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文檔簡介
河南省鄭州師院附屬外語中學2025屆化學九年級第一學期期中聯(lián)考試題學期期中聯(lián)考試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.與化學性質(zhì)相似的是A. B. C. D.2.發(fā)現(xiàn)元素周期律和元素周期表,使化學學習和化學研究有規(guī)律可循,這位科學家是A.拉瓦錫 B.門捷列夫 C.阿伏加德羅 D.道爾頓3.氫氧化鉀與氫氧化鈉性質(zhì)相似,下列有關(guān)氫氧化鉀的說法正確的是A.氫氧化鉀固體露置在空氣中易變質(zhì)B.氫氧化鉀溶液能使石蕊溶液變紅C.氫氧化鉀溶液與氧化銅反應(yīng)生成藍色沉淀D.氫氧化鉀溶液能與CO反應(yīng)4.關(guān)于元素周期表說法錯誤的是()A.橫行為周期B.縱列為族C.金屬元素名稱都是“钅”字旁D.稀有氣體元素排在每一周期最后5.如圖是鋰原子結(jié)構(gòu)示意圖和鋰元素在元素周期表中的相關(guān)信息。下列說法正確的是()A.鋰元素屬于非金屬元素B.鋰原子在化學反應(yīng)中易得電子C.鋰原子的相對原子質(zhì)量是6.94lgD.鋰原子核內(nèi)有3個質(zhì)子6.下列做法你認為不合理的是()A.農(nóng)業(yè)上提倡使用農(nóng)家肥,不能使用化肥和農(nóng)藥B.我國可供利用的淡水資源是有限的,因此我們都應(yīng)關(guān)心水、愛惜水、保護水C.用洗菜、淘米、洗衣的水來澆花、拖地或沖廁所D.為了保護水質(zhì),我們盡量不選用含磷的洗衣粉7.下列化學方程式符合題意,且書寫及基本反應(yīng)類型完全正確的是A.正常雨水呈酸性的原因:SO2+H2O=H2SO3→化合反應(yīng)B.鋁制品耐腐蝕:4Al+3O2=2Al2O3→化合反應(yīng)C.比較鐵和銅的活動性:Fe+Cu(OH)2=Cu+Fe(OH)2→置換反應(yīng)D.稀鹽酸去除鐵銹:6HCl+Fe2O3=2FeCl2+3H2O→中和反應(yīng)8.下列做法中,不利于保護水資源的是A.采用滴灌的方式澆灌園林B.合理使用農(nóng)藥和化肥C.生活污水任意排放D.工業(yè)廢水處理達標后排放9.下列對比實驗設(shè)計不能實現(xiàn)相應(yīng)實驗目的是()選項ABCD實驗目的探究溫度對分子運動速率的影響探究水對鐵釘銹蝕的影響探究同種物質(zhì)在不同溶劑中的溶解性探究Mg、Fe金屬的活動性強弱實驗設(shè)計A.A B.B C.C D.D10.如圖是元素周期表中的一格,依據(jù)圖中的信息得到的下列認識錯誤的是()A.該元素原子的質(zhì)子數(shù)為14B.該元素屬于非金屬元素C.該元素一個原子的原子核外有28個電子D.該元素的相對原子質(zhì)量為28.0911.不屬于上海市空氣質(zhì)量監(jiān)測內(nèi)容的是A.二氧化碳B.二氧化氮C.二氧化硫D.可吸入顆粒物12..“神舟六號”太空艙利用NiFe2O4將航天員呼出的CO2轉(zhuǎn)化為O2,而NiFe2O4的質(zhì)量和化學性質(zhì)在反應(yīng)前后都不變。則NiFe2O4在該反應(yīng)中是A.反應(yīng)物 B.生成物 C.催化劑 D.消毒劑13.下列微粒結(jié)構(gòu)示意圖中,表示陽離子的是)A. B. C. D.14.下圖做法中,沒有利用過濾原理的是A.晾衣服 B.裝紗窗C.撈餃子 D.瀝茶水15.下列有關(guān)溶液的pH及其測定的說法正確的是A.pH=0的溶液顯酸性B.將pH試紙用蒸餾水潤濕浸入待測液測定其pH值C.用pH試紙測出某溶液的pH為10.6D.溶液加水稀釋后,其pH的值減小二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.根據(jù)下圖回答問題。(1)實驗儀器a的名稱是________b的名稱是________。(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為______;發(fā)生裝置是____,收集較純凈的氧氣用的裝置是______(填序號),原因是__________。(3)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時,二氧化錳起________作用,化學方程式_________。(4)用排空氣法收集一瓶氧氣,驗滿時___________,說明瓶中已充滿氧氣。