北京門(mén)頭溝區(qū)教育系統(tǒng)事業(yè)單位招聘筆試真題2022

根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考北京門(mén)頭溝區(qū)教育系統(tǒng)事業(yè)單位招聘筆試真題2022（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.一位教師贊揚(yáng)一位學(xué)習(xí)成績(jī)不好學(xué)生的演出服裝很漂亮，并說(shuō)："我對(duì)你們的愛(ài)不是用身高、體重和成績(jī)來(lái)衡量的，我有足夠的愛(ài)去疼愛(ài)每個(gè)學(xué)生。"這屬于教師在溝通時(shí)注重了（）。A.有益的對(duì)談B.賦予尊嚴(yán)C.幫助恢復(fù)信心D.安慰【答案】：C2.學(xué)生評(píng)教的本質(zhì)是在課程開(kāi)發(fā)的整體格局中，從學(xué)生的視角審視課程的（）。A.科學(xué)性與有效性B.適切性C.科學(xué)性和適切性D.科學(xué)性、適切性和有效性【答案】：D3.選擇教學(xué)方法的主要依據(jù)是（）。A.教師的愛(ài)好B.教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果的類型C.“教學(xué)有法、教無(wú)定法”D.教學(xué)媒體【答案】：B4.（）是著眼于受教育者及社會(huì)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的要求，以面向全體學(xué)生、全面提高學(xué)生的基本素質(zhì)為根本宗旨的教育。A.義務(wù)教育B.創(chuàng)新教育C.全民教育D.素質(zhì)教育【答案】：D5.教師職業(yè)道德的評(píng)價(jià)方式主要是社會(huì)輿論、內(nèi)心信念和（）。A.個(gè)體認(rèn)知B.他人期望C.傳統(tǒng)習(xí)慣D.教育評(píng)估【答案】：C6.在小組討論中，關(guān)于什么是道德行為培養(yǎng)的關(guān)鍵，同學(xué)們有下列四種不同的看法。其中正確的是（）。A.形成良好的道德情感B.形成良好的道德習(xí)慣C.形成良好的道德環(huán)境D.形成良好的道德意志【答案】：B7.教育是一種提高人的綜合素質(zhì)的實(shí)踐活動(dòng)，在我國(guó)，一般認(rèn)為教育一詞來(lái)源于（）。A.孔子的“得天下英才而教育之”B.蔡元培的“生活即教育”C.孟子的“得天下英才而教育之”D.陶行知的“生活即教育”【答案】：C8.（）被稱為教育學(xué)之父，其提出了泛智教育思想，認(rèn)為應(yīng)該“把廣泛的自然知識(shí)傳授給普通的人”。A.夸美紐斯B.亞里士多德C.赫爾巴特D.盧梭【答案】：A9.“自然后果法”是指孩子犯了錯(cuò)誤之后，不去制止或者責(zé)罰，而是讓他親身體驗(yàn)并承擔(dān)錯(cuò)誤所造成的不良后果，從中接受教訓(xùn)，它是由教育家（）提出來(lái)的一種教育方式。A.斯賓塞B.洛克C.蘇霍姆林斯基D.盧梭【答案】：D10.最容易給學(xué)生在校學(xué)習(xí)帶來(lái)不利影響的認(rèn)知方式是(）A.場(chǎng)依存型B.場(chǎng)獨(dú)立型C.沉思型D.沖動(dòng)型【答案】：D11.一位教育家對(duì)孩子的父母說(shuō)：“兒童的錯(cuò)誤有時(shí)不能不加以斥責(zé)，因而斥責(zé)不獨(dú)應(yīng)當(dāng)出之以嚴(yán)肅的、不任情的詞句，并且應(yīng)當(dāng)背著別人私地里去執(zhí)行；至于兒童受到贊揚(yáng)的之后，經(jīng)過(guò)大家一番傳播，則獎(jiǎng)勵(lì)的意義就更大?！边@位教育家是（）。A.蘇霍姆林斯基B.陳鶴琴C.杜威D.洛克【答案】：D12.