直接面對(duì)公眾之外，遍布全球、專(zhuān)業(yè)高效的互聯(lián)網(wǎng)用戶，也使得信息的交叉驗(yàn)證變得比以往更為便捷。簡(jiǎn)而言之，媒介

機(jī)構(gòu)不再是新聞事件的權(quán)威闡釋主體，新聞報(bào)道的價(jià)值和意義。

填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

A．已然掌握在互聯(lián)網(wǎng)各類(lèi)新媒體手中

B．不再由傳統(tǒng)的權(quán)威新聞媒體所定義

C．由互聯(lián)網(wǎng)用戶的廣泛參與而消解

D．經(jīng)由公眾的集體參與而被重塑

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

橫線出現(xiàn)在文段結(jié)尾，且由“簡(jiǎn)而言之”引導(dǎo)，可知是對(duì)前文的總結(jié)。文段開(kāi)篇引出“互聯(lián)網(wǎng)新聞業(yè)”這一話題，接著介紹了以往

職業(yè)記者和媒介機(jī)構(gòu)是獲取消息來(lái)源、驗(yàn)證信息準(zhǔn)確性的權(quán)威通道，隨后通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“然而”強(qiáng)調(diào)在今天公眾可以直接獲取各

類(lèi)消息來(lái)源，并通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)快速驗(yàn)證信息，尾句對(duì)前文進(jìn)行總結(jié)，即媒介機(jī)構(gòu)不再是新聞事件的權(quán)威闡釋主體，公眾的參與

讓新聞報(bào)道的價(jià)值和意義和以往大不相同，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“互聯(lián)網(wǎng)各類(lèi)新媒體”文段并未提及，無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)，未提及前文核心話題“公眾”，且填入橫線后不如D項(xiàng)表述更加明確，排除；

C項(xiàng)，“互聯(lián)網(wǎng)用戶”表述片面，且“消解”程度過(guò)重，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《讀<“液態(tài)”的新聞業(yè)：新傳播形態(tài)與新聞專(zhuān)業(yè)主義再思考>有感》

18、單看日漸升溫的機(jī)器換人熱潮，在目前勞動(dòng)力供給偏緊的背景中，它對(duì)就業(yè)還未見(jiàn)明顯的負(fù)面影響。而且，科技革命帶來(lái)的產(chǎn)業(yè)深化、分

工細(xì)化，還可能衍生出更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。但是，那種決然否認(rèn)機(jī)器換人和充分就業(yè)并不矛盾的說(shuō)法未免過(guò)于樂(lè)觀。在當(dāng)下，從事重復(fù)性、常規(guī)

性、高危性工作的員工，最有可能在人機(jī)競(jìng)爭(zhēng)中先被淘汰出局。面對(duì)科技的更新，我們?cè)诮Y(jié)構(gòu)改革中還不能輕易放棄有利于增加就業(yè)含量的傳

統(tǒng)制造業(yè)，還需要加快發(fā)展有利于吸納就業(yè)人口的現(xiàn)代服務(wù)業(yè)。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A．發(fā)展傳統(tǒng)制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)有利于就業(yè)

B．應(yīng)該對(duì)日漸升溫的機(jī)器換人熱潮進(jìn)行理性評(píng)估

C．科技更新可以為緩解當(dāng)前的就業(yè)壓力提供新思路

D．結(jié)構(gòu)改革中應(yīng)注意采取措施緩解機(jī)器對(duì)就業(yè)的沖擊

《正確答案》

D

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《專(zhuān)家解析》

文段首先介紹當(dāng)前的機(jī)器換人熱潮對(duì)就業(yè)還沒(méi)有明顯的負(fù)面影響，并且可能衍生更多就業(yè)機(jī)會(huì)。通過(guò)“但是”進(jìn)行轉(zhuǎn)折，指出

不能就此認(rèn)為機(jī)器換人不會(huì)影響就業(yè)。接下來(lái)進(jìn)行進(jìn)一步分析，一些從事特定工作的員工可能會(huì)出局。尾句提出對(duì)策，即我

們?cè)诮Y(jié)構(gòu)改革中，不能放棄傳統(tǒng)制造業(yè)，同時(shí)應(yīng)發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，以便增加就業(yè)機(jī)會(huì)，緩解機(jī)器換人可能導(dǎo)致的就業(yè)壓力。

D項(xiàng)“采取措施緩解機(jī)器對(duì)就業(yè)的沖擊”是文段中心的同義替換，當(dāng)選。

A項(xiàng)：為對(duì)策的意義、效果，非重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)：文段重點(diǎn)在于對(duì)策，即結(jié)構(gòu)改革中如何緩解機(jī)器換人導(dǎo)致的就業(yè)壓力，而非如何對(duì)機(jī)器換人熱潮進(jìn)行評(píng)估，排除；

C項(xiàng)：為轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《別輕忽了新科技風(fēng)險(xiǎn)》

19、江漢平原的黃土地，______可以種植任何農(nóng)作物，不僅出產(chǎn)頗豐，而且水資源豐富、漁業(yè)發(fā)達(dá)，成為長(zhǎng)江中下游平原上的魚(yú)米之鄉(xiāng)，為鄂

菜提供了______的原材料。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．自古五味俱全

B．完全種類(lèi)繁多

C．由于獨(dú)具特色

D．幾乎用之不竭

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

第一空，“‘完全’可以種植任何農(nóng)作物”過(guò)于絕對(duì)化，填入“由于”亦絕對(duì)化，“幾乎”語(yǔ)氣較委婉，即差不多所以農(nóng)作物都能種植，

可以由此推出這里資源豐富，與后文語(yǔ)境相符。第二空，應(yīng)此處填入與“豐富繁多”相近的詞語(yǔ)，“五味俱全”和“獨(dú)具特色”在此

處均不合邏輯，“用之不竭”經(jīng)無(wú)限取用而不會(huì)使用完，形容非常豐富，符合句意。因此D項(xiàng)正確。

20、華羅庚同志的“運(yùn)籌學(xué)”是科學(xué)的，但對(duì)于“眼看油瓶子倒了也不管”的人是不起作用的。引進(jìn)的新技術(shù)裝備掌握在不關(guān)心社會(huì)主義利益、只顧

