安全日志范文(篇一)

安全日志范文(篇一)安全日志范文(篇一)（一）丙申年庚寅月甲申日，工作日志：進(jìn)入三月，晨圈，故事，歌曲，唐詩(shī)，凡是和教學(xué)有關(guān)的，都離不開春天的主題，但我的心卻像還停留在冬天里冬眠的動(dòng)物們一樣，沉沉的。被別人察覺，被自己察覺，被動(dòng)的，主動(dòng)的和別人聊，今天我的心迎來(lái)了春天，被周圍的成人和孩子春天般的熱情感染和召喚了起來(lái)。今天收獲滿滿，把心迎向太陽(yáng)，陰影就會(huì)被甩在身后?！敖裉焓俏疑镒钅贻p的一天，我要過的精彩”見諒我今天的丸子是這樣的呈現(xiàn)，看到點(diǎn)媽的美文，雖然沒人家寫的好，但我打算以后丸子都不記成流水賬式的'了。

（二）丙申年庚寅月乙酉，工作日志：你用什么眼光去看待生活，生活就會(huì)以什么樣的姿態(tài)呈現(xiàn)給你。發(fā)現(xiàn)生活之美，就會(huì)不斷的呈現(xiàn)美，王老師呈現(xiàn)了枯樹枝和干松塔的美，在彩竹老師的手上，空的牛奶瓶又一次華麗登場(chǎng)，廚房里，丁丁媽媽把廚余都發(fā)揮了值，做起了酵素。努力的提高自己的接納力，才能成就孩子的幸福力，不要一看到孩子模仿別人，就擔(dān)心他沒主見。不要一看到孩子不和別人玩，就擔(dān)心他性格孤僻。“放手”讓孩子自己去體會(huì)，去感受，讓他慢慢長(zhǎng)成他自己。用自己發(fā)現(xiàn)生活之美的眼睛去發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，多些寬容，多些理解，多些耐心，讓孩子們?nèi)缧》N子般在春天閃亮的，閃亮的綻放！

（三）丙申年辛卯月丙戌日：驚蟄；工作日志：陪伴了我三十多年的一顆牙，前幾日用自身的一個(gè)黑洞向我發(fā)出了警示。今天得空去看牙醫(yī)，去腐的時(shí)候有些疼了，內(nèi)心用吸引力法則祈禱，我不要放棄這顆牙。并在心里默默的唱著天使的祝福，醫(yī)生工作很細(xì)致，從不同角度，一點(diǎn)一點(diǎn)的磨，雖然最終失去了一半牙冠，并且已經(jīng)腐蝕到了牙齦下面，但牙保住了，更重要的保住了神經(jīng)，它還是有活力的牙。同時(shí)填補(bǔ)了與臨牙之間的大縫隙，解決了塞牙的困擾。意外收獲！吸取教訓(xùn)，把其他牙也徹底檢查和修補(bǔ)了。牙齒每天默默地陪伴我，為我所用，我卻很少關(guān)注它，等到快要失去了才緊張起來(lái)，想想不光是牙，我對(duì)身邊的人也是如此啊！惜緣緣自來(lái)，惜福福自在，珍惜身邊人，感恩所有的存在。

（四）丙申年辛卯月丁亥日，工作日志：今天艷陽(yáng)高照，照進(jìn)心里暖洋洋的，不能辜負(fù)這美麗的春天，帶著娃出門曬太陽(yáng)，去串門。話題離不開孩子，健康和家長(zhǎng)里短。更是吃到了不少美味，得到啟發(fā)，回到家給愛人和孩子以及自己又做了幾個(gè)菜，看著愛人抱著孩子，一大一小兩個(gè)人吃飯的樣子，感到無(wú)比的滿足和溫暖。

（五）丙申年辛卯日戊子日，工作日志：光看溫度，原以為今天會(huì)暖和，但意外的飄了大半天的雪感覺又把我又帶回了冬天。鵝毛般的雪片密集的下著，戶外時(shí)孩子們都很雀躍，漫天的雪花成了他們新的玩具，在雪地上打滾，在雪地里追逐，故意跌倒在雪地上，享受著大自然的恩賜。

（六）丙申年辛卯月己丑日，工作日志：孩子真的很純真，昨夜的雪讓今天的戶外散步多了一些情趣，在空地上有一大片無(wú)人涉足的雪地，帶著孩子們用自己的腳印作畫，回頭再看，孩子們的眼中是不一樣的圖景，重走來(lái)時(shí)的路，突然聽到一個(gè)聲音，“抄近道！”于是乎剛剛的留白處被越來(lái)越多的腳印占據(jù)了。孩子們真的是活在當(dāng)下的，回到院子里，和煦的陽(yáng)光讓積雪融化了，水和沙還有土，混成的泥讓孩子們瘋狂，一邊喊著爛泥巴一邊拿著工具玩泥巴，泥巴不時(shí)的在孩子們手中變換了不同的身份，成了售賣的食物，玩到盡興時(shí)，滿手滿身的粘上了泥沙，濕透了鞋襪，興致卻絲毫不減，到歸位時(shí)老師要挨個(gè)去領(lǐng)，才肯進(jìn)屋。晚上放學(xué)時(shí)，沒有家長(zhǎng)嫌衣服臟，鞋子亂，孩子如此的體驗(yàn)機(jī)會(huì)，離不開成人的理解和支持。