實(shí)行國(guó)家、地方、學(xué)校三級(jí)課程管理，為的是增強(qiáng)課程的（）。A.選拔性B.統(tǒng)一性C.規(guī)范性D.適應(yīng)性【答案】：D13.音樂(lè)方面的吹拉彈唱，體育方面的球類、體操等屬于（）技能。A.認(rèn)知技能B.動(dòng)作技能C.智力技能D.心智技能【答案】：B14.“近朱者赤，近墨者黑”，這句話反映了下列哪種因素對(duì)人發(fā)展的影響？（）A.環(huán)境B.社會(huì)活動(dòng)C.教育D.遺傳【答案】：A15.具有高度的概括性、理解性、邏輯性等特點(diǎn)的記憶是（）。A.語(yǔ)義記憶B.情景記憶C.形象記憶D.情緒記憶【答案】：A16.在中國(guó)教育史上首倡“性善論”的教育家是（）。A.墨子B.孔子C.老子D.孟子【答案】：D17.（）產(chǎn)生于兩宋時(shí)期，以程顥，程頤，朱熹為代表人物哲學(xué)流派，稱為“程朱”。A.理學(xué)B.心學(xué)C.氣學(xué)D.法學(xué)【答案】：A18.在公文種類中，具有公開(kāi)告知功能的文種有公告與通告。下列選項(xiàng)中，錯(cuò)誤使用公告與通告的是：（）A.《××市第一人民醫(yī)院關(guān)于新設(shè)兒?？频耐ǜ妗稡.《××小學(xué)關(guān)于網(wǎng)站遷移的公告》C.《××市公交公司關(guān)于開(kāi)設(shè)××公交專線的通告》D.《財(cái)政部關(guān)于開(kāi)展××政策試點(diǎn)的公告》【答案】：B19.主體選擇是指作為歷史主體的人，從自身的需要和知識(shí)結(jié)構(gòu)、經(jīng)驗(yàn)、技能出發(fā)，根據(jù)歷史的客觀條件和發(fā)展趨勢(shì)確定自己行為的方式和方向的行動(dòng)。這種觀點(diǎn)說(shuō)明（）A.任何一種社會(huì)制度的產(chǎn)生都根源于主體的選擇B.承認(rèn)主體選擇的作用與承認(rèn)歷史決定論并不矛盾C.承認(rèn)主體選擇的作用必然否定歷史決定論D.歷史決定論是根本錯(cuò)誤的【答案】：B20.《關(guān)于西北地區(qū)開(kāi)發(fā)XX旅游區(qū)的可行性論證的意見(jiàn)》屬于（）。A.評(píng)估性意見(jiàn)B.指導(dǎo)性意見(jiàn)C.建議性意見(jiàn)D.規(guī)定性意見(jiàn)【答案】：A21.實(shí)際工作中，教條主義和經(jīng)驗(yàn)主義的共同錯(cuò)誤在于（）A.混淆了感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)的界限B.把認(rèn)識(shí)理解為主觀思維的自我運(yùn)行過(guò)程C.否認(rèn)實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)D.割裂了感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)的辯證關(guān)系【答案】：D22.下列行為中屬于代理行為的是（）。A.門(mén)衛(wèi)室的李大爺將張某寄給王老師的信送給王老師的行為B.經(jīng)銷公司以自己的名義賣出委托人委托賣出的家具的行為C.王某將自己未成年女兒的壓歲錢(qián)以女兒的名義存入銀行的行為D.總經(jīng)理以公司的名義對(duì)外簽約的行為【答案】：C23.以營(yíng)利為目的聚眾賭博或者以賭博為業(yè)的，給予（）處分。A.留黨察看B.撤銷黨內(nèi)職務(wù)C.開(kāi)除黨籍D.嚴(yán)重警告【答案】：C24.下列現(xiàn)象中利用了回聲的是（）。A.錄音棚內(nèi)用軟泡沫塑料隔音B.雷雨天時(shí)，先看到閃電后聽(tīng)見(jiàn)雷聲C.漁民利用聲吶探測(cè)魚(yú)群D.在馬路兩旁植樹(shù)造林【答案】：C25.