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語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)——正確使用詞語(yǔ)(包括熟語(yǔ))第1頁(yè)第1頁(yè)明確高考要求:高考對(duì)成語(yǔ)(熟語(yǔ))考察要求是“正確使用成語(yǔ)(熟語(yǔ))”,即能夠正確理解成語(yǔ)(熟語(yǔ))含義,并正確利用到語(yǔ)境中去。成語(yǔ)(熟語(yǔ))檢測(cè)是高考基礎(chǔ)考察重點(diǎn)之一,每年必考。第2頁(yè)第2頁(yè)規(guī)律總結(jié):1、從歷年高考情況來(lái)看,試題中出現(xiàn)成語(yǔ)除個(gè)別(如美侖美奐、薪盡火傳、不孚眾望、等量齊觀、胼手胝足、遇人不淑、白頭如新、高山仰止、頭角崢嶸等)較生僻外,絕大部分是在報(bào)紙雜志上經(jīng)常出現(xiàn)并且容易用錯(cuò)成語(yǔ)。因此,我們?cè)谶M(jìn)行成語(yǔ)復(fù)習(xí)時(shí),不能見(jiàn)難就鉆,應(yīng)當(dāng)注意恰恰是那些常見(jiàn)而易錯(cuò)成語(yǔ),這樣才會(huì)取得比較好復(fù)習(xí)效果。第3頁(yè)第3頁(yè)2、既要理解成語(yǔ)意義,更要注意語(yǔ)境(句子所形成語(yǔ)言環(huán)境和內(nèi)容)。不然,即使知道成語(yǔ)或熟語(yǔ)含義,也會(huì)判斷錯(cuò)誤。
3、熟語(yǔ)總來(lái)說(shuō),考得很少,并且這些熟語(yǔ)在各省都應(yīng)是常聽(tīng)說(shuō),普通都知道意義,因此重點(diǎn)仍在成語(yǔ)。第4頁(yè)第4頁(yè)4、以前考過(guò),以后高考題仍然能夠考,其它省市往年考過(guò),在第二年另一個(gè)省市試題中仍可出現(xiàn),因此高考題中出現(xiàn)成語(yǔ)或熟語(yǔ)仍是主要積累內(nèi)容。5、成語(yǔ)或熟語(yǔ)試題整體難度較低,容易得分,因此這個(gè)考點(diǎn)應(yīng)沉著看待,扎實(shí)復(fù)習(xí)。6、掌握高考試題錯(cuò)誤使用辦法規(guī)律對(duì)答題大有幫助。7、復(fù)習(xí)要尤其留意有幾種意義成語(yǔ),不要因熟知一個(gè)含義而出現(xiàn)另和種含義造成判斷失誤。第5頁(yè)第5頁(yè)一、熟語(yǔ)類(lèi)別
廣義熟語(yǔ)包括成語(yǔ)、慣用語(yǔ)(熟語(yǔ))、諺語(yǔ)(俗語(yǔ))、歇后語(yǔ)等。這里只談成語(yǔ)。二、成語(yǔ)利用中錯(cuò)誤類(lèi)型第6頁(yè)第6頁(yè)成語(yǔ)及成語(yǔ)誤用類(lèi)型成語(yǔ)是語(yǔ)言中通過(guò)長(zhǎng)期使用錘煉而形成固定短語(yǔ),它含有下列特點(diǎn):①結(jié)構(gòu)相對(duì)定型性;②意義整體性;③形成歷史性等。在語(yǔ)言利用中,成語(yǔ)是相稱(chēng)于一個(gè)詞。成語(yǔ)是高考一大重點(diǎn),每年都有1道題,考是判斷成語(yǔ)利用正誤。因此,對(duì)成語(yǔ),首先要理解含義,注意本義、引申義和比方義,如"買(mǎi)櫝還珠",原意是"買(mǎi)下匣子,退還珍珠",比方義為"不識(shí)貨,舍本逐末,取舍失當(dāng)"。這是最基本工作。
另一方面,要重點(diǎn)訓(xùn)練判斷成語(yǔ)利用正誤能力。下列為成語(yǔ)誤用類(lèi)型。第7頁(yè)第7頁(yè)第一類(lèi)
望文生義
成語(yǔ)意蘊(yùn)是商定俗成,并且大多都有一定典故,加之有些成語(yǔ)中語(yǔ)素,還含有生僻古義,這就造成了成語(yǔ)意蘊(yùn)上理解難度,假如我們對(duì)成語(yǔ)意蘊(yùn)不仔細(xì)辨析,粗枝大葉,一瞥而過(guò),就極易造成望文生義誤用。如:⑴各部門(mén)都要有全局觀念,那種目無(wú)全牛而忽略整體利益做法是不正確。
"目無(wú)全牛"原指解剖牛肢體時(shí),看到是其各個(gè)相連部分空隙,已不再注意牛外形,后用來(lái)比方技藝極其純熟,已達(dá)到得心應(yīng)手境地。而例⑴由于望文生義,誤解為看不到整頭牛即看不到整體,因而造成了使用錯(cuò)誤。第8頁(yè)第8頁(yè)
⑵、在語(yǔ)文老師嚴(yán)格要求下,我逐步更正了文不加點(diǎn)毛病。
成語(yǔ)中“點(diǎn)”是“涂改”意思,指文章一氣呵成,不用修改,形容文思靈敏,寫(xiě)作技巧純熟。而⑵句在使用"文不加點(diǎn)"時(shí),由于望文生義,把"點(diǎn)"理解為標(biāo)點(diǎn),造成誤用。
(3)、今天天氣真好,在操場(chǎng)上人們真是如坐春風(fēng)。
“如坐春風(fēng)”指沐浴在和煦春風(fēng)里,比方受到良好教育和感化,并不是指氣候。第9頁(yè)第9頁(yè)(4)、在伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)期間,一些女記者直接到前線采訪,其冒險(xiǎn)程度無(wú)異于火中取栗。(廣西題)
“火中取栗”比方受人利用,冒了風(fēng)險(xiǎn),吃了苦頭,卻沒(méi)有撈到好處,此處誤認(rèn)為是進(jìn)入危險(xiǎn)境地。(5)、秋雨濕透了衣衫,畫(huà)出了他削瘦凸起肩胛骨;他雙手交叉護(hù)在胸前,想留住一點(diǎn)溫暖,可沒(méi)有用,仍然顫抖著,噤若寒蟬。
“噤若寒蟬”,形容閉口不敢做聲,并非指嚴(yán)寒。
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例(6)在黃山游覽,滿目青山,進(jìn)退維谷,蒼松凌空,飛泉漱石,讓人深知黃山既險(xiǎn)且秀特色。
"進(jìn)退維谷"這個(gè)成語(yǔ)實(shí)際意義是進(jìn)退都處于困境之中,進(jìn)退兩難;例句中誤用了字面意義,顯然是錯(cuò)誤.第11頁(yè)第11頁(yè)類(lèi)似因誤解意義而誤用成語(yǔ)尚有:1.明日黃花:比方過(guò)時(shí)事物或消息。2.火中取栗:比方被別人利用去干冒險(xiǎn)事,付出了代價(jià)而得不到好處。3.萬(wàn)人空巷:形容慶祝、歡迎等盛況。4.不刊之論:指正確不可修改言論。5.不為已甚:指對(duì)人責(zé)怪或責(zé)罰要適可而止。6.望洋興嘆:比方做事時(shí)因力不勝任或沒(méi)有條件而感到無(wú)可奈何。7.不足為訓(xùn):不值得作為效法準(zhǔn)則或榜樣。8.因人成事:依托別人把事情辦好。
