技能學校2023年師生健康、中國健康主題教育實施方案

2023年學校"師生健康、中國健康“主題教育方案

為進一步提升我校師生健康素養(yǎng)，培養(yǎng)師生健康觀念和健康生

活方式，根據XX省教育廳《關于開展XX省“師生健康中國健康”

主題健康教育活動的通知》（XX教體字[2023]XX號）精神，決定在

全校開展2023年“師生健康中國健康”主題健康教育月活動。結合

我校實際情況，現(xiàn)安排如下：

2023年XX月10日-2023年XX月10日

結合我校實際和新生入學關鍵節(jié)點，積極組織開展形式多樣的

健康教育活動。面向全校師生開展食品衛(wèi)生、健康教育專題講座，

做好衛(wèi)生宣傳和健康教育工作，擴大知識知曉范圍；普及學校的衛(wèi)

生常規(guī)工作，落實六病防治工作，增強師生體質，構建健康校園。

（一）成立健康教育宣講團，著重對新生進行多方位健康教育

宣傳。

宣講內容包含校醫(yī)院門診就醫(yī)、大學生醫(yī)保政策、常見傳染病

防控、意外救護等內容，重點突出結核病、艾滋病等傳染病防控；

2023級新生每人1本《新生衛(wèi)生與健康手冊》，便于新生多方面學

習并提高自身的健康素養(yǎng)。

（二）邀請專家進校授，加強對校園結核病、艾滋病防控宣傳

邀請市、區(qū)相關專家針對師生開展傳染病（結核、艾滋?。?/p>

題講座，對全校所有輔導員、學生骨干、生活委員、宿舍社長進行

培訓。

（三）開展愛牙日“關愛口腔”健康義診活動

在“全國愛牙日”（9月20日）臨之際，邀請相關口腔醫(yī)院我

校開展“關愛口腔”健康義診活動，普及牙病防治常識和牙齒保健

知識，幫助師生增強口腔保健意識。

（四）開展院外急救培訓

開展以心肺復蘇急救為主題的常見院外急救知識培訓，提高師

生意外傷害自救與互救的急救能力。

（五）教職工健康運動及營養(yǎng)宣傳活動

倡導“個人是自己健康第一責任人”理念，引導師生加強自我

健康管理，自覺戒煙限酒，合理膳食、科學鍛煉，樹立良好心態(tài)。

（六）學生群體健康教育宣傳活動

各學院充分發(fā)揮學生社團優(yōu)勢，廣泛動員學生志愿開展各類健

康教育活動，把健康教育納入學生綜合素質實踐活動中去，大力營

造自我健康教育與健康管理氛圍，培育健康教育新生力量。

（一）提高站位，落實責任充分認識學校開展健康教育活動月

的目的，結合各自工作特點，落實好主體責任。

（二）強化督導，確保實效將主題健康教育月活動與日常工作

相結合，加強督導檢查，確保活動見成效、出成果。

（三）加強協(xié)調，注重總結積極加強與當?shù)匦l(wèi)生、醫(yī)療、疾控

等部門溝通協(xié)調，互通信息、借勢借力、群策群力，增強活動實效。

注重總結提高，著力補齊短板和弱項。

2023年學校"師生健康、中國健康”主題教育方案

為積極落實《“健康中國2030”規(guī)劃綱要》、《國家教育"十

四五”發(fā)展規(guī)劃綱要》要求，培養(yǎng)學生樹立健康觀念，養(yǎng)成健康生

活方式，提高健康素養(yǎng)，按照XX市教育局《關于印發(fā)〈開展“師生

健康中國健康”主題健康教育活動方案〉的通知》（市教體衛(wèi)藝

（2023）XX號）要求，結合我縣教育實際，現(xiàn)制定開展“師生健康

中國健康”主題健康教育活動實施方案，具體內容如下：

一、活動宗旨

全面貫徹落實XX的XX大精神和新時代中國特色社會主義思想,

貫徹落實XX的教育方針。在廣大師生中牢固樹立“健康第一”理念,

把健康教育融入學校教育教學各個環(huán)節(jié)，關注生命全周期和健康生

活全過程，引導學生樹立正確健康觀，形成健康行為和生活方式，

推進素質教育，促進學生全面發(fā)展。

通過開展“師生健康中國健康”主題健康教育活動，加強學校

健康教育教學，堅持課堂教學主陣地，豐富健康教育的載體、形式、

內容和方式，努力提高健康教育質量；健全學生健康主動干預機制,

把學校衛(wèi)生環(huán)境監(jiān)督、傳染病防控、食品安全管理、近視眼防控、

學生健康體檢和日常健康教育相結合，增強健康教育效果。

二、時間安排

“師生健康中國健康”主題健康教育活動貫穿2018年全年。

三、主要內容

（一）加強學校健康教育工作。結合自治區(qū)衛(wèi)生縣城復審工作,

圍繞健康行為與生活方式、疾病預防、食品安全、青春期保健、安

全應急與避險等方面，按照《中小學健康教育指導綱要》要求，嚴

格落實健康教育課時，切實把健康教育融入教育教學各個環(huán)節(jié)，發(fā)

揮課堂教學主渠道作用，把體育與健康和生物、心理、社會實踐等

課程和學科教育教學有機結合，鼓勵各學校開發(fā)學校衛(wèi)生與健康教

育的校本教材，因校制宜，創(chuàng)新工作舉措，采取靈活多樣的形式開

展健康教育，提高健康教育質量。

（二）采取多種形式開展健康教育?？h教育局主動協(xié)調縣衛(wèi)計

局和食藥局，組織開展禁毒防艾、傳染病防控、食品安全、地方病

等專題健康教育師資培訓，舉辦各種形式的學校衛(wèi)生人員、健康教

育教師和食品安全管理人員知識技能比賽，不斷提高專業(yè)人員的專

業(yè)技能和健康教育水平。縣直各學校、各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中心校主動與衛(wèi)

生、食藥部門聯(lián)系，自行組織開展相應的專題健康教育師資培訓，

舉辦各種形式的學校衛(wèi)生人員、健康教育教師、傳染病防控和食品

安全管理人員知識技能比賽。

（三）豐富學校健康教育形式。加強健康教育學生社團建設，

充分發(fā)揮共青團、少先隊作用，調動學生自主開展健康教育的積極

性和創(chuàng)造性。結合“全國愛耳日”（3月3日）、“世界睡眠日”

（3月21日）、“世界防治結核病日”（3月24日）、“世界衛(wèi)生日”