(5)實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳氣體的化學方程式為_____,發(fā)生裝置是____;收集裝置是_______(填序號),原因是______;檢驗二氧化碳的方法是___________,驗滿的方法是_____。(6)已知氫氣(H2)是一種無色、無味的氣體,密度比空氣小,難溶于水。在實驗室中通常用金屬鋅和液體稀硫酸來制取,其反應(yīng)可表示Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑。則實驗室制取氫氣可選用的發(fā)生裝置是_____;收集氫氣可選用的裝置是_______。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)小紅家從農(nóng)貿(mào)市場買回一包化肥,化肥包裝上的標簽如圖所示,請回答下列問題.(1)該化肥是由_____種元素組成的。(2)該化肥中C、H、N、O三種元素的原子個數(shù)比為_____。(3)該化肥中N、H兩種元素的質(zhì)量比是_____。(4)列算式求算該化肥的含氮的質(zhì)量分數(shù)(結(jié)果保留到0.1%),說明此標簽有錯誤_____。18.(8分)已知葡萄糖的化學式為:C6H12O6(1)葡萄糖由_____種元素組成;(2)一個葡萄糖分子中碳、氫、氧原子個數(shù)比是______;(3)葡萄糖中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比是______;(4)葡萄糖的相對分子質(zhì)量是______;(5)葡萄糖中碳元素的質(zhì)量分數(shù)是______;(6)360g葡萄糖中氧元素______克?(寫出解答過程四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)以下是某同學在學習質(zhì)量守恒定律時記的學習筆記,請你幫他一起整理完成:(1)在化學變化中,下列說法正確的是(______)①原子的種類、元素的種類、分子的種類均不變②原子的數(shù)目、分子的數(shù)目均不變③原子的質(zhì)量、元素的質(zhì)量、物質(zhì)的總質(zhì)量均不變④原子的種類、數(shù)量、質(zhì)量均不變A①②B①③C③④D②④(2)某純凈物X燃燒的化學方程式為:,則X的化學式是(______)ACH2OBC2H4CCH4ODCH4(3)在一個密閉容器中放入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生反應(yīng),一段時間后,測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表,則關(guān)于此反應(yīng),認識不正確的是(______)物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量/g203220反應(yīng)后質(zhì)量/gx2820A該反應(yīng)的基本化學反應(yīng)類型為化合反應(yīng)B反應(yīng)后甲物質(zhì)的質(zhì)量值x=15C此反應(yīng)中乙物質(zhì)和丁物質(zhì)的質(zhì)量比為5:4D物質(zhì)丙一定是反應(yīng)的催化劑(4)3.0g某純凈物完全燃燒后生成4.4g二氧化碳和1.8g水,則對該物質(zhì)相關(guān)判斷正確的是(______)A該物質(zhì)只含碳、氫元素B該物質(zhì)一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素C該物質(zhì)由碳、氫、氧元素組成D該物質(zhì)分子中碳原子和氫原子的個數(shù)比為1:2(5)如圖為某化學反應(yīng)的微觀模擬示意圖,下列有關(guān)該反應(yīng)的說法中,正確的是(______)A四示中x的值為4B該反應(yīng)中甲丁是化合物,乙丙是單質(zhì)C參加反應(yīng)的甲、乙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為17:24D反應(yīng)前后氮元素的化合價沒有發(fā)生改變
參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、A【解析】