當(dāng)時(shí)間像水一樣蝕去了那些當(dāng)年與金器相伴的人的_________，而金子卻依然平靜溫和地站在今天的空氣里，呼吸，沉思，仿佛世上一切與它無(wú)關(guān)。是的，金子從來(lái)都不是_________，它本身自足的超脫和人類賦予它的藝術(shù)形象，使它從一開(kāi)始就獲得了一種長(zhǎng)久的超越時(shí)空的生命。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.軀體俗物B.思想貨幣C.精神靜物D.肉體金錢(qián)【答案】：A26.弗洛伊德認(rèn)為，意識(shí)不是思考的本質(zhì)，意識(shí)本身就是大腦的輸出形式。同時(shí)，相對(duì)于整個(gè)潛意識(shí)來(lái)說(shuō)，我們意識(shí)到的內(nèi)容只是冰山一角。大腦處理信息的效率異常之高，而進(jìn)入意識(shí)層面的內(nèi)容卻極其有限。情緒反應(yīng)也是如此，在我們感覺(jué)到自己的情緒之前，情緒反應(yīng)已經(jīng)產(chǎn)生，“情不自禁”就是對(duì)此的生動(dòng)描述。因此我們很難掩飾自己的情緒。也許因此而可推論，我們?cè)跐撘庾R(shí)層面解讀別人心智的能力，必定比在意識(shí)中還要強(qiáng)。根據(jù)以上文字，下列說(shuō)法正確的是：（）。A.相對(duì)于潛意識(shí)，我們的意識(shí)始終是有限的B.通常情況，我們僅利用潛意識(shí)解讀別人心智C.潛意識(shí)是大腦的一種輸出形式D.意識(shí)總是先于潛意識(shí)而存在【答案】：A27.①用人的關(guān)鍵并不在于用這個(gè)人而不用那個(gè)人，而在于怎樣使組織中的每個(gè)成員都能得到最適當(dāng)?shù)奈恢?，發(fā)揮最大的潛能②在不同的情境和條件下，長(zhǎng)與短都會(huì)向自己的對(duì)立面轉(zhuǎn)化，長(zhǎng)的可以變短，短的可以變長(zhǎng)③揚(yáng)長(zhǎng)避短是用人的基本策略④這種長(zhǎng)與短互換的規(guī)律，是長(zhǎng)短辯證關(guān)系中最容易被人忽視的一部分⑤管理者的高明之處，就在于短中見(jiàn)長(zhǎng)，善用其短⑥然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，人的長(zhǎng)處和短處并不是絕對(duì)的，沒(méi)有靜止不變的長(zhǎng)，也沒(méi)有一成不變的短。將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.⑤④⑥②①③B.②⑤④①③⑥C.③⑥②④①⑤D.①⑤⑥③②④【答案】：C28.在當(dāng)前保護(hù)主義上升、世界經(jīng)濟(jì)低迷、全球市場(chǎng)萎縮的外部環(huán)境下，我們必須充分發(fā)揮國(guó)內(nèi)超大規(guī)模市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)，通過(guò)繁榮國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)、暢通國(guó)內(nèi)大循環(huán)為我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展增添動(dòng)力，帶動(dòng)世界經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇。這是因?yàn)椋篈.外因?qū)κ挛锇l(fā)展起決定作用B.內(nèi)因是事物變化發(fā)展的根據(jù)C.事物發(fā)展是量變和質(zhì)變的統(tǒng)一D.改革是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的根本動(dòng)力【答案】：B29.關(guān)于液體燃料，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.