新疆巴音郭楞蒙古自治州（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版期末(記憶加深)完整試卷（含答案）

新疆巴音郭楞蒙古自治州（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版期末(記憶加深)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）

1）.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

yōushāngkùnjìngjìtuōzhēnlǐwànxiànggēngxīn

2、填空題（每題2分共5題）

1）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）人__________初，性本善，性__________，__________遠(yuǎn)。茍不教，性乃遷，教之道，貴__________。__________琢，不成器，人不學(xué)，不__________。

（2）小魚(yú)兒說(shuō)：“荷葉是我的__________傘。”小魚(yú)兒在荷葉下笑嘻嘻地游來(lái)游去，捧起__________很美很美的水花。2）.將詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，然后選詞填空。

與世隔(

)(

)見(jiàn)天日焉(

)非福

(

)無(wú)人煙(

)然不同萬(wàn)(

)更新

選詞填空：

（1）祖國(guó)到處呈現(xiàn)出_________的景象。

（2）我被拋棄在一座可怕的荒島上，沒(méi)有____________的希望。

（3）過(guò)去_______的戈壁灘，如今變成了繁華的石油城。3）.日積月累

（1）在課文《為人民服務(wù)》中，毛澤東同志這樣闡述：為人民利益而死，___________；替法西斯賣(mài)力，替剝削人民和壓迫人民的人去死，___________。

（2）多少遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的游子錯(cuò)過(guò)了承歡父母膝下的好時(shí)光，正所謂“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，____________?！笔前?，父母的恩情如何能報(bào)答得了呢？正如孟郊詩(shī)中所說(shuō)“誰(shuí)言________，報(bào)得________?！?/p>

（3）鄉(xiāng)愁是什么？是賀知章“____________，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰?！钡纳詈襦l(xiāng)土之情；是王維“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，____________?！钡纳钋兴寄钪?；是王安石“春風(fēng)又綠江南岸，____________。”的急切回鄉(xiāng)之情；是納蘭性德“風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，__________?！钡倪吶监l(xiāng)之情。4）.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容完成練習(xí)。

（1）池___________，山___________，___________水，鳥(niǎo)___________。

（2）___________初，性本善，性相近，______________________。

（3）讀萬(wàn)卷書(shū)，______________________。

（4）古詩(shī)《贈(zèng)汪倫》中，寫(xiě)兩人友情很深的詩(shī)句是：桃花潭水___________，不及汪倫___________。

（5）操場(chǎng)上，___________熱鬧。跳繩踢毽丟沙__________，____________鍛煉___________。我知道的體育運(yùn)動(dòng)還有___________、___________。5）.根據(jù)積累的知識(shí)填空。

（1）春光明媚中，看見(jiàn)桃花自由開(kāi)放，我就想起杜甫的詩(shī)句“_______________，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅”；在冰天雪地中，看見(jiàn)梅花凌寒獨(dú)放，就情不自禁地吟誦起毛澤東的詩(shī)句“_______________，猶有花枝俏”；當(dāng)我看到漫山遍野都有蜜蜂在辛辛苦苦地勞動(dòng)，就忍不住感嘆“采得百花成蜜后，_______________”。我們的生活離不開(kāi)詩(shī)歌，就像艾青所說(shuō)“詩(shī)是人類(lèi)_______________，詩(shī)給人類(lèi)_______________”。

（2）成語(yǔ)“_______________”講述的晉代寒門(mén)學(xué)子車(chē)胤苦讀的故事：“_______________”表現(xiàn)出求學(xué)精神，還體現(xiàn)了學(xué)生對(duì)師長(zhǎng)的尊敬。每當(dāng)有同學(xué)沉迷于玩樂(lè)，不想讀書(shū)學(xué)習(xí)時(shí)，老師總會(huì)用“少年不知勤學(xué)苦，_______________”來(lái)告誡他。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列事例中，最能體現(xiàn)媽媽愛(ài)美的一項(xiàng)是（）A．?huà)寢屪蛱煸缟铣鲩T(mén)穿了條漂亮的裙子。B．?huà)寢屆刻煸缟隙家ㄒ粌蓚€(gè)小時(shí)化妝。C．?huà)寢屩苣┫矚g和阿姨一起去逛商場(chǎng)。2）.下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（

