北京市順義區(qū)名校2025屆化學(xué)九年級第一學(xué)期期末調(diào)研試題含解析

北京市順義區(qū)名校2025屆化學(xué)九年級第一學(xué)期期末調(diào)研試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列實驗操作正確的是A．給液體加熱 B．熄滅酒精燈C．聞藥品氣味 D．量取一定體積液體2．下列實驗方法不能達(dá)到實驗?zāi)康氖牵ǎ〢．通過蒸餾將硬水轉(zhuǎn)化為軟水B．用燃著的木條鑒別N2與CO2C．用石蕊試液區(qū)別CO與CO2D．用澄清石灰水鑒別O2和CO23．從地溝油中提煉生物柴油是垃圾資源化的方法之一。生物柴油主要成分是硬脂酸甲酯(C19H38O2)，下列有關(guān)硬脂酸甲酯的說法正確的是A．C、H、O三種元素的質(zhì)量比為19:38:2B．相對分子質(zhì)量為(12×19+1×38+16×2)C．C、H、O三種原子的個數(shù)比為12:1:16D．氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%4．小明同學(xué)一家人在日常生活的做法,其中科學(xué)合理的是（）A．小明練習(xí)過長跑后,大量飲用冰鎮(zhèn)的雪碧來解渴消暑B．奶奶發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤┖?立即打開排氣扇通風(fēng)換氣C．媽媽清理廚房時,用清潔球?qū)X制廚具打磨得光亮如新D．爸爸往自行車鎖里倒入一些鉛筆芯粉末,使鎖開啟靈活5．屬于氧化物的是A．氧氣 B．二氧化硫 C．高錳酸鉀 D．氮氣6．下列圖示操作正確的是（）A．液體讀數(shù) B．滴加液體 C．點燃酒精燈 D．傾倒液體7．下列化學(xué)符號中的數(shù)字表示的意義不正確的是（）A．2Na：“2”表示兩個鈉元素B．2OH﹣：“2”表示兩個氫氧根離子C．：“+2”表示鎂元素的化合價為+2D．NO2：“2”表示一個二氧化氮分子含有兩個氧原子8．科學(xué)家屠喲喲因提取青蒿素（C15H22O5）而獲得諾貝爾獎。下列說法正確的是（）A．青蒿素屬于氧化物B．青蒿素的相對分子質(zhì)量為282C．青蒿素分子由15個碳原子、12個氫原子和5個水分子構(gòu)成D．青蒿素中碳、氫、氧的質(zhì)量比為15：22：59．根據(jù)如圖四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，所獲取的信息不正確的是（）A．它們表示三種元素B．②表示的元素是金屬元素C．②③的化學(xué)性質(zhì)相同D．①表示的是原子，而④表示的是陰離子10．2019年世界環(huán)境日主題為“藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)，我是行動者”。下列做法應(yīng)該提倡的是A．生活垃圾分類放置 B．廢舊塑料隨意丟棄C．農(nóng)作物秸稈露天焚燒 D．經(jīng)常使用木筷、紙杯11．學(xué)習(xí)化學(xué)可以更好地服務(wù)于我們的生活。下列運用化學(xué)知識解釋日常生活現(xiàn)象的說法中，你認(rèn)為錯誤是（）。A．天然水中加入活性炭可除去有色雜質(zhì)，因為活性炭具有較強(qiáng)的吸附性B．鐵制品長期露置在潮濕空氣中會生銹，因為鐵制品與氧氣等物質(zhì)發(fā)生緩慢氧化C．農(nóng)業(yè)上常用熟石灰改良酸性土壤，利用了酸堿中和反應(yīng)的原理D．消防隊員常用高壓水槍撲滅火災(zāi)，利用了水吸熱降低可燃物著火點的原理12．下列標(biāo)志中，屬于“物品回收標(biāo)志”的是A． B． C． D．13．下列化學(xué)符號書寫正確的是A．兩個氫原子：H2B．鎂的化合價+2價：Mg2+C．3個氧分子：3O2D．氯化鋇的化學(xué)式：BaCl14．下列除雜所選用的試劑中，正確的是()物質(zhì)所含雜質(zhì)除雜試劑A鐵粉銅粉稀鹽酸BCOCO2濃H2SO4CCO2CO灼熱的CuODFeCl2CuCl2溶解后過濾A．A B．B C．C D．D15．如圖所示裝置可用來測定空氣中氧氣的含量．對該實驗認(rèn)識不正確的是（）A．白磷的量不足會影響實驗結(jié)論B．裝置不漏氣是實驗成功的重要因素之一C．將白磷改為木炭也能得到正確的實驗結(jié)論D．