個(gè)人利益的人手里，不但不能充分發(fā)揮作用，而且會(huì)大大縮短它的壽命。

這段文字主要支持的一個(gè)觀點(diǎn)是（）。

A．科學(xué)的東西不一定能起作用

B．科學(xué)和技術(shù)必須掌握在可靠的人手里

C．引進(jìn)新技術(shù)裝備時(shí)要考慮使用者的能力水平和技術(shù)素質(zhì)

D．油瓶子倒了應(yīng)該把它扶起來(lái)才對(duì)

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

文中先指出科學(xué)對(duì)于“眼看油瓶子倒了也不管”的人是不起作用的，后指出新技術(shù)裝備掌握在不關(guān)心社會(huì)主義利益的人手里會(huì)

大大縮短壽命，意在表明科學(xué)和技術(shù)必須掌握在可靠的人手里，因此B項(xiàng)正確。

21、伴隨著城市化快速發(fā)展的步伐，今天的少年兒童與鄉(xiāng)土田園漸行漸遠(yuǎn)。如何開(kāi)展既符合時(shí)代特色又“接地氣”的耕讀教育？這道“考題”，考驗(yàn)

的是學(xué)校與教師勇于創(chuàng)新的意識(shí)、因地制宜的本領(lǐng)。很多學(xué)校意識(shí)到：“耕”離不開(kāi)土地和自然，“讀”重在學(xué)習(xí)廣博有趣的各類(lèi)知識(shí)、涵養(yǎng)自強(qiáng)不

息的人格品德、樹(shù)立報(bào)效國(guó)家的崇高志氣。于是，越來(lái)越多的學(xué)生被老師們帶到原野田間，越來(lái)越多的課堂開(kāi)設(shè)在了大自然里。學(xué)生們饒有興

致地學(xué)習(xí)農(nóng)耕知識(shí)、活潑健朗地舒展心胸情懷，耕讀教育的真正意義由此得以實(shí)現(xiàn)。

對(duì)這段文字概括最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．耕讀為本計(jì)之久遠(yuǎn)

B．古為今用耕讀傳家

C．勞動(dòng)教育能夠激發(fā)內(nèi)生動(dòng)力

D．在“土味”課堂實(shí)現(xiàn)耕讀教育的價(jià)值

《正確答案》

D

2024年湖南湘西鳳凰磁浮文化旅游有限責(zé)任公司招聘筆試沖刺題（帶答案解析）編號(hào)：8147854088ac9051a6dde69e07c5f434

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《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇指出隨著時(shí)代發(fā)展，少年兒童存在與鄉(xiāng)土田園遠(yuǎn)離的問(wèn)題，并提出疑問(wèn)：如何開(kāi)展好耕讀教育，隨后詳細(xì)解釋

了“耕”與“讀”，后文通過(guò)“于是”對(duì)前文進(jìn)行總結(jié)并回答前文提出的問(wèn)題，強(qiáng)調(diào)開(kāi)展好耕讀教育，需要親近原野田間，回歸大自

然，這樣學(xué)生能更好地學(xué)習(xí)和舒展心胸情懷，耕讀教育的真正意義得以實(shí)現(xiàn)，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“計(jì)之久遠(yuǎn)”意為要規(guī)劃好以后要走的路，表述不明確，且缺乏文段核心話題“教育”，排除；

B項(xiàng)，“古為今用”文段未提及，無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)，“勞動(dòng)教育”范圍擴(kuò)大，文段核心話題為“耕讀教育”，偏離文段中心，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《“耕”以強(qiáng)體，“讀”以潤(rùn)心》

22、依次填入橫線處最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

繼承傳統(tǒng)應(yīng)從文化原點(diǎn)開(kāi)始，其核心內(nèi)涵，最富有代表性和生命力的基因作為創(chuàng)作起點(diǎn)。從中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)觀念的關(guān)鍵性概念入手，捕捉和中華

民族獨(dú)特的藝術(shù)思維方式，或許是實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)向現(xiàn)代轉(zhuǎn)化的基本路徑。

A．追溯選用提煉

B．探究抉擇借助

C．聚焦選擇把握

D．歸納融合賡續(xù)

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

本題可從第三空入手，搭配“思維方式”，且根據(jù)“和”可知，橫線處與“捕捉”為同義并列關(guān)系。C項(xiàng)“把握”指掌握，符合文意，搭

配得當(dāng)，可構(gòu)成并列，當(dāng)選。A項(xiàng)“提煉”指使化合物或混合物純凈，B項(xiàng)“借助”指憑借、依靠別的人或事物的幫助，D項(xiàng)“賡

續(xù)”指延續(xù)，置于此處均無(wú)法構(gòu)成并列關(guān)系，排除。

第一空代入驗(yàn)證，C項(xiàng)“聚焦核心觀念”搭配得當(dāng)，符合文意。

第二空代入驗(yàn)證，C項(xiàng)“選擇基因”搭配得當(dāng)，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《文化原點(diǎn)：傳統(tǒng)基因的選擇與提煉》

23、循環(huán)經(jīng)濟(jì)實(shí)質(zhì)上是一種自覺(jué)的經(jīng)濟(jì)形態(tài)，需要公共部門(mén)、經(jīng)濟(jì)主體和金融界的三方轉(zhuǎn)變觀念，共同______，在全社會(huì)形成發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)的

良好______。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．營(yíng)建環(huán)境

B．努力氛圍

C．營(yíng)造局面

D．建造局勢(shì)

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

AD兩項(xiàng)錯(cuò)誤，第一空，修飾“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”，而“營(yíng)建”、“建造”的對(duì)象一般是建筑，使用不當(dāng)。第二空，“局面”泛指一定時(shí)期內(nèi)事

物的形勢(shì)、情景。文中講述的是循環(huán)經(jīng)濟(jì)這一經(jīng)濟(jì)形態(tài)發(fā)展的形勢(shì)，用“局面”較為合適。因此C項(xiàng)正確。

24、“信息”一詞的拉丁語(yǔ)，有描述、陳述、概要等意，英語(yǔ)有通知、報(bào)告、消息、報(bào)道、情報(bào)、知識(shí)、資料、數(shù)據(jù)等多種含義。漢

語(yǔ)“信”和“息”二字都有消息、音信的意思。將“信”和“息”造成一個(gè)詞，最早見(jiàn)于唐代李中《暮春懷故人》詩(shī)“夢(mèng)斷美人沉信息”句。在日常用語(yǔ)中

