版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
Unit
31.指示代詞this,
that,
these,
those
(1)指示代詞的含義和用法
英語中指示代詞是指用來指示人或事物的代詞,分為單數(shù)(this/that)和復(fù)數(shù)(that/those)。代詞含義用法this這,這個(gè)指距離說話人較近的人或物,指代或修飾可數(shù)名詞單數(shù)that那,那個(gè)指距離說話人較遠(yuǎn)的人或物,指代或修飾可數(shù)名詞單數(shù)these這些指距離說話人較近的人或物,指代或修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)those那些指距離說話人較遠(yuǎn)的人或物,指代或修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)
例如:
This
is
my
bag.這是我的書包。
That
is
my
pen.那是我的鋼筆。
These
are
my
friends.這些是我的朋友。
Those
are
my
classmates.那些是我的同學(xué)。
(2)指示代詞的一般疑問句及其回答
指示代詞的一般疑問句是直接將be動詞提至句首,然后把第一人稱變?yōu)榈诙朔Q?;卮鹬髡Z為this,that的一般疑問句時(shí),常用it代替;回答these,those的一般疑問句時(shí),一般用they代替。一般疑問句Is
this/that…?肯定回答:Yes,
it
is.否定回答:No,
it
isn’t.Are
these/those…?肯定回答:Yes,
they
are.否定回答:No,
they
aren’t.例如:—Isthishisruler這是他的尺子嗎?—Yes,itis./No,itisn’t.是的,它是。/不,它不是?!狝rethoseyourfriends那些是你的朋友嗎?—Yes,theyare./No,theyaren’t.是的,他們是。/不,他們不是。2.名詞所有格的構(gòu)成規(guī)則類別規(guī)則示例-’s所有格在單數(shù)名詞的詞尾加-’sMary’s
mother瑪麗的媽媽在以s或es結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞的詞尾加-’the
teachers’
office教師辦公室-’s所有格在不以s或es結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞的詞尾加-’sChildren’s
Day兒童節(jié)表示各自所有關(guān)系,在每個(gè)名詞的詞尾加-’sJack’s
and
Tom’s
pens
杰克的鋼筆和湯姆的鋼筆類別規(guī)則示例-’s所有格表示共同所有關(guān)系,在最后一個(gè)名詞的詞尾加-’sJack
and
Tom’s
pen杰克和湯姆的鋼筆of所有格名詞+
of
+名詞a
photo
of
a
flower一朵花的一張照片續(xù)表基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)一、單項(xiàng)選擇。1.Look
at
the
man.
He
is
________
uncle.(
)
CA.Jim’s
and
Tim’s
B.Jim’s
and
Tim
C.Jim
and
Tim’s2.This
is
a
picture
________
Miss
Wang.(
)
BA.in
B.of
C.to3.—Arethesehisbrothers—________()CA.No,
these
aren’t.
B.No,
she
isn’t.
C.No,
they
aren’t.4.Doyouknowallthe________namesinyourschool()BA.teacher’s
B.teachers’
C.teachers5.—IsthatDavid’sruler—________()BA.Yes,
that
is.
B.Yes,
it
is.
C.No,
this
isn’t.6.________
rooms
are
big
and
nice.(
)
AA.Linda’s
and
Lucy’s
B.Linda
and
Lucy’s
C.Linda’s
and
Lucy能力訓(xùn)練二、選詞填空。從方框中選擇適當(dāng)?shù)膯卧~,并用其正確的形式填空。部分單詞需要進(jìn)行詞形轉(zhuǎn)換。每空一詞。job
an
same
policeman
manager
My
name
is
Betty.
I
am
American.
My
father
is
1.
.
actor
and
my
mother
is
the
manager
of
a
theatre.
I
have
three
friends.
They’re
Daming,
Tony
and
Lingling.
Daming
is
Chinese.
His
father’s
2.
.
is
at
a
police
station.
He
is
a
3.
.,
and
his
mother
is
a
nurse.
Tony’s
mother
is
an
English
teacher
at
a
school,
and
his
father
is
a
hotel
4.
..
Lingling’s
mother
and
Daming’s
mother
are
at
the
5.
.
hospital.