9.升堂入室:比方學(xué)問(wèn)或技能由淺入深,循序漸進(jìn),達(dá)到了高深地步。10.不名一文:名:指占有。形容窮到極點(diǎn),連一文錢(qián)也沒(méi)有。
第12頁(yè)第12頁(yè)10.彈冠相慶:指舊社會(huì)官場(chǎng)中一人當(dāng)了官或升了官,同伙就互相慶祝將有官可做。11.久假不歸:長(zhǎng)期地借用,不歸還。12.司馬青衫:比方因遭遇相同而表示同情。13.?dāng)?shù)典忘祖:比方忘掉自己本來(lái)情況或事物本源。14.大動(dòng)干戈:比方大張聲勢(shì)地行事。15.高山流水:比方知己、知音或樂(lè)曲高妙。16.不絕如縷:形容局勢(shì)危急或聲音細(xì)微悠長(zhǎng)。17.不翼而飛:比方東西忽然丟失。
18.首當(dāng)其沖:比方最先受到?jīng)_擊、壓力、襲擊,或遭受劫難。19.別無(wú)長(zhǎng)cháng物:長(zhǎng)物:多出東西。除一身之外再?zèng)]有多出東西。原指生活儉樸。現(xiàn)形容人貧窮。第13頁(yè)第13頁(yè)20.進(jìn)退維谷:形容進(jìn)退兩難。21.如坐春風(fēng):比方得到教益或感化。22.春風(fēng)化雨:比方良好教育23.間不容發(fā):形容情勢(shì)極其危急。24.禍起蕭墻:指禍亂從內(nèi)部發(fā)生。25.炙手可熱:形容權(quán)勢(shì)大,氣焰盛,使人不敢靠近。26.一衣帶水:指雖有江河湖海相隔,但距離不遠(yuǎn),不足以成為交往阻礙。27.下車(chē)伊始:比方帶著工作任務(wù)剛到一個(gè)地方。28.開(kāi)門(mén)見(jiàn)山:比方說(shuō)話或?qū)懳恼轮苯亓水?dāng)談本題,不拐彎抹角。29.水清無(wú)魚(yú):比方過(guò)度計(jì)較人小缺點(diǎn)就不能團(tuán)結(jié)人。30.盲人瞎馬:比方盲目行動(dòng),后果十分危險(xiǎn)。31.獨(dú)步天下:天下沒(méi)有第二個(gè)。32.獨(dú)辟蹊徑:比方獨(dú)立開(kāi)創(chuàng)一個(gè)新風(fēng)格或辦法。第14頁(yè)第14頁(yè)第二類(lèi)
對(duì)象誤用有些成語(yǔ)有特定使用對(duì)象,假如把握不準(zhǔn),就極易擴(kuò)大使用范圍或誤作它用。例(1)
201宿舍里六位小伙子都是十八九歲,豆蔻年華、風(fēng)華正茂。"豆蔻年華"出自杜牧《贈(zèng)別》詩(shī):"娉娉裊裊十三余,豆蔻梢頭二月初",以后專(zhuān)指十三四歲少女,這里用在青年小伙子身上,實(shí)在是笑話。
例(2)
、各種花卉,爭(zhēng)奇斗研;若用國(guó)色天香來(lái)形容,實(shí)不為過(guò)。
“國(guó)色天香”,原指色香俱備牡丹花,后慣用來(lái)稱(chēng)美女,不用于“各種花卉”。
第15頁(yè)第15頁(yè)例(3)
.翹首西望,海面托著就是披著銀發(fā)蒼山。蒼山如屏,洱海如鏡,真是巧奪天工。(1992年題)“巧奪天工”必須是“人工”之物,不能用于自然景觀;例(4).
古人中不乏刻苦學(xué)習(xí)榜樣,懸梁刺股者、聞雞起舞者,在歷史上汗牛充棟。(題)“汗牛充棟”只能形容“書(shū)”多,不能指人多。例(5).他心愛(ài)書(shū)籍,通過(guò)再三處理,還是沒(méi)有地方放置,只能堆在地上或塞在床下,生活屈辱和窘困,無(wú)出其右。(年湖南題)“無(wú)出其右”指沒(méi)有誰(shuí)人能勝過(guò),此處誤指“生活”。第16頁(yè)第16頁(yè)類(lèi)似誤用詞語(yǔ)尚有:
⑴"美輪美奐"用于形容屋舍高大華美,不能用來(lái)形容藝術(shù)品。
⑵"相敬如賓,琴瑟之好,破鏡重圓"只能用于夫妻之間,不能用于朋友、同窗、同事之間。
⑶"青梅竹馬"只能用于年幼男女之間。
⑷"休戚相關(guān)"只能用于人物之間,不能用于事物之間。
⑸"置若罔聞"不可用于視覺(jué)方面。
⑹“篳路藍(lán)縷"只用來(lái)形容創(chuàng)業(yè)艱苦,不可用來(lái)形容生活艱苦。
⑺"汗牛充棟"形容書(shū)籍多,不能形容其它東西多。
⑻"耳提面命"用于長(zhǎng)輩對(duì)晚輩,平輩、朋友之間不可用。
第17頁(yè)第17頁(yè)
(9)"三令五申"用于上級(jí)對(duì)下級(jí)。
(10)"絡(luò)繹不絕"用于人、馬、車(chē)、船。
(11)"揮灑自如"用于寫(xiě)作,畫(huà)畫(huà)運(yùn)筆,不可用于舉止風(fēng)度。
(12)"豁然開(kāi)朗"不能用來(lái)形容人性格。
(13)“不可磨滅”與痕跡、印象、功績(jī)、事業(yè)、道理等搭配,若與情感、情誼搭配則錯(cuò)。
(14)"人老珠黃"只用于婦女。
(15)"巧奪天工"只能形容人工精致而不能用來(lái)形容天然精致。
(16)"循序漸進(jìn)"只用于學(xué)習(xí)、工作。
(17)“如履薄冰”用于人心緒,不能用于環(huán)境。(象踩在薄冰上同樣。比方行事極為謹(jǐn)慎,存有戒心。強(qiáng)調(diào)環(huán)境極為險(xiǎn)惡。)
第18頁(yè)第18頁(yè)豆蔻kòu年華:豆蒄:多年生草本植物,比方處女。指女子十三四歲時(shí)。
舉案齊眉:送飯時(shí)把托盤(pán)舉得跟眉毛同樣高。后形容夫妻互相尊敬。
折沖樽zūn俎zǔ:指在外交談判上取得勝利。破鏡重圓:指夫妻失散或決裂后重又團(tuán)聚。尾大不掉:比方部下勢(shì)力龐大,不大聽(tīng)從調(diào)動(dòng)指揮,現(xiàn)在也指組織機(jī)構(gòu)龐大,指揮不靈。粉墨登場(chǎng):原指演員裝扮好了,登場(chǎng)演戲,現(xiàn)多指壞人登上了政治舞臺(tái)椿萱并茂:指父母都健在。第19頁(yè)第19頁(yè)是可忍孰不可忍:指對(duì)人重大罪行不可容忍,極度憤慨。不能用于對(duì)自然災(zāi)害等。肝腦涂地:本來(lái)形容慘死,現(xiàn)在表示竭盡忠誠(chéng),不惜任何犧牲。運(yùn)斤成風(fēng):斤:斧頭。揮動(dòng)斧頭,風(fēng)聲呼呼,比方手法純熟,技術(shù)神妙。不是有力氣意思。醍醐灌頂:醍tí醐h(huán)ú:由牛乳提煉精髓;灌:澆;頂:頭頂。佛教用以比方灌輸智慧,使人得到啟發(fā)和徹悟。也比方感到清涼舒適。第20頁(yè)第20頁(yè)第三類(lèi)
