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文檔簡介
廣西玉林博白縣2025屆化學(xué)九年級第一學(xué)期期末聯(lián)考試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.水有多種作用,例如:鎂與碘的化合反應(yīng)十分緩慢,若滴入少量水,則立即劇烈反應(yīng),此時水作為()A.反應(yīng)物 B.生成物 C.催化劑 D.稀釋作用2.2019年北京世園會主題為“綠色生活,美麗家園”。下列做法值得提倡的是()A.排放未達(dá)標(biāo)的工業(yè)廢水B.露天焚燒樹葉、秸稈C.選用一次性筷子、塑料袋D.將垃圾分類并回收利用3.據(jù)統(tǒng)計(jì),我國僅20世紀(jì)90年代就發(fā)生火災(zāi)約89萬起,給人民造成重大損失.應(yīng)用化學(xué)知識能有效預(yù)防和控制火災(zāi).下面對滅火實(shí)例的滅火原理解釋不正確的是()滅火實(shí)例滅火原理A住宅失火時,消防隊(duì)員用水滅火降低可燃物的著火點(diǎn)B酒精在桌上著火時,用濕抹布蓋滅隔絕空氣或氧氣C炒菜油鍋著火時,用鍋蓋蓋熄隔絕空氣或氧氣D撲滅森林火災(zāi)時,設(shè)置隔離帶可燃物與火源隔離A. B. C. D.4.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述,錯誤的是A.紅磷燃燒冒大量白煙B.水通電生成氫氣和氧氣C.木炭在氧氣中燃燒發(fā)白光D.鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色固體5.物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途.下列用途中,主要利用了物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是()A.石墨用于制作電極B.用金剛石切割玻璃C.一氧化碳用作氣體燃料D.用鎢作白熾燈泡燈絲6.下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是A.食用醋 B.酒精 C.精制碘鹽 D.“雪碧”可樂7.下列配制與使用火藥的過程中,主要發(fā)生化學(xué)變化的是A.精磨配料 B.稱量配料 C.混合配料 D.點(diǎn)燃火藥8.下列標(biāo)志表示“禁止煙火”的是()A. B. C. D.9.新型防盜玻璃為多層結(jié)構(gòu),層與層之間連有極細(xì)的金屬線,當(dāng)玻璃被擊碎時會有電信號,警報系統(tǒng)會立刻報警,這利用了金屬的()A.導(dǎo)熱性 B.導(dǎo)電性 C.彈性 D.延展性10.下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖,下列有關(guān)該反應(yīng)的說法錯誤的是A.X的化學(xué)式為SO2B.反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變C.生成物都是氧化物D.生成物的質(zhì)量比為1:2二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.化學(xué)是在分子、原子層次上研究物質(zhì)的科學(xué)。(1)下列A~E是幾種元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖或元素的信息,請回答:①B結(jié)構(gòu)圖中,x=________;砷的相對原子質(zhì)量為_____________。②A、C兩元素形成化合物的化學(xué)式是___________。③D元素的原子最外層電子數(shù)為__________。(2)以下是二氧化碳轉(zhuǎn)化為甲醇(CH3OH)的反應(yīng)微觀示意圖:①請把H框內(nèi)的粒子補(bǔ)畫完整________。②該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12.實(shí)驗(yàn)室選用如圖所示裝置制取氣體,根據(jù)要求回答下列問題(1)指出圖中標(biāo)號儀器的名稱:①____________,②____________;(2)裝置A可用于氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,所反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________,試管口稍向下傾斜的原因是___________;(3)裝置B可用于實(shí)驗(yàn)室制取多種氣體,請寫出用此裝置制取其中一種氣體的化學(xué)方程式_______________;(4)實(shí)驗(yàn)室制取某氣體時,可用C裝置或E裝置收集,由此推測該氣體所具有的物理性質(zhì)是______(填序號)a該氣體的密度大于空氣b該氣體難溶于水c該氣體的密度小于空氣四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.工業(yè)上利用白云石(主要成分是CaCO3.MgCO3)制得結(jié)晶鎂的主要流程如圖:(1)生產(chǎn)上將白云石打碎的目的是_____。