江西省九江市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版專題練習(xí)(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

江西省九江市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版專題練習(xí)(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）

1）.我會(huì)拼，我會(huì)寫(xiě)。2、填空題（每題2分共5題）

1）.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

白天，我在小院里撲qīnɡtínɡ(

)，追húdié(

)。夜晚，我在小院的瓜架下細(xì)數(shù)著shǎnshuò(

)的繁星，聽(tīng)著紡織娘唱的cuīmián(

)曲，甜甜蜜蜜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。小小的院子，是我童年生活的wèijiè(

)。2）.照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)。（1）例：（甩）尾巴_____音樂(lè)_____蟲(chóng)子_____電視（2）例：安安靜靜__________________（3）例：青（睛）眼睛巴(

)______云()______3）.課內(nèi)閱讀《走月亮》中句子。

“卵石間有多少可愛(ài)的小水塘啊，每個(gè)小水塘都抱著一個(gè)月亮！”該句用了_____的修辭手法，給讀者展現(xiàn)了個(gè)生動(dòng)美麗的畫(huà)面，使人仿佛看到了_____。4）.積累與運(yùn)用。

（1）詩(shī)句接龍：______，復(fù)照青苔上。秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，______。

______，只緣身在此山中。醉臥沙場(chǎng)君莫笑，______。

（2）文中寓“理”：安慰擅長(zhǎng)體育而文化課成績(jī)不太好的同學(xué)時(shí)，我們可以引用《雪梅》中的“______，______”；勸告有不解的問(wèn)題不敢詢問(wèn)的同學(xué)時(shí)，我們可以引用“______，孰能無(wú)惑”；鼓勵(lì)同學(xué)抓住機(jī)會(huì)展示自己，我們可以引用“______，時(shí)不再來(lái)”；送別即將遠(yuǎn)行的朋友時(shí)，我們可以引用“______，天下誰(shuí)人不識(shí)君”。

（3）見(jiàn)多識(shí)廣：本學(xué)期，我認(rèn)識(shí)了破除迷信、興修水利的______，______的周恩來(lái)，______的王戎；我知道了神話中很多形象鮮明的人物：______的盤(pán)古，為人類盜取火種的______；我還感受到了大自然的奇妙：觀賞了“那聲音如同______”的錢(qián)塘江大潮，了解了蝙蝠夜間飛行是靠嘴里發(fā)出的______探路的……5）.根據(jù)語(yǔ)境寫(xiě)句子（或者根據(jù)課文填空）

（1）對(duì)于那些不質(zhì)疑，總覺(jué)得自己什么都懂的同學(xué)，我們會(huì)用韓愈說(shuō)的：“__________________？”來(lái)告誡他。

（2）女娃______________故為精衛(wèi)。

（3）“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山?！痹?shī)句中“飛將”指的是____________。

（4）本學(xué)期通過(guò)學(xué)習(xí)課文，我們欣賞了被稱為天下奇觀的_________________；認(rèn)識(shí)了善于觀察，冷靜推斷的七歲兒童________________；知道了少年時(shí)期立志“為中華之崛起而讀書(shū)”的_______________。本學(xué)期我們還學(xué)習(xí)了幾篇神話故事，其中我對(duì)《_________________》印象最深。因?yàn)開(kāi)__________________。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列選項(xiàng)中的詞語(yǔ)不是屬于同一類的是（）A．騰云駕霧刀槍不入三頭六臂上天入地B．人聲鼎沸鑼鼓喧天響徹云霄震耳欲聾C．視死如歸精忠報(bào)國(guó)大義凜然英勇無(wú)畏D．鴉雀無(wú)聲低聲細(xì)語(yǔ)默默無(wú)聞無(wú)私奉獻(xiàn)2）.下列詞語(yǔ)表達(dá)的意思與“狐假虎威”相近的是（）。A．實(shí)事求是B．狗仗人勢(shì)C．裝腔作勢(shì)D．花言巧語(yǔ)3）.在同學(xué)們準(zhǔn)備的主題活動(dòng)征稿中，使用了很多新鮮詞，下列完全正確的一項(xiàng)是（）A．齊頭并進(jìn)憤發(fā)圖強(qiáng)永立潮頭B．騰云駕霧呼風(fēng)喚雨奔流不息C．隨遇而安暮色降臨左故右盼D．橫七豎八三頭六壁通情達(dá)理4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.按要求完成句子練習(xí)。