褒貶顛倒成語(yǔ)從感情色彩上可分褒義、中性、貶義,在使用過(guò)程中必須辨明褒貶,不然就容易造成褒詞貶用或貶詞褒用錯(cuò)誤。比如(1)湖北省黃金寺村為迎接上級(jí)扶貧檢查,把幾種村羊群集中到一起,以其規(guī)模效益騙取扶貧資金,其手段之惡劣,令人嘆為觀止。該成語(yǔ)形容所看到事物美好到了極點(diǎn),是一個(gè)褒義詞,用在弄虛作假,蒙騙上級(jí)身上,犯了"褒詞貶用"錯(cuò)誤。第21頁(yè)第21頁(yè)例(2)為了救活這家瀕臨倒閉工廠,新上任廠領(lǐng)導(dǎo)積極開(kāi)展市場(chǎng)調(diào)查,狠抓產(chǎn)品質(zhì)量和開(kāi)發(fā),真可謂處心積慮。這是個(gè)貶義詞,例句(2)中當(dāng)褒義用,因此錯(cuò)了。類(lèi)似(1)、(2)誤用,情況較多。
△成語(yǔ)中,像"生龍活虎,赤膽忠心"之類(lèi),一看便知色彩是褒義,但尚有不少褒義成語(yǔ),色彩容易被搞錯(cuò)。如"狼心狗肺,害群之馬",一看便知是貶義,也有相稱(chēng)部分不易看出。第22頁(yè)第22頁(yè)
褒詞誤用貶義:⑴拭目以待;形容盼望很迫切。
⑵神機(jī)妙算;形容預(yù)料準(zhǔn)確,善于預(yù)計(jì)形勢(shì),決定策略。
⑶名不虛傳;指實(shí)在較好,不是空有虛名。
⑷鳳毛麟角;比方珍貴而稀少人或事物。
⑸洋洋大觀;形容美好事物眾多豐盛。
⑹沁人心脾;形容詩(shī)歌和文章優(yōu)美感人,給人清新、爽朗感覺(jué)。
⑺別有天地;形容風(fēng)景或藝術(shù)創(chuàng)作境界引人入勝。
第23頁(yè)第23頁(yè)(8)別出機(jī)杼;比方寫(xiě)作不因襲前人,另辟新路。(9)有頭有臉;比方有名譽(yù),有威信。(10)有口無(wú)心;指不是有心說(shuō)。
(11)慘淡經(jīng)營(yíng);指苦心費(fèi)力經(jīng)營(yíng)。(12)來(lái)日方長(zhǎng);未來(lái)日子還很長(zhǎng)。表示事有可為,勸人不必急于做某事。
(13)狐死首丘;比方不忘本或思念故鄉(xiāng)。(14)苦心孤詣:費(fèi)盡心思鉆研或經(jīng)營(yíng)。第24頁(yè)第24頁(yè)貶詞誤用褒義:⑴滿城風(fēng)雨;比方某一事件傳播很廣,處處議論紛紛。
⑵形形色色;形容諸多,各種各樣都有。
⑶無(wú)獨(dú)有偶;不只一個(gè),居然尚有配正確。
⑷無(wú)所不為;指什么壞事都干了。
⑸長(zhǎng)此以往;長(zhǎng)期如此這樣下去。
⑹趨之若鶩;比方諸多人爭(zhēng)著去追逐不好事物。
⑺半斤八兩;比方彼此同樣,不相上下。
⑻等量齊觀;無(wú)論事物間差別,同等看待。
⑼費(fèi)盡心機(jī);挖空了心思,用盡了計(jì)謀。⑽大而無(wú)當(dāng);即使大,但是不合用。第25頁(yè)第25頁(yè)(11)大言不慚;說(shuō)大話,吹牛皮,一點(diǎn)也不害臊。(12)明目張膽;形容公開(kāi)放肆地干壞事。
(13)明哲保身;指因怕連累自己而回避原則斗爭(zhēng)處世態(tài)度。(14)忘乎因此;指因過(guò)度興奮或得意而忘了應(yīng)有舉止。
(15)高談闊論;指不著邊際地大發(fā)議論。
(16)始作俑者;比方第一個(gè)作某項(xiàng)壞事人或惡劣風(fēng)氣創(chuàng)始人。(17)好高騖遠(yuǎn);指在學(xué)習(xí)或工作上不切實(shí)際地追求過(guò)高目的。(18)邯鄲學(xué)步;比方模仿人不到家,反把自己本來(lái)會(huì)東西忘了。
(19)評(píng)頭品足;比方在小節(jié)上多方挑剔。(20)如喪sàng考妣bǐ:(由于損失一點(diǎn)利益或關(guān)系)像失去父母同樣傷心和著急。貶義詞。第26頁(yè)第26頁(yè)(21)一丘之貉;比喻彼此同是丑類(lèi),沒(méi)有什么差異。(22)咄咄逼人;形容氣勢(shì)洶洶,盛氣凌人,使人難堪。(23)虎視眈眈;形容惡狠狠地盯著看,等候機(jī)會(huì)下手。(24)別有專(zhuān)心;指言論或行動(dòng)另有不可告人企圖。(25)梁上君子;竊賊代稱(chēng)。(26)道貌岸然;形容神態(tài)莊嚴(yán)(多含譏諷意)。(27)衣冠楚楚;衣帽穿戴得很整潔,很美麗,外表內(nèi)心不同。(28)巧言令色;形容花言巧語(yǔ),虛偽討好。(29)人模人樣;或指小兒有成人相(親昵語(yǔ)),或指人態(tài)度舉止儼然與身份不相稱(chēng)(諷刺語(yǔ))。(30)好為人師;指不謙虛,喜歡以教育者自居。(31)神氣活現(xiàn);表現(xiàn)出自鳴得意或傲慢神態(tài)。第27頁(yè)第27頁(yè)(32)趾高氣揚(yáng);形容驕傲自滿,得意忘形樣子。(33)為所欲為;想干什么就干什么。
(34)一命嗚呼;指死(含詼諧意)。(35)嗚呼哀哉;指死亡或完蛋。
(36)天花亂墜;形容說(shuō)話有聲有色,極其動(dòng)聽(tīng),多指夸張而不符合實(shí)際。(37)巧舌如簧;形容花言巧語(yǔ),能說(shuō)會(huì)道。
(38)一團(tuán)和氣;指互相之間只講和氣,不講原則。第28頁(yè)第28頁(yè)
(39)改頭換面;表面上改一下,實(shí)質(zhì)上和本來(lái)還是同樣。(40)處心積慮;千方百計(jì)地盤(pán)算(多含貶義)。(41)彈冠相慶:指一人當(dāng)了官或升官,他同伙也互相慶祝將有官可做。(42)暴虎馮píng河:暴虎:空手打虎;馮河:徒步涉河。比方有勇無(wú)謀,冒險(xiǎn)蠻干。貶義詞。(43)連篇累lěi牘:用過(guò)多篇幅來(lái)報(bào)道。貶義詞。(44)推波助瀾:比方促使或助長(zhǎng)壞事物發(fā)展,使擴(kuò)大影響。貶義詞。
第29頁(yè)第29頁(yè)以上所談是色彩誤用,關(guān)于這個(gè)問(wèn)題還要注意三點(diǎn),一是大量中性詞,像"成千上萬(wàn)""如虎添翼"等,在或褒或貶語(yǔ)境中都可使用。二是有時(shí)為了譏諷、自嘲、開(kāi)玩笑,故意說(shuō)反話,褒詞貶用,貶詞褒用,是能夠,不能認(rèn)為錯(cuò),三是應(yīng)當(dāng)知道一些感情色彩相反同義成語(yǔ)。下面成對(duì)舉出成語(yǔ),基本意義相同而感情色彩相反,每對(duì)中,前一個(gè)詞是褒義詞,后一個(gè)詞是貶義詞:⑴情投意合----臭味相投
⑵見(jiàn)機(jī)行事----見(jiàn)風(fēng)使舵
⑶侃侃而談----夸夸其談
⑷一得之見(jiàn)----一孔之見(jiàn)
⑸無(wú)微不至----無(wú)所不至
⑹再接再厲----變本加厲
⑺深思熟慮----處心積慮
⑻絞盡腦汁----費(fèi)盡心機(jī)
⑼開(kāi)山祖師----始作俑者
⑽抬頭闊步----趾高氣揚(yáng)
