教師職業(yè)教育先進(jìn)典型事跡250字素材12篇

教師職業(yè)教育先進(jìn)典型事跡250字素材12篇老師職業(yè)教育先進(jìn)典型事跡250字素材12篇

老師職業(yè)教育先進(jìn)典型事跡250字有哪些？在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不生疏的就是事跡材料了吧,事跡材料是對先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的模范事跡進(jìn)行綜合整理所形成的總結(jié)性書面材料。下面是我為大家整理的老師職業(yè)教育先進(jìn)典型事跡250字，盼望對大家有所關(guān)心。

老師職業(yè)教育先進(jìn)典型事跡250字【篇1】

龔盛昭

龔盛昭，男，瑤族，1970年7月生，中共黨員，廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院教授。他扎根職業(yè)教育27年，創(chuàng)辦國家級高水平精細(xì)化工技術(shù)專業(yè)，并開發(fā)“問題導(dǎo)向課堂教學(xué)法”和“試錯迭代綜合實訓(xùn)法”，探究形成“以研促教，以研育創(chuàng)”教學(xué)模式。他不僅關(guān)懷在校同學(xué)，還盡心關(guān)心畢業(yè)生成長，關(guān)心大批同學(xué)勝利創(chuàng)業(yè)。他勇于創(chuàng)新，推行職業(yè)教育教學(xué)改革，擔(dān)當(dāng)專業(yè)核心課程的建設(shè)和教學(xué)任務(wù)，編寫融入產(chǎn)業(yè)新元素的高水平專業(yè)教材，研制國家級教學(xué)資源庫及國家精品資源共享課程。他注意專業(yè)團(tuán)隊建設(shè)，設(shè)計和實施了“四強(qiáng)四能”卓越老師培育模式，培育出大批教學(xué)名師、技術(shù)能手。入選國家級教學(xué)名師，團(tuán)隊入選“全國高校黃大年式老師團(tuán)隊”。

老師職業(yè)教育先進(jìn)典型事跡250字【篇2】

何容妹

何容妹，女，漢族，1970年6月生，中共黨員，廣東省惠州市惠東縣白花中心學(xué)校老師。她扎根鄉(xiāng)村講臺34年，用愛為留守兒童撐起一片天，用“德、勤、才、學(xué)”詮釋自己的教育追求，樂觀營造“輕松樂學(xué)”的課堂教學(xué)風(fēng)格，開設(shè)趣味數(shù)學(xué)、繪畫小組等社團(tuán)活動課和校內(nèi)課后服務(wù)活動，在豐富同學(xué)課余生活的同時促進(jìn)同學(xué)特長的進(jìn)展。她傾心指導(dǎo)青年老師提高教育教學(xué)力量，長期為鄉(xiāng)村學(xué)校送教，樂觀為老師搭建展現(xiàn)和成長的平臺。她撰寫的論文多次獲省、市、縣獎，主持多個市級課題獲成果獎，討論成果廣泛應(yīng)用于農(nóng)村學(xué)校教育教學(xué)實踐。曾獲全國優(yōu)秀老師、廣東省特級老師等榮譽(yù)，獲評中國好人。

老師職業(yè)教育先進(jìn)典型事跡250字【篇3】

任彩祝

任彩祝，女，漢族，1978年11月生，中共黨員，廣西壯族自治區(qū)百色市凌云縣深圳鹽田鎮(zhèn)洪學(xué)校校長、老師。她20年如一日堅守在山村瑤寨，堅持走村串寨進(jìn)行家訪動員，使輟學(xué)率降至零，將到任時同學(xué)不足100人的村級學(xué)校辦成現(xiàn)有同學(xué)500人的示范性寄宿制少數(shù)民族窗口學(xué)校。她關(guān)愛家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童和留守兒童，動員社會力氣解決同學(xué)吃穿問題，關(guān)心他們養(yǎng)成良好生活習(xí)慣，并以社團(tuán)活動為載體促進(jìn)同學(xué)德智體美勞全面進(jìn)展。她重視老師隊伍建設(shè)，作為學(xué)校校長，讓優(yōu)質(zhì)教育惠及1000余個家庭，并作為名校長工作室負(fù)責(zé)人，影響和指導(dǎo)大批青年老師和鄉(xiāng)村學(xué)校進(jìn)展。曾獲全國優(yōu)秀老師、廣西三八紅旗手、廣西壯族自治區(qū)關(guān)懷下一代先進(jìn)工等榮譽(yù)。

