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文檔簡介
云南省德宏州新高考?xì)v史四模試卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.1853年太平天國正式開科取士,規(guī)定:“人人都可考,凡應(yīng)試者皆及第”,考試內(nèi)容為拜上帝教的教義,考試還打造出科舉歷史上唯一的女狀元。據(jù)此判斷太平天國的科舉考試A.實現(xiàn)了男女平等的主張B.表達(dá)了對封建正統(tǒng)的反叛C.爭取到士人的廣泛支持D.向民眾普及了天主教教義2.王夫之的著作在生前身后相當(dāng)長時間內(nèi)未曾整理出版。1840年湖南人鄧顯鶴主持校刻《船山遺書》,形成著作18種150卷。1865年由曾國荃主持重刻、曾國藩校閱的《船山遺書》正式出版,共56種280卷。這主要體現(xiàn)了A.傳統(tǒng)思想文化具有持久生命力 B.洋務(wù)思想植根于湖湘文化C.近代士人的歷史責(zé)任和使命感 D.王夫之唯物思想的先進(jìn)性3.《十二銅表法》規(guī)定:“利息不得超過一分,超過的,處高利貸者四倍于超過額的罰金”、“對于自己承認(rèn)或經(jīng)判決的債務(wù),有三十日的法定寬限期”。這些規(guī)定最能說明該法律A.保護(hù)貴族的既得利益 B.適應(yīng)了當(dāng)時社會政治需要C.對高利貸者處以嚴(yán)懲 D.一定程度上保護(hù)平民利益4.20世紀(jì)60年代以來,世界上出現(xiàn)了許多如不結(jié)盟運動、七十七國集團(tuán)、非洲國家統(tǒng)一組織、阿拉伯國家首腦會議、伊斯蘭國家首腦會議、石油輸出國等國際性或區(qū)域性組織。這些組織的出現(xiàn)反映了A.經(jīng)濟(jì)區(qū)域化發(fā)展迅速 B.民族解放運動興起C.舊世界格局受到?jīng)_擊 D.殖民體系最終瓦解5.1916年2月,陳獨秀在《吾人最后之覺悟》中寫道:“然自今以往,共和國體,果能鞏固無虞乎!立憲政治,果能施行無阻乎?以予觀之,此等政治根本解決問題,猶待吾人最后之覺信。”這表明陳獨秀A.反思辛亥革命失敗的原因 B.批判封建禮教束縛了人們的思想C.倡導(dǎo)文化平民化 D.認(rèn)識到思想革命的必要性6.20世紀(jì)初的國際政治中,最突出的現(xiàn)象是A.資產(chǎn)階級革命的興起 B.列強(qiáng)發(fā)展的不平衡與沖突C.世界殖民體系的初步形成 D.工業(yè)化浪潮席卷全球7.下表為清末民初福建新設(shè)立的工廠數(shù),對此表理解最準(zhǔn)確的是A.統(tǒng)計途徑與數(shù)據(jù)不同導(dǎo)致了趨勢相悖B.“清末新政"”客觀上推進(jìn)福建近代化C.民國的成立推動了地方工業(yè)快速發(fā)展D.國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)運動推動民族企業(yè)發(fā)展8.朱熹提出“存天理,滅人欲”,其中“天理”主要是指A.天體運行法則B.社會發(fā)展規(guī)律C.倫理道德規(guī)范D.“天人感應(yīng)”學(xué)說9.下圖是1840—1894年間洋(機(jī))紗(此時國內(nèi)也逐漸開始自己生產(chǎn)機(jī)紗)與土紗使用量情況表。這表明當(dāng)時()A.允許外商在華設(shè)廠加速自然經(jīng)濟(jì)解體 B.中國經(jīng)濟(jì)中的近代化因素在增加C.民族資本主義受到外國資本的擠壓 D.中國的國內(nèi)市場在不斷擴(kuò)大10.歷史著作總是要對歷史事件、歷史現(xiàn)象做出解釋。它涉及如何認(rèn)識歷史的問題,也涉及歷史知識的性質(zhì)問題;但它的本質(zhì)是說明歷史事件的因果關(guān)系,所以有人說,歷史解釋的產(chǎn)生,是出于對歷史事件的因果關(guān)系的探索。這一觀點說明A.主觀因素、客觀因素都會影響歷史解釋,故同一歷史事件會岀現(xiàn)多種多樣的解釋B.歷史的解釋與當(dāng)代人的利益、政治或意識形態(tài)立場有關(guān),但與認(rèn)識歷史的方法無關(guān)C.歷史知識的客觀性和真理性只能是相對的,這決定了歷史是不可以被認(rèn)識的D.關(guān)于歷史事件,只有一種科學(xué)的解釋,其他的尤其是唯心史觀寫下的著作都是錯11.一名女子說:“我不知道我算是哪國人,我的祖父因為信奉新教,被教區(qū)神父處罰終身苦力;我的父親被老爺打成跛子;我的丈夫從軍去了,我不知道他究竟是幫誰打仗。”有人批評這名女子的丈夫及家人愚蠢,竟然為剝削他們的國王、貴族、教士作戰(zhàn)。根據(jù)這段資料的內(nèi)容,該女子最可能生活在A.15世紀(jì)初意大利的莊園 B.16世紀(jì)末日爾曼北部城市C.17世紀(jì)英國的港口農(nóng)村 D.18世紀(jì)末法國中部的小鎮(zhèn)12.某一歷史時期“有極關(guān)重要者四事:一為中國版圖之確立,二為中國民族之形成,三為中國政治制度之創(chuàng)建,四為中國學(xué)術(shù)思想之奠定”。“中國學(xué)術(shù)思想之奠定”是指A.儒家思想的產(chǎn)生B.百家爭鳴C.罷黜百家始得獨尊D.三教合一13.在19世紀(jì)以前,教育主要是少數(shù)精英和富有階級的特權(quán)。