七年級第二學期班主任工作計劃

七年級第二學期班主任工作計劃

七班級第二學期班主任工作計劃1

本學期我繼續(xù)擔任七班級（2）班的班主任工作。根據(jù)學生的年

齡特點及成長特點，應該說，這個學期對學生來說是很重要的，個人

的行為習慣、學習習慣和學習能力在本學期都能夠有一個較大的提高

和進步，也是學生的少年時代思想定型和人生觀建立的關(guān)鍵時期。因

此，本學期的工作不僅對于我個人，對于學生來說都是很重要的。

經(jīng)過半年的學習和鍛煉，學生們已經(jīng)對學校的基本情況及規(guī)章制

度較好的適應性，能夠融入到初中階段的學習當中，在行為習慣上也

有了很大的提高，長大的意識明顯加重。但在心理上需要成人的及時

引導才能夠正確地樹立人生觀、社會觀。鑒于此，特將本學期工作計

劃詳細列出，希望能夠給自己的班主任工作以明確目標。

1、爭創(chuàng)優(yōu)秀班級

這個年齡的學生還是比較單純，能夠很好地接受老師的建議。對

于班集體，我一直要求學生要有強烈的集體意識，把自己的個人行為

放到班級中來，時時刻刻都要注意自己的一舉一動代表的是整個班。

上個學期我班學生在學校組織的各項活動中取得了不錯的成績，但我

告訴學生，最重要的獎項應該是"優(yōu)秀班級〃。這是對整個班集體最全

面的肯定。所以，我計劃，本學期的工作重點就放在爭創(chuàng)優(yōu)秀班級上。

具體工作從三方面入手。

第一、鼓舞并要求大家嚴格遵守《中小學生日常行為規(guī)范》及《七

年二班班規(guī)》，重點從提高學生樹立文明意識做起，"從小事做起〃，

建立更加良好的行為習慣和心理習慣。要求學生力爭做到不遲到（包

括課間）、不早退、不曠課，樂觀參加義務勞動，為班爭光。養(yǎng)成良

好的生活習慣，保持周圍環(huán)境的干凈衛(wèi)生，也保持個人的衛(wèi)生和服飾

干凈。本學期我班將有5名學生加入共青團，班級就共有10名團員

了，我計劃從團員學生入手，切實調(diào)動起這一部分力量，在學習、生

活各方面保證起到模范帶頭作用，我想將有利于整個班級的進展。開

學初，即召開班會，明確本學期的目標，要求學生樹立強烈的責任感，

要在學習及做人中都體現(xiàn)出樂觀性和先進性。定時召開團員會議，多

鼓舞，努力培育他們的管理意識和能力，爭取使每個團員都能勝任一

份工作。

第二，培育學生在學習中的競爭意識，形成"你追我趕"的比學、

敢學的好風氣。

學期初，我校就開始改變教學模式，利用小組合作的方式學習，

這種方法可以使中等學生圍繞優(yōu)秀學生，較差生圍繞中等生，形成"優(yōu)

比優(yōu)、優(yōu)帶中、中幫差〃的學習氛圍。作為班主任，我充分利用課間

和自習課，及時了解學生的學習情況，進行輔導和督促。上一學期的

期末考試結(jié)束后，學生們已經(jīng)意識到了自己在班級中的水平。實際上,

幾乎所有的學生在學期初所抱有的心態(tài)都是：從現(xiàn)在開始，我一定要

好好學習，再也不貪玩，不浪費時間了。針對這種情況，我采納鼓舞

與督促相結(jié)合的方法。對于學習上存在困難的學生，我多跑跑、多看

看、多問問，就能夠發(fā)現(xiàn)學生存在的問題，可以要求他們及早解決。

對于學習能力較強的學生，一方面鼓舞他們樹立更高的目標，一方面

嚴格要求，力爭更好成績。有些同學偏科問題較為嚴重，對于單科較

好的學生，鼓舞其在更好的學習這個學習外，更要鼓舞其對其他學科

的愛好；對于單科較差的學生，要嚴格要求，首先是其明確意識到偏

科對學習的負面影響再在日常的學習中及時了解和督促。爭取使學生

都能夠在學習當中汲取知識并獲得快樂，找到適合自己的有效的學習

方法，發(fā)揚優(yōu)勢，彌補劣勢。

要讓所有學生了解到，學習好不是好學生的個人行為，而是全班

同學的集體行為，他們每一個人所取得的每一分都是在給班級做貢獻。

在學習中，還要培育他們正確對待競爭，互相取長補短，摒棄雜

念，提高正義感，建立健全現(xiàn)代意識。

第三，融洽師生關(guān)系。因為我是一名“年輕”的班主任，雖然在能

力和閱歷上存在很大的不足，但我有信心去學習去嘗試。由于我所擔

任學科的限制，每周只有兩節(jié)課正課和學生共同度過，除了做好這兩

節(jié)課外，我利用早自習、輔導課，班會等時間多觀察，課間與學生多

溝通、溝通?，F(xiàn)在我和這個班的學生已經(jīng)非常有感情了，我相信我真

誠的愛和關(guān)懷，他們是應該能夠體會到的。另外，還要加強和家長的

聯(lián)系，爭取家長的配合，更好地培育學生的行為習慣。我希望把我班

的學生當作朋友一樣，力爭更融洽更和諧的師生關(guān)系。

2、再發(fā)掘培育一支合格的班干部隊伍

通過一年多的鍛煉，部分學生已經(jīng)具有較強的工作能力，并且在

工作中仔細負責，將繼續(xù)重用，同時發(fā)掘一批新的學生干部，以舊帶

新，使班里更多的學生了解學校的各項工作，培育更多的學生勝任班

級管理，使大家都能參加到班級管理中來，作為班級的一個管理者，

而不總是被管理者。

3、樂觀配合校政教處、校團委的各項工作

結(jié)合學校的有關(guān)規(guī)定，在日常的學習生活中，樂觀完成學校布置

的各項工作，進行每天的小打掃和周五的大掃除，按時參加升國旗、

兩操，并主動承擔義務勞動。

4、家訪工作

開學一定時間后，對部分學生進行家訪，與其家長密切配合，從

家庭中的教育入手，做到學生時時刻刻都能感受到家長和老師的關(guān)注,

提高他們的自覺性，避開某些不良事情的發(fā)生。對于父母常常在外工

作的學生，除了對其家長保持聯(lián)系外，要對這些學生傾注更多的關(guān)懷

和注意。

5、樂觀配合任課老師進行有序的教學工作

樂觀探索新的教學模式的途徑，配合任課老師，提高學生在各方

面的學習愛好，培育獨立學習的能力，提高整體水平，建立學風濃、

學風正的班風。常常向任課老師了解學生的學習情況，以自己的能力

配合任課老師給學生更多的輔導。

又是一個新的開始，我相信憑借自己的工作熱情和對學生發(fā)自內(nèi)

