《親一親》小班教案范例

《親一親》小班教案一、教學內(nèi)容本節(jié)課選自幼兒小班教材《親一親》，涉及第三章《溫暖的家》中的第二節(jié)《親親我的寶貝》。詳細內(nèi)容包括：認識親吻這一表達愛意的方式，了解親吻在家庭中的溫馨意義；學習親吻的正確方式，培養(yǎng)孩子的衛(wèi)生習慣；通過活動，加強孩子與父母之間的情感交流。二、教學目標1.讓幼兒了解親吻是一種表達愛意的方式，懂得親吻在家庭中的重要性。3.增進幼兒與父母之間的情感交流，營造溫馨家庭氛圍。三、教學難點與重點難點：讓幼兒掌握親吻的正確方式，培養(yǎng)衛(wèi)生習慣。重點：讓幼兒理解親吻的意義，學會表達愛意。四、教具與學具準備1.教具：親吻的圖片、親吻的動畫視頻、親吻道具（如小熊玩偶）。2.學具：畫紙、彩筆、貼紙。五、教學過程1.實踐情景引入（5分鐘）播放親吻動畫視頻，引導幼兒關注并討論視頻中親吻的場景。邀請幼兒分享自己在家里親吻的經(jīng)歷，讓他們感受親吻的溫馨。2.例題講解（10分鐘）出示親吻圖片，講解親吻的正確方式，強調(diào)親吻時要注意衛(wèi)生。分組討論，讓幼兒互相交流如何正確親吻。3.隨堂練習（10分鐘）讓幼兒用小熊玩偶進行親吻練習，教師指導并糾正不正確的動作。邀請幼兒上臺演示，其他幼兒觀察并評價。4.創(chuàng)作表達（10分鐘）發(fā)給幼兒畫紙、彩筆和貼紙，讓他們畫出或貼出自己與家人的親吻場景。教師巡回指導，鼓勵幼兒發(fā)揮想象力。讓幼兒展示自己的作品，分享親吻的感受。六、板書設計1.親吻的正確方式閉上眼睛輕輕碰觸注意衛(wèi)生2.親吻的意義表達愛意增進感情七、作業(yè)設計1.作業(yè)題目：畫出你與家人親吻的場景，并用一句話描述你的感受。2.答案示例：畫面描述：我與爸爸媽媽一起親吻，臉上洋溢著幸福的笑容。感受描述：親吻讓我覺得很幸福，我愛我的家人。八、課后反思及拓展延伸1.反思：本節(jié)課通過多種形式讓幼兒了解親吻的意義，學會表達愛意。但在教學過程中，要注意關注每個幼兒的學習情況，確保他們掌握親吻的正確方式。2.拓展延伸：鼓勵家長參與親吻活動，讓幼兒在家庭中實踐所學內(nèi)容，進一步增進親子關系。同時，可開展以“家庭溫馨”為主題的系列活動，讓幼兒感受家庭的溫暖。重點和難點解析1.教學難點：讓幼兒掌握親吻的正確方式，培養(yǎng)衛(wèi)生習慣。2.教學重點：讓幼兒理解親吻的意義，學會表達愛意。一、掌握親吻的正確方式，培養(yǎng)衛(wèi)生習慣1.在例題講解環(huán)節(jié)，詳細說明親吻的正確步驟：先洗凈雙手，保持衛(wèi)生。閉上眼睛，輕輕地將臉頰或嘴唇碰觸對方的臉頰或嘴唇。親吻時不要用力過猛，避免弄疼對方。2.在隨堂練習環(huán)節(jié)，教師需觀察每個幼兒的操作，及時糾正不正確的動作，并強調(diào)衛(wèi)生習慣的重要性。二、理解親吻的意義，學會表達愛意1.在實踐情景引入環(huán)節(jié)，通過動畫視頻和幼兒分享經(jīng)歷，引導幼兒感受親吻的溫馨和愛意。三、教學環(huán)節(jié)的細節(jié)關注1.實踐情景引入：選擇貼近幼兒生活的動畫視頻，確保幼兒能夠理解和關注。鼓勵幼兒分享經(jīng)歷時，關注每個幼兒的情感表達，引導他們感受到家庭的溫暖。2.例題講解：使用生動的語言和圖片，幫助幼兒理解親吻的正確方式。分組討論時，確保每個幼兒都有機會發(fā)表自己的觀點，培養(yǎng)他們的表達能力。3.隨堂練習：提供充足的親吻道具，確保每個幼兒都能參與練習。教師在指導過程中，注意觀察每個幼兒的操作，針對不同情況給予個別指導。4.創(chuàng)作表達：提供豐富的畫材和貼紙，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力。教師巡回指導時，關注每個幼兒的創(chuàng)作過程，鼓勵他們發(fā)揮想象力和表達能力。鼓勵幼兒大膽地展示自己的作品，分享親吻的感受。本節(jié)課程教學技巧和竅門一、語言語調(diào)1.使用溫柔、親切的語言，語調(diào)富有感染力，以吸引幼兒的注意力。2.在講解親吻的意義時，語氣要充滿愛意，讓幼兒感受到家庭的溫馨。二、時間分配2.注意觀察幼兒的反應，適時調(diào)整各環(huán)節(jié)的時間，以保證教學效果。三、課堂提問1.提問要具有針對性和開放性，引導幼兒思考和表達。2.針對不同幼兒的個性特點，采用適當?shù)奶釂柗绞?，激發(fā)他們的興趣。四、情景導入1.選擇生動、貼近生活的動畫視頻和圖片，吸引幼兒的注意力。2.結(jié)合幼兒的實際經(jīng)歷，引導他們進入教學情境，增強課堂的趣味性。教案反思一、教學內(nèi)容的適宜性本節(jié)課的內(nèi)容緊密聯(lián)系幼兒的生活，符合幼兒的認知發(fā)展水平。在今后的教學中，應繼續(xù)關注幼兒的興趣和需求，確保教學內(nèi)容的適宜性。二、教學方法的有效性1.通過實踐情景引入、例題講解、隨堂練習等多種教學方法，讓幼兒在動手操作、觀察、思考中學習，提高了教學效果。2.今后的教學中，可以嘗試更多富有創(chuàng)意的教學方法，激發(fā)幼兒的學習興趣。三、課堂氛圍的營造四、關注個體差異在教學中，關注每個幼兒的學習情況，給予個別指導。在今后的教學中，要進一步加強對幼兒的觀察，針對個體差異進行有針對性的教學。五、家園