女童保護(hù)主題班會(huì)總結(jié)

女童保護(hù)主題班會(huì)總結(jié)第1篇女童保護(hù)主題班會(huì)總結(jié)第1篇為深入學(xué)習(xí)宣傳《_未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，更好地維護(hù)未成年人合法權(quán)益，按照上級(jí)文件精神，暑假前夕，莘縣將軍希望小學(xué)開(kāi)展了“未成年人保護(hù)工作宣傳月”系列活動(dòng)。

家長(zhǎng)會(huì)上，各班班主任向家長(zhǎng)解讀了《_家庭教育促進(jìn)法》《教育部關(guān)于加強(qiáng)家庭教育工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》，著力加大了對(duì)未成年人的父母或其他監(jiān)護(hù)人的家庭教育宣傳培訓(xùn)力度，提升了家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)能力和監(jiān)護(hù)水平。

學(xué)校印發(fā)了《未成年人學(xué)校保護(hù)規(guī)定》《加強(qiáng)中小學(xué)生欺凌綜合治理方案》，開(kāi)展了《未成年人保護(hù)法》主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，從而加強(qiáng)了學(xué)校安全教育、青少年法治教育、警示教育、防欺凌等方面的宣傳教育，全面處理和預(yù)防未成年人校園欺凌事件的發(fā)生，同時(shí)引導(dǎo)全體教職員工準(zhǔn)確把握政策內(nèi)容和工作流程，明確責(zé)任義務(wù)，積極有效地保護(hù)未成年人。

通過(guò)此活動(dòng)，全體師生和家長(zhǎng)深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)了《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人營(yíng)造了良好的法治環(huán)境和輿論氛圍。

女童保護(hù)主題班會(huì)總結(jié)第2篇6月1日，新修訂的《_未成年人保護(hù)法》正式實(shí)施，賦予民政部門(mén)更多職責(zé)任務(wù)，更好護(hù)航未成年人健康成長(zhǎng)。為普及新修訂未成年人保護(hù)法，深入宣傳未成年人保護(hù)政策及理念，進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，和平區(qū)堅(jiān)持以人為本、立足主業(yè)的原則，積極開(kāi)展“未成年人保護(hù)工作宣傳月”系列活動(dòng)，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心愛(ài)護(hù)未成年人的良好社會(huì)環(huán)境，現(xiàn)將20xx年未成年人保護(hù)工作總結(jié)如下：

一、加固組織架構(gòu)，形成“工作協(xié)作網(wǎng)”

為深入貫徹落實(shí)《_未成年人保護(hù)法》精神，根據(jù)《遼寧省民政廳關(guān)于加快建立未成年人保護(hù)工作協(xié)調(diào)機(jī)制的通知》要求，我區(qū)將“和平區(qū)加強(qiáng)困境兒童保障工作領(lǐng)導(dǎo)小組”充實(shí)調(diào)整為“和平區(qū)未成年人保護(hù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，由主管副區(qū)長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，政府辦主任和民政局局長(zhǎng)擔(dān)任副局長(zhǎng)，區(qū)內(nèi)相關(guān)委辦局和各街道辦事處為成員單位，辦公室設(shè)在區(qū)民政局，具體指導(dǎo)和協(xié)調(diào)全區(qū)未成年人保護(hù)工作。

二、加強(qiáng)宣傳，健全“社會(huì)關(guān)愛(ài)網(wǎng)”

以“未成年人保護(hù)工作宣傳月”為載體，主動(dòng)加大未成年人保護(hù)工作的宣傳力度，充分調(diào)動(dòng)街道、社區(qū)的各類資源，以法制教育為切入點(diǎn)，利用轄區(qū)內(nèi)的各類宣傳載體，廣泛宣傳《未成年人保護(hù)法》，開(kāi)展維護(hù)兒童權(quán)益的各項(xiàng)活動(dòng)，提出“有活動(dòng)、有場(chǎng)所、有作用”的社區(qū)未成年人工作要求，即，將未成年人保護(hù)工作納入社區(qū)文化教育活動(dòng)中，寒暑假為未成年人設(shè)計(jì)專項(xiàng)活動(dòng)項(xiàng)目，社區(qū)圖書(shū)閱覽、健身等公共活動(dòng)場(chǎng)所定期為青少年免費(fèi)開(kāi)放，同時(shí)，街道社區(qū)要用好轄區(qū)資源，最大限度為未成年人提供健康成長(zhǎng)的生活空間。

三、加快部署，織牢“長(zhǎng)效保障網(wǎng)”

女童保護(hù)主題班會(huì)總結(jié)第3篇為進(jìn)一步推動(dòng)未成年人保護(hù)工作深入開(kāi)展，為未成年人成長(zhǎng)營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍，提高社會(huì)各界對(duì)未成年人保護(hù)工作的認(rèn)識(shí)，近日，市未成年人保護(hù)中心聯(lián)合部分市區(qū)未成年人保護(hù)工作站、社區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐站、社會(huì)組織、公益組織、社區(qū)志愿者、愛(ài)心企業(yè)共同開(kāi)展“未”愛(ài)守護(hù)，相伴成長(zhǎng)——《_未成年人保護(hù)法》宣傳活動(dòng)。

本次活動(dòng)由市未成年人保護(hù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、市民政局主辦，市未成年人保護(hù)中心承辦，由呼和浩特市愛(ài)心天使親子公益協(xié)會(huì)，內(nèi)蒙古馨悅科教，呼和浩特市愛(ài)博藝術(shù)團(tuán)，呼和浩特市有所社會(huì)工作服務(wù)中心，市未成年人保護(hù)中心賽罕區(qū)、_區(qū)、玉泉區(qū)工作站，新城區(qū)星火巷新時(shí)代文明實(shí)踐站協(xié)辦。來(lái)自40多個(gè)家庭的家長(zhǎng)和小朋友參加活動(dòng)。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，播放了市未成年人保護(hù)中心制作的視頻短片，并以“監(jiān)護(hù)人監(jiān)護(hù)不力”“校園欺凌”“網(wǎng)絡(luò)欺凌”等事件為切入點(diǎn)，詳細(xì)解讀了新修未成年人保護(hù)法中的亮點(diǎn)和重點(diǎn)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)家庭、學(xué)校、社會(huì)等不同主體在未成年人保護(hù)中發(fā)揮的重要作用。同時(shí)提出要做好未成年人的自護(hù)教育，讓孩子學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的`合法權(quán)益，引領(lǐng)未成年人健康成長(zhǎng)。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)還設(shè)置了《_未成年人保護(hù)法》展板宣傳區(qū)，呼和浩特市有所社會(huì)工作服務(wù)中心的社工現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)展宣傳，進(jìn)一步提升新修未成年人保護(hù)法的知曉率，提高全社會(huì)對(duì)未成年人的關(guān)心與關(guān)愛(ài)。

活動(dòng)中，來(lái)自內(nèi)蒙古馨悅科教的國(guó)家二級(jí)心理咨詢師、高級(jí)家庭教育指導(dǎo)師錢(qián)寧渝為家長(zhǎng)帶來(lái)了心理健康講座《教你如何依法帶娃》，用一個(gè)個(gè)生動(dòng)鮮活的案例和故事，讓家長(zhǎng)們掌握與孩子更好相處的技巧。

女童保護(hù)主題班會(huì)總結(jié)第4篇為進(jìn)一步宣傳、貫徹落實(shí)《_未成年人保護(hù)法》《_預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，保護(hù)未成年人的身心健康，保障未成年人的合法權(quán)益，預(yù)防未成年人犯罪，促進(jìn)未成年人在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，在全社會(huì)營(yíng)造未成年人健康成長(zhǎng)的良好氛圍，太原市小店區(qū)小店街道大村小學(xué)不斷完善健全學(xué)校未成年人保護(hù)工作的責(zé)任落實(shí)制度，細(xì)化工作方案，精心組織實(shí)施，確?；顒?dòng)實(shí)效。

為促進(jìn)未成年學(xué)生健康成長(zhǎng)營(yíng)造了良好的法治環(huán)境，定期組織教師學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》《未成年人學(xué)校保護(hù)規(guī)定》《家庭教育促進(jìn)法》等相關(guān)法律法規(guī)，切實(shí)增強(qiáng)教師的法治意識(shí)，推動(dòng)自覺(jué)落實(shí)侵害未成年人案件強(qiáng)制報(bào)告責(zé)任。利用顯示屏播放法律條文，增強(qiáng)宣傳力度。積極構(gòu)建學(xué)校與家庭、社區(qū)三位一體的未成年人保護(hù)工作網(wǎng)絡(luò)，協(xié)調(diào)各方力量，妥善解決未成年人保護(hù)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題。

動(dòng)員師生積極參加未成年人保護(hù)領(lǐng)域征文和優(yōu)秀作品征集活動(dòng)，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)異的師生給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。各班積極開(kāi)展“未保知識(shí)進(jìn)校園”活動(dòng)，通過(guò)演講比賽、主題征文、模擬法庭等活動(dòng)開(kāi)展情景式教育，有效提升了在校生的法治觀念、規(guī)則意識(shí)和自我保護(hù)能力。

學(xué)校聚焦保護(hù)未成年人身心健康，保障未成年學(xué)生合法權(quán)益，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人營(yíng)造良好的法治環(huán)境。

女童保護(hù)主題班會(huì)總結(jié)第5篇根據(jù)上級(jí)文件精神和要求，按照制定的工作計(jì)劃，我校關(guān)愛(ài)幫扶困難家庭未成年人子女工作有序開(kāi)展，現(xiàn)將關(guān)愛(ài)工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，重視未成年人活動(dòng)陣地。

按照未成年人思想道德建設(shè)工作長(zhǎng)效機(jī)制要求，成立了關(guān)愛(ài)未成年人思想道德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，及時(shí)調(diào)整和補(bǔ)充小組成員，保證未成年人關(guān)愛(ài)工作有序正常開(kāi)展，對(duì)熱衷關(guān)心下一代工作的老同志繼續(xù)鼓勵(lì)他們發(fā)揮帶頭作用，認(rèn)真履行教育、關(guān)愛(ài)、服務(wù)青少年的職責(zé)，同時(shí)通過(guò)多渠道吸納更多的'“五老”人員投身到關(guān)心下一步工作中來(lái)，發(fā)揮他們的余熱，為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量。

二、多渠道開(kāi)展結(jié)對(duì)

幫扶，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)留守兒童、貧困家庭子女等重點(diǎn)關(guān)愛(ài)。我校繼續(xù)通過(guò)多種渠道開(kāi)展“一對(duì)一”結(jié)對(duì)幫扶。xx月xx日，我校結(jié)對(duì)幫扶特殊人員家庭，送上了慰問(wèn)金2400元。通過(guò)志愿者幫扶，讓關(guān)愛(ài)青少延伸到學(xué)習(xí)中去。

對(duì)貧困家庭子女和流動(dòng)人口家庭未成年人等重點(diǎn)關(guān)愛(ài)對(duì)象進(jìn)行關(guān)愛(ài)。xx月xx日，校領(lǐng)導(dǎo)看望了xx村流動(dòng)人口家庭子女，現(xiàn)場(chǎng)為他們送上了學(xué)習(xí)用品；還對(duì)特殊人員家庭和流動(dòng)人口家庭未成年子女又進(jìn)行了慰問(wèn)。

三、利用圖書(shū)室陣地，組織好未成年人道德實(shí)踐活動(dòng)

一是開(kāi)展讀好書(shū)活動(dòng)。

圖書(shū)室節(jié)假日向?qū)W生開(kāi)放，由圖書(shū)室工作人員帶領(lǐng)學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)。按照要求，我校圖書(shū)室向?qū)W生開(kāi)放。閱覽室有專人管理，極大的方便了學(xué)生借閱圖書(shū)。

二是開(kāi)展校外文體活動(dòng)。

利用校內(nèi)乒乓球室、室等文體設(shè)施，組織未成年人和青少年開(kāi)展體育比賽，文藝表演等文體活動(dòng)。

三是開(kāi)展校外功課輔導(dǎo)。

義務(wù)志愿者為我校的青少年進(jìn)行暑期免費(fèi)的書(shū)畫(huà)培訓(xùn)；組織社會(huì)志愿者為有補(bǔ)課需求的青少年進(jìn)行義務(wù)上門(mén)家教。

女童保護(hù)主題班會(huì)總結(jié)第6篇為切實(shí)做好在校青少年學(xué)生法律知識(shí)的宣傳和教育工作，提高未成年人的自我保護(hù)意識(shí)，促進(jìn)未成年人的身心健康、快樂(lè)成長(zhǎng)，9月29日第一節(jié)課，北塔區(qū)狀元小學(xué)組織開(kāi)展了學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》主題班會(huì)教育活動(dòng)。

班會(huì)上，各班主任圍繞《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》，結(jié)合生活中的例子來(lái)解釋相關(guān)的法律知識(shí)，使廣大學(xué)生更清楚地了解了自己享有哪些權(quán)利，知道了在校內(nèi)校外遇到一些具體情況時(shí)，應(yīng)該怎樣正確地處理，保障自己的權(quán)益，避免受到傷害。

