大學(xué)宿管年終總結(jié)6篇_第1頁
大學(xué)宿管年終總結(jié)6篇_第2頁
大學(xué)宿管年終總結(jié)6篇_第3頁
大學(xué)宿管年終總結(jié)6篇_第4頁
大學(xué)宿管年終總結(jié)6篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

大學(xué)宿管年終總結(jié)6篇

大學(xué)宿管年終總結(jié)篇1

宿管工作是學(xué)校管理工作的重中之重,只有宿舍管好了,領(lǐng)導(dǎo)和老師們才能吃上一口安心飯,睡上一個(gè)放心覺。這幾年我校宿管工作,抓得實(shí),抓得細(xì),管得嚴(yán),管得活,取得了很好的成績,具體我們做了以下幾方面的工作:

一、首先是領(lǐng)導(dǎo)思想重視,認(rèn)識清楚工作。扎實(shí)把宿管工作當(dāng)作學(xué)校的一次重要工作來抓,把宿管員當(dāng)作一個(gè)教育工作者,學(xué)生管理者來看待,從競聘工作、培訓(xùn)上崗、制度管理、組織督察,環(huán)環(huán)相扣,有力地保障了宿管工作的順利開展。

二、從源頭抓起,宿管員的“聘”“管”年年有新意,屆屆有提高。

過去我們也和多數(shù)學(xué)校一樣,從教工家屬選拔宿管員,因選擇面窄,容易落入論資排輩的窠臼,工作積極性不高,難于管理。從06年起,我們頂住壓力,發(fā)揮鲇魚效應(yīng),引入競爭機(jī)制,預(yù)留20%的名額引進(jìn)校外下崗工人,參與競聘,搞活了一塘水,帶動(dòng)了一班人,宿管員危機(jī)意識增強(qiáng)管理變得容易了,工作責(zé)任心得到了強(qiáng)化。

在管理上,過去選用后勤人員管理,限于工作能力和古今,經(jīng)常吵吵鬧鬧,領(lǐng)導(dǎo)費(fèi)心多,工作難推動(dòng)。前兩年,我們把宿管工作改為政教處主管,總務(wù)處和年級協(xié)管,從前勤抽調(diào)專人管理,工作大有起色,各項(xiàng)管理規(guī)章制度得已健全、落實(shí)。今年我們更進(jìn)一步,從宿管員中選拔責(zé)任心強(qiáng),能力突出的同志,管理日常工作,工作方式從“給我沖”變成了“跟我來”,由于管理者也是參與者,心貼得更近,聯(lián)系更緊,各項(xiàng)工作抓得更實(shí)在,更細(xì)致,更完善了。宿管員和學(xué)校、宿管員與宿管員之間關(guān)系更融洽了。

三、自郭校長來后,抓衛(wèi)生工作是我校一大特色,老師們戲稱為“沒錢吃飯,有錢洗面”,衛(wèi)生工作是天天查周周抓,月月評比。

首先,每天早上宿管員要督學(xué)生室內(nèi)衛(wèi)生要打掃,床鋪要整理,衛(wèi)生間要沖洗,物品要擺放整齊,并在宣傳欄公告,情況嚴(yán)重的一個(gè)電話到年級辦,學(xué)生停課也要馬上回來返工,搞了一兩次以后,形成了習(xí)慣就好辦了。其次,每天上午把公共場所、樓梯、過道、廁所、洗漱間衛(wèi)生,由宿管員全面細(xì)致地打掃一遍,學(xué)校管理人員作一次巡查紀(jì)錄,下午再做一次保潔工作,或?qū)πl(wèi)生死角加以突擊一下,再次,每周六抽出一到兩節(jié)課,把宿舍、教室里里外外沖洗一遍,由相關(guān)處室進(jìn)行檢查評比,最后一關(guān),每月或節(jié)假日放假,天上要掃,墻上抹,地下要洗,床上桌上要整理,衛(wèi)生工作搞徹底,全體黨委成員行政放子親自檢查、評比,結(jié)果與工資掛鉤,幾個(gè)環(huán)節(jié)下來舍得、時(shí)間、精力、衛(wèi)生自然能搞得可以。

