小學(xué)春游踏青活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文

小學(xué)春游踏青活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文第一篇小學(xué)春游踏青活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文第一篇四月一事習(xí)慣課程是“學(xué)會(huì)踏青，走向自然”，4月7日，風(fēng)和日麗，我們二年級(jí)家委會(huì)組織了春游踏青活動(dòng)。上午9：00，家長(zhǎng)和孩子們準(zhǔn)時(shí)到達(dá)集合地點(diǎn)——國(guó)際海水浴場(chǎng)大帆船處，并在此逗留片刻，合影留念。隨后，我們沿海邊徒步行至林海公園北門(mén)，一路上同學(xué)們歡歌笑語(yǔ)。在公園門(mén)口合影后，就進(jìn)入公園里游玩，同學(xué)們?nèi)宄扇?，在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，細(xì)心觀(guān)察“春天的腳步”，尋找春天的印記，并用相機(jī)記錄下來(lái)，整個(gè)上午，大家都玩得不亦樂(lè)乎、流連忘返。

回家后，同學(xué)們及時(shí)把今天的'所見(jiàn)、所聞、所感記錄下來(lái)，并發(fā)到班級(jí)博客中。

這次春游活動(dòng)，讓孩子能夠在緊張的校園生活之余，放松心情，疏松筋骨，感受春天，走進(jìn)大自然，親近大自然，聆聽(tīng)大自然的聲音。培養(yǎng)了孩子發(fā)現(xiàn)美的眼睛，“親近自然，熱愛(ài)生活”的品質(zhì)，體驗(yàn)“天人合一”的境界，形成“珍惜光陰，愛(ài)惜時(shí)間”的意識(shí)。

小學(xué)春游踏青活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文第二篇春暖花開(kāi)，正是帶領(lǐng)同學(xué)們到大自然呼吸新鮮空氣的好時(shí)節(jié)，也是開(kāi)展春游活動(dòng)的好時(shí)節(jié)。

但是春游活動(dòng)要謹(jǐn)記安全第一。首先少先大隊(duì)制定了春游活動(dòng)預(yù)案，校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各班負(fù)責(zé)老師做了詳細(xì)的安全教育，同時(shí)各班主任對(duì)學(xué)生也進(jìn)行了春游安全的專(zhuān)項(xiàng)教育，包括了：森林防火安全教育、校外活動(dòng)安全教育、交通安全教育等等，通過(guò)這些安全教育，讓全體師生都能把“安全”兩字牢記心頭，使這次春游活動(dòng)有計(jì)劃、有組織、有保障地安全地進(jìn)行。

盼星星，盼月亮，終于6日這天，孩子們盼來(lái)了春游活動(dòng)，孩子們興趣盎然，在老師們的帶領(lǐng)下，背著炊具、食物井然有序地來(lái)到四號(hào)橋小樹(shù)林。不一會(huì)，樹(shù)林中就升起了裊裊炊煙，孩子們開(kāi)始展示各自的廚藝了，大家八仙過(guò)海，各顯神通。

小樹(shù)林被飯菜的香味充滿(mǎn)了，連太陽(yáng)也嗅到了香味，撥開(kāi)云層往下看。中午飯后，在學(xué)生會(huì)的組織下，開(kāi)展了各種各樣的活動(dòng)，同學(xué)們積極參加，樹(shù)林中充滿(mǎn)了歡笑聲，大家玩得是那么的開(kāi)心。

很快，時(shí)間到了下午四點(diǎn)半，同學(xué)們又開(kāi)始生火做晚餐，五點(diǎn)半吃完晚餐，這次活動(dòng)中學(xué)校也注重對(duì)孩子們進(jìn)行了環(huán)保教育，各個(gè)年級(jí)在活動(dòng)結(jié)束之后，都將活動(dòng)地點(diǎn)打掃得干干凈凈，增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí)。最后在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們又以班為單位，井然有序地回到了學(xué)校。

