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文檔簡介
河北省衡水市八校2025屆數學九上期末考試試題請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、選擇題(每小題3分,共30分)1.等腰三角形一邊長為2,它的另外兩條邊的長度是關于x的一元二次方程x2﹣6x+k=0的兩個實數根,則k的值是()A.8 B.9 C.8或9 D.122.如圖是一個半徑為5cm的圓柱形輸油管的橫截面,若油面寬AB=8cm,則油面的深度為()A.1cm B.1.5cm C.2cm D.2.5cm3.如圖,AB是⊙O的直徑,弦CD⊥AB于點M,若CD=8cm,MB=2cm,則直徑AB的長為()A.9cm B.10cm C.11cm D.12cm4.西周時期,丞相周公旦設置過一種通過測定日影長度來確定時間的儀器,稱為圭表。如圖是一個根據北京的地理位置設計的圭表,其中,立柱的高為。已知,冬至時北京的正午日光入射角約為,則立柱根部與圭表的冬至線的距離(即的長)作為()A. B. C. D.5.如圖,以點O為位似中心,把△ABC放大為原來的2倍,得到△A′B′C′,以下說法錯誤的是()A. B.△ABC∽△A′B′C′C.∥A′B′ D.點,點,點三點共線6.二次函數與坐標軸的交點個數是()A.0個 B.1個 C.2個 D.3個7.計算的結果是()A.-3 B.9 C.3 D.-98.將拋物線y=2x2向左平移3個單位得到的拋物線的解析式是()A.y=2x2+3 B.y=2x2﹣3C.y=2(x+3)2 D.y=2(x﹣3)29.當函數是二次函數時,a的取值為()A. B. C. D.10.已知⊙O的半徑為3cm,P到圓心O的距離為4cm,則點P在⊙O()A.內部 B.外部 C.圓上 D.不能確定二、填空題(每小題3分,共24分)11.正六邊形的中心角為_____;當它的半徑為1時,邊心距為_____.12.某班從三名男生(含小強)和五名女生中,選四名學生參加學校舉行的“中華古詩文朗誦大賽”,規(guī)定女生選n名,若男生小強參加是必然事件,則n=__________.13.一圓錐的母線長為5,底面半徑為3,則該圓錐的側面積為________.14.如圖,,如果,,,那么___________.15.________.16.將二次函數y=2x2的圖像沿x軸向左平移2個單位,再向下平移3個單位后,所得函數圖像的函數關系式為______________.17.若關于x的一元二次方程x2+2x+m﹣2=0有實數根,則m的值可以是__.(寫出一個即可)18.關于x的方程x2﹣x﹣m=0有兩個不相等實根,則m的取值范圍是__________.三、解答題(共66分)19.(10分)某校喜迎中華人民共和國成立70周年,將舉行以“歌唱祖國”為主題的歌詠比賽,需要在文具店購買國旗圖案貼紙和小紅旗發(fā)給學生做演出道具.已知毎袋貼紙有50張,毎袋小紅旗有20面,貼紙和小紅旗需整袋購買,每袋貼紙價格比每袋小紅旗價格少5元,用150元購買貼紙所得袋數與用200元購買小紅旗所得袋數相同.(1)求每袋國旗圖案貼紙和每袋小紅旗的價格各是多少元?(2)如果給每位演出學生分發(fā)國旗圖案貼紙2張,小紅旗1面.設購買國旗圖案貼紙袋(為正整數),則購買小紅旗多少袋能恰好配套?請用含的代數式表示.(3)在文具店累計購物超過800元后,超出800元的部分可享受8折優(yōu)惠.學校按(2)中的配套方案購買,共支付元,求關于的函數關系式.現(xiàn)全校有1200名學生參加演出,需要購買國旗圖案貼紙和小紅旗各多少袋?所需總費用多少元?20.(6分)閱讀下面材料,完成(1),(2)兩題數學課上,老師出示了這樣一道題:如圖1,在中,,,點為上一點,且滿足,為上一點,,延長交于,求的值.同學們經過思考后,交流了自己的想法:小明:“通過觀察和度量,發(fā)現(xiàn)與相等.”小偉:“通過構造全等三角形,經過進一步推理,就可以求出的值.”……老師:“把原題條件中的‘’,改為‘’其他條件不變(如圖2),也可以求出的值.