【分層單元卷】2024年秋季小學(xué)測試卷部編版語文6年級上冊第5單元·C培優(yōu)測試

6/6 【分層單元卷】部編版語文6年級上冊第5單元·C培優(yōu)測試一、選擇題(共24分)1．(本題3分)下列詞語中，加點字的讀音有錯誤的一項是（

）A．苔蘚（tāi）

鐵軌（guǐ） B．苞蕾（lěi）

甘蔗（zhe）C．縫隙（xì）

諺語（yàn） D．幾乎（jī）

瀑布（pù）2．(本題3分)下列加點的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．他做事總是小心翼翼的，不敢疏忽，生怕出錯。B．教室里安安靜靜的，沒有一個人說話。C．我們要理直氣壯地倡導(dǎo)科學(xué)，反對迷信。D．運動會開始了，參賽的運動員們滔滔不絕地進場了。3．(本題3分)下列句子中沒有語病的一項是（

）A．同學(xué)們要運用和理解學(xué)習(xí)過的知識。B．初到北大荒，我都感到一切不習(xí)慣。C．武夷山的夏天是人們旅游的好地方。D．我們既要努力讀書，又要堅持鍛煉身體。4．(本題3分)下列各組詞語中，歸類不正確的一項是（

）A．軟綿綿

紅彤彤

毛茸茸

明晃晃B．窸窸窣窣

滴滴答答

嘩嘩啦啦

淅淅瀝瀝C．小心翼翼

安安靜靜

瓦藍瓦藍

變寬變窄D．盡善盡美

冷言冷語

敢做敢當(dāng)

多才多藝5．(本題3分)下列詞語與意思不對應(yīng)的一項是（

）A．指沒有開放的花骨朵。（苞蕾）B．植物界的一大類，植株矮小，有假根。分為苔和蘚兩類，有很多種，多生長在陰濕的地方。（苔蘚）C．披在肩上的沒有袖子的外衣。（斗篷）D．預(yù)先的報告（多用于天文、氣象等方面）。（告訴）6．(本題3分)習(xí)作例文《爸爸的計劃》，下列說法錯誤一項是（

）A．《爸爸的計劃》講述了一位愛訂計劃的爸爸的故事。先是一般性的羅列，接著選取典型事例描寫，最后是選一個重點事例具體寫。B．文章選取爸爸早晚開關(guān)氣窗、按時作息兩個小事例，是為了表現(xiàn)爸爸嚴格訂計劃的特點。C．文章具體寫爸爸給我訂暑假計劃這一事例，抓住了爸爸的神態(tài)、語言等生動地表現(xiàn)了他愛定計劃、嚴格執(zhí)行計劃的特點。7．(本題3分)看圖猜成語，下列判斷完全正確的一項是（