(1)用“舒暢”造句。

(2)高樓大廈被沙漠淹沒(méi)了。(改成“把”字句)

(3)我望著父親。(擴(kuò)句)

(4)所有的鳥(niǎo)抖動(dòng)著渾身的羽翎。(縮句)

(5)人們渴望呼吸到原來(lái)的清新空氣。人們開(kāi)始懷念綠樹(shù)成蔭和鳥(niǎo)語(yǔ)花香。(用合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把兩句話合并成一句話)5、連線題（每題4分共2題）

1）.把相同意思的詞語(yǔ)，連一連。

摘得桂冠堅(jiān)持不懈五湖四海一葉知秋

鍥而不舍天壤之別司空見(jiàn)慣習(xí)以為常

截然不同拔得頭籌見(jiàn)微知著世界各地2）.連一連。

木門(mén)又女日

口木馬十寸6、排序題（每題5分共2題）

1）.給下列句子排序。

(

)不一會(huì)兒，地上的紙屑便服服帖帖地變得無(wú)影無(wú)蹤了。

(

)一陣大風(fēng)過(guò)后，接著落下豆大雨點(diǎn)。

(

)又過(guò)了一會(huì)兒，操場(chǎng)上開(kāi)始積水了，雨點(diǎn)打在積水上，一個(gè)個(gè)圈蕩漾開(kāi)去，像一朵朵美麗的花。

(

)大約一刻鐘后，雨停了，我們出了教室到操場(chǎng)上去玩水了。2）.句子排序

(

)一些不知名的小花，長(zhǎng)在綠草中，像藍(lán)天上綴著的星星。

(

)小花園在教室的左邊，長(zhǎng)八米，寬四米。

(

)花園里四周的道路上都長(zhǎng)滿了青草，好象鋪了一層綠毯。

(

)它緊靠短墻，由一排橫、兩排豎的籬笆和這面短墻圍起來(lái)。

(

)花是老師精心栽培的，有的長(zhǎng)在地上，有的長(zhǎng)在盆里，構(gòu)成了一個(gè)個(gè)圖案。

(

)到了夏天，大的、小的、圓的、長(zhǎng)的、各種形狀的綠葉，托著紅的、黃的、藍(lán)的、白的各色各樣的花兒，美麗極了！7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷題，正確的在括號(hào)里打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

1．《為人民服務(wù)》一課中，黨外人士李鼎銘先生提出“勤儉節(jié)約”的意見(jiàn)。(

)

2．“卜算子”“春夜喜雨”“清平樂(lè)”這些都是詞牌名。(

)

3．閱讀名著時(shí)，我們可以先大致了解名著的寫(xiě)作背景，這樣能幫助我們理解作品的內(nèi)容和價(jià)值。(

)

4．俄國(guó)作家列夫·托爾斯泰寫(xiě)的《窮人》一文中，作者運(yùn)用大量的心理描寫(xiě)，表現(xiàn)了漁夫和桑娜的善良品質(zhì)。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.8.夏日田園雜興[宋]范成大梅子①金黃杏子肥②，麥花③雪白菜花④稀。日長(zhǎng)籬落⑤無(wú)人過(guò)，惟有⑥蜻蜓蛺蝶⑦飛。

【注釋】①梅子：梅樹(shù)的果實(shí)，夏季成熟，可以吃。②肥：指果肉肥厚。③麥花：蕎麥

花。④菜花：油菜花。⑤籬落：中午籬笆的影子。⑥惟有：只有。⑦蛺（jiá）蝶：菜粉蝶。

1．“梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀”運(yùn)用的修辭手法是_____。

2．詩(shī)中用、_________、_________、_________，寫(xiě)出了夏季南方農(nóng)村景物的特點(diǎn)。

3．“日長(zhǎng)籬落無(wú)人過(guò)”的原因是（）A．人們都在家休息，沒(méi)有出來(lái)走動(dòng)。B．初夏農(nóng)事正忙，農(nóng)民早出晚歸，所以白天很少見(jiàn)到行人。4．詩(shī)的三、四句抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的情感？