心的愛，自己在新學期的工作中一定能夠順利完成學校的各項任務,

使學生們在新學期中也能有更多的收獲和更大的進步。

七班級第二學期班主任工作計劃2

本學期，本人仍擔任七班級（4）班的班主任，通過上學期觀察，

學生的基礎差異較大，學生的學習熱情不高，不但學習成績不夠理想,

而且行為習慣也很差，紀律觀念淡薄，自控能力差，后進生較多。因

此，作為一名班主任，我更應該努力去調(diào)動學生的學習樂觀性，時刻

注意一些后進生的進展動向，幫助他們克服學習上和生活上的困難,

我將盡我最大的努力，教導這批學生認識自己、提高自己。根據(jù)班級

的情況，本學期我的工作計劃如下：

一、培育良好的班風

抓好班級一日常規(guī)，抓好自習課紀律，提高課堂效率。利用班會

等課余時間，對學生進行行為習慣的養(yǎng)成教育。作為班主任，平時多

去教室，及時糾正學生的不良習慣，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，逐步

形成守紀、進取、勤奮的班風。

二、加強班級管理，培育提高班干部的管理能力

首先，鼓舞并要求大家嚴格遵守《中學生日常行為規(guī)范》、《中學

生守則》、《班級制度》，重點從提高學生樹立文明意識做起，從小事

做起，建立更加良好的行為習慣和心理習慣。要求學生力爭做到不遲

到、不早退、不曠課，樂觀參加學校組織的各項活動，為班爭光。養(yǎng)

成良好的生活習慣，保持周圍環(huán)境的干凈衛(wèi)生，也保持個人的衛(wèi)生和

服飾干凈。開學初，及時召開班會，明確本學期的目標，要求學生樹

立強烈的責任感，要在學習及做人中都體現(xiàn)出樂觀性和先進性。

其次，嚴格要求班干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上

以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。

三、做好個別學生的教育工作。

面對全體學生，分類施教。加強對后進生的輔導，要從關(guān)懷、愛

惜每個學生的角度出發(fā)，全面了解、關(guān)懷學生。及時了解學生的心理

變化，掌握他們成長道路上的進展情況。

在組織學生開展集體活動的同時，注意對學生進行個別教育工作。

對于班級里一些較特殊的學生，他們或是智力有問題，或是學習差，

或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋愛拿別人的東西。做好這些特殊學生的

教育工作。具體做法如下：

對于個別學生的教育，保持正確的態(tài)度，做到思想上不歧視，感

情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對后進生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生

身上的樂觀因素，特別是要注意培育后進生的自尊心和自信心，做到

動之以情，曉之以理。教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，

有的學生學習成績不理想，有很強的自卑感,造成性格孤僻，不和群。

有的是精力過剩，人很聰慧，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏

正確引導的情況下就會搞出"惡作劇"?？傊瑢€別學生要區(qū)別對待，

對癥下藥，因材施教。定期與學生談心溝通，了解學生的思想動態(tài)，

及時疏導解決學生的問題。

四、及時了解學情：

常常與科任老師取得聯(lián)系，準確把握各學科學生對知識的掌握情

況。因材施教，重點在抓基礎知識上下功夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、

扎實地上升。

五、對學生進行法制安全教育

對學生的法制安全教育要做到：時時處處都得講、時時處處都得

做。如果發(fā)現(xiàn)問題及時處理，及時上報，想盡辦法把問題隱患控制在

萌芽狀態(tài)，把影響和損失降到最低點。尤其是學生校外安全和校內(nèi)休

息時間的安全，必須做好，確保安全工作萬無一失。

六、學校教育與家庭教育相結(jié)合

平時一，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通,

使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓舞或幫助學生,

作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到

問題所在，對癥下藥。結(jié)合學生的表現(xiàn)，開好家長會，針對學生的現(xiàn)

狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡

快形成家長、老師、學生三位一體的教育模式。

七班級第二學期班主任工作計劃3

本學期，本人仍擔任七班級的班主任，通過上學期觀察，學生的

基礎差異較大，學生的學習熱情不高，不但學習成績不夠理想，而且

行為習慣也很差，紀律觀念淡薄，自控能力差，后進生較多。因此,

作為一名班主任，我更應該努力去調(diào)動學生的學習樂觀性，時刻注意

一些后進生的進展動向，幫助他們克服學習上和生活上的困難。根據(jù)

班級的情況，本學期我的工作計劃如下：

一、培育良好的班風

強化班級的總體奮斗目標，以班訓為指針，使同學們振奮精神,

共同為班級的未來努力奮斗，形成“班榮我榮，班恥我恥”的觀念，增

強班集體的凝聚力。培育學生的"主人翁〃意識，人人爭做班級的小主

人。抓好班級一日常規(guī)，抓好自習課紀律，提高課堂效率。利用班會

等課余時間，對學生進行行為習慣的養(yǎng)成教育。作為班主任，本人要

做到早上早到教室、平時多去教室，及時糾正學生的不良習慣，盡快

養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

二、加強班級管理，培育提高班干部的管理能力

首先，鼓舞并要求大家嚴格遵守《中學生日常行為規(guī)范》、《班級

制度》，重點從提高學生樹立文明意識做起，從小事做起，建立更加

良好的行為習慣和心理習慣。要求學生力爭做到不遲到、不早退、不

曠課，樂觀參加學校組織的各項活動，為班爭光。養(yǎng)成良好的生活習

慣，保持周圍環(huán)境的干凈衛(wèi)生，也保持個人的衛(wèi)生和服飾干凈。#開

學初，及時召開班會，明確本學期的目標，要求學生樹立強烈的責任

感，要在學習及做人中都體現(xiàn)出樂觀性和先進性。

其次，嚴格要求班干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上

以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用；

三、做好個別學生的教育工作。

面對全體學生，分類施教。加強對后進生的輔導，要從關(guān)懷、愛

惜每個學生的角度出發(fā)，全面了解、關(guān)懷學生。及時了解學生的心理

變化，掌握他們成長道路上的進展情況。

在組織學生開展集體活動的同時?，注意對學生進行個別教育工作。

對于班級里一些較特殊的學生，他們或是智力有問題，或是學習差，

或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋愛拿別人的東西。做好這些特殊學生的

教育工作。具體做法如下：

對于個別學生的教育，保持正確的態(tài)度，做到思想上不歧視，感

情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對后進生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生

