人教部編版小學(xué)二年級上冊語文看圖寫話專項(xiàng)訓(xùn)練

部編版二年級語文上冊看圖寫話專項(xiàng)訓(xùn)練

一、看圖寫話。

“今天天氣非常好，陽光明媚，萬里無云，小烏龜決定出去散散步。

半路中，他遇到了螃蟹大哥……”小烏龜和螃蟹大哥會(huì)發(fā)生怎樣的故事呢?

請你展開想象，續(xù)寫這個(gè)童話故事。

、看圖與話。

紅紅發(fā)現(xiàn)了什么？她是怎樣做的？結(jié)果怎樣？發(fā)揮想象，寫一寫。

二、看圖與話。

提示：圖片畫了哪些小動(dòng)物?它們之間發(fā)生了怎樣的故事?發(fā)揮你的想象力,

寫一段話。

四、看圖寫話。

仔細(xì)觀察下圖，想一想:這是哪里？圖上都有誰?他們在干什么？他們的心情

是怎樣的?展開想象,寫一寫吧！

五、寫話。

小朋友們，請仔細(xì)觀察圖片上有誰，他們在干什么。請展開想象，寫一個(gè)

生動(dòng)的小故事。

六、看圖寫話，沒學(xué)過的字可以用拼音代替。

提示：仔細(xì)看圖，下雨了，小青蛙在干什么？它遇見了誰？接下來會(huì)發(fā)生

什么呢？快把你想到的寫下來吧。

七、寫話與表達(dá)。

小猴子在什么地方游玩？他做了一件什么事？當(dāng)時(shí)他的心里是怎么想

的？山羊叔叔說了什么？小猴子聽了，會(huì)怎么做？又會(huì)怎么想？請你發(fā)揮

想象寫一寫。

（詞語提示）碧空如洗景色優(yōu)美開心亭子刻下洋洋得意

嚴(yán)肅亂涂亂畫不好意思

八、看圖寫話。

仔細(xì)看圖，圖上的小兔子剛開始在森林里玩，突然發(fā)生了什么事？小

兔子想了什么好辦法？最后怎么樣了？請用幾句話寫一寫。

九、看圖與話。

小熊去小河邊釣魚，卻不料下起了大雨。小熊該怎么辦呢？觀察圖片，編

一個(gè)小故事。

十、看圖寫話。

提示：圖中畫了什么？給你怎樣的感覺？請按一定的順序?qū)懗鰜怼?/p>

十一、看圖寫話。

仔細(xì)觀察下圖,想一想：圖上都有誰?他們在干什么？

十二、快樂寫話。

仔細(xì)看右邊的圖，想一想：圖上畫的都有誰？他們在干什么？用一兩段通

順的話寫下來。

好詞推薦：觀察夜空北斗星乘涼

十三、看圖寫話。

仔細(xì)觀察四幅圖畫，弄清小刺猬和其它動(dòng)物在看書時(shí)發(fā)生了什么？結(jié)

果怎樣？寫一段通順的話。

十四、看圖寫話。

提示：畫面上的同學(xué)在干什么？你一看準(zhǔn)知道！那么就請你用文字把

畫面里的內(nèi)容寫下來吧。

十五、寫話與表達(dá)。

仔細(xì)看圖，圖中畫的是哪里？有哪些人？圖中的小朋友在做什么？其

他人會(huì)說些什么？發(fā)揮想象，寫一寫。

（詞語提示）晚上一家人辛苦盛飯激動(dòng)懂事孝順不好

意思

答案

一、示例：

螃蟹大哥心情很不錯(cuò)，它正揮舞著它鋒利的大鉗子和空中的小鳥們打招呼。

“螃蟹大哥，你好呀！"小烏龜對螃蟹大哥說，螃蟹大哥回復(fù)說：“小烏

龜，你好啊?！庇谑?，小烏龜和螃蟹大哥一起在沙灘上一邊散步，一邊聊

天。

二、一天，小紅去上學(xué)的路上，看到兩棵樹上曬著衣服，小紅等了好久，

看到一個(gè)阿姨過來，先向阿姨行禮，然后有禮貌的問阿姨：“阿姨，這是

您的衣服嗎？”阿姨微笑地說道：“是啊，怎么啦嗎？孩子”小紅說：“阿

姨您在樹上曬衣服，樹會(huì)受傷的，你看小樹苗都壓彎了，它該不長了?！?/p>

阿姨聽后笑著說：“謝謝你的提醒，我知道了，”然后阿姨就把衣服拿下

來了，小紅也微笑地和阿姨說：“再見！”

