學(xué)生感恩老師的三分鐘演講稿（8篇）

第第頁同學(xué)感恩老師的三分鐘演講稿（精選8篇）同學(xué)感恩老師的三分鐘演講稿第1篇尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：大家好!記得在五班級下學(xué)期時，我們班來了兩名插班生，他們是從梅州過來的，由于回家路途遙遠(yuǎn)，所以他們一學(xué)期才會一次家，而且整個學(xué)期里父母也只來探望過一兩次。所以趙老師對他們的學(xué)習(xí)生活付出了特別多的心血。由于梅州那邊教育水平遠(yuǎn)不及我們這邊，所以第一次考試他們就考了倒數(shù)第一、為了保證我們班的整體素養(yǎng)，老師便將我們以前學(xué)過的學(xué)問一一再利用本身的休息時間講給他們聽。平常，無論何時何地，只要他們需要或有不懂的地方，老師都一一解答，予以耐性的幫忙。就這樣，經(jīng)過老師幾個月的辛苦培養(yǎng)，他們的成績終究到達(dá)了全班的平均水平，已經(jīng)能順當(dāng)跟上全班同學(xué)的進(jìn)度了，老師這才終究松了一口氣。趙老師不僅在學(xué)習(xí)方面替我們排憂解難，在生活方面對我們也是無微不至、掛念珍惜。那是一個悶熱的下午，老師正在辦公室改卷，驀地一名同學(xué)慌慌忙張地跑進(jìn)去，喘著大氣說道：“老師，xxx同學(xué)在下面打籃球時摔倒，手摔折了!”趙老師一聽，立刻放下手中的作業(yè)卷，先打電話通知那位同學(xué)的家長，然后一刻也不耽擱地將那個同學(xué)送到校醫(yī)室，一直陪伴到同學(xué)家長到來，在市屬醫(yī)院檢查確診沒有什么大礙之后，趙老師才松了口氣。在這個過程中，趙老師甚至來不及喝上一口水，還反復(fù)向家長表示歉意?；貙W(xué)校之后更不忘反復(fù)叮嚀其他同學(xué)在課余玩耍時，務(wù)必注意安全。趙老師就是這樣一位深受我們愛戴的老師，年復(fù)一年，她送走了一批又一批的杰出小學(xué)畢業(yè)生。而我們對趙老師的悉心培育之恩是無法忘卻的，在老師節(jié)來臨之際，我要真誠地對她說一句：“趙老師，感謝您!”有一次聽寫十個單詞我只對了一個，老師叫我下課后到她的辦公室去。我心想完了，罰抄單詞是英語老師的“絕技”，我?guī)е瓕懕眷话驳赝k公室走去。到了辦公室，老師搬了一張椅子叫我坐下然后問：“你是怎么記單詞的？”我低聲答：“死記硬背”?！斑@怎么行呢？”于是黎老師一口氣給我介紹了好幾種記憶單詞的方法……當(dāng)我離開辦公室的時候，我心想，真沒想到“冷血”老師會這么熱心教我。我依照老師教給我的方法記憶單詞，果真特別有效，自此我就對學(xué)英語越來越有愛好越來越有信念。后來我的英語成績竟然從班里倒數(shù)排名一躍成為班里的英語“高手”，我的巨大進(jìn)步必需歸功于我的英語老師。我曾記得您沾滿粉筆灰的雙手，耳畔時?；仨懩Z重心長的教導(dǎo)。黎老師，您永久是我最感恩最難忘的老師，感謝您。同學(xué)感恩老師的三分鐘演講稿第2篇尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：大家好！這天我演講的題目是《感恩老師》。老師，從來沒有想過該用怎樣的語言去稱贊您，從沒有想過該用怎樣的詞藻去形容您，從來沒有想過該怎樣詮釋對您的愛。獨(dú)在異校得日子有些凄涼，度日如年的日子好像漫長，年少的我們有些輕狂。看著老師臉龐刻下的烙印，愧疚無處可藏。感恩，就在此生效。感恩，徹底從心底綻放。當(dāng)鳥兒委婉唱歌，它在感恩父母；當(dāng)草兒隨風(fēng)搖擺，它在感恩大地；當(dāng)魚兒歡心跳動，它在感恩大海。而我們在一舉一動間，可曾想過感恩。老師的愛，無私中透漏著平凡。像一股暖流，滲入我們的心田；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇?fù)淼孽r花。一支支粉筆是你們耕耘的犁頭。三尺講臺，是你們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場。您雖不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是唱歌家，卻讓學(xué)問的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻雕塑著一批批學(xué)子的靈魂………每個老師都有苦惱，但他總會選取帶著微笑走進(jìn)課堂。