指音信、消息。

這段文字說(shuō)明的是（）。

A．信息概念的本質(zhì)屬性

B．信息是事物運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的陳述

C．信息概念的演變

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D．信息的內(nèi)涵是變化發(fā)展的

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

D項(xiàng)，文段從不同語(yǔ)種、不同時(shí)代講解了“信息”的含義，即信息的內(nèi)涵是變化發(fā)展的。

25、當(dāng)今世界的工業(yè)社會(huì)面臨著許多難以解決的問(wèn)題：生態(tài)危機(jī)、信仰危機(jī)、種族紛爭(zhēng)、精神危機(jī)，這些都在困擾著人類(lèi)社會(huì)。于是許多哲學(xué)

家、思想家乃至政府官員都主張回到傳統(tǒng)文化和道德中去尋找解決危機(jī)的鑰匙，很多人熱衷于研究儒家倫理同現(xiàn)代的關(guān)系，東亞有些國(guó)家甚至

提出“新儒學(xué)”或所謂“儒家資本主義”的口號(hào)。

對(duì)這段話理解正確的一項(xiàng)是（）。

A．儒家倫理是能成功地解決當(dāng)今工業(yè)社會(huì)諸多危機(jī)的鑰匙

B．有些國(guó)家和個(gè)人主張從儒家學(xué)說(shuō)中尋找解決當(dāng)今社會(huì)難題的良方

C．東亞有些國(guó)家是當(dāng)今資本主義世界中解決了諸多危機(jī)的模范典型

D．當(dāng)今世界的諸多危機(jī)從本質(zhì)上說(shuō)是在儒學(xué)與現(xiàn)代化矛盾中產(chǎn)生的

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

B項(xiàng)正確，文段首先指出當(dāng)今世界面臨著許多難題，接著表述哲學(xué)家、思想家乃至政府官員主張回到傳統(tǒng)文化和道德中去尋找

解決危機(jī)的鑰匙。最后指出東亞有些國(guó)家提出“新儒學(xué)”的口號(hào)，即表明有些國(guó)家想從儒家學(xué)說(shuō)中尋找解決的方法。A項(xiàng)錯(cuò)誤，

文中并沒(méi)有表明儒家倫理能成功解決當(dāng)今社會(huì)的各種危機(jī)。C項(xiàng)錯(cuò)誤，文中只是提到東亞某些國(guó)家提出“新儒學(xué)”或所謂“儒家

資本主義”的口號(hào)，并沒(méi)有說(shuō)這些國(guó)家是當(dāng)今資本主義世界中解決了諸多危機(jī)的模范典型。D項(xiàng)錯(cuò)誤，是無(wú)關(guān)項(xiàng)，文中并沒(méi)有

提到當(dāng)今世界諸多危機(jī)產(chǎn)生的根源。

26、太空經(jīng)濟(jì)是指太空探索和開(kāi)發(fā)活動(dòng)創(chuàng)作的產(chǎn)品、服務(wù)等，______通信、金融、醫(yī)療、國(guó)防等領(lǐng)域，以及新興的太空旅游等服務(wù)。太空經(jīng)濟(jì)

與科技，社會(huì)進(jìn)步和產(chǎn)業(yè)發(fā)展具有很強(qiáng)的______性，太空活動(dòng)的各項(xiàng)技術(shù)往往都具備向其他行業(yè)轉(zhuǎn)化的潛能。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．包括對(duì)比

B．跨域一致

C．涵蓋關(guān)聯(lián)

D．涉及互補(bǔ)

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

AB兩項(xiàng)錯(cuò)誤，第一空，“包括”、“跨域”均與“領(lǐng)域”搭配不當(dāng)；第二空，“社會(huì)進(jìn)步和產(chǎn)業(yè)發(fā)展”之間應(yīng)該是“相互關(guān)聯(lián)”的關(guān)系，

而不是“互相補(bǔ)充”的關(guān)系，因此答案選C。

27、黃河文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深，具有根源性、靈魂性、包容性、忠誠(chéng)性、原創(chuàng)性、可持續(xù)性特征。全面認(rèn)識(shí)和把握這些特征，有利于我們

堅(jiān)定文化自信，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。在保護(hù)、傳承、弘揚(yáng)和創(chuàng)新黃河文化方面要謀劃開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，系統(tǒng)打造代表黃河六大特征的典型地

標(biāo)，以傳統(tǒng)藝術(shù)和現(xiàn)代藝術(shù)相結(jié)合的形式講好“黃河故事”，延續(xù)歷史文脈，以具體行動(dòng)激勵(lì)全社會(huì)堅(jiān)定文化自信，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中

國(guó)夢(mèng)凝聚精神力量，譜寫(xiě)新時(shí)代建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家更加出彩的絢麗篇章。

這段文字主要強(qiáng)調(diào)的是：

A．黃河文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深

B．黃河文化具有可持續(xù)性的特征

C．講好“黃河故事”延續(xù)歷史文脈

D．黃河文化的保護(hù)、傳承、弘揚(yáng)和創(chuàng)新

《正確答案》

D

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《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇指出黃河文化具有的多種特征，緊接著論述全面認(rèn)識(shí)和把握黃河文化特征對(duì)堅(jiān)定文化自信，保護(hù)生態(tài)環(huán)境的好處，

之后通過(guò)對(duì)策標(biāo)志詞“要”具體論述保護(hù)、傳承、弘揚(yáng)和創(chuàng)新黃河文化方面的做法，并指出這些對(duì)策實(shí)施后可帶來(lái)的意義，故

文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)在保護(hù)、傳承、弘揚(yáng)和創(chuàng)新黃河文化方面的對(duì)策，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深”對(duì)應(yīng)文段首句話題引入部分的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，“具有可持續(xù)性的特征”對(duì)應(yīng)文段首句話題引入部分的內(nèi)容，非重點(diǎn)，且為黃河文化眾多特征中的一部分，表述片面，排

除；

C項(xiàng)，“講好‘黃河故事’”僅能對(duì)應(yīng)文段多個(gè)對(duì)策中的一部分，表述片面，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《張占倉(cāng)：黃河文化的主要特征與時(shí)代價(jià)值》

28、請(qǐng)開(kāi)始答題：

任何一項(xiàng)偉大的事業(yè)，都不會(huì)一帆風(fēng)順。在歷史進(jìn)程中，突破與阻力、______與守舊，永遠(yuǎn)是一對(duì)相生相克的孿生姐妹。古代被稱(chēng)為賢君的，