（4月7日）、“全國預防接種宣傳日”（4月25日）、“中國學

生營養(yǎng)日”（5月20日）、“世界無煙日”（5月31日）、“世界

環(huán)境日”（6月5日）、“全國愛眼日”（6月6日）、“世界獻血

日”（6月14日）、“全國愛牙日”（9月20日）、“世界艾滋病

日”（12月1日）和“全國愛國衛(wèi)生月”（4月）、“全國禁毒宣

傳月”（6月）等重要時間節(jié)點活動，廣泛開展“師生健康中國健

康”健康教育活動。打造體育傳統(tǒng)項目學校品牌項目賽事，促進學

生學習體育技能，養(yǎng)成終身體育習慣和健康行為方式，推進學校健

康教育形式多元化。

（四）開展創(chuàng)建健康促進學校。積極開展無煙校園的創(chuàng)建工作,

在獲得“無煙校園”的基礎上開展健康促進學校的創(chuàng)建工作，通過

健康促進學校的建設，進一步推動校園健康教育活動。

（五）落實中小學生健康體檢工作。認真開展每年一次的中小

學生健康體檢工作，對學生的體檢結果進行個體與群體分析，加強

對體檢數(shù)據的綜合分析與運用，針對不同個體給與相應的健康指導

干預。

四、工作要求

（一）提高站位，壓實責任。加強學校健康教育、提升學生健

康素養(yǎng)，是貫徹落實XX的教育方針、實施健康中國戰(zhàn)略的重要基礎。

各級各類學校要充分認識學校健康教育對實施健康中國戰(zhàn)略和推進

教育現(xiàn)代化的重要意義，增強全局意識和責任意識，按照本實施方

案，面向全員、把握重點、補齊短板、注重實效，制定科學、可行、

貫穿全年的“師生健康中國健康”主題健康教育活動方案并認真實

施。

（二）緊扣主題，破解矛盾。學校開展“師生健康中國健康”主

題教育活動，要聚焦當前學校健康教育工作中存在的課時保障難到

位，師資隊伍配備待加強，教學質量待提高、針對性待增強等問題,

深入分析研究本地本校健康教育工作中存在的突出矛盾，堅持問題

導向，以滿足學生多元化健康需求為引導，以完善學校健康教育制

度體系為支撐，以提高學生健康素養(yǎng)為目標，著力破解師資隊伍建

設、教育載體和途徑等制約學校健康教育發(fā)展的突出問題。

（三）有機融合、創(chuàng)新舉措。各級各類學校要按照《中小學健康

教育指導綱要》要求落實健康教育課程、課時、師資等要求，夯實

教育基礎；把健康教育與體育、生物、社會實踐等學科教學和活動

相結合；因校制宜，創(chuàng)新工作舉措。

（四）加強自查，注重實效。各學校要加強對“師生健康中國

健康”主題健康教育活動組織開展情況進行自查，切實把學校健康

教育抓出實效，解決好學校健康教育中存在不平衡不充分問題，著

力補齊短板和弱項，確?！皫熒】抵袊】怠敝黝}健康教育活動

見實效，出成果。

（五）強化宣傳，注重總結。各學校要積極爭取宣傳部門和新

聞媒體的支持，充分利用傳統(tǒng)媒體和新聞媒體，全方位深入報道

“師生健康中國健康”主題教育活動。

2023年學校"師生健康、中國健康”主題教育方案

為貫徹落實《中國教育現(xiàn)代化2035》和《“健康中國2030”規(guī)

劃綱要》要求，樹立健康第一的教育理念，深入實施健康中國戰(zhàn)略,

培養(yǎng)學生健康意識、觀念和生活方式，提高學生健康素養(yǎng)，根據上

級工作部署，結合學校實際，特制訂本方案。

一、活動宗旨深入貫徹落實新時代中國特色社會主義思想，全

面貫徹落實全國教育大會精神，牢固樹立健康第一的教育理念，把

健康教育融入學校教育教學各環(huán)節(jié)，深化學校健康教育供給側改革,

以高質量健康教育供給著力滿足廣大師生多元和個性健康需求，引

導師生樹立正確健康觀、提升健康素養(yǎng)并形成健康行為和生活方式,

培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。

二、活動時間4月一11月。

三、主要內容

（一）舉辦校園啟動儀式。學生處、團委要舉辦主題健康教育

活動校園啟動儀式，通過多種形式積極擴大校園健康教育活動影響

力和關注度。

（二）加強健康教育師資隊伍建設。人事處牽頭，教務處、各

學院配合落實健康教育師資配備要求，加強專兼職健康教育教

師培養(yǎng)培訓，不斷提高健康教育教師上好健康教育課和開展健康教

育活動的能力和水平。

（三）落實健康教育課程課時。教務處牽頭，各學院配合按照

《普通高等學校健康教育指導綱要》要求，嚴格落實健康教育課程

課時，幫助學生樹立健康意識，掌握維護健康的知識和技能，形成

文明、健康生活方式，提高自身健康管理能力，增強維護全民健康

的社會責任感，促進學生身心健康和全面發(fā)展。

（四）開展系列健康教育活動。各部門要圍繞廣大師生良好學

習習慣、運動習慣、飲食習慣養(yǎng)成開展各類寓教于學、寓教于樂的

健康教育活動。學生處、團委、各學院要把開展“世界防治結核病

日”（3月24日）、“全國愛眼日”（6月6日）、“世界艾滋病

日”（12月1日）等重要時間節(jié)點相關活動納入主題健康教育活動。

（五）完善健康教育制度。教務處進一步完善學校健康教育課

程教學評價與質量監(jiān)控制度，人事處、工會進一步完善師生健康管

理等制度。

（六）強化輿論宣傳。組宣部要充分利用廣播、宣傳欄等傳統(tǒng)