每個老師心目中都有他的好同學(xué)，但他明白在他的心底務(wù)必裝著全部的同學(xué)。每個老師都有令他苦惱的同學(xué)，但他明白教育需要等待、需要耐性。每個老師都要承受工作的壓力，但他心中最大的壓力必需來自同學(xué)的期盼。每個老師都會獲得工作的酬勞，但最大的酬勞，必需是來自內(nèi)心的快樂，這種愉悅無法用語言形容，無法用金錢衡量。老師，您用語言播種，用粉筆耕耘，用辛苦澆灌，用心血潤澤。您是人民禮貌的傳播者，是人類靈魂的工程師。又一次旭日東升，又一度秋風(fēng)送爽，又一個收獲的季節(jié)，菊桂飄香。老師。在您繁忙的身影后，在您不倦的指縫間，又一個老師節(jié)悄然而過。在我躁動的音符間，在我懵懂的記憶里，在我成長的里程中，我想說：“感謝有您一路陪伴?！备卸骼蠋?，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事，它表此刻日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)決的目光，一個輕輕的點(diǎn)頭，你在專注地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩！用優(yōu)異的成績，用可驕的成功，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告知老師，“老師，我能行”，更是對老師的感恩。鮮花能夠枯萎，滄海能夠變桑田。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，感恩老師！同學(xué)感恩老師的三分鐘演講稿第3篇尊敬的老師，親愛的同學(xué)，大家好!我是xx，今日我演講的主題是“感恩老師”。鮮花感恩雨露，由于雨露潤澤它成長；蒼鷹感恩長空，由于長空讓它飛旋；高山感恩大地，由于大地讓它高聳；我要感恩我的老師。老師的愛，叫做老師和同學(xué)情。這種情是人世間最嚴(yán)厲的情。當(dāng)我犯錯誤而受到懲罰時教育我的是老師；當(dāng)我碰到一道難解的題而汗流浹背的時候，為我細(xì)心講解的是老師。一個稱贊的眼神，使我萬分高興；一句暖和的問候，使我感受到第二種親情。當(dāng)我懷著畏懼的心第一次跨進(jìn)校門時，老師您陽光般的笑容給我以勸慰。您將我那顆畏懼的心理帶進(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩學(xué)校，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。我懷著懷疑的心面對一道難題時，您耐性細(xì)致的給我講解解題的思路，帶我走進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里。當(dāng)我懷著慚愧的心面對錯誤時，您意味深長的教給我做人的道理。當(dāng)我懷著失落的心面對失敗時，您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。當(dāng)我懷著喜悅的心對待成功時，您善意的提示給我以虛心。不論我碰到了什么，您都會與我一同面對。老師，在我的眼里您是奇妙的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切!”同學(xué)們，老師們?yōu)榱耸刮覀儗W(xué)有所成，金榜題名，每天披星戴月，不辭勞苦無一句怨言；為了使我們形成健全的人格，言傳身教，身體力行，不辭勞苦。同學(xué)們，縱使再多的話語，也道不盡我們對老師的一片佩服之情，也說不盡我們對老師的愛，就讓我們用愛和實(shí)在的行動來感謝老師的培育，由于老師是我們心中最可親，最可敬的人!只有擁有一顆真誠的心，擁有一顆感恩的心，生活才會在我們的感恩中變得更加美好，變得更加溫馨。同學(xué)感恩老師的三分鐘演講稿第4篇尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：大家好!沐浴著夏日的晨風(fēng)，走過學(xué)校里的亭臺樓閣，青石小徑，看著幾株滿天星正搔首弄姿，有著淡掃蛾眉的嫵媚，空氣中溢滿草木的芳香，令人心曠神怡，古欄扉窗之下是清雅的風(fēng)韻。如此素雅的風(fēng)景，又使我想起素雅的她，在這片靈秀的土地上，她輕輕到來，讓我讀懂新的感受。