通過(guò)這次活動(dòng)，讓學(xué)生親密接觸大自然，欣賞春天美景，拓展學(xué)生的視野，進(jìn)一步感受大自然之美。激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活的情感，促進(jìn)學(xué)生身心的健康發(fā)展，鍛煉學(xué)生的自理能力，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)，增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí)，同時(shí)也為小學(xué)生活留下美好的回憶。

小學(xué)春游踏青活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文第三篇田野上，薺麥青青，一望無(wú)際，仿佛綠色的波浪，那金黃的野菜花在綠波中閃光，春意盎然的美景下，怎能少了美食呢？大家紛紛拿出自己精心準(zhǔn)備的美食，蘿卜的白，菜花的綠，西瓜的紅，都成了點(diǎn)綴著大自然的七彩色盤(pán)，木瓜蘿卜洋芋齊聚一堂，加上孩子們的歡聲笑語(yǔ)，奏響了美食的樂(lè)章。

野餐開(kāi)始啦！孩子們老師們秒變小吃貨，共同享受美食盛宴......

愛(ài)在春天

為發(fā)揮少先隊(duì)員“小手拉大手”，積極愛(ài)護(hù)自然的先鋒作用，學(xué)校利用春游之際，向全體學(xué)生發(fā)出“小手拉大手，文明出行”的要求，倡導(dǎo)少先隊(duì)員動(dòng)動(dòng)手，彎彎腰，清理===周?chē)?，每個(gè)人都積極響應(yīng)，認(rèn)真撿拾垃圾。此次活動(dòng)某某小學(xué)全體師生踐行了文明出行的美好理念。

愛(ài)在自然，赴一場(chǎng)春之約，春游活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束，期待明年春天的到來(lái)。

小學(xué)春游踏青活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文第四篇3月31日學(xué)校組織全體師生到翠湖公園進(jìn)行“游翠湖公園，賞國(guó)際銅雕”主題春游活動(dòng)，這次活動(dòng)順利、安全、圓滿(mǎn)地完成?，F(xiàn)在總結(jié)如下：

1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視：為了有效的組織好這項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)周密策劃，部署工作。學(xué)校制定了嚴(yán)密的活動(dòng)方案，如：春游教師安排及職責(zé)，臨行前的春游安全教育，活動(dòng)注意事項(xiàng)等具體工作方案。學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，是順利完成這次活動(dòng)前提。

2、班主任和帶隊(duì)老師密切配合。全體教師高度重視這次活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)要求，整個(gè)活動(dòng)氣氛熱烈，同學(xué)們熱情高漲。各班出發(fā)前，講清要求，使學(xué)生有明確的要求，自覺(jué)遵守各項(xiàng)制度，是順利完成工作的保證。

3、組織學(xué)生認(rèn)真欣賞國(guó)際銅雕。翠湖東側(cè)有一處開(kāi)闊的草坪，國(guó)際銅雕藝術(shù)園就座落在這里。有來(lái)自世界各國(guó)、通過(guò)精選的三十五件鑄銅或鍛銅作品安放在草坪上。有美國(guó)的、英國(guó)的、法國(guó)的、德國(guó)的、意大利的，還有日本、韓國(guó)和中國(guó)的。其中給人印象最深的是“老鷹抓小雞”和“小虎妞搖啊搖”。

4、開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，使得活動(dòng)的目的性更強(qiáng)，教育意義更遠(yuǎn)。101班和201班開(kāi)展了唱歌比賽，102班開(kāi)展了水果拼盤(pán)制作大比拼；202和401班開(kāi)展了詩(shī)朗誦比賽，301班和501班開(kāi)展了講故事比賽；601舉行了師生聯(lián)歡會(huì)。