煤油易揮發(fā)，且揮發(fā)后與空氣混合，會(huì)形成爆炸性的混合氣B.生物柴油具有“老化”傾向，宜避光，避免與空氣接觸保存C.柴油能量密度高，燃油消耗率低，但廢氣中所含有害成分較多D.汽油具有一定的腐蝕性，在貯運(yùn)過(guò)程中容易出現(xiàn)早期氧化變質(zhì)【答案】：C30.民眾是否愛(ài)好學(xué)術(shù),直接影響到學(xué)術(shù)本身的升沉;而學(xué)人不喚起國(guó)人對(duì)學(xué)術(shù)的自覺(jué),“文德”不能與民分享,則“民德”就會(huì)墮落,“文德”本身也會(huì)變成無(wú)源之水、無(wú)根之木,也就沒(méi)了提升的基礎(chǔ)。為了使“文德”更好地轉(zhuǎn)化為“民德”,蔡元培提出了以大學(xué)為社會(huì)文化中心的主張。這段文字意在說(shuō)明:（）A.大學(xué)是“文德”的中心B.“文德”對(duì)“民德”有提升作用C.“民德”是“文德”的本源D.“文德”與“民德”的雙向關(guān)聯(lián)【答案】：A31.經(jīng)濟(jì)一體化可以分為多種類型，其中的一種類型是成員國(guó)之間不僅商品，還包括資本、勞動(dòng)力等生產(chǎn)要素都實(shí)行自由流通，各成員國(guó)也采取統(tǒng)一的對(duì)外稅。這種類型是：A.特惠關(guān)稅區(qū)B.共同市場(chǎng)C.自由貿(mào)易區(qū)D.關(guān)稅同盟【答案】：B32.外來(lái)物種入侵是指生物物種由原產(chǎn)地通過(guò)自然或人為的途徑，遷移到新的生態(tài)環(huán)境的過(guò)程。能夠成功入侵的外來(lái)物種，往往具有先天的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，可以在爭(zhēng)奪養(yǎng)料、陽(yáng)光、空間、水和食物中戰(zhàn)勝當(dāng)?shù)匚锓N。外來(lái)人侵物種占據(jù)優(yōu)勢(shì)后，就會(huì)絞殺當(dāng)?shù)匚锓N，對(duì)當(dāng)?shù)匚锓N種類、種群結(jié)構(gòu)、食物鏈結(jié)構(gòu)、生物多樣性等造成一系列負(fù)面影響，破壞生態(tài)。文段中沒(méi)有涉及的是（）。A.外來(lái)物種所具有的優(yōu)勢(shì)B.外來(lái)物種入侵的危害C.外來(lái)物種入侵的途徑D.外來(lái)物種入侵的原因【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.下列說(shuō)法正確的是：（）。A.柏拉圖是“寓學(xué)習(xí)于游戲”的最早倡導(dǎo)者B.《雄辯術(shù)原理》是昆體良的代表作C.蘇格拉底“產(chǎn)婆術(shù)”三步法：諷刺、定義、助產(chǎn)術(shù)D.盧梭首次提出“教育遵循自然”的觀點(diǎn)【答案】：ABC34.西方封建社會(huì)出現(xiàn)過(guò)的學(xué)校類型有（）。A.職官學(xué)校B.教會(huì)學(xué)校C.騎士學(xué)校D.文士學(xué)?！敬鸢浮浚築C35.“跨學(xué)科”一詞與“多學(xué)科”、“超學(xué)科”、“交叉學(xué)科”等之間既有聯(lián)系又有區(qū)別，區(qū)別主要體現(xiàn)在三個(gè)方面，即（）。A.跨學(xué)科工作具有整合多種學(xué)科的特征，而多學(xué)科是將不同學(xué)科并置，對(duì)知識(shí)而言是一種增量的方式B.跨學(xué)科工作通常關(guān)注不同學(xué)科所共享的問(wèn)題、主題或題目，而超學(xué)科則超越了具體學(xué)科和特定問(wèn)題，要求研究人員集體從事知識(shí)生產(chǎn)C.