）A．說(shuō)明性文章通常抓住事物鮮明的特點(diǎn)進(jìn)行具體說(shuō)明，使我們清楚地了解事物。B．朗讀課文時(shí)，不可以通過(guò)調(diào)整語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)和節(jié)奏來(lái)表現(xiàn)課文豐富的情感。C．為了講好故事，我們可以把自己設(shè)想成故事中的人物，也可以大膽想象，增加合理的情節(jié)，還可以變換情節(jié)的順序。D．閱讀時(shí)，我們要做到從讀一篇文章關(guān)注到讀整本書(shū)，從讀整本書(shū)關(guān)注到讀同一類(lèi)的書(shū)。3）.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．同學(xué)們要厲行節(jié)約，杜絕不浪費(fèi)水電等行為。B．能否徹底治理酒后駕車(chē)的亂象，關(guān)鍵在于有關(guān)部門(mén)嚴(yán)格執(zhí)法。C．保護(hù)我們的傳統(tǒng)文化，是每個(gè)中國(guó)人義不容辭的責(zé)任。D．在各級(jí)保障部門(mén)的通力協(xié)作下，使2022北京冬奧會(huì)的籌辦進(jìn)行得緊張有序。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.按事情發(fā)展順序，重新排列下面幾句話。

(

)田忌照孫臏的話，調(diào)換了一下馬的出場(chǎng)順序。

(

)田忌和齊威王第一次賽馬，三場(chǎng)都輸了。

(

)孫臏看了這次賽馬，認(rèn)為田忌可以取勝。

(

)田忌覺(jué)得很掃興。

(

)第二次賽馬，田忌果然贏了齊威王。5、連線題（每題4分共2題）

1）.連一連，找朋友。

故粽嘴勇原

子敢事來(lái)巴2）.把下列搭配合適的詞語(yǔ)連起來(lái)。

憧憬信息

鍛煉未來(lái)

拓寬身體

傳遞視野

親切地歌唱

盡情地鼓勵(lì)

溫柔地移動(dòng)

慢慢地摸頭6、排序題（每題5分共2題）

1）.林琳同學(xué)描寫(xiě)太陽(yáng)花的句子，請(qǐng)你以“莖一葉→花”為序，填上序號(hào)，整理成一段通順連貫的話。

(

)葉子也與眾不同，小而厚，表面像涂上一層蠟，碧綠如洗。

(

)最可愛(ài)的是它的花。

(

)花的顏色鮮艷奪目，五彩繽紛，有的潔白如玉，有的鮮紅似火，有的深黃若金，那粉色的則像一層又淡又薄的胭脂。

(

)太陽(yáng)花的莖，有的是紅色的，有的是綠色的，看上去很嫩，似乎一掐便能流出水來(lái)。2）.把下列句子排成一段通順的話，將序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。

()它的底座是黑色的玻璃盤(pán)，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，顯得莊重而大方。

()上下兩節(jié)是六角形的玻璃球，烏亮鑒人；中間是一個(gè)乳白色的圓球，晶瑩透明。

()往上是身軀，它分為三節(jié)。

()在三個(gè)球之間，鑲著銀色鐵圈，仿佛是兩邊緊身的腰帶。

()我家有一盞約四十厘米高的臺(tái)燈。

()一只紅藍(lán)相間的絹絲做成的燈罩，像一頂合適的帽子戴在燈泡上，美麗極了。

()玻璃盤(pán)上安裝著一只精巧的開(kāi)關(guān)。

()身軀的上端是燈座。燈座上安著一個(gè)圓圓的腦袋，那就是燈泡。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下列說(shuō)法是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．《江南春》這首詩(shī)抓住黃鶯、綠樹(shù)、紅花、村莊、山城、寺廟、樓臺(tái)、煙雨等景物寫(xiě)出了江南春天的特點(diǎn)。()

