人教部編版九年級物理(下冊)期末練習(xí)題及答案

人教部編版九年級物理（下冊）期末練習(xí)題及答案

（時(shí)間：60分鐘分?jǐn)?shù)：100分）

班級：姓名：分?jǐn)?shù)：

一、選擇題（每題2分，共30分）

1、關(guān)于壓力，下列說法正確的是（）

A.壓力的施力物體一定是地球B.壓力的方向總是豎直向下

C.壓力的大小，總是等于重力大小D.壓力與形變同時(shí)產(chǎn)生，同時(shí)消失

2、如圖所示，F(xiàn)1=4N,F2=3N,此時(shí)物體A相對于地面靜止，物體B以0.lm/s

的速度在物體A表面向左做勻速直線運(yùn)動(dòng)（不計(jì)彈簧測力計(jì)、滑輪和繩子的自

重及滑輪和繩子之間的摩擦）.下列說法錯(cuò)誤的是（）

A.R的功率為0.6WB.彈簧測力計(jì)讀數(shù)為9N

C.物體A和地面之間有摩擦力D.如果增大Fz，物體A可能向左運(yùn)動(dòng)

3、如圖是小明家的部分電路，他將電飯煲的插頭插入三孔插座后，正在燒水的

電熱水壺突然停止工作，但電燈仍正常發(fā)光，拔出電飯煲的插頭，電熱水壺仍

不能工作，用試電筆分別測試插座的左、右孔，氮管均發(fā)光.若電路中只有一

處故障，則（）

A.電熱水壺所在電路的b、c間斷路B.插座的接地線斷路

C.電路的c、d間導(dǎo)線斷路D.電路的a、b間導(dǎo)線斷路

4、在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”時(shí)，將點(diǎn)燃的蠟燭放在距凸透鏡30cm處，在