(11)沉著不迫--故作鎮(zhèn)靜第30頁(yè)第30頁(yè)△近義詞褒貶區(qū)別:
1.情投意合:形容雙方思想感情融洽,合得來(lái)。
臭味相投:比方由于有相同壞思想和習(xí)氣而彼此很合得來(lái)。2.見(jiàn)機(jī)行事:看詳細(xì)情況靈活辦事。
見(jiàn)風(fēng)使舵:比方看勢(shì)頭或看別人眼色行事。
3.侃侃而談:理直氣壯,沉著不迫地說(shuō)話。
夸夸其談:形容說(shuō)話浮夸不切實(shí)際。
4.一得之見(jiàn):謙虛說(shuō)法,指自己對(duì)某個(gè)問(wèn)題一點(diǎn)膚淺見(jiàn)解。
一孔之見(jiàn):比方狹隘片面見(jiàn)解(多用作謙辭)
。
5.無(wú)所不至:指沒(méi)有不到地方。也指但凡能做都做到了(用于壞事)。
無(wú)微不至:形容關(guān)懷、照料得非常細(xì)心周到。第31頁(yè)第31頁(yè)6.再接再厲:比方繼續(xù)努力,再加一把勁。
變本加厲:情況變得比本來(lái)愈加嚴(yán)重,多指缺點(diǎn)、缺誤。
7.深思熟慮:重復(fù)進(jìn)一步地思考。
處心積慮:指長(zhǎng)期謀劃要干某件事。
8.絞盡腦汁:費(fèi)盡思慮,費(fèi)盡腦筋。
費(fèi)盡心思:挖空心思,想盡辦法。
9.開(kāi)山祖師:指某一事業(yè)創(chuàng)始人。
始作俑者:比方第一個(gè)作某一項(xiàng)壞事人或惡劣風(fēng)氣創(chuàng)始人。10.抬頭闊步:形容精神抖擻,意氣風(fēng)發(fā)。
趾高氣揚(yáng):形容驕傲自滿,得意忘形樣子。11.沉著不迫:形容不慌不忙,沉著鎮(zhèn)靜。故作鎮(zhèn)靜:故意裝作鎮(zhèn)靜。第32頁(yè)第32頁(yè)第四類(lèi)
語(yǔ)義輕重誤用誘你不知深淺,在大小輕重不分上設(shè)題。例1、剛一起跑,高三(4)班夏豐就滑倒了,他爬起來(lái)奮力追趕,離終點(diǎn)20米時(shí)終于成為后起之秀,奪得3000米第一名。例2、洪水沖毀了李老漢房子,全村人都很傷心,村前村后,哀鴻遍野。例3、考前每個(gè)考生都應(yīng)充足做好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備,不然,上了考場(chǎng)萬(wàn)一有個(gè)三長(zhǎng)兩短,就會(huì)影響正常水平發(fā)揮。例4、他設(shè)計(jì)即使有些缺點(diǎn),但方向正確,無(wú)可非議。分析:第一句夸張了,大詞小用。第二句言重了,言過(guò)其實(shí)。第三句“三長(zhǎng)兩短”,指意外災(zāi)禍或事故,也特指死亡,程度很重,不合用此句。第四句中明說(shuō)“有些缺點(diǎn)”,怎能“無(wú)可非議”?顯得用輕了,該用“無(wú)可厚非”(不可多加責(zé)難)。第33頁(yè)第33頁(yè)
第五類(lèi)
語(yǔ)境不合成語(yǔ)、熟語(yǔ)有一定使用范圍,有些成語(yǔ)、熟語(yǔ)誤用正是由于分不清范圍大小。而命題者設(shè)置干擾項(xiàng)時(shí)經(jīng)常故意忽略語(yǔ)境,不分范圍,造成錯(cuò)誤判斷。有些成語(yǔ)、熟語(yǔ)在利用中,它本身意義與句子其它部分表示語(yǔ)意不是一回事,或風(fēng)馬牛不相及,或前后矛盾而造成誤用。例(1)那是一張兩人合影,左邊是一位英俊解放軍戰(zhàn)士,右邊是一位文弱莘莘學(xué)子。"莘莘學(xué)子"是指眾多學(xué)生,例句中雖有"學(xué)子"條件,卻不具備"莘莘"(眾多)條件,所不符合語(yǔ)境。第34頁(yè)第34頁(yè)例(2)我本來(lái)就對(duì)那里情況不熟悉,你卻硬要派我去,這不是差強(qiáng)人意嗎?"差強(qiáng)人意"是大體上還能使人滿意,用在勉強(qiáng)別人做為難事,這個(gè)語(yǔ)境顯然是誤用,可改為"強(qiáng)人所難",例(3)運(yùn)動(dòng)會(huì)上,他借一身衣服不合身,很是捉襟見(jiàn)肘?!白浇笠?jiàn)肘”本形容衣服破爛,后比方困難重重,應(yīng)付但是來(lái),但無(wú)論何意與“不合身”均油水不相溶。
第35頁(yè)第35頁(yè)類(lèi)似這種毛病詞語(yǔ)尚有:
⑴"力挽狂瀾":比方盡力挽回險(xiǎn)惡局勢(shì),假如語(yǔ)境中沒(méi)有險(xiǎn)惡局勢(shì),不能用。
⑵"相濡以沫":比方同處困境,互相救助。
⑶"名不虛傳":"名"是"名譽(yù)"是好名聲,普通名聲不可用。
⑷"耳濡目染":這詞語(yǔ)主語(yǔ)只能是被感染者,而不能是感染者。
⑸"不可開(kāi)交":只能做"得"補(bǔ)語(yǔ)。第36頁(yè)第36頁(yè)第六類(lèi)
形義相近誤用有些成語(yǔ)有一個(gè)或多個(gè)共同語(yǔ)素,它們意思也許有相同部分,但是,仔細(xì)辨析,又同中有異。如“本末倒置”與“舍本逐末”,前者是比方顛倒了事物主次輕重,后者是舍去事物主線而去追求細(xì)枝末節(jié);“不足為憑”與“不足為訓(xùn)”,前者指不能作為憑證、依據(jù),后者指不值得作為遵循或仿效法則。由于有相同語(yǔ)素,容易使我們見(jiàn)同而忘異,而機(jī)關(guān)多半就設(shè)在這里。第37頁(yè)第37頁(yè)例1.一個(gè)月后,王小明病逐步好起來(lái),他又一次起死回生了?!捌鹚阑厣笔钦f(shuō)醫(yī)生醫(yī)術(shù)高明,能把垂死病人救活,這里應(yīng)該是“死里逃生”;例2.進(jìn)入高三以來(lái),一向成績(jī)平平陳剛一直尤其刻苦,進(jìn)步很大,真叫人不得不另眼相看?!傲硌巯嗫础笔侵笇?duì)某人用不同于普通眼光對(duì)待,有優(yōu)待或歧視意,應(yīng)改為“刮目相看”。第38頁(yè)第38頁(yè)例3.有些人對(duì)騎自行車(chē)帶人之類(lèi)事不認(rèn)為然,他們認(rèn)為,這樣既以便了自己,也沒(méi)有阻礙別人。
“不認(rèn)為然”意思是不認(rèn)為是正確,應(yīng)改為“不認(rèn)為意”。例4.他父親是樂(lè)隊(duì)指揮,媽媽是歌唱家,平時(shí)耳聞目睹,因此他也喜歡上了音樂(lè)。
“耳聞目睹”是親自聽(tīng)說(shuō),親眼看見(jiàn)意思,應(yīng)改為“耳濡目染”。第39頁(yè)第39頁(yè)下列舉出成對(duì)成語(yǔ),很容易因形義相近誤用,請(qǐng)注意:
⑴望其項(xiàng)背----望塵莫及
⑵身臨其境---設(shè)身處地
⑶耳濡目染----耳聞目睹
⑷舍本逐末---本末倒置
⑸無(wú)與倫比----不可同日而語(yǔ)