試管內(nèi)壓強(qiáng)的減小會導(dǎo)致試管內(nèi)液面上升二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．請根據(jù)下圖回答問題：（1）儀器A的名稱是_____，儀器B的名稱是_____。（2）用KClO3與MnO2混合制取和收集純凈O2，應(yīng)選用上圖中的_____（填序號），反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。該反應(yīng)屬于_____（填基本反應(yīng)類型）反應(yīng)。（3）實驗室制取和收集CO2，應(yīng)選用上圖中的_____（填序號），如何檢驗已集滿一瓶CO2氣體_____。（4）下圖為某同學(xué)組裝的制取H2并還原CuO的實驗裝置，請你指出其中的錯誤①_____；②_____；③_____。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）某實驗室為了測定石灰石樣品中碳酸鈣的含量，進(jìn)行如下實驗：步驟1：稱取40g石灰石樣品（假設(shè)雜質(zhì)耐高溫且不與酸反應(yīng)），高溫煅燒一段時間，恢復(fù)到室溫，測得固體質(zhì)量減少了11g。步驟2：向剩余固體中加入足量的稀鹽酸至不再反應(yīng)為止，生成氣體的質(zhì)量與時間的關(guān)系如下表：時間t0t1t2t3t4t5t6t7氣體/g01.52.83.74.24.34.44.4（1）步驟1中生成二氧化碳的質(zhì)量為_____g。（2）求步驟1中生成的氧化鈣的質(zhì)量_____（寫出計算過程）。（3）根據(jù)步驟2數(shù)據(jù)畫出生成氣體的質(zhì)量與時間的關(guān)系_____。（4）樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。（保留到0.1%）18．（8分）某興趣小組為測定某品牌鈣片中碳酸鈣的含量，他們?nèi)?g這種鈣片，搗碎成粉末后，加入足量稀鹽酸，充分反應(yīng)，產(chǎn)生氣體和所用稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。（假設(shè)鈣片中的雜質(zhì)不參與反應(yīng)）（1）搗碎成粉末的鈣片反應(yīng)速率更快，說明_____會影響反應(yīng)速率。（2）計算此鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）下面是小華同學(xué)和小組同學(xué)的學(xué)習(xí)過程：（1）小華同學(xué)對二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行了如下圖的知識整理，則性質(zhì)Ⅲ反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。（2）小組同學(xué)用二氧化碳、一氧化碳、氧氣、氫氣、水、鐵這六種物質(zhì)，以CO2為起點進(jìn)行了擊鼓傳花游戲，條件是：相互之間能實現(xiàn)一步轉(zhuǎn)化時花束就可以進(jìn)行傳遞，使花束能從起點CO2傳到E。已知位置A的物質(zhì)具有毒性，請把上述除CO2以外的其余物質(zhì)分別安排在A～E的位置上，并回答下列問題：①寫出位置A和D的化學(xué)式A_____D_____。②寫出上圖轉(zhuǎn)化中屬于置換反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。（3）小組同學(xué)查閱資料知道：科學(xué)家正在研究如下圖所示的二氧化碳新的循環(huán)體系（部分生成物已略去）。上述關(guān)系圖能反映的化學(xué)觀點或化學(xué)思想有（填序號）：_____。①化學(xué)變化中元素種類不變②燃燒時化學(xué)能可以轉(zhuǎn)化為熱能和光能③光能或電能可以轉(zhuǎn)化為化學(xué)能④二氧化碳也是一種重要的資源⑤上述循環(huán)體系中包含物理變化和化學(xué)變化⑥物質(zhì)在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化A①②③B①②④C①②③④⑤D①②③④⑤⑥該研究成果將有助于緩解困擾人類的什么難題？_____（寫出1個即可）