______________________________9、書(shū)面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作百花園

從下面任選一個(gè)題目，展開(kāi)想象，寫(xiě)一個(gè)故事。要求：想象合理，語(yǔ)句通順，敘述有條理。

（1）月亮的心思（2）乒乓球的夢(mèng)想10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀古文，回答問(wèn)題：一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤(pán)盂，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？”一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？”孔子不能決也。兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”1．用“／”畫(huà)出朗讀時(shí)的停頓處。

此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？

2．兩小兒辯斗時(shí)，一兒從______的角度來(lái)看，認(rèn)為“日初出大如車蓋”；一兒從

_______的角度來(lái)看，認(rèn)為“日初出滄滄涼涼”。他們看太陽(yáng)的角度不同，因此得出的結(jié)論不同。

3．從上面短文中，你體會(huì)到孔子和兩小兒各有哪些美好的品質(zhì)？

孔子：__________________________________________________________________

兩小兒：________________________________________________________________

4．兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”聽(tīng)了兩小兒的話，孔子又會(huì)說(shuō)什么呢？(可以用現(xiàn)在的話來(lái)說(shuō)，也可用文言文來(lái)說(shuō))________________________________________________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.開(kāi)心閱讀。等媽媽我趴在陽(yáng)臺(tái)的欄桿上，等媽媽下班回家。天上“沙沙”地下著小雨。大街上出現(xiàn)了好多好多的“大蘑菇”，有火紅的，有天藍(lán)的，有翠綠的，有紫色的……多么美麗的“大蘑菇”哇！那一朵朵彩色的“大蘑菇”在大街上流動(dòng)。啊，我看到媽媽了！那白底藍(lán)花的“大蘑菇”，就是媽媽撐的雨傘哪！不一會(huì)兒，我聽(tīng)到媽媽上樓梯的腳步聲，噔，噔，噔，我趕緊躲在陽(yáng)臺(tái)的門(mén)背后，跟媽媽玩藏貓兒。我等到了媽媽，真高興！1．短文共有______個(gè)自然段。第3自然段共有_____句話。

2．用“”畫(huà)出第2自然段第2句話中表示顏色的詞語(yǔ)。

3．短文中的“大蘑菇”指的是()

①食用蘑菇。②雨傘。

4．“我”在哪兒等媽媽回家？用“”畫(huà)出相關(guān)語(yǔ)句。

5．“我”等到媽媽回來(lái)時(shí)的心情是_____的。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選擇下列句子中省略號(hào)的正確用法，把序號(hào)填入括號(hào)里。

A．表示列舉的省略B．表示說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)C．表示意思的轉(zhuǎn)折

（1）“我……要錢(qián)……”(

)

（2）我看踩高蹺走路，看蝦兵、蚌精、牛頭、馬面……(

)

（3）奶奶是會(huì)說(shuō)故事的，說(shuō)了一個(gè)，我們還要她再說(shuō)一個(gè)……奶奶突然說(shuō)：“月亮進(jìn)來(lái)了！”(

)2）.選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。

即使……也……既然……就……只要……就……

不僅……還……因?yàn)椤浴m然……但是……

（1）(

)白鷺不會(huì)唱歌，(

)白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎？

（2）圓明園(

)建筑宏偉，(

)收藏著最珍貴的歷史文物。

（3）(

)是蒙蒙細(xì)雨的夜晚，(

)有一只兩只螢火蟲(chóng)，閃著朦朧的微光在飛行，這情景著實(shí)迷人。

（4）心(

)已經(jīng)到了，眼和口也(

)到了。13、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）

1）.按要求寫(xiě)句子。

（1）過(guò)了一會(huì)兒，響聲越來(lái)越大，只見(jiàn)東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線。

（用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)一處你看到的景色）

_____________________________________________________

（2）我們