媒體和互聯(lián)網、微信、微博、抖音等新載體，深入報道主題健康教

育活動進展情況和典型經驗做法。

五、工作要求

（一）提高站位，壓實責任。要充分認識學校衛(wèi)生與健康教育

工作對實施健康中國戰(zhàn)略、推進健康中國建設和加快推進教育

現(xiàn)代化、建設教育強國的重要意義，切實增強組織開展好主題健康

教育活動的責任意識，落實好主體責任。

（二）突出重點，全校聯(lián)動。全校要不斷強化廣大師生健康素

質教育，創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系，完善人才培養(yǎng)方案，深化教育教學改

革，推進“三全育人”。

（三）緊扣主題，破解矛盾。要堅持問題導向和目標導向，以

滿足師生多元和個性健康需求為宗旨，以提高師生健康素養(yǎng)為目標,

著力破解突出問題，著力補齊短板和弱項，確保主題健康教育活動

見實效、出成果。

（四）有機融合，創(chuàng)新舉措。要按照《普通高等學校健康教育

指導綱要》要求，切實把健康教育融入教育教學各環(huán)節(jié)，發(fā)揮課堂

教學主渠道作用，把運動與健康、飲食與健康、心理與健康等課程

和專業(yè)教育教學有機結合，創(chuàng)新工作舉措。

（五）注重總結，及時報送。各部門要全面總結本部門“師生

健康中國健康”主題健康教育活動成果和經驗、存在不足和加強舉

措并形成報告，于12月3日前報送至教務處。

2023年學校"師生健康、中國健康”主題教育方案

一、活動時間

2023年XX月10日-2023年XX月10日

二、活動內容

結合我校實際和新生入學關鍵節(jié)點，積極組織開展形式多樣的

健康教育活動。面向全校師生開展食品衛(wèi)生、健康教育專題講座，

做好衛(wèi)生宣傳和健康教育工作，擴大知識知曉范圍；普及學校的衛(wèi)