用今天的話講，都是能______社會(huì)矛盾的成功者。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．創(chuàng)新調(diào)和

B．前進(jìn)緩和

C．開(kāi)放化解

D．革新解決

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

BC兩項(xiàng)錯(cuò)誤，第一空，由文意可知，所填詞語(yǔ)應(yīng)與“守舊”相對(duì)，“前進(jìn)”與“后退”相對(duì)，“開(kāi)放”與“閉塞”相對(duì)，二者均不能與“守

舊”相對(duì)。第二空，“社會(huì)矛盾”涵蓋范圍廣，無(wú)法全部“解決”，因此“調(diào)和”比“解決”更恰當(dāng)。因此A項(xiàng)正確。

29、弗拉門(mén)戈舞是歌、舞和吉他音樂(lè)三位一體的藝術(shù)。一般認(rèn)為它是從北印度出發(fā)的吉卜賽人，幾經(jīng)跋涉來(lái)到西班牙南部，帶來(lái)的一種融合印

度、阿拉伯、猶太拜占庭及西班牙南部元素的樂(lè)舞。因是被居住在西班牙安達(dá)魯西亞的吉卡賽人創(chuàng)立傳承，所以被稱(chēng)為弗拉門(mén)戈舞。______。

就像提起桑巴，人們會(huì)想到巴西；提起踢踏舞，會(huì)想到愛(ài)爾蘭；那么說(shuō)到弗拉門(mén)戈舞，你一定就會(huì)想到西班牙。

填入劃?rùn)M線部分最合適的一項(xiàng)是（）。

A．弗拉門(mén)戈舞已經(jīng)成為西班牙的文化符號(hào)

B．弗拉門(mén)戈舞代表了西班牙人的生活方式

C．想了解弗拉門(mén)戈舞必須要了解她的發(fā)展歷史

D．弗拉門(mén)戈舞是西班牙舞壇最流行的舞種之一

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

文中首先介紹弗拉門(mén)戈舞特征、來(lái)源、傳承等，最后舉出具體的例子，由此可知，所填句子應(yīng)承上啟下，概括后文的內(nèi)容。

由“提起桑巴，人們會(huì)想到巴西；提到踢踏舞，人們會(huì)想到愛(ài)爾蘭”可知，桑巴舞和踢踏舞已經(jīng)成為巴西和愛(ài)爾蘭的文化符

號(hào)，那么弗拉門(mén)戈舞也正是西班牙的文化符號(hào)，因此A項(xiàng)正確。

30、脫貧攻堅(jiān)精神是不斷創(chuàng)造偉大奇跡的有力武器。貧窮是人類(lèi)文明社會(huì)的頑疾，但貧窮不是不可改變的；貧窮不是社會(huì)主義，社會(huì)主義

必須努力擺脫貧窮。脫貧攻堅(jiān)偉大勝利成果來(lái)之不易，在脫貧攻堅(jiān)這場(chǎng)與貧窮作斗爭(zhēng)的硬仗中，黨帶領(lǐng)廣大人民群眾逢山開(kāi)路、遇水搭橋、開(kāi)

拓創(chuàng)新，使貧困群眾的生活狀況、精神風(fēng)貌發(fā)生了歷史性變化，這場(chǎng)規(guī)模浩大的偉大斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)了、載入史冊(cè)的勝利。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．命運(yùn)嘆為觀止

B．歸宿登峰造極

C．使命絕無(wú)僅有

D．宿命史無(wú)前例

《正確答案》

D

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《專(zhuān)家解析》

第一空，搭配“不可改變”，且形容“貧窮”，根據(jù)“貧窮是人類(lèi)文明社會(huì)的頑疾”“貧窮不是社會(huì)主義，社會(huì)主義必須努力擺脫貧

窮”可知，橫線處要表達(dá)出貧窮是可以擺脫的事情，A項(xiàng)“命運(yùn)”比喻事物發(fā)展變化的趨向及結(jié)局，D項(xiàng)“宿命”指生來(lái)注定的命

運(yùn)，均與“不可改變”搭配恰當(dāng)，且符合文意，保留。B項(xiàng)“歸宿”指人或事物最終的著落，文段中的貧窮屬于目前存在的事情，

與文意不符，排除；C項(xiàng)“使命”指派人辦事的命令，多比喻重大的責(zé)任，貧窮并非是命令或責(zé)任，與文意不符，且“使命”多用

于偏積極的語(yǔ)境，而“貧窮”偏消極，排除。

第二空，根據(jù)“使貧困群眾的生活狀況、精神風(fēng)貌發(fā)生了歷史性變化”“載入史冊(cè)的勝利”可知，橫線處要體現(xiàn)出這場(chǎng)斗爭(zhēng)的宏大

和前所未有，D項(xiàng)“史無(wú)前例”指歷史上從來(lái)沒(méi)有過(guò)的事例，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“嘆為觀止”指贊美所見(jiàn)的事情好到了極點(diǎn)，

常見(jiàn)用法為“令人嘆為觀止”“讓人嘆為觀止”，置于此處用法錯(cuò)誤，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】光明日?qǐng)?bào)《賡續(xù)偉大的脫貧攻堅(jiān)精神》

31、將下列選項(xiàng)中的成語(yǔ)填入橫線處。最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

十年來(lái)，面對(duì)嚴(yán)峻復(fù)雜的國(guó)際形勢(shì)和接踵而至的巨大風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，黨中央運(yùn)籌帷幄，，作出一系列重大科學(xué)判斷，提出一系列重大戰(zhàn)略

策略，推動(dòng)一系列重大工作，始終掌握新時(shí)代新征程黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的歷史主動(dòng)。

A．處之泰然

B．指揮若定

C．穩(wěn)操勝券

D．應(yīng)付裕如

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

根據(jù)“黨中央運(yùn)籌帷幄”“作出一系列重大科學(xué)判斷，提出一系列重大戰(zhàn)略策略，推動(dòng)一系列重大工作”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)在面

對(duì)風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)時(shí)，黨中央有條不紊地制定了一系列的決策之意。B項(xiàng)“指揮若定”形容態(tài)度冷靜，考慮周全，指揮起來(lái)就像一切