身上的樂觀因素，特別是要注意培育后進生的自尊心和自信心，做到

動之以情，曉之以理。教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,

有的學生學習成績不理想，有很強的自卑感,造成性格孤僻，不和群。

有的是精力過剩，人很聰慧，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏

正確引導的情況下就會搞出"惡作劇"?？傊瑢€別學生要區(qū)別對待,

對癥下藥。

七班級第二學期班主任工作計劃4

子在川上日：逝者如斯夫，不舍晝夜。是啊，轉(zhuǎn)眼間一年的班主

任工作在校領導的正確領導下已經(jīng)比較圓滿地結(jié)束了。

上學期工作回顧：

1、經(jīng)過一年的努力學生取得了可喜的進步養(yǎng)成了很好的學習習

慣，學生學習目標正確，學習風氣很正，衛(wèi)生等各方面工作都能干得

很出色。

2、班級學生雖然有很強的榮譽意識，但我玫學生除個別學生成

績還可以外，其它活動方面如體育、文藝方面能力欠缺，只能是樂觀

參加而無法獲得很高的獎項。

3、由于本人閱歷有限，及各方面因素，再就因為兩名學生流失，

學期末量化成績只是86分，離優(yōu)秀班主任相差甚遠。

4、自我感覺，能夠仔細地完成學校各部門下達的各項任務，并

且能夠做得較好。

5、一年的時間里，我已與學生建立了很好的師生關(guān)系。

為了更好地吸取教訓，總結(jié)閱歷，本學期制定班主任工作計劃

如下：

一、學生現(xiàn)狀分析：

我班現(xiàn)有19名同學，其中男生8人，女生11人。班集體團結(jié),

同學關(guān)系比較和諧，同學精神面貌健活潑，熱情開朗，樂觀樂觀，有

較強的上進心;學習總體狀況較好，各科成績居于班級中等水平，其

中尖子生較為突出，當然因為個體差異，部分同學學習基礎較薄弱,

缺少良好的學習習慣，因而班內(nèi)也存在較明顯的兩極分化傾向，而且

隨著學習進入到初二學期，知識難度加大，這種現(xiàn)象如不及時解決,

有加劇和擴大的可能，因此分層要求，使大多數(shù)同學適應本學期的學

習生活，提高學習成績，是本學期較艱巨的一項工作。另外班級紀律

還有進一步穩(wěn)定的任務，個別紀律意識不太強的同學需要加強管理,

以確保班級本學期有更大進步。

二、本學期的奮斗目標：

1、努力提高文化成績，爭取各科均分穩(wěn)定在班級前列，其中英

語力爭第一，數(shù)學力爭第二;同時保持優(yōu)秀率的優(yōu)勢，控制低分率。

2、進一步提高行為規(guī)范的執(zhí)行標準，使每個學生都能做到最好，

最大限度的進展和發(fā)揮自己。

3、鼓舞藝術(shù)進展，努力鍛煉身體，加強體育鍛煉，提升審美情

趣，提高綜合素養(yǎng)。

4、進行愛國主義、集體主義和理想教育，培育責任心和公共道

德感，為做高素質(zhì)的接班人打好基礎。

5、努力使學生在學期末得到一個好的成績，爭取量化成績在95

分。

三、具體工作：

1、加強學生的思想和行為規(guī)范教育

(1)＞根據(jù)校德育計劃和學生實際，利用早自習、班會、午自習、

國旗下講話，有針對地開展法制教育、集體主義、愛國主義教育。根

據(jù)初二班級學生的特點，著重加強確立心理健康的教育，自覺抵御不

良行為思想的誘惑，形成良好的行為習慣和思想的引導，開展多種適

合學生特點的教育活動，促進他們健康成長。

(2)、加大家訪工作力度，作好家訪記錄，使自己能了解到每一個

學生的家庭情況，并加強與家長溝通，及時掌握學生的思想狀況。要

仔細做好留守兒童的記錄，并在教學中有意識地關(guān)注他們的學習生活。

2、加強班干部隊伍建設

本學期對班干部重新調(diào)整，各班干部分工明確，讓他們明確職責，

責任到位。每兩個星期召開一次班干部會議，了解和解決班級中的情

況和存在的問題。使他們充分發(fā)揮自己的能力。

3、加強班級建設，我的地盤我做主。

(1)、本學期仍把常規(guī)工作作為重點。室內(nèi)外擔當區(qū)的打掃，教室

的衛(wèi)生、布置、黑板報、自行車停放、宿舍衛(wèi)生、紀律、個人衛(wèi)生等。

培育學生自主管理的能力，提高團結(jié)協(xié)作能力，體現(xiàn)責任意識，養(yǎng)成

集體觀念，使各方面逐步規(guī)范常規(guī)，形成良好的班級班風。

(2)、根據(jù)初二學生的年齡特點，知識水平、個性特長，激發(fā)學生

的樂觀性和制造性。如班級中的學習園地、黑板報等，都是學生的杰

作。這樣既滿足他們這年齡段好表現(xiàn)自我的欲望，又美化了教室環(huán)境，

豐富了班級的文化生活，使班級成為學生的學園、家園，逐步把多姿

多彩的班級生活還給學生，使班級永遠充滿生機。

4、繼續(xù)抓好"一幫一〃的愛心活動

針對“學困生〃，由學習委員組織“一幫一〃的活動。利用課余時間，

對他們進行輔導。對老師當天所講的內(nèi)容重新給他們講一遍，并幫助

他們一起完成老師布置的作業(yè)。

5、樂觀參加各項文體活動及校園吉尼斯活動。

6、樂觀參加班主任業(yè)務培訓，并且自己有意識地閱讀相關(guān)資料

提高自身班級管理能力。

四、工作措施：

1.班主任本人及時了解學生學習情況，主動與任課老師溝通溝通,

常常與同學談心，仔細批閱學生的周記，關(guān)注他們的思想動態(tài)。

2.加強班干部隊伍的建設。開學初重選班委會，建立以班長為龍

頭的有力團體，帶領全班同學在紀律、行為規(guī)范、衛(wèi)生等各方面取得

更多進步;另外，開展以學習委員為龍頭的“一幫一''學習小組，幫助督

促學習困難的學生。

3.進行各科知識競賽。每次月考后選出班級總分前5名，單科成

績前3名，進步前5名，并予以適當獎勵。

4、結(jié)合學校德育工作安排，利用班、團隊主題活動，適時對學

生進行思想教育和理想教育?？梢圆杉{秋季運動會、文藝表演、征文、

演講等不同形式，為青春期的學習生活做好充分的精神準備，幫助學

生提高明辨是非的能力，樹立遠大的理想，確定人生奮斗目標，做一

個熱愛祖國、關(guān)懷他人、有著強烈的.社會責任感的新一代接班人。

五、班級主要活動內(nèi)容：

1、第一周召開班委會議，明確具體分工，使班委工作正式運作。

2、及時進行班風校紀教育、文明禮儀教育。

3、開展誠信教育和心理健康教育和安全教育，同時增強集體凝

聚力。

4、進行愛國教育，召開愛國主題班會。

5、加強青春期教育。

6、樂觀開展"書香伴我成長”教育活動。

7、樂觀開展學生“陽光體育活動”