生常規(guī)工作，落實六病防治工作，增強師生體質，構建健康校園。

三、活動安排

（一）成立健康教育宣講團，著重對新生進行多方位健康教育

宣傳。

宣講內容包含校醫(yī)院門診就醫(yī)、大學生醫(yī)保政策、常見傳染病

防控、意外救護等內容，重點突出結核病、艾滋病等傳染病防控；

2023級新生每人1本《新生衛(wèi)生與健康手冊》，便于新生多方面學

習并提高自身的健康素養(yǎng)。

（二）邀請專家進校授，加強對校園結核病、艾滋病防控宣傳。

邀請市、區(qū)相關專家針對師生開展傳染?。ńY核、艾滋?。?/p>

題講座，對全校所有輔導員、學生骨干、生活委員、宿舍社長進行

培訓。

（三）開展愛牙日“關愛口腔”健康義診活動

在“全國愛牙日”（9月20日）臨之際，邀請相關口腔醫(yī)院我

校開展“關愛口腔”健康義診活動，普及牙病防治常識和牙齒保健

知識，幫助師生增強口腔保健意識。

（四）開展院外急救培訓

開展以心肺復蘇急救為主題的常見院外急救知識培訓，提高師

生意外傷害自救與互救的急救能力。

（五）教職工健康運動及營養(yǎng)宣傳活動

倡導“個人是自己健康第一責任人”理念，引導師生加強自我

健康管理，自覺戒煙限酒，合理膳食、科學鍛煉，樹立良好心態(tài)。

（六）學生群體健康教育宣傳活動

各學院充分發(fā)揮學生社團優(yōu)勢，廣泛動員學生志愿開展各類健

康教育活動，把健康教育納入學生綜合素質實踐活動中去，大力營

造自我健康教育與健康管理氛圍，培育健康教育新生力量。

四、活動要求

（一）提高站位，落實責任充分認識學校開展健康教育活動月

的目的，結合各自工作特點，落實好主體責任。

（二）強化督導，確保實效將主題健康教育月活動與日常工作

相結合，加強督導檢查，確?；顒右姵尚?、出成果。

（三）加強協(xié)調，注重總結積極加強與當?shù)匦l(wèi)生、醫(yī)療、疾控

等部門溝通協(xié)調，互通信息、借勢借力、群策群力，增強活動實效。

注重總結提高，著力補齊短板和弱項。

2023年學校"師生健康、中國健康“主題教育方案

健康是人全面發(fā)展的基礎，青少年的健康素質是全民族健康的

基礎，不僅關系到千家萬戶的幸福，更關系到國家與民族的未來。

我校致力于改善小學生的健康狀況，全面提高學校衛(wèi)生健康工作水

平，促進學生身心健康發(fā)展，達到“人人健康”的行動促進目標。

為進一步提升我校健康教育工作水平，提升學生健康素質，特制定

本實施方案。

一、指導思想和實施原則

（一）指導思想

以“健康第一”為指導思想，以改善小學生學習生活環(huán)境，增

強其體質，提高其健康素質為目標。以開展各種健康促進活動為載

體，以干預和控制影響小學生健康的不利因素，倡導文明健康的生

活方式為重點，努力促進學校環(huán)境健康、人群健康康、提高學校衛(wèi)

生與健康水平，為學生提供一個安全、健康和促進發(fā)展的環(huán)境，實

現(xiàn)華泰小學全體師生身心健康和諧發(fā)展。