然而到了20世紀(jì)初,絕大多數(shù)歐洲國家都建立起義務(wù)教育體系,規(guī)定所有6—12歲的兒童都要接受教育。導(dǎo)致教育發(fā)生變化的主要原因是A.人文主義思潮的推動 B.福利制度的普遍推行C.無產(chǎn)階級的激烈斗爭 D.工業(yè)時代的社會需求14.第二十九軍司令部命令“盧溝橋即爾等墳?zāi)梗瑧?yīng)與橋共存亡,不得后退”。與該命令相關(guān)的事件是A.西安事變 B.八一三事變C.七七事變 D.九一八事變15.對20世紀(jì)第二個十年中國歷史新變化的解釋中不確切的一項是A.走向共和政體 B.思想解放潮流 C.社會生活變遷 D.國際地位提升16.下圖為1955年的一幅漫畫《圓的和扁的》,畫中字為單干戶的孩子說:“看,人家都是圓的,咱們什么都是扁的!”該漫畫意在A.歌頌一五計劃的優(yōu)先戰(zhàn)略B.展示農(nóng)業(yè)改造的基本完成C.肯定社會主義經(jīng)濟(jì)優(yōu)越性D.批評農(nóng)業(yè)的急躁冒進(jìn)現(xiàn)象17.下列各項措施與加強(qiáng)皇權(quán)最有關(guān)的是A.推行郡縣制 B.確立三省六部制度 C.創(chuàng)立科舉制 D.實行行省制度18.費正清在《劍橋中華人民共和國史》中說:“毛及其同僚依靠組織方式上的變化,通過大規(guī)模的勞力動員,以實現(xiàn)農(nóng)業(yè)奇跡;鄧及其同僚同樣依賴改變組織方式—盡管在類型上二者十分不同—來提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)率?!焙笠粋€“改變組織方式”是指()A.開展人民公社化運動 B.建立農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社C.實行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制 D.實現(xiàn)土地歸農(nóng)民所有19.自從秦國商鞅變法后,“秦人家富,子壯則出分,則父在而子分居,財產(chǎn)獨立”就成為習(xí)俗,漢代以后一直通行“兄弟均分遺產(chǎn)”,由此內(nèi)生為千百年來中國家庭的一種制度文化。該制度文化存在的主要意義是A.推動了男女平等觀念的逐步形成 B.適應(yīng)了專制主義中央集權(quán)的需要C.解決了傳統(tǒng)家庭內(nèi)部復(fù)雜的矛盾 D.促進(jìn)了一家一戶生產(chǎn)方式的增長20.漢代在選官制度上體現(xiàn)出對孝的提倡,漢惠帝、呂后開漢代“舉孝授官”之先河。漢代以后,“以孝選官”的現(xiàn)象承襲相沿,繼續(xù)存在于歷代選官的體系中。據(jù)此可知,漢代“舉孝授官”A.使士人開始步人政治舞臺B.促使了社會實現(xiàn)公平公正C.保證了官僚隊伍的廉潔性D.體現(xiàn)了儒學(xué)的政治化進(jìn)程21.德國經(jīng)濟(jì)史學(xué)家貢德·弗蘭克研究表明。17、18世紀(jì),歐洲和日本有48000噸白銀流入中國,中國自產(chǎn)和從東南亞、中亞輸入的白銀約10000噸,中國市場上流通的白銀約占同期世界有記錄的白銀產(chǎn)量一半。這一現(xiàn)象表明當(dāng)時中國A.居于世界貿(mào)易的中心地位 B.農(nóng)產(chǎn)品的商品化程度提高C.經(jīng)濟(jì)發(fā)展引領(lǐng)了世界湖流 D.白銀已成為普遍流通貨幣22.造紙術(shù)是中華民族的偉大發(fā)明。如圖是甘肅天水放馬灘西漢墓出土的紙質(zhì)地圖,這是迄今為止唯一經(jīng)過科學(xué)考古發(fā)掘出土于古墓葬的西漢紙。據(jù)此判斷A.造紙術(shù)最早出現(xiàn)于西漢時期B.秦漢時期,紙成為主要書寫材料C.放馬灘地圖是世界上最早的軍事地圖D.“西漢紙”是研究造紙起源、工藝的重要資料23.1953年我國對糧食統(tǒng)購統(tǒng)銷模式制度化并對農(nóng)業(yè)進(jìn)行社會主義改造;2004年中央1號文件《關(guān)于促進(jìn)農(nóng)民增加收入若干政策的意見》重點提及運用“多予、少取、放活”的政策方針,兩年后,廢除了兩千多年的農(nóng)業(yè)稅。上述政策發(fā)生轉(zhuǎn)變的主要目的是A.改變城鄉(xiāng)二元經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu) B.增強(qiáng)國有企業(yè)經(jīng)濟(jì)活力C.優(yōu)先發(fā)展我國的重工業(yè) D.使農(nóng)民獲得生產(chǎn)自主權(quán)24.如表是不同史著對“公車上書”的敘述。據(jù)此能夠被認(rèn)定的歷史事實是記述出處“至四月初八日投遞(上書),則察院以既已用寶,無法挽回,卻不收?!笨涤袨椤段沂贰贰捌洌ㄉ希谥紕t以變法為歸……一言甚激切,大臣惡之,不為代奏。”梁啟超《戊戌政變記》“執(zhí)政主和者……于初八日趣將和約蓋用御寶,同人以成事不說,紛紛散去,且有數(shù)省份取回知單者,議遂散?!毙烨凇赌虾O壬纳蠒s記》A.上書內(nèi)容致使督察院拒收 B.上書目標(biāo)在當(dāng)時沒有實現(xiàn)C.督察院拒收致使上書受挫 D.上書時間發(fā)生在四月初八25.