學(xué)校建言獻(xiàn)策范文大全

學(xué)校建言獻(xiàn)策范文大全第1篇學(xué)校建言獻(xiàn)策范文大全第1篇親愛(ài)的同學(xué)們：

為樹(shù)立、展現(xiàn)我校學(xué)生良好的精神面貌，提高同學(xué)們對(duì)吸煙和二手煙所造成危害的認(rèn)識(shí)，營(yíng)造無(wú)煙、清潔、健康的生活、學(xué)習(xí)和公共環(huán)境，我們特向同學(xué)們發(fā)出“珍愛(ài)生命，綠色呼吸，共創(chuàng)無(wú)煙校園”建議書(shū)，建議大家共同營(yíng)造一個(gè)無(wú)煙綠色校園。

眾所周知，吸煙有害健康。煙草危害是當(dāng)今世界最嚴(yán)重的公共衛(wèi)生問(wèn)題之一，據(jù)世界衛(wèi)生組織報(bào)告：全世界目前有煙民約13億人全球每年有500萬(wàn)左右的人死于與吸煙相關(guān)的疾病;中國(guó)每天有20xx人因吸煙而死亡，也就是說(shuō)每年近100萬(wàn)人死于由吸煙引起的疾病;而且我國(guó)煙民的數(shù)量正以每年的速率增長(zhǎng)，如果按目前的狀況持續(xù)下去，到2030年中國(guó)每年因吸煙而導(dǎo)致死亡的人數(shù)將高達(dá)200萬(wàn);同時(shí)全世界有近五分之一的火災(zāi)都是由吸煙引起的，這樣的數(shù)字令人觸目驚心!

親愛(ài)的同學(xué)們，你們正處在身體發(fā)育的定形階段，比成年人更容易吸收有毒物質(zhì)，副作用也更大。絕不能輕易讓煙霧來(lái)吞噬你們的腦細(xì)胞、影響正常的生長(zhǎng)發(fā)育。醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)證明，大量吸煙會(huì)影響到人體的所有器官和細(xì)胞組織，導(dǎo)致各種疾病的產(chǎn)生，如慢性氣管炎、肺氣腫和肺癌等。

從另一方面講，不吸煙不僅有益于健康，也是一種高尚公共衛(wèi)生道德的體現(xiàn)。21世紀(jì)應(yīng)該是一個(gè)文明健康的世紀(jì)，我們要為其創(chuàng)造一個(gè)潔凈健康的環(huán)境。為了提高社會(huì)公德意識(shí)，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，最大限度地減少吸煙造成的危害，保障人民身體健康，為了提高校園文明程度，努力爭(zhēng)創(chuàng)文明校園、綠色校園，我們建議：

一、牢固樹(shù)立“消除煙害，人人有責(zé)”的觀念。同學(xué)們要以身作則，主動(dòng)控?zé)煟錈?拒吸第一支煙，不做吸煙的新一代，努力營(yíng)造不吸煙的良好環(huán)境;

二、自覺(jué)拒絕煙草，遠(yuǎn)離煙草危害。牢固樹(shù)立吸煙危害自己及他人健康的理念。

三、教室、圖書(shū)館、餐廳、宿舍以及運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等公共場(chǎng)所禁止吸煙。全面營(yíng)造無(wú)煙校園。

四、積極參與創(chuàng)建無(wú)煙校園宣傳活動(dòng)，廣泛宣傳吸煙有害健康的衛(wèi)生知識(shí)，自覺(jué)遵守公共場(chǎng)所禁止吸煙的規(guī)定，主動(dòng)帶頭不吸煙，并勸阻他人不吸煙。

同學(xué)們：“禁止吸煙，控制煙害”是現(xiàn)代文明的體現(xiàn);遠(yuǎn)離香煙、拒絕煙草是我們共同的心聲，更應(yīng)是我們的行動(dòng)。讓我們一起努力，努力為自己和他人營(yíng)造一個(gè)更好的生活環(huán)境;讓我們一起努力，為創(chuàng)建無(wú)煙校園、綠色文明校園貢獻(xiàn)出我們的力量!