5、在整個(gè)活動(dòng)中，學(xué)生自覺(jué)遵守紀(jì)律、注意安全、文明有禮、活動(dòng)有秩序、愛(ài)護(hù)環(huán)境、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，體現(xiàn)了柳園小學(xué)良好的校風(fēng)、班風(fēng)。從活動(dòng)到結(jié)束都保持很好的紀(jì)律，大家都能做到一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，有秩序地進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)。很多同學(xué)的自理能力、合作能力比較強(qiáng)，組織的比較成功。

這次春游活動(dòng)，學(xué)生不僅領(lǐng)略了美好的春光，欣賞了國(guó)際銅雕，而且開(kāi)拓了視野、增長(zhǎng)了知識(shí)，中高年級(jí)還參觀(guān)了柳園新校園，大家對(duì)幸福生活有了更深刻的理解。

小學(xué)春游踏青活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文第五篇在這陽(yáng)光明媚，和煦春風(fēng)吹拂的四月里，xxx小學(xué)三（1）七彩班的孩子們踏著快樂(lè)的腳步前往三鄉(xiāng)泉林山莊度過(guò)了難忘的一天。

一路上歡聲笑語(yǔ)，孩子們都非常興奮，在導(dǎo)游姐姐的安排下唱歌、猜謎、聊天…來(lái)到了泉林山莊的腳下了，大家更是興奮不已。根據(jù)事先分好的小組，大家三五成群，在組長(zhǎng)的安排下開(kāi)始了“暢玩”，科學(xué)館、旱地滑雪、海盜船、金龍滑車(chē)……二十幾個(gè)的游戲項(xiàng)目，孩子們一次性玩?zhèn)€痛快。中午的自助餐，更是讓孩子把玩餓了的身體又重新恢復(fù)的體力，自助餐過(guò)后的大家，又重新進(jìn)入了盡情玩耍的狀態(tài)，3點(diǎn)整，大家集合在摩天輪腳下，有秩序地整理好隊(duì)伍，依依不舍地離開(kāi)了這個(gè)開(kāi)心地。

回到教室后，大家集中在教室，在班主任老師的引導(dǎo)下進(jìn)行了春游小結(jié)，當(dāng)老師問(wèn)：“請(qǐng)大家用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容這次春游的感受?！币浑p雙小手高舉，“快樂(lè)”“失敗”“刺激”“興奮”“搞笑”“恐懼”……

孩子們首先用一個(gè)個(gè)詞語(yǔ)概括了自己的感受，隨后還分享了自己春游的小故事，說(shuō)的同學(xué)暢談不止，聽(tīng)的同學(xué)們更是目不轉(zhuǎn)睛，若有所思。老師更是根據(jù)孩子的故事分享抓住契機(jī)進(jìn)行了教育，當(dāng)聽(tīng)到有的孩子說(shuō)，覺(jué)得失敗是因?yàn)樽约寒?dāng)組長(zhǎng)在處理事情的時(shí)候一時(shí)疏忽了，所以沒(méi)能很好地管好小組員，所以覺(jué)得失敗，班主任抓住時(shí)機(jī)對(duì)懂得自我反思的組長(zhǎng)進(jìn)行了表?yè)P(yáng)。有的孩子也因?yàn)樽约和媪撕１I船下來(lái)后，覺(jué)得腿軟，想吐，可小組的其它三個(gè)同學(xué)都沒(méi)理自己，跑去玩其它了，所以覺(jué)得很傷心。班主任也抓住這些教育的契機(jī)，分別對(duì)個(gè)別小組，特別是小組長(zhǎng)進(jìn)行了引導(dǎo)教育，目的是更好地促進(jìn)小組長(zhǎng)如何更好地組織、管理同學(xué)，促進(jìn)同學(xué)間如何和諧相處。總結(jié)會(huì)上，有的孩子更是和同學(xué)們分享了自己的感動(dòng)。比如，自己摔倒了，同組的同學(xué)扶自己旁邊坐下，門(mén)票漏在餐廳了，小組同學(xué)陪自己一起來(lái)到餐廳找回票……一件件感動(dòng)的故事，也讓我們感受到了班級(jí)的和諧。