8、組織班級開展社會實踐活動，十月份到東北虎藥園進行一次

教育活動。

9、開展心理健康教育，，擺正學生的交往觀念，確保主要精力放

到學習上。

10、開展“感恩與和諧〃主題班會。

11、每次考試結(jié)束要求每一位學生寫出考試的得與失，查找閱歷

與不足。

12、做好“學困生〃和"后進生〃的工作。

七班級第二學期班主任工作計劃5

為了更好地完成學校工作計劃提出的各項工作任務，提高教育教

學質(zhì)量，進一步樹立良好的班風和學風，形成準規(guī)守紀，勤學向上的

班集體，特制定班主任工作計劃。

一、班級情況分析

從上學期的各方面情況來看，本班總體還是不錯的。一一班風樂

觀健康向上，學生思維活躍，班干部的工作能力有很大提高，大部分

學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣，許多學生通過一個學期的努力,

已經(jīng)熟悉了本校初中部的學習生活節(jié)奏與方式，順利完成了從小學生

到初中生的轉(zhuǎn)變，但是仍有少數(shù)一些學生，沒有完全完成這一轉(zhuǎn)變。

本學期仍應進一步培育學生良好的學習習慣，爭取本班的每一個學生

有明顯進步，在學習成績和綜合能力上都有一個較大的提升。大膽放

手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，最大限度的營

造一個團結(jié)、樂觀、先進的班集體。

二、本學期目標：

1.進一步通過加強班級文化建設，培育學生良好的行為習慣和學

習習慣。

2.鞏固良好班風，完善班級部委管理制度，做到"人人有事做，

事事有人做"，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。

3.加強學風建設，培育學習愛好，明確學習重要性，注重學法指

導，提高學習效率。

4.與學生融洽相處，進一步建立“亦師亦友〃的新型師生關(guān)系。

5加強家校溝通與溝通，完善家長委員會的常規(guī)工作制度。力爭

將學校教育與家庭教育結(jié)合起來，使之形成教育之合力。

三、具體措施

（一）思想教育：

1.利用每周班會時間，加強對學生的思想教育工作。教育學生做

好人，學好習，培育好學生的自身綜合素質(zhì)。

2.定期召開班干部會議，打造更為穩(wěn)固高效的部委制管理模式,

及時了解班級情況，做好班干部的培育工作。

3.多多了解關(guān)懷學生，努力開導學生，盡力做好重點學生的的思

想工作。

4在上學期的基礎上，加強班級〃健康、團結(jié)、進取”的文化建設，

并與學生的學習生活實際相結(jié)合。

（二）常規(guī)工作：

1.適當調(diào)整班干部組織，每半個月舉行一次班干部會議并做好記

錄。鼓舞班干部樂觀主動并制造性地處理班內(nèi)事務，培育工作能力。

2.每半個月?lián)Q一次座位，各組人員進行互動。

3搞好班級的衛(wèi)生工作、平時值日輪流表，做到"人人有事干，

事事有人干''并制定行之有效的班級衛(wèi)生檢查制度

4.作好班級美化布置工作，營造學風濃郁，充滿青春朝氣的班級

氛圍。

5.加強學生的體育鍛煉，抓好晨跑的紀律。

（三）學風建設：

1.加強與各任課老師的聯(lián)系，抓好各門學科的聯(lián)系工作。

2.做好"后進生〃轉(zhuǎn)化工作，并且加強與這部分學生家長重點聯(lián)系，

共同商議，確定學生的補差措施與辦法。

3.加強對學生綜合能力的培育，樂觀培育學生的制造精神，開展

富有本班級特色形式多樣的活動。

4.加強學生的作業(yè)管理，強化班級管理中學習部的作用與職能，

充分發(fā)揮學生干部的帶頭與引領作用。

（四）家校聯(lián)系工作

1、在學校德育處的統(tǒng)一安排和指導下，建立本班家委會工作，

并不定期多種形式組織相關(guān)活動。利用家委會宣傳學校和班級的亮點。

2、組織至少一次親子活動，增進學生與家長的溝通與了解情況。

3、繼續(xù)做好學生家長的家訪工作，進一步了解學生家庭教育狀

況。

七班級第二學期班主任工作計劃6

總目標：

1、引導孩子做一個心懷善意，心懷暖意，熱愛生活的孩子；

2、生活在細節(jié)，留住生動，留住美；

3、營造班級的讀書氛圍，引導孩子踏著美麗在文字里旅行，穿

過每一個早晨或黃昏，伴著美麗的晨曦或夕陽，走進文字，走進別人

的故事，走進獨特的風景，走進紛繁的人情，去收獲一種相似的體驗

與感悟，去品味一種別樣的美麗與芬芳；

4、引導孩子做一個熱愛用文字記錄生活的有心人。

周次

內(nèi)容

第一周(2.13-2.17)

美舍一日常規(guī)及違反處分條例學習、班級分組、確定班委、制定

班級公約

第二周(2.20-2.24)

美化教室環(huán)境、召開班委會議、主題班會《讓優(yōu)秀成為一種習慣》

第三周(2.27—3.3)

購買圖書，充實圖書角、召開主題班會《我與體育那些事》

第四周(3.6—3.10)

考前動員、班級書法比賽

第五周(3.13-3.17)

評選月"讀書之星〃、周記評比、量化考核月評比

第六周(3.20-3.24)

第一次月考評比、召開主題班會《越努力，越幸運》

第七周(3.27-3.31)

女生會議、召開主題班會《我是女生》

第八周C4.3-4.7)

評選月“讀書之星”、召開班委會議、班干部培訓

第九周(4.10-4.14)

考前動員、指導、召開主題班會《心態(tài)與成績》

第十周(4.17-4.21)

期中考試備考工作、準備家長會、周記評比

第H--周(4.24-4.28)

家長會、量化考核半期評比

第十二周(5.2-5.5)

期中考試評比、召開主題班會《心懷感恩，生命花開》

第十三周(5.8-5.12)

男生會議，召開主題班會《我是男生》、小組長培訓

第十四周(5.15-5.19)

周記評比、班級讀書溝通活動、月"讀書之星〃評比

第十五周(5.22-5.26)

班級漢字書寫大賽、月考評比、召開主題班會《青春一一明媚的

憂傷》

第十六周(5.29-6.2)

班級作文競賽、月量化考核評比

第十七周(6.5—6.9)

召開主題班會《我喜歡的作家》

第十八周(6.12-6.16)

召開主題班會《如何科學有效備考》、召開班委會議

第十九周(6.19-6.23)

小型家長會、周記評比、學期"讀書之星"評比、學期量化考核評

比

第二十周(6.26-6.30)

召開主題班會《再見，七班級！你好，八班級！》、考前動員

第二H■?一周(73-7.7)

期末考試、各項評選

七班級第二學期班主任工作計劃7

一、班級現(xiàn)狀分析(學生思想、行為習慣、學習習慣、班級成績、

班級文化建設等方面)：

很多學生較剛?cè)氡苯紩r取得了很大的進步，無論是從成績上，還

是習慣上，但就一個班群眾而言，很多方面不容樂觀：

1.班中缺乏領軍人物，尤其缺少有威信、潛力強的班干部，同

時，學困生、后進生人數(shù)過多。

2.學生的心智不成熟，男生人數(shù)過多，行為習慣差，學習成績

更是不容樂觀。

3.學生缺少學習愛好，多數(shù)學生不會主動學習、自主復習，歷

史、政治成績遠遠落后于平行班級，便是的證明。

4.個別學生自由散漫，不愿服從管理，難以和家長構(gòu)成合力更

好地教育學生。

二、本學期班級目標：

1.切實落實好班級的常規(guī)管理工作，構(gòu)成良好的班級氛圍，給

學生帶給一個優(yōu)越舒適的學習環(huán)境。

2.實行各種措施強化學生的自主管理潛力，變"他律"為"自律〃。

3.用心參加學校的各項活動，開好每一次班會，進一步培育學

生的綜合素養(yǎng)，增強班級的群眾意識。

4.在"養(yǎng)成教育〃的基礎上，落實好"發(fā)現(xiàn)教育"和"賞識教育〃，力

爭不讓一個學生掉隊。

5.強化學風，鼓舞學生養(yǎng)成良好的學習習慣，并結(jié)合自身狀況

改善學習方法。

三、主要措施：

1.抓好常規(guī)管理，養(yǎng)成良好的行為習慣：規(guī)范一日常規(guī)，切實

有效地搞好班級的量化考核

所謂沒有規(guī)矩，不成方圓，好習慣必須要從最常規(guī)的管理開始,

從細節(jié)抓起，每一天從早讀課開始，上課、大課間活動、眼保健操、

午休到自習課，乃至講禮貌、懂禮貌，一切的一切都需要手把手地教

給學生，而且要高標準、嚴要求。各項常規(guī)實行量化考核，并將考核

成績每日公布，每月表揚先進學生，并將其作為學期考核以及評優(yōu)評

先的依據(jù)。

2.充分發(fā)揮班干部的領導和帶頭作用，培育每一個學生的群眾

職責感

榜樣的力量是無窮的，班干部對班級的影響是潛移默化的，班內(nèi)

