人美版 美術(shù)四年級(jí)下冊(cè)9.用彩墨畫(huà)魚(yú) 教學(xué)設(shè)計(jì)

人美版美術(shù)四年級(jí)下冊(cè)9.用彩墨畫(huà)魚(yú)教學(xué)設(shè)計(jì)主備人備課成員課程基本信息1.課程名稱(chēng)：彩墨畫(huà)魚(yú)

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：四年級(jí)下冊(cè)

3.授課時(shí)間：45分鐘

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)核心素養(yǎng)目標(biāo)1.提高審美能力：學(xué)生能夠欣賞和分析彩墨畫(huà)的魅力，培養(yǎng)對(duì)美術(shù)的熱愛(ài)和鑒賞能力。

2.發(fā)展創(chuàng)新思維：學(xué)生將運(yùn)用創(chuàng)造性的思維，創(chuàng)作出獨(dú)特的彩墨畫(huà)魚(yú)作品，展現(xiàn)個(gè)性化的表達(dá)。

3.鍛煉動(dòng)手能力：學(xué)生通過(guò)實(shí)際操作，掌握彩墨畫(huà)的基本技巧，提高手眼協(xié)調(diào)能力和繪畫(huà)技能。

4.培養(yǎng)觀察力：學(xué)生將觀察魚(yú)的特點(diǎn)和形態(tài)，學(xué)會(huì)細(xì)致觀察并運(yùn)用到繪畫(huà)過(guò)程中，提高觀察力和表達(dá)能力。

5.促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作：學(xué)生在小組討論和合作中，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力，共同完成彩墨畫(huà)魚(yú)的作品。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.掌握彩墨畫(huà)的基本技巧和運(yùn)用。

2.觀察并準(zhǔn)確描繪魚(yú)的特點(diǎn)和形態(tài)。

3.創(chuàng)作出具有個(gè)性和創(chuàng)意的彩墨畫(huà)魚(yú)作品。

難點(diǎn)：

1.彩墨畫(huà)的色彩搭配和運(yùn)用。

2.魚(yú)的形象表現(xiàn)和細(xì)節(jié)描繪。

3.創(chuàng)意的展現(xiàn)和個(gè)性化表達(dá)。

解決辦法：

1.提供彩墨畫(huà)的基礎(chǔ)教程，讓學(xué)生通過(guò)示范和練習(xí)掌握基本技巧。

2.引導(dǎo)學(xué)生觀察魚(yú)的圖片或?qū)嵨?，分析其特點(diǎn)和形態(tài)，并進(jìn)行詳細(xì)的講解和示范。

3.分組討論和合作，讓學(xué)生相互借鑒和學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)他們提出自己的想法和創(chuàng)意。

4.提供豐富的素材和資源，如魚(yú)的照片、視頻等，幫助學(xué)生更好地觀察和描繪魚(yú)的形象。

5.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行多次練習(xí)，提供及時(shí)的反饋和指導(dǎo)，幫助他們不斷改進(jìn)和提高作品。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：教師通過(guò)講解彩墨畫(huà)的基本技巧和原理，引導(dǎo)學(xué)生了解和掌握繪畫(huà)方法。

2.示范法：教師現(xiàn)場(chǎng)示范彩墨畫(huà)魚(yú)的繪畫(huà)過(guò)程，讓學(xué)生直觀地學(xué)習(xí)并模仿。

3.實(shí)踐法：學(xué)生通過(guò)實(shí)際操作，練習(xí)彩墨畫(huà)技巧，培養(yǎng)動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。

教學(xué)手段：

1.多媒體設(shè)備：利用投影儀展示彩墨畫(huà)作品的圖片和視頻，讓學(xué)生欣賞和分析，提供直觀的學(xué)習(xí)資源。

2.教學(xué)軟件：運(yùn)用教學(xué)軟件進(jìn)行繪畫(huà)演示和講解，幫助學(xué)生更好地理解和掌握繪畫(huà)技巧。

3.網(wǎng)絡(luò)資源：利用網(wǎng)絡(luò)資源，為學(xué)生提供更多的彩墨畫(huà)作品和相關(guān)信息，拓寬他們的藝術(shù)視野。

4.互動(dòng)平臺(tái)：通過(guò)互動(dòng)平臺(tái)，學(xué)生可以展示自己的作品，互相評(píng)價(jià)和交流，促進(jìn)彼此的學(xué)習(xí)和進(jìn)步。

5.實(shí)物模型：使用實(shí)物魚(yú)模型，讓學(xué)生直觀地觀察和描繪，提高他們的觀察力和繪畫(huà)技巧。

6.小組討論：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，鼓勵(lì)他們分享自己的想法和創(chuàng)意，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力。