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、A【詳解】A、給液體加熱，試管內(nèi)的液體不應(yīng)超過試管容積的1/3，符合題意；B、熄滅酒精燈，應(yīng)左手扶燈身，右手拿燈帽，快而輕的蓋上，待火焰熄滅后，提起燈帽，再蓋一次，絕不允許用嘴吹，圖中操作錯誤，不符合題意；C、聞藥品氣味，應(yīng)用手輕輕扇動，使少量藥品氣味飄到鼻孔中，絕不允許把鼻孔湊到容器口去聞藥品氣味，圖中操作錯誤，不符合題意；D、用量筒量取一定體積液體，量液時，量筒必須放平，視線要與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平，再讀出液體，圖中操作錯誤，不符合題意。故選A。2、B【詳解】A、實驗室通過蒸餾將硬水轉(zhuǎn)化為軟水，生活中用煮沸的方法，故不符合題意；B、用燃著的木條無法鑒別N2與CO2，這是因為二者均不支持燃燒，故符合題意；C、二氧化碳溶于水，與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸顯酸性，能使石蕊試液由紫變紅，一氧化碳不能，故不符合題意；D、澄清石灰水變白色渾濁，則為二氧化碳，無明顯現(xiàn)象則為氧氣，故不符合題意。故選B3、B【分析】化學(xué)中元素質(zhì)量比等于原子個數(shù)比乘以相對原子質(zhì)量比。【詳解】A、由硬脂酸甲酯(C19H38O2)可知，C、H、O三種元素的質(zhì)量比為，故A不正確；B、相對分子質(zhì)量為(12×19+1×38+16×2)，故B正確；C、C、H、O三種原子的個數(shù)比為19:38:2，故C不正確；D、氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為，故D不正確。故選B。【點睛】4、D【詳解】A．碳酸分解，帶出胃中的熱量，但不能大量飲用冰鎮(zhèn)的雪碧來解渴消暑，故錯誤；

B．可燃性氣體，遇到明火或者電火花時可能發(fā)生爆炸，應(yīng)該嚴(yán)禁開啟排氣扇。故錯誤；

C．鋁耐腐蝕是因鋁在常溫下易和空氣中的氧氣反應(yīng)生成一層致密的氧化物保護(hù)摸，能阻止內(nèi)部進(jìn)一步被氧化，經(jīng)常用鋼絲球洗刷鋁鍋會破壞保護(hù)膜，故錯誤；