實行值日班長負責制。當然，一個良好的班群眾離不開每一位成員的

努力，一個優(yōu)秀的班級體就應做到"人人有事做，事事有人做〃，干部

能做的事老師不做，學生能做的事干部不做，每個學生都要有鍛煉的

機會，同時培育群眾中每一個成員的主人翁意識。

3.注重學生潛力的培育和鍛煉，給學生廣泛的空間，讓其獲得

成功感

其實這就是莫校長提到的發(fā)現(xiàn)教育。在班級為學生的進展制造一

個良好的環(huán)境，要尊重理解他們，寬厚真誠地對待他們，鼓舞他們獨

立思考、敢想敢說、大膽質(zhì)疑、有自己獨到的見解。在學習活動中，

發(fā)現(xiàn)并挖掘?qū)W生的優(yōu)點、閃光點。當然，在發(fā)現(xiàn)教育的基礎上，更要

堅持進展的教育，不要急功近利，應立足于學生的終身進展。

4.構(gòu)成班級特色，建立和諧班級體

評價一個班級是否優(yōu)秀是多維度的，單單抓好常規(guī)管理是不夠的,

一個沒有特色的班級永遠也稱不上優(yōu)秀。我們必須要在班級的主題班

會和各項活動中，把握特色，抓住契機，發(fā)現(xiàn)班級學生的特色、優(yōu)點，

構(gòu)成班級的獨特魅力。學生共同參加的過程，就是班機特色構(gòu)成和展

示的過程。

四、具體安排：

2月：常規(guī)與班級特色建設月，落實好"開學八好達標競賽活動”，

力爭在盡可能短的時間內(nèi)讓班級的常規(guī)管理走上正規(guī)。

3月：生命教育月，在班級內(nèi)飼養(yǎng)小動物或植物，結(jié)合主題班會，

教育學生關(guān)愛生命、珍愛生命，讓人生的每一天都不荒廢、虛度。

4月：結(jié)合讀書節(jié)活動，鼓舞學生多讀書、讀好書，提高學生的

文學素養(yǎng)，用書來妝扮自己，讓自己的人生更加充實。

5月：結(jié)合學校的藝術(shù)節(jié)活動，鼓舞學生用心參加，全面進展自

己、提升自己，爭取在文體活動中嶄露頭角。

6月：表彰與班級特色展示月，盤點一個學期以來取得的成績，

分析其中存在的問題，構(gòu)成獨特的班級特色和魅力。

五、班級主題班會公開展示時間：

時間：5月18日

資料：盤點半學期以來各方面的表現(xiàn)

形式：主題班會

六、班級主動進展：

1做好提優(yōu)補差工作，讓班級學生結(jié)隊，以學科為基礎，一個師

傅帶一到兩個徒弟。

2爭取在各方面的活動中有更出色的表現(xiàn)，培育學生的自信心,

增強學生的群眾榮譽感，使學生以班級為榮，愿意為班級服務。

3多與家長溝通，家校合力，進一步了解學生，到達真正教育好

學生的目的。

4在“發(fā)現(xiàn)教育""賞識教育〃的理念下開展教育，讓學生在贏得尊

重、獲得自信的同時，爭取既能獲得知識，又能健康快樂的成長。

七班級第二學期班主任工作計劃8

一、班級現(xiàn)狀分析：

經(jīng)過一學期的生活，孩子們基本上養(yǎng)成了團結(jié)友愛、互幫互助的

好精神，基本能夠保持感恩親情，立志勤奮、好好學習的好狀態(tài)。學

習目標明確，好多孩子養(yǎng)成了好習慣，不斷提升自己。但是，有些問

題也不容忽視，比如有的孩子對學習有畏難情緒，有偏科現(xiàn)象，有的

孩子性格依然有些偏激。課間休息和課前準備以及清潔的保持等問題

都有待進一步解決。

二、指導思想

本學期班級工作圍繞學工處工作計劃，緊扣《中學生日常行為規(guī)

范》和《班級常規(guī)管理》，嚴管和引導相結(jié)合，注重引導的方法，培

育學生自我管理意識，培育學生主動學習和自覺學習的習慣，達到讓

學生的活動向無人監(jiān)管方向正常進展，努力建設出一個優(yōu)質(zhì)的班集體。

三、班主任工作目標：

lo以人為本，教育學生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。

2o營造一個溫馨，和諧，自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就

象回到了家里一樣。

3。教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。

4o利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而

自豪。

5o關(guān)愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正

意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。

6。加強和各科任老師及生活老師的聯(lián)系，全面關(guān)注孩子的成長。

7、正確認識孩子青春期出現(xiàn)的各種現(xiàn)象，利用網(wǎng)絡和雜志上的

資料，幫助孩子們走出困惑，從而快樂樂觀投入學習。

8、加強和家長的聯(lián)系，共同關(guān)注孩子的健康成長。

四、具體工作安排

二月份

1、進行開學教育，學習《中學生日常行為規(guī)范》、《龍山中學校

園常規(guī)》。

2、改選班委、團支部、組長、課代表。

3、進行安全教育：交通安全、飲食衛(wèi)生、防火、防電、防水等。

4、發(fā)動、宣傳“做紳士、淑女，爭華彩之星”活動，并成立評價

小組，選出負責人。

5、成立“課間操指導、評價小組〃，選出負責人，開展上好課間

操個人競賽。

三月份

1、搞好學校組織的安全疏散演練活動。

2、發(fā)動、組織同學們的科技創(chuàng)新活動。

3、進行心理健康教育、文明禮儀教育、組織紀律教育。

4、開展社區(qū)服務實踐活動。

5、組織、抓好課間操，并進行個人評比。

6、召開家長會，共同商討孩子的進展大計。

四月份

1、進行文明禮貌教育和為他人做好事活動。

2、進行愛國教育，開展緬懷革命先烈活動。

3、開展春學春練活動，掀起春學春練熱潮。

4、進行安全、衛(wèi)生教育。

五月份

1、進行道德理想教育、習慣進一步養(yǎng)成教育。

2、抓好科技創(chuàng)新活動。

3、再掀春學春練熱潮，開學習"比、學、趕、幫、超”競賽活動。

4、初評"做紳士、淑女，爭華彩之星〃優(yōu)秀者。

六月份

1、進行安全教育：交通、飲食衛(wèi)生、防火、防電、防水等。

2、進行心理健康教育。

3、抓好期末復習、考試。

總之，在上學期已形成良好班風，新生很快融入班集體的情況下,

堅持自己"愛心"和"責任心"教育，相信在學工處領導的關(guān)懷，級部領

導的指導和各科任老師及家長的配合下，在所有孩子的共同努力下,

我相信我班一定會進一步，再進一步。

七班級第二學期班主任工作計劃9

這學期我繼續(xù)擔任七（1）班班主任，和同學們相處近一個學期

了，可以說，學生們都已認可了我這個班主任，學生們也都對初中的

學習與生活有了比較清晰的認識，學生們很懂事，理解支持本人的工

作。在新的學期，我將會根據(jù)學生的實際情況做好工作，相信自己可

以將學生帶到一個新的高度！為了做好這學期的班主任工作，特制定

如下計,劃：

一、加強對學生的思想道德工作，培育學生良好的品質(zhì)，凈化學

生的心靈，努力培育的合格人才。為了配合學校和校團委的工作，我

將樂觀開展了有益于學生身心健康進展的活動，同時一，我計劃利用班

會課對學生進行身心教育，安排學生根據(jù)學校的班會主題撰寫講稿,

展開演講與辯論，幫助學生澄清思想上的模糊認識，及時對學生進行

針對性的教育。

二、加強班級管理，培育優(yōu)秀的學風、班風，深化全面地了解學

生，努力培育"求知、礪志、活潑、團結(jié)”的班集體。一方面，我將繼

續(xù)培育班委成員：第一、大力表揚班委優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡,

幫助班委樹立威信；第二、在鼓舞班委大膽工作，指點他們工作方法

的同時，更嚴格要求班委個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律

上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點帶面;