她飽讀詩書，滿腹經(jīng)綸，她帶我看到“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的宏偉，帶我感受“無意苦爭春，一任群芳妒”的凄慘，帶我了解“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的壯麗，帶我品味“只恐雙溪舴艋舟，載不動很多愁”的愁緒，帶我陶冶“采菊東籬下，悠然見南山”的超然物外，帶我遨游“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的心懷天下?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是她孜孜不倦為我們傳授語文學(xué)問的寫照。是她讓我讀懂博大精深的語文。她可愛而童真，貪吃而講究，她帶我走過星棋擺列的小吃店，帶我品味廉價卻美味的小吃，薄如蟬翼的牛肉和清湯寡面琴瑟相和，再配上她津津樂道的的話語，簡直恰到好處。她愛與同學(xué)交談，愿與同學(xué)嬉鬧，細(xì)小碧綠的香菜和粉磚玉砌的饅頭見證了她老師后更平易近人的一面。是她讓我讀懂魅力四射的人際交往。她公正嚴(yán)明，對待全部同學(xué)都一視同仁。剛剛成為我們班的老師時，面對良莠不齊的我們，她恩威并施，用本身的熱忱和關(guān)愛來走進(jìn)每位同學(xué)的內(nèi)心。也讓我們進(jìn)軍了“好班”的行列。三尺講臺上的她，心有同學(xué)，用愛溶化我們心中的冰原。是她讓我讀懂桃李芳香的真諦。她就像一本干凈又不失本色的書，帶我讀懂詩詞歌賦，帶我讀懂世間百態(tài)，帶我讀懂人情冷暖，感恩老師。我努力讀懂她，讀懂難溟于心得師恩。同學(xué)感恩老師的三分鐘演講稿第5篇老師，我想對您說。您的工作是神圣的，也是辛苦的，您每天為了我們辛勤的工作著、操勞著，有時候您還徹夜不眠。您對我們的學(xué)習(xí)更是掛念。每當(dāng)我有進(jìn)步時，您會一如既往地支持我，并告知我不要自得。每當(dāng)我退步時，您會委婉地指出我退步的原因，不停的激勵我，并告知我不要自卑。老師，我知道您的格言是：不要讓對你充分希望的人灰心。我知道您對您的每一個同學(xué)都充分希望，所以我一直在盡量做好本身。每一次您有什么事都會找我們，由于您信任我們，您對我們都充滿希望。老師，是您教我要對本身充分信念，是您教我要堅(jiān)持不懈，是您教會我不要讓對本身充分希望的人灰心，是您教我懂得了感恩。老師，您把您畢生的心血都獻(xiàn)給了您的同學(xué)。清風(fēng)飄過，帶走了歲月的痕跡，時間轉(zhuǎn)瞬即逝，您從一個清麗脫俗的少女變成一位飽經(jīng)風(fēng)霜的人民老師。您為了我們的前途，頭上多出了幾絲銀發(fā)，皺紋布滿了您的眼角。老師，您是人類靈魂的工程師，培育出很多棟梁；您是辛勤的園丁，培育出祖國的花朵；您是無私的蠟燭，點(diǎn)燃本身照亮別人。您是一艘巨輪，帶著我們迎風(fēng)遠(yuǎn)航。老師，您是偉大的，也是辛勤的。您為了我們付出了您的青春，您為了我們整日繁忙。我肯定會好好學(xué)習(xí)的，不辜負(fù)您的一番教導(dǎo)。老師，我以后肯定會好好報(bào)答您。同學(xué)感恩老師的三分鐘演講稿第6篇尊敬的老師們，同學(xué)們：大家好！魚離不開水，鳥離不開樹，我們的成長自然離不開老師。沒有老師，我們就像一只斷了線的風(fēng)箏，在天空中漫無目的地飄舞，因此，我喜愛學(xué)問，更愛好每一位教我學(xué)問的老師。在六年的小同學(xué)活中，我認(rèn)得了很多老師：有不冷不熱可親的數(shù)學(xué)老師，出口成章的語文老師，學(xué)問廣博的英語老師，風(fēng)趣幽默的體育老師，多才多藝的美術(shù)老師……其中我最喜愛的老師就是我們的地理老師——程老師。在我的眼中，老師是一個不論在學(xué)校里，在課堂上，還是在生活中，臉上總是帶著不冷不熱可親的笑容的人?？墒?，雖然他時常掛著笑容，但是在課堂上他卻是嚴(yán)厲的；在工作上他是認(rèn)真的；在批改作業(yè)上他是一絲不茍的。在他眼里，全部的同學(xué)都是優(yōu)秀的，他都是用同樣的笑容，同樣的眼神，同樣的心靈真誠的去面對每一位同學(xué)。依舊清楚地記得，老師那粗糙的雙手是為了給我們批改作業(yè)而變成這樣的。他很勤奮，無論是在批改作業(yè)上還是在講課時，他都會認(rèn)真地對待；他很勤勞，每天都早早的來到學(xué)校幫忙我們打掃衛(wèi)生區(qū)；他很掛念我們的身體，天冷了，他會提示我們多穿幾件衣裳。天熱了，他會提示我們不要穿的太少衣裳而著涼；他也很掛念我們的學(xué)習(xí)，不論是語文、數(shù)學(xué)、還是英語他都一視同仁，樣樣都掛念著。