(2)還原過程中發(fā)生的主要反應(yīng)為:Si+2MgO2Mg+SiO2,該反應(yīng)中化合價發(fā)生改變的元素是_______。欲通過該反應(yīng)生產(chǎn)24t鎂,需要投入硅的質(zhì)量是_______噸。14.下面是小華同學(xué)和小組同學(xué)的學(xué)習(xí)過程:(1)小華同學(xué)對二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行了如下圖的知識整理,則性質(zhì)Ⅲ反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。(2)小組同學(xué)用二氧化碳、一氧化碳、氧氣、氫氣、水、鐵這六種物質(zhì),以CO2為起點(diǎn)進(jìn)行了擊鼓傳花游戲,條件是:相互之間能實(shí)現(xiàn)一步轉(zhuǎn)化時花束就可以進(jìn)行傳遞,使花束能從起點(diǎn)CO2傳到E。已知位置A的物質(zhì)具有毒性,請把上述除CO2以外的其余物質(zhì)分別安排在A~E的位置上,并回答下列問題:①寫出位置A和D的化學(xué)式A_____D_____。②寫出上圖轉(zhuǎn)化中屬于置換反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。(3)小組同學(xué)查閱資料知道:科學(xué)家正在研究如下圖所示的二氧化碳新的循環(huán)體系(部分生成物已略去)。上述關(guān)系圖能反映的化學(xué)觀點(diǎn)或化學(xué)思想有(填序號):_____。①化學(xué)變化中元素種類不變②燃燒時化學(xué)能可以轉(zhuǎn)化為熱能和光能③光能或電能可以轉(zhuǎn)化為化學(xué)能④二氧化碳也是一種重要的資源⑤上述循環(huán)體系中包含物理變化和化學(xué)變化⑥物質(zhì)在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化A①②③B①②④C①②③④⑤D①②③④⑤⑥該研究成果將有助于緩解困擾人類的什么難題?_____(寫出1個即可)五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.踐行綠色發(fā)展理念,實(shí)現(xiàn)變廢為寶?;瘜W(xué)反應(yīng)在防治環(huán)境污染中扮演了重要角色,某工廠廢氣中的有害氣體SO2,可用aSO?+O?+bCaO=cCaSO4,轉(zhuǎn)化為一種用途廣泛的工業(yè)材料和建筑材料無水石膏粉。試回答:(1)a、b、c的值分別為_____、______、_____。(2)若處理6.4噸SO2,可生產(chǎn)CaSO4的質(zhì)量為_____?(寫出解題步驟)16.為測定某礦山開采的石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行下列操作:取6g石灰石樣品,將其敲碎后,放入燒杯內(nèi)(燒杯質(zhì)量為20g),再加入50g足量的稀鹽酸使其完全反應(yīng)(雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng))。反應(yīng)所需時間(t)和燒杯及其所盛物質(zhì)總重量(m)的關(guān)系如圖所示,試計(jì)算:(1)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時共放出二氧化碳;(2)該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(計(jì)算結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)一位)。
參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、C【詳解】A、由題中信息可知,反應(yīng)物為鎂和碘,所以水在該反應(yīng)中沒有參加反應(yīng);故本選項(xiàng)錯誤;B、反應(yīng)前后水的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不發(fā)生改變,而生成物會因反應(yīng)的發(fā)生不斷產(chǎn)生而增加;所以本選項(xiàng)錯誤;C、在鎂與碘的化合反應(yīng)中,在加入水的前后反應(yīng)速率不同,所以水在該反應(yīng)中是作為催化劑出現(xiàn)的;故本選項(xiàng)正確;D、鎂與碘的化合反應(yīng)十分緩慢,若滴入少量水,則立即劇烈反應(yīng),可見,加水改變了化學(xué)反應(yīng)的速率,假如是稀釋作用,稀釋后反應(yīng)物濃度變小,反應(yīng)應(yīng)該減慢,所以D選項(xiàng)錯誤。故選C。2、D【解析】A、排放未達(dá)標(biāo)的工業(yè)廢水,會污染水體,不值得提倡,故A不正確;B、露天焚燒樹葉、秸稈,會產(chǎn)生大量的煙塵等會污染空氣,不值得提倡,故B不正確;C、選用一次性筷子、塑料袋,會造成森林資源的破壞和白色污染,不值得提倡,故C不正確;D、將垃圾分類并回收利用,能節(jié)約資源,防止環(huán)境污染等,值得提倡,故D正確。故選D。