版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
結(jié)核病防治專題知識(shí)第1頁世界防治結(jié)核病日
年3月24日是第23個(gè)“世界防治結(jié)核病日”,今年宣傳主題是“開展終止結(jié)核行動(dòng),共建共享健康中國(guó)”。中國(guó)是世界上結(jié)核病負(fù)擔(dān)最重
22個(gè)國(guó)家之一,結(jié)核病患者數(shù)量居世界第二,僅次于印度。近年來,中國(guó)每年匯報(bào)肺結(jié)核發(fā)病人數(shù)約100
結(jié)核病防治專題知識(shí)第2頁結(jié)核病防治專題知識(shí)第3頁一、什么是結(jié)核病結(jié)核病防治專題知識(shí)第4頁二、肺結(jié)核常見癥狀結(jié)核病防治專題知識(shí)第5頁三、肺結(jié)核傳輸流行步驟
如同任何傳染病一樣,結(jié)核病流行過程必須具備三個(gè)基本步驟:傳染源、傳輸路徑、易感者。結(jié)核病防治專題知識(shí)第6頁進(jìn)入肺泡當(dāng)傳染性肺結(jié)核病人經(jīng)過咳嗽、大聲說話等方式經(jīng)鼻腔和口腔將結(jié)核菌噴出體外,在空氣中形成飛沫,較大飛沫很快落在地面,較小飛沫很快蒸發(fā)成為含有結(jié)核菌微滴核,并長(zhǎng)時(shí)間懸浮在空氣中,假如空氣不流通,含菌微滴核被健康人吸入肺泡,就能夠引發(fā)感染。結(jié)核病防治專題知識(shí)第7頁
還有一個(gè)傳輸方式是肺結(jié)核病人將痰吐在地上,痰干燥后,結(jié)核菌隨灰塵一起飛揚(yáng)在空氣中,被人吸入后形成感染。所以在生活中提倡不要隨地吐痰,以防疾病傳輸。
結(jié)核病防治專題知識(shí)第8頁四、預(yù)防結(jié)核病1.控制傳染源(及時(shí)發(fā)覺并治療)
假如連續(xù)咳嗽、咳痰三周以上或者咯血,就應(yīng)懷疑是否得了肺結(jié)核病,要及時(shí)就診。2.切斷傳輸路徑
病人咳嗽、打噴嚏、大聲談笑應(yīng)將紙巾捂住口鼻,防止細(xì)菌經(jīng)過飛沫、痰液傳給健康人;不隨地吐痰。保持室內(nèi)空氣流通,勤曬被褥結(jié)核病防治專題知識(shí)第9頁3.保護(hù)易感人群生活有規(guī)律;堅(jiān)持體育鍛煉,增強(qiáng)機(jī)體抵抗力;保持健康身心;接種卡介苗。結(jié)核病防治專題知識(shí)第10頁卡介苗接種——新生兒出生第一針卡介苗降低兒童急性粟粒型結(jié)核及結(jié)核性腦膜炎發(fā)病率和死亡率。接種后2~3周普通局部出現(xiàn)紅腫、破潰,數(shù)周內(nèi)自行結(jié)痂痊愈為新生兒及時(shí)接種卡介苗結(jié)核病防治專題知識(shí)第11頁4.學(xué)校怎樣預(yù)防結(jié)核病定時(shí)體檢,早發(fā)覺病人。傳染性結(jié)核病人要休學(xué)隔離治療;非傳染性結(jié)核病人要登記管理,確保規(guī)范治療。有可疑癥狀時(shí)及時(shí)就醫(yī)。經(jīng)過健康教育普及結(jié)核病預(yù)防相關(guān)知識(shí)。養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣:不隨地吐痰;咳嗽、噴嚏時(shí)使用紙巾等。養(yǎng)成健康生活方式,重視鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì)關(guān)愛結(jié)核病人,不歧視,創(chuàng)造輕松友好環(huán)境,有利于及時(shí)發(fā)覺病人、使患者早日康復(fù)。結(jié)核病防治專題知識(shí)第12頁主動(dòng)發(fā)覺同學(xué)中肺結(jié)核病人,努力控制傳染源保持室內(nèi)空氣流通加強(qiáng)體育鍛煉、生活有規(guī)律、飲食考究營(yíng)養(yǎng)、睡眠充分、增強(qiáng)抵抗力,降低發(fā)病機(jī)會(huì)發(fā)覺學(xué)生或老師得了傳染性肺結(jié)核,一定要休學(xué)或休假在家中隔離治療,防止傳染給他人。假如家庭組員或周圍人得了肺結(jié)核,請(qǐng)?zhí)嵝阉皶r(shí)到當(dāng)?shù)亟Y(jié)核病防治機(jī)構(gòu)診治把結(jié)核病防治知識(shí)告訴身邊人我們能做什么?結(jié)核病防治專題知識(shí)第13頁肺結(jié)核能夠治愈嗎?結(jié)核病防治專題知識(shí)第14頁肺結(jié)核患者親密接觸者