建議人：

時(shí)間：X年XX月XX日

學(xué)校建言獻(xiàn)策范文大全第2篇假如我是校長(zhǎng)親愛(ài)的同學(xué)們，你們從小一定有很多美好的心愿和夢(mèng)想吧！比如說(shuō)成為一位科學(xué)家，為祖國(guó)建設(shè)和人民生活出力；或者成為一位醫(yī)生，救死扶傷，為病人解除病痛；或者成為一名建筑師，建造許許多多各種各樣的建筑物……讓我告訴你們吧，我要成為一名校長(zhǎng)，為我的孩子們做一些事情……假如我是校長(zhǎng)，我上任的頭一件事就是改改咱們學(xué)校的校服。我要重新為我的學(xué)生們量身訂做一款更能體現(xiàn)出學(xué)生們青春朝氣、精神面貌的校服。相信只要我的學(xué)生們穿上我為他們訂做的校服后，一定個(gè)個(gè)都充滿活力與智慧。我想我的學(xué)生們也一定會(huì)喜歡的。假如我是校長(zhǎng)，我還要在每學(xué)期增加一個(gè)愛(ài)心傳遞獎(jiǎng)，獎(jiǎng)給那些為學(xué)校、為老師、為父母、為同學(xué)們做好事獻(xiàn)愛(ài)心的學(xué)生，讓他們像取得100分一樣快樂(lè)和令人羨慕。同時(shí)，也要把這個(gè)獎(jiǎng)授給學(xué)生們眼中的好老師。我要給那些整天都是被老師評(píng)來(lái)評(píng)去的同學(xué)們一個(gè)機(jī)會(huì)，讓他們?nèi)ピu(píng)一評(píng)自己的老師。可別以為他們?nèi)槌粑锤?，什么也不懂，他們可有自己的判斷?biāo)準(zhǔn)。班級(jí)考試分?jǐn)?shù)高的老師就是好老師？家長(zhǎng)認(rèn)為嚴(yán)厲的老師就是好老師？錯(cuò)！錯(cuò)！錯(cuò)！他們眼中的好老師應(yīng)該是上課時(shí)能讓他們目不轉(zhuǎn)睛盯著黑板，想走神都沒(méi)時(shí)間。下課呢？能與他們聊聊感興趣的話題，還能跟他們一起玩游戲。最重要的是愛(ài)自己的學(xué)生，為自己的學(xué)生而驕傲，這才是學(xué)生們心目中的好老師！假如我是校長(zhǎng)，我還要在學(xué)校建一個(gè)大大的動(dòng)植物實(shí)驗(yàn)園，為電視里那些流著淚說(shuō)“我想有個(gè)家”的鳥(niǎo)兒們營(yíng)造一個(gè)漂亮的家，也為我的學(xué)生們創(chuàng)造一個(gè)認(rèn)識(shí)小動(dòng)物、親近大自然、善待生命、關(guān)愛(ài)人類(lèi)朋友的環(huán)境。我敢保證，要是建成了這個(gè)實(shí)驗(yàn)園，在全國(guó)都會(huì)是首屈一指。我的學(xué)生們也個(gè)個(gè)都能寫(xiě)出像那種“小白鼠是否有判斷能力”之類(lèi)的論文來(lái)。假如我是校長(zhǎng)。我要做的還有很多很多。比如，我要把考試規(guī)則改一改，當(dāng)然不是不考試。只是在題目里加一些更貼近大自然，更貼近學(xué)生們生活的題目；還有，我還要帶學(xué)生們?nèi)⒂^母親河，讓他們想一想母親河為什么會(huì)哭泣……假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)把上面的計(jì)劃做的非常好。而且，我要讓全國(guó)乃至全世界的人都看到，21世紀(jì)的中國(guó)孩子都是好樣的，他們愛(ài)這個(gè)世界，他們會(huì)為這個(gè)世界創(chuàng)造奇跡?。?！

作文:我為校運(yùn)會(huì)獻(xiàn)“計(jì)”

學(xué)校建言獻(xiàn)策范文大全第3篇尊敬的校長(zhǎng)：

您好!冒昧給您寫(xiě)這封建議書(shū)，請(qǐng)您在百忙中抽空看一看。您是學(xué)校的校長(zhǎng)，每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作，對(duì)學(xué)校注入了滿腔熱忱。使得學(xué)校井井有條。

但是，您卻忽略了四樓的重要場(chǎng)所——圖書(shū)室。使得滿腹知識(shí)的它忘記了它的使命，進(jìn)入了一陣又一陣的沉睡之中。在神圣的學(xué)堂中，關(guān)上了一扇求知的大門(mén)。您知道嗎?有多少渴望讀書(shū)的眼睛，透過(guò)窗戶望著“可望而不可及”的書(shū)架。您知道這一切嗎?記得上次您讓我們打掃圖書(shū)室時(shí)，那里塵土飛揚(yáng)，剛擦完一張桌子，抹布就黑了。難道這么一間為同學(xué)而修建的知識(shí)寶庫(kù)，就甘心淹沒(méi)在渾黃的塵埃中嗎?許多在學(xué)校不應(yīng)該發(fā)生的事也同“蠢蠢欲動(dòng)”發(fā)展到了“橫行霸道”：1、許多同學(xué)由于不能分清圖書(shū)的好處和壞處，盲目閱讀了對(duì)成長(zhǎng)有害的不良書(shū)刊;2、課間做完作業(yè)后，因沒(méi)事可做，瘋瘋打打造成了危險(xiǎn);3、由于沒(méi)在小時(shí)養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣，許多人只機(jī)械地接受老師教的知識(shí)，自己不在課外學(xué)習(xí)。鑒于以上3點(diǎn)，我們誠(chéng)心誠(chéng)意地向您提出以下幾點(diǎn)建議：