小樹苗也又挺直了身子。

三、示例:

很久很久以前，兔子是跑的最快的動(dòng)物，而烏龜是跑得最慢的動(dòng)物。

烏龜很不服氣，就找來兔子，約定第二天上午比賽。

終于到了只聽見一聲“開始”兔子和烏龜就跑了起來，不一會(huì)兒，兔

子就把烏龜甩在了后面，兔子想：烏龜跑得這么慢，我看它永遠(yuǎn)也跑不過

我，還是先睡一覺吧！兔子一跳，正好跳到了草地上，就睡了一大覺。烏

龜還在不停地跑著，它跑了好長時(shí)間，終于跑到了終點(diǎn)。兔子醒來了，看

見烏龜?shù)浇K點(diǎn)了，生氣地走了。

這個(gè)故事告訴我們：世上無難事，只要肯登攀。

四、示例：雨停了，孩子們在雨后的廣場上開心地玩耍著。他們踩著水高

興地笑啊，叫啊……一不小心，明明摔了個(gè)屁股蹲兒。紅紅馬上跑過來關(guān)心

地問：“沒事吧，明明。”他摸著后腦勺嘿嘿地笑了。在孩子們的笑聲里，

遠(yuǎn)處的樹更綠了，近處的花更紅了。

五、范文：春天的早晨，天氣晴朗，陽光明媚。小明騎著自行車，興高

采烈地去上學(xué)。他一邊哼著小曲，一邊扭動(dòng)著身體。他想顯示一下自己的

騎車技術(shù)，就張開雙手，做了一個(gè)很瀟灑的動(dòng)作。只聽“撲通”一聲，小

明從自行車上重重地摔了下來，”哎呦，哎呦！”小明覺得自己的腿動(dòng)

彈不得了。這時(shí)，旁邊的一位大哥哥看見了，趕緊把他送到了醫(yī)院。醫(yī)生

檢查后，說小明的腿骨折了，需要在家里休息一個(gè)月。小明聽了萬分后悔。

不久，小明的傷好了就去上學(xué)，在校門口看到了那位大哥哥，連忙給他說

謝謝！大哥哥卻說：“不用謝！”

六、范文：

下雨了，青蛙躲在荷葉下面。過了會(huì)兒，烏龜來了，他說：“請問，

我可以和你一起打傘嗎？”青蛙說：“可以。”接著又來了一只小鴨和一

只蜜蜂。他們都問青蛙：“我可以一起打傘嗎？”青蛙說：“當(dāng)然可以。”

他們一起打著傘高高興興地回家了。從此以后，他們成了好朋友。

七、示例：

一天，天氣晴朗，碧空如洗。小猴子來到公園里玩耍。公園里景色優(yōu)

