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文檔簡介

2020-2021新高考?xì)v史模擬試卷注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一.選擇題(12小題,每小題4分,共計48分。在每小題列出的四個選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)1.“憶昔開元全盛日,小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白,公私倉廩具豐實(shí)?!保ǘ鸥Γ骸稇浳簟罚Υ嗽娫u述較為恰當(dāng)?shù)氖茿.客觀真實(shí),無需考證B.文學(xué)家言,尚待求證C.背離實(shí)際,不足為信D.溢美之辭,不足為信2.新中國的誕生開啟了中國法制建設(shè)新紀(jì)元。下列立法1950年4月《中華人民共和國婚姻法》廢除男尊女卑的封建婚姻制度,實(shí)行婚姻自由、一夫一妻、男女權(quán)利平等。1950年6月《中華人民共和國工會法》工會維護(hù)職工的合法權(quán)益,有組織和教育工人積極生產(chǎn)、發(fā)揮工人階級領(lǐng)導(dǎo)作用的職責(zé)。1950年6月《中華人民共和國土地改革法》廢除封建剝削的土地所有制,實(shí)行農(nóng)民的土地所有制。A.具有社會主義革命性質(zhì) B.鞏固了人民民主革命成果C.為國家工業(yè)化開辟了道路 D.奠定了新中國政治建設(shè)的基礎(chǔ)3.近年在德國漢堡發(fā)現(xiàn)了一本1691年出版的《論語》英譯本,該書的前言說:“這位哲學(xué)家的道德是無限輝煌的?!边@位哲學(xué)家的思想核心是A.“仁” B.“仁政” C.“法治” D.“無為而治”4.白壽彝主編的《中國通史·卷十二》中,對近代列強(qiáng)在華不同時期投資第一位的相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(見下表)。這些數(shù)據(jù)反映出時間1840—1895年1895—1911年1911—1927年1927—1937年1937—1945年1945—1949年國家英國英國日本美國美國美國數(shù)量(萬元)802633955696271196926209647918比重(%)82.528.144.237.375.568.1A.近代英國在華投資額不斷下降B.近代美國在華投資額不斷增長C.甲午戰(zhàn)爭后日本開始占據(jù)第一D.甲午戰(zhàn)爭后英國喪失絕對優(yōu)勢5.20世紀(jì)50年代,新中國外交上實(shí)行“一邊倒”政策:60年代,外交重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到亞非拉國家,形成了反蘇反美的“兩條線”外交戰(zhàn)略;60年代末,又確立了“聯(lián)美反蘇”的“反霸一條線”政策。這反映出新中國外交A.受到國際形勢影響 B.奉行不結(jié)盟政策C.自主性逐漸減弱 D.致力于全方位外交6.在學(xué)習(xí)我國古代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)時,某同學(xué)搜集到這樣一段資料:“孔子有個學(xué)生名冉耕,字伯牛;另一個學(xué)生司馬耕,字子牛。冉耕是魯人,司馬耕是宋人?!睆倪@段資料中歷史人物的名字來看,你所獲得的歷史信息最正確的是A.我國自古就推行重農(nóng)抑商政策 B.封建土地私有制已普遍建立C.春秋時期已出現(xiàn)牛耕 D.孔子的學(xué)生都是農(nóng)民出身7.如圖為左家塘楚墓出土的對龍對鳳文經(jīng)錦,從圖中可以看出,春秋戰(zhàn)國時期的裝飾藝術(shù)風(fēng)格較商周更開放,動物紋樣往往頭部寫實(shí),而身體經(jīng)過簡化,有的直接與藤蔓結(jié)為-體,有的動物體與植物體共生,形式豐富優(yōu)美、多樣化。這種變化說明A.