3、A【詳解】A、住宅失火時,消防隊(duì)員用水滅火是將環(huán)境溫度降到可燃物著火點(diǎn)以下,從而達(dá)到滅火的目的,著火點(diǎn)是物質(zhì)本身固有的屬性,不可以降低,故選項(xiàng)錯誤,但符合題意;B、酒精在桌上著火時,用濕抹布蓋滅,是采用隔絕空氣或氧氣的方法達(dá)到滅火的目的,故選項(xiàng)正確,但不符合題意;C、炒菜油鍋著火時,用鍋蓋蓋熄,是采用隔絕空氣或氧氣的方法達(dá)到滅火的目的,故選項(xiàng)正確,但不符合題意;D、撲滅森林火災(zāi)時,設(shè)置隔離帶,是采用隔絕可燃物與火源的方法達(dá)到滅火的目的,故選項(xiàng)正確,但不符合題意。故選:A。4、B【詳解】A、紅磷燃燒生成大量白煙,放出大量的熱,所以說法正確;B、水通電生成氫氣和氧氣屬于實(shí)驗(yàn)結(jié)論,不是現(xiàn)象,所以說法錯誤;C、木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是發(fā)出白光,放出大量的熱,生成能使澄清石灰水變渾的氣體,所以說法正確;D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成一種黑色固體,所以說法正確。故選B?!军c(diǎn)睛】但在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時,需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別。5、C【解析】A、石墨用于制作電極,是利用石墨的導(dǎo)電性,不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來,是利用了其物理性質(zhì);B、金剛石切割玻璃,是利用金剛石硬度大的性質(zhì),不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來,是利用了其物理性質(zhì);C、一氧化碳作家用燃料是利用了一氧化碳的可燃性,需要通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來,是利用了其化學(xué)性質(zhì);D、用鎢作白熾燈泡燈絲,是利用鎢的熔點(diǎn)高,不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來,是利用了其物理性質(zhì);故選:C。6、B【分析】
【詳解】A、食用醋中含有水、醋酸等物質(zhì),是混合物,不符合題意;B、酒精中只含一種物質(zhì),是純凈物,符合題意;C、精制碘鹽中含有食鹽和碘酸鉀,是混合物,不符合題意;D、雪碧可樂中含有水、碳酸等物質(zhì),是混合物,不符合題意。故選B。7、D【詳解】A、精磨配料只是形狀發(fā)生了變化,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;B、稱量配料過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;C、混合配料過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;D、點(diǎn)燃火藥過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成,屬于化學(xué)變化;故選:D。8、C【詳解】A、該標(biāo)志是物品回收標(biāo)志,故A錯誤;B、該標(biāo)志是腐蝕品標(biāo)志,故B錯誤;C、該標(biāo)志是禁止煙火標(biāo)志,故C正確;D、該標(biāo)志是當(dāng)心火災(zāi)—易燃物標(biāo)志,故D錯誤。故選C。9、B【詳解】當(dāng)玻璃被擊碎時,與金屬線相連的警報系統(tǒng)就會立刻報警,是利用了金屬的導(dǎo)電性,與金屬的導(dǎo)熱、性彈性、延展性無關(guān)。故選B?!军c(diǎn)睛】掌握金屬的物理性質(zhì)及其應(yīng)用是正確解答本題的關(guān)鍵。10、D【解析】由微觀過程圖和質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)的方程式應(yīng)該是:CS2+3O2=CO2+2SO2?!驹斀狻緼、由方程式可知,X的化學(xué)式為SO2,故選項(xiàng)正確,不符合題意;B、由上述反應(yīng)可知,反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變,故選項(xiàng)正確,不符合題意;C、生成的CO2和SO2都是氧化物,故選項(xiàng)正確,不符合題意;D、生成的CO2和SO2的質(zhì)量比=44:128=11:32,故選項(xiàng)錯誤,符合題意。故選D?!军c(diǎn)睛】根據(jù)分子構(gòu)成判斷反應(yīng)物與生成物的種類,寫出反應(yīng)的方程式,然后結(jié)合相關(guān)的知識分析解答即可。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、874.921【詳解】(1)①原子核外電子排布規(guī)律,每層排2n2電子,故第二層排8個電子,故X=8;由元素信息圖得,砷的相對原子質(zhì)量為74.92;②A為氧原子,易得到兩個電子形成氧離子,化合價為-2價,、C為鋁原子易失去三個電子形成鋁離子,化合價為+3價,故形成的化合物的化學(xué)式為。