此次學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》主題班會(huì)教育活動(dòng)，學(xué)生了解了《未成年人保護(hù)法》里的.學(xué)校保護(hù)、家庭保護(hù)、社會(huì)保護(hù)的基本內(nèi)容，增強(qiáng)了他們的法制意識(shí)和法制觀念，提高了依法保護(hù)自己的能力。

女童保護(hù)主題班會(huì)總結(jié)第7篇為貫徹落實(shí)《省教育廳辦公室關(guān)于落實(shí)檢察建議加強(qiáng)青少年法治教育的通知》、《xx市教育局關(guān)于開(kāi)展青少年法治宣傳教育周活動(dòng)的通知》等有關(guān)文件精神，進(jìn)一步加強(qiáng)高師生法治教育。我校于5月x日—x日以“尊法學(xué)法守法用法法律伴我健康成長(zhǎng)”為主題面向全校學(xué)生開(kāi)展了法治宣傳教育周活動(dòng)。

活動(dòng)重點(diǎn)開(kāi)展“五個(gè)一”法治系列教育活動(dòng)。

一是召開(kāi)一次法治主題班會(huì)。全校各班級(jí)于5月x日晚召開(kāi)法治宣傳主題班會(huì)。

二是舉行一次法治主題升旗儀式。學(xué)校于5月x日上午在校操場(chǎng)上舉行了以法治教育為主題的升旗儀式，張彥芝副校長(zhǎng)作國(guó)旗下講話，全校學(xué)生參加活動(dòng)。

三是組織學(xué)生觀看一部法治教育片。學(xué)校于5月x日晚組織全校學(xué)生觀看了《為了明天——青少年模擬法庭教育》法治教育宣傳片。

四是學(xué)唱一首法治歌曲。學(xué)校各班級(jí)每天利用午時(shí)靜默時(shí)間，學(xué)唱《憲法伴我成長(zhǎng)》歌曲，學(xué)校廣播定期播放該歌曲。

五是組織一次法治主題手抄報(bào)評(píng)選活動(dòng)。學(xué)校于5月x日--x日組織全校各班級(jí)制作法治教育主題手抄報(bào)，經(jīng)班級(jí)、系部初評(píng)，每班向?qū)W工處報(bào)送x張優(yōu)秀作品，學(xué)工處評(píng)選出x名一等獎(jiǎng)，x名二等獎(jiǎng)，x名三等獎(jiǎng)并予以表彰。

校領(lǐng)導(dǎo)多次深入一線指導(dǎo)活動(dòng)開(kāi)展，豐富多彩的法治宣傳活動(dòng)，讓同學(xué)們了解了未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法等法規(guī)?；顒?dòng)進(jìn)一步推廣了青少年法治教育先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步增強(qiáng)了高師生法治觀念和法律素養(yǎng)，在全校營(yíng)造了濃厚尊法、學(xué)法、守法、用法氛圍。

女童保護(hù)主題班會(huì)總結(jié)第8篇對(duì)學(xué)生的教育我一直主張潛移默化，和風(fēng)細(xì)雨，潤(rùn)物無(wú)聲，通過(guò)一切的機(jī)會(huì)展開(kāi)德育活動(dòng)，讓學(xué)生的心靈能夠反復(fù)的受到震撼，所以我以往會(huì)在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候召開(kāi)相關(guān)的德育活動(dòng)，如跟節(jié)日有關(guān)的我可以搞些親情主題，母親節(jié)、父親節(jié)、感恩節(jié)等等，5月10日是母親節(jié)，我利用11日下午第四節(jié)班會(huì)課召開(kāi)了《飲水思源報(bào)娘恩》主題班會(huì)。

每一次主題班會(huì)的材料都是我自己找的，思路是我自己設(shè)計(jì)的，然后讓主持人自己適當(dāng)調(diào)整，這一次主題班會(huì)花了我三天的時(shí)間，因?yàn)槲蚁胱尩掠Ч_(dá)到最大化，設(shè)計(jì)幾個(gè)高潮，設(shè)計(jì)幾個(gè)催淚環(huán)節(jié)，然后反復(fù)思考，如何調(diào)整，如何更改，如何最大化沖擊學(xué)生的心靈，甚至選用圖片都考慮如何最大程度沖擊學(xué)生的視覺(jué)，其中我需要穿插三首歌曲兩首背景音樂(lè)，我下載了12首作為備選，我反復(fù)聽(tīng)了三遍，最后確定三首歌曲?？紤]每一個(gè)環(huán)節(jié)，具體主持我讓學(xué)生來(lái)進(jìn)行，那次是主持的

母親之花———康乃馨

在纖細(xì)青翠的花莖上，開(kāi)出鮮艷美麗的花朵，花瓣緊湊而不易凋落，葉片秀長(zhǎng)而不易卷曲，花朵雍容富麗，姿態(tài)高雅別致，色彩絢麗嬌艷，更有那誘人的濃郁香氣，甜醇幽雅，使人目迷心醉，這就是在母親節(jié)贈(zèng)給母親的鮮花————康乃馨。1934年的5月，美國(guó)首次發(fā)行母親節(jié)紀(jì)念郵票，郵票上一位慈祥的母親，雙手放在膝上，欣喜地看著前面的花瓶中一束鮮艷美麗的康乃馨。隨著郵票的傳播，在許多人的心目中把母親節(jié)與康乃馨聯(lián)系起來(lái)，康乃馨便成了象征母愛(ài)之花，受到人們的敬重?？的塑芭c母親節(jié)便聯(lián)系在一起了。人們把思念母親、孝敬母親的感情，寄托于康乃馨上，康乃馨也成為了贈(zèng)送母親不可缺少的珍貴禮品。

¨我國(guó)也有一種母親之花，它就是萱草花。萱草是百合科多年生草本植物，根莖肉質(zhì)，葉狹長(zhǎng)，細(xì)長(zhǎng)的枝頂端開(kāi)出桔紅或桔黃色的花，十分艷麗，它不僅供人觀賞，花蕾叫金針，也可作蔬菜供人食用，在我國(guó)南北方廣為栽植。

¨遠(yuǎn)在《詩(shī)經(jīng)、衛(wèi)風(fēng)、伯兮》里載：“焉得諼草，言樹(shù)之背？”諼草就是萱草，古人又叫它忘憂草，背，北，指母親住的北房。這句話的意思就是：我到那里弄到一支萱草，種在母親堂前，讓母親樂(lè)而忘憂呢？

¨母親住的屋子又叫萱堂，以萱草代替母愛(ài)，

¨如孟郊的游子詩(shī)：“萱草生堂階，游子行天涯；慈母依堂前，不見(jiàn)萱草花。”

¨葉夢(mèng)得的詩(shī)云：“白發(fā)萱堂上，孩兒更共懷?！?/p>

母親節(jié)的由來(lái)

古母親節(jié)起源于希臘，古希臘人在這一天向希臘神話中的眾神之母赫拉致敬。在17世紀(jì)中葉，母親節(jié)流傳到英國(guó)，英國(guó)人把封齋期的第四個(gè)星期天作為母親節(jié)。在這一天里，出門(mén)在外的年青人將回到家中，給他們的母親帶上一些小禮物。

現(xiàn)代意義上的母親節(jié)起源于美國(guó)，由Amanm、Jarvis（1864—1948）發(fā)起，她終身未婚，一直陪伴在她母親身邊，在母親于1919年世紀(jì)，Amanm悲痛欲絕，兩年后（1919年），Amanm和她的朋友開(kāi)始寫(xiě)信給有影響的部長(zhǎng)、商人、議員來(lái)尋求支持，以便讓母親節(jié)成為一個(gè)法定的節(jié)日。Amanm認(rèn)為子女經(jīng)常忽視了對(duì)母親的感情，她希望母親節(jié)能夠讓人多想一想母親為家庭所付出的一切。

第一個(gè)母親節(jié)于1919年5月10日在西弗吉尼亞和賓夕法尼亞州舉行，在這次節(jié)日里，康乃被選中為獻(xiàn)給母親的花，并以此流傳下來(lái)。

1919年，美國(guó)國(guó)會(huì)通過(guò)了一份議案，將每年5月的第二個(gè)星期天作為法定的母親節(jié)。母親節(jié)從此流傳開(kāi)來(lái)！

母親節(jié)寄語(yǔ)

¨世界上的一切光榮和驕傲，都來(lái)自母親。（高爾基）

¨世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚（但?。?/p>

¨媽媽你在哪兒，哪兒就是最快樂(lè)的地方（英國(guó)）

¨人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是母親，最美好的呼喚，就是“媽媽”（紀(jì)伯倫）

¨母愛(ài)是世間最偉大的力量（米爾）

¨在孩子的嘴上和心中，母親就是上帝。（英國(guó)）

¨全世界的母親多么的相象！她們的心始終一樣。每一個(gè)母親都有一顆極為純真的赤子之心。（惠特曼）

¨女人固然是脆弱的，母親卻是堅(jiān)強(qiáng)的（法國(guó)）

¨沒(méi)有無(wú)私的，自我犧牲的母愛(ài)的幫助，孩子的心靈將是一片荒漠。（英國(guó)）

媽媽的.詮釋

M（many）媽媽給了我很多很多

O（old）媽媽為我操心，白發(fā)已爬上了您的頭

T（tears）您為我流過(guò)不少淚

H（heart）您有一顆慈祥溫暖的心

E（eyes）您注視我的目光總是充滿著愛(ài)

R（right）您從不欺騙我們，教導(dǎo)我們?nèi)プ稣_的事情

美文欣賞

母親的心情故事

聽(tīng)一首歌

請(qǐng)同學(xué)談?wù)剫寢屪龅?/p>

最讓自己感動(dòng)的事情

你是否了解你媽媽？

談?wù)勛约鹤罾?duì)媽媽的事情！

媽媽，我對(duì)您說(shuō)

媽媽感謝您把我?guī)У搅诉@個(gè)

美好的世界

感謝您

給了我自由的空氣

我長(zhǎng)大了

而您卻老了

媽媽的皺紋深了，您把青春給了我

媽媽的手粗了，您把溫暖給了我

媽媽的眼花了，您把明亮給了我

我會(huì)向您獻(xiàn)上一片誠(chéng)摯的孝心

媽媽！我愛(ài)您??！

整個(gè)班會(huì)課高潮不斷，學(xué)生哭得快要不行了，我知道學(xué)生在那一刻的心是和媽媽緊緊溶在一起的，是一起舞動(dòng)的，在這次主題班會(huì)中讓學(xué)生的情感得以升華。

女童保護(hù)主題班會(huì)總結(jié)第9篇班會(huì)地點(diǎn)：本班教室參加人數(shù)：全班學(xué)生、班主任

班會(huì)主題：期中考試暨上半學(xué)期班級(jí)狀況小結(jié)

班會(huì)過(guò)程：

緊張的期中考試已淡出我們的記憶，但我要提醒同學(xué)們不能忘了期中反思，因?yàn)橥ㄟ^(guò)反思，大家才可以發(fā)現(xiàn)平時(shí)學(xué)習(xí)上的不足與缺陷，考試就像捕魚(yú)，每一次考試你都會(huì)發(fā)現(xiàn)魚(yú)網(wǎng)上的漏洞，經(jīng)過(guò)一次次的修補(bǔ)，一次次的捕撈，在中考的時(shí)候，你的知識(shí)與能力編成的魚(yú)網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的。這次期中考試，我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的機(jī)會(huì)，這正是我們最大的收獲。

但是，我們也要正確面對(duì)考試成績(jī)?！安灰晕锵玻灰约罕痏，勝敗乃兵家常事，對(duì)于一次考試的成功，我們不能盲目樂(lè)觀，無(wú)論是誰(shuí)，都不可能完美無(wú)缺，也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒(méi)有暴露，每份試卷都會(huì)有不同的結(jié)果。應(yīng)該說(shuō)，良好的開(kāi)端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結(jié)，不停地拼搏。假如你還一直陶醉在暫時(shí)的幸福中，失敗只是遲早到來(lái)的結(jié)局。在順利登上理想的彼岸之前，不輕言成功，這才是我們應(yīng)取的態(tài)度?？荚囀Ю耐瑢W(xué)也未必是壞事，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動(dòng)力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起，因?yàn)槲覀冋幵谌松实堑纳窖?，還有好長(zhǎng)的路等待我們?nèi)ラ_(kāi)拓、創(chuàng)造。失敗乃成功之母，有人說(shuō)我怎么只遇到成功的母親。是的，關(guān)鍵是你沒(méi)有能抓住成功的父親，那就是——“態(tài)度、目標(biāo)、勤奮、恒心”。

一、成績(jī)通報(bào)、總結(jié)

1、通報(bào)期中考試成績(jī)

班級(jí)總況班級(jí)三科成績(jī)單科狀元：語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)

與月考對(duì)比進(jìn)退

2、表?yè)P(yáng)成績(jī)突出的'同學(xué)

年級(jí)前10名50名100名

3、個(gè)人成績(jī)

4、表?yè)P(yáng)值日班干部、科代表，在期中復(fù)習(xí)階段組織同學(xué)們復(fù)習(xí)；以及早讀時(shí)組織大家認(rèn)真讀書(shū)復(fù)習(xí)。