德國哲學(xué)家康德堅持人要自律,不能為了個人的自由而妨礙他人的自由,不贊同公民用革命手段推翻現(xiàn)存的統(tǒng)治者;法國啟蒙思想家盧梭則主張當(dāng)人民的權(quán)利被政府篡奪,并被用于壓迫和奴役人民時,人民就有權(quán)通過暴力手段推翻它。對此分析正確的是A.這是由兩人的階級屬性對立造成的B.兩人對如何獲得自由平等的主張不同C.兩人對專制自由的觀點截然相反D.前者蔑視公民權(quán)利,后者主張主權(quán)在民26.國際社會普遍認(rèn)為,之前的國際體系中,西方一直占絕對主導(dǎo)地位?,F(xiàn)在.發(fā)展中國家作為整體在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各方面對世界的貢獻(xiàn)越來越大;原有的國際秩序以國家為中心,現(xiàn)在包括專業(yè)團(tuán)體、跨國公司、非政府組織、個人等在內(nèi)的非國家行為主體發(fā)揮了越來越重要的作用。這表明A.全球治理的主體日趨多元化B.西方定制的世界規(guī)則已退出國際舞臺C.南北問題影響著東西方關(guān)系D.合作取代對抗已成為國際關(guān)系的主流27.從1993年下半年開始,廣東南海市逐步在農(nóng)村推廣土地股份制。即以村委會或村民小組為基礎(chǔ),將集體所有的財產(chǎn)、土地和農(nóng)民承包權(quán)折價入股,建立股份經(jīng)濟(jì)合作社。這一做法A.否定了家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制 B.促進(jìn)了農(nóng)村城鎮(zhèn)化建設(shè)進(jìn)程C.恢復(fù)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作化道路 D.體現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)體制改革的深化28.近代以來,中國人普遍以炎黃子孫自稱?!把S”概念形成并載入文獻(xiàn)始于A.夏朝 B.西周 C.東周 D.秦漢29.二戰(zhàn)后,“現(xiàn)代化”這個新詞便應(yīng)運而生,因為它可以簡明地表達(dá)所有建設(shè)現(xiàn)代化社會的相似愿望而不論其地域和傳統(tǒng)如何。還有學(xué)者認(rèn)為:不同于蘇聯(lián)史學(xué)界,在西方學(xué)術(shù)界,使用ModernTimes(現(xiàn)代)時,一般泛指15-16世紀(jì)地理大發(fā)現(xiàn)以來的歷史概念。它包括了中國學(xué)術(shù)界現(xiàn)在習(xí)慣采用的“近代”、“現(xiàn)代”和“當(dāng)代”三個時間段,現(xiàn)代化是發(fā)展中的社會為了獲得發(fā)達(dá)的工業(yè)社會所具有的一些特點,而經(jīng)歷的文化與社會變遷的、包容一切的全球性過程。材料表明這一“現(xiàn)代化”概念A(yù).就是“西方化”“工業(yè)化”,專屬于西方社會B.更加準(zhǔn)確地體現(xiàn)出世界近代以來的深刻變化C.與蘇聯(lián),中國傳統(tǒng)史學(xué)觀點既相近又相背離D.其本質(zhì)就是強(qiáng)調(diào)世界范圍內(nèi)全面資本主義化30.以下思維導(dǎo)圖反映了兩次世界大戰(zhàn)之間A.帝國主義世界范圍的統(tǒng)治秩序B.世界格局穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)文化繁榮C.兩種社會制度并存、共同發(fā)展D.世界現(xiàn)代史從繁榮走向了動蕩二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計34分。要求:分析材料,結(jié)合所學(xué)知識回答問題。31.材料甲午中日戰(zhàn)爭后,日本巨大的勝利震驚了歐洲列強(qiáng)尤其是俄國、日俄兩國間的對抗迅速升級,兩國都對朝鮮、中國東北和遼東半島有領(lǐng)土要求。日本軍方著眼于未來和俄國的沖突。在19世紀(jì)90年代末大大加強(qiáng)了海陸軍,并于1902年拉攏意圖牽制俄國擴(kuò)張的英國簽訂了《日英同盟條約》結(jié)成軍事互助同盟。俄國一位外交官員在1903年訪問日本后,非常憂慮地向沙皇報告說:“我對(日本)的飛速發(fā)展感到很驚訝,毫無疑問,日本人在文化上的先進(jìn)程度堪比俄國?!睉?zhàn)爭在1904年爆發(fā)。日本軍隊在俄國增援部隊從歐洲趕來之前就占領(lǐng)了俄軍的基地。日本海軍把航行了半個地球趕來增援的俄國波羅的海艦隊殲滅。1905年,戰(zhàn)爭結(jié)束,日本在朝鮮和過東半島的殖民統(tǒng)治得到國際承認(rèn)。同時,俄羅斯將庫頁島南部割讓給日本。并將南滿鐵路和中國東北南部的經(jīng)濟(jì)利益轉(zhuǎn)送給日本。日俄戰(zhàn)爭的勝利使日本成為重要的帝國主義國家之一?!幾詰B(tài)里·本特利等《新全球史》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括日俄戰(zhàn)爭爆發(fā)的背景。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,分析俄國戰(zhàn)敗的原因。32.材料重慶國防科技工業(yè)在建國后經(jīng)歷了重大改革。