7.反饋與評(píng)價(jià)：通過(guò)學(xué)生的作品和表現(xiàn)，給予及時(shí)的反饋和評(píng)價(jià)，指導(dǎo)他們不斷改進(jìn)和提高。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)彩墨畫(huà)魚(yú)的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過(guò)程：

開(kāi)場(chǎng)提問(wèn)：“你們知道彩墨畫(huà)是什么嗎？它與我們的生活有什么關(guān)系？”

展示一些關(guān)于彩墨畫(huà)魚(yú)的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受彩墨畫(huà)魚(yú)的魅力或特點(diǎn)。

簡(jiǎn)短介紹彩墨畫(huà)魚(yú)的基本概念和重要性，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.彩墨畫(huà)魚(yú)基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解彩墨畫(huà)魚(yú)的基本概念、組成部分和技巧。

過(guò)程：

講解彩墨畫(huà)魚(yú)的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

詳細(xì)介紹彩墨畫(huà)魚(yú)的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.掌握彩墨畫(huà)的基本技巧：學(xué)生能夠熟練掌握彩墨畫(huà)的繪畫(huà)技巧，包括墨水的運(yùn)用、色彩的搭配、線條的勾勒等。

2.提高觀察力和表達(dá)能力：學(xué)生通過(guò)觀察魚(yú)的特點(diǎn)和形態(tài)，并將其運(yùn)用到繪畫(huà)過(guò)程中，提高觀察力和表達(dá)能力。

3.培養(yǎng)創(chuàng)造力和個(gè)性化表達(dá)：學(xué)生能夠運(yùn)用創(chuàng)新的思維，創(chuàng)作出具有個(gè)性和創(chuàng)意的彩墨畫(huà)魚(yú)作品，展現(xiàn)獨(dú)特的表達(dá)。

4.增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力：學(xué)生在小組討論和合作中，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力，共同完成彩墨畫(huà)魚(yú)的作品。

5.培養(yǎng)審美能力：學(xué)生通過(guò)欣賞和分析彩墨畫(huà)作品，提高審美能力，培養(yǎng)對(duì)美術(shù)的熱愛(ài)和鑒賞能力。

6.增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性：學(xué)生通過(guò)實(shí)際操作和創(chuàng)作，感受到彩墨畫(huà)的樂(lè)趣和魅力，增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。

7.提高自我反思和評(píng)價(jià)能力：學(xué)生通過(guò)展示和評(píng)價(jià)自己的作品，提高自我反思和評(píng)價(jià)能力，了解自己的優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方。

8.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和創(chuàng)作態(tài)度：學(xué)生在繪畫(huà)過(guò)程中，培養(yǎng)耐心、細(xì)致和認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)作品的習(xí)慣，養(yǎng)成良好的創(chuàng)作態(tài)度。板書(shū)設(shè)計(jì)2.藝術(shù)性和趣味性：板書(shū)設(shè)計(jì)應(yīng)具有藝術(shù)性和趣味性，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性?？梢赃\(yùn)用彩墨畫(huà)的手法，將板書(shū)設(shè)計(jì)成一幅精美的彩墨畫(huà)魚(yú)作品，讓學(xué)生在欣賞的同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的記憶和理解。同時(shí)，可以適當(dāng)添加一些有趣的圖案或圖示，使板書(shū)更具吸引力。

3.簡(jiǎn)潔明了：板書(shū)設(shè)計(jì)應(yīng)簡(jiǎn)潔明了，避免冗長(zhǎng)的文字描述，突出關(guān)鍵信息和核心概念?？梢允褂煤?jiǎn)潔的詞語(yǔ)、短句和圖表等形式，將復(fù)雜的內(nèi)容簡(jiǎn)化，便于學(xué)生理解和記憶。同時(shí)，板書(shū)設(shè)計(jì)應(yīng)遵循一定的邏輯順序，使學(xué)生能夠清晰地跟隨教學(xué)思路。教學(xué)反思與總結(jié)1.教學(xué)反思：

在教學(xué)管理方面，我注重營(yíng)造輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與討論和合作，提高他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到在教學(xué)過(guò)程中需要給予學(xué)生更多的關(guān)注和指導(dǎo)，特別是對(duì)那些學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，要耐心地幫助他們解決問(wèn)題，提高他們的學(xué)習(xí)信心。

2.教學(xué)總結(jié)：

總體來(lái)說(shuō)，本節(jié)課的教學(xué)效果還是令人滿意的。大部分學(xué)生能夠掌握彩墨畫(huà)的基本技巧，并創(chuàng)作出具有個(gè)性和創(chuàng)意的作品。同時(shí)，學(xué)生在觀察力、表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作等方面也有了明顯的提高。然而，我也發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生在色彩搭配和形象表現(xiàn)方面還存在一定的問(wèn)題，這需要在今后的教學(xué)中加以改進(jìn)。

針對(duì)教學(xué)中存在的問(wèn)題和不足，