5、經(jīng)驗(yàn)介紹

二、改進(jìn)措施

1、期中考試后，重點(diǎn)進(jìn)行效率教育，提升學(xué)習(xí)效率。

2、利用校信通做好宣傳工作，讓家長(zhǎng)配合做好學(xué)生的教育工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，共同提升學(xué)生的素質(zhì)。

3、繼續(xù)發(fā)揮班干部的作用，以正面積極宣傳為主，表?yè)P(yáng)進(jìn)步的同學(xué)。

4、利用黑板報(bào)鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)步（主題“我學(xué)習(xí)，我進(jìn)步”）。

5、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范》，按照規(guī)范的要求約束自己。

6、注重班級(jí)干部的培養(yǎng)，特別是課代表、小組長(zhǎng)管理能力的培養(yǎng)，提升學(xué)生自我管理意識(shí)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我管理。（查作業(yè)、匯報(bào)檢查結(jié)果，幫助小組解決難題。）

7、關(guān)注學(xué)習(xí)能力和自我約束能力相對(duì)較弱的同學(xué)，多與他們談心。

8、繼續(xù)加強(qiáng)安全教育，特別是放晚學(xué)的安全，規(guī)范請(qǐng)假制度。

9、針對(duì)可能出現(xiàn)的墮學(xué)情緒，打好預(yù)防針。

期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝?，卻可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。我們要從暫時(shí)的喜悅

中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時(shí)調(diào)整自己，為下一次考試早作準(zhǔn)備。有這樣一句格言：_在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路_。最后借用文學(xué)大師冰心的一段話與同學(xué)們共勉：“成功的花，人們驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透著奮斗的淚泉，撒遍了犧牲的血雨。所以如果失敗，我們無(wú)須遺憾，因?yàn)槟浅晒Ρ闶俏覀兘弑M所能也摘不到的天星；如果我們一味怨天尤人，遺憾抱怨，那就太失敗了，因?yàn)槟浅晒κ俏覀兏┦卓杉皡s沒(méi)有彎腰去拾的珍寶?！?/p>

女童保護(hù)主題班會(huì)總結(jié)第10篇中南社區(qū)未成年人思想道德工作在街道黨工委的高度重視下，把加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作擺在突出位置，作為精神文明建設(shè)的重中之重，列入重要日程，為未成年人健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的思想、輿論及社會(huì)氛圍?，F(xiàn)將2015年未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，營(yíng)造青少年健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)氛圍。

今年以來(lái)，我們社區(qū)結(jié)合自身的工作實(shí)際，把關(guān)心未成年人健康成長(zhǎng)列入社區(qū)工作的重要日程。成立了以社區(qū)主任為組長(zhǎng)，副主任為副組長(zhǎng)，社區(qū)工作人員及社區(qū)志愿者為組員的社區(qū)未成年人工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并明確了職責(zé)，落實(shí)了責(zé)任，為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)提供了組織保證。

為了把加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作深入持久地開(kāi)展下去，我們堅(jiān)持做到：一是社區(qū)工作計(jì)劃有加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的內(nèi)容：二是社區(qū)大的活動(dòng)必定有關(guān)心未成年人的工作內(nèi)容；三是每季度開(kāi)展一次關(guān)心青少年成長(zhǎng)的專題教育或?qū)ｎ}活動(dòng)，取得了較好的社會(huì)反響，提高了青少年的思想和政治素質(zhì)，維護(hù)了社區(qū)的治安穩(wěn)定。

二、以法制教育為重點(diǎn)，結(jié)合心理健康課程，積極開(kāi)展未成年人思想道德教育工作。

未成年人的健康成長(zhǎng),除了學(xué)校,家庭和社會(huì)的關(guān)心教育外,社區(qū)也是一塊重要的陣地，然而，未成年人的思想建設(shè)工作是全方位的，要做的工作很多很多，作為社區(qū)，我們把工作的定位首先放在他們的思想教育上，更以法制教育為重點(diǎn)，結(jié)合心理健康課程，積極配合學(xué)校和家庭，幫助青少年牢固樹(shù)立自覺(jué)遵紀(jì)守法的思想品德。

三、活動(dòng)豐富，初見(jiàn)成效。

今年以來(lái)，中南社區(qū)繼續(xù)圍繞培訓(xùn)教育、親子活動(dòng)、寓教于樂(lè)三大主題，多層次、多渠道、多形式地開(kāi)展家庭教育活動(dòng)。

一是圍繞街道中心工作，營(yíng)造社區(qū)文明氛圍。抓住街道開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)、創(chuàng)建全國(guó)文明城市等重大契機(jī)，引導(dǎo)家長(zhǎng)積極參與社區(qū)建設(shè)和管理工作，有效提升家長(zhǎng)文明素質(zhì)，營(yíng)造社區(qū)和諧氛圍。

二是開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)?！吧斐鲆浑p援手，便可溫暖一顆心靈！”--衣加衣溫暖行動(dòng)，讓家長(zhǎng)通過(guò)示范教育孩子要有“日行一善”意識(shí)；“未成年人法制教育講座”，通過(guò)通俗易懂的法制案例講解，讓轄區(qū)未成年人提高法制意識(shí)，抓好預(yù)防和減少未成年人違法犯罪的工作；科普新干線主題教育活動(dòng)，來(lái)培養(yǎng)青少年的科學(xué)興趣，學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，提高了科學(xué)思維方法和創(chuàng)新能力，讓他們愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)；“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)”暑期趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓孩子們?cè)谘谉岬氖罴僮叱隹照{(diào)房，與轄區(qū)青少年互相交流，增強(qiáng)他們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增強(qiáng)體質(zhì)，增進(jìn)友誼，提高青少年的對(duì)外溝通能力。

總之，中南社區(qū)未成年人思想道德建設(shè)的工作重點(diǎn)是切實(shí)為未成年人多辦實(shí)事。針對(duì)青少年成長(zhǎng)過(guò)程中的重點(diǎn)和熱點(diǎn)，我們采取了切實(shí)有效的措施，盡力為未成年人多辦實(shí)事。未成年人思想道德建設(shè)工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，我們將與時(shí)俱進(jìn)，以開(kāi)拓創(chuàng)新的精神，求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，把社區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作提高到新的水平。

女童保護(hù)主題班會(huì)總結(jié)第11篇《未成年人保護(hù)法》是我國(guó)第一部保護(hù)未成年人權(quán)益的專門(mén)法律，它具體規(guī)定了未成年人的指導(dǎo)思想、保護(hù)內(nèi)容、保護(hù)原則，對(duì)未成年人的合法權(quán)利予以家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)和司法保護(hù)的方法和內(nèi)容，以及各種侵害未成年人合法權(quán)益行為的法律責(zé)任，是一部保護(hù)未成年人合法權(quán)利的基本法。它的頒布和實(shí)施體現(xiàn)了黨和政府以及全社會(huì)對(duì)未成年人健康成長(zhǎng)的重視和關(guān)懷，為維護(hù)未成年人合法權(quán)益，優(yōu)化少年兒童成長(zhǎng)環(huán)境提供了有力的法律保障。保護(hù)未成年人工作應(yīng)遵循以下基本原則：

第一、保障未成年人的合法權(quán)益

此項(xiàng)原則的意義：就是國(guó)家、社會(huì)和家庭依法保護(hù)未成年人的權(quán)益，防止侵害未成年人合法權(quán)益行為的發(fā)性，救濟(jì)、回復(fù)已經(jīng)被侵害的未成年人權(quán)益。

第二、尊重未成年人的人格尊嚴(yán)

人格在法律上指能夠作為權(quán)利和義務(wù)主體的資格。內(nèi)容包括人的姓名、人身、榮譽(yù)和肖像等。人格尊嚴(yán)受到新生是公民做人的起碼權(quán)利。憲法規(guī)定：“_公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯?！毙律闯赡耆说娜烁褡饑?yán)尤其重要。不尊重人格尊嚴(yán)，就談不上保護(hù)。

第三、適應(yīng)未成年人身心發(fā)展的特點(diǎn)

各項(xiàng)保護(hù)措施都要適應(yīng)未成年人特殊的年齡、生理、心理牲，才能有效。

第四、教育與保護(hù)相結(jié)合的原則，簡(jiǎn)稱教育原則

教育和保護(hù)是相輔相成的，因?yàn)?，保護(hù)未成年人的'身心健康和合法權(quán)益，是為了更好地教育他們;而加強(qiáng)對(duì)未成年人的教育，提高他們的思想認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)其高尚的道德情操，增強(qiáng)其辨別是非的能力，又能促使他們加強(qiáng)自我保護(hù)，勇敢地同侵犯自己合法權(quán)益的行為做斗爭(zhēng)，達(dá)到保護(hù)的目的。

我國(guó)的未成年人將來(lái)的素質(zhì)如何，很大程度上取決于當(dāng)前對(duì)未成年人的教育和保護(hù)，學(xué)校對(duì)此負(fù)有重大責(zé)任。學(xué)校教育是預(yù)防和矯治成年人違法犯罪的重要環(huán)節(jié)。

女童保護(hù)主題班會(huì)總結(jié)第12篇今年以來(lái)，我縣認(rèn)真貫徹落實(shí)省市文明委關(guān)于未成年人思想道德建設(shè)工作的總體要求，結(jié)合《xx縣加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)實(shí)施辦法》，扎實(shí)開(kāi)展了有利于未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)事工作，使我縣未成年人思想道德建設(shè)工作有序推進(jìn)、順利開(kāi)展。

一、精心安排部署，強(qiáng)化工作措施，狠抓任務(wù)落實(shí)。

年初，縣文明委按照未成年人工作各成員單位的職能職責(zé)，量化分解任務(wù)；使各有關(guān)責(zé)任單位進(jìn)一步明確了在未成年人思想道德建設(shè)中應(yīng)承擔(dān)的目標(biāo)要求和任務(wù)，同時(shí)，把加強(qiáng)和未成年人思想道德建設(shè)納入全縣精神文明建設(shè)年度考核、行業(yè)“創(chuàng)選評(píng)”競(jìng)賽活動(dòng)、文明單位創(chuàng)建活動(dòng)中。

二、全面推進(jìn)未成年人思想道德教育工作不斷向縱深發(fā)展。

一是深入開(kāi)展對(duì)青少年的思想道德和社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育。

堅(jiān)持用核心價(jià)值體系引領(lǐng)青少年一代成長(zhǎng)成才的方向，幫助其樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，促使青少年健康成長(zhǎng)。全縣各中小學(xué)校把開(kāi)展未成年人道德實(shí)踐活動(dòng)列入年度德育教育計(jì)劃，注意發(fā)揮實(shí)踐活動(dòng)在中小學(xué)思想品德課程中的重要作用，適當(dāng)增加“社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)課”課時(shí)，組織未成年入到參加義務(wù)勞動(dòng)、獻(xiàn)愛(ài)心等社會(huì)活動(dòng)，樹(shù)立社會(huì)公德感。依托倉(cāng)房巷小學(xué)和東關(guān)初級(jí)中學(xué)這兩個(gè)基地大力開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)，以引導(dǎo)未成年人“心向黨、愛(ài)勞動(dòng)、有禮貌”為目標(biāo)，突出立德樹(shù)人，努力培養(yǎng)青少年自立自強(qiáng)的民族精神。

二是開(kāi)展“中國(guó)夢(mèng)”主題教育和優(yōu)秀童謠傳唱活動(dòng)。

以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興這個(gè)“中國(guó)夢(mèng)”為指引，教育引導(dǎo)全縣未成年人樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，自覺(jué)把個(gè)人成長(zhǎng)成才與祖國(guó)和家鄉(xiāng)的未來(lái)發(fā)展緊密結(jié)聯(lián)系起來(lái)。倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、富強(qiáng)、文明、友善、和諧，引導(dǎo)青少年積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。在全縣少先隊(duì)中，開(kāi)展“三熱愛(ài)”“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”主題隊(duì)日和“優(yōu)秀童謠”評(píng)選活動(dòng)。

三是圍繞傳統(tǒng)節(jié)日，積極倡導(dǎo)青少年“網(wǎng)上祭先烈’活動(dòng)。

我縣組織廣大未成人登陸中國(guó)文明網(wǎng)、中國(guó)教育網(wǎng)等國(guó)內(nèi)重點(diǎn)網(wǎng)站網(wǎng)上祭莢烈平臺(tái)，開(kāi)展網(wǎng)上寄語(yǔ)、網(wǎng)上留言等祭奠活動(dòng)，表達(dá)了他們對(duì)革命先烈了緬懷之情。同學(xué)們的心靈得到了進(jìn)一步凈化。同學(xué)們紛紛表示一定會(huì)繼承先烈遺志，嚴(yán)格要求自已，使自己成為具有高尚品質(zhì)和良好道德修養(yǎng)的合格建設(shè)者和接班人。

