Unit4 Writing 教案+翻譯句子2023-2024學(xué)年牛津深圳版英語七年級下冊

Unit4Writing教案+翻譯句子2023-2024學(xué)年牛津深圳版英語七年級下冊課題：科目：班級：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：單位：一、教材分析本節(jié)課是牛津深圳版英語七年級下冊的Unit4Writing部分。本節(jié)課的主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)如何寫一封感謝信。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握感謝信的格式和常用表達(dá)，并能夠運(yùn)用所學(xué)知識寫出一封內(nèi)容充實(shí)、語言流暢的感謝信。

本節(jié)課的內(nèi)容與學(xué)生的日常生活緊密相關(guān)，有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。在教學(xué)過程中，我將引導(dǎo)學(xué)生通過閱讀例文、討論和練習(xí)，逐步掌握感謝信的寫作技巧。同時(shí)，我還會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識，結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)歷，編寫出真實(shí)、感人的感謝信。

在教學(xué)過程中，我會(huì)注意引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行實(shí)際操作，提高學(xué)生的寫作能力。同時(shí)，我還會(huì)注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識和溝通能力，讓學(xué)生在小組討論和合作中，共同完成感謝信的編寫任務(wù)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要有以下幾點(diǎn)：

1.語言能力：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠熟練掌握感謝信的格式和常用表達(dá)，提高自己的英語寫作能力。

2.思維品質(zhì)：通過分析例文和實(shí)際操作，學(xué)生能夠培養(yǎng)自己的邏輯思維和創(chuàng)造性思維，提高自己分析問題和解決問題的能力。

3.文化意識：通過學(xué)習(xí)感謝信的寫作技巧，學(xué)生能夠更好地理解和尊重他人的付出和幫助，培養(yǎng)自己的跨文化交際能力。

4.學(xué)習(xí)策略：通過小組討論和合作，學(xué)生能夠?qū)W會(huì)如何與他人合作、交流和分享，提高自己的學(xué)習(xí)策略和團(tuán)隊(duì)合作能力。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.感謝信的格式和結(jié)構(gòu)。

2.感謝信的常用表達(dá)和語言特點(diǎn)。

難點(diǎn)：

1.如何運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)感激之情。

2.如何將個(gè)人經(jīng)歷與感謝信內(nèi)容相結(jié)合，使信件更具真實(shí)感和個(gè)性化。

解決辦法：

1.通過示例分析，讓學(xué)生清晰了解感謝信的格式和結(jié)構(gòu)，引導(dǎo)學(xué)生模仿和練習(xí)。

2.利用情景模擬和小組討論，讓學(xué)生在實(shí)際語境中練習(xí)運(yùn)用常用表達(dá)，提高語言運(yùn)用能力。

3.提供豐富的詞匯和句型，幫助學(xué)生豐富表達(dá)，鼓勵(lì)學(xué)生大膽開口，提高語言流暢性。

4.組織學(xué)生進(jìn)行小組合作，分享彼此的感謝經(jīng)歷，互相借鑒和學(xué)習(xí)，使信件更具個(gè)性和真實(shí)感。四、教學(xué)資源1.軟硬件資源：多媒體教室、投影儀、計(jì)算機(jī)、白板、教學(xué)卡片、感謝信模板。

2.課程平臺：學(xué)校提供的在線學(xué)習(xí)平臺，用于分享教學(xué)材料和練習(xí)題目。

3.信息化資源：英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站、在線詞典、英語感謝信范文集合。

4.教學(xué)手段：小組討論、角色扮演、寫作練習(xí)、互評互改、教師反饋和指導(dǎo)。五、教學(xué)實(shí)施過程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過在線平臺分享預(yù)習(xí)資料，包括PPT、視頻和文檔，明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題：制定一系列引導(dǎo)性問題，如"Whenwasthelasttimeyouwroteathank-youletter?Towhom?"。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：通過平臺功能或?qū)W生反饋，跟蹤學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)展。

學(xué)生活動(dòng)：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生在家閱讀資料，理解感謝信的基本格式。

-思考預(yù)習(xí)問題：學(xué)生針對問題進(jìn)行獨(dú)立思考，記錄自己的理解和疑問。

-提交預(yù)習(xí)成果：學(xué)生將預(yù)習(xí)成果（如筆記、思維導(dǎo)圖、問題）提交至平臺或老師處。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考和自主學(xué)習(xí)能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺和微信群，促進(jìn)資源共享和進(jìn)度監(jiān)控。