（二）實施原則

1.組織重視、統(tǒng)一領導。建立校級領導為組長的行動班子，明

確分工，層層落實。

2.重視校內外結合進行教育。以校內教育為主，和衛(wèi)生疾控部

門、衛(wèi)生監(jiān)督所、社區(qū)、家庭等加強聯(lián)系，充分發(fā)揮各部門的教育

作用，促進理論教育和實踐的有機結合。

3.嚴格遵循教育規(guī)律。要遵循教育規(guī)律和學生身心發(fā)展的特點,

增強教育的科學性、趣味性，多種教育方式齊下，力爭取得優(yōu)秀的

教育成果。

二、實施范圍

XX小學全體師生

三、工作目標

1.開始爭創(chuàng)健康促進學校的準備工作，成立爭創(chuàng)領導小組，確

定各部門工作職責。同時爭創(chuàng)健健康校園學校，為健康促進學校打

下基礎。

2.學校圍繞工作指標，通過有計劃、有組織、有評價的信息傳

播和行為干預活動，大力開展健康教育、健康服務、衛(wèi)生防疫、體

育健身為主要內容的健康校園活動，顯著提高學校健康教育質量，

全面提高學生身體、心理健康水平。

四、主要任務及承擔部門

1.學校健康環(huán)境建設

承擔部門：總務處

學校活動場地符合健康教育要求；體育場地器材、教學場所

（教室、課桌椅、黑板、教室采光、教室照明）、生活設施（集體

食堂、生活飲用水、廁所）、衛(wèi)生保?。ㄔO施與設備）配備達到健

康促進學校要求，為學生提供良好的學習環(huán)境。

2.提供健康飲食

承擔部門：總務處

學校食堂提供健康飲食，學校飲用水達到國家規(guī)定標準。學校

食堂實施“五常法”管理。重視學生營養(yǎng)餐，切實保證農村家庭經

濟困難學生的基本營養(yǎng)。嚴格保證食堂衛(wèi)生，杜絕集體性食物中毒

事件發(fā)生。

3.學校開展健康知識活動

承擔部門：教導處、少先隊

學校開展多種形式的健康教育活動，大力宣傳健康生活方式知

識和技能，普及健康教育。發(fā)放《小學生健康生活指南》，開展愛

眼護眼、保護牙齒、禁煙、禁毒教育，高年級還要開展青春期健康

教育；積極提倡用眼衛(wèi)生，讓學生近視新發(fā)病率得到有效控制；普

及健康知識和技能教育，消除有害健康的行為習慣和不良生活方式。

4.學校開展健康運動

承擔部門：體育組

學校按規(guī)定開齊開足體育課程，全面實施《國家學生體質健康

標準》，健全學生體質健康監(jiān)測制度。保證學生“每天體育活動一

小時”；積極開展陽光活動。面向全體師生，積極推進健身活動。

5.培育健康心理

承擔部門：心理輔導組

重視學生心理衛(wèi)生。學校加強兼職心理輔導教師隊伍建議，設

立心理咨詢室，有兼職教師定時輔導、定時組織心理講座和健康教

育活動。加強心理輔導，解決學生心理衛(wèi)生問題，對特殊困難學生

提供適當?shù)膸椭?/p>

6.建立健康保障任務

承擔部門：體育組、教導處、保健室

加強對校園傳染病、學生常見病的預防和治療，制訂學校突發(fā)