應(yīng)該怎么辦?結(jié)核病防治專題知識(shí)第15頁肺結(jié)核會(huì)遺傳嗎?結(jié)核病防治專題知識(shí)第16頁
得了肺結(jié)核還能上學(xué)嗎傳染性肺結(jié)核病人-休學(xué),在家隔離治療,由家庭所在地結(jié)核病防治機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)病人治療和管理,傳染性消失后,憑結(jié)核病防治機(jī)構(gòu)診療證實(shí)方可復(fù)學(xué);非傳染性病人在治療期間能夠繼續(xù)上學(xué),其治療由當(dāng)?shù)亟Y(jié)核病防治機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé),或在當(dāng)?shù)亟Y(jié)核病防治機(jī)構(gòu)指導(dǎo)下,由校醫(yī)負(fù)責(zé),執(zhí)行“監(jiān)督化療”,確保規(guī)則用藥。結(jié)核病防治專題知識(shí)第17頁杜絕歧視對(duì)結(jié)核病人應(yīng)該給予關(guān)心和照料,不應(yīng)該歧視結(jié)核病人雙綠絲帶是防
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年中國(guó)高速路綠籬修剪機(jī)行業(yè)市場(chǎng)調(diào)研分析及投資戰(zhàn)略規(guī)劃報(bào)告
- 2025年度航空航天設(shè)備研發(fā)與制造合作合同4篇
- 2025年中國(guó)硫化橡膠制橡皮擦行業(yè)市場(chǎng)調(diào)查研究及投資前景預(yù)測(cè)報(bào)告
- 2025版外架班組勞務(wù)分包及環(huán)境監(jiān)測(cè)合同3篇
- 二零二五年度荒地土地整治與生態(tài)修復(fù)承包協(xié)議4篇
- 2025年單晶電磁場(chǎng)項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)報(bào)告
- 2025年創(chuàng)新科技廠房出租加工服務(wù)協(xié)議3篇
- 2025年重點(diǎn)學(xué)科大學(xué)教授特聘合同3篇
- 二零二五年度大學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)與管理合同4篇
- 東莞離婚合同書2024專業(yè)版版B版
- 人教版物理八年級(jí)下冊(cè) 專項(xiàng)訓(xùn)練卷 (一)力、運(yùn)動(dòng)和力(含答案)
- 山東省房屋市政工程安全監(jiān)督機(jī)構(gòu)人員業(yè)務(wù)能力考試題庫-中(多選題)
- 重慶市2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試題(含答案)
- 2024年中考語文滿分作文6篇(含題目)
- 北師大版 2024-2025學(xué)年四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)典型例題系列第三單元:行程問題“拓展型”專項(xiàng)練習(xí)(原卷版+解析)
- 2023年譯林版英語五年級(jí)下冊(cè)Units-1-2單元測(cè)試卷-含答案
- 施工管理中的文檔管理方法與要求
- DL∕T 547-2020 電力系統(tǒng)光纖通信運(yùn)行管理規(guī)程
- 種子輪投資協(xié)議
- 執(zhí)行依據(jù)主文范文(通用4篇)
- 浙教版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)全冊(cè)課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論