Her
father
is
a
bus
driver.anjobpolicemanmanagersame素養(yǎng)提升三、完形填空。Hi,boysandgirls!Goodtoseeyou.I’mLiuMing.AndIaman..1...Thisisa..2..ofmyfamily.The..3..onmyleftismywife.Sheis..4..France.Ihaveadaughterandason.My..5..isLiuNuo.Heisthirteen..6..old.Heisnexttomywifeinthephoto...7..isthelittlegirlnexttomeSheismydaughter...8..nameisLiuLin.Andsheisten.WeareinBeijingnow.It’sthe..9..ofChinaandit’sa..10..city.Doyoulikemyfamily1.(
)
A.doctor
B.actor
C.driverB2.(
)
A.bag
B.photo
C.flowerB3.(
)
A.man
B.girl
C.womanC4.(
)
A.from
B.at
C.toA5.(
)
A.son
B.brother
C.daughterA6.(
)
A.year
B.year’s
C.yearsC7.(
)
A.Who
B.How
C.WhereA8.(
)
A.Your
B.Our
C.HerC9.(
)
A.hotel
B.capital
C.farmB10.(
)
A.small
B.poor
C.bigC四、閱讀理解。Dear
Bob,
Thank
you
for
your
e-mail(電子郵件).
I’m
happy
to
be
your
penfriend(筆友).
I
know
you
have
a
big
and
happy
family.
Here
is
my
family
photo.
The
man
is
my
father.
He
is
a
teacher.
My
father
likes
his
work.
The
woman
is
my
mother.
She
works
in
a
library.
She
likes
books
very
much,
so
she
likes
her
work.
The
boy
is
my
brother.
He
likes
basketball.
He
wants
to
be
a
basketball
player(運(yùn)動員).
The
girl
in
the
photo
is
me.
I
like
singing.
I
want
to
be
a
singer.Thisismyfamily.Bob,canIknowsomething(某事物)aboutyourschoolDoyouhavemanystudentsinyourschoolWrite(寫信)tome,please.Yours,Mary
根據(jù)信件內(nèi)容,選擇正確的選項(xiàng)。1.Bob
is
Mary’s
________.(
)
AA.penfriend
B.cousin
C.brother2.Whoworksinalibrary()CA.Mary.
B.Bob.
C.Mary’s
mother.3.WhatdoesMary’sbrotherwanttobe()CA.An
actor.
B.A
singer.
C.A
basketball
player.4.Mary
has
a
family
of
________
people.(
)
BA.three
B.four
C.five5.WhatmayBobwriteaboutinhisnexte-mailtoMary()AA.His
school.
B.His
friends.
C.His
room.五、書面表達(dá)。
假如你是王濤,請根據(jù)下表所給信息,介紹你和你的家人。姓名王濤年齡12愛好踢足球家庭成員父親:演員,會游泳、打籃球母親:英語老師,會打乒乓球妹妹:王梅,8歲,學(xué)生
寫作要求:1.語句通順,行文連貫;2.60詞左右,可適當(dāng)發(fā)揮。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年徐州從業(yè)資格證貨運(yùn)考試答案
- 2025年婁底貨運(yùn)從業(yè)資格證考試內(nèi)容
- 2025年貨運(yùn)從業(yè)資格證模擬考試0題
- 2025年吉安運(yùn)輸從業(yè)資格證考試試題庫
- 第二章運(yùn)動與能量練習(xí)2023-2024學(xué)年教科版物理八年級上冊
- 軟件公司員工手冊
- 智能控制規(guī)劃服務(wù)承諾書
- 實(shí)驗(yàn)室安全防護(hù)設(shè)施配置與維護(hù)
- 商業(yè)活動臨時(shí)化妝師聘用書
- 商標(biāo)使用許可合同范本
- 江蘇省揚(yáng)州市邗江中學(xué)2025屆物理高一第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題含解析
- 2024年事業(yè)單位招聘考試計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)題庫及答案(共900題)
- 深圳大學(xué)《射頻識別原理與應(yīng)用》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 戶外施工移動發(fā)電機(jī)臨時(shí)用電方案
- 四川省涼山州2024年中考數(shù)學(xué)適應(yīng)性考試試題
- 《鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)》(課件)
- 鄉(xiāng)村振興的實(shí)踐探索學(xué)習(xí)通超星期末考試答案章節(jié)答案2024年
- 安全生產(chǎn)責(zé)任制度考題
- 外研版小學(xué)英語(三起點(diǎn))六年級上冊期末測試題及答案(共3套)
- 醫(yī)療器械質(zhì)量記錄和追溯管理制度
- 統(tǒng)編版(2024新版)七年級上冊歷史第二單元 夏商周時(shí)期:奴隸制王朝的更替和向封建社會的過渡 單元復(fù)習(xí)課件
評論
0/150
提交評論