）

A．一竅不通

五湖四海

無獨有偶

度日如年B．七竅生煙

缺衣少食

無中生有

日行千里C．鬼迷心竅

七上八下

無事生非

撥云見日D．七竅玲瓏

三心二意

無堅不摧

重見天日8．(本題3分)以下關(guān)于本文《盼》寫作特點的說法有誤的一項是（

）A．作者描寫蕾蕾“盼”的心理活動時只用了直接心理活動描寫的手法B．作者通過對蕾蕾的心理、動作、語言等描寫，刻畫了一個純真可愛的小女孩形象C．作者寓情于景，通過對天氣和環(huán)境的描寫，烘托出蕾蕾在下雨前、下雨時不同的心情二、填空題(共10分)9．(本題10分)根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）《夏天里的成長》一文從___________、___________、___________、人等方面闡述了___________這一中心。（2）“人也是一樣，要趕時候，趕熱天，盡量地用力地長。”從這句話中我明白了_______________。（3）《盼》一文的作者是________，這篇文章通過對蕾蕾的__________、__________、___________描寫，刻畫了一個___________的小女孩形象。三、語言表達(共12分)10．(本題8分)按要求寫句子。（1）我說著話。我用眼瞟著窗外。（用關(guān)聯(lián)詞合并成一句話）____________________________________（2）雨點兒要是淋在淡綠色的雨衣上，不是比珍珠瑪瑙還好看嗎？（改為陳述句）____________________________________（3）六點二十，我不得不打開電視，不聲不響地聽英語講座。（改為肯定句）__________________________________（4）生物從大到小，本來是天天長的。（修改病句）___________________________________11．(本題4分)口語交際。你想養(yǎng)一只寵物狗，但媽媽不同意。你會怎么說服媽媽呢？我：“_______”媽媽：“可是小狗很不干凈，會傳播疾病的?！蔽遥骸癬______”媽媽：“好吧，那你養(yǎng)養(yǎng)看吧！”四、現(xiàn)代文閱讀(共24分)(本題9分)課內(nèi)閱讀。盼（節(jié)選）吃過晚飯，雨還在不停地下著，嗒嗒嗒地打著玻璃窗，好像是敲著鼓點逗引我出去。我跑到窗前，不住地朝街上張望著。望著望著又擔(dān)心起來：要是今天雨都下完了，那明天還有雨可下嗎？最好還是留到明天吧。說來也怪，雨果真像我希望的那樣停了。四周一下子變得那樣安靜。我推開窗子，涼爽的空氣撲了過來，還帶點兒腥味。路燈照著大雨沖刷過的馬路，馬路上像鋪了一層明晃晃的玻璃；路燈照著路旁的小楊樹，小楊樹上像掛滿了珍珠瑪瑙?？捎挈c兒要是淋在淡綠色的雨衣上呢，那一定比珍珠瑪瑙還好看。我撲到自己的床上，一心想著明天雨點兒打在雨衣上的事。12．(3分)用“﹏﹏”畫出選段中一處描寫“我”心理活動的句子。作者這樣寫的好處是______。13．(2分)選段中，“我”的心情不斷地發(fā)生變化：()→()→（高興）。14．(2分)有同學(xué)認為選段中畫“——”的句子與“我”盼雨的心理不符，可以刪去。你同意這個觀點嗎？為什么？_____15．(2分)你也熱切地盼過什么吧？請寫一寫你當(dāng)時的心理活動。_______(本題15分)閱讀再破的花盆也能開出美麗的花自從八歲時的一場車禍使她只能一瘸一拐地走路后，自卑就如山一樣壓得她抬不起頭來。她一年年地長大，也一年年地沉默。就這樣一路讀到了初二，她的班級來了位朱老師。一天放學(xué)后，她正整理書包準備回家，朱老師走了進來?！靶眩　崩蠋熡H切地叫著她的小名，“你能幫老師一個忙嗎？”“什么忙??？”她緊張地問道，心里充滿了莫名的驚恐。“老師想請你幫忙給花澆澆水，老師太忙了，小櫻來幫幫老師好嗎？”“好的！好的！”她激動得臉都紅了。朱老師家的院子里擺滿了山茶、丁香、鳳仙花……她特別偏愛的，卻是一株不認識的植物，它有著清秀挺拔的枝干，長著狹長的葉子。她一直渴望知道，它會開出什么樣的花。終于有一天，當(dāng)她再次給它澆水時，她驚喜地發(fā)現(xiàn)，花開了！那是一朵純白的喇叭形的花，優(yōu)雅地立在枝頭，如天鵝般顧盼生姿……“好看吧？這是百合?！辈恢螘r，老師已走到她的身邊，輕輕地攬住了她的肩。她無言地點了點頭。“它的花盆好看嗎？”老師接著問。她下意識地注視著花盆，那竟是一只廢棄的破臉盆，銹得連邊兒都沒有了?！耙慌杌?，能開成什么樣子，起決定作用的是種子，而不是花盆……”老師溫柔地說。那一刻，似乎有一束強烈的陽光，照亮了她布滿陰霾的心，使她豁然開朗。從那以后，她就像換了個人似的，成績突飛猛進，優(yōu)秀得令人望塵莫及……大學(xué)畢業(yè)后，她參加了一家著名企業(yè)的招聘，有幸進到最后的面試。面試時，主考官突然問道：“作為翻譯，儀表是十分重要的，請問你如何看待自己的殘疾？”她坦然一笑，從容談起為朱老師澆花的經(jīng)歷。最后，她說：“這么多年來，我一直記著老師對我說過的那句話：‘一盆花，能開成什么樣子，起決定作用的是種子，而不是花盆……’而我自己想說的是，決定一個人的，是他的心，而不是他的外貌?！痹捯魟偮洌坡暠沩懥似饋怼?6．(3分)朱老師請小櫻幫忙澆花，原因是（）A．自己太忙了，沒有時間澆花。B．老師知道小櫻愛花，想和她分享養(yǎng)花的樂趣。C．老師想給小櫻鍛煉的機會，幫助她恢復(fù)健康。D．老師想借澆花引導(dǎo)小櫻走出自卑的陰影。17．(3分)小櫻在幫老師澆花這件事中，經(jīng)歷的心理變化依次是（）①自卑②驚喜③激動④豁然開朗⑤驚恐