透鏡另一側(cè)距離透鏡16cm處的光屏上得到燭焰清晰的像.則下列相關(guān)說法正確

的是（）

①光屏上成倒立、放大的實(shí)像

②照相機(jī)是利用這一成像原理工作的

③該透鏡的焦距f一定滿足8cm<f<15cm

④將近視鏡片放在蠟燭和凸透鏡之間，要使光屏上出現(xiàn)清晰的像，光屏應(yīng)靠近

透鏡

A.只有①和③B.只有②和④C.只有②和③D.只有①和④

5、張某在《朗讀者》中為大家演繹了《追風(fēng)箏的人》.關(guān)于其中的物理知識,

下列說法正確的是（）

A.朗讀時(shí)，朗讀者的聲帶振動(dòng)產(chǎn)生聲音

B.空氣中，聲音的傳播速度約約3X107/S

C.觀眾主要依據(jù)音調(diào)區(qū)分主持人和朗讀者的聲音

D.朗讀者的聲音很大是因?yàn)槁曇舻念l率很高

6、某品牌無人駕駛汽車在一段平直公路上勻速行駛6.9km,用時(shí)5min45s,消

耗燃油1.5kg,已知汽車的牽引力是2000N,燃油的熱值為4.6X107J/kg,假

設(shè)燃油完全燃燒.通過計(jì)算可知，下列結(jié)果正確的是（）

①汽車行駛速度是20km/h②消耗的燃油完全燃燒放出的熱量是6.9X

107J

③汽車牽引力做功的功率是30kW④汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的效率是20%

A.只有①和②B.只有②和③C.只有①和④D.只有②和④

7、圖中甲、乙、丙、丁四根彈簧完全相同，甲、乙左端固定在墻上，圖中所示

的力F均為水平方向，大小相等，丙、丁所受的力均在一條直線上，四根彈簧

在力的作用下均處于靜止?fàn)顟B(tài)，其長度分別是L甲、L乙、L丙、L丁，下列選

項(xiàng)正確的是（）

F

甲乙丙T

￡甲V￡丙L乙＞L丁

A.B.￡甲二￡丙￡乙二￡丁

C.￡甲V￡丙￡乙二￡丁D.￡甲二￡丙￡乙L丁

8、如圖所示，用大小為8N的水平拉力F拉上表面粗糙程度各處相同的物體

A,使其在水平地面上以lm/s勻速運(yùn)動(dòng)，當(dāng)物體B靜止不動(dòng)時(shí)，與水平繩相連

的彈簧測力計(jì)的示數(shù)為3N保持不變（不計(jì)繩和彈簧測力計(jì)重），下列說法正確

的是（）

A.水平拉力F與地面對A的摩擦力是一對平衡力

B.A對B的摩擦力方向水平向右，大小為8N

C.若A以2m/s勻速運(yùn)動(dòng)，拉力F將變大

D.地對A的摩擦力方向水平向左，大小為5N

9、甲、乙兩人同時(shí)從同一起跑線出發(fā)，同向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，某時(shí)刻他們的位

置如圖所示，圖中能正確反映兩人運(yùn)動(dòng)距離與時(shí)間關(guān)系的是（）

10、為保證司乘人員的安全，轎車上設(shè)有安全帶未系提示系統(tǒng).當(dāng)乘客坐在座

椅上時(shí)，座椅下的開關(guān)S1閉合，若未系安全帶，則開關(guān)S2斷開，儀表盤上的

指示燈亮起；若系上安全帶，則開關(guān)S2閉合，指示燈熄滅.下列設(shè)計(jì)最合理的

電路圖是（）

A.

指示燈I

11、放在同一水平桌面上的甲、乙兩個(gè)相同的容器盛有不同的液體，現(xiàn)將兩個(gè)

相同的物塊分別放入兩容器中.當(dāng)兩物塊靜止時(shí)，兩容器中液面恰好相平，兩

物塊所處的位置如圖所示.則（）

甲乙

A.甲容器中液體的密度較大B.乙容器底部受到液體的壓強(qiáng)較大

C.甲容器中物塊排開液體的重力較大D.乙容器中物塊受到液體的浮力較大

12、如圖，分別在A、B、C處用同樣大小的力推門，可以感受到在A點(diǎn)用力容

易把門推開.這說明力的作用效果與下列哪個(gè)因素有關(guān)？（）

d聯(lián)

A.力的作用點(diǎn)B.力的大小C.力的方向D.力的單位

13、如圖所示,水平桌面上的甲、乙兩物體分別在水平拉力作用下處于靜止?fàn)?/p>

態(tài)，G甲》G乙.甲受到的摩擦力（)

Fi=5N-______FEON

V甲

A.大于5NB.等于5N

C.大于乙受到的摩擦力D.等于乙受到的摩擦力

14、如圖所示，為水平儀放置于某桌面上時(shí)的情形，則該桌面（）

-

左右

A.右面高，左面低B.左面高，右面低

C.左右相平，前高后低D.左右相平，前低后高

15、我國是嚴(yán)重缺水的國家.水資源人均占有量是世界的25%是世界上人均

水資源最貧乏的國家之一.了解地球的水循環(huán)知識，提高節(jié)水意識，培養(yǎng)良好

的用水習(xí)慣，是我們每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任.關(guān)于地球的水循環(huán)，下列說法正

確的是（）

A.海水吸熱，汽化成水蒸氣

B.水蒸氣與冷空氣接觸，熔化成水滴

C.小水滴遇到更冷的氣流，凝華成小冰珠

D.小冰珠在降落過程，液化成雨水

二、填空題（每題2分，共10分）

1、如圖所示的電路中，當(dāng)開關(guān)SI、S2斷開時(shí)，燈泡串聯(lián)；當(dāng)開關(guān)S、

SI、S2的閉合時(shí)，并聯(lián)，此時(shí)電流表測的是中的電流。

2、我們班文藝委員的歌聲很像某位歌星，這是指他們的—（選填“音調(diào)”

“音色”“響度”）相近，但是她有時(shí)也在自習(xí)課上唱歌，此時(shí)她“美妙”的

歌聲屬于—（選填“樂音”“噪音”）.