(1)在圖1中,①求證:;②求出的值;(2)如圖2,若,直接寫出的值(用含的代數式表示).21.(6分)計算:(1);(2)解方程:.22.(8分)在平面直角坐標系xOy中,拋物線y=ax2+bx+c的開口向上,與x軸相交于A、B兩點(點A在點B的右側),點A的坐標為(m,0),且AB=1.(1)填空:點B的坐標為(用含m的代數式表示);(2)把射線AB繞點A按順時針方向旋轉135°與拋物線交于點P,△ABP的面積為8:①求拋物線的解析式(用含m的代數式表示);②當0≤x≤1,拋物線上的點到x軸距離的最大值為時,求m的值.23.(8分)閱讀理解,我們已經學習了點和圓、直線和圓的位置關系以及各種位置關系的數量表示,如下表:類似于研究點和圓、直線和圓的位置關系,我們也可以用兩圓的半徑和兩圓的圓心距(兩圓圓心的距離)來刻畫兩圓的位置關系.如果兩圓的半徑分別為和(r1>r2),圓心距為d,請你通過畫圖,并利用d與和之間的數量關系探索兩圓的位置關系.圖形表示(圓和圓的位置關系)數量表示(圓心距d與兩圓的半徑、的數量關系)24.(8分)某商場銷售一種電子產品,進價為元/件.根據以往經驗:當銷售單價為元時,每天的銷售量是件;銷售單價每上漲元,每天的銷售量就減少件.(1)銷售該電子產品時每天的銷售量(件)與銷售單價(元)之間的函數關系式為______;(2)商場決定每銷售件該產品,就捐贈元給希望工程,每天扣除捐贈后可獲得最大利潤為元,求的值.25.(10分)已知一只紙箱中裝有除顏色外完全相同的紅色、黃色、藍色乒乓球共100個.從紙箱中任意摸出一球,摸到紅色球、黃色球的概率分別是0.2、0.1.(1)試求出紙箱中藍色球的個數;(2)小明向紙箱中再放進紅色球若干個,小麗為了估計放入的紅球的個數,她將箱子里面的球攪勻后從中隨機摸出一個球記下顏色,再把它放回箱子中,多次重復上述過程后,她發(fā)現(xiàn)摸到紅球的頻率在0.5附近波動,請據此估計小明放入的紅球的個數.26.(10分)圖1和圖2中的正方形ABCD和四邊形AEFG都是正方形.(1)如圖1,連接DE,BG,M為線段BG的中點,連接AM,探究AM與DE的數量關系和位置關系,并證明你的結論;(2)在圖1的基礎上,將正方形AEFG繞點A逆時針方向旋轉到圖2的位置,連結DE、BG,M為線段BG的中點,連結AM,探究AM與DE的數量關系和位置關系,并證明你的結論.
參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、B【分析】根據一元二次方程的解法以及等腰三角形的性質即可求出答案.【詳解】解:①當等腰三角形的底邊為2時,此時關于x的一元二次方程x2?6x+k=0的有兩個相等實數根,∴△=36?4k=0,∴k=9,此時兩腰長為3,∵2+3>3,∴k=9滿足題意,②當等腰三角形的腰長為2時,此時x=2是方程x2?6x+k=0的其中一根,代入得4?12+k=0,∴k=8,∴x2?6x+8=0求出另外一根為:x=4,∵2+2=4,∴不能組成三角形,綜上所述,k=9,故選B.【點睛】本題考查一元二次方程,解題的關鍵是熟練運用一元二次方程的解法以及等腰三角形的性質.2、A【分析】過點O作OD⊥AB于點D,根據垂徑定理可求出AD的長,再在Rt△AOD中,利用勾股定理求出OD的長即可得到答案.【詳解】解:過點O作OD⊥AB于點D,∵AB=8cm,∴AD=AB=4cm,在Rt△AOD中,OD===2(cm),∴油面深度為:5-2=1(cm)故選:A.【點睛】本題考查了垂徑定理和勾股定理,根據題意作出輔助線,構造出直角三角形是解答此題的關鍵.3、B【分析】由CD⊥AB,可得DM=1.設半徑OD=Rcm,則可求得OM的長,連接OD,在直角三角形DMO中,由勾股定理可求得OD的長,繼而求得答案.【詳解】解:連接OD,設⊙O半徑OD為R,
∵AB是⊙O的直徑,弦CD⊥AB于點M,∴DM=CD=1cm,OM=R-2,在RT△OMD中,OD2=DM2+OM2即R2=12+(R-2)2,解得:R=5,∴直徑AB的長為:2×5=10cm.