解放初期,按照毛澤東關(guān)于國防工業(yè)要“學(xué)會兩套本領(lǐng)”的指示,重慶國防工業(yè)從50年代初開始利用剩余生產(chǎn)能力生產(chǎn)民用產(chǎn)品。1960年,重慶國防工業(yè)民品產(chǎn)值占工業(yè)總產(chǎn)值的比例達(dá)到48.5%。十一屆三中全會后到80年代中期,為解決“吃飯”問題,不少軍工企業(yè)走上了軍轉(zhuǎn)民道路。重慶軍工憑借其雄厚的技術(shù)、裝備和人才優(yōu)勢,采取利用軍品資源生產(chǎn)民品、將軍用技術(shù)轉(zhuǎn)為民用、引進(jìn)技術(shù)發(fā)展新產(chǎn)業(yè)等方式大舉進(jìn)軍民品領(lǐng)域。這一時期,重慶軍工科技優(yōu)勢得到充分發(fā)揮,特別是在汽車摩托車、電子技術(shù)、車輛船舶制造等領(lǐng)域形成了較強(qiáng)的研發(fā)能力,培育出“嘉陵”、“建設(shè)”摩托車等知名品牌。20世紀(jì)90年代后,重慶軍工技術(shù)大量向地方擴(kuò)散,帶動了一批以軍工技術(shù)為基礎(chǔ)的地方產(chǎn)業(yè)崛起,同時大量民間資本向軍民結(jié)合行業(yè)涌入。期間,軍地雙方在汽車、摩托車、儀器儀表、船舶、航天航空等領(lǐng)域共同建立了較為完備的科技研發(fā)體系,長安集團(tuán)、建設(shè)集團(tuán)等一批軍民結(jié)合的具有較強(qiáng)競爭力的大型企業(yè)集團(tuán)應(yīng)運而生。(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,分析重慶軍工企業(yè)各發(fā)展階段的特點與我國經(jīng)濟(jì)政策之間的關(guān)系。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括重慶軍工企業(yè)改革的社會影響。33.閱讀材料,完成下列要求。材料一“宋之為治,一本于仁厚,凡振貧恤患之意,視前代尤為切至?!背㈤_展災(zāi)時的救濟(jì),并創(chuàng)置各類慈善機(jī)構(gòu),如救濟(jì)“鰥寡孤獨貧乏不能自存者”的居養(yǎng)院、收容救療病患的安濟(jì)坊、代葬貧窮已故者的漏澤園、收養(yǎng)棄嬰的慈幼局等。蔡京當(dāng)政時,受救濟(jì)者待遇優(yōu)厚,蔡京罷政后,卻又出現(xiàn)“撤屋鬻器,遺棄孤老”的情況。——摘編自王衛(wèi)平《唐宋時期慈善事業(yè)概說》材料二近代以來,上?!耙苑备幻煜拢姆接问痴郀広呏?。19世紀(jì)80年代初,以上海協(xié)賑公所為中心,江浙紳商組成了清末第一個慈善家群體。1897年,《申報》刊文云:“聞泰西各國之為善者,曰養(yǎng)曰教,各善堂非仿行泰西良法不可?!苯阋恍┥铺迷谖煨缜昂箝_始參與創(chuàng)立閱報社、新式學(xué)堂,設(shè)立養(yǎng)貧院教人以技藝,一些善堂還附設(shè)戒煙會、不纏足會。上海久負(fù)盛名的同仁輔元堂,積極參與地方事務(wù),“清道、路燈、筑造橋路……無不賴以提倡,實為地方自治之起點”?!幾灾芮锕?、曾桂林《近代慈善事業(yè)與中國東南社會變遷》材料三1981年,全國首家慈善公益組織——中國兒童少年基金會成立。30多年來,以基金會、慈善會和中國紅十字會為主體的慈善組織不斷發(fā)展壯大,社會捐助網(wǎng)絡(luò)初步形成,慈善捐贈的規(guī)模也隨之不斷擴(kuò)大。在2008年的慈善捐贈中,國內(nèi)個人捐款首次超過企業(yè),成為中國慈善領(lǐng)域一大亮點,而當(dāng)年全國志愿服務(wù)隊伍的規(guī)模將近1億人。——摘編自苗光新《中國當(dāng)代慈善事業(yè)發(fā)展:成績、挑戰(zhàn)與對策》(1)根據(jù)材料一,概括宋代官辦慈善的特點。(2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識,指出清末慈善事業(yè)發(fā)展的表現(xiàn),簡析其時代背景。(3)根據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識,說明中國當(dāng)代慈善事業(yè)的意義。
參考答案一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、B【解析】
根據(jù)題干“人人都可考,凡應(yīng)試者皆及第”“…打造出科舉歷史上唯一的女狀元”可知太平天國時期,傳統(tǒng)科舉規(guī)則與內(nèi)容被打破,突破了封建禮教束縛,故B項符合題意?!皩崿F(xiàn)了男女平等的主張“表述過于絕對,排除A項。C項,材料未體現(xiàn)士人對太平天國科舉政策的支持,排除。D項,題干不能反映天主教教義通過科舉考試實現(xiàn)普及,排除。2、C【解析】
本題考查明清之際的進(jìn)步思潮。王夫之是明末清初經(jīng)世致用思潮的代表人物,曾國藩等人在封建王朝面臨統(tǒng)治危機(jī)時對王夫之思想的重新發(fā)現(xiàn)和傳播,體現(xiàn)了他們的歷史責(zé)任和使命感,故C項符合題意;王夫之的著作長時間內(nèi)未曾整理出版,但19世紀(jì)中葉突然被大量??獭⒅乜?、出版,體現(xiàn)出傳統(tǒng)思想文化具有持久生命力,但這并非材料主旨,故A項不符合題意;湖湘文化具有經(jīng)世致用的特點,其中孕育著洋務(wù)思想。但1840年洋務(wù)運動尚未開展,不能說洋務(wù)思想根植于湖湘文化,故B項錯誤;材料未強(qiáng)調(diào)王夫之的唯物思想,故D項不符合題意。故選C。3、D【解析】