我們不會做的題，他會耐性的教我們；我們不懂的功課，他會耐性的輔導(dǎo)我們；我們考砸了，他會激勵我們；我們考好了，他會表揚(yáng)我們。他會時時刻刻都會教我們一些做人的道理。他的每一個動作，每一個眼神，每一個笑容，每一句話，我都深深的記在腦海里。啊，老師，您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了全部的熱和光！您的德行和精神，可以用兩個字就是——燃燒！不停的燃燒！?。±蠋?，在生活中，您就是我們成長的守望者；學(xué)校里，您就是我們的伙伴；課堂上，您就是我們的智慧樹。在心靈的空間，您就是我們心靈的醫(yī)生、理想的路途，您是引領(lǐng)我們前進(jìn)的航標(biāo)燈，是辛勤的園丁，細(xì)心培養(yǎng)我們這些含苞待放的花朵。您永久是我最尊敬的老師！同學(xué)感恩老師的三分鐘演講稿第7篇尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：大家好!時間過得真快，仿佛只是一眨眼的功夫，我已經(jīng)由一個每天要媽媽牽手接送的小寶寶，變成了學(xué)校里神氣十足的大姐姐了。陪伴我成長的，是一位又一位性格鮮明、風(fēng)格獨(dú)特的老師。感謝每一位老師對我的引導(dǎo)和教導(dǎo)，這當(dāng)中，最令人難忘的，要數(shù)顧老師。顧老師有很多張臉，有時溫和，有時嚴(yán)厲，有時幽默，有時頑皮。她的每一張臉，我們都喜愛。老師溫和的時候，就像我們的媽媽。班上的秦高俊沒有媽媽，身上常臟兮兮的，老師從來沒有嫌棄過她，常用輕柔的聲音提示他把手臉洗干凈。有一次，秦高俊的外衣的縫口裂開了好長一段，人一走動，裂開的部分就一扇一扇的。有幾個頑皮的同學(xué)有意和他打鬧，在打鬧中扯他的衣裳。老師看到了，制止了他們。還從家里拿來了針線，幫秦高俊把衣裳縫好。老師坐在陽光里，凝神望動手里的活兒，手指快捷地動著，縫好了，打了個節(jié)，用牙齒把線頭咬斷，然后把衣裳遞給秦高俊。整個過程，秦高俊都傻傻的。那天下午，他一直坐在座位上，沒有出去玩，他肯定是在好好回味那愛的味道。我看得都有些羨慕了，恨不得本身衣裳上也裂開了縫，希望老師也給我來縫一縫。老師布置作業(yè)和檢查作業(yè)的時候就會變得嚴(yán)厲起來。作業(yè)先是說一遍，然后寫在黑板上，還總要問我們是否都知道了。不要妄想老師會忘掉她布置的作業(yè)，不管是寫的，還是背的，還是要查資料的作業(yè)，凡是從老師嘴里布置出來的，是肯定會如期檢查的，錯了的都必需適時訂正。假如不認(rèn)真完成，就會享受雙倍作業(yè)的待遇。不要掛念老師會打你，或者會罵你，那是不可能的。老師予以我們最大的懲罰是臉上沒有笑容，以及眼神中深深的灰心。誰也不樂意被老師用這樣的眼神看著，所以，我們的作業(yè)總能按要求完成。老師上課的時候很幽默，常常冒出一些驚人之語。比如有同學(xué)遲到了，老師會說：“課間時間比較短，就不要到外星球去玩了，防止趕不回來?！睂W(xué)校網(wǎng)站剛開通的時候，老師就在作文課上說：“下面插播廣告，學(xué)校網(wǎng)站開通了，有‘精彩習(xí)作這個欄目，大家作文好好寫，寫得好的將推舉到學(xué)校網(wǎng)站上發(fā)表。”還有一次上課問好時，大家聲音沒有精神，老師就跟我們重復(fù)了一遍，結(jié)果下課辭別語也是說了兩遍。老師說，這也是首尾呼應(yīng)，正好我們學(xué)的課文是用了首尾呼應(yīng)的寫法，大家聽老師這么說，肚子都笑疼了。課后玩的時候，老師變得比我們還頑皮。跳繩、踢毽子、跳皮筋，什么都要參活一下，水平竟然還不差。每次贏了，老師臉上就會現(xiàn)出得意洋洋的表情，仿佛這比上課上得好還更令她驕傲一般。顧老師，我快要畢業(yè)了，您的一言一行已深深地烙在了我的心上，感恩老師。同學(xué)感恩老師的三分鐘演講稿第8篇站在學(xué)校里濃蔭蔽天的榕樹下，看著“感恩”兩個字，腦海里就跳出老師的形象——老師每天披著晨曦匆忙趕往學(xué)校，忙著備課奮戰(zhàn)在夜里，不顧酷熱遨游在書海之中……老師的恩情，恰似滾圓剔透的鵝卵石，靜立在我記憶的小溪里，永不消失，也永久閃光。想起前不久發(fā)生的一件事，更讓我潸然淚下。那天，老師沒來上課，這令我們非常懷疑。這時，其他科任老師告知我們，我們的老師嗓子疼，上午就不來上課了。我覺得這也不過是老生常談罷了，老師請假是常有的事，我都已經(jīng)司空見慣了，所