第三、培育班委團結(jié)協(xié)作的精神，通過班委這個小集體建立正確、健

全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、

紀律性和進取心，亦即以面帶面。另一方面，我將高效地利用好每周

一的班會課，開展一些專題性的活動，扎實有效地加強一個學生的常

規(guī)訓練。訓練的內(nèi)容包括《中學生日常行為規(guī)范》、《文昌中學的十六

個不準》、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、文明

禮儀教育等方面。務必使每個學生具有服從集體，服從命令的思想,

培育具有自我約束力、有良好的自我管理能力、講文明識大體的學生,

保證整個班集體隨時表現(xiàn)出活而不亂，嚴而不死的良好班風班貌。

三、根據(jù)學校工作安排和本班實際情況，擬定全班與小組在知識、

能力、情感等方面的遠、近期目標，讓每一個學生明確到我們?nèi)嗪?/p>

小組正在努力奮斗的目標是什么，避開盲目、低效地學習和生活，增

強集體的凝聚力和動力。

四、樂觀開展好文體活動，做好課間操、眼保健操，保護學生視

力，增強學生的體質(zhì)，提高學生的學習效率。初一班級學生學習任務

相對于小學來說比較繁重，進行適當?shù)奈捏w活動不僅有利于學生身體

素質(zhì)的提高，而且也有利于學習效率的提高，每次活動我將要親臨現(xiàn)

場與學生一起活動并適當予以技術(shù)性的指導，杜絕意外事故的發(fā)生,

加深與學生感情的溝通。

五、樂觀主動地和各科老師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學校各方面的教育力量,

發(fā)揮好紐帶作用。在與任課老師的交往中，我將繼續(xù)尊重他們的地位,

尊重他們的意見。同時把他們視為自己的知己，凡事主動地同任課老

師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見，慎重地處理學生和任課老師的系,

多教育學生，讓學生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增

進師生情誼。

六、具體工作安排：與學校同步，支持學校的工作。我感受了太

多的愛，我也只有用更多的愛去回報。只要我們以人為本，以金子般

的愛心來對待學生，多一分尊重，多一分寬容，多一分理解，善待每

位學生，相信學生未來的輝煌，就在我們的無限的熱愛中。

七班級第二學期班主任工作計劃10

本學期我擔任七一班的班主任，為了打造溫馨和諧、健康向上的

班風班貌，特擬定班級工作計劃如下：

一、指導思想

圍繞學校主題教育，以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣

的養(yǎng)成和安全教育為主要資料，注意培育和提高學生的基本思想道德

素質(zhì)。規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有好處的課外活動，實施

切實有效的學生心理健康教育，努力將七一班創(chuàng)設成為一個特色的優(yōu)

秀班群眾。

一、班級概況及工作目標：

本學期七一班從滑縣特殊教育學校轉(zhuǎn)來新生7人。我班原有9人,

開學后李志偉、徐丹從我班調(diào)入七二班，這樣我班現(xiàn)有學生14人，

其中女生7人，男生7人，13名學生住校，1名學生走讀。因此熟悉

新學生狀況，讓新生很快和老生和諧相處，是我工作的一大重點。根

據(jù)每個學生實際特點，規(guī)范學生的行為習慣，明確學習目的，端正學

習態(tài)度，繼續(xù)抓好日常行為規(guī)范教育，培育得力的班干部，協(xié)助老師

管理好班群眾將是本學期班級工作的主要目標。

三、重點工作及具體措施

1、仔細迎接新學期，根據(jù)學校要求做好軍訓等"開門紅〃評比資

料的各項工作。

2、培育優(yōu)秀的班干部。

本學期，將由學生民主選舉，具有較強管理閱歷的同學任班委,

讓他們在新學期更快地適應自己的主角，因此，我將在每月定期進行

班委培訓I,有針對性的進行指導，提高班干部的管理。促進班干部之

間的協(xié)調(diào)與合作。讓他們能夠時時一、事事、處處地能嚴格要求自己。

在學生中樹立必須的威信，做好七一班老師的小助手，同學學習的好

榜樣。將班級各項工作管理得有模有樣！

3、開展班級活動，引導健康進展

作為七班級的班主任，仍要注重他們良好學習習慣的培育，而且

從多方面著手，力求使他們認識自我、發(fā)現(xiàn)自我、確立自信。在上學

期的基礎上，繼續(xù)舉行"一對一''互幫互助互學；"五個一行為習慣養(yǎng)

成教育〃；"看，我最閃亮〃；"歡度中秋''等一系列活動中，讓孩子們逐

漸擁有良好的心態(tài)、用心向上的心理，養(yǎng)成“比、趕、學〃的良好習慣。

4、做好家校溝通工作

平時不定期與每個學生談心，個性是剛轉(zhuǎn)來的新生，更就應多關(guān)

注其思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題，對學生在校表現(xiàn)透過校信

通與家長進行隨時聯(lián)系、定期開好家長會，這樣能夠更好地提高家長

的素質(zhì)，讓家長掌握比較好的教育方法，增強家長對孩子成長的了解,

力爭家庭教育的配合，家校攜手共同實現(xiàn)對學生全方位的教育。

5、利用晨會、班會位主陣地：利用晨會、班會等時間進一步加

強班級紀律的整頓，加強禮貌習慣教育，注重規(guī)范學生言行，嚴格根

據(jù)學校要求去做：禁止攜帶匕首等危險性物品到校，做到尊師愛校有

禮貌。養(yǎng)成各種安全防范意識，加強法制教育，提高自我防范潛力。

6、抓好常規(guī)檢查工作：配合學校加強學生兩操教育；抓好班級

的室內(nèi)衛(wèi)生及清潔區(qū)衛(wèi)生；不定期去宿舍檢查衛(wèi)生，規(guī)范宿舍管理,

逐步規(guī)范學生生活、學習、衛(wèi)生等行為。定期辦好黑板報、手抄報等，

營造良好的育人氛圍，加強愛的教育。

7、抓后后進生工作

多角度培育學生，從而增強其學習各方面自信心，從而使學生有

較高的用心

和自主性。努力避開學生產(chǎn)生厭學情緒，進一步做好后進生的轉(zhuǎn)

化工作，不歧視任何一名后進生。

8、努力創(chuàng)設“和諧班級〃

作為班主任，平時要透過各種形式，學習一些優(yōu)秀班主任的先進

管理閱歷，實踐于自己的工作之中。同時，還要多花一些時間和學生

溝通，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題；從關(guān)懷、愛惜的角度出發(fā)，對班干部進

行嚴格要求；掃除學生與我之間的各種障礙，共同學習、共同進步,

為學生營造一個寬松、民主、和諧的學習氛圍。為創(chuàng)設優(yōu)秀的禮貌班

群眾而努力。

七班級第二學期班主任工作計劃11

七班級過去了一學期，在過去的學期里，學生的狀態(tài)有些讓人鬧

心但又感覺挺滿意的。同學們在愉快的氛圍中不知不覺地度過了一學

期，對初中生活有了一個簡單地認識但又不是很清晰。過了一個春節(jié)

的同學們長大了不少，現(xiàn)在他們處于一個由懵懂向開始明了的階段轉(zhuǎn)

