幼兒小游戲教案（集合7篇）

第第頁幼兒小游戲教案（集合7篇）偶然打打游戲,可以調(diào)整本身的情緒,對(duì)精神健康也有好處。以下是我為大家收集整理的幼兒小游戲教案，多篇可選，歡迎閱讀、借鑒并下載。幼兒小游戲教案第1篇活動(dòng)設(shè)計(jì)背景孩子從進(jìn)入幼兒園開始就大大削減了跟父母的接觸時(shí)間、再加上父母親的工作關(guān)系、更加沒有時(shí)間陪孩子游戲！我們想在本學(xué)期即將結(jié)束的時(shí)候、給他們建立一個(gè)平臺(tái)、讓家長能夠參加進(jìn)去、增長親子感情！并借此機(jī)會(huì)了解孩子的在園情況活動(dòng)目標(biāo)1、加強(qiáng)孩子的動(dòng)手本領(lǐng)及應(yīng)變本領(lǐng)。2、讓幼兒獨(dú)立進(jìn)行點(diǎn)數(shù)。3、感知父母親情、加強(qiáng)互動(dòng)本領(lǐng)。4、在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面呈現(xiàn)出來。5、通過活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲，感受游戲的樂趣。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)本活動(dòng)的難點(diǎn)在于，孩子方向感不強(qiáng)、丟沙袋的時(shí)候簡單丟偏，這就要加強(qiáng)親子之間的協(xié)作本領(lǐng)了活動(dòng)準(zhǔn)備1、沙包若干2、竹筐4個(gè)活動(dòng)過程1、讓孩子有序的進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地、排序坐好2、由老師講解游戲規(guī)定、并示范3、依照事先分好的組、每組4人，由老師帶領(lǐng)至分好的沙包前。家長站在孩子對(duì)面的竹筐前準(zhǔn)備接孩子丟出來的沙包。老師吹哨示意游戲開始（其他孩子在旁為正在游戲的孩子加油）4、老師依照時(shí)間結(jié)束游戲、讓孩子數(shù)家長所接到的沙包數(shù)量，老師進(jìn)行記錄5、發(fā)放準(zhǔn)備的獎(jiǎng)品、以激勵(lì)孩子的積極性！幼兒小游戲教案第2篇一、小動(dòng)物坐火車游戲目標(biāo)：引導(dǎo)寶寶認(rèn)得方位，能正確指認(rèn)前與后。游戲準(zhǔn)備：玩具小火車、小兔、小貓、小狗、小雞玩具或圖片。游戲玩法：1、媽媽與寶寶玩火車游戲。媽媽出示一列玩具火車（用寶寶坐椅排成），請(qǐng)小兔、小狗、小貓、小雞上火車，并將它們依次排列，然后向?qū)殞毺釂枺骸罢l坐在火車最前面？”（小兔）“誰坐在火車的最后？”（小雞）“誰坐在小雞前面？”（小貓）“誰坐在小貓前面？”（小狗）2、火車到站了，請(qǐng)小動(dòng)物們下車。游戲反復(fù)進(jìn)行，以后可以請(qǐng)寶寶依據(jù)本身的喜好來排列小動(dòng)物，媽媽與寶寶一問一答進(jìn)行互動(dòng)。不斷強(qiáng)化寶寶對(duì)前后的認(rèn)得。3、聽指令找位置。媽媽說“請(qǐng)你站在媽媽前面。”寶寶就快速地跑到媽媽面前。“請(qǐng)你站在媽媽后面?！睂殞毦涂焖俚嘏艿綃寢尯竺妗?、可準(zhǔn)備寶寶平常喜愛的玩具，讓寶寶按前后次序排列玩具。加添寶寶對(duì)前后位置的理解。二、比硬幣游戲目標(biāo)：形成大、中、小的概念，進(jìn)展寶寶的精細(xì)動(dòng)作和專注力。