2．讀“如今直上銀河去，同到牽牛織女家”這兩句詩(shī)時(shí)，聯(lián)系“牛郎織女”的故事，我知道詩(shī)人表達(dá)的意思是：黃河之水仿佛往天上奔流而去，直到牛郎織女的家。從中可以體會(huì)到黃河的雄偉氣勢(shì)和詩(shī)人的豪邁氣概。()

3．《青山不老》一文以“青山不老”為題，表達(dá)了作者希望守林老人健康長(zhǎng)壽的心愿。()

4．《三黑和土地》這首詩(shī)再現(xiàn)了以三黑為代表的農(nóng)民們重獲土地后的喜悅心情。()8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀。村晚【宋】雷震草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪。牧童歸去橫牛背，短笛無(wú)腔信口吹。1．為加點(diǎn)字標(biāo)注正確的讀音。

陂()漪()

2．為加點(diǎn)詞語(yǔ)選擇正確的解釋。

短笛無(wú)腔信口吹。

（1）腔()：①口腔②曲調(diào)③用來(lái)盛東西的物品

（2）信口()：①大口②特意發(fā)出的聲音③隨口

3．詩(shī)中表示“池水灌得滿滿的，山銜住落日淹沒(méi)了水波”意思的詩(shī)句是__。

4．對(duì)詩(shī)歌理解錯(cuò)誤的是()

①詩(shī)人是帶著一種欣賞的目光去看牧童、寫(xiě)村晚的。

②對(duì)孩童不成調(diào)的曲子，詩(shī)人是不屑于去評(píng)價(jià)的。

③這首詩(shī)描繪的確實(shí)是一幅悠然超凡、世外桃源般的畫(huà)面。

5．通過(guò)你的理解，說(shuō)說(shuō)詩(shī)中描寫(xiě)的分別是什么時(shí)間和地點(diǎn)。

______9、書(shū)面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.表達(dá)與交流

作文題目：那次玩得真高興

作文要求：回憶一下，你當(dāng)時(shí)是怎么玩的？把玩的過(guò)程和當(dāng)時(shí)快樂(lè)的心情清楚地表達(dá)出來(lái)，注意語(yǔ)句通順，條理清晰，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀小古文，做題。晏子使?楚（節(jié)選）①晏子使楚。楚人以?晏子短?”，為小門(mén)于大門(mén)之側(cè)而延?晏子。晏子不入，曰：“使狗國(guó)者，從狗門(mén)入。今臣使楚，不當(dāng)從此門(mén)入?！眱喺?更道，從大門(mén)入。②見(jiàn)楚王，王曰：“齊無(wú)人耶？”晏子對(duì)曰：“齊之臨淄?三百閭?，張袂?成陰，揮汗成雨，比肩繼踵?而在，何為無(wú)人？”王曰：“然則何為使子乎？”晏子對(duì)曰：“齊命使?，各有所主?。其賢者使使賢主，不肖?者使使不肖主。嬰最不肖，故宜?使楚矣?！保ㄟx自《晏子春秋?內(nèi)篇雜下》）[注釋]①使：出使，被派遭前往別國(guó)。②以：因?yàn)?。③短：與“長(zhǎng)”相對(duì)，這里指人的身材矮小。④延：引進(jìn)，迎接。⑤俟（bìn）者：為主人接引賓客的人。⑥臨淄：齊國(guó)的都城。⑦閭：古代二十五家為一閭。⑧袂（mèi）：衣袖。⑨踵（zhǒng）：腳后跟。⑩使：使臣。?主：主張，這里是規(guī)炬、章程的意思。?不肖：不賢，這里指沒(méi)有德才。?直：只，只好。1．解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。

儐者更道。(

)張袂成陰。(

)何為無(wú)人。(

)齊命使。(

)