美，小猴子十分開心。于是，在亭子里刻下了自己的名字。這時(shí)，山羊爺

爺看到了，嚴(yán)肅地批評了小猴子，并告訴小猴子不能隨意亂涂亂畫。小猴

子不好意思地低下了頭。

八、一個(gè)陽光明媚的上午，猴子、小熊、大象、小鳥和小鴨子一起結(jié)伴

去游玩。突然，小鴨子一不小心，掉進(jìn)了一個(gè)很深的洞里。這可把她急壞

了。她一邊撲閃著翅膀用力地向上跳，一邊大聲地喊：“救命?。【让?！

誰來救救我啊！”小動(dòng)物們聽到了，連忙趕了過來。猴子一溜煙地爬上樹，

折下一根最長的樹枝，伸進(jìn)洞里，對小鴨子說：“你快抓住樹枝，我把你

拉上來！”可是不管怎么跳，小鴨都抓不到樹枝。這時(shí)，大象站了出來,

說：“讓我來試試看吧！”說著，把自己的長鼻子伸進(jìn)了洞里，對小鴨子

大喊：“小鴨子，你快抓住我的鼻子，把你拉上來！“小鴨子伸出爪子,

使勁地抓，可洞太深了，根本就抓不著。小鴨又著急又難過地說：“這可

怎么辦呀？這可怎么辦呀！我上不去了！”小鳥安慰她說：“你別著急,

既然洞太深，你夠不著，那我們就飛進(jìn)洞里，把你帶出來吧！”說完，小

鳥就飛進(jìn)洞里，讓小鴨抓住她的腳，但是小鴨太重了，兩只小鳥怎么也飛

不起來。正當(dāng)大家都灰心時(shí)，小熊突然靈機(jī)一動(dòng)，拿起水桶，跑到小河邊，

舀起一桶水，提了回來，倒在洞里，一次又一次，洞里的水終于滿了，小

鴨慢慢地浮了起來,看著累得氣喘吁吁的小熊和其它小動(dòng)物們，感激地說:

“謝謝大家！小熊你想的方法真好！”其它小動(dòng)物們也紛紛夸獎(jiǎng)小熊，小

熊笑著說：“不用謝，我們是好朋友嘛！好朋友就應(yīng)該互幫互助呀！”

九、一天下午，小熊在家閑著沒事，于是拿起魚竿，水桶就去河邊釣魚。

他來到小河邊，魚鉤上掛起魚食，拋進(jìn)水里，耐心的等待魚兒上鉤。等啊

等啊，天空中忽然下起了大雨，怎么辦？聰明的小熊看到旁邊有荷葉，于

是就摘了一個(gè)荷葉當(dāng)做雨傘，這下就淋不到了，接著繼續(xù)釣魚。

十、一天上午，一位牧童在山腳下放羊，羊兒們在悠閑地吃草，牧童在

歡快的吹笛。給我的感覺是，時(shí)間好像靜止了，一切都很美好。

十一、示例:今天我們上體育課,大家都選了自己喜歡的運(yùn)動(dòng),有的跑步,

有的踢足球,有的打乒乓球,有的踢毯子,還有的拔河……大家都玩得特別

開心。

十二、范文：一天夜晚，我和爸爸吃完飯就來到院子里乘涼。我看見天

上有七個(gè)小星星圍在一起，特別奇怪。我便大聲叫到：“爸爸，你看那是

什么星星？"爸爸說：“那七顆星星圍在一起，就是北斗七星?！焙髞?

爸爸還給講了許多天文知識。

十三、例文：

一個(gè)陽光明媚的早晨，小兔和小烏龜、小狐貍還有小刺猬一起去圖書

館看書。他們選好了書，小兔先找了個(gè)位置，坐下來看書。這時(shí)，小刺猬

走了過來，看見小兔子旁邊有一個(gè)座位，坐了下來。小刺猬剛一轉(zhuǎn)身就把

小白兔刺到了。小兔驚叫道：“哎呦，真刺人?！毙〈题B忙站起來說:

“對不起，你坐吧?！闭f完，小刺猬就想走。

這時(shí)，小烏龜站起來說：“你別走，小刺猬，我的背上有硬硬的殼，

你不會(huì)刺疼我的。”小烏龜又對小兔子說：“我和小刺猬一起坐吧！”

于是，他們一起開心地看書了！

十四、示例：

春天到了，春天到了，春天到了。氣溫慢慢回暖，萬物也慢慢醒來。

這不，有一群小朋友們約著來到草地上放風(fēng)箏。

來到綠油油的草地上，大家爭先恐后的拿出了自己的風(fēng)箏，小亮的燕

子風(fēng)箏迎風(fēng)飛揚(yáng)，小明準(zhǔn)備放他的鳥兒風(fēng)箏，生怕落后了。瞧，他們兩個(gè)

人正在比誰的風(fēng)箏飛的更高呢。

只見小明的風(fēng)箏越飛越高，咦，都看不見了，原來害羞的藏在那朵云兒的

后面呢。草地上的人慢慢多了，為了不影響其他小朋友放風(fēng)箏，幾個(gè)懂事

的孩子帶著自己的風(fēng)