⑥渴望⑦坦然A．①⑤③②④ B．⑤③⑥②④C．①③⑥②⑦ D．⑤⑥②④⑦18．(3分)下列說法中，與本文意思不相符的一項是（）A．“她激動得臉都紅了”是因為小櫻沒想到老師居然會這么信任她。B．似乎有“一束強烈的陽光，照亮了她布滿陰霾的心”指老師的話驅(qū)除了她的自卑。C．文章的標題《再破的花盆也能開出美麗的花》有兩層含義。D．主考官認為殘疾人不適合當(dāng)翻譯，所以問小櫻“如何看待自己的殘疾”。19．(3分)用“——”畫出本文的中心句，并說說文章是怎樣圍繞這句話來寫的。_________20．(3分)你覺得本文的題目好嗎？請結(jié)合本文說明理由。________五、書面表達(共30分)21．(本題30分)習(xí)作加油站。每一個漢字都有著豐富的文化內(nèi)涵，選擇一個感受最深的漢字寫一篇習(xí)作?？梢詮南旅娴淖掷镞x，也可以選其他的字?？梢詫懮钪邪l(fā)生過的事情，也可以寫你想象的故事。苦

喜

淚

暖

悔

望

愁

變

參考答案：1．A2．D3．D4．C5．D6．B7．B8．A9．

植物

動物

無生命的事物

夏天是萬物迅速生長的季節(jié)

我們要珍惜青春時光，爭取知識、能力、經(jīng)驗的增長

鐵凝

語言

心理

動作

天真活潑10．

我一邊說著話，一邊用眼瞟著窗外。

雨點兒要是淋在淡綠色的雨衣上，那一定比珍珠瑪瑙還好看。

六點二十，我只好打開電視，不聲不響地聽英語講座。

生物從小到大，本來是天天長的。11．

媽媽，我想養(yǎng)一只寵物狗，讓它跟我做伴，好嗎？

我會經(jīng)常給小狗洗澡，把它收拾得干干凈凈的，再定期給它打疫苗，這樣它就不會傳播疾病了。12．望著望著又擔(dān)心起來：要是今天雨都下完了，那明天還有雨可下嗎？最好還是留到明天吧。

形象地表現(xiàn)出“我”盼著下雨天穿新雨衣出門的心情

13．

急切

擔(dān)憂

14．我不同意這個觀點。因為畫橫線的句子主要描寫了雨后街道上的美麗景象，體現(xiàn)了“我”因為雨停而內(nèi)心充滿喜悅，表達了“我”對明天下雨穿新雨衣的憧憬。如果去掉，不能很好地說明“我”當(dāng)時的心理。

15．我盼著過年。每當(dāng)快過年時，我總是在想：今年一定要買一件漂亮的新衣服過年穿。過年時我能收到多少壓歲錢呢？希望可以多一點，這樣我就可以買喜歡的書了！好期待呀！16．D

17．B

18．D

19．決定一個人的，是他的心，而不是他的外貌。文章圍繞中心句，按照事情發(fā)展的順序，寫了“課后澆花”“百合花開”“師生對話”“成績突飛猛進”“從容面試”幾方面內(nèi)容，說明了心靈強健是邁向成功的重要基石。

20．好。①題目新穎，激發(fā)讀者的閱讀興趣。②與文章主題“決定一個人的，是他的心，而不是他的外貌”相呼應(yīng)。21．范文：甜在這個世界上，心里的甜，才是真正的甜。我經(jīng)歷過許多心里的甜，但是，這些甜里只有一小部分是最令我難忘的記憶。有一次田徑隊訓(xùn)練時，我一到學(xué)校，蔡老師給了我一個艱苦的任務(wù)——突破2分40秒。那個早上，我的心像壓了塊大石頭似的，沉重得很。在走進寸金公園時，我連鳥語都沒聽見，連花香都沒聞到，一心在想著這件事。終于，到我們女生了?！皢簟鄙?/p>