材料規(guī)定高利貸利率不得過高、債務(wù)期限可以放寬,都是為保護(hù)借貸、借債的平民,D正確;A、B在材料中未涉及,排除;材料對高利貸利率過高者,給以罰金處理,C說法不準(zhǔn)確。4、C【解析】
20世紀(jì)60年代以來形成了以亞非拉獨立國家為主體組成的一系列地區(qū)性、洲際性和國際性的組織,這一狀況說明發(fā)展中國家在崛起,有利于世界向多極化發(fā)展,從而沖擊著當(dāng)時的兩極格局,故選C;材料中的各種組織并不都是經(jīng)濟(jì)組織,A錯誤;材料沒有涉及民族解放運動興起,B錯誤;殖民體系瓦解在20世紀(jì)90年代,D錯誤。5、D【解析】
根據(jù)“此等政治根本解決問題,猶待吾人最后之覺信”可得知,陳獨秀強(qiáng)調(diào)要實現(xiàn)真正的民主,必須要先促進(jìn)人們思想上的解放,思想的自覺,故D項正確;材料“共和國體,果能鞏固無虞乎”說明他并不認(rèn)為辛亥革命是失敗的,而是已經(jīng)建立了民主政體,只是在思考如何鞏固民主共和的問題,故排除A項;材料中沒有批判傳統(tǒng)思想,排除B項;材料與文化的民平化無關(guān),排除C項。6、B【解析】
在第二次工業(yè)革命的影響下,資本主義的政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡,導(dǎo)致列強(qiáng)之間爭奪殖民地和霸權(quán)的斗爭,故B正確;資產(chǎn)階級革命興起于17世紀(jì),故A與材料無關(guān);世界殖民體系的初步形成是在第一次工業(yè)革命的影響下,C錯誤;工業(yè)化浪潮席卷全球是第一次工業(yè)革命影響,D錯誤。7、B【解析】
1904年期,福建新設(shè)立的工廠數(shù)在不斷增加,結(jié)合所學(xué)可知,1901年清政府開始實行新政,“清末新政”客觀上推進(jìn)了福建的近代化,故選B;表中不同的統(tǒng)計途徑表現(xiàn)出的數(shù)據(jù)趨勢大致相當(dāng),并不相悖,排除A;民國成立于1912年,國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)運動出現(xiàn)于20世紀(jì)30年代,都不是對表格內(nèi)容的準(zhǔn)確理解,排除CD。故選B。8、C【解析】
朱熹認(rèn)為“天理”就是作為道德規(guī)范的三綱五常,是人性的最高境界,但被后天的欲望所蒙蔽,所以強(qiáng)調(diào)“存天理,滅人欲”。故答案為C項。朱熹所說的“天理”的主旨并不是天體運行法則和社會發(fā)展規(guī)律,排除A、B項;董仲舒提出“天人感應(yīng)”學(xué)說,排除D項。9、B【解析】
依據(jù)材料中信息可知,在此時期,土紗的使用量有所減少,洋(機(jī))紗使用量在不斷增加,這表明此時中國經(jīng)濟(jì)中的近代化因素在增加,因此B選項正確。A選項錯誤,允許外商在華設(shè)廠是在1895年《馬關(guān)條約》簽訂后,與材料時間不符;C選項錯誤,材料體現(xiàn)的是手工土布的用紗情況,與民族資本主義無關(guān);D選項錯誤,材料主要體現(xiàn)的是此時土布的用紗情況,不能體現(xiàn)國內(nèi)市場規(guī)模的變化。故正確答案為B選項。10、A【解析】
材料體現(xiàn)的觀點是,歷史解釋是對歷史事件的因果關(guān)系的探索。由此可知,主觀因素、客觀因素都會影響歷史解釋,故同一歷史事件會出現(xiàn)多種多樣的解釋,故A正確;歷史的解釋與認(rèn)識歷史的方法有關(guān),故B錯誤;歷史是可以被認(rèn)識的,故C錯誤;歷史解釋是多種的,故D說法錯誤。11、D【解析】試題分析:從題干材料“我的祖父因為信奉新教,被教區(qū)神父處罰終身苦力”可知這個時候新教已經(jīng)出現(xiàn),只是在題干這個女子所屬的地區(qū)是舊教勢力較強(qiáng)大的地區(qū),所以才會受到舊教勢力的迫害,故A項在時間上與題意不符;B、C所屬的區(qū)域均是新教勢力較強(qiáng)的地方,故不會出現(xiàn)題干材料中的現(xiàn)象。由材料“……竟然為剝削他們的國王、貴族、教士作戰(zhàn)”可知,該地區(qū)屬于階級差別非常嚴(yán)格的社會,故D符合題意。所以應(yīng)選D。考點:近代西方資本主義政治制度的形成與發(fā)展·近代政體在歐洲大陸的擴(kuò)展·法國的封建專制統(tǒng)治12、B【解析】
結(jié)合所學(xué)知識可知,這一歷史時期指的是春秋戰(zhàn)國時期,在這一時期,其思想上百家爭鳴的局面奠定了中國傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ),故選B。儒家只是中國傳統(tǒng)文化中一個文化分支,不能代表整個思想文化體系,排除A;CD兩項發(fā)生于漢代及漢代之后,不屬于傳統(tǒng)文化奠基時期,排除。13、D【解析】