游戲準(zhǔn)備：儲(chǔ)蓄罐1只，硬幣1元、5角、1角各若干，托盤1只，小盤子3只，寫有“大”“中”“小”的字卡各一張。游戲玩法：1．請(qǐng)寶寶取出儲(chǔ)蓄罐，幫他把底墊揭開，把里面的硬幣倒進(jìn)托盤里。聽一聽嘩啦啦的聲音，“哇!這么多硬幣!”2．父親在三個(gè)盤子里分別放進(jìn)一枚1元、5角和1角硬幣，請(qǐng)寶寶找出托盤里的.1元硬幣放進(jìn)有1元硬幣的盤子里，依次類推。然后和寶寶比較一下：1元硬幣大，1角硬幣小，5角硬幣不大不小，是“中”。3．“硬幣要回家嘍!”父親媽媽和寶寶一起把硬幣投進(jìn)儲(chǔ)蓄罐里。先把硬幣給寶寶，讓他認(rèn)一認(rèn)，再投進(jìn)儲(chǔ)蓄罐里。以后需要用硬幣時(shí)，也請(qǐng)寶寶幫忙拿出。三、擲骰子游戲目的：增長親子感情；在有趣味的游戲中鞏固對(duì)動(dòng)物的認(rèn)得。游戲準(zhǔn)備：在一個(gè)正方形的箱子（骰子）六面分別粘上小貓、小狗、小雞、青蛙、小羊、小鳥的圖片。游戲玩法：父母和寶寶輪番將箱子拋起來（擲骰子），當(dāng)骰子落地時(shí)父母和寶寶就一起仿照骰子上方小動(dòng)物的叫聲和走路的樣子。幼兒小游戲教案第3篇活動(dòng)目標(biāo)：1、通過有趣味的輪胎游戲練習(xí)單腳跳和爬行動(dòng)作，進(jìn)展平衡本領(lǐng)和協(xié)調(diào)性。2、體會(huì)合作游戲的歡樂。3、通過玩輪胎進(jìn)展幼兒的制造性及擴(kuò)散性思維。3、培育幼兒反應(yīng)的快捷性和對(duì)動(dòng)作的掌控本領(lǐng)。4、能積極參加游戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì)自我保護(hù)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、腳踏車輪胎每人一個(gè)。（有大?。?、課前聽過《龜兔賽跑》的故事?；顒?dòng)過程：1、火車律動(dòng)進(jìn)場(chǎng)。（1）幼兒用輪胎一個(gè)套一個(gè)，開火車進(jìn)入活動(dòng)室。（2）自編輪胎操。2、通過輪胎練習(xí)單腳跳動(dòng)。（1）通過故事《龜兔賽跑》引起幼兒練習(xí)單腳跳的愛好。我們都聽過《龜兔賽跑》的故事,兔子和烏龜賽跑誰得了第一？兔子很懊悔在半上睡覺,決議和烏龜在比賽一次,它們都在為比賽積極的準(zhǔn)備著,我們也來學(xué)學(xué)兔子和烏龜?shù)谋绢I(lǐng),也象它們來比試比試.兔子是怎么跳的？我們今日加添點(diǎn)難度用輪胎來練習(xí)單腳跳。（2）讓幼兒自由探究用輪胎單腳跳的方法，請(qǐng)做得好的幼兒示范。（3）老師小結(jié)。（4）練習(xí)行進(jìn)單腳跳。3、練習(xí)仿照烏龜肩胯輪胎手腳著地爬并探究手腳協(xié)調(diào)快速爬的方法。（1）幼兒嘗試、討論，總結(jié)出背龜殼的方法。（2）請(qǐng)做的好的幼兒示范動(dòng)作，幼兒相互學(xué)一學(xué)。（3）老師小結(jié)。4、游戲“龜兔賽跑”（1）依據(jù)意愿選擇游戲角色。（2）講解游戲規(guī)定。（3）游戲兩次交換角色，激勵(lì)表揚(yáng)在游戲中堅(jiān)持到底的幼兒。5、好玩的輪胎游戲。其實(shí)輪胎還有好多種玩法,我們一起來玩玩看.幼兒小游戲教案第4篇現(xiàn)如今人們的生活水平在不斷提高，但環(huán)境污染問題卻日趨嚴(yán)重，生活垃圾各處亂扔，日趨嚴(yán)重的霧霾問題等無時(shí)無刻不在危害著我們的健康。