根據(jù)已有的知識進行分析,氦原子只有一個電子層,最外層電子數(shù)是2,是一種穩(wěn)定的結(jié)構(gòu),據(jù)此解答?!驹斀狻緼、該原子的最外層電子數(shù)是8,是一種穩(wěn)定結(jié)構(gòu),正確;B、該原子的最外層電子數(shù)是2,不是穩(wěn)定結(jié)構(gòu),錯誤;C、該原子的最外層電子數(shù)是1,不是穩(wěn)定結(jié)構(gòu),錯誤;D、該原子的最外層電子數(shù)是3,不是穩(wěn)定結(jié)構(gòu),錯誤。故選A?!军c睛】核外電子在化學反應(yīng)中的作用是決定著該原子在化學反應(yīng)時是否得失電子,也就是決定了元素的性質(zhì),特別是元素的化學性質(zhì).因為,原子的最外層電子數(shù)與原子的穩(wěn)定性(即元素的化學性質(zhì))關(guān)系非常密切。當原子的最外層電子少于4個時,容易失去最外層的電子,使次外層變成最外層,從而達到穩(wěn)定結(jié)構(gòu);當原子的最外層電子多于4個時,容易獲得電子,從而使最外層達到穩(wěn)定結(jié)構(gòu);當原子的最外層電子為8個電子時,本身就是于穩(wěn)定結(jié)構(gòu),在化學反應(yīng)時一般不會有電子的得失,元素的化學性質(zhì)最穩(wěn)定.這里所說的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)是指相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu),也就是最外層具有8個電子(只有一個電子層的具有2個電子)的結(jié)構(gòu)。所以還可以說,元素的性質(zhì),特別是元素的化學性質(zhì)是由該原子最外層電子數(shù)決定的。2、C【解析】
第一個發(fā)現(xiàn)元素周期律并編制元素周期表的是俄國化學家門捷列夫,故本題選C。3、A【解析】
A、氫氧化鉀能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鉀,露置在空氣中易變質(zhì),選項A正確;
B、氫氧化鉀溶液顯堿性,能使石蕊溶液變藍色,選項B不正確;
C、氫氧化鉀溶液與氧化銅不反應(yīng),無明顯變化,選項C不正確;
D、氫氧化鉀溶液與CO不反應(yīng),選項D不正確。故選A。4、C【解析】
A、在元素周期表中橫行為周期,正確;B、在元素周期表中縱列為族,正確;C、金屬元素名稱一般有“钅”字旁,但也有不是“钅”字旁的,如:汞,故錯誤;D、稀有氣體元素排在每一周期最后,正確;故選:C。5、D【解析】
A、鋰元素帶“钅”字旁,屬于金屬元素,故選項說法錯誤;B、鋰原子最外層電子數(shù)是1,在化學反應(yīng)中易失去1個電子而形成陽離子,故選項說法錯誤;C、根據(jù)元素周期表中的一格可知,漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量,該元素的相對原子質(zhì)量為6.94l,相對原子質(zhì)量單位是“1”,不是“克”,故選項說法錯誤;D、圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù),鋰原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為3,故選項說法正確。故選D。6、A【解析】
A、農(nóng)業(yè)上提倡使用農(nóng)家肥,但不能禁止使用化肥和農(nóng)藥,故A錯誤;
B、利用的淡水資源是有限的,因此我們都應(yīng)關(guān)心水、愛惜水、保護水,故B正確;
C、用洗菜、淘米、洗衣的水來澆花、拖地或沖廁所,可以節(jié)約用水,故C正確;
D、含磷洗衣粉會造成水體中的藻類物質(zhì)瘋狂生長,破壞生態(tài)環(huán)境,故D正確;
故選A。7、B【解析】
A、正常雨水呈酸性的原因是空氣中二氧化碳溶于水生成碳酸,反應(yīng)化學方程式為CO2+H2O=H2CO3,該反應(yīng)符合“多變一”,屬于化合反應(yīng),選項錯誤;B、鋁制品耐腐蝕是鋁和氧氣反應(yīng),在表面生成一層致密的氧化鋁薄膜,防止繼續(xù)氧化,4Al+3O2=2Al2O3,該反應(yīng)符合“多變一”,屬于化合反應(yīng),選項正確;C、氫氧化銅屬于堿,不能和鐵反應(yīng),選項錯誤;D、氧化鐵中鐵元素化合價為+3,故稀鹽酸和氧化鐵反應(yīng)生成氯化鐵,而不是氯化亞鐵,選項錯誤。故選B?!军c睛】四大基本反應(yīng)類型分為化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、置換反應(yīng)和復分解反應(yīng);檢查化學方程式時首先看各個物質(zhì)化學式是否正確,其次觀察反應(yīng)條件是否正確以及反應(yīng)是否遵循客觀反應(yīng)事實,最后檢查化學方程式是否配平,必要的標記是否已經(jīng)進行標記。8、C【解析】試題分析∶水資源常用的保護措施是采用滴灌的方式澆灌園林,合理使用農(nóng)藥和化肥,生活污水不應(yīng)任意排放,工業(yè)廢水處理達標后排放。故C錯誤??键c∶考查水資源常用的保護措施。9、D【解析】