公共衛(wèi)生事件應急預案，確保突發(fā)公共衛(wèi)生事件及時處置。將自救

互救技能列入教師全員培訓項目，在教師中全面普及急救知識；在

學生中全面開展自救互救及避險逃生技能培訓。積極開展健康體檢

和計劃免疫接種。按照衛(wèi)生部、教育部頒布的《小學生健康體檢管

理辦法》，建立在校生每年一次常規(guī)體檢制度，建立和完善學生健

康檔案管理。做好計劃免疫接種、入學查驗預防接種證等制度。引

導學生積極參加城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險、新型農村合作醫(yī)療保險，

積極動員學生參加意外傷害保險。

五、組織實施

1.實施時間：XXX

2.組織機構：

組長：XXX

副組長：XX、XXX

組員：XXX各班主任、相關學科教師

3.具體實施活動及相關責任部門：

(1)健康知識普及活動(教導處、各班主任)

每學期二次對全體師生進行健康衛(wèi)生知識講座。

每學年一次對學生進行健康衛(wèi)生知識測試。

2023年學校"師生健康、中國健康“主題教育方案

為進一步加強我鎮(zhèn)中小學師生心理健康教育工作，提高師生心

理健康水平，促進師生健康發(fā)展，預防和減少師生心理危機事的發(fā)

生，經研究，特就進一步加強全鎮(zhèn)師生心理健康教育工作制定本方

案。

成立XX鎮(zhèn)中心學校師生心理健康教育工作領導小組，由賀XX

任組長，XX任副組長，XX任成員。領導小組下設辦公室，XX兼任

主任，XX任全鎮(zhèn)師生心理健康教育統(tǒng)籌人，各片校小學教務處主任、

各本部政教處主任任成員。該辦公室全面負責師生心理健康教育具

體工作。

心理健康是健全人格的核心要素，是幸福人生的首要條，是和

諧社會的精神基石。在中小學開展心理健康教育是全面貫徹XX的教

育方針，做好未成年人思想道德建設工作的重要抓手。對中小學生

進行及時有效的心理健康教育是現(xiàn)代教育的必然要求，也是廣大教

育工作者面臨的緊迫任務，更是當前教育的重點所在。開展中小

學心理健康教育，有利于培養(yǎng)學生健全人格，提高學生綜合素質，

實現(xiàn)學生與教師雙主體的充分發(fā)展，為學生成長營造和諧寬松的環(huán)