社會思潮的活躍推動觀念改變 B.地理環(huán)境會造成藝術(shù)風(fēng)格不同C.藝術(shù)創(chuàng)作受外來文化因素影響 D.社會轉(zhuǎn)型會引起藝術(shù)風(fēng)格變化8.有學(xué)者認(rèn)為,重農(nóng)抑商政策基本上貫穿中國古代封建帝制王朝時期,其中秦朝、漢朝、唐朝、明朝、清朝時期的重農(nóng)抑商政策更具有典型性。這一觀點(diǎn)突出反映了A.封建政權(quán)加強(qiáng)對社會經(jīng)濟(jì)的干預(yù)B.重農(nóng)抑商政策多出現(xiàn)在統(tǒng)一王朝C.重農(nóng)抑商的程度與王朝興衰相關(guān)D.商業(yè)過度發(fā)展往往影響社會穩(wěn)定9.西周實(shí)行“世祿制”,各級封君享受自己封地上的收入:戰(zhàn)國時期,官員大都實(shí)行俸祿制,發(fā)放糧食依量官職高低而存在等級差別,高者萬石。這一變化A.減輕了土地兼并現(xiàn)象 B.調(diào)動了官員的工作主動性C.瓦解了傳統(tǒng)的宗法制 D.有利于君主集權(quán)制的形成10.如圖是蘇聯(lián)漫畫家甘夫創(chuàng)作的漫畫,題為《天國的放逐》。該漫畫表明A.美國的舉措加劇世界緊張局勢 B.蘇聯(lián)反對戰(zhàn)后美國的經(jīng)濟(jì)援助C.馬歇爾計劃通過援助控制西歐 D.社會主義陣營被逐出世界市場11.魏晉南北朝時期,北方統(tǒng)治者到處開山鑿窟,形成了許多石窟藝術(shù),如云岡石窟、龍門石窟和敦煌莫高窟。這反映出當(dāng)時A.繪畫技術(shù)先進(jìn) B.社會動蕩不安 C.佛教廣泛流傳 D.經(jīng)濟(jì)繁榮發(fā)展12.馬丁·路德在《九十五條論綱》中闡述了基督教徒有權(quán)讀《圣經(jīng)》和理解《圣經(jīng)》,人人都可以直接與上帝溝通,這種思想的社會效果是A.將人們從宗教迷信中解放出來B.動搖了上帝在人們心中的地位C.從神學(xué)角度論證了人的自由和獨(dú)立性D.天主教勢力在西歐各國蕩然無存二、非選擇題(2小題,共52分)13.(32分)閱讀材料,回答問題:材料二戰(zhàn)后期,戰(zhàn)勝國在討論分區(qū)占領(lǐng)德國時,盡管柏林位于蘇占區(qū),但是它作為德國的首都,還是由蘇、美、英、法四國分區(qū)占領(lǐng)。1948年春夏,西方國家分裂德國活動出現(xiàn)了高潮,聯(lián)邦德國的雛形基本形成。蘇聯(lián)認(rèn)為,如果德國分裂成兩個國家,“柏林就喪失作為德意志首都的地位",西方國家沒有理由再留在西柏林。同年6月24日,蘇聯(lián)全面切斷德國西占區(qū)與柏林之間的水陸交通,試圖把西方國家趕出西柏林,柏林危機(jī)由此產(chǎn)生。西方國家不肯搬出西柏林,但也不愿意使用武力打開水陸交通,在比較了各種方案以后,決定利用美國強(qiáng)大的空中力量和經(jīng)濟(jì)實(shí)力,使用空中走廊向西柏林運(yùn)送生活物資。當(dāng)時蘇聯(lián)也不希望走向武裝沖突,因而沒有干擾西方國家空運(yùn)活動,最終于1949年5月達(dá)成協(xié)議,12月份取消封鎖,柏林危機(jī)平息?!幾酝跛沟隆妒澜缤ㄊ贰罚?)根據(jù)材料,分別概括柏林危機(jī)產(chǎn)生和平息的原因。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,簡析柏林危機(jī)的影響。14.(20分)閱讀材料,回答問題。1933年5月10日午夜,成千上萬名青年學(xué)生高唱《德意志高于一切》手舉火炬走上街頭。在柏林市中心的廣場上,火炬被投入數(shù)完本書籍中。這些書中有各國的文、史、哲與自然名著。宣傳部長戈培爾宣稱:“在這火光下,不僅一個舊時代結(jié)束了,這火光還照亮了一個新時代?!保?)戈培爾所說的“新時代”其實(shí)是怎樣的時代?簡述該時代的特征。(2)與戈培爾宣稱這是一個“新時代”幾乎同時,在大洋彼岸的美國也經(jīng)歷了一場“新時代”,請你評述一下美國的新時代。

