浙江省溫州市繡山中學2025屆九年級化學第一學期期末復習檢測試題含解析

浙江省溫州市繡山中學2025屆九年級化學第一學期期末復習檢測試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列關于空氣及其成分的說法正確的是A．空氣是由空氣分子構成的B．二氧化碳是一種空氣污染物C．餅干在空氣中變軟是因為空氣中含有水蒸氣D．空氣質量日報中所列空氣質量指數(shù)級別越低，空氣質量越差2．下列物質中不屬于氧化物的是A．P2O5B．Fe3O4C．MgOD．CuSO43．婷婷周一的早餐是：油條、豆?jié){和豆腐乳。分析她的早餐中缺少的營養(yǎng)成分是A．糖類 B．蛋白質 C．油脂 D．維生素4．下列事實中，不能判斷X、Y兩種金屬的活動性順序的是A．X能和稀鹽酸反應而Y不能 B．X能從Y的溶液中置換出YC．X能在空氣中燃燒而Y不能 D．在化合物中X顯+3價Y顯+2價5．下列實驗方案不能達到實驗目的的是選項實驗目的實驗方案A配制50g6%的氯化鈉溶液稱取3g氯化鈉固體溶于47g水中B鑒別氫氧化鈣溶液和稀硫酸取樣，分別滴加氯化鐵溶液C檢驗碳酸鈉固體中是否含有氫氧化鈉取樣，加足量水溶解，然后向溶液中滴加幾滴無色酚酞試液D鑒別甲烷和氫氣分別點燃從導管放出的氣體，在火焰上方各罩一個內壁涂有澄清石灰水的燒杯A．A B．B C．C D．D6．某學校經(jīng)過維修后煥然一新，下列有關說法不正確的是A．鋪設臺階用的大理石主要成分是碳酸鈣B．在校園內種植樹木有助于提高校園內空氣質量C．鋪設操場所用的瀝青是煤加工而成的D．校園的鐵制柵欄不可能是純鐵制成的7．鎳在元素周期表中的信息如圖所示，下列有關鎳的說法正確的是（）