老師職業(yè)教育先進(jìn)典型事跡250字【篇4】

劉謙

劉謙，男，漢族，1976年12月生，中共黨員，海南高校教授。他將本科生教學(xué)與科研有機(jī)結(jié)合在一起，在課堂教學(xué)外成立科研愛好小組，實現(xiàn)課題式的討論性教學(xué)。他帶領(lǐng)團(tuán)隊完成海量數(shù)據(jù)的安排、標(biāo)注和重建，建立了高辨別率的中國數(shù)字人體三維結(jié)構(gòu)數(shù)據(jù)集。組建表型檢測團(tuán)隊，自主研制出全生育期高通量作物表型數(shù)字化測量大型裝置，成為快速解碼大量未知基因功能的重要科學(xué)工具。他對標(biāo)國內(nèi)外知名高校生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)制定人才培育體系，建設(shè)國家級一流本科專業(yè)、創(chuàng)新引智方案(111方案)基地。他是國家有突出貢獻(xiàn)中青年專家，入選教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持方案，曾獲海南省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、海南省優(yōu)秀教育工等榮譽(yù)。

老師職業(yè)教育先進(jìn)典型事跡250字【篇5】

洪美叔

洪美叔，女，漢族，1996年8月生，中共黨員，海南省瓊臺師范學(xué)院附屬永興學(xué)校老師、幼兒園園長。她扎根在祖國最南端的學(xué)校，克服了艱苦環(huán)境的“生活關(guān)”和遠(yuǎn)離親人、遠(yuǎn)離繁華生活的“思想關(guān)”，用青春捍衛(wèi)祖國基礎(chǔ)教育的“南大門”。她以“全掩蓋、全時段、全方位”的教育服務(wù)守護(hù)三沙的孩子，珍藏304封各式各樣的信件，為每個孩子留下成長腳印?????，平均每學(xué)期開展家訪43次，走訪到每一個家庭。她深挖育人資源，和老師們一起組織“愛島衛(wèi)生”“愛海凈灘”等特色社會實踐活動，給孩子播下了“愛祖國、愛三沙、愛海洋”的種子。曾獲海南青年五四獎?wù)隆⒑Ｄ鲜?yōu)秀教育工等榮譽(yù)。

老師職業(yè)教育先進(jìn)典型事跡250字【篇6】

曹禮靜

曹禮靜，男，漢族，1972年7月生，中共黨員，重慶市榮昌區(qū)職業(yè)教育中心黨委書記、老師。他扎根職業(yè)教育28年，不斷推動學(xué)校畜禽生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)進(jìn)展，同學(xué)由原來的8人增至1100余人，畢業(yè)生成為畜牧站、養(yǎng)殖場、食品廠、獸藥廠的業(yè)務(wù)骨干。他采納敏捷的共性化教學(xué)方法，創(chuàng)新了“階段式工學(xué)交替”人才培育模式，助力同學(xué)成才，所任教的班級同學(xué)對口就業(yè)率達(dá)99%，創(chuàng)業(yè)率達(dá)10%。他推廣新技術(shù)10余項，深化養(yǎng)殖戶開展畜牧養(yǎng)殖、疾病防治技術(shù)服務(wù)實踐2000多人次，為當(dāng)?shù)仞B(yǎng)殖戶挽回經(jīng)濟(jì)損失共5000萬元，受到社會好評。帶領(lǐng)團(tuán)隊入選國家級職業(yè)教育老師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊。他是國務(wù)院特別津貼專家，入選國家級教學(xué)名師，曾獲重慶市教書育人楷模等榮譽(yù)。

老師職業(yè)教育先進(jìn)典型事跡250字【篇7】

覺嘎

覺嘎，男，藏族，1963年11月生，中共黨員，西藏高校教授。他扎根教育38年，是我國第一位獲得音樂博士學(xué)位的藏族音樂家。他一心投入西藏音樂教育事業(yè)，推出了以“自律性曲式”與“他律性曲式”為核心的曲式學(xué)元理論相關(guān)的重要理論模型，出版了《西藏傳統(tǒng)音樂的結(jié)構(gòu)形態(tài)討論》。他在西藏首次開辦了“作曲與作曲技術(shù)理論”專業(yè)，培育了首批作曲專業(yè)藝術(shù)本科生、碩士討論生和中國少數(shù)民族藝術(shù)專業(yè)博士討論生。他培育的作曲專業(yè)人才已成為西藏專業(yè)文藝團(tuán)體的音樂創(chuàng)作骨干，《飛弦踏春》等同學(xué)作品登上央視春晚、亮相北京人民大會堂。入選國家級教學(xué)名師，曾獲全國模范老師、全國先進(jìn)工等榮譽(yù)。