⑹形影相吊---形影不離
⑺東山再起----死灰復(fù)燃
⑻一見(jiàn)如故---一見(jiàn)鐘情
⑼不拘一格----無(wú)拘無(wú)束
⑽樂(lè)不思蜀---樂(lè)不可支
(11)不覺(jué)得然---不覺(jué)得意
(12)不孚眾望---不負(fù)眾望
(13)首當(dāng)其沖---當(dāng)務(wù)之急
(14)間不容發(fā)---密切無(wú)間
(15)刮目相看---繪聲繪色
(16)首當(dāng)其沖---首屈一指
(17)置若罔聞---置之度外
(18)匪夷所思---不可思議第40頁(yè)第40頁(yè)△容易用錯(cuò)語(yǔ)境成語(yǔ):
1.身臨其境:指自己處于某一個(gè)環(huán)境或氣氛中
設(shè)身處地:設(shè)想自己處于別人地位或境遇中。
2.望其項(xiàng)背:能夠望見(jiàn)別人頸項(xiàng)和脊背,表示趕得上或比得上(多用于否認(rèn))。
望塵莫及:比方遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后。
3.耳濡目染:形容見(jiàn)得多聽(tīng)得多了之后,無(wú)形之中受到影響。
耳聞目睹:親耳聽(tīng)見(jiàn),親眼看見(jiàn)。
4.舍本逐末:形容輕重倒置。
本末倒置:比方把主要和次要、本質(zhì)和非本質(zhì)關(guān)系弄顛倒了。
5.無(wú)與倫比:沒(méi)有能比得上。(褒義)
不可同日而語(yǔ):形容不能相比,不能相提并論。
6.形影相吊:形容孤獨(dú)。
形影不離:形容彼此關(guān)系密切。第41頁(yè)第41頁(yè)7.一見(jiàn)如故:初次見(jiàn)面就很相投,像老朋友一樣。
一見(jiàn)鐘情:一見(jiàn)面就產(chǎn)生了愛(ài)情。
8.不拘一格:不局限于一個(gè)規(guī)格或方式。
無(wú)拘無(wú)束:不受任何約束,形容自由自在。
9.樂(lè)不思蜀:泛指樂(lè)而忘返。
樂(lè)不可支:形容高興到了極點(diǎn)。
10.不認(rèn)為然:不認(rèn)為是正確,表示不同意(多含輕視意)
不認(rèn)為意:不把它放在心上,表示不重視,不認(rèn)真對(duì)待。
11.不孚眾望:不能使群眾信服。(貶義詞)
不負(fù)眾望:不辜負(fù)群眾希望。(褒義詞)
12.間不容發(fā):比喻與災(zāi)禍相距極近。情勢(shì)極其危急。
密切無(wú)間:形容非常密切,沒(méi)有任何隔閡。第42頁(yè)第42頁(yè)目不暇接:指東西多,眼睛都看但是來(lái)。
應(yīng)接不暇:指人或事情太多,接待應(yīng)付但是來(lái)。信口雌黃:含有不顧事實(shí),歹意誣陷意思,語(yǔ)義較重。信口開(kāi)河:隨口亂說(shuō)話,語(yǔ)義較輕。拭目以待:是擦亮眼睛來(lái)等待,形容盼望十分殷切或確信某件事情出現(xiàn)。側(cè)目而視:不滿而又懼怕地看,常誤為“目光輕蔑地看”。犬牙交錯(cuò):形容交界線很曲折,就像牙齒那樣不齊,也形容各種原因牽連復(fù)雜情況,或雙方力量對(duì)比互有短長(zhǎng)。參差不齊:指長(zhǎng)短高下大小不齊。第43頁(yè)第43頁(yè)不脛jìng而走:消息傳得不久。不翼而飛:表示東西丟失用。息息相關(guān):呼吸相關(guān)連,比方關(guān)系密切。休戚相關(guān):比方彼此間禍?;ハ嚓P(guān)連。改弦更張:比方改革制度或變更辦法。改弦易轍:比方改變方向或態(tài)度。置之度外:不把生死利害等放在心上。置之不理:把它放在一邊,不加理睬。九牛一毛:比方極大數(shù)量中微不足道一小部分。杯水車(chē)薪xīn:用一杯水去救一車(chē)著了火柴草。比方力量太小,處理不了問(wèn)題。第44頁(yè)第44頁(yè)第七類(lèi)
多重含義誤用
有些成語(yǔ)、熟語(yǔ)含有雙重含義,許多考生只知其一,不知其二,經(jīng)常做犯錯(cuò)誤判斷,命題者也在這里巧設(shè)機(jī)關(guān)。
例1.每當(dāng)夜幕來(lái)臨,飯店里燈紅酒綠,熱鬧不凡。(1992年題)
“燈紅酒綠”指夜景繁榮時(shí)為中性詞,指生活腐化時(shí)為貶義詞。
2.關(guān)于金字塔和獅身人面像種種天真、想入非非神話和傳說(shuō),闡明古埃及人有著極為豐富想象力。(1995年題)“想入非非”指想法不合實(shí)際時(shí)為貶義詞,指意念進(jìn)入玄妙境界時(shí)為中性詞。
第45頁(yè)第45頁(yè)多重含義誤用燈紅酒綠:形容奢侈糜爛生活。也形容都市或娛樂(lè)場(chǎng)合夜晚繁榮景象。不絕如縷:多形容局面危急。也指聲音低沉、悠長(zhǎng),時(shí)斷時(shí)續(xù)。綿里藏針:形容柔中有剛。也比方外表柔和,內(nèi)心刻毒。秀色可餐:形容女子姿色非常美麗。也形容景物非常優(yōu)美。捉襟jīn見(jiàn)肘zhǒu:既形容衣服破爛。也形容困難重重,應(yīng)付但是來(lái)。如蟻附膻shān:既比方許多臭chòu味相投人追求某種惡劣事物。也比方依附有錢(qián)有勢(shì)人。平地一聲雷:比方名聲地位忽然升高。也比方忽然發(fā)生一件可喜大事。耿gěng耿于懷:不能忘懷,牽縈于心??砂少H。
第46頁(yè)第46頁(yè)第八類(lèi)
表意重復(fù)
成語(yǔ)普通都比較精煉,使用得當(dāng),能夠收到言簡(jiǎn)意賅之效,但假如不注意成語(yǔ)和句子語(yǔ)義比照,就容易造成成語(yǔ)隱含義與句子語(yǔ)義重復(fù)。例(1)時(shí)下店名和商品名在吸取外來(lái)詞時(shí),追求時(shí)髦,嘩眾取寵,令人費(fèi)解。這些叫人看不懂名稱(chēng),只能讓人貽笑大方。此詞是被內(nèi)行人笑話之意,已含有"讓人"之意,與句中"讓人"重復(fù)。第47頁(yè)第47頁(yè)
例1、看到他這種滑稽表情,坐在身旁一名外國(guó)記者忍俊不禁撲哧一聲笑起來(lái)。
忍俊不禁”是“忍不住笑”意思,而句中“撲哧一聲笑起來(lái)”與“忍俊”意思同樣,因而造成重復(fù)。刪去“撲哧一聲笑起來(lái)”,句子才簡(jiǎn)明。例2、月明星稀,夜深人靜,王小東獨(dú)自孑然一身地穿過(guò)小巷,閃進(jìn)了巷口一個(gè)漆黑大門(mén)。
“孑然一身”同“獨(dú)自”重復(fù)。第48頁(yè)第48頁(yè)例3、禍及八年“安史之亂”使人民生靈涂炭。
“生靈涂炭”形容政治混亂時(shí)期,人民處于極端困苦環(huán)境中,“生靈”即百姓,句中“人民”與這重復(fù)。例4、他往四周一看,發(fā)覺(jué)漫山遍野都是這樣怪石,這時(shí)他心中就有了出奇制勝叛軍妙計(jì)了。