1、盡快開(kāi)放讀書(shū)室，購(gòu)買(mǎi)健康的書(shū)刊，添置《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百科知識(shí)大全》等知識(shí)性讀物。并且定期更換圖書(shū)，已防同學(xué)們乏味;

2、讓兩人擔(dān)當(dāng)“圖書(shū)管理員”，已防撕書(shū)、偷書(shū)現(xiàn)象發(fā)生;

3、每學(xué)期期末后開(kāi)展“讀書(shū)會(huì)”和“知識(shí)搶答”，使我們得到了知識(shí)，也陶冶了情操，還得到了樂(lè)趣。

以上建議，請(qǐng)您采納，讓校園再添上一筆古香古色的書(shū)香氣。如有不合適的，請(qǐng)您多多原諒。

祝學(xué)校蓬勃發(fā)展﹗

您的學(xué)生﹕__×

年月日

學(xué)校建言獻(xiàn)策范文大全第4篇商業(yè)計(jì)劃是整個(gè)創(chuàng)業(yè)過(guò)程所要遵循的路線圖。首先，你必須明確一系列問(wèn)題。比如，要提供什么樣的服務(wù)或產(chǎn)品？生產(chǎn)的成本是多少？為了獲取利潤(rùn)，產(chǎn)品的定價(jià)是多少？加工時(shí)間有多長(zhǎng)？

就算要開(kāi)創(chuàng)的事業(yè)并不大，或者僅限于校園范圍內(nèi)，你也必須要算清楚如何支付啟動(dòng)成本，其中包括廣告、市場(chǎng)推廣和基本的生產(chǎn)原料采購(gòu)成本等等。你還需要問(wèn)問(wèn)自己，到底有沒(méi)有足夠的時(shí)間來(lái)創(chuàng)業(yè)。還有創(chuàng)業(yè)的目的，是為了掙零用錢(qián)，還是想積累資本開(kāi)創(chuàng)更大的事業(yè)。

幸運(yùn)的是，目前已經(jīng)有一些機(jī)構(gòu)可以幫助你理清這些問(wèn)題。比如小企業(yè)主利益保護(hù)局就是美國(guó)一家可以為創(chuàng)業(yè)者提供服務(wù)的政府機(jī)構(gòu)。

學(xué)校建言獻(xiàn)策范文大全第5篇對(duì)學(xué)校發(fā)展的意見(jiàn)與建議龔方圓為進(jìn)一步加強(qiáng)我校的教學(xué)工作，切實(shí)提高我校的教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校健康發(fā)展。

我認(rèn)為應(yīng)該做好以下幾點(diǎn):

一、注入新鮮血液，充實(shí)教師隊(duì)伍

1、我們學(xué)校是一所薄弱學(xué)校，教師隊(duì)伍相對(duì)薄弱，教師年齡偏大，新的教育手段沒(méi)有合理利用，新因此建議招錄新教師，強(qiáng)化教師隊(duì)伍，改變教師年齡偏大，新的教育手段沒(méi)有合理利用的局面，從而推進(jìn)學(xué)校的教學(xué)工作。

2、多關(guān)注培養(yǎng)青年教師，提高青年教師的思想認(rèn)識(shí)和業(yè)務(wù)水平，結(jié)合學(xué)校實(shí)際和教師個(gè)人情況有意向培養(yǎng)各崗位管理人員。

二、切實(shí)抓好隊(duì)伍建設(shè)，不斷提升隊(duì)伍素質(zhì)

1、切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)教育。學(xué)校成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定師德師風(fēng)建設(shè)的規(guī)章制度，嚴(yán)格規(guī)范教師的師德行為和品行操守，學(xué)校結(jié)合實(shí)際、多渠道、多層次地開(kāi)展師德師風(fēng)教育。

2、切實(shí)加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。一是落實(shí)好教師的培訓(xùn)；二是落實(shí)好教研學(xué)習(xí)制度，做到業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有專(zhuān)題發(fā)言人、有專(zhuān)題發(fā)言稿存檔、有記載；三是落實(shí)好教師自學(xué)，每位教師建立業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)摘記本，并注重實(shí)用、真實(shí)，克服流于形式現(xiàn)象。