春游活動(dòng)很有意義，班級(jí)也以此為契機(jī)，評(píng)選出了優(yōu)秀小組長(zhǎng)、優(yōu)秀個(gè)人。孩子們通過(guò)這樣的一次活動(dòng)，小組長(zhǎng)鍛煉了自己的組織、管理能力，組員的同學(xué)間也學(xué)會(huì)了如何與別人和諧相處，同學(xué)間也通過(guò)一件件小事建立了更深刻的友誼……

小學(xué)春游踏青活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文第六篇為進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)，20xx年3月26日，成師附小華潤(rùn)分校開(kāi)展了全校師生徒步春游活動(dòng)。此次活動(dòng)，旨在讓孩子們走出校園、走進(jìn)自然，感受家鄉(xiāng)的美麗，進(jìn)一步了解成都建設(shè)世界現(xiàn)代田園城市的有關(guān)知識(shí)和未來(lái)規(guī)劃，培養(yǎng)學(xué)生克服困難、挑戰(zhàn)自我的意志品質(zhì)和團(tuán)結(jié)互助的集體主義精神，并通過(guò)自身言行切實(shí)宣傳環(huán)保、踐行低碳。

徒步春游從學(xué)校操場(chǎng)出發(fā)，沿沙河沿線(xiàn)行走，終點(diǎn)設(shè)在塔子山公園九天樓下，全程約5公里。華潤(rùn)分校400余名師生及部分家長(zhǎng)代表參加了活動(dòng)。約2小時(shí)后，全校同學(xué)順利完成遠(yuǎn)足任務(wù)。原地休整后，各年級(jí)還組織了豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，如環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽、義務(wù)撿拾垃圾、發(fā)放《低碳生活一卡通》宣傳卡片等。華潤(rùn)學(xué)子良好的精神面貌、文明的言談舉止受到了路人及游客的一致好評(píng)。

徒步春游正逐步成為成師附小華潤(rùn)分校的一項(xiàng)傳統(tǒng)德育活動(dòng)，它不僅鍛煉了學(xué)生的身體素質(zhì)，更檢驗(yàn)了我?！懊刻戾憻捯恍r(shí)”工作的成效，被廣大師生及家長(zhǎng)普遍認(rèn)同。

小學(xué)春游踏青活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文第七篇清明時(shí)節(jié)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，這是一年中最美的季節(jié),也是踏青的大好時(shí)節(jié)。為了讓小學(xué)生走向美麗的大自然，開(kāi)拓視野，增長(zhǎng)知識(shí)，親近自然、感受生活，進(jìn)一步體會(huì)大自然之美。同時(shí)也為了豐富同學(xué)們的社會(huì)實(shí)踐生活，讓同學(xué)們?cè)诖阂獍蝗坏募竟?jié)里放飛心情。20xx年4月1日，李家莊中心小學(xué)組織一到六年級(jí)全體學(xué)生開(kāi)展了以“春天，我和桃花有個(gè)約會(huì)”為主題的綜合實(shí)踐春游活動(dòng)。地點(diǎn)確定為我市生態(tài)農(nóng)業(yè)與生態(tài)景觀(guān)的典范——桃林新村桃花源。

學(xué)校教務(wù)處和政教處對(duì)“春游”這一概念進(jìn)行了全新的詮釋?zhuān)瑥拇河谓M織、安全教育、小組分配、飲用水準(zhǔn)備等都事先在晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)中貫徹，結(jié)合“春天的色彩”“春天的氣候”“新農(nóng)村建設(shè)”“科學(xué)種植”“生態(tài)環(huán)境”等主題，孩子們?cè)谟螛?lè)中感受自然、認(rèn)識(shí)農(nóng)業(yè)、了解生態(tài)環(huán)保，體會(huì)組織與合作，新時(shí)代的新習(xí)慣就這樣悄無(wú)聲息又生機(jī)盎然地植入了孩子的心田。