參考答案一.選擇題(12小題,每小題4分,共計48分。在每小題列出的四個選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)1、B【解析】

結(jié)合所學(xué)知識可知,史學(xué)考證的方法之一就是以詩證史,但是詩歌本身屬于文學(xué)作品,真實(shí)性有待考證,B選項(xiàng)符合題意,A選項(xiàng)排除;文學(xué)是現(xiàn)實(shí)生活的反映,在一定程度上是可以反映當(dāng)時的社會情況的,CD選項(xiàng)說法錯誤。2、B【解析】

從表格可以提取出“1950年”、“廢除男尊女卑的封建婚姻制度”、“廢除封建剝削的土地所有制,實(shí)行農(nóng)民的土地所有制”等信息,這實(shí)際上是對人民民主革命的繼承和發(fā)展,“發(fā)揮工人領(lǐng)導(dǎo)作用”反映鞏固人民民主政權(quán),綜合材料可知,材料中的立法鞏固了人民民主革命成果,故選B;社會主義革命是指反資產(chǎn)階級的革命,不能反映“廢除封建剝削的土地所有制”,排除A;“廢除男尊女卑的封建婚姻制度”、“廢除封建剝削的土地所有制,實(shí)行農(nóng)民的土地所有制”與實(shí)現(xiàn)國家工業(yè)化無關(guān),排除C;人民代表大會制度的確立,奠定了新中國的各項(xiàng)政治建設(shè)的基礎(chǔ),與材料信息不符,排除D。【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵信息是“1950年”、“廢除男尊女卑的封建婚姻制度”、“廢除封建剝削的土地所有制,實(shí)行農(nóng)民的土地所有制”,聯(lián)系建國初期我國鞏固新政權(quán)的措施分析解答。3、A【解析】

《論語》是孔子弟子及再傳弟子記錄孔子及其弟子言行而編成的語錄集。故“這位哲學(xué)家”指孔子,孔子思想的核心是“仁”,故A符合題意;B是孟子的觀點(diǎn),C是法家學(xué)派的觀點(diǎn),D是道家學(xué)派的觀點(diǎn),故BCD不符合題意。故選A。4、D【解析】

材料看不出英國不斷的下降,只能看出到辛亥革命之前是有下降趨勢,A錯誤;材料只能看出從1927年以后美國的投資額不斷增長,不能概括整個近代的特征,B錯誤;甲午戰(zhàn)爭以后日本并沒有占據(jù)第1位,只是在辛亥革命以后占據(jù)第1位,C錯誤;從1895年到1911年英國的投資額比重明顯下降,喪失了絕對的優(yōu)勢,D正確。5、A【解析】

依據(jù)材料信息結(jié)合所學(xué)可知,新中國成立后,中國政府在不同歷史時期,根據(jù)國際國內(nèi)形勢的發(fā)展變化,不斷調(diào)整外交政策,因此A選項(xiàng)正確;B選項(xiàng)是改革開放新時期中國的外交特點(diǎn),排除;中國始終如一堅(jiān)持奉行獨(dú)立自主的和平外交政策,C選項(xiàng)錯誤;D選項(xiàng)也是改革開放新時期中國的外交特點(diǎn),排除。故選A。6、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知,孔子學(xué)生的名、字中帶有“耕”、“牛”等,反映出春秋時期社會生活中已經(jīng)出現(xiàn)牛耕,C選項(xiàng)正確;人名中帶“?!薄ⅰ案迸c抑商政策無關(guān),并且戰(zhàn)國時期方開始實(shí)行重農(nóng)抑商政策,A選項(xiàng)錯誤;“?!薄ⅰ案钡仍诿种谐霈F(xiàn),不能得出“封建土地私有制”的普遍確立,B選項(xiàng)錯誤;孔子兩名學(xué)生名字中有“?!?、“耕”,不能說明他們是農(nóng)民,更不能說明孔子的學(xué)生都是農(nóng)民,D選項(xiàng)錯誤。7、D【解析】