都事先規(guī)定好了似的，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“處之泰然”指對(duì)待發(fā)生的緊急情況或困難，安然自得，毫不在乎，側(cè)重強(qiáng)調(diào)態(tài)度

十分淡定，無(wú)法體現(xiàn)出制定決策之意，排除；C項(xiàng)“穩(wěn)操勝券”指有勝利的把握，文段并未體現(xiàn)出一定會(huì)取得勝利，程度過(guò)重，

且無(wú)法體現(xiàn)出制定決策之意，排除；D項(xiàng)“應(yīng)付裕如”指從容應(yīng)對(duì)、毫不費(fèi)力，文段并未體現(xiàn)毫不費(fèi)力之意，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《掌握歷史主動(dòng)凝聚奮進(jìn)偉力》

32、我國(guó)宏觀調(diào)控體系伴隨社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制改革的全面深化不斷創(chuàng)新、完善。隨著大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能、區(qū)塊鏈等加速創(chuàng)新，數(shù)

字技術(shù)日益融入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展各領(lǐng)域全過(guò)程。數(shù)字技術(shù)不僅是數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展的支撐，而且是輔助經(jīng)濟(jì)治理的基礎(chǔ)。宏觀經(jīng)濟(jì)是一個(gè)不可中斷的

連續(xù)進(jìn)程，作為關(guān)鍵生產(chǎn)要素的數(shù)據(jù)也是動(dòng)態(tài)的、系統(tǒng)化的，以不間斷的“流”的形式存在。發(fā)揮數(shù)字技術(shù)在宏觀經(jīng)濟(jì)治理中的作用，是創(chuàng)新和完

善調(diào)控的重要任務(wù)，是提高調(diào)控前瞻性、針對(duì)性、有效性的重要條件。

這段文字是一篇文章的引言，接下去作者最可能講述的是：

A．如何運(yùn)用數(shù)字技術(shù)創(chuàng)新完善宏觀調(diào)控

B．如何完善宏觀經(jīng)濟(jì)治理推動(dòng)社會(huì)發(fā)展

C．如何深度挖掘宏觀經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)資源

D．如何讓數(shù)字文明助力新發(fā)展格局

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

本題為接語(yǔ)選擇題，需通讀全文，重點(diǎn)把握文段核心話題。文段開(kāi)篇引出話題，即宏觀調(diào)控體系在不斷創(chuàng)新、完善。隨后提

出數(shù)字技術(shù)對(duì)于經(jīng)濟(jì)治理的重要作用，并提出宏觀經(jīng)濟(jì)與數(shù)據(jù)均是動(dòng)態(tài)的形式存在。尾句提出數(shù)字技術(shù)對(duì)于宏觀調(diào)控的重要

作用。根據(jù)話題一致原則，文段接下來(lái)最可能?chē)@“數(shù)字技術(shù)”和“宏觀調(diào)控”展開(kāi)論述，介紹如何通過(guò)數(shù)字技術(shù)創(chuàng)新和完善宏觀

調(diào)控，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B、C、D三項(xiàng)，均未提及文段核心話題“數(shù)字技術(shù)”，與前文無(wú)法銜接，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《善用數(shù)字技術(shù)創(chuàng)新宏觀調(diào)控》

33、相比于其他全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)采取單一軌道星座構(gòu)型，北斗系統(tǒng)，堅(jiān)定選擇了混合星座的特色發(fā)展之路，并首創(chuàng)短文通報(bào)模式，開(kāi)

2024年湖南湘西鳳凰磁浮文化旅游有限責(zé)任公司招聘筆試沖刺題（帶答案解析）編號(hào)：8147854088ac9051a6dde69e07c5f434

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33、相比于其他全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)采取單一軌道星座構(gòu)型，北斗系統(tǒng)，堅(jiān)定選擇了混合星座的特色發(fā)展之路，并首創(chuàng)短文通報(bào)模式，開(kāi)

創(chuàng)了通信導(dǎo)航一體化的獨(dú)特服務(wù)模式，信息發(fā)送能力從一次120個(gè)漢字提升到一次1200個(gè)漢字，遇到突發(fā)情況時(shí)無(wú)需，足以將情節(jié)一次

性說(shuō)清楚。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．與眾不同言簡(jiǎn)意賅

B．獨(dú)樹(shù)一幟字斟句酌

C．遙遙領(lǐng)先刪繁就簡(jiǎn)

D．迎難而上惜墨如金

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

第一空，搭配“北斗系統(tǒng)”，且根據(jù)后文“特色發(fā)展之路”“首創(chuàng)短文通報(bào)模式，開(kāi)創(chuàng)了······獨(dú)特服務(wù)模式”可知，“北斗系統(tǒng)”與其

他衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)不同，具有獨(dú)特性。B項(xiàng)“獨(dú)樹(shù)一幟”指單獨(dú)樹(shù)立起一面旗幟，指自成一家，A項(xiàng)“與眾不同”指與大家不一樣，

二者均能夠體現(xiàn)出獨(dú)特性，符合文意，保留；C項(xiàng)“遙遙領(lǐng)先”指遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走在最前面，D項(xiàng)“迎難而上”形容不怕困難挫折，勇敢

地挑戰(zhàn)，二者均與文意無(wú)關(guān)，排除。

第二空，對(duì)應(yīng)前文“信息發(fā)送能力從一次120個(gè)漢字提升到一次1200個(gè)漢字”，后文“一次性說(shuō)清楚”，可知，北斗系統(tǒng)信息發(fā)送

能力得到提升，遇到突發(fā)情況不必過(guò)分推敲，刪減字?jǐn)?shù)。B項(xiàng)“字斟句酌”指寫(xiě)文章或說(shuō)話慎重細(xì)致，一字一句地推敲琢磨，與

文意相符，當(dāng)選；A項(xiàng)“言簡(jiǎn)意賅”指語(yǔ)言簡(jiǎn)明而意思完備，“無(wú)需言簡(jiǎn)意賅”指的是表述啰嗦、繁復(fù)冗長(zhǎng)，北斗系統(tǒng)的信息發(fā)送

能力提升，并不意味著表述啰嗦、冗長(zhǎng)，與文意不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】光明網(wǎng)《圓夢(mèng)！中國(guó)北斗正式登上世界舞臺(tái)》；中國(guó)經(jīng)濟(jì)網(wǎng)《“北斗三號(hào)”收官，正式服務(wù)全球》