A、向50mL冷水和熱水中各加入1滴紅墨水,溫度不同,可探究溫度對分子運動快慢的影響,此對比實驗設(shè)計能實現(xiàn)相應(yīng)實驗目的;B、試管中含有蒸餾水的鐵釘生銹,而只有干燥空氣的試管中鐵釘不能生銹,此實驗可以探究水對鐵釘銹蝕的影響,能實現(xiàn)相應(yīng)實驗目的;C、碘溶于汽油,而不溶于水,故實驗呈現(xiàn)的不同現(xiàn)象能說明物質(zhì)的溶解性與溶劑種類有關(guān),能實現(xiàn)相應(yīng)實驗目的;D、由圖示可知鐵和鎂分別是鐵片和鎂粉,與稀硫酸的接觸面積不同,且兩個試管中的稀硫酸質(zhì)量也沒有明確表明,此實驗設(shè)計不能實現(xiàn)相應(yīng)實驗目的。故選D?!军c睛】作對比實驗,必須控制變量,當只有一個條件不同時,才可對比出該條件對實驗結(jié)果是否有影響。10、C【解析】
根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息:左上角的數(shù)字表示原子序數(shù);字母表示該元素的元素符號;中間的漢字表示元素名稱;漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量,進行分析判斷即可?!驹斀狻緼、由圖可知,該元素原子的質(zhì)子數(shù)為14,故A正確;B、由漢語名稱“硅”,可知,它為非金屬元素,故B正確;C、根據(jù)“原子序數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)”,則該元素一個原子的原子核外有14個電子,故C錯誤;D、該元素的相對原子質(zhì)量為28.09,故D正確。故選C?!军c睛】本題難度不大,考查學生靈活運用元素周期表中元素的信息(原子序數(shù)、元素符號、元素名稱、相對原子質(zhì)量)進行分析解題的能力。11、A【解析】
解:根據(jù)空氣質(zhì)量日報的內(nèi)容,對比四個選項可知二氧化硫是酸雨形成的主要原因;氮氧化物是形成光化學煙霧的主要氣體;懸浮顆粒是可吸入顆粒物的污染,二氧化碳是空氣的一種成分不需要預報。故選A。12、C【解析】
由題意可知NiFe2O4促進了反應(yīng)的發(fā)生,但反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學性質(zhì)都不變,符合催化劑的定義,屬于催化劑。故選C。13、A【解析】
A、質(zhì)子數(shù)=11,核外電子數(shù)=10,質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù),為陽離子,故選項正確。
B、質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=17,為原子,故選項錯誤。
C、質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=18,為原子,故選項錯誤。
D、質(zhì)子數(shù)=17,核外電子數(shù)=18,質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù),為陰離子,故選項錯誤。
故選A。14、A【解析】
過濾用于分離水溶液中有不溶于水的固體,在過濾的過程中,固體顆粒直徑大于濾紙的孔隙,不能透過濾紙,留在了濾紙上?!驹斀狻緼、晾衣服利用的是水分在陽光照射時溫度升高和空氣流動的作用下加快水分的蒸發(fā),沒有用到過濾的原理,A選項正確,符合題意;B、裝紗窗,紗窗孔隙小,比紗窗孔隙大的物質(zhì)擋在外面,利用到了過濾的原理,B選項不正確,不符合題意;C、撈餃子,餃子大小比漏勺的孔隙大,留在了漏勺中,利用到了過濾的原理,C選項不正確,不符合題意;D、瀝茶水,茶葉大小比茶漏的孔隙大,留在了茶漏中,利用到了過濾的原理,D選項不正確,不符合題意。故選A。15、A【解析】