跨學(xué)科工作常表現(xiàn)為多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域研究人員的集體協(xié)作，而交叉學(xué)科則是利用某一學(xué)科的原理來(lái)解釋另一學(xué)科的問(wèn)題D.跨學(xué)科工作的目的在于打破現(xiàn)有的學(xué)科限制，促進(jìn)學(xué)科的融合發(fā)展【答案】：ABC36.選題時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題有（）。A.主攻目標(biāo)要明確B.課題要有價(jià)值C.問(wèn)題難易要適度D.范圍的大小要適度【答案】：ABCD37.教師在與家長(zhǎng)交往中保持正確的合作態(tài)度應(yīng)該做到（）。A.一視同仁B.尊重理解C.頤指氣使D.謙虛和藹【答案】：ABD38.職業(yè)學(xué)校設(shè)置的基本條件有（）。A.有符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)場(chǎng)所、與職業(yè)教育相適應(yīng)的設(shè)施、設(shè)備B.有合格的教師C.有組織機(jī)構(gòu)和章程D.有必備的辦學(xué)資金和穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)來(lái)源【答案】：ABCD39.生物起源論認(rèn)為人類教育起源于動(dòng)物界中各類動(dòng)物的生存本能活動(dòng)，認(rèn)為動(dòng)物界存在教育活動(dòng)。下列有關(guān)說(shuō)法正確的有（）。A.它混淆了動(dòng)物的本能活動(dòng)與人類社會(huì)教育活動(dòng)的界限B.它的代表人物是美國(guó)著名教育家孟祿C.它認(rèn)為教育是一種自覺(jué)的有意識(shí)的活動(dòng)D.它否認(rèn)了教育的社會(huì)性【答案】：AD40.下列表述符合美國(guó)心理學(xué)家吉爾福特有關(guān)創(chuàng)造性與智力關(guān)系的是（）。A.高智商一定有高創(chuàng)造性B.高智商可能有高創(chuàng)造性C.低創(chuàng)造性的智商水平任意D.低智商不可能有高創(chuàng)造性【答案】：BCD41.隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，人類進(jìn)入信息社會(huì)，面對(duì)信息社會(huì)對(duì)教育提出的要求，教育必須做出的相應(yīng)變革有（）。A.確立以師為主的理念B.建立多元評(píng)價(jià)系統(tǒng)C.建立網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)D.培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力【答案】：BCD42.（）是貫穿社會(huì)主義職業(yè)道德五大規(guī)范的核心和靈魂。A.責(zé)任B.專業(yè)技術(shù)C.規(guī)則D.愛(ài)【答案】：AD43.社會(huì)政策的運(yùn)行過(guò)程包括（）環(huán)節(jié)。A.實(shí)施B.制定C.調(diào)查研究D.反饋【答案】：AB44.人們必須重視間接經(jīng)驗(yàn)和書(shū)本知識(shí)，這是因?yàn)椋ǎ?。A.認(rèn)識(shí)的發(fā)展具有繼承性B.社會(huì)實(shí)踐是人類知識(shí)的基礎(chǔ)C.一個(gè)人不可能事事都親自實(shí)踐D.間接經(jīng)驗(yàn)和書(shū)本知識(shí)也是認(rèn)識(shí)的源泉【答案】：AC45.2015年8月9日，甲市運(yùn)輸管理處的執(zhí)法人員在甲市天長(zhǎng)西路路面稽查時(shí)發(fā)現(xiàn)，B市趙軍駕駛小型貨車，前往乙地運(yùn)貨，車上載有60箱雪碧。