故選B.【點睛】本題考查了垂徑定理以及勾股定理.注意掌握輔助線的作法及數形結合思想的應用.4、D【解析】在Rt△ABC中利用正切函數即可得出答案.【詳解】解:在Rt△ABC中,tan∠ABC=,∴立柱根部與圭表的冬至線的距離(即BC的長)為=.故選:D.【點睛】本題考查解直角三角形的應用,解答本題的關鍵是明確題意,利用銳角三角函數解答.5、A【分析】直接利用位似圖形的性質進而分別分析得出答案.【詳解】解:∵以點O為位似中心,把△ABC放大為原圖形的2倍得到△A′B′C′,
∴△ABC∽△A′B′C′,點C、點O、點C′三點在同一直線上,AB∥A′B′,OB′:BO=2:1,故選項A錯誤,符合題意.
故選:A.【點睛】此題主要考查了位似變換,正確掌握位似圖形的性質是解題關鍵.6、B【分析】先計算根的判別式的值,然后根據b2?4ac決定拋物線與x軸的交點個數進行判斷.【詳解】∵△=22?4×1×2=?4<0,∴二次函數y=x2+2x+2與x軸沒有交點,與y軸有一個交點.∴二次函數y=x2+2x+2與坐標軸的交點個數是1個,故選:B.【點睛】本題考查了拋物線與x軸的交點:求二次函數y=ax2+bx+c(a,b,c是常數,a≠0)與x軸的交點坐標,令y=0,即ax2+bx+c=0,解關于x的一元二次方程即可求得交點橫坐標.二次函數y=ax2+bx+c(a,b,c是常數,a≠0)的交點與一元二次方程ax2+bx+c=0根之間的關系:△=b2?4ac決定拋物線與x軸的交點個數;△=b2?4ac>0時,拋物線與x軸有2個交點;△=b2?4ac=0時,拋物線與x軸有1個交點;△=b2?4ac<0時,拋物線與x軸沒有交點.7、C【解析】直接計算平方即可.【詳解】故選C.【點睛】本題考查了二次根號的平方,比較簡單.8、C【解析】按照“左加右減,上加下減”的規(guī)律,從而選出答案.【詳解】y=2x2向左平移3個單位得到的拋物線的解析式是y=2(x+3)2,故答案選C.【點睛】本題主要考查了拋物線的平移以及拋物線解析式的變換規(guī)律,解本題的要點在于熟知“左加右減,上加下減”的變化規(guī)律.9、D【分析】由函數是二次函數得到a-1≠0即可解題.【詳解】解:∵是二次函數,∴a-1≠0,解得:a≠1,故選你D.【點睛】本題考查了二次函數的概念,屬于簡單題,熟悉二次函數的定義是解題關鍵.10、B【解析】平面內,設⊙O的半徑為r,點P到圓心的距離為d,則有d>r點P在⊙O外;d=r點P在⊙O上;d<r點P在⊙O內.【詳解】∵⊙O的半徑為3cm,點P到圓心O的距離為4cm,4cm>3cm,∴點P在圓外.故選:B.【點睛】本題考查平面上的點距離圓心的位置關系的問題.二、填空題(每小題3分,共24分)11、60°【分析】首先根據題意作出圖形,然后可得△AOB是等邊三角形,然后由三角函數的性質,求得OH的長即可得答案.【詳解】如圖所示:∵六邊形ABCDE是正六邊形,∴∠AOB==60°,∴△AOB是等邊三角形,∴OA=OB=AB=1,作OM⊥AB于點M,∵OA=1,∠OAB=60°,∴OM=OA?sin60°=1×=.【點睛】本題考查正多邊形和圓及解直角三角形,正多邊形的每一邊所對的外接圓的圓心角叫做這個正多邊形的中心角;正多邊形的中心到正多邊形一邊的距離叫做這個正多邊形的邊心距;熟記特殊角的三角函數值及三角函數的定義是解題關鍵.12、1;【解析】根據必然事件的定義可知三名男生都必須被選中,可得答案.【詳解】解:∵男生小強參加是必然事件,∴三名男生都必須被選中,∴只選1名女生,故答案為1.【點睛】本題考查的是事件的概念.必然事件指在一定條件下,一定發(fā)生的事件.不可能事件是指在一定條件下,一定不發(fā)生的事件,不確定事件即隨機事件是指在一定條件下,可能發(fā)生也可能不發(fā)生的事件.13、15π【分析】利用圓錐的側面展開圖為一扇形,這個扇形的弧長等于圓錐底面的周長,扇形的半徑等于圓錐的母線長和扇形的面積公式計算.【詳解】圓錐的側面積=?2π?3?5=15π.