34、人類(lèi)的智慧與大自然的智慧相比實(shí)在是相形見(jiàn)絀。無(wú)論是令人厭惡的蒼蠅蚊子，還是美麗可人的鮮花綠草；無(wú)論是令人望而生畏的星空，

還是不值一提的灰塵，都是大自然精巧絕倫的藝術(shù)品，展示出大自然深邃、高超的智慧。大自然用“死”的物質(zhì)創(chuàng)造出了這樣豐富多彩的生命，而

人類(lèi)卻不能制造出一個(gè)哪怕是最簡(jiǎn)單的生物。就目前所知，人本身就是自然智慧的最高體現(xiàn)，是她最杰出的作品之一。大自然也很“懂得”美學(xué)原

則，在創(chuàng)造每個(gè)事物以及我們身體的時(shí)候運(yùn)用了各種美的規(guī)律，比如對(duì)稱(chēng)性、協(xié)調(diào)性，等等，使人體、花朵等表現(xiàn)出難以形容的美。要造出這

樣的一個(gè)人來(lái)，讓一萬(wàn)億個(gè)細(xì)胞協(xié)調(diào)工作，是人類(lèi)的智慧所不能勝任的。

本段文字主要表達(dá)的意思是（）。

A．世界上的一切都是大自然精巧絕倫的藝術(shù)品

B．人本身就是自然智慧的最高體現(xiàn)

C．人類(lèi)的智慧與大自然的智慧相比實(shí)在是相形見(jiàn)絀

D．大自然很懂得美學(xué)原則，在創(chuàng)造各種物質(zhì)以至人體的時(shí)候運(yùn)用了各種美的規(guī)律

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

文中首句提出人類(lèi)的智慧與大自然的智慧相比實(shí)在是相形見(jiàn)絀這一觀點(diǎn)，后面內(nèi)容均為論證這一觀點(diǎn)的，即“人類(lèi)的智慧與大

自然的智慧相比實(shí)在是相形見(jiàn)絀”為文段的主旨句，因此答案選C。

35、目前，不少企業(yè)在市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)中因缺乏對(duì)顧客消費(fèi)心理的研究，常常因方法不當(dāng)或舉止不妥失去成交機(jī)會(huì)，致使長(zhǎng)時(shí)間的業(yè)務(wù)洽談

______。因此，掌握顧客的消費(fèi)心理，促成顧客的購(gòu)買(mǎi)行為已經(jīng)成為企業(yè)提高營(yíng)銷(xiāo)水平的______。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．毀于一旦必由之路

B．功敗垂成萬(wàn)全之策

C．前功盡棄長(zhǎng)久之計(jì)

D．功虧一簣當(dāng)務(wù)之急

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

ABC三項(xiàng)錯(cuò)誤，第二空，強(qiáng)調(diào)“掌握顧客的消費(fèi)心理……”對(duì)企業(yè)提高營(yíng)銷(xiāo)水平的重要性、緊迫性?！氨赜芍贰睆?qiáng)調(diào)的是必要

性，“萬(wàn)全之策”夸大了“掌握顧客的消費(fèi)心理……”的作用，“長(zhǎng)久之計(jì)”指長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算，且這個(gè)成語(yǔ)多用于否定句中。均與文意

不符?！爱?dāng)務(wù)之急”指當(dāng)前急切應(yīng)辦的要事，符合文意。因此D項(xiàng)正確。

36、慈善是一個(gè)歷史變動(dòng)中的概念，所含內(nèi)容在不同歷史時(shí)期并不完全一致。譬如古代慈善事業(yè)多系直接性物質(zhì)救濟(jì)，呈現(xiàn)出重養(yǎng)輕教的特

征。但近代以來(lái)，愈發(fā)重視慈善教育的功能，強(qiáng)調(diào)教養(yǎng)并重。當(dāng)代中國(guó)慈善事業(yè)更是朝著社會(huì)公益服務(wù)的多元化方向發(fā)展。但是，不管如何變

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化，慈善的根本內(nèi)涵沒(méi)有改變，即民間社會(huì)各界秉持人道善心，救助、關(guān)懷社會(huì)弱勢(shì)群體與困難群眾，這也是慈善本義內(nèi)容所在。至于慈善的

外延表現(xiàn)，則會(huì)隨著時(shí)代的變化而變化，譬如慈善動(dòng)機(jī)、慈善形式、慈善流程等。我們?cè)谟懻摯壬聘拍畹臅r(shí)候，應(yīng)該對(duì)其內(nèi)涵與外延予以區(qū)

分，在此基礎(chǔ)上考察慈善發(fā)展的歷史。

這段文字意在說(shuō)明：

A．公益服務(wù)慈善的核心要義

B．教養(yǎng)并重是當(dāng)代慈善的主要特點(diǎn)

C．慈善的社會(huì)教育功能越來(lái)越受到重視

D．慈善的內(nèi)涵并不隨外延的變化而變化

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

文段首先引出“慈善”的話題，表明慈善在不同歷史時(shí)期概念并不完全一致，接著通過(guò)“譬如”舉例論證。然后通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)

詞“但是”強(qiáng)調(diào)慈善的內(nèi)涵沒(méi)有改變。后文通過(guò)慈善的外延會(huì)隨著時(shí)代的變化而變化，且在探討慈善概念時(shí)，應(yīng)對(duì)內(nèi)涵與外延

予以區(qū)分，來(lái)進(jìn)一步論證慈善的內(nèi)涵不會(huì)隨著變化而變化，故文段強(qiáng)調(diào)慈善內(nèi)涵并不改變，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“公益服務(wù)”對(duì)應(yīng)轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，且“核心要義”表述不明確，排除；

B項(xiàng)“教養(yǎng)并重”及C項(xiàng)“慈善的社會(huì)教育功能”均為文段例子部分的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】光明網(wǎng)《內(nèi)涵與外延：慈善概念再思考》

37、。我們要結(jié)合我國(guó)發(fā)展需要和可能，做好我國(guó)數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展頂層設(shè)計(jì)和體制機(jī)制建設(shè)。要加強(qiáng)形勢(shì)研判，抓住機(jī)遇，贏得主

動(dòng)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要提高數(shù)字經(jīng)濟(jì)思維能力和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，增強(qiáng)發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟(jì)本領(lǐng)，強(qiáng)化安全意識(shí)，推動(dòng)數(shù)字經(jīng)濟(jì)更好服務(wù)和融入新發(fā)展格局。