變，在這個轉(zhuǎn)變的過程中要做些什么，要怎樣做，要做到什么程度等

方面的問題還需要老師的悉心指導。

第一學期的班級管理是很松散的但不至于失控，這是我需要的。

在一個學期的觀察與思考中，同學們對老師有了一個了解，老師對同

學們也有了認識，這對新學期的班級管理提供了現(xiàn)實的情感基礎，這

也有助于新學期班級各項工作的有秩開展。

這一學期的班級工作也要通過多種活動貫穿前后，以做好學生的

思想工作為基礎，以幫助學生制定與調(diào)整目標為重點，以嚴格的紀律

監(jiān)督與自律為原則，要培育同學們的自主學習能力與自理能力。讓同

學們在本學期無論是從學習能力上，還是從習慣表現(xiàn)上，還是從思想

面貌上都處于樂觀狀態(tài)。

本學期的主要工作如下:

1、繼續(xù)幫助學生制定學習生活的目標。在上學期的基礎上完善

目標的合理制定與指導。建立學生檔案袋，內(nèi)裝事物正在準備中，這

是嘗試階段。

2、完善已建成的班干部隊伍，加大培訓干部工作，放手讓班干

部做事，培育學生的能力。在力度上要比上學期大。

3、班級小組量化考核要做細做實，并要做到規(guī)范。培訓I"紀委〃

的工作技能并提高其工作能力與思想覺悟。

4、在了解學生的基礎上，進一步規(guī)范整頓班級風貌，提出新的

要求，培育學生良好的學習生活習慣。

5、開好每周一次的班會，班會課必須有記錄、有內(nèi)容、有主題、

有學生參加。班會課前十分鐘由學生負責，可以是學生展示，可以是

學生就某個主題進行闡述，可以是學生主持的班會等。多提供機會給

學生鍛煉。

6、配合科任老師工作，協(xié)調(diào)科任老師與學生之間矛盾。

7、繼續(xù)定期與不定期召開各種會議（如優(yōu)秀學生鼓舞會，違紀

學生談心會等），了解學生情況，及時進行跟進與改進。

8、培育學生閱讀的習慣。制定學生閱讀記錄單，做好閱讀課的

閱讀內(nèi)容記錄并裝入檔案袋。

9、鼓舞學生多參加各種活動。班級組織的活動與學校各種活動

（如各種社團活動）

10、進一步加強對行為習慣差、自控力差的學生的幫扶工作。老

師定期或不定期與這部分學生進步溝通談心，也要發(fā)動所在小組或身

邊關(guān)系好的同學的力量一起做工作。

11、完善學生的身體素質(zhì)訓練的活動（如跑步、游戲等），提高

體能。矯正部分學生體形不正的現(xiàn)象。

12、其他能夠提高學生能力和見識方面的活動。

13、要加強與家長的溝通，給家長提供好的建議，共同把小孩教

育好。同時也要針對學生的不良習慣及時溝通，本學期讓習慣不好的

同學、讓態(tài)度消極的同學得到更多老師的關(guān)注與家長的關(guān)愛。

想好了要去做的事情，想好事情要達到的樣子，然后去做就可以

了。如果想好了不去做卻是一點希望都沒有?？赡茉谡麄€過程中，有

這樣或那樣的變化，但為著班級服務，為著學生健康成長就好。雖有

千萬難，不改初心，方顯真本色！

七班級第二學期班主任工作計劃12

一、明確、強化班干部職責。

一個假期，好多班干部對自己的工作已經(jīng)有些模糊了。所以，首

先要讓班干部快速進入狀態(tài)，幫助老師有效管理班級，同時，在其他

同學還是開學初的“混沌〃狀態(tài)下，班干部先入為主，更能樹立班干部

的威信。同時一，讓課代表、學科組長等負有職責的同學，也能夠盡快

進入狀態(tài)。讓整個班級工作有序、有效展開。

二、樹立班級目標。

1.學習：要由班級均分第二，進入到第一。

通過分析上個學期的成績，鼓舞優(yōu)秀的學生，“百尺竿頭，更進

一步〃，并且發(fā)揮好優(yōu)秀學生的引領作用。對成績不好的同學，用他

們考得較好的某科或某幾科，也就是他們的亮點科目來鼓舞他們，“走

一步，再走一步〃，尤其是利用語文成績，來引導學生如何學習其他

學科。語文成績之所以好，是因為班主任的課，學生重視，上課紀律

好，作業(yè)完成得好高。鼓舞學生，把語文課作為成功的閱歷，把所有

的課，都當做班主任的課來上，那么，成績定會有所提高。

2.班級考核

上個學期，班級考核分較高，但是，都沒有拿過第一，最好成績

是第二。本學期，要力爭月月第一。具體措施：課間不能有打鬧；值

日生要保持班級全天清潔；要及時上交各類檢查表，如《矛盾排查表》、

《安全隱患排查表》等等；注意儀容儀表，不得私自改校服，校服要

干凈干凈，每周一檢查。而且，要將班級所有的措施和要求制定成班

規(guī)，要求所有同學，“有規(guī)必守〃！

3.其他。

樂觀參加學校的各項活動，力爭所有活動都能得第一，"不想當

將軍的士兵不是好士兵〃。

三、樹立良好的班風。

利用班團隊課、語文學科的特點以及班級的一些偶發(fā)事件，對學

生進行思想教育，樹立團結(jié)進取的良好班風。

總之，一個學期的硬仗又在等著我，一個優(yōu)秀的班集體，需要各

種規(guī)章制度來規(guī)范班級里每個人的行為，也需要提高班級每個人的道

德素質(zhì)，所有這些，都需要班主任做大量的工作。預祝我本學期的工

作能夠圓滿完成！

七班級第二學期班主任工作計劃13

又是一學期開始了，區(qū)別于上學期的計劃，這次我寫時的底氣明

顯得由原先的三分增加到了七分:先前的三分只是一點自信在作祟，

那是盲目的，說白了就是“三分鐘熱度"。經(jīng)過一學期的摸索與實踐，

多多少少有一些體會（談不上閱歷，所以在這也就不細談了），不論站

在講臺上，還是坐在辦公室里，心里踏實多了，因此，又多了四分的

把握。自信當然有，但另外的三分我不敢奢望（暫時）。因為，要做一

個好老師，一個好班主任，這畢竟不是一朝一夕就可以練成的，它不

僅是一項技術(shù)，更是一門藝術(shù)一一可望而不可即??！

業(yè)績始于計劃，當然計劃也不是唯一的，一味的照著計劃按部就

班，那就失去了工作本身的意義，所以現(xiàn)在暫且根據(jù)學校的大方向及

班級的小細節(jié)初擬一個計劃，使得日后的工作更具規(guī)范性與效率性。

一、班級情況分析

從上學期的各方面情況來看，本班總體還是一一班風樂觀健康向

上，學生思維活躍，班干部的工作能力有很大提高，大部分學生已經(jīng)

逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣，但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學生。