故答案是:15π.【點睛】考查了圓錐的計算:圓錐的側面展開圖為一扇形,這個扇形的弧長等于圓錐底面的周長,扇形的半徑等于圓錐的母線長.14、1【分析】由于l1∥l2∥l3,根據平行線分線段成比例得到,然后把數值代入求出DF.【詳解】解:∵l1∥l2∥l3,
∴,即,
∴DE=1.故答案為:1【點睛】本題考查了平行線分線段成比例:三條平行線截兩條直線,所得的對應線段成比例.15、【分析】先求特殊角的三角函數值再計算即可.【詳解】解:原式=×=.
故答案為.【點睛】本題考查的是特殊角的三角函數值,屬較簡單題目.16、y=2(x+2)2-3【分析】根據“上加下減,左加右減”的原則進行解答即可.【詳解】解:根據“上加下減,左加右減”的原則可知,二次函數y=2x2的圖象向左平移2個單位,再向下平移3個單位后得到的圖象表達式為y=2(x+2)2-3【點睛】本題考查的是二次函數的圖象與幾何變換,熟知“上加下減,左加右減”的原則是解答此題的關鍵.17、3.【分析】根據根的判別式即可求出答案.【詳解】由題意可知:△=4﹣4(m﹣2)≥0,∴m≤3.故答案為:3.【點睛】考核知識點:一元二次方程根判別式.熟記根判別式是關鍵.18、m>﹣【分析】根據根的判別式,令△>0,即可計算出m的值.【詳解】∵關于x的方程x2﹣x﹣m=0有兩個不相等實根,∴△=1﹣4×1×(﹣m)=1+4m>0,解得m>﹣.故答案為﹣.【點睛】本題考查了一元二次方程系數的問題,掌握根的判別式是解題的關鍵.三、解答題(共66分)19、(1)每袋國旗圖案貼紙為15元,每袋小紅旗為20元;(2)購買小紅旗袋恰好配套;(3)需要購買國旗圖案貼紙和小紅旗各48,60袋,總費用元.【解析】(1)設每袋國旗圖案貼紙為元,則有,解得,檢驗后即可求解;(2)設購買袋小紅旗恰好與袋貼紙配套,則有,解得;(3)如果沒有折扣,,國旗貼紙需要:張,小紅旗需要:面,則袋,袋,總費用元.【詳解】(1)設每袋國旗圖案貼紙為元,則有,解得,經檢驗是方程的解,∴每袋小紅旗為元;答:每袋國旗圖案貼紙為15元,每袋小紅旗為20元;(2)設購買袋小紅旗恰好與袋貼紙配套,則有,解得,答:購買小紅旗袋恰好配套;(3)如果沒有折扣,則,依題意得,解得,當時,則,即,國旗貼紙需要:張,小紅旗需要:面,則袋,袋,總費用元.【點睛】本題考查分式方程,一次函數的應用,能夠根據題意列出準確的分式方程,求費用的最大值轉化為求一次函數的最大值是解題的關鍵.20、(1)①證明見解析;②;(2)【分析】(1)①根據三角形內角和定理可得,然后根據三角形外角的性質可得,從而證出結論;②過點作交的延長線于點,過點作于點,過點作交于點,利用ASA證出,可得,再利用AAS證出,可得,利用平行線分線段成比例定理即可證出結論;(2)根據三角形內角和定理可得,然后根據三角形外角的性質可得,過點作交的延長線于點,過點作于點,過點作交于點,利用ASA證出,可得,再利用相似三角形的判定證出,可得,利用平行線分線段成比例定理即可證出結論;【詳解】證明:(1)①∵,∴∵,∴,∴②如圖,過點作交的延長線于點,過點作于點,過點作交于點,∵,,∴,∴,∵∴,∴∵點是中點,∴∵,∴,∴∵∴,∴∵∴(2)∵,∴∵,∴,∴過點作交的延長線于點,過點作于點,過點作交于點,∵,,∴,∴,∵∴,∴∵,∴∵,∴,∴∴∵∴,∴∵∴【點睛】此題考查的是相似三角形與全等三角形的綜合大題,掌握構造全等三角形、相似三角形的方法、全等三角形的判定及性質和相似三角形的判定及性質是解決此題的關鍵.21、(1)6;(2)x1=1,x2=2【分析】(1)根據負整數指數冪,特殊角的三角函數值以及零次冪的相關知識求解即可;(2)用分解因式的方法求解即可.【詳解】解:(1)原式==4+3-1=6(2)將原方程因式分解可得:(x-1)(x-2)=0,即x-1=0或x-2=0解得,x=1或x=2,所以方程的解為:,.