D．鉛筆芯中含有石墨，而石墨具有滑膩感，所以可以作為潤滑劑來打開銹鎖，故正確。

故選：D。5、B【詳解】A、氧氣是由一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，故選項錯誤；B、二氧化硫是由硫元素和氧元素組成的化合物，屬于氧化物，故選項正確；C、高錳酸鉀中含有錳元素、鉀元素和氧元素，不屬于氧化物，故選項錯誤；D、氮氣是由一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，故選項錯誤。故選B。6、D【詳解】A、用量筒量取液體體積時，應(yīng)該平視凹液面最低處讀數(shù)；故選項錯誤；B、用膠頭滴管向試管中滴加液體時，膠頭滴管不得伸入試管內(nèi)，應(yīng)在試管口上方1-2cm處滴加；故選項錯誤；C、酒精燈禁止對燃，防止發(fā)生危險；故選項錯誤；D、向試管中傾倒液體時，試管略微傾斜，標(biāo)簽朝向手心，試劑瓶蓋倒放在桌面上；故選項正確；故選：D。7、A【詳解】A、元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù)，2Na中的2表示鈉原子的個數(shù)為2個，元素只講種類不講個數(shù)，故A錯誤；B、離子符號前面的數(shù)字表示離子的個數(shù)，故2OH﹣中的2表示兩個氫氧根離子，故B正確；C、元素符號正上方的數(shù)字表示元素的化合價，故中的2表示鎂元素的化合價為+2價，故C正確；D、元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中的原子個數(shù)，故NO2中的2表示一個二氧化氮分子中含有兩個氧原子，故D正確；故選A。8、B【詳解】A、氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物，青蒿素中含有碳、氫、氧三種元素，不屬于氧化物，故A不正確；B、青蒿素的相對分子質(zhì)量為12×15+1×22+16×5=282，故B正確；C、1個青蒿素分子由15個碳原子、22個氫原子和5個氧原子構(gòu)成，故C不正確；D、青蒿素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為，故D不正確。故選B。9、C【詳解】A、由四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，質(zhì)子數(shù)有三種，它們表示三種元素，故A正確；B、②的質(zhì)子數(shù)是12，屬于鎂元素，是一種金屬元素，故B正確；C、由于②中含有兩個電子層，最外層有8個電子，所以該微粒達(dá)到了穩(wěn)定結(jié)構(gòu)；③中最外層有2個電子，未達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，所以，②③的化學(xué)性質(zhì)不同．故C錯誤；D、在①中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=8，微粒不帶電是原子；在④中，質(zhì)子數(shù)=9＜核外電子數(shù)=10，④是帶負(fù)電的陰離子。故D正確。故選C。10、A【詳解】A.生活垃圾分類放置，可以保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源，選項正確；B.廢舊塑料隨意丟棄易導(dǎo)致白色污染，選項錯誤；C.農(nóng)作物秸稈露天焚燒會產(chǎn)生大量有害氣體和煙塵，污染環(huán)境，選項錯誤；D.經(jīng)常使用木筷、紙杯會加劇樹木砍伐，不利于保護(hù)環(huán)境，選項錯誤。故選A。11、D【詳解】A、天然水中加入活性炭（具有疏松多孔狀結(jié)構(gòu)，能吸附色素和異味）可除去有色雜質(zhì)，因為活性炭具有較強(qiáng)的吸附性；故選項正確，但不符合題意；B、鐵制品長期露置在潮濕空氣中會生銹，因為鐵制品與空氣中的氧氣和水發(fā)生緩慢氧化；故選項正確，但不符合題意；C、農(nóng)業(yè)上常用熟石灰（氫氧化鈣，顯堿性）改良酸性土壤，利用了酸堿中和反應(yīng)的原理；故選項正確，但不符合題意；D、消防隊員常用高壓水槍撲滅火災(zāi)，利用了水吸熱降低可燃物溫度的原理；故選項錯誤，但符合題意；故選：D。12、A【詳解】A、表示“物品回收”，A正確。B、表示禁止吸煙，B錯誤。C、表示綠色食品，C錯誤。D、表示禁止自行車，D錯誤。故選：A。

13、C【詳解】A、兩個氫原子應(yīng)為：2H，H2是氫氣的化學(xué)式，表示一個氫分子由兩個氫原子構(gòu)成，選項A不正確；B、表示鎂的化合價+2價應(yīng)為：，Mg2+表示的是一個鎂離子帶兩個單位正電荷，選項B不正確；C、表示幾個分子就在化學(xué)式前標(biāo)上數(shù)字，因此3個氧分子表示為：3O2，選項C正確；D、鋇元素顯+2價，氯元素顯-1價，因此氯化鋇的化學(xué)式應(yīng)為：BaCl2，選項D不正確。故選C。14、C【詳解】A、鐵粉能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，銅不與稀鹽酸反應(yīng)，反而會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤。

B、二氧化碳不能與濃硫酸反應(yīng)，不能除去雜質(zhì)，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤。

C、CO能與灼熱的氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確。

D、FeCl2和CuCl2均易溶于水，用溶解后過濾的方法不能除去雜質(zhì)，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤。