因此我設(shè)計(jì)了這個(gè)活動(dòng)，旨在培育孩子們的環(huán)保意識(shí)，讓孩子們從小養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣。1、了解環(huán)境污染的現(xiàn)狀的現(xiàn)狀，知道垃圾污染日益嚴(yán)重。2、激發(fā)幼兒自發(fā)保護(hù)環(huán)境的情感。1、生活垃圾污染的視頻。2、環(huán)境污染前后的對(duì)比圖片、小伙伴自動(dòng)撿垃圾的圖片。一、出示圖片，導(dǎo)入活動(dòng)。1、出示環(huán)境污染前小河的圖片請(qǐng)幼兒觀看?！靶』锇閭?，圖片中都有什么？你喜愛這個(gè)地方嗎？為什么？可是有一天小河被污染了，你覺得它會(huì)變成什么樣子？”2、出示環(huán)境污染后小河的圖片請(qǐng)幼兒觀看?！按蠹以賮砜纯催@幅圖片，跟我們想的有什么不一樣，圖片中多了什么？少了什么？你覺得它為什么會(huì)變成這樣？”二、觀看視頻，激發(fā)幼兒保護(hù)環(huán)境的欲望。1、播放被生活垃圾污染后的環(huán)境的視頻，請(qǐng)幼兒觀看?！叭藗儊y仍垃圾，外面的環(huán)境發(fā)生了哪些變化？剛才的視頻中都有那些地方受到了污染？”2、交流討論保護(hù)環(huán)境的方法“既然這么多地方都受到了污染，現(xiàn)在請(qǐng)小伙伴來想一想怎樣才能讓這些地方不被污染，以后你怎樣為保護(hù)環(huán)境做貢獻(xiàn)？”三、觀看撿垃圾照片，堅(jiān)決保護(hù)環(huán)境立場(chǎng)。出示小伙伴們?cè)谏钪凶詣?dòng)撿垃圾的圖片，請(qǐng)幼兒觀看，讓孩子們知道保護(hù)環(huán)境應(yīng)當(dāng)從自身做起，我們所能做的最簡單的就是自動(dòng)撿起身邊的垃圾，并能不亂扔垃圾。幼兒小游戲教案第5篇活動(dòng)內(nèi)容：《美麗的帽子》活動(dòng)目標(biāo)：1、培育幼兒手部精細(xì)動(dòng)作，黏貼的本領(lǐng)2、讓幼兒感受與父親媽媽一起動(dòng)手玩玩做做帶來的樂趣。3、培育幼兒初步感受上幼兒園的樂趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：剪好的彩色卡紙帽、彩色自貼紙各種圖案（花朵、星星、形狀等）、彩色皺紋紙、白乳膠、棉簽1包、托盤5個(gè)、老師范例3個(gè)、《兔子舞》音樂活動(dòng)過程：一、老師玩手指游戲與幼兒互動(dòng)、問好。（手指游戲：5只小魚）（一）小伙伴們?cè)缟虾茫?、我是黃老師，今日黃老師想和你們做好伙伴，請(qǐng)小伙伴們把小手舉得高高的，黃老師要像飛機(jī)一樣"咻"，來和你們握手，準(zhǔn)備好了嗎？2、現(xiàn)在我們是好伙伴了，今日黃老師還請(qǐng)來一位好伙伴，我們一起拍拍手歡迎小兔寶寶。（二）老師請(qǐng)家長和幼兒玩"摸口袋"游戲1、老師引導(dǎo)幼兒和小兔問好。2、我今日是給小伙伴們送禮物來得。你們猜猜我?guī)淼氖鞘裁炊Y物？3、老師請(qǐng)幼兒和家長一起共同猜猜袋子里的禮物。4、老師請(qǐng)幼兒從奇妙的袋子摸出禮物。（原來是帽子）二、老師出示帽子，激發(fā)幼兒愛好1、這些帽子真美麗，你最喜愛哪一頂？為什么？2、你們想不想有一頂美麗的帽子呢？3、我們一起來動(dòng)動(dòng)手，試一試吧！