四是著力凈化校園周邊環(huán)境，積極推進(jìn)“文明上網(wǎng)”工程。

堅(jiān)決打擊侵犯未成年人人身財(cái)產(chǎn)安全的違法行為，把未成年人的健康成長(zhǎng)作為“戰(zhàn)略工程”、“希望工程”和“基礎(chǔ)工程”來(lái)抓。今年全面對(duì)全縣營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧進(jìn)行了清理整頓，取締了校園周圍200米之內(nèi)的營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧和全縣所有的電子游戲廳。對(duì)全縣網(wǎng)吧進(jìn)行明查暗訪，使全縣綠色網(wǎng)吧的數(shù)量達(dá)到了95%以上。

五是開(kāi)展青少年書(shū)信大賽。

文明辦和郵政局聯(lián)合在青少年中開(kāi)展捷安特杯書(shū)信大賽，讓青少年用書(shū)信的形式體現(xiàn)公民道德素質(zhì)和社會(huì)主義核心價(jià)值觀，實(shí)現(xiàn)中華民族的中國(guó)夢(mèng)。

六是開(kāi)展“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)。

大力弘揚(yáng)雷鋒精神和“奉獻(xiàn)。友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神，組織全縣機(jī)關(guān)企事業(yè)單位、青年志愿者在xx縣中心廣場(chǎng)舉辦“傳承雷鋒精神、志愿服務(wù)社會(huì)”活動(dòng)。繼續(xù)組織全縣初、高中學(xué)生上街義務(wù)大掃除，整潔縣城環(huán)境衛(wèi)生。

七是開(kāi)展青年志愿者助力高考志愿服務(wù)活動(dòng)。

20xx年高考期間，為了給廣大考生提供更好的.考試環(huán)境，也為了更好的服務(wù)考場(chǎng)外等待的家長(zhǎng)，文明辦聯(lián)合團(tuán)委和xx縣青年志愿者協(xié)會(huì)，在禮泉一中、禮泉二中、東關(guān)初中、逸夫中學(xué)考點(diǎn)設(shè)立高考志愿服務(wù)站，為考生和家長(zhǎng)提供服務(wù)。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，一個(gè)個(gè)頭戴紅帽的禮泉青年志愿者向廣大考生和家長(zhǎng)免費(fèi)提供礦泉水、清涼油、消暑物品及2b鉛筆、橡皮、中性筆等考試用品，用愛(ài)心為廣大考生營(yíng)造良好的考試環(huán)境，受到了社會(huì)各界的一致好評(píng)。

八是開(kāi)展“禮泉文明好少年”活動(dòng)。

為進(jìn)一步深化未成年人社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育實(shí)踐，我們?cè)谌h中小學(xué)開(kāi)展了爭(zhēng)做“禮泉文明好少年”活動(dòng)。活動(dòng)旨在開(kāi)展道德教育，使青少年樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。

九是開(kāi)展文明餐桌活動(dòng)。

為了在全社會(huì)提倡節(jié)儉文明活動(dòng)。我們?cè)谌h學(xué)校學(xué)生中開(kāi)展了“節(jié)儉惜?！钡男〔妥?，大文明節(jié)儉活動(dòng)。倡導(dǎo)文明用餐從娃娃做起，從小事做起，與文明握手，向陋習(xí)告別，將環(huán)保、低碳進(jìn)行到底，吃出美感和情趣，吃出文明的修養(yǎng)，吃出安全、理性、健康的生活方式。

三、發(fā)揮青少年維權(quán)中心的作用，做好特殊未成年教育引導(dǎo)工作

(一)關(guān)愛(ài)留守兒童。

建立農(nóng)村留守兒童工作聯(lián)席會(huì)議制度，形成部門(mén)聯(lián)動(dòng)機(jī)制。關(guān)注農(nóng)村留守流動(dòng)兒童，開(kāi)展“愛(ài)心媽媽”招募結(jié)對(duì)工作，開(kāi)展“代理家長(zhǎng)”、“親情電話”、“城鄉(xiāng)少年手拉手”、組建“留守小隊(duì)”等形式多樣的關(guān)愛(ài)活動(dòng)。抓好農(nóng)村寄宿制中小學(xué)建設(shè)、管理。在留守兒童集中的區(qū)域建立家庭教育指導(dǎo)服務(wù)征地，對(duì)留守兒童監(jiān)護(hù)人進(jìn)行家庭教育指導(dǎo)。

(二)關(guān)心農(nóng)民工子女。

逐步建立流入地與流出地的溝通協(xié)調(diào)機(jī)制，建立接納農(nóng)民工子女接受義務(wù)教育的保障機(jī)制，對(duì)接納進(jìn)城務(wù)工人員子女為主的學(xué)校給予支持和指導(dǎo)。

(三)救助流浪兒童。

建立流浪兒童救助保護(hù)機(jī)構(gòu)，健全流浪兒童生活、教育、管理、返鄉(xiāng)和安置等保障制度。依法打擊強(qiáng)迫、誘騙、教唆未成年流浪行乞和違法犯罪的不法行為，對(duì)乞討、流浪未成年及時(shí)進(jìn)行救助。

(四)幫助孤殘兒童。

建立社會(huì)福利院、殘疾人康復(fù)中心等救助機(jī)構(gòu)。孤兒和殘疾兒童救助所需資金納入城鄉(xiāng)社會(huì)救助和社會(huì)福利事業(yè)發(fā)展資金，保障其基本生活不抵于當(dāng)?shù)仄骄钏?。具備就讀能力的孤兒和殘疾兒童，及時(shí)就近入學(xué)，并受到必要的照顧。開(kāi)展服刑人員未成年子女幫扶工作，采取提供最低生活保障、特困救助、家庭寄養(yǎng)等方式進(jìn)行救助。辦好特殊教育學(xué)校。

(五)教育邊緣兒童。

構(gòu)建有效的社會(huì)幫教網(wǎng)絡(luò)，對(duì)邊緣兒童進(jìn)行心理治療和行為矯正幫教工作。充分發(fā)揮“五老”志愿者的作用，加強(qiáng)對(duì)邊緣兒童的司法救助和教育挽救工作。對(duì)有嚴(yán)重不良行為的未成年學(xué)生進(jìn)行思想教育、文化教育、紀(jì)律和法制教育、領(lǐng)導(dǎo)技術(shù)教育和職業(yè)教育。

女童保護(hù)主題班會(huì)總結(jié)第13篇感恩是社會(huì)上每一個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼的修養(yǎng)，也是人之常情。不會(huì)感恩或者不愿意感恩，既是缺乏修養(yǎng)的表現(xiàn)，又是缺乏人文關(guān)懷、情感冷漠、缺少人情味的表現(xiàn)。然而在物欲橫流的現(xiàn)代社會(huì)，感恩已經(jīng)被不少麻木而浮躁的現(xiàn)代人所疏遠(yuǎn)和淡漠了，他們總以“理所當(dāng)然”來(lái)搪塞父母、親戚、朋友、他人的關(guān)愛(ài)……這種不良的社會(huì)風(fēng)氣正悄然的影響著中學(xué)生們。當(dāng)今部分中學(xué)生每天享受著父母的關(guān)愛(ài)，每天接受著老師孜孜不倦的教導(dǎo)，卻對(duì)之視而不見(jiàn)，甚至有的學(xué)生還對(duì)父母和老師惡語(yǔ)相向。事實(shí)上，不懂得感恩，就失去了愛(ài)父母的感情基礎(chǔ)，連自己的父母都不愛(ài)的人又怎么可能將來(lái)愛(ài)事業(yè)、愛(ài)國(guó)家？因此，“感恩教育”這一課是在不能小看，而且必須從小抓起！

研究目的

中學(xué)時(shí)期是學(xué)生個(gè)性形成的一段重要時(shí)期。在這個(gè)階段教會(huì)他們學(xué)習(xí)固然重要，但教會(huì)他們生活，教會(huì)他們做人一樣重要。通過(guò)進(jìn)行感恩教育引導(dǎo)學(xué)生反思、體會(huì)和感受父母的養(yǎng)育之恩，表達(dá)對(duì)父母的感恩之情，思索對(duì)父母的報(bào)恩之舉，在日常學(xué)習(xí)生活中體現(xiàn)報(bào)恩之行。讓孩子從感恩父母開(kāi)始，學(xué)會(huì)關(guān)心身邊的人，關(guān)心周遭的世界，進(jìn)而關(guān)心整個(gè)人類，始終保持一顆感恩的心。

意義

進(jìn)行感恩教育可以讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到父母付出的心血，更加深入清楚地認(rèn)識(shí)到學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度的深意，從而更好的配合父母的要求和學(xué)校教育的規(guī)定，做到更加自覺(jué)地約束自己的言行，努力學(xué)習(xí)積極進(jìn)取，學(xué)會(huì)自主管理；同時(shí)學(xué)校也可以獲得良好的教育效果。

正文：

一、做好感恩教育的前奏

主要是在學(xué)生中先制造、烘托出一種感恩的氣氛（一周的時(shí)間）。

包括以下主要內(nèi)容：

1、給父母寫(xiě)一封感恩的`信（需要班主任在整個(gè)過(guò)程中予以感情上的指引，在整個(gè)過(guò)程中會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生寫(xiě)出的都是真情感）。

2、仔細(xì)觀察在生活中你應(yīng)該感激的人或事有哪些并記錄下來(lái)。

3、寫(xiě)下一周內(nèi)你認(rèn)為別人應(yīng)對(duì)你表示感謝的事情。

4、寫(xiě)出經(jīng)理以上活動(dòng)后，你的感受。

通過(guò)這一階段，學(xué)生逐漸有了感恩的意識(shí)。但是并不深刻，需要經(jīng)一步的引導(dǎo)和拓展。

二、以主題班會(huì)的形式進(jìn)行核心教育

用主題班會(huì)的形式，采用貼近學(xué)生實(shí)際盛會(huì)的事例，生動(dòng)的多媒體展示去觸動(dòng)學(xué)生的內(nèi)心世界，形成情感上的共鳴，達(dá)到教育目的。

（一）課前準(zhǔn)備

1、布置教室：準(zhǔn)備多媒體教學(xué)設(shè)備、布置溫馨的環(huán)境、教室黑板的設(shè)計(jì)。

2、準(zhǔn)備材料：感人的事例、圖片等。

3、做好調(diào)查：（殘酷的游戲）

將一張寫(xiě)有“事業(yè)、父母、兒女、朋友、妻子/丈夫、自己”字樣的紙條一一發(fā)給學(xué)生。讓學(xué)生根據(jù)自己的思考，采用順序劃去認(rèn)為可以先舍棄的，直到最后只能留下其中的一項(xiàng)。這個(gè)過(guò)程中，教師要恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用語(yǔ)言讓學(xué)生體會(huì)到舍棄的痛楚。（班主任旁言：請(qǐng)同學(xué)們注意，在劃的時(shí)候，雖然你的右手只是輕輕一劃，很簡(jiǎn)單，但是你一定要想到，一旦你劃去了，這樣的東西就真的在你生活中消失了。如果你劃去的是事業(yè)，那么你這一生就會(huì)失去生活來(lái)源，一生窮困；如果你劃去的是朋友，那么你一生剩下的日子里，你的身邊就再也沒(méi)有朋友的呵護(hù)和關(guān)心，再也聽(tīng)不到他們的笑聲……）

4、準(zhǔn)備歌曲及背景音樂(lè)：《感恩的心》、《母親》、《天亮了》等等。

5、設(shè)計(jì)班會(huì)的步驟及串聯(lián)詞。

6、制作多媒體課件《感恩的心》。

7、學(xué)生在教師的指導(dǎo)下準(zhǔn)備演講、小品。

（二）活動(dòng)過(guò)程

1、活動(dòng)開(kāi)始

播放flash動(dòng)畫(huà)《感恩的心》，直到正式上課。（渲染氣氛）

班主任致開(kāi)場(chǎng)詞：

首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、老師參加我們“感恩的心”主題班會(huì)。

感恩的心，感謝生命。心存感恩，會(huì)讓一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)充滿神奇的力量，讓那些瑣碎的小事一下子變得無(wú)比親切起來(lái)。心存感恩，知足惜福。

某某學(xué)校某某班《感恩的心主題班會(huì)》現(xiàn)在開(kāi)始！

有這樣一首詩(shī)，大家可能都會(huì)記在心里，是孟郊的《游子吟》“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)的三春暉?！保▽W(xué)生不自覺(jué)地跟讀，很有氣氛）這是一首母親的贊歌，心存感恩，其實(shí)我們最應(yīng)該感激的是一直以來(lái)為我們默默付出、無(wú)私的、不求任何回報(bào)的，疼我們、愛(ài)我們的爸爸媽媽。

2、一個(gè)殘酷的游戲

還記得我們做過(guò)的一個(gè)游戲嗎？這個(gè)游戲比較殘酷，我們姑且給它一個(gè)名字，就叫《舍棄》，下面讓我們一起來(lái)看一下游戲的結(jié)果。

（看多媒體課件）

從結(jié)果來(lái)看，參加游戲的有45位同學(xué)，有效票數(shù)為43票。在這43位同學(xué)中，有41名同學(xué)最后將自己的父母保留了下來(lái)，這也說(shuō)明父母在我們心目中的地位。但是這個(gè)游戲的過(guò)程中，我給大家十分鐘的時(shí)間，很多同學(xué)沒(méi)能完成，都在苦苦的思索，進(jìn)行著心理斗爭(zhēng)：“到底先舍棄誰(shuí)？”