“出奇制勝”是指“用奇兵、奇計(jì)戰(zhàn)勝對(duì)方,取得勝利”,作謂語(yǔ)時(shí)后面賓語(yǔ)造成語(yǔ)意重復(fù)。
第49頁(yè)第49頁(yè)這類(lèi)詞語(yǔ)誤用較為常見(jiàn),如:⑴勞苦大眾民不聊生
⑵廣大災(zāi)民哀鴻遍野
⑶百姓生靈涂炭
⑷連著幾天幾夜徹夜達(dá)旦地忙活
⑸山岡和田野上,處處都是漫山遍野果樹(shù)林
⑹說(shuō)話音量大,聲如洪鐘
⑺一天天地日臻完善
⑻暗含著不言而喻潛臺(tái)詞
⑼眾多莘莘學(xué)子
⑽寒舍真是蓬篳生輝
(11)活蹦亂跳生猛海鮮(12)當(dāng)前當(dāng)務(wù)之急
(13)妄自菲薄自己等第50頁(yè)第50頁(yè)第九類(lèi)
語(yǔ)法功效誤用每個(gè)成語(yǔ)因?yàn)楸旧碓~義和詞性不同,在句中語(yǔ)法功效也不同。假如把握不準(zhǔn)就會(huì)造成功效混亂錯(cuò)誤。例:天天早晨,他都要一個(gè)人跑到花園里指手畫(huà)腳練動(dòng)作?!爸甘之?huà)腳”是動(dòng)詞性成語(yǔ),應(yīng)作謂語(yǔ),不能誤作狀語(yǔ)。第51頁(yè)第51頁(yè)語(yǔ)法功效易誤用成語(yǔ):胡言亂語(yǔ):指沒(méi)有依據(jù),不符實(shí)際瞎說(shuō),或說(shuō)胡話。動(dòng)詞性成語(yǔ),不能作賓語(yǔ)。莘莘學(xué)子:莘莘:眾多。眾多學(xué)生。前不加“許多”。何足掛齒:怎么值得一提?普通用于反詰句。不足掛齒:不值一提??捎糜诟鞣N句式。一語(yǔ)道破:一句話就說(shuō)到了事物要害。能帶賓語(yǔ)。一語(yǔ)中dì::箭靶,一句話就闡明關(guān)鍵。不能帶賓語(yǔ)。望其項(xiàng)背:能夠望見(jiàn)別人頸項(xiàng)和背脊,表示趕得上或比得上。普通只用于否認(rèn)句。等量liàng齊觀:指對(duì)有差別事物同等看待。普通只用于否認(rèn)句。類(lèi)似有:同日而語(yǔ)、無(wú)時(shí)無(wú)刻、一概而論、善罷甘休。均用于否認(rèn)句。司空見(jiàn)慣:形容經(jīng)??吹剑蛔銥槠?。后面不能帶賓語(yǔ)。第52頁(yè)第52頁(yè)第十類(lèi)
謙敬錯(cuò)位
有些成語(yǔ)是謙詞,只能對(duì)己,有些成語(yǔ)是敬詞,只能對(duì)人,假如區(qū)別不準(zhǔn),會(huì)犯謙敬錯(cuò)位錯(cuò)誤。例:張廠長(zhǎng)一席話起到了拋磚引玉作用,引出了許多搞好產(chǎn)品質(zhì)量好提議。"拋磚引玉"比方用粗淺,不成熟意見(jiàn)或文章,引出別人高明、成熟意見(jiàn)或作品,慣用作謙詞,只能對(duì)己。第53頁(yè)第53頁(yè)類(lèi)似詞語(yǔ)尚有:
⑴虛懷若谷:形容非常謙虛,表示對(duì)人敬意,只能對(duì)人,不能對(duì)己。
⑵狗尾續(xù)貂:比方拿不好東西接在好東西后面,通常只用在自己作品,表示謙虛。
⑶蓬蓽生輝:用于稱(chēng)謝別人到自己家中,或稱(chēng)謝別人字畫(huà)送到自己家里。
⑷敬謝不敏:恭敬地表示不能接受或能力不夠,用于自謙,表示推辭某事。
⑸心向往之:用于表示對(duì)某人或事景仰之情。
第54頁(yè)第54頁(yè)(6)一得之見(jiàn):謙詞,表示“自己一點(diǎn)淺薄意見(jiàn)”。(7)千慮一得:即使愚笨人,在很多次考慮中也總會(huì)有些可取地方。多用來(lái)表示自謙。(8)蓬蓽bì生輝:敬辭,表示因?yàn)樗说阶约杭依飦?lái)或張掛他人題贈(zèng)字畫(huà)等而使自己非常光榮。(9)鼎力相助:敬辭,只用于對(duì)方或他人,是敬辭,不可用于自己,不然太不謙虛。(“綿薄之力”才是謙詞。比喻盡自己微薄力量。)(10)卓爾不群:敬辭,卓爾:特出樣子;不群:與眾不同。指人才德超出尋常,與眾不同第55頁(yè)第55頁(yè)正確理解和使用成語(yǔ)辦法
1、理解關(guān)鍵詞含義,不可望文生義,在理解原意基礎(chǔ)上,把握比方義2、弄清詞感情色彩3、掌握詞合用對(duì)象、范圍
第56頁(yè)第56頁(yè)總結(jié)——?dú)w納正確使用成語(yǔ)方法:1、準(zhǔn)確把握成語(yǔ)意思。成語(yǔ)意思是決定它是否適合語(yǔ)境先決條件,假如意思不明了,使用起來(lái)就難免產(chǎn)生錯(cuò)誤。2、搞清成語(yǔ)褒貶。感情色彩是成語(yǔ)屬性之一,其與語(yǔ)境相協(xié)調(diào),會(huì)使句子表意愈加生動(dòng)、完備,不然,會(huì)表意不清,甚至鬧出笑話。3、把握成語(yǔ)多重含義。有些成語(yǔ)不但有本義,還有后起義,因此含有多個(gè)義項(xiàng),要注意其在不同語(yǔ)境下義項(xiàng)使用。4、區(qū)分意義相近成語(yǔ)。成語(yǔ)中有些意義相近,但側(cè)重點(diǎn)不同,合用場(chǎng)合也就不同。第57頁(yè)第57頁(yè)第58頁(yè)第58頁(yè)【七月流火】指天氣逐步清涼起來(lái)?;穑夯鹦?。
【木人石心】比方人不受誘惑,不動(dòng)心。
【敬謝不敏】恭敬地表示能力不夠或不能接受。謝:推辭。
【日長(zhǎng)一線】指冬至后白晝漸長(zhǎng)。
【明日黃花】原意是說(shuō)重陽(yáng)節(jié)一過(guò),菊花即將枯萎,便沒(méi)有什么能夠玩賞了。后用以比方過(guò)時(shí)事物。
【彈冠相慶】指一人當(dāng)了官或升了官,他同伙也互相慶祝將有官可做,多作貶義。
【不經(jīng)之談】形容荒唐無(wú)依據(jù)話。經(jīng):通常道理
部分容易誤釋成語(yǔ)(下面解釋均正確)
第59頁(yè)第59頁(yè)【不刊之論】形容不能改動(dòng)或不可磨滅言論??合薷?。
【不足為訓(xùn)】不值得作為遵循或仿效法則。訓(xùn):法則。
【差強(qiáng)人意】原意為還算能振奮人意志,現(xiàn)表示還能夠使人滿意。差:稍微,大體。。
【高屋建瓴】在高屋頂上倒翻瓶子里水;比方居高臨下,不可阻擋形勢(shì)。建:倒水,潑水。
【毫發(fā)不爽】一點(diǎn)也不差。爽:差錯(cuò),失誤?!局M莫如深】形容瞞得很緊,不讓別人知道。諱:隱秘不說(shuō)。
【計(jì)日程功】按日子來(lái)計(jì)算工作進(jìn)度或功效。程:計(jì)量,考核。
第60頁(yè)第60頁(yè)【久假不歸】長(zhǎng)期借用而不歸還。假:借。
【莫衷一是】不能斷定哪個(gè)對(duì),哪個(gè)不對(duì)。衷:決斷。
【鐘靈毓秀】美好自然環(huán)境孕育優(yōu)秀人才。鐘:凝聚,集中。