根據(jù)材料“春秋戰(zhàn)國時期的裝飾藝術(shù)風(fēng)格較商周更開放”結(jié)合所學(xué)知識可知,春秋戰(zhàn)國時期政治方面諸侯混戰(zhàn),經(jīng)濟(jì)方面隨著鐵犁牛耕的使用,生產(chǎn)力提高,小農(nóng)經(jīng)濟(jì)逐漸確立,思想方面百家爭鳴,因此春秋戰(zhàn)國時期的社會轉(zhuǎn)型引起藝術(shù)風(fēng)格的變化,D項(xiàng)正確;材料內(nèi)容體現(xiàn)了藝術(shù)風(fēng)格的變化,而不是觀念的改變,A項(xiàng)錯誤;材料內(nèi)容體現(xiàn)了當(dāng)時社會轉(zhuǎn)型對藝術(shù)風(fēng)格的變化,而不是地理環(huán)境對藝術(shù)風(fēng)格的變化,B項(xiàng)錯誤;材料所述藝術(shù)風(fēng)格變化沒有體現(xiàn)外來文化因素的影響,C項(xiàng)錯誤。8、A【解析】

根據(jù)“秦朝、漢朝、唐朝、明朝、清朝時期的重農(nóng)抑商政策更具有典型性”并結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知,秦漢唐明清時期作為中國古代的大一統(tǒng)王朝,封建政權(quán)更加徹底的貫徹了重農(nóng)抑商政策,反映了封建王權(quán)對社會經(jīng)濟(jì)干預(yù)的加強(qiáng),故選A項(xiàng);重農(nóng)抑商政策貫穿中國古代封建帝制王朝時期,故排除B項(xiàng);重農(nóng)抑商的程度與王朝興衰相關(guān)和商業(yè)過度發(fā)展往往影響社會穩(wěn)定的說法明顯不符合史實(shí),故排除C、D項(xiàng)。【點(diǎn)睛】重農(nóng)抑商政策的目的是維護(hù)專制主義國家政權(quán)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。因此在大一統(tǒng)王朝時代為了鞏固統(tǒng)治,對重農(nóng)抑商政策貫徹的往往更加徹底。9、D【解析】

戰(zhàn)國時期實(shí)行俸祿制,根據(jù)官職高低發(fā)放,這是對世卿世祿制度的突破,有利于加強(qiáng)君主集權(quán),D正確;官員俸祿制度的出現(xiàn)和土地兼并之間并無因果聯(lián)系,而且戰(zhàn)國時期土地私有制剛剛確立,土地兼并現(xiàn)象并不突出,排除A;俸祿制存在等級差異,對于官員工作主動性方面的調(diào)動有限,排除B;C中“瓦解”表述絕對,排除。10、A【解析】

漫畫中的文字“馬歇爾的天國”“神圣至上的世界”以及和平卑躬屈膝可以看出,漫畫作者認(rèn)為美國的舉措加劇了世界緊張局勢,選項(xiàng)A正確;材料未體現(xiàn)蘇聯(lián)的意向,排除B;選項(xiàng)C未凸顯出漫畫中馬歇爾計劃和“和平”之間建立的那種關(guān)聯(lián),選項(xiàng)C排除;選項(xiàng)D不符合史實(shí),排除。11、C【解析】

石窟藝術(shù)是--種宗教文化.取材于佛教故事。這-時期大量石窟的修建,表明統(tǒng)治者對佛教的推崇和宣傳,這是佛教盛行和廣泛流傳的反映,C正確;材料并未涉及石窟藝術(shù)的水平,不能體現(xiàn)技術(shù)先進(jìn),排除A;石窟藝術(shù)的繁榮不能證明社會動蕩,兩者之間不存在因果聯(lián)系,排除B;魏晉時期社會動亂,經(jīng)濟(jì)并不繁榮,排除D。12、C【解析】