女童保護(hù)主題班會(huì)總結(jié)第14篇20xx年元旦來(lái)啦！根據(jù)國(guó)家元旦放假的安排，學(xué)校放假時(shí)間為1日—3日共三天。為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，學(xué)校按上級(jí)部署，迅速召開(kāi)關(guān)于元旦安全工作的領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，部署了各部門(mén)的學(xué)生離校秩序維持、新冠防疫任務(wù)要求、元旦安全值守等工作。

學(xué)校通過(guò)家長(zhǎng)微信群、和教育短信息和《元旦致家長(zhǎng)的一封信》向各位家長(zhǎng)傳遞了相關(guān)安全教育提醒。

各年級(jí)統(tǒng)一對(duì)學(xué)生安全作了強(qiáng)調(diào)，學(xué)生安全處還統(tǒng)一提供了安全教育課件，由班主任在各班召開(kāi)了元旦安全教育主題班會(huì)。各班主任老師在主題教育班會(huì)上強(qiáng)調(diào)了安全的重要性，希望學(xué)生樹(shù)立好安全意識(shí)，要注意元旦期間防疫安全、人身安全、財(cái)物安全、交通安全、飲食安全、消防安全等各個(gè)方面，預(yù)防安全事故發(fā)生。

女童保護(hù)主題班會(huì)總結(jié)第15篇根據(jù)學(xué)校的相關(guān)要求，20xx級(jí)信通16班于20xx年x月x日在教二529教室組織開(kāi)展了名為《仰望星空》的主題班會(huì)?，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：

一、對(duì)班會(huì)的概述：

經(jīng)過(guò)各班委精心準(zhǔn)備和同學(xué)們的積極配合，主題班會(huì)取得了圓滿成功。班會(huì)分為尋夢(mèng)、追夢(mèng)、圓夢(mèng)三個(gè)部分，討論了同學(xué)們生活與學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題，觀看了勵(lì)志視頻，分享了追逐夢(mèng)想的故事，展示了班級(jí)成果。此次主題班會(huì)上同學(xué)們交流了各自的夢(mèng)想，增進(jìn)了相互的了解。班會(huì)擴(kuò)大了班級(jí)凝聚力，達(dá)到了預(yù)期目的，具有教育意義和啟示性。本次班會(huì)分為尋夢(mèng)、追夢(mèng)、圓夢(mèng)三個(gè)部分。尋夢(mèng)部分團(tuán)支書(shū)與同學(xué)們分享了勵(lì)志視頻《馬拉松的故事》，由此引起同學(xué)們對(duì)夢(mèng)想的思考。班委事前收集了同學(xué)們的困惑與問(wèn)題，并分為自控力、愛(ài)情、提問(wèn)與學(xué)習(xí)、自習(xí)與學(xué)習(xí)、生活五個(gè)大類，在追夢(mèng)部分由同學(xué)們分為5個(gè)小組進(jìn)行了討論。討論結(jié)束后，各小組對(duì)小組同學(xué)的意見(jiàn)進(jìn)行了匯總，并選出代表上講臺(tái)進(jìn)行了發(fā)言。整個(gè)過(guò)程氛圍寬松活躍。之后，班長(zhǎng)與大家分享了俞敏洪的勵(lì)志演講和喬布斯20xx年在斯坦福大學(xué)畢業(yè)典禮上的演講，引發(fā)了同學(xué)們的共鳴，同學(xué)們上臺(tái)暢談對(duì)于理想的看法和分享自己成長(zhǎng)的經(jīng)歷。圓夢(mèng)部分，同學(xué)們互相交換了事先寫(xiě)有座右銘的卡片，讓同學(xué)們互相激勵(lì)，并向全班展示。最后，全班一起觀看了由所有同學(xué)共同參與拍攝的班級(jí)視頻《我的青春，我的夢(mèng)》，將班會(huì)氣氛推向了高潮。視頻講述了個(gè)人融入16班這個(gè)溫暖的集體，追尋夢(mèng)想的過(guò)程，同時(shí)還展示了寫(xiě)有同學(xué)們夢(mèng)想的蝴蝶紙，對(duì)未來(lái)寄予了美好的憧憬和希望。

二、部分同學(xué)的反饋與啟發(fā)：

生活委員莊宇：我們班于11月x日下午開(kāi)展了以“仰望星空”為主題的主題班會(huì)，班會(huì)進(jìn)行的很順利，在這個(gè)過(guò)程中我們學(xué)到了很多。在班會(huì)開(kāi)始前十多天，我們班班委便開(kāi)了一個(gè)小會(huì)議，為了將這次的班會(huì)搞好，我們?cè)敿?xì)規(guī)劃這次的活動(dòng)，明確了每個(gè)人的任務(wù)以及分工，充分發(fā)揮了每個(gè)同學(xué)的特長(zhǎng)。為班會(huì)拍攝視頻可以說(shuō)是很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，同學(xué)們都積極參與，展示自己的風(fēng)采。在這個(gè)過(guò)程中我們都增加了對(duì)彼此的了解，更加融入到十六班的集體中。從高中過(guò)度到大學(xué)這個(gè)過(guò)程我們都很迷茫，不知道自己該做什么？該怎么做？班會(huì)的過(guò)程中，班長(zhǎng)以及團(tuán)支書(shū)為我們找了很多勵(lì)志的短片以及名人名言，讓我們深受感動(dòng)，讓我們更加堅(jiān)定自己的理想，并為之奮斗。在班會(huì)上我們可以根據(jù)個(gè)人的問(wèn)題不同而分組討論，討論讓我們更加清晰的認(rèn)識(shí)到自己的問(wèn)題所在，同時(shí)同組同學(xué)還會(huì)給出各種方法，雖然不一定全部適用，但起碼讓我們有了一個(gè)具體的方向。同學(xué)們之間互相交換卡片這個(gè)環(huán)節(jié)是非常不錯(cuò)的，來(lái)自同學(xué)的鼓勵(lì)的話語(yǔ)將一直激勵(lì)著我們！這次的班會(huì)讓我認(rèn)識(shí)到，夢(mèng)想需要堅(jiān)持！每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，但并不是每個(gè)人的夢(mèng)想都能夠?qū)崿F(xiàn)。通往夢(mèng)想的路是曲折的，這需要的是我們不懈的努力與追求。還需要我們攜手共進(jìn)，一個(gè)人的力量始終是渺小的，我們要學(xué)會(huì)合作，這樣才能共贏！所以我們?cè)谌蘸蟮膶W(xué)習(xí)與生活中要堅(jiān)定自己的夢(mèng)想，同時(shí)也要與同學(xué)互相幫助，共同進(jìn)步。找到屬于自己的道路，堅(jiān)定自己的夢(mèng)想，讓自己的青春無(wú)悔！

學(xué)習(xí)委員李旭：我們班在11月10以“仰望星空”為主題的班會(huì)，主要就我們進(jìn)入大學(xué)重拾夢(mèng)想以及其實(shí)踐中會(huì)遇到的問(wèn)題進(jìn)行了討論，這次班會(huì)點(diǎn)燃了我的激情，讓我對(duì)未來(lái)又充滿了希望！高三剛開(kāi)始時(shí)成績(jī)不太理想，很迷茫，不知道以后會(huì)去哪里，那時(shí)候，日子過(guò)的很單調(diào)，每天就是按照學(xué)校和老師指定的學(xué)習(xí)計(jì)劃不斷地重復(fù)著枯燥而乏味的復(fù)習(xí)生活，唯一的目標(biāo)就是高考盡可能地考高分，將來(lái)讀個(gè)好大學(xué)。后來(lái)高考考得還不錯(cuò)，來(lái)到了北郵，來(lái)到了信通，這是我新的家，在這里有來(lái)自全國(guó)各地的兄弟姐妹，和他們?cè)谝黄鸶杏X(jué)很好，大家親如一家。但很快，新的問(wèn)題出現(xiàn)了，大學(xué)中，幾乎一切都是我們自己安排，習(xí)慣了在老師家長(zhǎng)安排下生活的我，突然感覺(jué)到好迷茫，不知如何是好。每次看到別的同學(xué)按照自己有條不紊的忙這忙那，而我卻抱著書(shū)本翻來(lái)翻去，不知道干啥好的時(shí)候，都會(huì)有一種深深的無(wú)力感。幸好此時(shí)召開(kāi)了班會(huì)，會(huì)上給我影響最深刻的是大家自由討論的環(huán)節(jié)，我忽然發(fā)現(xiàn)，剛進(jìn)入大學(xué)的我們或多或少的有些迷茫，有些不知所措。我們都很主動(dòng)的提出了自己應(yīng)對(duì)問(wèn)題的方法，又聽(tīng)了喬布斯的勵(lì)志演講，看了人生就好像一場(chǎng)馬拉松的視頻短片，對(duì)我的啟發(fā)很大，同學(xué)們也都分享了發(fā)生在自己身邊或自己的親身經(jīng)歷的小故事，感覺(jué)很親切！在同學(xué)們的建議中，我們拍了一個(gè)名為《我的青春，我的夢(mèng)》的視頻，在這里，我們大聲說(shuō)出了我的夢(mèng)想。在大聲吼出自己的夢(mèng)想的那一刻，頭腦有一種對(duì)自己的未來(lái)前所未有的清晰的認(rèn)識(shí)。

11月的班會(huì)，我收獲了很多。我將不再迷茫，因?yàn)槲抑懒宋业姆较颍乙膊粫?huì)孤獨(dú)，因?yàn)槲抑牢覀兊?6班會(huì)是我溫暖的家！

心理委員梁安睿：金秋十一月，我們班進(jìn)行了“仰望星空”班會(huì)，身為一名班委，我觀察到了大家為了這次班會(huì)而付出的努力以及班會(huì)過(guò)后所獲得的充實(shí)感。身為一名參與者，我從這次班會(huì)中，獲得了許多，讓我擺脫迷茫，向未來(lái)邁進(jìn)。這一次班會(huì)中，班委成為這次班會(huì)的組織者，我很高興能夠?yàn)檫@個(gè)班會(huì)做些什么。我們一起拍視屏，寫(xiě)寄語(yǔ)，做了許多很傻但又很溫暖的事。尤其是在拍攝“夢(mèng)想我要大聲說(shuō)出來(lái)”這個(gè)環(huán)節(jié)，幾乎每個(gè)寢室都經(jīng)歷了好幾遍NG，那是因?yàn)榇蠹叶急蛔约焊阈Φ男袨榻o笑場(chǎng)了，在這里很感謝拍攝的外班同學(xué)，居然拍攝那么多場(chǎng)都能堅(jiān)持不笑。班會(huì)之后我們收到了來(lái)自別人的寄語(yǔ)。給我寫(xiě)這份寄語(yǔ)的女生很幽默，卻十分令人安心——她說(shuō)出了自己最誠(chéng)懇的祝福。班會(huì)過(guò)程中，我們解決了許多開(kāi)學(xué)期間所遇到的問(wèn)題，如不想吃食堂怎么辦、如何和異性搞好關(guān)系……班會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻不充滿著歡聲笑語(yǔ)，我也在這種輕松的環(huán)境下擺脫了迷茫，堅(jiān)定了自己的夢(mèng)想。并且我相信自己有十足的底氣說(shuō)出自己的夢(mèng)想，因?yàn)槲抑?，在我追?mèng)的路上有我的小伙伴們一直陪著我。

三、班會(huì)的意義：

1.全班同學(xué)參與拍攝了《我的青春，我的夢(mèng)》班級(jí)視頻，面對(duì)鏡頭，同學(xué)們大聲喊出自己的夢(mèng)想，點(diǎn)燃了青春的激情。

2.觀看勵(lì)志視頻后，同學(xué)們心靈受到了震撼，引發(fā)同學(xué)們對(duì)人生、對(duì)夢(mèng)想的思考。鼓勵(lì)同學(xué)們樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，并通過(guò)自己的努力去為未來(lái)做好準(zhǔn)備，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

3.同學(xué)們分享了自己的成長(zhǎng)故事，交換了寫(xiě)有座右銘的卡片，一起觀看了寫(xiě)有自己夢(mèng)想的蝴蝶紙，大家互相激勵(lì)，相互陪伴，共同成長(zhǎng)。

4.班會(huì)上共同討論面臨的困惑，幫助同學(xué)們盡快走出初入大學(xué)時(shí)的迷茫，為自己的大學(xué)生活制定學(xué)業(yè)計(jì)劃和以后的人生規(guī)劃。

5.本次班會(huì)為同學(xué)們相互了解提供了一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，大家都積極地為班會(huì)出謀劃策，在這個(gè)班集體中展示特長(zhǎng)，施展才華，共同致力于將16班建設(shè)成為一個(gè)溫暖的大家庭。這個(gè)過(guò)程中，同學(xué)們相互理解，相互合作，既培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神，鍛煉了自己的能力，又收獲了真摯的友誼。

女童保護(hù)主題班會(huì)總結(jié)第16篇一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，營(yíng)造青少年健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)氛圍。