作用與目的：

-幫助學(xué)生初步了解感謝信的重要性，為課堂學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

-導(dǎo)入新課：通過分享一個(gè)溫馨的感謝故事，引出感謝信的課題，激發(fā)學(xué)生興趣。

-講解知識點(diǎn)：詳細(xì)講解感謝信的格式和常用表達(dá)，舉例說明。

-組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生模擬寫感謝信的場景。

-解答疑問：針對學(xué)生的疑問，進(jìn)行實(shí)時(shí)解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-聽講并思考：學(xué)生專注聽講，對講解的內(nèi)容進(jìn)行積極思考。

-參與課堂活動(dòng)：學(xué)生參與角色扮演，實(shí)際操作寫感謝信。

-提問與討論：學(xué)生針對不清楚的地方提出問題，與同學(xué)討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過講解，幫助學(xué)生深入理解感謝信的知識點(diǎn)。

-實(shí)踐活動(dòng)法：通過角色扮演，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握寫作技巧。

-合作學(xué)習(xí)法：通過小組討論，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識和溝通能力。

作用與目的：

-確保學(xué)生對感謝信格式和表達(dá)有清晰的理解。

-通過實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的實(shí)際寫作能力。

-培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

-布置作業(yè)：布置課后作業(yè)，如編寫一封給老師的感謝信。

-提供拓展資源：推薦學(xué)生訪問英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站，了解更多感謝信的樣本。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改作業(yè)，提供具體反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-完成作業(yè)：學(xué)生認(rèn)真完成課后作業(yè)，運(yùn)用所學(xué)知識編寫感謝信。

-拓展學(xué)習(xí)：學(xué)生訪問推薦的網(wǎng)站，尋找更多寫作靈感。

-反思總結(jié)：學(xué)生對自己的寫作過程和成果進(jìn)行反思，思考如何改進(jìn)。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：鼓勵(lì)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：指導(dǎo)學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。

作用與目的：

-鞏固課堂上學(xué)到的感謝信寫作技能。

-通過拓展學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識視野。

-借助反思總結(jié)，幫助學(xué)生識別自身不足并提出改進(jìn)建議。六、知識點(diǎn)梳理本節(jié)課的主要知識點(diǎn)包括感謝信的格式、結(jié)構(gòu)、常用表達(dá)和語言特點(diǎn)。具體內(nèi)容如下：

1.感謝信的格式：

-信頭：包括稱呼、日期、正文縮進(jìn)等。

-稱呼：根據(jù)收信人的關(guān)系選擇合適的稱呼語，如DearProfessorSmith,或DearMr.Wang。

-日期：寫明寫信日期，格式如"March15,2023"。

-正文：包括開頭、主體和結(jié)尾三個(gè)部分。

-開頭：問候語，如"Iamwritingtoexpressmysinceregratitudefor…"

-主體：具體表達(dá)感激之情，可以分為幾個(gè)段落，每個(gè)段落針對不同的感激對象或事情。

-結(jié)尾：表達(dá)希望再次聯(lián)系或祝福的語句，如"Lookingforwardtomeetingyouagain."或"Bestwishestoyou."

-結(jié)尾禮貌語：如"Yourssincerely,"或"Bestregards,"。

-簽名：在信件結(jié)尾右下角簽上自己的名字。

2.感謝信的結(jié)構(gòu)：

-開頭：問候語，引出寫信的目的。

-主體：具體表達(dá)感激之情，可以分為幾個(gè)段落，每個(gè)段落針對不同的感激對象或事情。

-結(jié)尾：總結(jié)性的句子，表達(dá)希望再次聯(lián)系或祝福。

3.常用表達(dá)和語言特點(diǎn)：

-使用正式的語言，避免使用口語或非正式的表達(dá)。

-使用積極的詞匯，表達(dá)感激和贊美。

-使用正確的時(shí)態(tài)和語態(tài)，如使用現(xiàn)在時(shí)態(tài)表達(dá)感激之情。

-使用恰當(dāng)?shù)倪B接詞，如"inaddition,""furthermore,""moreover,"等，使句子更加連貫。

-使用禮貌的表達(dá)，如"Iwouldappreciateitif…"，"Pleaseacceptmysincerethanksfor…"，等。七、典型例題講解本節(jié)課將結(jié)合牛津深圳版英語七年級下冊Unit4Writing部分的內(nèi)容，講解如何寫一封感謝信。以下是五個(gè)典型的例題，每個(gè)例題后都附有答案和解析。

例題1：

假設(shè)你的朋友在你生日時(shí)給你寄來了一份精美的禮物，你想要寫一封感謝信給他。請根據(jù)以下提示寫一封感謝信。

提示：

-禮物：一個(gè)精美的相冊

-朋友對你的幫助：在你遇到困難時(shí)給予你鼓勵(lì)和支持

-表達(dá)感激之情：感謝朋友的關(guān)心和友情

答案：

Dear[朋友的名字],

Iamwritingtoexpressmysinceregratitudeforthebeautifulphotoalbumyousentmeformybirthday.Itistrulyathoughtfulandwonderfulgift.

