寫作：寫景如在眼前 課件-【中職專用】高一語文（高教版2023·基礎(chǔ)模塊上冊）

寫景如在眼前1.學(xué)會抓住景物特點，多方面、多角度觀察景物。2.學(xué)會景與情的自然融合。3.學(xué)會運用多種手法，渲染氛圍，營造意境。4.善于觀察，廣泛閱讀，勤于練筆，提升寫作水平。學(xué)習(xí)目標(biāo)

我們常常為許多作家筆下的大自然美景所陶醉：魯迅回憶的童年樂園，孫犁描繪的荷花淀風(fēng)光，朱自清眼里淡雅的荷塘，老舍心中溫情的冬景……山川風(fēng)物，四時美景，生動形象，如在眼前。他們寫景的手法和技巧，值得我們認(rèn)真揣摩和學(xué)習(xí)。課堂導(dǎo)入要抓住景物特點，進(jìn)行多方面、多視角的描寫。

景物特點，可從景物的形狀、顏色、質(zhì)地以及聲響、氣味等方面進(jìn)行描寫，使景物具體、生動。

多角度觀察、多視角描寫，使景物層次分明，立體可感。寫作指導(dǎo)不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。翻開斷磚來，有時會遇見蜈蚣；還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便會“啪”的一聲，從后竅噴出一陣煙霧?！稄陌俨輬@到三味書屋》（魯迅）例文展示緊緊扣住景物特點，圍繞一個“樂”字，對百草園作了細(xì)致的描寫。用“碧綠”“紫紅”寫菜畦、桑葚的色彩，用“長吟”寫蟬聲的悠長，用“肥胖”寫黃蜂的形態(tài)，用“竄”寫“叫天子”起飛動作的輕捷。描寫視角上，先由低到高寫靜物（菜畦﹣石井欄﹣皂莢樹、桑葚）,再由高到低寫動物（鳴蟬﹣黃蜂﹣天子），精彩生動地展現(xiàn)了百草園這一兒時樂園的多姿多彩和神奇有趣。例文解析玉米地是大家非常熟悉的地方，在地里，有挺拔的秸稈，飽滿的玉米棒，還有許多昆蟲、鳥雀，請仿照例文，寫一段150字左右的片段。寫作練習(xí)應(yīng)注重景與情的自然融合?！耙磺芯罢Z皆情語”，情是景的靈魂，景是情的依托。因此，寫景時還應(yīng)有意識地把自己的感受與情感融入景物，做到情景交融，物我一體。寫作指導(dǎo)這女人編著席。不久在她的身子下面，就編成了一大片。她像坐在一片潔白的雪地上，也像坐在一片潔白的云彩上。她有時望望淀里，淀里也是一片銀白世界。水面籠起一層薄薄透明的霧，風(fēng)吹過來，帶著新鮮的荷葉荷花香。但是大門還沒關(guān)，丈夫還沒回來。她們奔著那不知道有幾畝大小的荷花淀去，那一望無邊際的密密層層的大荷葉，迎著陽光舒展開，就像銅墻鐵壁一樣。粉色荷花箭高高地挺出來，是監(jiān)視白洋淀的哨兵吧!——《荷花淀》（孫犁）例文展示作者以細(xì)膩的抒情筆調(diào)，將月下白洋淀的自然風(fēng)光描繪得充滿詩情畫意，“潔白的云彩”“薄薄透明的霧”“新鮮的荷花荷葉香”,渲染了一種溫馨、清新、寧靜的氛圍，烘托出了水生嫂勤勞淳樸、溫柔善良的美好形象。

對午后淀上風(fēng)光的描述，寥寥幾筆，既把景物寫得逼真、形象、傳神，又表現(xiàn)了白洋淀人民同仇敵愾的心理和克敵制勝的信心，給讀者以獨特的心靈觸動和情感共鳴。例文解析婚禮布置是營造現(xiàn)場氣氛的重要內(nèi)容，完美的婚禮場布是更新人給賓客最直接的形象感覺。請描寫一段你參加過的婚禮，以現(xiàn)場的景物描寫為主，不少于150字。寫作練習(xí)綜合運用多種手法?？梢圆捎寐?lián)想想象、動靜結(jié)合、虛實相生等手法，或者借助多種修辭手法，渲染氛圍，營造意境。寫作指導(dǎo)曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時候葉子與花也有一絲的顫動，像閃電般，霎時傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈⑺的流水，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻更見風(fēng)致了。