依據(jù)結(jié)合所學(xué)可知,19世紀(jì)到20世紀(jì),兩次工業(yè)革命基本完成,歐洲社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要大量的高素質(zhì)產(chǎn)業(yè)工人,為了適應(yīng)這一要求,必須普及“義務(wù)教育”,其目的是為了滿足工業(yè)生產(chǎn)需要,所以材料中的變化是由于工業(yè)革命對技術(shù)工人的巨大需求,D正確;“人文主義對個人素質(zhì)的高度關(guān)注”可能因素,文藝復(fù)興、宗教改革和啟蒙運動都在推動人文主義思想的傳播,材料中“19世紀(jì)以前,教育主要是少數(shù)精英和富有階級的特權(quán)”說明,人文主義對個人素質(zhì)的高度關(guān)注對教育發(fā)展的積極作用并不明顯,排除A;福利制度普遍推行是在二戰(zhàn)后,排除B;無產(chǎn)階級反抗資產(chǎn)階級的斗爭,其目的是要奪取政權(quán),不僅是義務(wù)教育的普及,排除C。14、C【解析】
根據(jù)“二十九軍”“盧溝橋”可知,這是七七事變,選項C正確;選項A、B、D與盧溝橋這一地點不符,排除。15、D【解析】
本題要求選出錯誤的選項。20世紀(jì)第二個十年即從1910到1919年。當(dāng)時我國處于半殖民地半封建社會,國際地位低下,故D符合題意;1911年的辛亥革命推翻了封建專制政體,建立了資產(chǎn)階級共和國,故A不符合題意;辛亥革命使得民主共和觀念深入人心,而1915年開始的新文化運動猛烈批判封建正統(tǒng)思想,起到思想解放作用,故B不符合題意;辛亥革命和新文化運動,推動社會社會生活大變遷,故C不符合題意。故選D。16、C【解析】
根據(jù)所學(xué)可知,1953-1956年,農(nóng)村推行合作化運動,在1955年合作化運動取得較大成績。材料中“單干戶的孩子說”“人家都是圓的”中的“人家”指參加農(nóng)業(yè)合作化的,被稱贊。而這次對農(nóng)業(yè)的社會主義改造改的是生產(chǎn)資料所有制,即將私有制變?yōu)楣兄?,建立社會主義的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),因此材料中描述的現(xiàn)象顯現(xiàn)出社會主義經(jīng)濟(jì)制度的優(yōu)越性。故答案為C項。A項,“一五”計劃是優(yōu)先發(fā)展重工業(yè),排除;B項,農(nóng)業(yè)改造的基本完成是在1956年底,與材料中時間不符,排除;D項,農(nóng)業(yè)的急躁冒進(jìn)是指1958年的人民公社化運動,排除?!军c睛】漫畫題中的“看圖”,是指對圖文結(jié)合的理解。大多數(shù)高中歷史試題中的漫畫都是圖文結(jié)合類的,圖是主體,文字起補(bǔ)充和說明作用。但很多時候漫畫中的文字(含漫畫的標(biāo)題)對解題起關(guān)鍵作用,所以考生一定要結(jié)合漫畫中的文字來“看圖”,其要領(lǐng)如下:a.分解標(biāo)題中的文字信息,對應(yīng)漫畫中的圖片信息,確定漫畫的主題;b.看圖中有無明顯表現(xiàn)出夸張、諷刺等意味的信息,結(jié)合漫畫創(chuàng)作的時間點(或其他提示時代的信息),聯(lián)系所學(xué)知識回答即可。17、B【解析】
根據(jù)所學(xué)知識可知,隋唐時期三省六部制的發(fā)展和完善,適應(yīng)了君主加強(qiáng)專制統(tǒng)治的需要,B選項正確;管理地方的郡縣制度、行省制度和選拔官員的科舉制,都有利于中央集權(quán)的加強(qiáng),與皇權(quán)加強(qiáng)關(guān)系不大,ACD三項不符合題意。18、C【解析】
根據(jù)所學(xué),在改革開放新時期,在鄧小平領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革,在堅持農(nóng)村生產(chǎn)資料公有制的前提下,將土地使用權(quán)和經(jīng)營權(quán)釋放給農(nóng)民,從而提高了勞動效率,C符合題意;ABD項內(nèi)容不是在鄧小平時期的改革內(nèi)容,排除。19、D【解析】
材料反映的是古代中國的分家現(xiàn)象,這一現(xiàn)象有利于推動古代中國一家一戶的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,故答案為D項;分家現(xiàn)象與男女平等沒有關(guān)系,排除A項;分家現(xiàn)象與專制主義中央集權(quán)沒有必然聯(lián)系,排除B項;C項不符合題干中“主要意義”的要求,排除。20、D【解析】
“孝”是儒家思想的重要組成內(nèi)容,據(jù)材料“漢代在選官制度上體現(xiàn)出對孝的提倡,漢惠帝、呂后開漢代‘舉孝授官’之先河。漢代以后,‘以孝選官’的現(xiàn)象承襲相沿,繼續(xù)存在于歷代選官的體系中”可知,材料體現(xiàn)了儒學(xué)對政治的影響,體現(xiàn)了儒學(xué)的政治化進(jìn)程,故D正確;早在春秋戰(zhàn)國時期,士人已經(jīng)步人政治舞臺,排除A;“舉孝授官”無法體現(xiàn)社會實現(xiàn)公平公正,排除B;社會實現(xiàn)公平公正與官僚隊伍的廉潔性無關(guān),排除C?!军c睛】本題主要考查漢代選官制度的特點,解答此題的關(guān)鍵在于清楚西漢時期儒家思想正統(tǒng)地位的確立及董仲舒新儒學(xué)思想的特點。21、A【解析】