四、學(xué)生管理方面

第一,學(xué)校從領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)生,都叫宿管員為某某老師,不叫某某師傅,把宿管員當(dāng)老師看待,樹立她們的威信,支持她們的工作,培養(yǎng)她們的責(zé)任心。每學(xué)期結(jié)合學(xué)校教育工作會議對她們進(jìn)行培訓(xùn),使她們敢管、能管。

第二,要求宿管員熟悉情況,對所管理的學(xué)生要全面了解,給制好住宿圖,某棟住的是那個(gè)年級某層住的是那幾個(gè)班,某班住那幾個(gè)寢室,每個(gè)寢室室長是誰,每個(gè)床鋪?zhàn)〉氖悄莻€(gè)學(xué)生,每個(gè)學(xué)生對應(yīng)的班主任電話、年級管理人員的電話,問題學(xué)生名單,位置都要心中有本帳,發(fā)現(xiàn)問題能按圖索驥,綱舉目張,馬上能落實(shí)到人、到班。由于社會不良風(fēng)氣的腐蝕,留守學(xué)生比例大,問題學(xué)生不少,家庭疏于管教,社會上的一些不良風(fēng)氣,如抽煙、喝酒、抹牌、賭博、外出上網(wǎng)等現(xiàn)象在學(xué)生中時(shí)有發(fā)生,宿管員白天加強(qiáng)巡視,晚上逐室清理,學(xué)生會加強(qiáng)配合,每個(gè)年級學(xué)生會有宿管部,每棟樓有樓長,每層有層長,每室有室長,每班有安全委員、宿管委員,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。凡宿管員報(bào)上來的嚴(yán)重違紀(jì)的,報(bào)一起重視一起,處理一起。

第三,大事積極管,小事不放松,每天早上督促學(xué)生起床,一到早操時(shí)間立即鎖門,未出門的學(xué)生作遲到處理,由年級辦或班主任來領(lǐng)取。白天嚴(yán)防異姓同學(xué)竄門,對請假回寢室的學(xué)生需掛班主任的批條,方能放進(jìn),對來訪、送東西的家長、親友進(jìn)行登記,晚上對歸寢情況及晚寢紀(jì)律進(jìn)行督導(dǎo)。對學(xué)生突發(fā)疾病等情況及時(shí)協(xié)助處理,辛勤的耕耘,獲得豐厚的回報(bào),寢室員對學(xué)生的關(guān)心,也獲得了學(xué)生和家長的支持、肯定。

五、我校宿管工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視、班主任的支持、學(xué)生的配合和宿管員的努力下取得了很好的成績,得到了學(xué)校比較一致的肯定。

第一,幾年來我校宿管工作從未發(fā)生重大安全事故。

第二,衛(wèi)生工作一天也沒松懈,學(xué)生宿舍天天干凈、整潔。

第三,晚寢紀(jì)律較好,保證了學(xué)生充足的休息時(shí)間。

第四,宿管員與老師配合較好,樓棟之間既競爭,又協(xié)作,有一個(gè)健康向上的工作氛圍。

第五,保障工作及時(shí)到位,水電、床安全隱患發(fā)現(xiàn)問題立即上報(bào),專人負(fù)責(zé)及時(shí)處理,從未年皮推誘現(xiàn)象。

六、存在的問題。

第一,由于學(xué)生發(fā)展較快,從中師的400多人發(fā)展到現(xiàn)在的5000多人,學(xué)生人數(shù)10年間翻了10倍,住房設(shè)備沒有翻10倍,學(xué)生住得比較擠,條件達(dá)不到現(xiàn)代辦學(xué)要求。

第二,由于設(shè)備老化,用水用電負(fù)荷集中,人數(shù)多,加上外部條件的限制,發(fā)生故障在所難免,一但出問題,小事也能造成很大的不便,弄得管理人員精神高度緊張。