A、pH<7的溶液顯酸性,故選項正確;B、pH試紙不能用蒸餾水潤濕浸入待測液測定其pH值,故選項錯誤;C、用pH試紙只能測出某溶液的pH為整數(shù),不可能是10.6;故選項錯誤;D、酸性溶液加水稀釋,pH增大,堿性溶液加水稀釋,pH減??;故選項錯誤。故選:A。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、酒精燈集氣瓶2KMnO4ΔK2MnO4+MnO2+O2↑AE氧氣不易溶于水催化2H2O2MnO22H2O+O2↑將帶火星的小木條放在集氣瓶口,小木條復燃CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑BC氧氣的密度比空氣的密度大將氣體通入澄清的石灰水,石灰水變渾濁則為二氧化碳將燃著的小木條放到集氣瓶口,小木條熄滅則二氧化碳已滿BD【解析】
(1)據(jù)圖可知儀器a的名稱是酒精燈,b的名稱是集氣瓶;(2)加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的化學方程為:2KMnO4ΔK2MnO4+MnO2+O2↑;該方法屬于固體加熱型,故選發(fā)生裝置A;氧氣不易溶于水,故收集較純凈的氣體可用排水法;(3)用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,其中二氧化錳起催化作用;反應(yīng)的化學方程為:2H2O2MnO22H2(4)氧氣的驗滿方法是:將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復燃,證明氧氣滿了;(5)實驗室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,化學方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,因此不需要加熱,故選裝置B;二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集;二氧化碳一般用澄清的石灰水檢驗:把氣體通入澄清的石灰水中,石灰水變渾濁,就證明是二氧化碳;驗滿的方法是:將燃著的小木條放到集氣瓶口,小木條熄滅則二氧化碳已滿;(6)在實驗室中通常用金屬鋅和液體稀硫酸來制取,屬于固液常溫型,所以應(yīng)該選擇B裝置來制??;氫氣密度比空氣小,難溶于水,能用向下排空氣法、排水法收集,即收集裝置是D或E。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、41:5:1:314:517.7%【解析】
(1)由該化肥的化學式NH4HCO3可知,它由N、H、C、O四種元素組成;(2)該化肥中C、H、N、O三種元素的原子個數(shù)比為1:5:1:3;(3)該化肥中N、H兩種元素的質(zhì)量比14:(1×5)=14:5;(4)碳酸氫銨(NH4HCO3)中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為:×100%≈17.7%。18、31:2:16:1:818040%葡萄糖中氧元素質(zhì)量分數(shù)為360g葡萄糖中氧元素質(zhì)量為答:360g葡萄糖中氧元素192克?!窘馕觥?/p>
已知葡萄糖的化學式為C6H12O6,則有:(1)葡萄糖由3種元素組成;(2)一個葡萄糖分子中碳、氫、氧原子個數(shù)比是6:12:6,即1:2:1;(3)葡萄糖中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比是;(4)葡萄糖的相對分子質(zhì)量是;(5)葡萄糖中碳元素的質(zhì)量分數(shù)是;(6)葡萄糖中氧元素質(zhì)量分數(shù)為360g葡萄糖中氧元素質(zhì)量為答:360g葡萄糖中氧元素192克。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19、CDDCDBC【解析】
考察質(zhì)量守恒定律和利用化學方程式進行計算?!驹斀狻浚?)①根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學反應(yīng)前后元素種類、原子種類不發(fā)生改變,但是分子種類發(fā)生改變,所以①不正確;②根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學反應(yīng)前后原子數(shù)目不發(fā)生改變,分子數(shù)目不一定發(fā)生改變,所以②不正確;③根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量不變,所以③正確;④根據(jù)質(zhì)量守恒定律,原子種類、數(shù)量、質(zhì)量反應(yīng)前后不發(fā)生改變,所以④正確;因此答案為③④。故選C。(2)根據(jù)反
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