依據(jù)所學(xué)可知,工業(yè)革命前,中國在對外貿(mào)易中長期居于出超地位,大量白銀流入中國,表明中國居于世界貿(mào)易的中心地位。A正確;明朝對外貿(mào)易不是只外銷農(nóng)產(chǎn)品,還有大量的手工業(yè)品,B排除;此時歐洲處于工業(yè)革命的前夜,中國還是落后的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)居于主導(dǎo)地位,C排除;在明朝中后期,白銀成為中國的常用流通貨幣,但題干沒有體現(xiàn)國內(nèi)的“流通貨幣”,D排除。故選A。22、D【解析】
依據(jù)所學(xué)知識可知,甘肅天水放馬灘西漢墓出土的紙質(zhì)地圖是研究造紙起源、工藝和地理的重要資料,故D正確;材料信息無法得出造紙術(shù)最早出現(xiàn)于西漢時期,故A錯誤;魏晉以后,紙成為主要書寫材料,故B錯誤;材料信息也無法得出放馬灘地圖是世界上最早的軍事地圖,故C錯誤。23、A【解析】
依據(jù)所學(xué)知識可知,我國農(nóng)業(yè)由計劃經(jīng)濟(jì)到“多予、少取、放活”,乃至廢除農(nóng)業(yè)稅的轉(zhuǎn)變,其主要目的是促進(jìn)農(nóng)村和農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整,推動農(nóng)業(yè)發(fā)展,進(jìn)而改變城鄉(xiāng)二元經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu),故A正確;材料信息不涉及國有企業(yè)和重工業(yè),故BC錯誤;使農(nóng)民獲得生產(chǎn)自主權(quán)不是主要目的,且不符合材料信息,故D錯誤。24、B【解析】
從材料中的“卻不收”“不為代奏”“議遂散”等信息可知,公車上書的目標(biāo)在當(dāng)時沒有實現(xiàn),故答案為B項;從康有為的記述來看,都察院是以皇帝已在《馬關(guān)和約》上蓋璽而拒絕接收,排除A項;從“以變法為歸”“大臣惡之”來看,上書失敗是因清政府反對變法,而不是因為督察院拒收,排除C項;從“于初八日趣將和約蓋用御寶”來看,四月初八“數(shù)省份取回知單”,沒有去上書,排除D項。25、B【解析】
一切權(quán)力屬于人民,權(quán)利的表現(xiàn)和運用必須體現(xiàn)人民的意志,當(dāng)人民的權(quán)力被政府篡奪并被用于壓迫和奴役人民時,人民就有權(quán)通過暴力手段推翻它;康德在盧梭的“人生而自由”的基礎(chǔ)上,有提出了思想的自由:人不是他人的工具,人應(yīng)該運用自己的理智,獨立思考,理性判斷。再結(jié)合材料所給出的信息,可見,關(guān)于獲得自由平等是兩人的共同主張,不同在于達(dá)成目的的手段。B正確。兩人都代表資產(chǎn)階級的利益,A錯誤;兩人都反對君主專制,對待自由態(tài)度是一致的,不同的是獲得自由的途徑,C錯誤;二者都主張民主權(quán)利,D項錯誤。26、A【解析】
根據(jù)題干“發(fā)展中國家作為整體在政治,經(jīng)濟(jì)、文化等各方面對世界的貢獻(xiàn)越來越大”、“專業(yè)團(tuán)體、跨國公司、非政府組織、個人等在內(nèi)的非國家行為體發(fā)揮了越來越重要的作用”等信息,結(jié)合所學(xué)知識可知,在世界政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)程中,全球治理的主體不再是歐洲或者是歐美國家,而是趨向多元化,故A項符合題意;在當(dāng)今世界全球化的進(jìn)程中,西方制定的規(guī)則仍然有一定的影響力,故排除B項;南北問題影響著東西方關(guān)系不符合材料主旨,故排除C項;國際社會相互合作成為一種趨勢,但是取代對抗成為國際關(guān)系的主流不符合史實,故排除D項。故選A。27、D【解析】
南海市將集體所有的財產(chǎn)、土地和農(nóng)民承包權(quán)折價入股,建立股份經(jīng)濟(jì)合作社,這一做法順應(yīng)了市場經(jīng)濟(jì),體現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)體制改革的深化,D正確;這一做法并未否定農(nóng)民對土地承包權(quán),只是在形式上進(jìn)行了調(diào)整,不是對家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的否定,排除A;建立股份經(jīng)濟(jì)合作社和農(nóng)村城鎮(zhèn)化建設(shè)兩者并沒有直接聯(lián)系,排除B;股份經(jīng)濟(jì)合作社與新中國成立初期的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作化不同,后者不利用市場,因此不能簡單認(rèn)為前者是對后者的恢復(fù),排除C。28、C【解析】
