安徽省寧國市寧陽學(xué)校2025屆化學(xué)九年級第一學(xué)期期末經(jīng)典模擬試題含解析

安徽省寧國市寧陽學(xué)校2025屆化學(xué)九年級第一學(xué)期期末經(jīng)典模擬試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．能證實20℃時原KNO3的溶液是飽和溶液的事實是（）A．降溫到10℃時有KNO3晶體析出B．蒸發(fā)掉10克水，有KNO3晶體析出C．加熱到30℃后，再加入KNO3晶體仍能繼續(xù)溶解D．在20℃時，向上述KNO3溶液中加入少量KNO3晶體，溶液的質(zhì)量不變。2．對下列事實的解釋錯誤的是A．生鐵和鋼的性能不同——含碳量不同B．氮和氧的元素種類不同——質(zhì)子數(shù)不同C．金剛石和石墨的物質(zhì)性質(zhì)差異大——碳原子結(jié)構(gòu)不同D．硫在空氣和氧氣中燃燒的火焰顏色不同——氧氣濃度不同3．下圖為汽車尾氣處理所涉及反應(yīng)的微觀過程，下列說法錯誤的是A．反應(yīng)前后元素種類不變 B．反應(yīng)前后原子數(shù)目沒有增減C．生成物的分子個數(shù)比為1:1 D．該反應(yīng)能減少有害氣體排放4．鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體的正確方法是（）A．聞氣體的氣味B．觀察氣體的顏色C．分別插入燃著的木條D．分別倒入少量的澄清石灰水5．過氧乙酸對細(xì)菌和病毒具有高效、快速殺滅作用，廣泛應(yīng)用于環(huán)境的消毒。如圖為過氧乙酸的分子結(jié)構(gòu)圖（其中代表碳原子，代表氫原子，代表氧原子），下列有關(guān)說法正確的是A．過氧乙酸的化學(xué)式是CH3COOOH（或C2H4O3）B．過氧乙酸是由碳、氫、氧三種元素構(gòu)成的C．過氧乙酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是12:1:16D．過氧乙酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大6．化學(xué)學(xué)習(xí)者常用化學(xué)思維去認(rèn)識和理解世界。下列選項正確的是A．變化與守恒：依據(jù)化學(xué)方程式X+2O22CO2+2H2O，可推測X的化學(xué)式為C2H4OB．模型與推理：中和反應(yīng)有鹽和水生成，則有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)C．宏觀與微觀：CO和CO2雖然元素組成相同，但二者性質(zhì)不同，原因是分子構(gòu)成不同D．探究與創(chuàng)新：探究氧化銅是否為過氧化氫分解的催化劑，只需設(shè)計實驗證明氧化銅能否改變反應(yīng)速率即可7．下列物質(zhì)露置在空氣中，不受空氣成分明顯影響的是：（）A．氧化鈣 B．氫氧化鈉 C．濃硫酸 D．氯化鈉8．下列實驗均來自初中課本，對其中實驗現(xiàn)象的描述錯誤的是()測定空氣中氧氣的含量鎂條在空氣中燃燒一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)用肥皂水區(qū)分軟水和硬水A．集氣瓶內(nèi)的水面上升約至刻度“1”處B．產(chǎn)生耀眼白光，生成白色固體C．玻璃管內(nèi)紅色粉末變?yōu)楹谏獶．軟水中無泡沫，硬水中有大量泡沫A．A B．B C．C D．D9．氟元素與硅元素最本質(zhì)的區(qū)別是A．相對原子質(zhì)量不同 B．中子數(shù)不同C．中子數(shù)與核外電子數(shù)之和不同 D．質(zhì)子數(shù)不同10．化學(xué)使世界變得絢麗多彩，科學(xué)家們?yōu)榇俗鞒鼍薮蟮呢暙I。其中研究空氣是由氮氣和氧氣組成的結(jié)論的化學(xué)家是A．門捷列夫 B．道爾頓 C．拉瓦錫 D．阿伏伽德羅11．香煙燃燒產(chǎn)生的煙氣中含尼古丁(化學(xué)式Cl0H14N2)有害健康。下列有關(guān)說法正確的是A．一個尼古丁分子中含有1個氮氣分子B．尼古丁中氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大C．尼古丁分子中碳、氫原子個數(shù)比為5:7D．尼古丁由碳、氫、氧三種元素組成12．下列各項中，不屬于我國《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》基本監(jiān)控項目的是（）A．二氧化硫濃度 B．氮氣濃度 C．二氧化氮濃度 D．PM2.5濃度13．下列關(guān)于金屬的說法中正確的是A．金即使在高溫時也不與氧氣反應(yīng)B．用鐵制容器盛裝硫酸銅溶液C．鐵的年產(chǎn)量最高，所以在地殼中含量也最多D．用Zn(NO3)2溶液、銅絲和銀絲可以驗證Zn、Cu、Ag的金屬活動性順序14．下列實驗操作錯誤的是A．檢查裝置氣密性 B．蒸發(fā)結(jié)晶C．量取液體體積 D．測定溶液pH15．法國當(dāng)?shù)貢r間2019年4月15日，巴黎圣母院塔樓發(fā)生火災(zāi)，中空結(jié)構(gòu)的木質(zhì)塔尖劇烈燃燒而坍塌。下列關(guān)于該事件說法錯誤的是（）A．木材是可燃物B．用水滅火前要先切斷電源C．水能滅火是因為水降低了可燃物的著火點D．塔尖劇烈燃燒的原因之一是木材與空氣的接觸面積大二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．根據(jù)以下課本實驗圖，回答下列問題：（1）A實驗中紅墨水向_____移動；（2）B實驗燃燒匙慢慢伸入集氣瓶會導(dǎo)致實驗結(jié)果_____（選填“偏大”或“偏小”）；（3）C實驗中得到二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)是_____；（4）從D實驗中可以得到鐵生銹的條件是_____。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）化肥廠生產(chǎn)的“盛利源”牌尿素系省優(yōu)品牌。尿素的包裝袋正面標(biāo)識的部分內(nèi)容如右圖。（1）尿素的相對分子質(zhì)量___________。（2）尿素中碳、氧、氮、氫元素的質(zhì)量比為_________________。（3）一袋“盛利源”牌尿素中至少含有氮元素_________kg。18．（8分）中國首位諾貝爾醫(yī)學(xué)獎獲得者屠呦呦發(fā)現(xiàn)青蒿素后又發(fā)明了雙氫青蒿素，如圖是雙氫青蒿素片的部分說明，請回答：