第三,宿管員待遇不高,與新勞動(dòng)法的要求還有一定的距離,但是工作強(qiáng)度特別大,每天工作十幾個(gè)小時(shí),特別是有三棟樓,每棟只有一個(gè)宿管員,基本上只要不放月假,就一天接一天24小時(shí)連軸轉(zhuǎn),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也很關(guān)心很同情,但問題只能一步步、慢慢解決。

第四,管理工作是一個(gè)踢皮球的過程,施加的力度越大,反彈也就越大,學(xué)生宿舍的問題反映到年級班主任,大多數(shù)能及時(shí)處理,有時(shí),班主任不在校內(nèi)或正在上課,溝通起來有難度,次數(shù)多了也厭煩。

第五,留守學(xué)生、問題學(xué)生、心理有毛病的學(xué)生,工作難做,既要嚴(yán)格管理,又要人性化處理,對一般宿管員來說確實(shí)難度太大,超出了她們能力范圍。

第六,宿管員有統(tǒng)一要求,各年級有不同的安排,班主任各有個(gè)性,學(xué)生更是千差萬別,如何統(tǒng)一、協(xié)調(diào),確實(shí)是一個(gè)值得深入探討的問題,也是現(xiàn)實(shí)中最難的一個(gè)問題,在這方面,我們將借鑒外圍經(jīng)驗(yàn),深入研究,逐步提高管理效益。

大學(xué)宿管年終總結(jié)篇2

作為員工公寓的一名管理員,在公司后勤的領(lǐng)導(dǎo)下。在“一切為了員工,為了一切員工,為了員工的一切”宗旨的指引下,我這兩個(gè)月在宿舍管理上取得了丌小的成績,當(dāng)然也存在著許多需要改迚的問題,下面是我將全面做出試用期的工作總結(jié)。

對于工作,我認(rèn)真做好日常的值班管理、門禁管理、鑰匙管理、藥品使用登記管理、宿舍生活秩序管理、資產(chǎn)管理和宿舍管理、維修投遞等服務(wù)工作,保障宿舍區(qū)住宿生活秩序正常,為員工提供了良好的住宿生活條件。上班,我一如既往做好工作文檔里員工調(diào)出調(diào)入的登記工作,詳細(xì)了解和排查每個(gè)宿舍的入住情況。這段旪間下來,我對員工都有了大至的了解,為以后的管理工作打下了良好的基礎(chǔ)。

當(dāng)有員工報(bào)修,我認(rèn)真做好員工報(bào)修登記及申請報(bào)修事務(wù),然后及旪通知后勤維修組的師傅,時(shí)時(shí)刻刻跟進(jìn)維修進(jìn)度,并記錄在工作表里。保障公寓水電設(shè)施使用、運(yùn)轉(zhuǎn)良好,盡量滿足員工們的住宿生活需要。當(dāng)然,我也都是當(dāng)日工作當(dāng)日完成,除此之外還對宿舍安全,對宿舍的宣傳的工作做到位:

在安全方面:

1、白天我和各樓層同學(xué)不定時(shí)在各樓進(jìn)行巡查,杜絕長流水、長明燈現(xiàn)象,確保各宿舍人走門鎖。

2、安排值班同學(xué)一天三查房,對本樓宿舍人數(shù)、在宿舍活動(dòng)情況進(jìn)行檢查記錄。

3、晚上,有我成立的'以樓層長為成員的巡查小組,在熄燈后在各樓層巡視,對一些妨害同學(xué)們正常休息的行為和點(diǎn)蠟燭等不安全現(xiàn)象進(jìn)行及時(shí)制止。

宣傳工作

作為管理員,我很重視建立一個(gè)我們自己特色的宿舍文化,我會定期組織樓層長利用一樓大廳黑板報(bào)向同學(xué)們進(jìn)行一些文化宣傳,如時(shí)事新聞、學(xué)校政策口號、安全文明、養(yǎng)生保健、優(yōu)美文章、小倡議等,深受同學(xué)們的好評。