要提高全民全社會(huì)數(shù)字素養(yǎng)和技能，夯實(shí)我國(guó)數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展社會(huì)基礎(chǔ)。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．?dāng)?shù)字經(jīng)濟(jì)事關(guān)國(guó)家發(fā)展大局

B．要把發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟(jì)自主權(quán)牢牢掌握在自己手中

C．?dāng)?shù)字經(jīng)濟(jì)影響程度之深前所未有

D．?dāng)?shù)字經(jīng)濟(jì)有利于推動(dòng)各級(jí)資源要素快速流動(dòng)

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

橫線出現(xiàn)在文段開(kāi)頭，需概括后文的核心話題。文段首先指出我們要結(jié)合我國(guó)發(fā)展做好數(shù)字經(jīng)濟(jì)建設(shè)，隨后提出各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干

部要推動(dòng)數(shù)字經(jīng)濟(jì)更好服務(wù)和融入新發(fā)展格局，尾句論述要提高全民全社會(huì)數(shù)字素養(yǎng)和技能，夯實(shí)我國(guó)數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展社會(huì)基

礎(chǔ)。故文段通過(guò)三個(gè)“要”引導(dǎo)對(duì)策，從三個(gè)方面論述如何做好數(shù)字經(jīng)濟(jì)建設(shè)以推動(dòng)我國(guó)發(fā)展，故橫線處可以引出數(shù)字經(jīng)濟(jì)對(duì)

我國(guó)發(fā)展的重要性，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，“發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟(jì)自主權(quán)牢牢掌握在自己手中”強(qiáng)調(diào)要把握主動(dòng)性，文段未提及，無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)，強(qiáng)調(diào)了數(shù)字經(jīng)濟(jì)的重要性，但未提及“國(guó)家發(fā)展”，“影響程度之深”表述不明確，排除；

D項(xiàng)，“各級(jí)資源要素快速流動(dòng)”文段未提及，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】求是《（講話）習(xí)近平總書(shū)記：不斷做強(qiáng)做優(yōu)做大我國(guó)數(shù)字經(jīng)濟(jì)》

38、實(shí)踐是人的思維方式得以形成的最切近的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)，人的思維方式是實(shí)踐的要素、結(jié)構(gòu)、過(guò)程、程序、規(guī)律的觀念反映，是實(shí)踐方式的內(nèi)

化與積淀。沒(méi)有實(shí)踐活動(dòng)，也就沒(méi)有思維方式或思維結(jié)構(gòu)。而思維方式或思維結(jié)構(gòu)一經(jīng)形成，又成為人們進(jìn)行認(rèn)知活動(dòng)、評(píng)價(jià)活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)

的思維的框架、定勢(shì)、模式、取向。實(shí)踐方式作為由實(shí)踐的各種要素、活動(dòng)構(gòu)成的實(shí)踐邏輯，經(jīng)過(guò)實(shí)踐的無(wú)數(shù)次的重復(fù)，逐步揚(yáng)棄了具體實(shí)踐

活動(dòng)的個(gè)別性、特殊性與偶然性而具備了一般性、普遍性與必然性，人類(lèi)實(shí)踐也逐漸趨向穩(wěn)定、成熟并形成了相對(duì)穩(wěn)定的模式。

與這段文字的意思相符的一項(xiàng)是：

A．實(shí)踐即是一種思維方式

B．思維即是一種實(shí)踐方式

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C．實(shí)踐方式形成思維方式

D．思維方式形成實(shí)踐方式

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

A、B兩項(xiàng)，根據(jù)“實(shí)踐是人的思維方式得以形成的最切近的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)，人的思維方式是實(shí)踐的要素、結(jié)構(gòu)、過(guò)程、程序、規(guī)律

的觀念反映，是實(shí)踐方式的內(nèi)化與積淀”可知，實(shí)踐是思維方式形成的基礎(chǔ)，兩者概念并不等同，因此均表述錯(cuò)誤，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“人的思維方式是實(shí)踐的要素、結(jié)構(gòu)、過(guò)程、程序、規(guī)律的觀念反映，是實(shí)踐方式的內(nèi)化與積淀。沒(méi)有實(shí)踐活動(dòng)，

也就沒(méi)有思維方式或思維結(jié)構(gòu)”可知，表述正確，當(dāng)選；

D項(xiàng)，根據(jù)“而思維方式或思維結(jié)構(gòu)一經(jīng)形成，又成為人們進(jìn)行認(rèn)知活動(dòng)、評(píng)價(jià)活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)的思維的框架、定勢(shì)、模式、

取向”可知，思維方式形成后，會(huì)成為人們進(jìn)行各種活動(dòng)的思維的框架、定勢(shì)、模式、取向，而非“形成實(shí)踐方式”，表述錯(cuò)

誤，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《思維、思維方式與當(dāng)代中國(guó)思維方式的建構(gòu)（期刊<馬克思主義哲學(xué)>2022年第5期）》

39、低鈉鹽近兩年來(lái)很受追捧，但有段時(shí)間網(wǎng)上流行一種說(shuō)法，說(shuō)臨床上高血鉀患者越來(lái)越多了，主要就是因?yàn)槌粤说外c鹽，低鈉鹽還曾經(jīng)有

過(guò)“送命鹽”之稱(chēng)。人體攝入過(guò)多的鈉，可造成水與鈉潴留，血容量增加，大量的流行病學(xué)研究結(jié)果也表明，攝鹽過(guò)多與血壓升高有密切關(guān)系。將

普通食鹽替換成低鈉鹽，在攝入量不變的情況下，鈉離子的量變少了，肯定對(duì)降血壓有好處。但這并不是說(shuō)有把普通鹽替換成低鈉鹽的必要，

通過(guò)控鹽來(lái)降血壓，關(guān)鍵是攝入的鈉離子的總量，而不是鹽的種類(lèi)。

下列說(shuō)法正確的是（）。

A．降血壓的關(guān)鍵在于更換食鹽的種類(lèi)

B．將普通食鹽替換成低鈉鹽是必要的

C．高血鉀患者增多就是低鈉鹽導(dǎo)致的

D．沒(méi)必要在家里“一刀切”用低鈉鹽

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng)根據(jù)文段“這并不是說(shuō)有把普通鹽替換成低鈉鹽的必要，通過(guò)控鹽來(lái)降血壓，關(guān)鍵是攝入的鈉離子的總量，而不是鹽的種