境。

提高全體學生心理素質，培養(yǎng)學生健全的人格和樂觀、向上的

心理品質，增強學生不斷正確認識自我、調控自我、承受挫折、適

應環(huán)境的能力。對少數(shù)有心理問題和心境障礙的學生，給予專業(yè)的

心理咨詢和輔導，幫助學生悅納自我、調節(jié)自我、健康發(fā)展。

（二）分學段教育內容

小學低段（1一年級）：幫助學生適應新環(huán)境、新集體、新的學

習生活，感受學習知識的樂趣；認識自我，接納自我，管理自我；

樂于與老師、同學交往，在謙讓、友善的交往中體驗友情。

小學中高段（4-6年級）：幫助學生調整學習心態(tài)，培養(yǎng)學習興趣

和自信心，正確對待學習成績，克服厭學心理，體驗學習成功的樂

趣；培養(yǎng)集體意識，在班級活動中，善于與更多的同學交往，健全

開朗、合群、樂學、自立的健康人格，培養(yǎng)自主自動參與活動的能

力。

初中：幫助學生適應中學的學習環(huán)境和學習要求，培養(yǎng)正確的

學習觀念，提升學習能力，改善學習方法；了解自己，正確認識、

勇敢面對青春期身體的變化及情感需求，學會調節(jié)、控制情緒，抑

制沖動行為；客觀評價自己，學會與同學、老師和家長有效溝通；

適應生活和社會的各種變化，培養(yǎng)對挫折的耐受能力。

教師：讓教師正確認識自我、接納自我，不斷提高教師的心理健康

水平。重視改善教師人際關系，加強教師心理健康調節(jié)能力。

1、優(yōu)化工作網絡。各校校長、幼兒園園長要高度重視心理健康

教育工作，每期開展兩次以上心理健康教育專題研究。大單位的心

理健康教育工作由常務副校長分管，政教處主任、小學片教務處主

任主管，另配備2名心理健康教育工作人員。全體教職員工，特別

是班主任均要系統(tǒng)學習心理健康教育知識，認真開展心理健康教育

工作。

2、加強師資培訓。中心學校心理健康教育工作辦公室每期集中

組織一次心理健康教育工作專業(yè)技能培訓，并下校開展教職員工全

員參加的心理知識專題培訓。其中，2023年上學期的下校培訓，分

兩批實施，第一批在各校本部，4月中旬完成；第二批在各小學，

月中旬完成。

3、保障工作經費。各校要為心理健康教育工作提供必要的經費

和場地保障，確保此項得到貫徹落實。建設好中小學心理咨詢（輔

導）室，配備好心理咨詢記錄卡、心理測量工具等。

4、做好常規(guī)工作。積極開展多種形式的心理健康教育宣傳活動,

開設心理健康或心理健康知識講座。建立本學校心理幫扶學生庫，

主要幫扶學生為性格孤僻、家庭離異、家庭關系長期不和睦、身體

有殘疾、家庭經濟困難、厭學、有異常舉動等學生。

5、開展個別輔導。對于心理有嚴重問題的學生，專業(yè)心理咨詢

師（或工作者）要跟蹤咨詢、輔導，定期進行心理評估。對于心理

有一般問題的學生，各校要及時有效、自行輔導，并預約心理咨詢

工作者訪談。2023年XX月底之前，中心學校心理健康教育工作辦

公室對所中學所有的初三學生，進行一次團體心理輔導或心理健康

知識講座。

6、做好工作考評。中心學校將對各中小學心理健康教育工作組

織專項督查，并將檢查結果納入學?？冃Э己藘热荨?/p>

2023年學校"師生健康、中國健康”主題教育方案

教學目的:

針對學生中常見的拖延的情況，召開本次主題班會，借此增強

同學們戰(zhàn)勝拖延的信心，掌握戰(zhàn)勝拖延的方法，培養(yǎng)良好習慣，使

同學們告別拖延這個生活中的老朋友，健康積極的生活、成長。

活動準備：

提前發(fā)動，布置有關事項，確定主題及節(jié)目，拍攝視頻，排練

小品。

班會課地點：教室

教學形式：

通過視頻，小品，訪談、討論等生動活潑的形式，教育學生正

視拖延，培養(yǎng)良好習慣，告別拖延這個壞習慣，健康積極的生活、

成長。

教學過程：

一、輔導員開場

在進入我們今天的班會主題之前，先請大家一起來看一段視頻，這

是我們班級的同學自己拍攝的。（放視頻）

我觀察到剛才大家在看視頻的時候，很多同學都會心的笑了，

應該是從視頻中發(fā)現(xiàn)了自己的影子。我們今天的班會主題就是我們

生活中老朋友：拖延。

拖延是現(xiàn)代人一個普遍的心理狀態(tài)，它的取意是“將之前的事

情放置明天”。拖延總是表現(xiàn)在各種小事上，甚至對于很多人來說,

拖拉成為了一種生活狀態(tài)，這種狀態(tài)成為了生命的一部分，到了考

試前一天才去背題目，到了期限前幾個小時才開始寫論文，到了女

朋友生日前一天才去買禮物，刷了信用卡過期被罰了才去還，都是

小事，但日積月累，特別影響個人發(fā)展。拖延其實意味著我們的心

理上有了一些小問題，長此以往，嚴重的甚至會患上一種心理疾病

拖延癥。

既然拖延對我們百害而無一利，我們就要對癥治療。下面這個

環(huán)節(jié)就請心理委員主持，請大家討論一下，你認為拖延的原因是什

么，再請心理委員為大家做一個小測試，看看你有沒有拖延癥。

二、訪談及測試環(huán)節(jié)

心理委員主持：訪談“說出你的拖延故事”

拖延是古今中外都有的一個問題。早在明代詩人