③原子核外電子數(shù)等于核內(nèi)質(zhì)子數(shù),D元素的原子和核外電子排布為,故最外層電子數(shù)為1;(2)①根據(jù)質(zhì)量守恒定律,H框內(nèi)的粒子為:;②反應(yīng)的化學(xué)方程式為:三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12、試管集氣瓶2KClO32KCl+O2防止試管口的冷凝水倒流到熱的試管底部,使試管底部驟冷,炸裂試管2H2O22H2O+O2(或2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2或Zn+H2SO4=ZnSO4+H2)bc【解析】(1)由圖可知,①的儀器名稱為:試管,故填寫:試管;②的儀器名稱為:集氣瓶,故填寫:集氣瓶;(2)氯酸鉀在二氧化錳催化下加熱,生成氯化鉀、氧氣,故填寫:2KClO32KCl+O2;試管口稍向下傾斜的原因是防止加熱的固體時,試管中空氣中的水蒸氣在試管壁上遇冷液化成小液滴,流到熱的試管底部,使試管底部驟冷,炸裂試管,故填寫:防止試管口的小液滴流到熱的試管底部,使試管底部驟冷,炸裂試管;(3)裝置B中沒有酒精燈,屬于固液不加熱型制取氣體裝置,可用于過氧化氫和二氧化錳制氧氣,實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,實(shí)驗(yàn)室制取氫氣,過氧化氫在二氧化錳催化下生成水和氧氣,故填寫:2H2O22H2O+O2(或2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2或Zn+H2SO4=ZnSO4+H2);(4)實(shí)驗(yàn)室制取某氣體時,可用C裝置收集,說明氣體不易溶于水,難溶于水,故選擇b,用E裝置收集,說明氣體密度比空氣小,選擇c,故填寫:bc?!军c(diǎn)睛】該題為實(shí)驗(yàn)題,解題關(guān)鍵是:掌握氣體發(fā)生裝置(與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件有關(guān))和氣體裝置(與氣體的密度、溶解性、是否與水或空氣反應(yīng)、是否污染空氣有關(guān))的選擇。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、增大接觸面積,充分接觸,充分反應(yīng)Si、Mg14噸【詳解】(1)生產(chǎn)上將白云石打碎的目的是增大接觸面積,充分接觸,充分反應(yīng)。(2)還原過程中發(fā)生的主要反應(yīng)為:Si+2MgO2Mg+SiO2,該反應(yīng)中化合價發(fā)生改變的元素是Si、Mg,其中Si由0價改變?yōu)?4價,Mg由+2價改變?yōu)?價。設(shè):需要投入硅的質(zhì)量是x。x=14t。14、CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2OCOH2OFe+H2SO4=FeSO4+H2↑(或鐵和HCl,或氫氣與金屬氧化物的反應(yīng))D減緩溫室效應(yīng)(解決能源短缺)【詳解】(1)性質(zhì)Ⅲ是二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水,對應(yīng)的化學(xué)方程式是Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O。故填:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O。(2)相互之間能實(shí)現(xiàn)一步轉(zhuǎn)化時花束就可以進(jìn)行傳遞,由于給出物質(zhì)二氧化碳、一氧化碳、氧氣、氫氣、水、鐵,二氧化碳作為起點(diǎn),且位置A物質(zhì)有毒,所以為一氧化碳,則進(jìn)一步可以生成的是鐵,鐵可以和酸反應(yīng)得到氫氣,氫氣可以轉(zhuǎn)化為水,水可以分解得到氧氣,所以轉(zhuǎn)化圖為:①A為一氧化碳,對應(yīng)的化學(xué)式CO;D為水,對應(yīng)的化學(xué)式為H2O。故填:CO;H2O。
②如圖轉(zhuǎn)化中屬于置換反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑(或鐵和HCl,或氫氣與金屬氧化物的反應(yīng))。故填:Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑(或鐵和HCl,或氫氣與金屬氧化物的反應(yīng))。(3)①化學(xué)反應(yīng)中遵循質(zhì)量守恒定律,則反應(yīng)前后元素守恒,則化學(xué)變化中元素種類是不變的,關(guān)系圖能反映出來。②由燃料燃燒和機(jī)動車使用燃料時的現(xiàn)象可知,燃燒時化學(xué)能可以轉(zhuǎn)化為熱能和光能,關(guān)系圖能反映出來。③由水在光、催化劑或者在電解的條件下可以轉(zhuǎn)化為氫氣可知,光
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