本學期仍應進一步培育學生良好的學習習慣，爭取引導個別學生有明

顯進步，順利迎接初三的嚴峻考驗。大膽放手讓學生自己干力所能及

的事，并做好組織引導工作，最大限度的營造一個團結(jié)、樂觀、先進

的班集體。

二、本學期目標：

L進一步培育良好的行為習慣和學習習慣。

2.鞏固良好班風，完善班級管理制度，做到“人人有事做，事事

有人做〃，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。

3.加強學風建設，培育學習愛好，明確學習重要性，注重學法指

導，提高學習效率。

4.與學生融洽相處，建立“亦師亦友”的新型師生關(guān)系。

三、具體措施

（一）思想教育：

L每天一總結(jié)，針對學生的實際行為強調(diào)文明禮貌，加強《中學

生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》，教育學生做到"事前三秒鐘，事后

三分鐘〃，努力克制插言等不良習慣。

2.定期召開班干部會議，及時了解班級情況，做好班干部的培育

工作。

3.多多了解關(guān)懷學生，努力開導學生，盡力做好“心理專家"和"引

導者”。

4.適時開展青春期心理專題會。

（二）常規(guī)工作：

1.適當調(diào)整班干部組織，每半個月舉行一次班干部會議并做好記

錄。鼓舞班干部樂觀主動并制造性地處理班內(nèi)事務，培育工作能力。

2.每半個月?lián)Q一次座位。

3.適當調(diào)整大掃除、平時值日輪流表，做到"人人有事干，事事

有人干"并制定行之有效的班級衛(wèi)生檢查制度

4.作好班級美化布置工作，營造學風濃郁，充滿青春朝氣的班級

氛圍。出好黑板報和學習園地，做到每月一換。

5.出操做到快、靜、齊。

（三）學風建設：

L加強與各任課老師的聯(lián)系，抓好各門學科的聯(lián)系工作。

2.做好“后進生”轉(zhuǎn)化工作。

3.加強對學生綜合能力的培育，樂觀培育學生的制造精神，開展

形式多樣的活動，如知識競賽、讀書溝通會、辯論會等。

4.加強自主作業(yè)時的自主管理。

七班級第二學期班主任工作計劃14

一、基本情況分析

本班共有學生X人，其中男生X人，女生X人。單親家庭學生X名,

家庭經(jīng)濟困難的學生X名。本學期有X名學生轉(zhuǎn)入其他學校就讀。就

全班學生而言，學習風氣良好,有較多的樂觀向上的學習樂觀分子，起

到了一定的帶頭作用;大多思想上樂觀向上，有一定的班級榮譽感，部

分學生愛好愛好比較廣泛，班風較正。班委成員有一定工作的熱情，有

一定的方法，工作較樂觀主動。有極少數(shù)的學生由于基礎較差,對學習

沒有信心,沒有完全將心思用到學習上，怕吃苦,有畏難情緒;另有幾個

同學紀律渙散，平時不太服從老師的教育。但就整體而言,主流是好的。

是一個健康活潑、樂觀向上的班級。

二、工作目標

1.形成全班團結(jié)的班集體，學習并遵守學校規(guī)章制度。

結(jié)合學校的有關(guān)規(guī)定，在日常的學習生活中，樂觀完成學校布置

的各項工作，進行每天的小打掃和周五的大掃除，按時參加升國旗、

兩操，并主動承擔義務勞動。

2.形成勤奮好學，樂觀向上的班風。

培育學生在學習中的競爭意識，形成"你追我趕"的比學、敢學的

好風氣。學期初，獎勵上學期期末考試中的優(yōu)秀學生以及最有進步的

學生，調(diào)動學生們互不服氣的意識，使優(yōu)秀學生相互學習，中等學生

圍繞優(yōu)秀學生，較差生圍繞中等生，形成"優(yōu)比優(yōu)、優(yōu)帶中、中幫差"

的學習氛圍。作為班主任，我必須充分利用課間和自習課，及時了解

學生的學習情況，進行輔導和督促。

3.做好家訪工作，形成良好的教育氛圍。

學校教育要想取得好的成績，就必須和家長取得恰當?shù)臏贤?，?/p>

訪則成為最好的方式，作為老師的我們在這方面缺少的不是認識，而

是行動，堅持以一種平等的心態(tài)和真誠的方式與家長溝通就是我們教

育的最好方式，因此，本學期我要做的就是盡力于家長溝通，達到教

育的目的。

4、爭取期末被評為先進班級體。

5、做好后進生生思想工作，穩(wěn)定學生情緒。

6、加強科任之間的溝通和溝通。

樂觀探索新的素質(zhì)教育的途徑，配合任課老師，提高學生在各方

面的學習愛好，培育獨立學習的能力，提高整體水平，建立學風濃、

學風正的班風。常常向任課老師了解學生的學習情況，以自己的能力

配合任課老師給學生更多的輔導

三、工作措施

1、強化日常行為規(guī)范教育。以《守則》和《規(guī)范》為標準，持之

以恒，逐條落實，扎實抓好行為規(guī)范養(yǎng)成教育。要把著重點放在文明行

為習慣的養(yǎng)成上，通過嚴格的長期的訓練和管理,使學生做到講衛(wèi)生、

愛勞動、勤儉節(jié)約、愛惜公物;做到儀表干凈，行為文明，維護秩序，熱心

公益強化日常行為規(guī)范教育。以《守則》和《規(guī)范》為標準，持之以

恒，逐條落實，扎實抓好行為規(guī)范養(yǎng)成教育。要把著重點放在文明行為

習慣的養(yǎng)成上，通過嚴格的長期的訓練和管理,使學生做到講衛(wèi)生、愛

勞動、勤儉節(jié)約、愛惜公物;做到儀表干凈，行為文明，維護秩序,熱心公

益。

2、加強法制安全教育。提高學生自覺遵紀守法的意識和自我保

護能力。繼續(xù)開展"平安班級"創(chuàng)建和中小學生交通安全教育宣傳月活

動。大力宣傳"文明從腳下起步"，增加廣大師生交通安全觀念,培育良

好的交通習慣。

3、加強誠信教育。培育中學生誠實待人、守時守信的優(yōu)良品質(zhì)。

在初中開展"社會公德講誠信"教育。大力提倡誠信作業(yè)、誠信考試,

堅決杜絕中學生考試作弊、替代作業(yè)等不誠信現(xiàn)象。

4、開展心理健康教育。根據(jù)七班級年齡階段學生身心進展規(guī)律,

樂觀開展心理健康教育，指導他們處理好在學習、成長、交友、生活

等方面的矛盾和困惑，培育學生健全的人格和良好的心理品質(zhì)，增強他

們正確認知自我、調(diào)控自我、承受挫折、與人交往、適應環(huán)境的能力。

加強心理健康教育課程建設，樂觀開展心理輔導與咨詢活動。

5.加強感恩教育,通過開展感恩父母、感恩老師、感恩社會的活動,

培育學生的人文情懷，增強責任感。

6、以"營造書香班級,陶冶學生情操"為活動主題，通過開展讀書活

動,增強學生的讀書積累，促進學生人格的升華和完善,讓讀書滋養(yǎng)人

生，為學生的終身進展奠基。提倡師生共同重視讀書的良好風尚，讓讀

書成為師生精神成長的重要源泉。

7、通過電話家訪、親自到學生家家訪、接待家長等形式,密切學

校與家庭的聯(lián)系,配合有關(guān)部門，加強校園周邊治安環(huán)境整理。樂觀開

展以關(guān)注現(xiàn)實，親身體驗為主要特征的實踐學習活動，組織學生參觀愛

國主義教育基地，祭掃烈士墓，學習各行業(yè)模范人物敬業(yè)愛崗、奉獻社

會的高尚品德和感人事跡,不斷激發(fā)他們學習的動力。

四、工作安排

二月：養(yǎng)成教育、理想前途教育月、節(jié)儉教育

1、組織學生報名、開學注冊。

2、班級規(guī)范、制度、紀律的學習和收心教育。

3、成立團支部和班務干部隊伍。

4、新學期的設想主題班會。

5、安全教育活動周。

6、組織建立班級特長活動小組并開展活動。

三月：民族精神、愛國教育月

1、召開以"愛自己、愛家、