A．原子序數(shù)是28B．屬于非金屬元素C．原子的核外電子數(shù)是58.69D．相對原子質量為288．實驗室常用二氧化錳與濃鹽酸反應制取氯氣，其反應化學方程式為：MnO2＋4HCl（濃）MnCl2＋Cl2↑＋2X根據(jù)上述已配平的化學方程式，可知X的化學式為A．H2O B．H2 C．H2O2 D．HClO9．用分子、原子觀點解釋下列生活中的現(xiàn)象，其中合理的是A．塵土飛揚—分子是運動的B．熱脹冷縮—溫度變化，分子或原子大小發(fā)生變化C．滴水成冰—溫度降低，分子間隔變小，停止運動D．食品變質—分子發(fā)生變化，分子性質發(fā)生變化10．對比法是學習化學的重要研究方法。下列實驗方案設計中未采用對比法的是A．探究燃燒的條件B．探究分子的性質C．探究鐵生銹的條件D．探究MnO2的催化作用二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．按要求用相應符號表示：地殼中含量最多的金屬元素____2個氫分子____氫氧根離子_____4個亞鐵離子______標出氨氣中氮元素的化合價_______三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．水是生命之源!“珍惜水、節(jié)約水、愛護水”是每個公民應盡的義務和責任。（1）用如圖1所示裝置進行電解水的實驗，a、b兩玻璃管中收集到的氣體質量比為______________，反應的化方程式為____________________。（2）飲用硬度過大的水不利于人體鍵康，在生活中人們可用___________區(qū)分硬水和軟水;并且常采用_____________，的方法來降低水的硬度，并起到一定的滅菌作用。（3）如圖2是自來水廠凈化水的主要步驟。有關說法錯誤的是_____________（填字母）;A步驟①中可加入明礬作絮凝劑BX試劑可以是活性炭C步驟④的作用是消毒殺菌D凈化后的水為純凈物（4）水是常用的溶劑，小明想配制50g溶質質量分數(shù)為8%的食鹽水，請你幫他完成實驗步驟:①計算。需要稱取氯化鈉的質量為_____________g。②稱量。天平兩盤墊上稱量紙，左盤放所需氯化鈉，右盤放所需砝碼，如果此時天平左盤稍微下沉，應進行的操作是_____________（填字母序號）。A向右撥動游碼，使天平平衡B從左盤中取出一些氯化鈉，使天平平衡③量取。應用量程為_____________（填“50”或“100”）mL的量筒量取所需的水。④溶解并裝瓶貼標簽。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．人類生產(chǎn)、生活離不開化學。（1）凈化水的操作有①過濾②蒸餾③靜置沉淀等多種，其中凈化程度最高的操作是_____（填序號）。（2）飲用硬度過大的水不利于健康，生活中常用_____方法來降低水的硬度。（3）實驗時要注意安全，用完酒精燈后用燈帽蓋滅，熄滅火焰的主要原理是_____（填序號）。A降溫到著火點以下B隔絕空氣C清除可燃物（4）燃著的香煙產(chǎn)生的煙氣中有一種能與血液中血紅蛋白結合的有毒氣體，它是_____。（5）二氧化碳在生產(chǎn)，生活中具有廣泛的用途，在一定條件下，二氧化碳和氨氣反應生成尿素[CO（NH2）2]和水，該反應的化學方程式為_____。14．學?；瘜W興趣小組欲利用下列裝置進行相關實驗探究，請你分析并填空。（1）寫出圖中標號②的儀器名稱____________________。（2）下列哪種方法可以得到平穩(wěn)的氧氣流？__________（填序號）①把二氧化錳加入裝有過氧化氫溶液的試管中②把過氧化氫溶液緩緩加入盛有少量二氧化錳的試管中（3）某同學選用A發(fā)生裝置完成實驗室制取氧氣，該裝置中儀器①略向下傾斜的原因是：___________。（4）收集較純凈的氧氣時，選用的收集裝置是______________；用A和該裝置制氧氣實驗結束時的正確操作是______________________；D裝置不能用于收集氧氣的原因是________________________。（5）檢驗一瓶氣體是否為氧氣的方法是_________________________。（6）糖類是人類食物的重要成分，在人體組織里，葡萄糖（C6H12O6）在酶的催化作用下經(jīng)緩慢氧化轉變成CO2和H2O，同時放出能量（已知每克葡萄糖放出約16kJ的能量）。請回答：①葡萄糖的相對分子質量為____________________；②葡萄糖中碳、氫、氧的質量比為__________________（寫最簡整數(shù)比）；③一般人每行走lkm，大約需消耗170kJ的能量。假設這些能量全部來自葡萄糖，請問：小明同學步行5km，大約需消耗多少克葡萄糖____________（寫出計算過程，結果取整數(shù)）。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．化學小組為測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)，取12g樣品加入到盛有100g稀鹽酸的燒杯中，充分混合，經(jīng)測定兩種物質恰好完全反應（設樣品中的其他物質不與稀鹽酸反應）、燒杯內剩余物質的總質量為107.6g。求：（1）樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)是______？（計算結果精確到01%）（2）所用稀鹽酸的溶質質量分數(shù)是_____？16．某校九年級化學興趣小組的同學在化學實驗室用氯酸鉀與二氧化錳的混合物30g共熱做氧氣的制取實驗，待實驗結束后對實驗數(shù)據(jù)的收集整理如圖所示。請你根據(jù)圖示，試求：（1）生成氧氣的量為________g；（2）原混合物中氯酸鉀的質量。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【詳解】A、空氣是由氮氣、氧氣等分子構成的混合物，不存在空氣分子，故選項不正確；B、二氧化碳會引起溫室效應，但不是一種空氣污染物，故選項不正確；C、餅干在空氣中變軟是因為空氣中含有水蒸氣，水蒸氣使餅干變潮，故選項正確；D、空氣質量日報中所列空氣質量指數(shù)級別越低，空氣質量越好，故選項不正確；故選C。2、D【詳解】A、P2O5中含有氧元素和磷元素，屬于氧化物，不符合題意；B、Fe3O4中含有氧元素和鐵元素，屬于氧化物，不符合題意；C、MgO中含有氧元素和鎂元素，屬于氧化物，不符合題意；D、CuSO4中含有氧元素和硫元素和銅元素，屬于含氧化合物，不屬于氧化物，符合題意；故選D。【點睛】氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物，五氧化二磷和四氧化三鐵和氧化鎂都符合氧化物的定義，屬于氧化物，硫酸銅中雖含有氧元素，但組成元素有三種，不屬于氧化物。3、D【詳解】油條可以提供油脂、糖類，豆?jié){、豆腐乳等可提供蛋白質，故她的早餐中缺少的營養(yǎng)成分是維生素。故選D。4、D【詳解】A、X能和稀鹽酸反應，說明X位于金屬活動性順序中氫前面；Y不能說明Y位于金屬活動性順序中氫后面，可以說明金屬活動性X大于Y；