老師職業(yè)教育先進(jìn)典型事跡250字【篇8】

張新科

張新科，男，漢族，1959年8月生，中共黨員，陜西師范高校教授。他從教37年，堅守“心在育人，情在同學(xué)，扎根西部，教育報國”的理念，深化挖掘古代文學(xué)經(jīng)典中的育人元素，堅持用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化培育同學(xué)的高尚品行，先后培育文學(xué)博士30余名、碩士百余名。他自覺把個人學(xué)術(shù)討論融入中華文化全面振興的歷史征程，身患重疾仍以堅韌毅力完成國家社科基金重大項目《中外〈史記〉文學(xué)討論資料整理與討論》。他帶領(lǐng)團(tuán)隊入選“全國高校黃大年式老師團(tuán)隊”，在《史記》討論、長安文化與中國文學(xué)討論等領(lǐng)域攀登討論高峰。入選國家級教學(xué)名師，曾獲國家級教學(xué)成果二等獎、陜西省教育系統(tǒng)先進(jìn)典型等榮譽(yù)。

老師職業(yè)教育先進(jìn)典型事跡250字【篇9】

李杰

李杰，女，漢族，1974年10月生，中共黨員，陜西省榆林市綏德試驗中學(xué)老師。從教28年，她扎根基層教育一線，秉持“立德樹人，因材施教”理念，致力于教學(xué)改革和探究，形成“差異教學(xué)—自主學(xué)習(xí)”的教學(xué)模式，近年來主持了6項省市級課題，形成了具有個人獨(dú)特見解的教育主見和方法。她為青年老師訂制不同的職業(yè)進(jìn)展規(guī)劃，開展豐富多樣的研討學(xué)習(xí)活動，引領(lǐng)多名青年老師快速成長為教育教學(xué)的佼佼者。她熱衷于公益活動，二十年如一日堅持幫扶經(jīng)濟(jì)困難家庭的孩子，多次深化學(xué)校和社區(qū)開展家庭教育公益講座，把關(guān)愛延長至課堂外，延長至鄉(xiāng)村學(xué)校的同學(xué)和家庭中。曾獲全國巾幗建功標(biāo)兵、陜西省學(xué)科帶頭人等榮譽(yù)，獲評中國好人。

老師職業(yè)教育先進(jìn)典型事跡250字【篇10】

任繼周

任繼周，男，漢族，1924年10月生，中共黨員，蘭州高校教授、中國工程院院士。他作為我國草業(yè)科學(xué)教育專家，建立了現(xiàn)代草業(yè)科學(xué)的理論與方法論，創(chuàng)建了草業(yè)科學(xué)的學(xué)科框架和教學(xué)體系，創(chuàng)辦了第一個草業(yè)科研教學(xué)機(jī)構(gòu)和第一本學(xué)術(shù)刊物，建立第一個草原野外臺站，培育了大批草業(yè)科學(xué)人才。他在九十多歲高齡開創(chuàng)了中國農(nóng)業(yè)倫理學(xué)討論的先河，主持編寫《中國農(nóng)業(yè)倫理學(xué)概論》。他綜合提煉出黃土高原草地農(nóng)業(yè)系統(tǒng)的進(jìn)展模式，有效掌握了水土流失。他組織設(shè)立了6個獎學(xué)金項目，累計捐資助學(xué)600余萬元。曾獲全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、國家級教學(xué)成果特等獎等榮譽(yù)。

老師職業(yè)教育先進(jìn)典型事跡250字【篇11】

黃廷祝

黃廷祝，男，漢族，1964年10月生，中共黨員，電子科技高校教授。他推動高校數(shù)學(xué)課程改革、教材改革創(chuàng)新，主持的課程入選首批國家級線上一流本科課程、國家級線下一流本科課程。他建立拔尖人才培育新機(jī)制，創(chuàng)新設(shè)計本科生自主設(shè)計個人專業(yè)培育方案、本科生榮譽(yù)方案、優(yōu)秀本科生自主把握學(xué)業(yè)進(jìn)程等長效機(jī)制，有效解決了工程教育改革的“大規(guī)模適用性”難題。他大力推動課程思政建設(shè)，構(gòu)建“傳授專業(yè)學(xué)問與弘揚(yáng)真善美相結(jié)合”的課程體系，實現(xiàn)“學(xué)院—專業(yè)—課程類型”全掩蓋。入選國家級教學(xué)名師，曾獲首屆全國教材建設(shè)先進(jìn)個人獎、國家級教學(xué)成果一等獎等榮譽(yù)。

老師職業(yè)教育先進(jìn)典型事跡250字【篇12】

史玉川

史玉川，女，漢族，1970年7月生，中共黨員，四川省成都市第七中學(xué)老師。她踐行“名校領(lǐng)辦、自主抓建、軍地扶持、服務(wù)邊防”的辦學(xué)治?！俺啥寄Ｊ健?，使在讀軍