故選：C?！军c睛】根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時被提純物質(zhì)不得改變。除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。15、C【解析】試題分析：燃燒法測定空氣中氧氣的含量實驗中，紅磷的量要足，以消耗裝置中的氧氣；裝置不能漏氣；燃燒消耗裝置內(nèi)的氧氣后，試管內(nèi)壓強(qiáng)的減小會導(dǎo)致試管內(nèi)液面上升；若將白磷改為木炭，則燃燒生成二氧化碳?xì)怏w，裝置內(nèi)氣壓基本不改變，則無法得到結(jié)論。選C。考點：燃燒法測定空氣中氧氣的含量。點評：燃燒法測定空氣中氧氣的含量實驗中，紅磷要足量，裝置不能漏氣，待裝置冷卻后再觀察現(xiàn)象。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、試管長頸漏斗ACDH分解ABEF將燃著的木條伸到集氣瓶口，若火焰熄滅，則已集滿長頸漏斗未插入液面下盛CuO的試管口未向下傾斜通H2的導(dǎo)管未伸到裝CuO的試管底部【詳解】（1）儀器A的名稱是試管，儀器B的名稱是長頸漏斗。（2）該方法屬于固體加熱型，所以選擇儀器ACD；排水法收集的氧氣比較純凈，所以選擇儀器ACDH；氯酸鉀在二氧化錳作催化劑加熱的條件下分解為氯化鉀和氧氣，化學(xué)反應(yīng)方程式為：；該反應(yīng)為分解反應(yīng)；（3）實驗室制取和收集CO2的藥品是碳酸鈣和稀鹽酸，反應(yīng)物的狀態(tài)是固態(tài)和液態(tài)，反應(yīng)條件不需要加熱，所以發(fā)生裝置選ABE；二氧化碳能溶于水且密度比空氣的密度大，所以收集裝置選F；二氧化碳的驗滿方法：將燃著的木條伸到集氣瓶口，若火焰熄滅，則已集滿；（4）制取H2并還原CuO的實驗裝置，其中的錯誤有：長頸漏斗未插入液面下；盛CuO的試管口未低于試管底，會導(dǎo)致生成的水倒流入熱的試管引起試管炸裂；通H2的導(dǎo)管未伸到裝CuO的試管底部，氫氣不能與氧化銅充分接觸。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、（1）11（2）14g（3）（4）87.5%【詳解】（1）碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳，高溫煅燒一段時間，恢復(fù)到室溫，測得固體質(zhì)量減少了11g，步驟1中生成二氧化碳的質(zhì)量=11g；（2）設(shè)步驟1中生成的氧化鈣的質(zhì)量為x。x=14g，即步驟1中生成的氧化鈣的質(zhì)量為14g；根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，參加反應(yīng)的碳酸鈣質(zhì)量=14g+11g=25g；（3）根據(jù)步驟2數(shù)據(jù)可知，二氧化碳的質(zhì)量從0開始，逐漸增大，反應(yīng)速率逐漸減小，時間到t6時，達(dá)到最大值4.4g，生成氣體的質(zhì)量與時間的關(guān)系如圖：。（4）設(shè)生成4.4g二氧化碳需碳酸鈣質(zhì)量為y。y=10g樣品中碳酸鈣的質(zhì)量=25g+10g=35g；樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=。18、（1）反應(yīng)物接觸面積大?。?）50%【詳解】（1）搗碎成粉末的鈣片反應(yīng)速率更快，說明反應(yīng)物接觸面積大小會影響反應(yīng)速率。（2）設(shè)：鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量為x。解得：x=1g鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19、CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2OCOH2OFe+H2SO4=FeSO4+H2↑（或鐵和HCl，或氫氣與金屬氧化物的反應(yīng)）D減緩溫室效應(yīng)（解決能源短缺）【詳解】（1）性質(zhì)Ⅲ是二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，對應(yīng)的化學(xué)方程式是Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O。故填：