B、X能從Y的鹽溶液中置換出Y，說明金屬活動性X大于Y；C、X能在空氣中燃燒，而Y不能在空氣中燃燒，說明Y的活動性比X的活動性弱。D、金屬的活動性與化合價無關；故選：D?！军c睛】在金屬活動性順序中，只有排在氫前的金屬才可以和稀酸溶液反應生成氫氣，只有排在前面的金屬可以把排在后面的金屬從它的鹽溶液中置換出來（鉀、鈣、鈉除外），據(jù)此可以比較金屬的活動性順序。5、C【詳解】A、溶質質量=溶液質量×溶質的質量分數(shù)，配制6%的氯化鈉溶液50g，需氯化鈉的質量=50g×6%=3g；溶劑質量=溶液質量-溶質質量，則所需水的質量=50g-3g=47g（合47mL），故選項實驗方案設計正確；B、氯化鐵可以與氫氧化鈣反應產(chǎn)生紅褐色的氫氧化鐵沉淀，與稀硫酸不反應，可以鑒別，故選項實驗方案設計正確；C、碳酸鈉溶液呈堿性，能使無色酚酞試液變紅，但是氫氧化鈉溶液也顯堿性，也能使無色酚酞試液變紅，無法判斷，故選項實驗方案設計錯誤；D、分別點燃從導管放出的氣體，在火焰上方各罩一個內壁涂有澄清石灰水的燒杯，能使澄清石灰水變渾濁的是甲烷，另一種是氫氣，該選項能夠達到實驗目的。故選C。6、C【解析】A.鋪設臺階用的大理石及建筑用的石灰石主要成分都是碳酸鈣，選項正確；B.在校園內種植樹木可以提高植物光合作用，有助于提高校園內空氣質量，選項正確；C.鋪設操場所用的瀝青是從石油中分離出來的，選項錯誤；D.生活中用到的金屬制品大都不是純金屬，校園的鐵制柵欄不可能是純鐵制成的，選項正確。故選C。7、A【分析】根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質量，進行分析判斷即可?！驹斀狻緼、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為28，該元素的原子序數(shù)為28，正確；B、中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是鎳，屬于金屬元素，錯誤；C、左上角的數(shù)字為28，表示原子序數(shù)為28；根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質子數(shù)=核外電子數(shù)，則該元素的核外電子數(shù)為28，錯誤；D、漢字下面的數(shù)字表示相對原子質量，該元素的相對原子質量為58.69，錯誤；故選A。8、A【詳解】依據(jù)質量守恒定律，化學反應前后元素種類及原子個數(shù)不變，由方程式知，反應物中原子種類及個數(shù)為Mn:1；O:2；H:4；Cl:4；已知生成物中原子種類及個數(shù)為Mn:1；Cl:4；比較分析可知X中含有H和O元素，其原子個數(shù)分別為2和1，故X的化學式為：H2O。故選：A。9、D【詳解】A、塵土飛揚，塵土是宏觀的物質，不能說明分子在不斷的運動，故選項解釋錯誤。