幾年來(lái)，我們社區(qū)結(jié)合自身的工作實(shí)際，把關(guān)心未成年人健康成長(zhǎng)列入社區(qū)工作的重要日程。成立了以社區(qū)書(shū)記王先升為主任，村長(zhǎng)劉萬(wàn)高為副主任，社區(qū)民警、文教干事參加的社區(qū)未成年人工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并明確了職責(zé)，按小區(qū)劃片，落實(shí)了責(zé)任，為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)提供了組織保證。為了把加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作深入持久地開(kāi)展下去，我們堅(jiān)持做到：

1、是社區(qū)工作計(jì)劃有加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的'內(nèi)容。

2、是社區(qū)大的活動(dòng)必定有關(guān)心未成年人的工作內(nèi)容；三是每季度開(kāi)展一次關(guān)心青少年成長(zhǎng)的專題教育或?qū)ｎ}活動(dòng)，取得了較好的社會(huì)反響，提高了青少年的思想和政治素質(zhì)，維護(hù)了社區(qū)的治安穩(wěn)定。

二、以法制教育為重點(diǎn)，積極開(kāi)展未成年人思想道德教育工作。

未成年人的健康成長(zhǎng)，除了學(xué)校，家庭和社會(huì)的關(guān)心教育外，社區(qū)也是一塊重要的`陣地，然而，未成年人的思想建設(shè)工作是全方位的，要做的工作很多很多，作為社區(qū)，我們把工作的定位首先放在他們的思想教育上，更以法制教育為重點(diǎn)，積極配合學(xué)校和家庭，幫助青少年牢固樹(shù)立自覺(jué)遵紀(jì)守法的思想品德。

三、抓好重點(diǎn)，切實(shí)為未成年人多辦實(shí)事。

針對(duì)青少年成長(zhǎng)過(guò)程中的重點(diǎn)和熱點(diǎn)，我們采取了切實(shí)有效的措施，盡力為未成年人多辦實(shí)事。未成年人思想道德建設(shè)工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，我們將與時(shí)俱進(jìn)，以開(kāi)拓創(chuàng)新的精神，求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，把社區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作提高到新的水平。

女童保護(hù)主題班會(huì)總結(jié)第17篇班會(huì)目標(biāo)：

1.讓學(xué)生了解感恩，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩。

2.讓學(xué)生懂得怎樣去感恩。

班會(huì)過(guò)程：

一、播放歌曲《感恩的心》，導(dǎo)入班會(huì)主題。

我們每一個(gè)人都獲得過(guò)別人的幫助和支持，應(yīng)該時(shí)刻感謝這些幫助你的人，感謝上天的眷顧。一個(gè)人的成長(zhǎng)，要感謝父母的恩惠，感謝國(guó)家的恩惠，感謝師長(zhǎng)的恩惠，感謝大眾的恩惠。

沒(méi)有父母養(yǎng)育，沒(méi)有師長(zhǎng)教誨，沒(méi)有國(guó)家愛(ài)護(hù)，沒(méi)有大眾助益，我們何能存于天地之間?所以，感恩不但是美德，感恩還是一個(gè)人之所以為人的基本條件!面對(duì)現(xiàn)在日益冷漠的青年一代，加強(qiáng)感恩教育尤為重要。

二、討論：自己怎樣認(rèn)識(shí)感恩的?

教師總結(jié)：剛才幾位同學(xué)都說(shuō)了自己對(duì)“感恩”的理解，非常好。老師想，在生活中，我們首先要感恩的是父母，因?yàn)樗麄兩B(yǎng)了我們;其次，我們要感恩的是老師，因?yàn)樗麄兘逃宋覀?另外，我們還要感恩朋友和對(duì)手，因?yàn)樗麄兇龠M(jìn)了我們的成長(zhǎng);甚至我們還要感恩自然，因?yàn)樽匀唤o了我們陽(yáng)光雨露，藍(lán)天碧樹(shù)，四季變換?？梢赃@樣說(shuō)，面對(duì)生活，我們就要懷著一顆感恩之心。

三、討論：

1.為什么要感恩父母?

2.為什么要感恩老師?為什么要感恩自然和身邊的人?

學(xué)生先自己考慮，然后再進(jìn)行小組交流。

四、繼續(xù)討論：

1.怎樣感恩父母?2.怎樣感恩老師?

3.怎樣感恩自然和身邊其他的人?

學(xué)生針對(duì)以上三個(gè)問(wèn)題進(jìn)行討論，而后教師總結(jié)。

(1)宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當(dāng)然，我們感謝的，遠(yuǎn)比他們要多很多。

感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人;感謝老師，他們教給你知識(shí)，引領(lǐng)你做“大寫(xiě)的人”;感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。

感謝太陽(yáng)，它讓你獲得溫暖;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間。

感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。

感恩是樂(lè)觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂(lè)觀么?感謝對(duì)手，感謝敵人，不是樂(lè)觀么?對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對(duì)我們的利處，從而去感謝它，不是樂(lè)觀么?所以，感恩，是一種樂(lè)觀的心態(tài)。

感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說(shuō)聲“謝謝”，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報(bào)。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。

感恩是畫(huà)筆。學(xué)會(huì)感恩，生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊

的寫(xiě)意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)

致的工筆，描繪得細(xì)膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術(shù)

(2)常說(shuō)：“三有三為?！?/p>

心中有祖國(guó)，為祖國(guó)做件事。不是為了回報(bào)、感謝偉大的祖國(guó)么?

心中有集體，為集體做件事，不是為了回報(bào)、感謝溫暖的集體么?

心中有他人，為他人做件事。不是為了回報(bào)、感謝生活中的每個(gè)人么

有人說(shuō)，忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來(lái)到這個(gè)世界上，什么都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開(kāi)始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個(gè)人，要懷有一顆感恩的心。常懷感恩之心，我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。常懷感恩之心，便會(huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為的快樂(lè)，便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手，而且不求回報(bào)。常懷感恩之心，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，而多一分欣賞。

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……”學(xué)會(huì)珍惜你的幸福，學(xué)會(huì)感謝你身邊的一切，因?yàn)檎湎Р艜?huì)擁有，感恩才能天長(zhǎng)地久……

感恩，是我們生活中永恒的話題。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活。我們將會(huì)感受到更多快樂(lè)。

(3)學(xué)會(huì)感恩，應(yīng)該是對(duì)待他人的一種積極態(tài)度;學(xué)會(huì)感恩，本質(zhì)上就是對(duì)他人給予自己的好處，做出回應(yīng)，做出回報(bào)，而不是漠視，而不是淡然處之;學(xué)會(huì)感恩，是用放大鏡去看別人的優(yōu)點(diǎn);學(xué)會(huì)感恩，是溫暖的陽(yáng)光，照到哪里哪里亮;學(xué)會(huì)感恩，是感情的黏合劑。只有學(xué)會(huì)感恩，我們的社會(huì)才能更加和諧;只有學(xué)會(huì)感恩，人與人之間的關(guān)系，才能向良好的方向發(fā)展!

五、感恩小故事

1.六旬老父_子：20__年2月，湖北60歲的農(nóng)民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子，固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴兒子胡立新：“沒(méi)什么比你的命更重要?我寧可自己沒(méi)命，也不能看著你死!

2.《挨杖傷老》：漢朝時(shí)，大梁有個(gè)叫韓伯愈的人，他的母親對(duì)他管教很嚴(yán)格，稍微有點(diǎn)過(guò)失，就舉杖揮打。無(wú)論母親打多重，他都沒(méi)有怨言不掉眼淚。

可是，有一天伯愈在挨打時(shí)，竟然哭得很傷心。母親覺(jué)得奇怪，問(wèn)道：“往常打你時(shí)，你都能接受，今天為什么哭泣?”伯愈回答道：“往常打我時(shí)我覺(jué)得疼痛，知道母親還有力氣，身體健康，但是今天感覺(jué)不到疼痛，知道母親身體不如以前，體力微弱。所以傷心禁不住流下了淚水。并不是疼痛不能忍受?！?/p>

3.孝順兒_母：20__年9月底，在深圳一家律師事務(wù)所工作的田世國(guó)得知母親劉玉環(huán)患尿毒癥后，偷偷跑到上海中山醫(yī)院作了血樣檢查;配型成功后，瞞著母親，毅然將自己的一個(gè)腎臟移植給她。

六、結(jié)束語(yǔ)：

做老師的有兩個(gè)希望，一是希望你們做好人，二是希望你們學(xué)習(xí)好。有人把人才分為四類：有德有才，有德無(wú)才，有才無(wú)德，無(wú)德無(wú)才。我相信我們的同學(xué)都是人才，因此希望你們做有德有才的人，不要成為有才無(wú)德的人。要成為有德有才的人，就必須養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做文明的學(xué)生。父母養(yǎng)育你們，老師栽培你們，雖然這些是父母與老師應(yīng)該做的，但大家應(yīng)該懷揣一顆感恩的心，用心去體會(huì)父母、老師對(duì)你的好和愛(ài)。學(xué)會(huì)感恩，你才會(huì)去幫助應(yīng)該幫助的人，才能得到別人的幫助。

總之，希望同學(xué)們：孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，學(xué)會(huì)感恩。

女童保護(hù)主題班會(huì)總結(jié)第18篇未成年人是祖國(guó)的花朵，是中華民族的希望，他們的健康成長(zhǎng)關(guān)系著民族的振興、國(guó)家的富強(qiáng)。保護(hù)未成年人的健康成長(zhǎng)，既需要全社會(huì)的共同努力，更需要提高未成年人的自我保護(hù)能力和預(yù)防犯罪的能力，保護(hù)好未成年人是我們每一個(gè)人的責(zé)任，也是延續(xù)我們自己美好明天的希望所在。

為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹新修訂的《未成年人保護(hù)法》，大力營(yíng)造關(guān)愛(ài)保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)的濃厚氛圍，6月18日上午，我校各年級(jí)各班開(kāi)展了《未成年人保護(hù)法》主題班會(huì)宣傳活動(dòng)。

本次班會(huì)主要圍繞家庭保護(hù)，教育學(xué)生在履行自己努力學(xué)習(xí)的義務(wù)的同時(shí)也要了解自身的權(quán)益。

普法宣傳從兒童做起，培養(yǎng)兒童的法律素質(zhì)，就是要加強(qiáng)對(duì)兒童的法治教育和管理，提高他們辨別是非的能力，引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，自覺(jué)抵制各種有害思想的侵蝕，預(yù)防青少年犯罪。同時(shí)學(xué)會(huì)用法律武器武裝自己，保護(hù)自己。

通過(guò)此主體班會(huì)宣傳活動(dòng)，有效強(qiáng)化了未成年人的法律意識(shí)和依法維權(quán)能力，為未成年人健康成長(zhǎng)營(yíng)造了良好的環(huán)境。今后，孫王小學(xué)將不斷探索、創(chuàng)新、實(shí)踐，為提升兒童的綜合素質(zhì)做出積極貢獻(xiàn)。

女童保護(hù)主題班會(huì)總結(jié)第19篇20xx年元旦前夕，美麗的慶儀小學(xué)校園內(nèi)彩旗飄揚(yáng)、歡聲笑語(yǔ)，處處洋溢著節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。為了慶祝兔年的到來(lái)，豐富師生的文化生活，使大家過(guò)一個(gè)喜慶祥和的元旦，學(xué)校精心組織開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，共同迎接新年的到來(lái)！

慶元旦板報(bào)展：為了迎接元旦的到來(lái)，營(yíng)造喜慶氣氛，在少先隊(duì)大隊(duì)部的精心組織下，各班開(kāi)展了以“慶元旦”為主題的黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。經(jīng)過(guò)同學(xué)們一個(gè)周的精心準(zhǔn)備，各班都在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)如期的完成了任務(wù)。12月29日下午，在大隊(duì)輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，學(xué)校大隊(duì)部成員對(duì)各班的黑板報(bào)進(jìn)行了評(píng)比。最后評(píng)出了四年級(jí)、六年級(jí)、一年級(jí)獲得黑板報(bào)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

慶元旦暨“新年，我戴上了紅領(lǐng)巾”新隊(duì)員入隊(duì)儀式：20xx年12月30日下午，大隊(duì)部組織了“新年，我戴上了紅領(lǐng)巾”入隊(duì)活動(dòng)，本次活動(dòng)共吸收了27名新同學(xué)加入了少先隊(duì)的行列，為少先隊(duì)組織增添了新的血液。新隊(duì)員們個(gè)個(gè)神情專著，精神抖擻，表現(xiàn)出了積極向上的精神風(fēng)貌。老隊(duì)員們這次重溫入隊(duì)誓詞，使少先隊(duì)員的精神再次受到了鼓舞，又一次深刻體會(huì)到了作為一名少先隊(duì)員肩上的責(zé)任。

慶元旦班會(huì)主題活動(dòng)：20xx年12月31日，各班開(kāi)展了以慶元旦為主題的協(xié)調(diào)會(huì)活動(dòng)，形式多樣的游戲活動(dòng)和內(nèi)容豐富的知識(shí)表演，展示了孩子們敏捷的思維能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在活動(dòng)中，孩子們積極參與，敢于競(jìng)爭(zhēng)。嶄新的慶儀小學(xué)在新的一年里，在上級(jí)組織的正確領(lǐng)導(dǎo)，在家長(zhǎng)、社會(huì)的關(guān)心支持，在全體師生的共同努力下，一定會(huì)向著更好、更高、更強(qiáng)的目標(biāo)前進(jìn)，讓?xiě)c儀小學(xué)成為孩子們健康成長(zhǎng)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展的樂(lè)土！

女童保護(hù)主題班會(huì)總結(jié)第20篇一.活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.分發(fā)班級(jí)通訊錄(簡(jiǎn))(后附)

2.班級(jí)成員抽取活動(dòng)中要用到的話題序號(hào)(后附)

3.分發(fā)糖果

二.活動(dòng)過(guò)程：

1.活動(dòng)組織者胡櫻宣布201_年09級(jí)對(duì)外漢語(yǔ)班第一次主題班會(huì)開(kāi)始

2.班長(zhǎng)譚婷為調(diào)動(dòng)氣氛，“深情”獻(xiàn)唱一曲《新不了情》，沒(méi)唱幾句，大家都一起唱起來(lái)，深情之歌變成“歡樂(lè)頌”….