執(zhí)法人員俞某、王某將其攔下，并告知其身份、出示執(zhí)法證件。經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)檢查，趙軍當(dāng)場(chǎng)無(wú)法出示道路運(yùn)輸駕駛員貨物從業(yè)資格證件。執(zhí)法人員當(dāng)場(chǎng)作出了扣押其運(yùn)輸車輛的決定，當(dāng)事人趙軍強(qiáng)烈反抗，阻止執(zhí)法人員扣留其車輛的行為，致使一名執(zhí)法人員輕微傷。8月10日，該運(yùn)輸管理處依據(jù)《道路運(yùn)輸從業(yè)人員管理規(guī)定》第48條第1款的規(guī)定，作出了給予趙軍罰款人民幣2000元的行政處罰。

若趙軍不服對(duì)自己2000元的行政處罰，申請(qǐng)行政復(fù)議，下列說(shuō)法正確的是：（）A.只能向甲市運(yùn)輸管理處的上一級(jí)主管部門(mén)申請(qǐng)復(fù)議B.自接到處罰通知書(shū)之日起六十日內(nèi)提出C.可以委托代理人代為參加行政復(fù)議D.可以口頭申請(qǐng)行政復(fù)議【答案】：BCD46.“山寨”一詞源于廣東話，興盛于網(wǎng)絡(luò)。其特點(diǎn)主要表現(xiàn)為仿造性、快速化、平民化。2003年前后，仿制手機(jī)在南方城市“嶄露頭角”，但當(dāng)時(shí)還沒(méi)被稱為“山寨機(jī)”，在大眾眼里，它們不過(guò)還是仿制和盜版產(chǎn)品。直到2008年六七月份，隨著各網(wǎng)站建立“山寨手機(jī)”專題頁(yè)面，“山寨”一詞才得以迅速蔓延開(kāi)來(lái)，山寨由“產(chǎn)品”被上升到“文化”高度，有一個(gè)明顯的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，那就是“山寨明星”的出現(xiàn)。2008年8月份，某電視臺(tái)播出“山寨周杰倫”的廣告，后來(lái)又相繼出現(xiàn)了山寨版的F4、周華健、劉翔、李云龍等。從山寨手機(jī)、山寨電腦、山寨服裝，到山寨明星、山寨春晚、山寨電影，如今“山寨”一詞已經(jīng)由商品擴(kuò)大到了文化領(lǐng)域。山寨“粉絲”團(tuán)體正越來(lái)越龐大。“山寨明星”“山寨版五角大樓"“山寨電影，，等諸多通過(guò)模仿而產(chǎn)生的草根文化也開(kāi)始流行。關(guān)于山寨文化，有人認(rèn)為：山寨文化其實(shí)就是盜版文化、侵權(quán)文化、強(qiáng)盜文化的替身，山寨文化不能給山寨產(chǎn)品披上華麗的外衣讓其招搖過(guò)市。有的人認(rèn)為：山寨文化折射出普通人的創(chuàng)新與智慧，對(duì)傳統(tǒng)秩序的不屑與挑戰(zhàn)，并使用一種幽默的方式來(lái)表達(dá)與嘲弄近年來(lái)，“山寨文化”借其草根性、民間性、自發(fā)性受到追捧。然而，一些不健康文化也借“山寨”之名無(wú)限放大。這啟示我們（）。A.要尊重文化的多樣性，發(fā)展各種形式的文化B.要大力發(fā)展人民大眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的社會(huì)主義文化C.文化市場(chǎng)越活躍，越需要加強(qiáng)管理和引導(dǎo)D.創(chuàng)新是文化發(fā)展的源泉【答案】：BC47.釀造酒是利用酵母，把含淀粉或糖質(zhì)的原料進(jìn)行發(fā)酵，產(chǎn)生酒精從而形成酒，下列屬于釀造酒的有（）。A.紹興花雕B.瀘州老窖C.貴州茅臺(tái)D.青島啤酒【答案】：AD48.某私營(yíng)企業(yè)的下列行為中，不符合《勞動(dòng)法》規(guī)定有（）。A.招收了2名15周歲的工人B.辭退正在休產(chǎn)假的婦女2名C.周末休息日加班未支付加班工資D.以性別為由拒絕招用4名女工【答案】：ABCD49.社區(qū)服務(wù)主要是開(kāi)