B、物質的熱脹冷縮，是因為分子或原子間的間隔（而不是大?。╇S溫度的變化而改變，分子或原子大小沒有發(fā)生變化，故選項解釋錯誤。

C、分子總是在不斷的運動的，滴水成冰，分子仍在不斷的運動的，故選項解釋錯誤。

D、食品變質，是由于分子發(fā)生變化，分子性質發(fā)生變化，故選項解釋正確。

故選：D?！军c睛】分子的基本特征：分子質量和體積都很?。环肿又g有間隔；分子是在不斷運動的；同種的分子性質相同，不同種的分子性質不同，可以簡記為：“兩小運間，同同不不”。10、B【解析】A.銅片上的白磷與銅片上的紅磷屬于對照實驗，都與氧氣接觸，都屬于可燃物，變量是著火點不同，白磷著火點低，紅磷著火點高，熱水能達到白磷的著火點，達不到紅磷的著火點，從而證明可燃物燃燒溫度必須達到可燃物的著火點，所以屬于對比實驗；B.燒杯a放有濃氨水；燒杯b放有酚酞試液，b中會變紅，但是沒有和a形成對照的的實驗；C.探究鐵生銹的條件：甲燒杯中鐵與氧氣、水同時接觸生銹，乙試管內沒有氧氣不生銹，二者對照可證明生銹需要氧氣；D.探究MnO2的催化作用：加入二氧化錳的試管能看到有大量氣泡產(chǎn)生，帶火星木條復燃，沒有二氧化錳的試管幾乎看不氣泡，二者對照可說明二氧化錳能加快過氧化氫分解速率。故選：B。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、Al2H2OH-【詳解】地殼中含量前四位的元素是氧、硅、鋁、鐵，所以最多的金屬元素是鋁元素，元素符號為Al。分子用化學式表示，多個分子就是在化學式前面加上相應的數(shù)字。2個氫分子表示為2H2。由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。氫氧根離子為OH-；4個亞鐵離子為4Fe2+。根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，氨氣中氫元素為+1，所以氮元素為-3價。化合價的表示方法，在該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后。所以氨氣中氮元素的化合價可表示為。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、8:12H2O2H2↑+O2↑肥皂水煮沸D4B50【詳解】（1）根據(jù)“氧一氫二”，a、b玻璃管內氣體分別為氧氣、氫氣，a、b兩玻璃管中收集到的氣體質量比為，反應的化方程式為。（2）在生活中人們可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水，產(chǎn)生泡沫多的為軟水，并且常采用煮沸的方法來降低水的硬度，將水煮沸可使鈣鎂離子沉淀，并起到一定的滅菌作用。（3）A步驟①中可加入明礬作絮凝劑，凝聚固體雜質形成沉淀，說法正確；BX試劑可以是活性炭，吸附水中色素、異味，說法正確；C步驟④的作用是消毒殺菌，殺死微生物，說法正確；D凈化后的水含有很多可溶性物質，是混合物；故填：D。（4）①計算。需要稱取氯化鈉的質量為。②稱量。天平兩盤墊上稱量紙，左盤放所需氯化鈉，右盤放所需砝碼，如果此時天平左盤稍微下沉，說明氯化鈉多了，應進行的操作是從左盤中取出一些氯化鈉，使天平平衡；故填：B。③量取。需要水46mL，應用量程為50mL的量筒量取所需的水。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、②煮沸B一氧化碳【詳解】（1）凈化水的操作有①過濾②蒸餾③靜置沉淀等多種，其中凈化程度最高的操作是蒸餾，蒸餾幾乎可以除去所有的雜質，而過濾只能除去不溶性雜質，靜置沉淀只能將懸浮的雜質沉淀，故填②；（2）生活中常用煮沸的方法來降低水的硬度；（3）用完酒精燈后用燈帽蓋滅，主要是隔絕空氣，達到滅火的目的，故選B；（4）能與血液中血紅蛋白結合的有毒氣體是一氧化碳；（5）在一定條件下，二氧化碳和氨氣反應生成尿素[CO（NH2）2]和水，該反應的化學方程式為：。14、集氣瓶②防止試管壁上的冷凝水倒流，造成熱的試管炸裂E先將導氣管移出水槽，再停止加熱氧氣的密度比空氣大，不能用向下排空氣法收集用帶火星的木條伸入集氣瓶內，若木條復燃，說明瓶內氣體是氧氣。否則，不是1806：1：853g【詳解】（1）由圖示可知②是集氣瓶；（2）可以得到平穩(wěn)的氧氣流的方法是：把過氧化氫溶液緩緩加入盛有少量二氧化錳的試管中，這樣反應物過氧化氫是一部分一部分反應的，氣流平穩(wěn)；如果把二氧化錳直接加入過氧化氫溶液中，大量的過氧化氫迅速反應，短時間產(chǎn)生大量氧氣。選②。（3）某同學選用A發(fā)生裝置制取氧氣，儀器①略向下傾斜的原因是：防止試管壁上的冷凝水倒流，造成熱的試管炸裂；（4）收集較純凈的氧氣時，應用排水法收集，選用的收集裝置是E；用A和該裝置制氧氣實驗結束時的正確操作是先將導氣管移出水槽，再停止加熱，防止水倒吸引起試管炸裂；D裝置不能用于收集氧氣的原因是：氧氣的密度比