3、質(zhì)量為50kg的水溫度從20℃升高到50℃吸收的熱量是J,這些熱

量如果完全由煤氣燃燒來提供，至少需kg的煤氣.（水的比熱容為

4.2X103J/（kg?C）,煤氣的熱值4.2X107J/kg）.

4、在花樣游泳比賽中，運(yùn)動(dòng)員在水中也能聽到音樂，這是因?yàn)槟軅鞑ヂ?/p>

音；小華向著遠(yuǎn)處的山崖大喊一聲，約3s后聽到回聲，則小華距山崖大約

m0（在空氣中聲速為340m/s）

5、端午節(jié)媽媽在廚房煮粽子，小明在客廳里就聞到了粽子的香味，這是

現(xiàn)象，煮粽子是通過____方式增大粽子內(nèi)能的.

三、作圖題（每題5分，共10分）

1、圖中，入射光線AO與鏡面的夾角為60,請?jiān)趫D中畫出的反射光線，并標(biāo)明

反射角的大小。

2、按以下設(shè)計(jì)要求，用筆畫線代替導(dǎo)線在圖中完成相應(yīng)的實(shí)物連接圖（導(dǎo)線不

能交叉）。

要求:

①開關(guān)S控制兩燈；②開關(guān)&只控制燈L；③電流表只測通過燈L2的電流。

四、實(shí)驗(yàn)探究題（每題15分，共30分）

1、小明用相同的酒精燈分別給水和煤油加熱（如圖甲），以探究水和煤油的吸

熱能力,

（1）本實(shí)驗(yàn)需要用到天平這一測量工具，目的是

（2）加熱lOmin,水吸收的熱量___________（填“大于”、“小于”或“等

于”）煤油吸收的熱量。

（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，小明作出了水和煤油的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象（如圖

乙），由圖象可知，水的沸點(diǎn)是_____℃,煤油的比熱容是J/（kg

?℃）o[c^=4.2xlO3J/（kg>℃）]

（4）若本次實(shí)驗(yàn)共消耗酒精20g,則這些酒精完全燃燒發(fā)出的熱量是

酒=3.OxlO7J/kgo

2、如圖所示，為小麗在“研究影響壓力作用效果的因素”實(shí)驗(yàn)中所選用的器材

在水平桌面上進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)過程圖示.

XX告L!嚴(yán)自凸

ABCDFF

（1）本實(shí)驗(yàn)的科學(xué)探究方法是：;

（2）小麗為了探究壓力作用的效果跟壓力大小的關(guān)系，應(yīng)該通過圖中的

兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較得出結(jié)論：為了探究壓力作用的效果跟受力面積

大小的關(guān)系，應(yīng)該通過圖中的兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較得出結(jié)論；

（3）通過實(shí)驗(yàn)小麗得出結(jié)論：壓力作用的效果不僅跟壓力的大小有關(guān)，而且跟

受力面積有關(guān).小麗的結(jié)論（選填“正確”或“不正

確”）

（4）在生活中，書包的背帶做得又寬又大，這是利用了：

來減少壓力作用的效果；俗話說“磨刀不誤砍柴工”所蘊(yùn)

含的物理知識是：來增加壓力作用的效果.

五、計(jì)算題（每題10分，共20分）

1、用一彈簧測力計(jì)掛著一實(shí)心圓柱體，圓柱體的底面剛好與水面接觸（未浸入

水）如圖甲，然后將其逐漸浸入水中，如圖乙是彈簧測力計(jì)示數(shù)隨圓柱體逐漸

浸入水中的深度變化情況，g取10N/kg,求：

（1）圓柱體的質(zhì)量；

（2）圓柱體受到的最大浮力;

(3)圓柱體的密度；

(4)圓柱體剛浸沒時(shí)下表而受到水的壓強(qiáng).

2、甲乙兩地的距離是900km,一列火車從甲地早上7:30出發(fā)開往乙地，途中

?？苛藥讉€(gè)車站，在當(dāng)日16:30到達(dá)乙地.列車行駛途中以144km/h的速度勻

速通過長度為400m的橋梁，列車全部通過橋梁的時(shí)間是25s