“炎黃子孫”稱呼的來歷,最早可以定位在兩千多年前的戰(zhàn)國,戰(zhàn)國時期史書《國語》中記載當(dāng)時的人都是炎帝和黃帝的后人,東周分為春秋和戰(zhàn)國,答案為C;ABD不符題意,排除。29、B【解析】試題分析:A項就是“西方化”“工業(yè)化”顯得單一,“專屬于西方社會”是錯誤的;C項“與蘇聯(lián)、中國傳統(tǒng)史學(xué)觀點既相近又相背離”與材料、史實均不符;D項“強(qiáng)調(diào)世界范圍內(nèi)全面資本主義化”與材料、史實均不符。故B項正確。考點:世界近代化?世界近代化的發(fā)展歷程?表現(xiàn)【名師點睛】近代西方與中國工業(yè)化的差異
西方工業(yè)化
中國工業(yè)化
發(fā)展進(jìn)程
西方工業(yè)化隨著資本主義萌芽和新航路的開辟開始發(fā)展,雖然有來自封建勢力的阻礙,但政府的重商主義政策推動了西方工業(yè)化的進(jìn)程。資產(chǎn)階級代議制的確立和工業(yè)革命的開展更是大大加快了西方工業(yè)化的進(jìn)程
中國明清時期的資本主義萌芽受到閉關(guān)鎖國和重農(nóng)抑商政策的影響,沒有獨立成長為資本主義經(jīng)濟(jì);鴉片戰(zhàn)爭后的工業(yè)化進(jìn)程受到內(nèi)部封建主義、官僚資本主義的壓榨和外國資本主義的阻礙,進(jìn)程曲折緩慢
領(lǐng)導(dǎo)力量
在西方工業(yè)化過程中,資產(chǎn)階級一直扮演著主角,開始是商業(yè)資本家,后來是工業(yè)資本家、金融寡頭推動工業(yè)化
中國工業(yè)化一開始時是由地主階級中的洋務(wù)派領(lǐng)導(dǎo),官僚買辦資產(chǎn)階級在其過程中作用甚小,民族資產(chǎn)階級沒有真正掌握領(lǐng)導(dǎo)權(quán)
資金來源
西方工業(yè)化的資金來源于資本的原始積累
中國的洋務(wù)企業(yè)多靠政府投資,民族資本主義則是在資本主義萌芽被外來侵略截斷的情況下出現(xiàn)的,缺少資本原始積累的過程,資金嚴(yán)重不足
工業(yè)化的次序
西方工業(yè)化先是從輕工業(yè)如棉紡織業(yè)開始,再發(fā)展重工業(yè)
中國洋務(wù)企業(yè)一開始就發(fā)展重工業(yè),輕工業(yè)是輔助,而民族工業(yè)始終以輕工業(yè)為主,重工業(yè)比重較小,工業(yè)結(jié)構(gòu)極不合理
30、C【解析】
根據(jù)“戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策、新經(jīng)濟(jì)政策”“斯大林摸式”“經(jīng)濟(jì)大危機(jī)”“羅斯福新政”等信息可知,導(dǎo)圖反映了社會主義、資本主義兩種社會制度并存、共同發(fā)展,故C正確;A無法體現(xiàn)“戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策、新經(jīng)濟(jì)政策”“斯大林摸式”,排除;兩次世界大戰(zhàn)期間,世界格局并不穩(wěn)定,B錯誤;思維導(dǎo)圖反映了兩次世界大戰(zhàn)之間的歷史,從一戰(zhàn)到二戰(zhàn),無法體現(xiàn)從繁榮走向了動蕩,D錯誤。二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計34分。要求:分析材料,結(jié)合所學(xué)知識回答問題。31、(1)背景:第二次工業(yè)革命完成,主要資本主義國家進(jìn)人帝國主義階段,在中國和世界范圍掀起瓜分狂潮;甲午戰(zhàn)爭后,日本的擴(kuò)張引起歐洲列強(qiáng)的警惕;俄法德三國干涉還遼,日俄矛盾激化;日俄兩國在中國東北和朝鮮的利益爭奪;英日結(jié)成軍事同盟;日本實力趕超俄國。(2)原因:明治維新后日本近代化進(jìn)程加快,國力得到提高;俄國1861年改革保留了大量農(nóng)奴制殘余,國家現(xiàn)代化步伐緩慢;日本蓄謀已久,不宣而戰(zhàn);戰(zhàn)場遠(yuǎn)離俄國本土,俄軍補(bǔ)給不便。【解析】
(1)背景:根據(jù)“甲午中日戰(zhàn)爭后”,結(jié)合所學(xué)得出第二次工業(yè)革命完成,主要資本主義國家進(jìn)人帝國主義階段,在中國和世界范圍掀起瓜分狂潮;根據(jù)“日本巨大的勝利震驚了歐洲列強(qiáng)尤其是俄國、日俄兩國間的對抗迅速升級,兩國都對朝鮮、中國東北和遼東半島有領(lǐng)土要求”得出甲午戰(zhàn)爭后,日本的擴(kuò)張引起歐洲列強(qiáng)的警惕,日俄兩國在中國東北和朝鮮的利益爭奪,俄法德三國干涉還遼,日俄矛盾激化;根據(jù)“簽訂了《日英同盟條約》結(jié)成軍事互助同盟”得出英日結(jié)成軍事同盟;根據(jù)“日本人在文化上的先進(jìn)程度堪比俄國”得出日本實力趕超俄國。(2)原因:根據(jù)所學(xué),可從明治維新后日本近代化進(jìn)程加快,俄國1861年改革保留了大量農(nóng)奴制殘余分析總結(jié);根據(jù)“日本軍隊在俄國增援部隊從歐洲趕來之前就占領(lǐng)了俄軍的基地”得出日本蓄謀已久,不宣而戰(zhàn),戰(zhàn)場遠(yuǎn)離俄國本土,俄軍補(bǔ)給不便。32、(1)建國初期,國家優(yōu)先發(fā)展重工業(yè),注重軍工企業(yè)建設(shè),同時其剩余能力得以利用在民用中,生產(chǎn)的民用產(chǎn)品占一定份額,比例不斷提高;20世紀(jì)七八十年代改革開放時期到80年代,我國
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