Iappreciateyourkindnessandthetimeyoutooktochoosesuchaspecialpresent.Thealbumisnotjustacontainerformyphotos,butasymbolofourfriendship.EverytimeIlookatthepages,Iamremindedofthepreciousmomentswehavesharedtogether.

Yoursupportandencouragementhavemeantalottomeduringdifficulttimes.Yourbeliefinmehashelpedmeovercomeobstaclesandbelieveinmyself.Iamgratefulforyourtruefriendship.

Onceagain,thankyouforyourthoughtfulgift.Ithasbroughtjoytomyheartandasmiletomyface.

Yourssincerely,

[你的名字]

解析：此例題主要考察學(xué)生對感謝信格式的掌握和對提示內(nèi)容的運(yùn)用。學(xué)生在寫信時(shí)要注意使用正式的語言，表達(dá)真摯的感激之情。同時(shí)，要確保信件的結(jié)構(gòu)清晰，內(nèi)容連貫。

例題2：

假設(shè)你的老師在你生病時(shí)給予了你很多的關(guān)心和幫助，你想要寫一封感謝信給老師。請根據(jù)以下提示寫一封感謝信。

提示：

-老師的關(guān)心：在你生病時(shí)給予你關(guān)心和照顧

-老師的幫助：在你遇到困難時(shí)給予你指導(dǎo)和鼓勵(lì)

-表達(dá)感激之情：感謝老師的關(guān)心和幫助

答案：

Dear[老師的名字],

Iamwritingtoexpressmyheartfeltgratitudeforyourcareandsupportduringmyillness.Yourkindnessandconcernhavetrulymadeadifferenceinmyrecovery.

WhenIwasfeelingunwell,youwerealwaysthereforme.Younotonlyprovidedmewithmedicaladviceandcare,butalsoofferedwordsofencouragementandmotivation.Yourguidanceandsupporthavebeeninvaluabletome.

Iappreciateyourdedicationandtheextratimeyouhaveputintohelpingmeovercomemydifficulties.Yourbeliefinmehasgivenmethestrengthtopersevereandsucceed.

Thankyouforbeingsuchawonderfulteacherandrolemodel.Yourkindnessandgenerositywillalwaysberemembered.

Yourssincerely,

[你的名字]

解析：此例題主要考察學(xué)生對感謝信格式的掌握和對提示內(nèi)容的運(yùn)用。學(xué)生在寫信時(shí)要注意使用正式的語言，表達(dá)真摯的感激之情。同時(shí)，要確保信件的結(jié)構(gòu)清晰，內(nèi)容連貫。

例題3：

假設(shè)你的家人在你考試時(shí)給予了你很多的鼓勵(lì)和支持，你想要寫一封感謝信給家人。請根據(jù)以下提示寫一封感謝信。

提示：

-家人的鼓勵(lì)：在你考試時(shí)給予你鼓勵(lì)和支持

-家人的幫助：在你遇到困難時(shí)給予你指導(dǎo)和幫助

-表達(dá)感激之情：感謝家人的支持和愛

答案：

Dear[家人的名字],

Iamwritingtoexpressmydeepgratitudeforyourunwaveringsupportandencouragementthroughoutmyexampreparation.Yourwordsofencouragementandguidancehaveplayedacrucialroleinmysuccess.

Duringthechallengingtimesofexampreparation,youwerealwaystheretoprovidemewiththenecessarysupport.Yourreassuranceandbeliefinmyabilitiesgavemetheconfidencetofacetheexamswithapositivemindset.

Yourhelpandguidanceindifficultmomentswereinvaluable.Whetheritwasthroughansweringmyquestionsorprovidingmewithstudymaterials,youalwaysmadesureIhadtheresourcesIneededtosucceed.

Iamgratefulforyourloveandunderstanding.Yoursupporthasnotonlyhelpedmeachieveacademicsuccessbutalsoinstilledinmetheimportanceofhardworkandperseverance.

Thankyouforbeingmyrockandmybiggestcheerleader.Yourloveandsupportmeantheworldtome.