【師心自用】固執(zhí)己見(jiàn),自認(rèn)為是。師:以……為師。
【韜光養(yǎng)晦】隱藏自己才干、鋒芒,不使外露。韜:隱藏。
【文不加點(diǎn)】文章一氣寫(xiě)成,不必修改;形容文思靈敏,寫(xiě)作技巧純熟。點(diǎn):涂改。
【文過(guò)飾非】用假話掩飾自己過(guò)失、錯(cuò)誤。
【人浮于事】人員數(shù)量多于工作所需,人多事少。?。撼觥5?1頁(yè)第61頁(yè)課堂練習(xí)
第62頁(yè)第62頁(yè)更正下面使用錯(cuò)誤成語(yǔ)1、外援和主教練在轉(zhuǎn)會(huì)費(fèi)和出場(chǎng)費(fèi)等問(wèn)題上意見(jiàn)不合,終于瑟瑟失調(diào),不得不分手。
2、無(wú)論什么時(shí)候,她都是親切隨意,如坐春風(fēng),娓娓道來(lái),不拉架子而棱角自見(jiàn),不事喧嘩而鋒芒難避。3、實(shí)際生活中不幸遭遇和痛苦經(jīng)歷,使他時(shí)時(shí)刻刻念念不忘。喻得到教益或感化,用于聽(tīng)者一方感受。用“和顏悅色”。形容切記心上,時(shí)刻不忘。普通是指故意義東西而不用于不幸和痛苦事情??捎谩肮⒐⒂趹选?。
4、去年途經(jīng)貴邦,就要登堂討教;但愧知識(shí)短淺,誠(chéng)恐貽笑大方,因此不敢冒昧進(jìn)謁。貽yí笑大方:大方:泛指有專(zhuān)長(zhǎng)人。指讓內(nèi)行人笑話。比喻夫婦不和。用“分道揚(yáng)鑣biāo”。意為分路而行。比喻目標(biāo)不同,各走各路或各干各事。第63頁(yè)第63頁(yè)5、取得了成績(jī)當(dāng)然值得高興,但是不能由于成績(jī)就連我們失誤也一筆抹殺了。
6、二十年經(jīng)歷告訴我們,這場(chǎng)改革與我們國(guó)家前程、民族命運(yùn)是休戚相關(guān)。7、我學(xué)數(shù)學(xué)進(jìn)步較快,而學(xué)語(yǔ)文卻如逆水行舟,進(jìn)步緩慢。8、伴隨貝克特等人先后去世,荒誕戲劇作為一個(gè)流派也漸漸偃旗yǎn息鼓了,但其創(chuàng)作成就和產(chǎn)生影響仍然存在。放倒旗子,停止敲鼓?,F(xiàn)比方事情終止或聲勢(shì)削弱。指把成績(jī)、長(zhǎng)處所有勾銷(xiāo)或全盤(pán)否認(rèn),普通不用于否認(rèn)錯(cuò)誤或罪行。彼此之間憂喜、禍福都互相關(guān)聯(lián),形容彼此利害一致。用于人與人或人與集體之間,不用于事物。改為“息息相關(guān)”。逆水行舟:比方不邁進(jìn)就要后退,沒(méi)有邁進(jìn)緩慢意思??捎谩袄吓@栖?chē)”。第64頁(yè)第64頁(yè)9、號(hào)聲一響,連長(zhǎng)一聲“立正”,如潮似浪,熱火朝天操場(chǎng),頓時(shí)萬(wàn)籟俱寂。
11、塑料有不受酸堿腐蝕獨(dú)到之處,這是鋼鐵所不及。12、這篇文章把敵人反動(dòng)論點(diǎn)批駁得淋漓盡致。10、“千年杜鵑王”是森林公園工作人員在馬崗子海拔2160米處發(fā)覺(jué),樹(shù)圍達(dá)175厘米,鮮為人知。經(jīng)專(zhuān)家鑒定,其樹(shù)齡已在900年以上。很少被人知道。原文列舉數(shù)據(jù),并不是為了強(qiáng)調(diào)這棵樹(shù)“很少被人知道”而是極其少有。改為“絕無(wú)僅有”,意為只有一個(gè),再?zèng)]有別。形容非常少有。
萬(wàn)籟:自然界萬(wàn)物發(fā)出各種聲響。形容周?chē)h(huán)境十分寧?kù)o。人聲、號(hào)聲消失不叫“萬(wàn)籟俱寂”。
指看法與眾不同。不是指某種特點(diǎn)??捎谩蔼?dú)特功效”。形容文章、說(shuō)話表示得充足、詳盡,或痛快到了極點(diǎn)??捎谩绑w無(wú)完膚”。第65頁(yè)第65頁(yè)13、我本來(lái)就對(duì)那里情況不熟悉,你卻硬要派我去,這不是差強(qiáng)人意嗎?15、改革開(kāi)放以來(lái),農(nóng)村發(fā)生了巨大改變,農(nóng)民生活水平也飛黃騰達(dá)了。16、張大爺是個(gè)通情達(dá)理人,對(duì)兒子因車(chē)禍致殘這件痛心疾首事,他已經(jīng)想好了處理辦法。14、這些玩意兒,盡是些雕蟲(chóng)小技,但是解悶消閑而已。我講是長(zhǎng)槍大戟,東蕩西馳本事。雕蟲(chóng)小技:比方小技或微不足道技能。現(xiàn)表示大體上還能夠使人滿意。可改為“強(qiáng)人所難”。飛黃:傳說(shuō)中神馬;騰達(dá):形容馬奔馳。比方一些人地位提升得不久。改為“芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高”。形容痛恨到極點(diǎn)。車(chē)禍致殘,只會(huì)悲哀,并無(wú)氣憤可言。改為“傷心欲絕”。第66頁(yè)第66頁(yè)18、辭別時(shí),他要送我?guī)准邫n衣料,真是大方之家。
19、除了銀河系星星以外,河外星系里尚有無(wú)數(shù)星辰,真是不勝枚舉。20、今天,天津體育館內(nèi)萬(wàn)余名觀眾掌聲經(jīng)久不息,振聾發(fā)聵,淹沒(méi)了館外驚雷。17、蹇叔老謀深算,弦高勇敢機(jī)智,先軫忠直剛烈,都只寥寥幾筆,便刻畫(huà)栩栩如生。
老謀深算:形容計(jì)劃周密,辦事干gàn練,富有經(jīng)驗(yàn),是中性詞。慣用來(lái)形容反面人物,也可用于正面人物。大方:大道理。知道大道理人。后泛指見(jiàn)識(shí)廣博或?qū)W有專(zhuān)長(zhǎng)人。句中把“大方”誤解為不吝嗇。
枚:個(gè)。形容為數(shù)多,不能一個(gè)個(gè)地列舉出來(lái)。星辰“無(wú)數(shù)”,不同于“為數(shù)多”,“不勝枚舉”不足以表示“無(wú)數(shù)”。聵:耳聾。使聾子能聽(tīng)到聲音。比方言論能使糊涂麻木人清醒。普通只用比方義。第67頁(yè)第67頁(yè)21、“帝國(guó)主義和一切反動(dòng)派都是紙老虎”,這個(gè)英明論斷是牢不可破,是放諸四海而皆準(zhǔn)。
22、這部小說(shuō)構(gòu)思又精致又嚴(yán)密,真是無(wú)可厚非。