（1）雙氫青蒿素中碳元素和氧元素的質(zhì)量比為；（2）雙氫青蒿素中所含碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為；（精確到0.1%）（3）成人每天所服雙氫青蒿素片中所含碳元素的質(zhì)量？（寫出計算過程，計算結(jié)果精確到0.1mg）四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）科技活動中，化學(xué)興趣小組做了如下實驗，請回答以下問題。(1)圖甲所示實驗可觀察到A燒杯溶液變?yōu)榧t色，此實驗不能得到的結(jié)論是_____(填序號)。①氨分子是不斷運動的②氨分子有一定質(zhì)量③濃氨水具有揮發(fā)性④氨氣易溶于水(2)圖乙所示實驗觀察到紫色石蕊紙花變?yōu)榧t色，紙花變紅的原因是_____(用化學(xué)方程式表示)。(3)圖丙所示實驗中有組對比實驗，其a、b實驗?zāi)康氖菫榱颂骄縚____。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、D【解析】飽和溶液是在一定溫度下、一定量的溶劑里不能再溶解某物質(zhì)的溶液叫該物質(zhì)的飽和溶液，反之為不飽和溶液。由于物質(zhì)的溶解度受溫度，硝酸鉀的溶解度受溫度影響較大，所以降溫到10℃時有KNO3晶體析出不能證明原溶液是飽和溶液；蒸發(fā)掉10克水，因為溶劑減少，溶液中能溶的溶質(zhì)減少，所以有KNO3晶體析出，不能證明原溶液是飽和溶液；硝酸鉀的溶解度隨溫度升高大幅度增大，加熱到30℃后，再加入KNO3晶體仍能繼續(xù)溶解，不能證明原溶液是飽和溶液；在20℃時，向上述KNO3溶液中加入少量KNO3晶體，溶液的質(zhì)量不變，能證明原溶液是飽和溶液；選D點睛：飽和溶液的特點，溫度一定，溶劑一定時，不能再繼續(xù)溶解2、C【詳解】A、生鐵的含碳量為2%～4.3%，鋼的含碳量為0.03%～2%，生鐵和鋼的性能不同，是因為含碳量不同，故選項解釋正確。

B、質(zhì)子數(shù)決定元素種類，氮和氧的元素種類不同，是因為它們的質(zhì)子數(shù)不同，故選項解釋正確。

C、金剛石和石墨的物質(zhì)性質(zhì)差異大，是因為碳原子的排列方式不同，故選項解釋錯誤。

D、硫在空氣燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，火焰顏色不同，是因為氧氣濃度不同，故選項解釋正確。