三、老師示范制作方法1、老師介紹材料2、老師邊裝飾邊講解步驟：（1）請(qǐng)小伙伴先選擇本身喜愛的圖案，（2）然后請(qǐng)父親媽媽幫忙把自貼紙撕開（3）請(qǐng)小伙伴本身把美麗的圖案貼在帽子上（4）我們可以給圖案排排隊(duì)，一朵紅色一朵黃色一朵紅色一朵黃色·····這樣帽子看起來很舒適，排隊(duì)走真好看（5）最后小伙伴用棉簽蘸白乳膠涂在帽子的邊上，請(qǐng)父親媽媽幫忙用皺紋紙裝飾帽子的邊。（6）小伙伴們看，我的帽子裝飾好了，真美麗，你們喜愛嗎？3、老師請(qǐng)幼兒和家上進(jìn)行操作，說明操作要求（1）請(qǐng)小伙伴們?cè)谘b飾帽子的時(shí)候，需要請(qǐng)老師忙幫的小伙伴把你們的小手舉高。（2）請(qǐng)制作好的帽子的小伙伴把小椅子搬到線上，我們一起來共享你美麗的帽子。（3）老師引導(dǎo)家長幼兒進(jìn)行操作，巡回引導(dǎo)。四、我們大家跳起來1、小伙伴真棒，和父親媽媽裝飾的帽子很美麗。2、小兔子剛才給黃老師打電話了，要請(qǐng)小伙伴們?nèi)⒓油米游钑?huì)，讓我們戴上美麗的帽子一起跳起來吧！3、老師引導(dǎo)幼兒跳《兔子舞》活動(dòng)自然結(jié)束。幼兒小游戲教案第6篇游戲準(zhǔn)備1、學(xué)會(huì)《炒黃豆》這首兒歌。2、無障礙物的室內(nèi)或室外大場(chǎng)地。游戲規(guī)定1、雙手搖動(dòng)時(shí)，動(dòng)作幅度不宜過大，也不要太用力，以輕松、自然為主。2、可罰搖動(dòng)手時(shí)，沒念兒歌的人表演一個(gè)節(jié)目。游戲玩法幼兒與他人（家長、友伴）兩人一組相對(duì)站立并手拉手，一起左右如秋千狀搖動(dòng)，邊搖邊有節(jié)奏地念兒歌——“炒，炒，炒黃豆，炒好黃豆翻跟斗?！蹦钔旰螅瑑扇肆⒖谈吲e手，兩人的頭同時(shí)向一邊鉆，同時(shí)轉(zhuǎn)體360度。游戲可以反復(fù)進(jìn)行。注意事項(xiàng)1、360度轉(zhuǎn)體時(shí)，手要輕輕地牽著，如有不妥要適時(shí)松開，避開發(fā)生意外損害。2、游戲結(jié)束時(shí)，對(duì)幼兒要進(jìn)行簡單的評(píng)價(jià)，以起到激勵(lì)和引導(dǎo)的作用。幼兒小游戲教案第7篇活動(dòng)目標(biāo)：1.讓幼兒練習(xí)聽信號(hào)快速反應(yīng)，磨練幼兒動(dòng)作靈敏、協(xié)調(diào)。2.幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)游戲的歡樂，培育幼兒對(duì)緞煉的愛好及活潑開朗的性格，培育團(tuán)隊(duì)精神。3.教育幼兒應(yīng)當(dāng)珍惜小樹。活動(dòng)過程（一）開始部分。做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，活動(dòng)身體。師：小伙伴們，過會(huì)我們要玩一個(gè)游戲，現(xiàn)在大家跟著我活動(dòng)一下身體，等下才能表現(xiàn)的更好。小鳥飛，飛啊飛，拍拍翅膀飛啊飛。（上肢運(yùn)動(dòng)）小鴨走，走啊走，搖搖擺擺走啊走。（下蹲運(yùn)動(dòng)）小象走，走啊走，甩甩鼻子走啊走。（俯背運(yùn)動(dòng)）小馬跑，跑啊跑，嗒嗒嗒嗒跑啊跑。（跳動(dòng)運(yùn)動(dòng)）（二）基本部分1.出示小樹，引出游戲。師：小伙伴，你們看看這是什么？（小樹）哪個(gè)小伙伴能告知老師和小伙伴，樹有什么好處？（能乘涼、小鳥可以住在樹上…）所以我們應(yīng)當(dāng)保護(hù)小樹。今日我們玩的游戲就和這小樹有關(guān)。游戲的名字叫"珍惜小樹"。在我們旁邊，地上畫了個(gè)什么圖形？（圓圈）小伙伴們先拉好小手，站在線上，圍成一個(gè)大