23、他待人態(tài)度謙和,無(wú)論碰到誰(shuí),都付之一笑。24、她飾演眾多角色盡管各不相同,但都有一個(gè)共同東西,那就是舍我其誰(shuí)傲氣和不達(dá)目的絕不罷休豪氣。普通指情誼、團(tuán)結(jié)等牢不可破。此處可用“顛撲不破”。厚:重;非:責(zé)怪。沒(méi)有能夠過(guò)度指責(zé)非議。用于有一定小問(wèn)題人或事。可用“無(wú)懈可擊”。用笑來(lái)看待回答,形容不值得理睬??捎谩靶δ樝嘤薄3恕3宋疑杏心囊粋€(gè)?形容人敢于擔(dān)當(dāng),遇有該做事,決不退讓。第68頁(yè)第68頁(yè)25、就在公安部門(mén)準(zhǔn)備收網(wǎng)時(shí),這幫家伙為虎作倀,毫不收斂,在他們罪行簿上又添新筆。
26、葉圣陶先生說(shuō),蘇州園林是我國(guó)各地園林標(biāo)本。這次去蘇州游覽了幾種園林,果然覺(jué)得名正言順。28、一個(gè)人在工作中難免有一些缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,只要認(rèn)真更正就行,不能犯而不校。27、為了救活這家瀕臨倒閉工廠,新上任廠領(lǐng)導(dǎo)積極開(kāi)展市場(chǎng)調(diào)查,狠抓產(chǎn)品質(zhì)量和開(kāi)發(fā),真可謂處心積慮。形容蓄謀已久。含貶義。改為“殫精竭慮”。為虎作倀:比方給壞人做幫兇。句中“這幫家伙”就是行兇作惡壞人,不是幫兇。改為“窮兇極惡”。
名義合法,道理也講得通。后指做事理由合法而充足,含有理直氣壯意思。改為“名副其實(shí)”。校:計(jì)較。別人觸犯了自己也不計(jì)較。句中把“犯而不?!崩斫鉃榉噶隋e(cuò)誤也不改。改為“屢犯不改”。第69頁(yè)第69頁(yè)30、有些人說(shuō):“生活提升了,生產(chǎn)就會(huì)提升。”這是舍本逐末說(shuō)法。事實(shí)上生產(chǎn)提升了,生活才干提升。
31、這部輕喜劇逗得大家哈哈大笑,人們所有煩惱都渙然冰釋了。
32、圍棋大師聶衛(wèi)平經(jīng)常走出一些出其不意妙著,使對(duì)手防患未然。29、尚有十分鐘就要上車(chē),你只粗枝大葉地告訴我就行了。比方做事不細(xì)致、不認(rèn)真。本義是簡(jiǎn)略概括。這里使用了它本義,故正確。放棄主要、主線,而只追求次要、枝節(jié)。生產(chǎn)與生活不存在本末關(guān)系,只有因果。改為“無(wú)稽之談”。消失得像冰塊消融同樣。普通比方疑團(tuán)解除。改為“煙消云散”。在事故或?yàn)?zāi)害發(fā)生之前就加以防備。改為“猝不及防”。第70頁(yè)第70頁(yè)33、只要你身臨其境為我們想想,就會(huì)同情我們處境,不會(huì)對(duì)我們這樣求全責(zé)怪了。
34、這盤(pán)棋,讓何山對(duì)王江,那還不是白駒jū過(guò)隙xì,輕而易舉取勝。35、一時(shí)間,漫天大霧把什么都遮沒(méi)了,就是稍遠(yuǎn)處電線桿也躲得杳無(wú)音訊。36、我很胖,可是這位老護(hù)士不久就選準(zhǔn)了一條血管,一針見(jiàn)血,我很佩服。身臨其境:親身到了那個(gè)地方。改為“設(shè)身處地”,設(shè)想自己處于別人地位或環(huán)境中。白駒jū過(guò)隙:比方時(shí)間過(guò)得不久,就像駿馬在細(xì)小縫隙前飛快地越過(guò)同樣,沒(méi)有輕而易舉意思。杳:幽暗,見(jiàn)不到蹤影。形容始終得不到對(duì)方消息。改為“無(wú)影無(wú)蹤”。一針見(jiàn)血:通常是比方說(shuō)話、寫(xiě)文章言辭直截、簡(jiǎn)明,能切中要害。本義是一針就見(jiàn)到血,形容醫(yī)務(wù)人員技術(shù)純熟。第71頁(yè)第71頁(yè)37、下鄉(xiāng)前兩天,黨委又組織參與扶貧干部認(rèn)真學(xué)習(xí)了相關(guān)文獻(xiàn),使大家進(jìn)一步明確政策,做到胸有成竹。
38、商品這個(gè)東西我們天天見(jiàn)它,有些人卻置若罔聞,不去研究它規(guī)律,這是極其錯(cuò)誤。
40、有人生前盡也許為自己樹(shù)碑立傳,文過(guò)飾非,極少像秋白同志這么坦蕩無(wú)私、光明磊落、求全責(zé)怪自己。39、他有廉價(jià)從事職權(quán),地方性和局部性問(wèn)題,能夠全權(quán)處理。便biàn宜yí行事:依據(jù)實(shí)際情況斟酌處理,不必請(qǐng)示。胸有成竹:比方處理事情心里先有主意,有成算。句中干部?jī)H是明確政策,還不理解情況,不能稱(chēng)“胸有成竹”。改為“了然于胸”。意為心里非常清楚、明白。罔:沒(méi)有。放在一邊無(wú)論,仿佛沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。對(duì)于天天見(jiàn)而不注重情況不能叫“置若罔聞”,可用“熟視無(wú)睹”。責(zé):要求;備:全。對(duì)人對(duì)事要求完美無(wú)缺。不帶賓語(yǔ)。句中把“責(zé)怪”誤解為批評(píng)指責(zé)。
第72頁(yè)第72頁(yè)41、籌建辦公室組織專(zhuān)門(mén)人員重復(fù)論證,從長(zhǎng)計(jì)議,擬定了長(zhǎng)江二橋通航原則。42、小羅看好了那件款式新奇運(yùn)動(dòng)服,可惜帶錢(qián)不夠,只好忍痛割?lèi)?ài)。
44、她演技,能夠說(shuō)已到了爐火純青地步,她飾演慈禧太后栩栩如生,演得真絕了。43、東方大學(xué)城在短短四年內(nèi)就以2億元自有資金獲取了13億元巨額利潤(rùn),這種驚人財(cái)富增長(zhǎng)速度確實(shí)匪夷所思。指放寬時(shí)間慢慢商議考慮,不急于作決定,也指慢慢設(shè)法處理。而句中問(wèn)題已經(jīng)得到處理,可用“從長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮”。忍痛割?lèi)?ài):忍痛把自己心愛(ài)東西交給別人。作為商品運(yùn)動(dòng)服本不屬于己有,因無(wú)錢(qián)而不買(mǎi)不叫“忍痛割?lèi)?ài)”。匪夷所思,指言談行動(dòng)超出常情,不是普通所能想象。形容文學(xué)、藝術(shù)作品對(duì)人和其它生物形象,描寫(xiě)得非常逼真,仿佛活同樣。改為“形神兼?zhèn)洹薄?/p>
第73頁(yè)第73頁(yè)45、對(duì)于什么時(shí)候去珠海廣場(chǎng)參與公益勞動(dòng),班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)、勞動(dòng)委員說(shuō)法不一,令全班莫衷一是。
47、那林立大石,千態(tài)萬(wàn)狀,有像臥虎,有像奔馬,無(wú)不惟妙惟肖。48、一個(gè)煙
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