類(lèi)。”可知更換種類(lèi)沒(méi)必要，表述錯(cuò)誤，排除。

B項(xiàng)根據(jù)文段“將普通食鹽替換成低鈉鹽，在攝入量不變的情況下，鈉離子的量變少了，肯定對(duì)降血壓有好處。但這并不是說(shuō)

有把普通鹽替換成低鈉鹽的必要，”可知，表述錯(cuò)誤，排除。

C項(xiàng)根據(jù)文段“說(shuō)臨床上高血鉀患者越來(lái)越多了，主要就是因?yàn)槌粤说外c鹽”表述絕對(duì)，排除。

D項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段“這并不是說(shuō)有把普通鹽替換成低鈉鹽的必要，通過(guò)控鹽來(lái)降血壓，關(guān)鍵是攝入的鈉離子的總量，而不是鹽的種

類(lèi)。”表述正確，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《低鈉鹽是“降壓鹽”還是“送命鹽”？》

40、如果一直往上看的話，就會(huì)覺(jué)得一直在下面；如果一直往下看的話，就會(huì)覺(jué)得一直在上面；如果一直覺(jué)得在后面，肯定是一直在向前看。

目光決定不了位置，但位置卻永遠(yuǎn)因?yàn)槟抗舛嬖?。關(guān)鍵是，即使我們處于一個(gè)確定的位置，目光卻仍然可以投往任何一個(gè)方向。

符合這文字的寓意的是（）。

A．即便現(xiàn)在處于逆境，我們也應(yīng)當(dāng)積極面對(duì)未來(lái)

B．我們應(yīng)當(dāng)樹(shù)立大目標(biāo)來(lái)鼓勵(lì)自己并為之努力

C．我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地認(rèn)識(shí)自己，不要為虛無(wú)的幻想所牽絆

D．不論是何時(shí)、何地、何種情況，我們都應(yīng)當(dāng)獨(dú)立地進(jìn)行思考正確認(rèn)識(shí)自己，不被虛幻迷惑

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

C項(xiàng)，文段意在闡述，即使在確定的位置，由于目光投向不同的方向，可能會(huì)影響對(duì)自我位置的不同認(rèn)識(shí)，即告訴我們要切實(shí)

地認(rèn)識(shí)自己，不能被其他因素所影響。

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二、第二部分常識(shí)判斷（根據(jù)題目要求，在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>

1、下列關(guān)于體育的說(shuō)法錯(cuò)誤的是：

A．乒乓球運(yùn)動(dòng)起源于英國(guó)

B．同一城市可以舉辦多次奧運(yùn)會(huì)

C．馬拉松長(zhǎng)跑的形成與特洛伊戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)

D．一級(jí)方程式錦標(biāo)賽是世界三大體育賽事之一

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

本題考查人文歷史。

A項(xiàng)正確，乒乓球，起源于19世紀(jì)末的英國(guó)；20世紀(jì)初，乒乓球運(yùn)動(dòng)在歐洲和亞洲蓬勃開(kāi)展起來(lái)。1959年，容國(guó)團(tuán)獲得了第

二十五屆世界乒乓球錦標(biāo)賽男子單打冠軍后，中國(guó)運(yùn)動(dòng)員開(kāi)始登上了國(guó)際乒壇，直至今天，被稱(chēng)為中國(guó)的“國(guó)球”。

B項(xiàng)正確，在現(xiàn)代奧運(yùn)史上，第一個(gè)兩次舉辦奧運(yùn)會(huì)的城市是法國(guó)巴黎，分別為1900年第2屆和1924年第8屆奧運(yùn)會(huì)。英國(guó)倫

敦舉辦過(guò)三次夏季奧運(yùn)會(huì)，是目前為止舉辦次數(shù)最多的城市，舉辦過(guò)兩次夏季奧運(yùn)會(huì)的城市有雅典、洛杉磯、東京等。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，馬拉松賽是一項(xiàng)長(zhǎng)跑比賽項(xiàng)目，其距離為42.195公里。這個(gè)比賽項(xiàng)目起源于發(fā)生在馬拉松海邊的馬拉松戰(zhàn)役（公

元前490年9月12日）。特洛伊戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生在邁錫尼文明時(shí)期，著名典故是特洛伊木馬計(jì)。

D項(xiàng)正確，奧運(yùn)會(huì)、世界杯和世界一級(jí)方程式錦標(biāo)賽(F1)并稱(chēng)全球三大體育賽事。世界一級(jí)方程式錦標(biāo)賽是當(dāng)今世界最高水平

的賽車(chē)比賽，首次比賽于1950年英國(guó)銀石賽道舉行。

本題為選非題，故正確答案為C。

2、下列關(guān)于行政處罰，說(shuō)法正確的是（）。

A．一事不再罰原則是指對(duì)違法行為人的同一個(gè)違法行為，不得以同一事實(shí)和同一依據(jù)，給予兩次或兩次以上的行

政處罰

B．沒(méi)收財(cái)產(chǎn)屬于行政處罰中的財(cái)產(chǎn)罰

C．對(duì)于吊銷(xiāo)駕駛證的處罰決定不服，當(dāng)事人有權(quán)申請(qǐng)聽(tīng)證

D．行政法規(guī)可以設(shè)定行政拘留的處罰

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

本題考查法律常識(shí)。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《中華人民共和國(guó)行政處罰法》第二十九條規(guī)定：“對(duì)當(dāng)事人的同一個(gè)違法行為，不得給予兩次以上罰款的行

政處罰。同一個(gè)違法行為違反多個(gè)法律規(guī)范應(yīng)當(dāng)給予罰款處罰的，按照罰款數(shù)額高的規(guī)定處罰。”應(yīng)是不得給予兩次以上罰款

的行政處罰，而非不得給予兩次或兩次以上的行政處罰。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《中華人民共和國(guó)行政處罰法》第九條第二項(xiàng)規(guī)定：“行政處罰的種類(lèi)：（二）罰款、沒(méi)收違法所得、沒(méi)收非

法財(cái)物；”《中華人民共和國(guó)刑法》第三十四條第一款規(guī)定：“附加刑的種類(lèi)如下：（一）罰金；（二）剝奪政治權(quán)利；