3、切實(shí)加強(qiáng)骨干教師和學(xué)科帶頭人的管理，發(fā)揮骨干教師的示范、引領(lǐng)作用。

4、切實(shí)提高教師的學(xué)歷水平和教育教學(xué)技能。5、切實(shí)抓好教學(xué)管理人員和體、音、美等專(zhuān)任教師的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)工作，提高專(zhuān)業(yè)水平。

三、落實(shí)管理制度，全面提高管理水平

牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)。全體教職員工要盡心盡力做好各項(xiàng)服務(wù)工作，履行全心全意為人民服務(wù)的宗旨。

學(xué)校的教學(xué)模式和考試制度應(yīng)該創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)無(wú)紙化考試，以實(shí)際應(yīng)用課本理論知識(shí)為主，每學(xué)期讓學(xué)生建立學(xué)習(xí)小組，考試成績(jī)主要以課堂的發(fā)言和最終的課程實(shí)踐成果為主。對(duì)老師實(shí)行教學(xué)考核，制定相應(yīng)的激勵(lì)措施。

學(xué)校建言獻(xiàn)策范文大全第6篇我小組認(rèn)為，重塑社會(huì)誠(chéng)信道德風(fēng)尚，打擊弄虛作假的官場(chǎng)習(xí)氣，已經(jīng)不僅是影響中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)能否繼續(xù)向前發(fā)展的問(wèn)題，而且是涉及中華民族能否立于世界優(yōu)秀民族之林的大問(wèn)題，中國(guó)_對(duì)此負(fù)有義不容辭的責(zé)任。當(dāng)前急需要在以下方面做出努力：

1、立即停止幾十年來(lái)官方推行的仇恨教育、陰謀論教育和宣揚(yáng)“以革命的兩手對(duì)付_的兩手”這樣的流氓斗爭(zhēng)哲學(xué)。倡導(dǎo)人性中的真善美，反對(duì)一切假丑惡。以這樣的原則來(lái)引導(dǎo)教育、文化、宣傳、文藝、體育等各個(gè)領(lǐng)域的活動(dòng)，通過(guò)幾十年甚至上百年持之以恒的努力，把過(guò)去顛倒了的道德評(píng)價(jià)再顛倒過(guò)來(lái)。

2、鼓勵(lì)宗教發(fā)展，讓真善美成為人民發(fā)自內(nèi)心的信仰。我們幾十年的無(wú)神論教育，不但沒(méi)有培養(yǎng)出“毫不利己專(zhuān)門(mén)利人”的圣人，反而培養(yǎng)了無(wú)數(shù)天不怕地不怕、專(zhuān)門(mén)損人利己的強(qiáng)盜。一個(gè)不信神、不信鬼、不怕善惡報(bào)應(yīng)的民族，必定是一個(gè)弱肉強(qiáng)食的叢林社會(huì)，與和諧社會(huì)的要求格格不入。因此，有必要鼓勵(lì)宗教的發(fā)展，讓人民有精神的寄托，從心靈深處找回真善美的力量。我們不必害怕宗教的發(fā)展會(huì)威脅黨的領(lǐng)導(dǎo)，事實(shí)上中國(guó)幾千年的專(zhuān)制制度早就證明了，宗教一直扮演著社會(huì)穩(wěn)定的力量。

3、改變官場(chǎng)說(shuō)一套做一套、內(nèi)外有別的流氓習(xí)氣，做到言行一致、內(nèi)外一致、表里如一，從而樹(shù)立官方誠(chéng)信的積極示范，并取信于民。比如，我黨現(xiàn)階段雖然堅(jiān)決反對(duì)西方多黨制民主，但立黨至今一直信奉自由、民主的價(jià)值觀，并主張

讓人民享有最廣泛的自由、民主，這見(jiàn)諸于黨章、憲法和黨的各個(gè)歷史時(shí)期課件下載[*]的文獻(xiàn)，但近來(lái)不少網(wǎng)絡(luò)上“自由”、“民主”卻成為無(wú)法顯示的敏感詞，這豈非顯示我們內(nèi)心的膽怯?!又如統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)做假，這是統(tǒng)計(jì)法明令禁止的行為，但實(shí)際上現(xiàn)在統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)成了引導(dǎo)輿論、欺騙民眾的工具。又比如，每當(dāng)官方發(fā)生侵犯群眾利益的違法犯罪丑聞，總是第一時(shí)間予以否認(rèn)，竭力加以掩飾，一旦被媒體揭穿把戲，要么繼續(xù)睜睛說(shuō)瞎話，要么顧左右而言他，事后說(shuō)謊的官員很少受到嚴(yán)懲。

4、立規(guī)嚴(yán)厲打擊弄虛作假、欺上瞞下的官員。再好的制度也要靠人去執(zhí)行，在政治路線決定之后組織路線決定一切事情的成敗。為導(dǎo)正不良的社會(huì)風(fēng)氣