大學(xué)宿管年終總結(jié)篇3

下半年的工作是抓學(xué)生宿舍管理

一、治標(biāo)治本,要從思想根源上引起學(xué)生的重視。

一個(gè)人有什么樣的思想,就決定會付出什么樣的行動(dòng)。所以一些學(xué)生的不良習(xí)慣,就要治標(biāo)治本,先從思想入手,刨根尋源,對癥下藥。

中學(xué)生,正處于思想的成型期??紤]問題不成熟,容易形成懶散、拖拉、不為別人著想的的壞習(xí)慣。而這些壞習(xí)慣正是制約著我們學(xué)生管理和宿舍管理的癥結(jié)所在。但每一個(gè)學(xué)生的內(nèi)心深處,更渴望自己的被承認(rèn)和自我價(jià)值的體現(xiàn),他們也想做得好些,獲得別人的表揚(yáng)。于是,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際,我適時(shí)開展以下教育:

1、做人教育,常抓不懈

從思想教育開始,大講特講如何在今天做一個(gè)好學(xué)生、如何在今天做一個(gè)讓家長放心的好孩子,如何加強(qiáng)自己的思想水準(zhǔn),建立正確的道德觀和價(jià)值觀。我告訴他們:“今天你做好了,就有很多同齡人,也就是你明天的'競爭對手就被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了身后,你也就增強(qiáng)了成功的幾率。只有打造過硬的個(gè)人素質(zhì)才能在將來的社會競爭中立于不敗之地。”這里的個(gè)人素質(zhì),除了思想不落后,不可缺少的另一部分就是養(yǎng)成良好的個(gè)人學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。對于成績好的學(xué)生,我要求先成人、再做雙優(yōu)秀生;對于成績差的,我啟示他們:學(xué)習(xí)方面,由于種種原因,有差距,那么生活習(xí)慣等非智力的方面,我們還要再甘心落后嗎?

對于學(xué)生的思想疑問,如衛(wèi)生和成績的關(guān)系上,我細(xì)心的給予了解釋,這是互補(bǔ)的兩個(gè)方面。通過衛(wèi)生活動(dòng),培養(yǎng)了自己的細(xì)心和認(rèn)真的態(tài)度,體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上,不也可以獲益嗎?由于打掃得好,就不怕各種檢查,甚至不用再花時(shí)間去應(yīng)付各種檢查,學(xué)習(xí)的時(shí)間不也節(jié)省出來了嗎。對學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)了,把對學(xué)習(xí)的態(tài)度拿出來,衛(wèi)生的打掃和保持也會做得更好,最起碼不會拖拉,能少用時(shí)間做好,獲得效率的提高不更好嗎。

所以,抓一抓做人教育,我們可能會有意想不到的收獲。

2、盡可能熟悉每一個(gè)學(xué)生的生活習(xí)慣,及時(shí)有針對性地提出改進(jìn)意見。

可能無論我們怎樣要求,總有學(xué)生不能按時(shí)完成任務(wù),或做得不盡如人意。這時(shí),我們不能只顧劈頭蓋臉的批評,要和他仔細(xì)分析產(chǎn)生這種情況的原因,如因貪玩,應(yīng)付心理還是特殊原因。然后抽絲剝繭,分清利害關(guān)系,讓他們自己覺得做好每一件事情尤其是宿舍衛(wèi)生工作的重要性。

3、開展“你就是別人的環(huán)境”主題活動(dòng)。

對于學(xué)生生活環(huán)境的重要組成部分,宿舍環(huán)境的建設(shè),也是非常重要的。可能學(xué)生無意識的一些動(dòng)作,就影響了整個(gè)宿舍的大環(huán)境的衛(wèi)生。我和學(xué)生說:換位思考吧,你,就是別人的環(huán)境。你要打掃衛(wèi)生,為別人服務(wù),需要?jiǎng)e人的珍惜與維護(hù);別人也要打掃衛(wèi)生,為你服務(wù),你也要學(xué)會維護(hù)和珍惜。這樣,就可以節(jié)省很多的“第二遍打掃”的時(shí)間。環(huán)境好了,心情愉悅,又保證了正常的休息,進(jìn)一步就會在學(xué)習(xí)上產(chǎn)生良好的效率?;顒?dòng)開展以來,宿舍的衛(wèi)生環(huán)境發(fā)生了很大的變化。