故選：C。3、C【解析】A、任何化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，故正確；B、任何化學(xué)反應(yīng)前后原子的數(shù)目不變，正確；C、該反應(yīng)的方程式為2NO+2CO=N2+2CO2,故生成物的分子個數(shù)比為1：2，故錯誤；D、該反應(yīng)將有害氣體CO、NO轉(zhuǎn)化為空氣的重要成分，能減少有害氣體排放，正確。故選C。4、C【詳解】A、三種氣體都是無色無味的，此方案不可行；B、三種氣體都是無色無味的，此方案不可行；C、將燃燒的木條伸入瓶中，木條燃燒無明顯變化的氣體為空氣；木條燃燒更旺的氣體為氧氣；木條熄滅的氣體為二氧化碳?xì)怏w?，F(xiàn)象明顯，方案可行；D、分別加入澄清石灰水，只能鑒別二氧化碳?xì)怏w，無法鑒別空氣和氧氣，此項方案不可行。故選C。5、A【分析】化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比?！驹斀狻緼、由過氧乙酸的分子結(jié)構(gòu)圖可知，1個過氧乙酸分子是由2個碳原子、4個氫原子和3個氧原子構(gòu)成的，則過氧乙酸的化學(xué)式是CH3COOOH（或C2H4O3），故A正確；B、過氧乙酸是由碳、氫、氧三種元素組成的，故B不正確；C、過氧乙酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為，故C不正確；D、過氧乙酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為，過氧乙酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，故D不正確。故選A。6、C【詳解】A、由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，則每個X分子由2個碳原子、4個氫原子和2個氧原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學(xué)式為C2H4O2，故選項說法錯誤；B、中和反應(yīng)生成鹽和水，但生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，如CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O，故選項說法錯誤；C、CO和CO2雖然元素組成相同，但二者性質(zhì)不同，原因是它們分子的構(gòu)成不同，故選項說法正確；D、探究氧化銅是否為過氧化氫分解的催化劑，需設(shè)計實驗證明氧化銅能否改變反應(yīng)速率、反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)是否發(fā)生改變，故選項說法錯誤。故選C?！军c睛】催化劑的特征（一變二不變）。7、D【解析】氧化鈣易吸收水分，氫氧化鈉易于空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣，濃硫酸易吸水，三者在空氣中會吸收空氣中的水或二氧化碳，只有氯化鈉在空氣中不會發(fā)生變化，不受空氣成分明顯影響。故選：D。8、D【解析】A.測定空氣中氧氣含量的原理是，利用物質(zhì)與空氣中的氧氣反應(yīng)，又不生成氣體，使瓶內(nèi)氣體減少，壓強變小，水倒流入集氣瓶內(nèi)，倒流的水的體積就等于瓶內(nèi)氧氣的體積。由于氧氣約占空氣體積的五分之一，集氣瓶內(nèi)的水面上升約至刻度“1”處，正確；B.鎂條在空氣中燃燒，產(chǎn)生耀眼白光，生成白色固體，正確；C.一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，玻璃管內(nèi)紅色粉末變?yōu)楹谏?，正確；D.軟水中泡沫多，硬水中泡沫少，錯誤。故選D。9、D【詳解】元素就是具有相同的核電荷數(shù)的一類原子的總稱，元素不同，核電荷數(shù)（或核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）不同。故選D?！军c睛】解答本題關(guān)鍵是熟悉決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)或核電荷數(shù)。10、C【詳解】最早得出空氣是由氮氣和氧氣組成結(jié)論的化學(xué)家是拉瓦錫。故選C。11、C【詳解】A、分子是由原子構(gòu)成的，尼古丁分子中含有氮原子，不含氮分子，故錯誤；B、尼古丁中碳、氫、氮元素的質(zhì)量比是（12×10）：（1×14）：（14×2）=60：7：14，碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，故錯誤；C、一個尼古丁分子是由10個碳原子、14個氫原子和2個氮原子構(gòu)成的，則尼古丁分子中碳、氫原子個數(shù)比為10：14=5：7，故正確；D、由化學(xué)式可知，尼古丁是由碳、氫、氮三種元素組成的，故錯誤。