【點睛】本題考查的知識點是實數的運算以及解一元二次方程,掌握負整數指數冪、零次冪、特殊角的三角函數值以及解一元二次方程的方法等知識點是解此題的關鍵.22、(1)(m﹣1,0);(3)①y=(x﹣m)(x﹣m+1);②m的值為:3+3或3﹣3或3≤m≤3.【分析】(1)A的坐標為(m,0),AB=1,則點B坐標為(m-1,0);(3)①S△ABP=?AB?yP=3yP=8,即:yP=1,求出點P的坐標為(1+m,1),即可求解;②拋物線對稱軸為x=m-3.分x=m-3≥1、0≤x=m-3≤1、x=m-3≤0三種情況,討論求解.【詳解】解:(1)A的坐標為(m,0),AB=1,則點B坐標為(m﹣1,0),故答案為(m﹣1,0);(3)①S△ABP=AB?yP=3yP=8,∴yP=1,把射線AB繞點A按順時針方向旋轉135°與拋物線交于點P,此時,直線AP表達式中的k值為1,設:直線AP的表達式為:y=x+b,把點A坐標代入上式得:m+b=0,即:b=﹣m,則直線AP的表達式為:y=x﹣m,則點P的坐標為(1+m,1),則拋物線的表達式為:y=a(x﹣m)(x﹣m+1),把點P坐標代入上式得:a(1+m﹣m)(1+m﹣m+1)=1,解得:a=,則拋物線表達式為:y=(x﹣m)(x﹣m+1),②拋物線的對稱軸為:x=m﹣3,當x=m﹣3≥1(即:m≥3)時,x=0時,拋物線上的點到x軸距離為最大值,即:(0﹣m)(0﹣m+1)=,解得:m=3或3±3,∵m≥3,故:m=3+3;當0≤x=m﹣3≤1(即:3≤m≤3)時,在頂點處,拋物線上的點到x軸距離為最大值,即:﹣(m﹣3﹣m)(m﹣3﹣m+1)=,符合條件,故:3≤m≤3;當x=m﹣3≤0(即:m≤3)時,x=1時,拋物線上的點到x軸距離為最大值,即:(1﹣m)(1﹣m+1)=,解得:m=3或3±3,∵m≤3,故:m=3﹣3;綜上所述,m的值為:3+3或3﹣3或3≤m≤3.【點睛】本題考查的是二次函數知識的綜合運用,涉及到圖象旋轉、一次函數基本知識等相關內容,其中(3)中,討論拋物線對稱軸所處的位置與0,1的關系是本題的難點.23、見解析【分析】兩圓的位置關系可以從兩圓公共點的個數來考慮.兩圓無公共點(即公共點的個數為0個),1個公共點,2個公共點,或者通過平移實驗直觀的探索兩圓的相對位置,最后得出答案.初中階段不考慮重合的情況;【詳解】解:如圖,連接,設的半徑為,的半徑為圓和圓的位置關系(圖形表示)數量表示(圓心距d與兩圓的半徑r1、r2的數量關系)【點睛】本題考查兩圓的五種位置關系.經歷探索兩個圓之間位置關系的過程,訓練學生的探索能力;通過平移實驗直觀的探索兩個圓之間位置關系,發(fā)展學生的識圖能力和動手操作能力.從“形”到“數”和從“數”到“形”的轉化是理解本題的關鍵.24、(1);(2)a=1.【分析】(1)利用“實際銷售量=原銷售量-10×上漲的錢數”可得;(2)根據單件利潤減去捐贈數為最后單件利潤,再根據銷售利潤等于單件利潤乘以銷售量即可求解.【詳解】(1)由題意得,∴函數關系式為:(2)設每天扣除捐贈后可獲得利潤為w元,依題意得:∵-10<0,且拋物線的對稱軸為直線,
∴當y的最大值是1440,∴,化簡得:,解得:(不合題意,舍去),.答:的值為1.【點睛】本題主要考查了二次函數的應用,根據銷量與售價之間的關系得出函數關系式是解題關鍵.25、(1)50;(2)2【解析】(1)藍色球的個數等于總個數乘以摸到藍色球的概率即可;(2)因為摸到紅球的頻率在0.5附近波動,所以摸出紅球的概率為0.5,再設出紅球的個數,根據概率公式列方程
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