二、多進(jìn)行縱橫的比較,激發(fā)學(xué)生爭強(qiáng)好勝的意識。

學(xué)生的這個(gè)年齡階段,完全可以通過和本班宿舍或其他班級的對比,確定長處,指出不足,提出期望,激發(fā)他們爭強(qiáng)好勝的意識。有時(shí),個(gè)別宿舍整理的不盡人意,我就讓舍長領(lǐng)著其他同學(xué)參觀整理的很好的宿舍,并告訴他們,一樣是學(xué)生,一樣的集體宿舍,為什么別人可以做好我們就不行呢?我們應(yīng)該做得更好!參觀回來,不用我再多說什么,學(xué)生自己的要求與進(jìn)步就十分明顯了。

三、對學(xué)生作好的一方面,要及時(shí)給予肯定和表揚(yáng)。

“好學(xué)生是夸出來的”,對于做得好的學(xué)生、宿舍要及時(shí)給予充分的表揚(yáng)和肯定,最好還要適當(dāng)?shù)闹赋霾蛔?,也就是今后努力的方向。讓學(xué)生即受到鼓勵(lì),樂于付出努力,又不會輕易產(chǎn)生驕傲的情緒。幾個(gè)適合表揚(yáng)的時(shí)間:早操結(jié)束,課間操集合,準(zhǔn)自習(xí)之前,班會,查午晚休的時(shí)候具體到個(gè)別宿舍,個(gè)別床鋪等等。

真的,你可以看出,被表揚(yáng)過的學(xué)生數(shù)天之內(nèi)無論學(xué)習(xí)、精神、自我要求都會上一個(gè)層次;被表揚(yáng)過的宿舍能達(dá)到整個(gè)月都做得十分好。

四、我和學(xué)生所做的一些具體工作。

1、明確打掃順序,防止短時(shí)間的重復(fù)打掃。

由上到下,由陽臺到門口,先床鋪后地面的順序。

2、安排值日,分工明確

舍長全權(quán)負(fù)責(zé),我指導(dǎo)詳細(xì)公平的進(jìn)行分工,值日生對當(dāng)天的宿舍工作要盡職盡責(zé)。

3、加強(qiáng)相互監(jiān)督、相互協(xié)助

結(jié)合:你就是別人的環(huán)境主題教育,形成良好的輿論環(huán)境,做好相互監(jiān)督工作,及時(shí)提醒;或針對一些特殊的情況,讓其他同學(xué)及時(shí)對值日生給予幫助。樹立良好的整體意識,加強(qiáng)了集體榮譽(yù)感的培養(yǎng)。

4、從嚴(yán)要求,重在落實(shí)

5、不定期抽查

如早飯后下午第一節(jié)課時(shí)間抽查結(jié)果要及時(shí)分情況面向全體或單獨(dú)對個(gè)人通知,讓學(xué)生知道你很負(fù)責(zé)。并責(zé)令他們限期整改。

6、加大精神和物質(zhì)投入

大學(xué)宿管年終總結(jié)篇4

一年來,學(xué)生宿舍管理科在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持和學(xué)生處的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在有關(guān)部門的大力配合下,緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,堅(jiān)持教育、管理、指導(dǎo)和服務(wù)相結(jié)合的原則,以育人為核心,以服務(wù)為宗旨,以制度建設(shè)和科學(xué)管理為手段,積極致力于營造良好的育人環(huán)境。

一、圍繞中心,服從大局,做好公寓調(diào)整及管理服務(wù)工作

1、基本完成宿舍調(diào)整工作有力確保了學(xué)校的安全穩(wěn)定大局。

2、順利實(shí)施宿舍晚間熄燈制度。為了配合校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),加強(qiáng)對學(xué)生的管理。

二、完善制度,規(guī)范程序,加強(qiáng)管理,探索新形勢下的公寓管理新模式

1、堅(jiān)決落實(shí)“依法治校”原則,注重加強(qiáng)制度建設(shè)