3.活動(dòng)正式開(kāi)始，大家自主上臺(tái)參與“演出”(具體情況后附)。鄉(xiāng)音薈萃，大家各自表達(dá)著自己對(duì)家鄉(xiāng)的認(rèn)識(shí)和熱愛(ài);教同學(xué)們說(shuō)家鄉(xiāng)話;氣氛在一說(shuō)一笑、一問(wèn)一答中漸漸升溫，時(shí)間在不知不覺(jué)中悄悄流逝。

4.組織者胡櫻宣布班會(huì)結(jié)束

5.班長(zhǎng)總結(jié)發(fā)言：

⑴班會(huì)活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期情況

⑵會(huì)保存我們班的“足跡”;強(qiáng)調(diào)“只要你的回憶里有個(gè)我，有個(gè)我們!”

⑶肯定班委會(huì)的負(fù)責(zé)態(tài)度并勉勵(lì)大家一起努力

⑷幾個(gè)通知：群眾演員招募;演講比賽;“高爾夫推廣”活動(dòng)志愿者;

⑸強(qiáng)調(diào)班級(jí)“家”文化，大家互相關(guān)心，彼此關(guān)愛(ài)!

這是20__-20__下學(xué)期09級(jí)對(duì)外漢語(yǔ)班的第一次主題班會(huì)活動(dòng)，活動(dòng)過(guò)程進(jìn)展順利，活動(dòng)氣氛熱情高漲，同學(xué)們都積極參與，享受活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。本次活動(dòng)基本達(dá)到預(yù)想狀態(tài)，是一次成功的班級(jí)活動(dòng)。

通過(guò)這次活動(dòng)，我們獲得了一些開(kāi)展活動(dòng)的'好的經(jīng)驗(yàn)。組織者認(rèn)真細(xì)致地寫(xiě)好策劃，班長(zhǎng)把關(guān)，同學(xué)們獻(xiàn)言獻(xiàn)策，活動(dòng)前準(zhǔn)備充足、成功調(diào)動(dòng)氣氛等等，都是我們以后可以借鑒的成功經(jīng)驗(yàn);但是，不足之處也存在，比如活動(dòng)準(zhǔn)備不及時(shí)、臨場(chǎng)才匆忙準(zhǔn)備，活動(dòng)中時(shí)間沒(méi)把握好，以致最后幾位同學(xué)時(shí)間倉(cāng)促緊張;這些情況在以后的活動(dòng)中我們就會(huì)避免發(fā)生。

女童保護(hù)主題班會(huì)總結(jié)第21篇為加強(qiáng)對(duì)未成年人的思想道德教育和保護(hù)自身合法權(quán)益、提高安全意識(shí)教育，12月12日，學(xué)前教育二系組織中職年級(jí)各班開(kāi)展了學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》主題班會(huì)教育活動(dòng)。

主題班會(huì)通過(guò)輔導(dǎo)員對(duì)《未成年人保護(hù)法》的講解、學(xué)生分享等形式，加深學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》重要意義的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)他們的法制意識(shí)和法制觀念，提高依法保護(hù)自己的能力，促進(jìn)學(xué)生的`全面發(fā)展。

本次主題班會(huì)的有效開(kāi)展，充分體現(xiàn)了我系對(duì)未成年人的關(guān)愛(ài)，并將其落實(shí)到教育教學(xué)和管理服務(wù)的全過(guò)程，悉心保護(hù)未成年人的權(quán)益和尊嚴(yán)，同時(shí)對(duì)提高學(xué)生防范意識(shí)、遠(yuǎn)離侵害具有積極意義。

女童保護(hù)主題班會(huì)總結(jié)第22篇為深入學(xué)習(xí)宣傳和貫徹落實(shí)新修訂的《_未成年人保護(hù)法》，在全社會(huì)營(yíng)造關(guān)愛(ài)保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)的濃厚氛圍。昌圖縣平安堡鎮(zhèn)中心小學(xué)結(jié)合本校實(shí)際情況，認(rèn)真開(kāi)展了一系列未成年人保護(hù)工作。

為全校學(xué)生發(fā)放《保護(hù)未成年人倡議書(shū)》，倡議全體學(xué)生、老師、家長(zhǎng)行動(dòng)起來(lái)，從我做起關(guān)心愛(ài)護(hù)未成年人，對(duì)未成年人多一點(diǎn)關(guān)心、多一點(diǎn)耐心、多一點(diǎn)尊重、多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)，維護(hù)未成年人合法權(quán)益。

班會(huì)上，各班班主任播放了《未成年人保護(hù)法》知識(shí)宣傳視頻，帶領(lǐng)學(xué)生全面學(xué)習(xí)了“未成年人保護(hù)法”、知道保護(hù)自己的合法權(quán)利，引導(dǎo)未成年人自尊自愛(ài)、自立自強(qiáng)，支持幫助未成年人進(jìn)取進(jìn)步、成長(zhǎng)成材。

學(xué)校以《_未成年人保護(hù)法》為中心內(nèi)容，制作宣傳欄、宣傳標(biāo)語(yǔ)，各班級(jí)制作了豐富多彩、內(nèi)容充實(shí)的黑板報(bào)，形成有學(xué)生的地方就有保護(hù)法宣傳內(nèi)容。實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，激勵(lì)廣大學(xué)生知法、懂法、尊法，認(rèn)真學(xué)習(xí)做好新形勢(shì)下的“陽(yáng)光好少年”。

通過(guò)開(kāi)展多形式的未成年人保護(hù)法宣傳活動(dòng)，為更好地維護(hù)未成年人合法權(quán)益、保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)提供了法律依據(jù)，為促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定、家庭美滿幸福、校園和諧提供了法治保障。培養(yǎng)有擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新時(shí)代少年，營(yíng)造了良好的法治環(huán)境和輿論氛圍。

女童保護(hù)主題班會(huì)總結(jié)第23篇近日，太原市迎澤區(qū)朝陽(yáng)街小學(xué)組織開(kāi)展了“未成年人保護(hù)宣傳月”活動(dòng)。學(xué)校緊密圍繞這一主題，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，開(kāi)展了豐富多彩的青少年自護(hù)教育活動(dòng)，全面提升學(xué)生的自護(hù)能力。

課上，學(xué)校以班級(jí)為單位，組織開(kāi)展了主題班會(huì)。各年級(jí)根據(jù)學(xué)生的`年齡特點(diǎn)，以不同的形式教授學(xué)生自我保護(hù)的方式方法。低年級(jí)以觀察圖畫(huà)，交流討論為主，通過(guò)圖片理解自我保護(hù)的意義；高年級(jí)的班主任特設(shè)情境，讓學(xué)生上臺(tái)演示。老師們通過(guò)異彩紛呈的教育活動(dòng)，讓孩子們懂得如何進(jìn)行自我保護(hù)。

課后，各班還組織了關(guān)于《未成年人保護(hù)法》的知識(shí)競(jìng)賽。競(jìng)賽形式多樣、內(nèi)容豐富，學(xué)生參與的積極性十分高漲！孩子們紛紛表示：競(jìng)賽兼具知識(shí)性和趣味性，使其受益匪淺。這樣的活動(dòng)，他們樂(lè)意參加！

此外，學(xué)校還通過(guò)顯示屏廣泛宣傳未成年人保護(hù)知識(shí)，營(yíng)造濃厚的法治宣傳氛圍。同時(shí)，還組織全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《未成年人保護(hù)法》、《家庭教育促進(jìn)法》等法律法規(guī)，切實(shí)增強(qiáng)廣大教師的法治意識(shí)。

女童保護(hù)主題班會(huì)總結(jié)第24篇為扎實(shí)做好未成年人權(quán)益保障工作，今年以來(lái)，澠池縣婦聯(lián)主動(dòng)作為、精準(zhǔn)施策，充分發(fā)揮各部門(mén)資源優(yōu)勢(shì)，多部門(mén)聯(lián)動(dòng)全力保護(hù)未成年人身心健康。

縣婦聯(lián)充分發(fā)揮婦聯(lián)組織的橋梁紐帶作用，向社會(huì)各界發(fā)出倡議，聯(lián)合多部門(mén)積極開(kāi)展“干警媽媽護(hù)成長(zhǎng)”、“送法進(jìn)萬(wàn)家家教伴成長(zhǎng)”、“六一”兒童節(jié)慰問(wèn)等多項(xiàng)主題活動(dòng)，組織巾幗志愿者到鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）走訪慰問(wèn)留守兒童、困境兒童，贈(zèng)送節(jié)日禮物，累計(jì)為160余名兒童送去價(jià)值萬(wàn)余元的學(xué)習(xí)和生活物品。

同時(shí)，充分發(fā)揮婦聯(lián)組織特長(zhǎng)，積極開(kāi)展家庭教育工作，將家庭作為未成年人成長(zhǎng)、受教育的重要場(chǎng)所，發(fā)揮家庭的教育功能和輻射作用。截至目前，已制作播放6期家庭教育系列講座，并深入開(kāi)展未成年人安全教育宣傳工作，通過(guò)微信公眾號(hào)宣傳防詐騙、防溺水、防雷電等知識(shí)，發(fā)放宣傳資料5000余份，防溺水安全手冊(cè)500余份，受益兒童達(dá)8000余人。

自“干警媽媽護(hù)成長(zhǎng)”留守女童結(jié)對(duì)關(guān)愛(ài)活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，縣婦聯(lián)高度重視，帶領(lǐng)工作人員深入留守女童家中，與“干警媽媽”一起親切詢問(wèn)孩子們的生活和學(xué)習(xí)情況，與監(jiān)護(hù)人認(rèn)真交談仔細(xì)了解她們的家庭情況和孩子的身體健康狀況，認(rèn)真記錄她們的需求，鼓勵(lì)她們要學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)，積極樂(lè)觀地面對(duì)未來(lái)的生活。全縣108名“干警媽媽”深入結(jié)對(duì)女童家中，與孩子們親切地交流，用心、用力、用情幫助女童解決生活、監(jiān)護(hù)、教育等實(shí)際問(wèn)題，以政法系統(tǒng)的震攝力，為留守女童全方位多角度構(gòu)筑安全保護(hù)網(wǎng)，并以此帶動(dòng)更多群體關(guān)心關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童，凝聚各方力量，強(qiáng)化源頭預(yù)防，共同呵護(hù)兒童安全健康成長(zhǎng)。

“下一步，澠池縣婦聯(lián)將持續(xù)開(kāi)展好未成年人權(quán)益保障工作，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，積極營(yíng)造良好的少年兒童成長(zhǎng)環(huán)境，讓廣大少年兒童在全社會(huì)的關(guān)心關(guān)愛(ài)中茁壯成長(zhǎng)、全面發(fā)展，努力推動(dòng)我縣未成年人權(quán)益保障工作再上新臺(tái)階。”縣婦聯(lián)主要負(fù)責(zé)人表示。

女童保護(hù)主題班會(huì)總結(jié)第25篇此次主題班會(huì)活動(dòng)，進(jìn)一步的呼吁同學(xué)們注意身心健康，關(guān)愛(ài)他人生命健康。有利于促進(jìn)社會(huì)更加和諧文明。增強(qiáng)了廣大教室及學(xué)生的安全意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、為建立長(zhǎng)效的安全機(jī)制奠定了良好基礎(chǔ)，創(chuàng)造了安全穩(wěn)定的教育環(huán)境，校園安全任重而道遠(yuǎn)，我校在今后的工作中繼續(xù)堅(jiān)持以人為本的工作理念，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)院建設(shè)。