故選：C。12、B【解析】空氣污染監(jiān)測指標(biāo)主要包括硫氮氧化物、一氧化碳、可吸入顆粒物等，氮氣是空氣的主要成份，不屬于大氣污染物。13、A【詳解】A、金的化學(xué)性質(zhì)非常穩(wěn)定，即使在高溫時也不與氧氣反應(yīng)，故A正確；B、鐵能與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，不能用鐵制容器盛裝硫酸銅溶液，故B錯誤；C、鐵的年產(chǎn)量最高，但在地殼中含量不是最多，地殼中含量最多的元素是氧元素，故C錯誤；D、Zn(NO3)2溶液與銅絲和銀絲都不能反應(yīng)，只能說明鋅的活動性大于銀、銅，不能確定銀、銅的活動性強弱，用Zn(NO3)2溶液、銅絲和銀絲不能驗證Zn、Cu、Ag的金屬活動性順序，故D錯誤。故選A。14、A【解析】A.檢查裝置的氣密性，組裝好儀器后先將導(dǎo)管伸入水中，然后用手握試管，導(dǎo)管口有氣泡冒出，證明裝置的氣密性好，選項錯誤；B.蒸發(fā)結(jié)晶時，蒸發(fā)皿中液體的量不得超過容積的2/3，蒸發(fā)過程中必須用玻璃棒不斷攪拌，以防止局部溫度過高而使液體飛濺，當(dāng)加熱至(大量)固體出現(xiàn)時，應(yīng)停止加熱利用余熱蒸干，選項正確；C.量取液體時應(yīng)先傾倒至接近刻度線，讀數(shù)時，要平視凹液面的最低處；仰視讀數(shù)，讀數(shù)偏小，實際液體偏多；俯視讀數(shù)，讀數(shù)偏大，實際液體偏少，選項正確；D.測定溶液pH的方法：用玻璃棒蘸取或用膠頭滴管吸取待測液，滴在試紙上，然后和標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，讀取pH，選項正確。故選A。15、C【詳解】A、木柴具有可燃性，屬于可燃物，故正確；B、用水滅火前要先切斷電源，以免發(fā)生觸電的危險，故正確；C、水能滅火是因為水降低了可燃物的溫度，低于了可燃物的著火點而滅火，故錯誤；D、塔尖部分的木柴與空氣的接觸面積較大，所以燃燒較為劇烈，故正確。故選C?！军c睛】燃燒的條件是：（1）物質(zhì)具有可燃性。（2）可燃物與氧氣接觸。（3）溫度達(dá)到可燃物的著火點。三個條件必須同時具備，缺一不可。滅火原理是破壞可燃物燃燒的條件。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、左偏大二氧化碳一般不燃燒也不支持燃燒鐵生銹的條件是與空氣中的氧氣、水蒸氣反應(yīng)（鐵在潮濕的空氣中與氧氣反應(yīng)）【解析】（1）A實驗中，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下反應(yīng)生成氧氣，導(dǎo)致裝置內(nèi)的壓強增大，氣球變小，球內(nèi)氣體受壓向上運動，使紅墨水向左移動；（2）B實驗燃燒匙慢慢伸入集氣瓶，燃燒釋放的熱量會使瓶內(nèi)氣體受熱膨脹逸出，造成瓶內(nèi)減少的不僅是消耗的氧氣，還逸出其他氣體，故最后冷卻后打開止水夾進入瓶內(nèi)水的體積大于消耗的氧氣的體積，導(dǎo)致實驗結(jié)果偏大；（3）C實驗中，蠟燭熄滅，說明二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)是既不燃燒也不支持燃燒；（4）D實驗中，試管一中鐵釘生銹，試管二、三中鐵釘沒有生銹。比較試管一、二可得生銹需要氧氣；比較試管一、三可得生銹需要水，故可以得到鐵生銹的條件是與空氣中的氧氣、水蒸氣反應(yīng)（鐵在潮濕的空氣中與氧氣反應(yīng)）。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、（1）60（2）3:4:7:1（3）23.25【詳解】（1）根據(jù)尿素的化學(xué)式可知，尿素的相對分子質(zhì)量=碳的相對原子質(zhì)量+氧的相對原子質(zhì)量+氫的相對原子質(zhì)量×氫的原子個數(shù)+氮的相對原子質(zhì)量×氮的原子個數(shù)=12+16+（14+2）×2=60；（2）根據(jù)尿素的化學(xué)式可知，尿素中碳、氧、氮、氫元素的質(zhì)量比=碳的相對原子質(zhì)量：氧的相對原子質(zhì)量：氮的相對原子質(zhì)量×氮的原子個數(shù)：氫的相對