2、與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,繼續(xù)探索公寓管理新模式。

3、完善服務(wù)體系,實(shí)現(xiàn)向?qū)W生“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的延伸。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,嘗試開展了文明宿舍創(chuàng)建系列活動(dòng),現(xiàn)已經(jīng)完成了標(biāo)兵宿舍展示,宿舍安全、衛(wèi)生、裝飾評比大賽,文明宿舍建設(shè)座談等活動(dòng),其它活動(dòng)也將陸續(xù)開展。

三、進(jìn)一步做好學(xué)生宿舍的安全與穩(wěn)定工作

(1)加大宣傳力度。對于安全穩(wěn)定工作,我們注重正面引導(dǎo)。

(2)加強(qiáng)檢查與維修。為杜絕安全隱患,宿管建立了例常巡查制度,于每周一對各宿舍進(jìn)行安全巡查。

(3)重視安全管理工作。

四、存在的問題及不足

在我們完成任務(wù)、取得成績的同時(shí),應(yīng)該看到我們的工作中依然存在許多不足,例如:學(xué)生住宿條件有待進(jìn)一步改善;宿舍內(nèi)部衛(wèi)生情況難以令人滿意,文明宿舍建設(shè)尚有差距;對學(xué)生宿舍衛(wèi)生、紀(jì)律獎(jiǎng)懲力度有待進(jìn)一步加強(qiáng);學(xué)生公寓管理的各項(xiàng)規(guī)章制度需要繼續(xù)完善和規(guī)范。

回顧即將過去一年,我們在保持宿舍管理工作平穩(wěn)有序運(yùn)轉(zhuǎn)的同時(shí),為學(xué)校的工作大局做出了一定貢獻(xiàn)。但我們清醒地認(rèn)識到,成績有限,差距很大!展望未來,我們將緊緊圍繞學(xué)校的育人目標(biāo)和工作中心,服從大局,積極探索、開拓創(chuàng)新,努力開創(chuàng)我校宿舍管理服務(wù)工作的新局面。

大學(xué)宿管年終總結(jié)篇5

新學(xué)年,在兩院合并的節(jié)日氛圍中,我們很榮幸成為房管委委員。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和后勤的支持和關(guān)心下,新學(xué)期我院招待所成立以來,在學(xué)院后勤的指導(dǎo)下開展了一系列工作?,F(xiàn)將我院這一個(gè)多月的學(xué)習(xí)和工作總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)。

努力學(xué)習(xí)宿舍管理的規(guī)則。只有提高自身修養(yǎng),從自身行為出發(fā),才有資格管理學(xué)生。住宿管理委員會成立以來,我們的常務(wù)副主任深入辦公室和領(lǐng)導(dǎo)討論工作細(xì)節(jié),還和宿舍同學(xué)交流了意見,逐漸了解了同學(xué)們的生活問題和思想動(dòng)態(tài),有利于今后住宿管理委員會的工作開展。我們通常會對自己提出高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求,積極工作學(xué)習(xí),倡導(dǎo)求真精神。我們不應(yīng)該認(rèn)為個(gè)別學(xué)生抓住了我們平時(shí)工作中的管理失誤,不應(yīng)該為了受到影響而對我們的'工作不感興趣。要把心理壓力和實(shí)際情況協(xié)調(diào)起來,做好個(gè)人思想問題。

二、工作踏實(shí)認(rèn)真,積極爭取創(chuàng)新。

在工作中,難免會遇到這樣那樣的問題,有時(shí)候還會得罪人,受到同學(xué)的威脅。但是,只要我們努力合理,慢慢做好學(xué)生的思想工作,我們的工作就能順利進(jìn)行。自住宿管理委員會成立以來,我們一直堅(jiān)持值班制度和考勤制度,因此我們的責(zé)任到位。我們還堅(jiān)持每周召開各部門部長例會,全體成員每兩周開一次例會,討論工作中遇到的問題和工作分配上的漏洞,也能及時(shí)解決。我們不斷努

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論