在燦爛的春光中，孩子們一邊欣賞著美麗的春景，一邊說(shuō)著、笑著，快樂(lè)無(wú)比!在他們的笑顏里真真實(shí)實(shí)地寫(xiě)著與春天進(jìn)行的.“親密”接觸。此次春游讓孩子們學(xué)會(huì)了注意環(huán)保、安全、觀(guān)察、交流、分享，收獲頗多。主題式綜合實(shí)踐春游活動(dòng)，又一次凸顯了我校“為夢(mèng)想起航”的辦學(xué)理念，見(jiàn)證了我校“快樂(lè)生活每一天”辦學(xué)思想。

春游活動(dòng)雖然結(jié)束了，可是我們的春游課程還在繼續(xù)：“我眼中的春天”攝影展畫(huà)展、生態(tài)農(nóng)莊探究小論文、小不點(diǎn)暢談生態(tài)農(nóng)業(yè)、生態(tài)農(nóng)莊環(huán)保設(shè)置建議書(shū)等后續(xù)內(nèi)容應(yīng)運(yùn)而生。

小學(xué)春游踏青活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文第八篇20xx年4月12日，在學(xué)校統(tǒng)一安排下，xx小學(xué)低年級(jí)幾位老師組織開(kāi)展了大家期待已久的春游活動(dòng)，陽(yáng)光燦爛，春風(fēng)輕拂，此次春游活動(dòng)在孩子們的歡笑聲中落下了帷幕。我們的活動(dòng)組織、實(shí)施均很成功。

一、計(jì)劃到位，組織有序

1、提前成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工落實(shí)責(zé)任，確?；顒?dòng)期間師生的人身安全。三位老師協(xié)調(diào)指揮，具體負(fù)責(zé)組織，學(xué)生積極參與。時(shí)時(shí)負(fù)責(zé)召集、清點(diǎn)、匯報(bào)人數(shù)，三位老師管理學(xué)生安全工作做得很到位。

2、活動(dòng)前制定了詳細(xì)的活動(dòng)方案，包括活動(dòng)目的和成果預(yù)設(shè)、時(shí)間、地點(diǎn)、職責(zé)分工，做到有備無(wú)患。做到人員責(zé)任制，自始至終，未出現(xiàn)任何人員走失、人員受傷現(xiàn)象。

3、在活動(dòng)中，老師均以學(xué)生為中心，帶領(lǐng)學(xué)生，和學(xué)生一起參觀(guān)、游戲，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生，能正確引導(dǎo)學(xué)生?；顒?dòng)過(guò)程中井然有序，體現(xiàn)了安全出行。

二、安全和文明禮儀到位

1、在途中老師們強(qiáng)調(diào)各項(xiàng)安全注意事項(xiàng)。

要求小朋友們不打鬧，不追逐，不私自離隊(duì)。學(xué)生們聽(tīng)從教師安排，隊(duì)列整齊，不大聲喧嘩，做文明學(xué)生。

2、在進(jìn)行安全教育的時(shí)候，也樹(shù)立了良好的小學(xué)生形象，排著整齊的隊(duì)伍；使用文明用語(yǔ)；在路上慷慨高昂的歌聲傳向四方，非常催人奮進(jìn)。在整個(gè)活動(dòng)中，同學(xué)團(tuán)結(jié)合作，互幫互助，文明謙讓?zhuān)袷厣鐣?huì)公德，受到了老師們的贊揚(yáng)。

三、引導(dǎo)到位，促進(jìn)預(yù)期目標(biāo)

通過(guò)這次春游活動(dòng)，同學(xué)們開(kāi)闊了眼界，學(xué)到了很多在校園里和書(shū)本上學(xué)不到的東西，上交了作文和感受，促進(jìn)了我們的目標(biāo)達(dá)成。本次活動(dòng)圓滿(mǎn)成功。