2．根據(jù)意思在文中找出對(duì)應(yīng)的句子，按要求畫(huà)出來(lái)。

（1）因?yàn)殛套由聿陌?，楚人在大門(mén)門(mén)的旁邊開(kāi)個(gè)小門(mén)請(qǐng)晏子進(jìn)去。（用“——”畫(huà)出來(lái)）

（2）既然這樣，那么為什么派你這樣一個(gè)人來(lái)做使臣呢？（用“”畫(huà)出來(lái)）

3．“使狗國(guó)者從狗門(mén)入，今臣使楚，不當(dāng)從此門(mén)入?！毕铝袑?duì)晏子這樣說(shuō)的目的分析有誤的一項(xiàng)是（）A．告訴楚人訪問(wèn)狗國(guó)才從狗洞進(jìn)入。B．楚國(guó)不是狗國(guó)，不能走這個(gè)狗門(mén)。C．如果讓晏子從狗洞進(jìn)入，就是承認(rèn)了楚國(guó)是狗國(guó)。D．要從狗洞進(jìn)入，貶低楚國(guó)。4．文中畫(huà)“”的句子是晏子說(shuō)的話，他這樣說(shuō)的目的是____________________。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.下面是小丹在“遨游漢字王國(guó)”探究活動(dòng)中，通過(guò)不同途徑搜集到的資料。請(qǐng)認(rèn)真閱讀，回答問(wèn)題?！静牧弦弧控S子愷先生在《書(shū)法略說(shuō)》中說(shuō)：“世界各國(guó)的文字，要算我們中國(guó)字為最美術(shù)的。別國(guó)的字，大都用字母拼合成，長(zhǎng)短大小，很不均齊。只有我們中國(guó)的字，個(gè)個(gè)一樣大小，天生成是美術(shù)的。”【材料二】央視節(jié)目《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》成為觀眾津津樂(lè)道的話題，沒(méi)有大牌明星，只有來(lái)自全國(guó)各地的中學(xué)生；沒(méi)有聲嘶力竭的歌唱，只有安安靜靜地書(shū)寫(xiě)。節(jié)目開(kāi)播以來(lái)，全國(guó)刮起了一股漢字聽(tīng)寫(xiě)風(fēng)潮，還催生了一批“聽(tīng)寫(xiě)族”。1．從材料一中，你得出的信息是：_________。

2．下面對(duì)材料二的信息分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．傳統(tǒng)文化類(lèi)節(jié)目走上熒屏，深受觀眾喜愛(ài)。B．漢字文化的傳承引起了人們的重視。C．《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》節(jié)目意在喚醒更多的人對(duì)文字基本功的掌握和對(duì)漢字文化的學(xué)習(xí)。D．《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》節(jié)目雖然能讓人在游戲中領(lǐng)略漢字之美，但是不利于學(xué)生學(xué)習(xí)漢字。3．作為小學(xué)生，你覺(jué)得可以為傳承漢字文化做哪些努力？

_______12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選詞填空。

發(fā)明發(fā)現(xiàn)靈巧靈敏

（1）這只小狗的鼻子很(

)，老遠(yuǎn)就聞到了食物的氣味。

（2）姐姐有一雙(

)的手，能給妹妹編出各種花樣的辮子。

（3）造紙術(shù)的(

)，是中國(guó)對(duì)世界文明的偉大貢獻(xiàn)之一。

（4）考古學(xué)家(

)，在兩千多年前的西漢時(shí)代，人們已經(jīng)懂得了用麻來(lái)造紙。2）.在加點(diǎn)字的正確讀音下面加上“√”。

瘦削（xiāoxuē）間斷（jiànjiān）引吭大叫（hángkēng）

湍急（tuānduān）嫉妒（jíjì）按捺（nàinà）

載歌載舞（zǎizài）纖手（xiānqiān）13、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）

1）.照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)。

（1）例：（碧綠）的荷葉

(

)的枝葉(

)的涼棚(

)的云朵

（2）例：凍得直打哆嗦

熱得(

)急得(

)笑得(

)

（3）例：（穿）草鞋

(