——《荷塘月色》（朱自清）例文展示抓住茂密的荷葉、多姿的荷花、縷縷的荷香等，先靜后動，再結(jié)合想象，運用比喻、擬人、通感等修辭手法，共同描繪出一幅迷人的詩意畫面。例文解析十月秋意濃，請參考圖片，結(jié)合生活實際，寫一段秋景以景物描寫為主，運用多種修辭手法和表達(dá)方式，不少于150字。寫作練習(xí)秋天的贊歌

很多人喜愛春天，喜歡它的千枝吐蕊，蓓蕾待放，而我卻喜歡秋天。我不僅喜歡它的秋高氣爽，更喜歡那丹桂飄香、碩果累累的景象，因為它是一個收獲的季節(jié)，給人帶來希望，帶來喜悅。例文賞析

金色的秋天來了，樹上的果實和農(nóng)田里的莊稼都已成熟了，它們滿載了人們殷切的期待和辛勤的汗水。農(nóng)民伯伯望著這豐收的景象，不禁喜上眉梢。你瞧，紅彤彤的蘋果壓彎了枝頭，黃燦燦的稻谷匯成了一片金色的海洋，在風(fēng)中微微搖曳著，還有金黃的柿子、小紅燈籠似的山楂，以及棗、橘子等水果。多么美麗的豐收的景象??！秋風(fēng)拂面，拂去夏日的燥熱，送來一份涼爽。樹上的葉子紛紛飄落下來。街上，刷刷作響的聲音仿佛一首樂曲，每一片落葉都是這首樂曲中的一個金色的音符。例文賞析

秋雨，是連綿不斷的。它既不像春雨那樣細(xì)如牛毛，也不像夏雨那樣傾盆而至。它無聲無息地降落下來，輕柔地灑在我們身上，使衣服潮濕起來，嗅到一股秋的氣息。細(xì)雨絲絲，帶給人們清爽、涼快的感受，使人們不禁贊嘆道：“這喜人的秋雨！”秋雨過后的景色也是不錯的，呼吸著雨后沁人心脾的清新空氣，立刻就會擁有一份輕松的心情。樹枝上，那尚未落下的葉片上面掛著晶瑩的水珠，真是美極了！例文賞析

秋天的陽光是溫暖的。清晨打開窗子，陽光照耀在身上，你會發(fā)現(xiàn)這世界是多么美好。秋天的陽光是溫和的，它貼近你的臉頰，讓你感受到舒適；秋天的陽光是溫柔的，使你不由得就愛上了它。再說那千姿百態(tài)、昂首怒放的秋菊，雖然不及春天盛開的花兒的姹紫嫣紅，但這正是秋菊的美麗之處，每一朵秋菊都在爭相為秋天增添風(fēng)韻。秋天，不像春天那樣鳥語花香、繁花似錦，不像夏天那樣烈日炎炎，也不像冬天那樣銀裝素裹、蕭瑟一片。它自有一份恬淡的秋的韻味，我喜歡這迷人的秋。例文賞析

歷來人們都以贊美春天作為描寫主題，而小作者則從自己的視角描繪了金色的秋天。文章圍繞秋天是一個“收獲的季節(jié)”這一主線，描寫了滿目的豐收景象，由此給人們帶來了豐收的喜悅。在寫作過程中，小作者抓住秋天最有特征的景物：果實、秋風(fēng)、秋雨、秋陽、秋菊，展示了小作者對秋天這個季節(jié)的認(rèn)識和理解。同時，小作者還調(diào)動多種感官，并運用對比、比喻等修辭手法，動靜結(jié)合、虛實結(jié)合，把秋天寫活了，表達(dá)了小作者對秋天預(yù)示著收獲，寄予人們以希望之情的喜愛。例文評析1.養(yǎng)成善于觀察的習(xí)慣。生活中處處都有美的風(fēng)景，善于觀察，才能有