這次活動(dòng)也有一些不足，總結(jié)了一下，以便提高：

1、部分同學(xué)看到垃圾不會(huì)主動(dòng)去撿。所以讓我在這里再一次倡議。

2、個(gè)別學(xué)生謙讓表現(xiàn)不足。

3、同學(xué)們吃苦耐勞的精神有待加強(qiáng)，有的同學(xué)走了一小段路就說(shuō)走不動(dòng)了，就不想走了。同學(xué)之間也不會(huì)互相幫助，所以讓學(xué)生知道團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助，懂得堅(jiān)持、不怕困難、努力奮進(jìn)是非常重要的。

小學(xué)春游踏青活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文第九篇清明時(shí)節(jié)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，這是一年中最美的季節(jié)，也是踏青的大好時(shí)節(jié)。為了讓小學(xué)生走向美麗的大自然，開(kāi)拓視野，增長(zhǎng)知識(shí)，親近自然、感受生活，進(jìn)一步體會(huì)大自然之美。同時(shí)也為了豐富同學(xué)們的社會(huì)實(shí)踐生活，讓同學(xué)們?cè)诖阂獍蝗坏募竟?jié)里放飛心情。2015年4月17日，石家莊宋營(yíng)小學(xué)小學(xué)組織一到六年級(jí)學(xué)生開(kāi)展了以“春游——社會(huì)實(shí)踐”為主題的綜合實(shí)踐春游活動(dòng)。地點(diǎn)確定為我市“大人物兒童社會(huì)”和“世紀(jì)公園”。

學(xué)校教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)對(duì)“春游”這一概念進(jìn)行了全新的詮釋?zhuān)瑥拇河谓M織、安全教育、小組分配、食物準(zhǔn)備等都事先在晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)中貫徹，結(jié)合“春天的色彩”“春天的氣候”“我是大人物”“生態(tài)環(huán)境”等主題，孩子們?cè)谟螛?lè)中感受自然、了解生態(tài)環(huán)保，懂得團(tuán)結(jié)與合作，新時(shí)代的新習(xí)慣就這樣悄無(wú)聲息又生機(jī)盎然地植入了孩子的心田。

在燦爛的春光中，孩子們一邊欣賞著美麗的春景，一邊說(shuō)著、笑著，快樂(lè)無(wú)比！在他們的笑顏里真真實(shí)實(shí)地寫(xiě)著與春天進(jìn)行的“親密”接觸。此次春游讓孩子們學(xué)會(huì)了注意環(huán)保、安全、觀(guān)察、交流、分享，收獲頗多。

春游活動(dòng)雖然結(jié)束了，可是我們的春游課程還在繼續(xù)：“我身邊最美風(fēng)景”攝影展畫(huà)展、小不點(diǎn)暢談大人物、生態(tài)保設(shè)手抄報(bào)等后續(xù)內(nèi)容應(yīng)運(yùn)而生。

小學(xué)春游踏青活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文第十篇錦華小學(xué)一六班第一次春游活動(dòng)熱熱鬧鬧的結(jié)束了。從這次活動(dòng)的策劃、組織到實(shí)施，我一直感受著愛(ài)的充盈。把春游活動(dòng)組織的這么成功，是咱們一六班整個(gè)團(tuán)隊(duì)的功勞。在此，我向一六班全體師生和家長(zhǎng)們致以衷心的感謝，是大家的熱情參與給孩子們描繪了一個(gè)美好的童年印象。

回顧本次活動(dòng)，我謹(jǐn)代表我個(gè)人和家委會(huì)誠(chéng)摯的感謝：我們的老師，張璐璐和王金嘉，是她們鼓勵(lì)支持我們邁出了校外活動(dòng)的第一步;張老師精心設(shè)計(jì)的拓展活動(dòng)使參與其中的人員都得到了成長(zhǎng);我要特別感謝老師的家人，是她們的支持和配合，讓老師能在休息時(shí)間和大家在一起，使得我們這次活動(dòng)組織有序，內(nèi)容豐富多彩。