Yourssincerely,

[你的名字]

解析：此例題主要考察學(xué)生對感謝信格式的掌握和對提示內(nèi)容的運(yùn)用。學(xué)生在寫信時(shí)要注意使用正式的語言，表達(dá)真摯的感激之情。同時(shí)，要確保信件的結(jié)構(gòu)清晰，內(nèi)容連貫。

例題4：

假設(shè)你的同學(xué)在你需要幫助時(shí)給予了你很多的幫助和支持，你想要寫一封感謝信給同學(xué)。請根據(jù)以下提示寫一封感謝信。

提示：

-同學(xué)的幫助：在你需要幫助時(shí)給予你支持和幫助

-同學(xué)的合作：在你遇到困難時(shí)給予你配合和協(xié)助

-表達(dá)感激之情：感謝同學(xué)的關(guān)注和友情

答案：

Dear[同學(xué)的名字],

IamwritingtoexpressmysinceregratitudeforyourhelpandsupportwhenIneededitthemost.Yourkindnessandwillingnesstoassistmehavetrulymadeadifferenceinmylife.

WhenIwasfacingdifficulties,youweretheretoofferahelpinghand.Whetheritwasthroughansweringmyquestions,explainingconceptstome,orworkingtogetheronprojects,youalwaysmadesureIwasnotalone.

Iappreciateyourcooperationandassistanceinchallengingmoments.Yourpositiveattitudeandteamworkspirithaveinspiredmetoworkharderandachievemore.

Yourconcernandfriendshipmeanalottome.Thankyouforbeingthereformeandbeingsuchawonderfulfriend.

Yourssincerely,

[你的名字]

解析：此例題主要考察學(xué)生對感謝信格式的掌握和對提示內(nèi)容的運(yùn)用。學(xué)生在寫信時(shí)要注意使用正式的語言，表達(dá)真摯的感激之情。同時(shí)，要確保信件的結(jié)構(gòu)清晰，內(nèi)容連貫。

例題5：

假設(shè)你在公共場合得到了陌生人的幫助，你想要寫一封感謝信給這位陌生人。請根據(jù)以下提示寫一封感謝信。

提示：

-陌生人的幫助：在公共場合給予你幫助和支持

-表達(dá)感激之情：感謝陌生人的善舉和關(guān)愛

答案：

Dear[陌生人的名字],

Iamwritingtoexpressmydeepestgratitudeforyourkindactofhelpingmeinthatdifficultsituation.Yourassistanceandconcernhavemadeasignificantimpactonmyday.

WhenIfoundmyselfinachallengingsituationinapublicplace,youweretheretoofferyourhelp.Yourwillingnesstolendahandandprovidesupportwastrulytouching.

Iappreciateyourselflessnessandtheactofkindnessyoudemonstrated.Youractionsremindmethattherearewonderfulandcaringpeopleintheworld.

Thankyouforbeinganangelindisguise.Yourkindnesswillalwaysberemembered.

Yourssincerely,

[你的名字]

解析：此例題主要考察學(xué)生對感謝信格式的掌握和對提示內(nèi)容的運(yùn)用。學(xué)生在寫信時(shí)要注意使用正式的語言，表達(dá)真摯的感激之情。同時(shí)，要確保信件的結(jié)構(gòu)清晰，內(nèi)容連貫。八、教學(xué)評價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：通過觀察學(xué)生的參與程度、回答問題的積極性以及與同學(xué)的互動(dòng)情況，對學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)進(jìn)行評價(jià)。重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)態(tài)度，鼓勵(lì)積極參與和主動(dòng)思考。

2.小組討論成果展示：通過小組討論的成果展示，評價(jià)學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中的表現(xiàn)。觀察學(xué)生是否能夠積極參與討論，是否能夠表達(dá)自己的觀點(diǎn)，是否能夠傾聽和理解他人的意見。

3.隨堂測試：通過隨堂測試，檢驗(yàn)學(xué)生對感謝信寫作技巧的掌握程度。測試內(nèi)容可以包括感謝信的格式、常用表達(dá)和語言特點(diǎn)等。通過測試結(jié)果，了解學(xué)生對知識的掌握情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決存在的問題。

4.作業(yè)完成情況：通過批改學(xué)生的課后作業(yè)，了解學(xué)生對感謝信的寫作技巧的運(yùn)用情況。評價(jià)學(xué)生的作業(yè)是否符合格式要求，是否能夠運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行實(shí)際寫作，是否能夠表達(dá)出真實(shí)的感激之情。

5.教師評價(jià)與反饋：針對學(xué)生