結(jié)合所學(xué)知識可知,馬丁路德的“人人都可以直接與上帝溝通”是意在強(qiáng)調(diào)人的自由和獨(dú)立性,當(dāng)然由于當(dāng)時資產(chǎn)階級力量尚小,所以仍然還是從神學(xué)角度去論證人的自由和獨(dú)立性,故選C。宗教改革是使人們從宗教神權(quán)的束縛中解放出來,而非宗教迷信,排除A;宗教改革并未動搖人們對上帝的信仰,現(xiàn)今西方的絕大多數(shù)人仍舊保持著自己的宗教信仰,故B項(xiàng)說法錯誤,排除;天主教勢力在宗教改革過程中雖然遭遇到了沉重打擊,但仍有相當(dāng)一部分的信眾,故D項(xiàng)“蕩然無存”的說法不符合史實(shí),排除。二、非選擇題(2小題,共52分)13、(1)產(chǎn)生的原因:西方分裂德國,組建聯(lián)邦德國;蘇聯(lián)對東西柏林交通的封鎖。平息的原因:西方經(jīng)濟(jì)實(shí)力強(qiáng)大;美蘇雙方不愿使用武力;蘇聯(lián)的退讓與妥協(xié)。(2)影響:加劇了美蘇冷戰(zhàn)對抗;導(dǎo)致了德國的分裂;推動了美國對西歐的扶持,加快了西歐國家經(jīng)濟(jì)的復(fù)蘇。【解析】

本題考查柏林危機(jī),主要考查學(xué)生對材料信息的分析概括能力。(1)柏林危機(jī)產(chǎn)生的原因,可以根據(jù)材料中的“1948年春夏,西方國家分裂德國活動出現(xiàn)了高潮,聯(lián)邦德國的雛形基本形成”“同年6月24日,蘇聯(lián)全面切斷德國西占區(qū)與柏林之間的水陸交通,試圖把西方國家趕出西柏林,柏林危機(jī)由此產(chǎn)生”等信息分析得出。柏林危機(jī)平息的原因,可以根據(jù)材料中的“西方國家不肯搬出西柏林,但也不愿意使用武力打開水陸交通”“決定利用美國強(qiáng)大的空中力量和經(jīng)濟(jì)實(shí)力,使用空中走廊向西柏林運(yùn)送生活物資”“當(dāng)時蘇聯(lián)也不希望走向武裝沖突,因而沒有干擾西方國家空運(yùn)活動”等信息分析概括得出。(2)柏林危機(jī)的影響應(yīng)當(dāng)聯(lián)系所學(xué),從加劇美蘇對抗、導(dǎo)致德國分裂、推動美國扶持西歐和加快西歐國家經(jīng)濟(jì)的復(fù)蘇等方面來回答。14、(1)法西斯專政時期,政治上實(shí)行以集權(quán)為特征的納粹體制,元首獨(dú)裁,經(jīng)濟(jì)上實(shí)現(xiàn)全民就業(yè)和經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇,宣揚(yáng)民族共同理論,積極對外擴(kuò)張,實(shí)行排憂政策。(2)1933年,羅斯福當(dāng)選美國總統(tǒng),一改原先自由放任的經(jīng)濟(jì)政策,按照凱恩斯主義,通過國家干預(yù)和調(diào)控經(jīng)濟(jì)開始了“新政”,淘汰小銀行,強(qiáng)令加入聯(lián)邦儲蓄銀行,頒布《存款保險法》,為解決失業(yè)問題,提出以工代賑,隨進(jìn)內(nèi)需,調(diào)節(jié)勞資關(guān)系,完善社會保障制度,一定程度上緩和了社會矛盾。在不觸及資本主義制度的前提下,美國成功走出經(jīng)濟(jì)大蕭條,對其他國家產(chǎn)生示范效果,承

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