這次班會(huì)不僅達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)，使《關(guān)注安全、關(guān)愛(ài)生命》這一主題深入人心，也使同學(xué)之間互幫互助和班級(jí)的團(tuán)結(jié)等方面起到了積極的促進(jìn)作用。那么，什么是安全呢?常言道：“無(wú)危則安，無(wú)損則全”。安全是人們生活和工作過(guò)程中，生命得到保障，圣體免于傷害，財(cái)產(chǎn)免于損失。安全，是我們學(xué)院建設(shè)的重點(diǎn)，是學(xué)院發(fā)展的根本和保障。我們要搞好安全工作，首先要營(yíng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境，注重與時(shí)俱進(jìn)，增加安全管理的`超前性。思想上要有“憂患意識(shí)、責(zé)任意識(shí)”，時(shí)刻緊繃安全之弦，時(shí)刻履行安全之職，從“要我安全”轉(zhuǎn)向“我要安全”、“我能安全”。

俗話說(shuō)“君子不立于危墻之下”，懂得危墻有可能造成傷害，這是一種安全意識(shí);不立于危墻之下則是一種安全防范意識(shí)，加入我們所有人都有良好的安全意識(shí)，對(duì)安全工作有一種責(zé)任感，細(xì)心留意我們身邊的每一處隱患，并及時(shí)地進(jìn)行消除它，那么事故就能減少了許多。之所以說(shuō)安全工作無(wú)小事，因?yàn)樗P(guān)系著每個(gè)人的生命。“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，安全是一個(gè)動(dòng)態(tài)的、發(fā)展的、不斷變化的、是“全天候”的，因此，要時(shí)刻保持清醒的安全意識(shí)，保持高度的警覺(jué)性，做到防范于未然。要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境，需要大家的共同努力和維護(hù)。安全，我們每個(gè)人都需要它，因?yàn)樗切腋５幕A(chǔ)，快樂(lè)的保障。但是想真正能夠體會(huì)安全給你我?guī)?lái)的實(shí)惠，就需要消除不安全因素，我們每一個(gè)人從自身做起，自覺(jué)遵守各項(xiàng)安全規(guī)則，加強(qiáng)安全意識(shí)的培養(yǎng)，不去做那些可能帶來(lái)意外或者危及生命的事情，珍惜自己的生命，也珍愛(ài)別人的生命，要把安全和生命掌握在自己的手中。有了生命，才有快樂(lè);有了生命，才有希望與理想;有了生命，才有了對(duì)生命的珍愛(ài)。有了生命和歡聲笑語(yǔ)，這個(gè)世界才會(huì)精彩。

同時(shí)我們也意識(shí)到了我們?nèi)源嬖诓蛔愫鸵酝覀兒鲆暤姆矫?，在以后的學(xué)習(xí)、工作中我們需要對(duì)以下幾個(gè)方面的不足之處做進(jìn)一步的加強(qiáng)：

1、思想上時(shí)時(shí)講安全，事事重安全。我們?cè)趯W(xué)習(xí)工作中不能掉以輕心，不能麻痹大意，要警鐘長(zhǎng)鳴，長(zhǎng)抓不懈，確保學(xué)生安全。

2、宿舍，我們?nèi)孕枰皶r(shí)清理廢品，防止發(fā)生火災(zāi);定期檢查電路，防止因電路老化引起火災(zāi)事故;加強(qiáng)自身安全意識(shí)，防止財(cái)務(wù)被盜想象的發(fā)生。

3、校園安全：在天氣漸冷之際，提醒同學(xué)們注意保暖，注意平時(shí)運(yùn)動(dòng)安全，提醒學(xué)生在過(guò)馬路時(shí)注意安全，引導(dǎo)學(xué)生走地下通道。

4、校外安全：提醒學(xué)生在過(guò)馬路時(shí)注意安全，特別是事故多發(fā)地段;對(duì)網(wǎng)吧財(cái)務(wù)安全積極提醒，是同學(xué)們不至于在魚(yú)龍混雜的環(huán)境中丟失手機(jī)錢(qián)包等貴重物品，并注意人身安全。生活中總有些突發(fā)事件，這些突發(fā)事件并不可怕，可怕的是沒(méi)有自救互救的意識(shí)和解決問(wèn)題的能力。這次班會(huì)的目的便是提高、讓同學(xué)們了解這種意識(shí)和能力，在緊急時(shí)刻我們能用自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)去保護(hù)自己和他人的生命。

我們的生命是寶貴的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙，一點(diǎn)點(diǎn)燭光可能很微弱，寒風(fēng)、冷雨會(huì)將它隨時(shí)澆熄，但如果我們將它捧在手心，細(xì)心呵護(hù)，那一點(diǎn)微弱的燭光就可能照亮整個(gè)世界。

通過(guò)這次活動(dòng)，我才了解到，_是那么的可怕，如果我們的意志不堅(jiān)強(qiáng)，也許就會(huì)成為他們的犧牲品!

當(dāng)美好的外表，新奇的噱頭吸引著我們的視線，鼓勵(lì)我們?nèi)L試的時(shí)候，請(qǐng)多一個(gè)心眼，自覺(jué)抵制魔鬼的誘惑，否則會(huì)為自己的好奇心付出慘重的代價(jià)啊!做為青少年一定要做到潔身自重，樹(shù)立正確的人生觀，追求健康的生活情趣，識(shí)破_誘惑，堅(jiān)決抵制_的侵略。要慎重交友，不能義氣用事，發(fā)現(xiàn)朋友吸毒要及時(shí)勸阻，當(dāng)無(wú)計(jì)可施時(shí)就該遠(yuǎn)離他(她)。我們應(yīng)該多參加禁毒活動(dòng)，讓自己徹底地認(rèn)識(shí)_的危害性，增強(qiáng)防毒意識(shí)和拒毒信心，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，讓知識(shí)來(lái)充實(shí)自己，優(yōu)化自己的心態(tài)。

“_時(shí)刻要警惕，吸毒上癮很容易”，朋友們，我們要保護(hù)好自己，共同努力，一起預(yù)防_。

女童保護(hù)主題班會(huì)總結(jié)第26篇為深入踐行黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，確保未成年人保護(hù)和留守兒童關(guān)愛(ài)工作取得成效，鄉(xiāng)大力加強(qiáng)法制宣傳教育，不斷提高未成年人的法律意識(shí)，有效保護(hù)未成年人的合法權(quán)益，切實(shí)為未成年人、尤其是農(nóng)村留守兒童的健康成長(zhǎng)提供良好的法律服務(wù)和法治保障?，F(xiàn)將鄉(xiāng)整改落實(shí)情況匯報(bào)如下：

一是加強(qiáng)法律知識(shí)宣傳，營(yíng)造良好社會(huì)氛圍。

鄉(xiāng)司法所大力開(kāi)展“送法下鄉(xiāng)”、“法律知識(shí)進(jìn)課堂”、等活動(dòng)，利用法制課堂、專欄、圖片、廣播電視、等形式，廣泛宣傳了《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、等尊重和保護(hù)兒童的基本法律知識(shí)，切實(shí)開(kāi)展關(guān)愛(ài)未成年人的宣傳活動(dòng)，營(yíng)造保護(hù)未成年人良好的社會(huì)氛圍。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，提升了青少年法制教育品味，得到了學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)的一致好評(píng)。發(fā)放資料宣傳資料600余份，張貼橫幅20條。

二是實(shí)施普法教育，發(fā)揮學(xué)校主體作用。

狠抓計(jì)劃、教材、課時(shí)、師資“四落實(shí)”工作的督促檢查，要求鄉(xiāng)中小學(xué)把法制教育課同思想品行課融為一體列入教學(xué)計(jì)劃，排進(jìn)各校課表，選用具有一定法律素質(zhì)的教師授課，增強(qiáng)權(quán)利義務(wù)意識(shí)和守法用法意識(shí)，提高廣大未成年人尤其是留守兒童自我約束、自我保護(hù)能力，做到預(yù)防和減少違法犯罪行為的`發(fā)生，保證課堂法制教育主渠道教育的作用。

三是拓展教育途徑，提高法制教育實(shí)效。

針對(duì)未成年人、留守兒童的特點(diǎn)與教育實(shí)際，在抓好學(xué)科教學(xué)、專題法制教育的基礎(chǔ)上，首先，抓好課外活動(dòng)教育。充分利用主題班會(huì)、法律知識(shí)演講等多形式，開(kāi)展生動(dòng)活潑的`法制教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生依法律己、依法辦事的自覺(jué)性，培養(yǎng)愛(ài)法、敬法的情感，增強(qiáng)守法、用法的能力。

四是加大工作關(guān)注力度，全方位關(guān)注關(guān)心留守兒童。

充分發(fā)揮鄉(xiāng)婦聯(lián)工作的基礎(chǔ)作用。按照《_未成年人保護(hù)法》和《_義務(wù)教育法》的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格依法履行教育、督促的責(zé)任。鄉(xiāng)婦聯(lián)和學(xué)校組織開(kāi)展本轄區(qū)內(nèi)留守兒童的普查統(tǒng)計(jì)工作，并督促村委會(huì)、學(xué)校與留守兒童家長(zhǎng)(或監(jiān)護(hù)人)保證適齡少年兒童接受義務(wù)教育，嚴(yán)格控制留守兒童輟學(xué)率。建立留守兒童情況登記、監(jiān)護(hù)人聯(lián)系、管理教育責(zé)任、情況報(bào)告、結(jié)對(duì)幫扶、溝通交流、寄宿優(yōu)先等制度，保證留守兒童學(xué)校管理教育工作順利開(kāi)展。

五是加大工作經(jīng)費(fèi)投入，落實(shí)工作經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。

為確保未成年人法制宣傳教育和關(guān)愛(ài)留守兒童工作順利展開(kāi)，鄉(xiāng)根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平制定工作的經(jīng)費(fèi)保障標(biāo)準(zhǔn)，做好?？顚Ｓ?。

經(jīng)過(guò)整改，鄉(xiāng)未成年人法制宣傳教育和關(guān)愛(ài)留守兒童工作取得已一定成效，為今后進(jìn)一步開(kāi)展未成年法制宣傳教育和關(guān)愛(ài)留守兒童工作奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

女童保護(hù)主題班會(huì)總結(jié)第27篇為加強(qiáng)對(duì)未成年人的思想道德教育和保護(hù)自身合法權(quán)益、提高安全意識(shí)教育，12月12日，學(xué)前教育二系組織中職年級(jí)各班開(kāi)展了學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》主題班會(huì)教育活動(dòng)。

主題班會(huì)通過(guò)輔導(dǎo)員對(duì)《未成年人保護(hù)法》的講解、學(xué)生分享等形式，加深學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》重要意義的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)他們的法制意識(shí)和法制觀念，提高依法保護(hù)自己的能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

本次主題班會(huì)的有效開(kāi)展，充分體現(xiàn)了我系對(duì)未成年人的關(guān)愛(ài)，并將其落實(shí)到教育教學(xué)和管理服務(wù)的全過(guò)程，悉心保護(hù)未成年人的權(quán)益和尊嚴(yán)，同時(shí)對(duì)提高學(xué)生防范意識(shí)、遠(yuǎn)離侵害具有積極意義。

女童保護(hù)主題班會(huì)總結(jié)第28篇危險(xiǎn)就像是一個(gè)不被邀請(qǐng)的客人一樣，總是在不經(jīng)意之間就來(lái)臨了，每天都會(huì)有一些意外發(fā)生，為了使學(xué)生知道一些簡(jiǎn)單的安全常識(shí)，讓學(xué)生們了解到安全的重要性，不管是在交通、飲食還是居家上，安全都是很重要的，為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng)，000287號(hào)小屋組織開(kāi)展了“珍愛(ài)生命，健康成長(zhǎng)-安全教育主題班會(huì)”。

下午第二節(jié)班會(huì)課上，000287號(hào)小屋在全校組織開(kāi)展了名“珍愛(ài)生命，健康成長(zhǎng)--安全教育主題班會(huì)”的活動(dòng)。在班會(huì)上，各位班主任老師給孩子們宣傳了用電安全、消防安全、游泳安全、交通安全、飲食衛(wèi)生安全、校內(nèi)活動(dòng)安全、運(yùn)動(dòng)安全、勞動(dòng)安全、校外活動(dòng)安全等方面的知識(shí)。一年級(jí)的老師還帶領(lǐng)小朋友們到校園內(nèi)考察校園環(huán)境，指導(dǎo)使用設(shè)施的安全和在校內(nèi)的活動(dòng)的安全。校宣傳小組還在校園內(nèi)出了以“安全在我心中”為題的黑板報(bào)。

通過(guò)這次的主題班會(huì)活動(dòng)，孩子們學(xué)到了許多安全知識(shí)，孩子們?cè)趯W(xué)校能夠自覺(jué)遵守安全規(guī)則。珍愛(ài)生命，把安全牢記心中，時(shí)時(shí)刻刻注意安全，健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

女童保護(hù)主題班會(huì)總結(jié)第29篇為了培養(yǎng)學(xué)生懂法守法的意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)的能力，11月15日，武岡市迎春亭東方紅小學(xué)各班在收聽(tīng)完《國(guó)旗下的講話》后，開(kāi)展了《未成年人保護(hù)法》的主題班會(huì)。

本次班會(huì)以圖文并茂的方式，從什么是未成年人，為什么他們需要特殊保護(hù)以及他們需要哪些方面的保護(hù)三個(gè)方面向?qū)W生們進(jìn)行了《未成年人保護(hù)法》知識(shí)的'宣傳。班主任老師結(jié)合學(xué)生們