我要感謝家委會(huì)成員的另一半們，他們是真正的幕后英雄，因?yàn)橛辛怂麄兊闹С?，家委?huì)成員才有了更多的精力投身到班級(jí)活動(dòng)中。更要感謝家委會(huì)成員的積極工作和付出：王雨凝媽媽、申軒勝媽媽、張博涵媽媽?zhuān)芪逋砩衔覀円黄鸷蛷埨蠋熢谵k公室研究方案后挨個(gè)電話(huà)通知到孩子家長(zhǎng)，到8點(diǎn)連晚飯都沒(méi)有吃，保證了大家玩的高興，玩的有收獲。王瑞霖媽媽準(zhǔn)備了出診箱，為孩子的安全出行做了充足的準(zhǔn)備。陳宇飛爸爸負(fù)責(zé)路隊(duì)隊(duì)尾安全護(hù)衛(wèi)工作，他的綠色哨子和親切的笑容，保證了隊(duì)伍的步調(diào)一致，讓孩子的行動(dòng)更有了約束力。

我要感謝所有家長(zhǎng)的努力和配合，王稟鑫爸爸從校門(mén)口的合影到游玩的精彩瞬間，不遺余力的拍照留念，他忙碌的身影定格大家的心中。付博涵、魏一澤、李梓藝等家庭準(zhǔn)備了野餐墊、塑料布等可供孩子坐的東西，讓孩子享受到席地而坐的暢快。申軒勝、田瑞雪等家長(zhǎng)自帶了塑料袋，在維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生方面給大家做出了表率。劉顏碩、李天銘、王稟鑫、邢家悅、滕心悅等家長(zhǎng)的參與熱情讓我感動(dòng)。

我還要感謝活動(dòng)中陪孩子玩游戲的爸爸們、給孩子們分食物、最后收垃圾的媽媽們，給孩子們照相、提前開(kāi)車(chē)?yán)瓥|西、領(lǐng)路、阻擋車(chē)輛、主動(dòng)照顧孩子們的家長(zhǎng)們……

孩子們是天使，他(她)們自然而又舒展，笑時(shí)發(fā)出的'聲音是那么的爽朗，動(dòng)作幽默而又可愛(ài)，全身散發(fā)著愛(ài)的氣息。每個(gè)參與的人都被他(她)們感染著，回歸到了童年至真時(shí)期，感悟生命中生長(zhǎng)的自由和愛(ài)，塵封多年的大人們，也慢慢的放下面具，身心變得柔軟和燦爛，李澤陽(yáng)姥姥不由自主的拿起跳繩，或變花或雙腳跳，自得其樂(lè)的神情帶動(dòng)我們感受著運(yùn)動(dòng)的美好。期間的拓展活動(dòng)，也讓每個(gè)人隨著感覺(jué)去體會(huì)彼此的信任和關(guān)愛(ài)。一個(gè)個(gè)場(chǎng)景充滿(mǎn)了融洽、快樂(lè)的氣氛，這種付出與奉獻(xiàn)也感染了活動(dòng)的每一個(gè)參與者。

通過(guò)這樣的活動(dòng)，我真切的感到快樂(lè)是需要?jiǎng)?chuàng)造的，不拘泥于任何形式，用心的去感悟、去歡唱、去自然的創(chuàng)造的。孩子入學(xué)之初，我們由一群陌生的家庭組合成了一個(gè)集體，從最初的不熟悉到今天大家熱切的參與班級(jí)活動(dòng)，都給我們無(wú)盡的信心和勇氣。衷心的希望，以后能夠有更多的爸爸媽媽積極地參與到班級(jí)活動(dòng)中來(lái)。

只要有大家的熱情參與，只要我們把目標(biāo)定的低