（七）丙申年辛卯月庚寅日，工作日志：以孩子為師，孩子的節(jié)奏感和時(shí)間觀念真的不是看時(shí)鐘進(jìn)行的，而是根據(jù)做的事情來(lái)判斷的。今天戶外，穿衣服的時(shí)間拖的有些長(zhǎng)，先穿完的孩子就放到院子里邊玩邊等，結(jié)果等所有人都穿戴好后，先出來(lái)的孩子已經(jīng)玩的很深入了，再想集合起來(lái)出院子散步已經(jīng)很困難了，就放棄了出去散步的步驟，讓孩子們?cè)谠鹤永锿妫袃蓚€(gè)孩子問我“今天散步嗎？”“今天什么時(shí)候散步??？”看來(lái)不能隨意的改動(dòng)節(jié)奏，該堅(jiān)持的還是要堅(jiān)持，穩(wěn)定的節(jié)奏對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是安全的，可預(yù)期的，是舒服的。

安全日志范文(篇二)通過這次的培訓(xùn)，使我對(duì)安全管理有了進(jìn)一步的提高和認(rèn)識(shí)，作為一名教師，我受到很大教育，感受很深，對(duì)自己的職責(zé)有了更深刻的理解和感悟。

首先是加強(qiáng)安全工作領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步強(qiáng)化安全工作的力度。為了切實(shí)加強(qiáng)校園安全管理，堅(jiān)決杜絕安全事故的發(fā)生，應(yīng)組建校園安全管理組織機(jī)構(gòu)，分工明確，職責(zé)落實(shí)到人，進(jìn)一步完善校園安全管理制度，不斷修訂校園的各類應(yīng)急預(yù)案，每學(xué)年開展兩次不同內(nèi)容的預(yù)案的演練，做到有方案、有過程、有反思，并根據(jù)演練的情況不斷修正預(yù)案的有效性。結(jié)合學(xué)校安全工作實(shí)際，通過開展各類教育宣傳活動(dòng)和專項(xiàng)檢查整治，提高教職工和學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，消除事故隱患，營(yíng)造“關(guān)注生命，關(guān)愛生命”的氛圍。

其次是加強(qiáng)安全宣傳教育，不斷提高師生員工以及家長(zhǎng)的安全意識(shí)。

校園安全工作任重道遠(yuǎn)，提高全體師生員工以及家長(zhǎng)的安全意識(shí)，是確保校園各項(xiàng)安全的基礎(chǔ)。一方面要組織教職工學(xué)習(xí)安全工作要點(diǎn)、各崗位職責(zé)、《一日常規(guī)規(guī)范》等，探討教學(xué)游戲中學(xué)生的安全保護(hù)辦法，交流安全管理的有效經(jīng)驗(yàn)，部門負(fù)責(zé)人應(yīng)針對(duì)安全工作中的薄弱環(huán)節(jié)提出具體的防護(hù)措施，通過發(fā)放告家長(zhǎng)書、安全健康宣傳櫥窗及各班家長(zhǎng)園地，向家長(zhǎng)宣傳安全知識(shí)、健康教育知識(shí)等等，提高家長(zhǎng)的安全意識(shí)和安全知識(shí)，有效保障孩子在離開校園后的安全。并對(duì)園內(nèi)的設(shè)備,做到定期維護(hù)和保養(yǎng),使校舍、場(chǎng)地及大型設(shè)施設(shè)備等符合安全、衛(wèi)生和教育的要求。使之避免意外發(fā)生；床、桌、椅、用電設(shè)備等都應(yīng)是安全的,學(xué)生生活用品要定期消毒，被褥要定期換曬。

同時(shí)要有針對(duì)學(xué)生年齡特征及認(rèn)知水平，在學(xué)期教學(xué)計(jì)劃中定期加入健康教育內(nèi)容，開展《不給陌生人開門》、《小心上下樓梯》等主題教育活動(dòng)，將安全教育于日常學(xué)習(xí)之中；請(qǐng)交警、民警進(jìn)校園給學(xué)生進(jìn)行交通安全講座、快快樂樂過節(jié)日的講座，使學(xué)生初步了解一些簡(jiǎn)單的自我保護(hù)知識(shí)，逐步具有一定的自我保護(hù)能力。

第三是強(qiáng)化安全監(jiān)督檢查，不斷提高教職工安全防范的能力。

小學(xué)孩子年齡小，生活經(jīng)驗(yàn)缺乏，也更缺少自我保護(hù)和自我防范的能力。教職工在有意識(shí)地培養(yǎng)孩子自我保護(hù)和防范能力的同時(shí)，更應(yīng)該加強(qiáng)自己對(duì)學(xué)生安全防護(hù)的能力，學(xué)會(huì)從各個(gè)環(huán)節(jié)的細(xì)小的方面發(fā)現(xiàn)隱患，消除隱患，才能確保學(xué)生在校園安全、健康、快樂的成長(zhǎng)。應(yīng)加強(qiáng)安全監(jiān)督檢查工作，做好學(xué)生的缺課登記和病事假的追蹤觀察，校園應(yīng)加強(qiáng)教師值日工作，全面瀏覽、不留死角，檢查校園內(nèi)外環(huán)境、設(shè)施等方面，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)作出妥善處理。并及時(shí)向教師反饋情況，指出存在問題，逐步提高教師在活動(dòng)組織中的安全防范意識(shí)和能力。同時(shí)，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)安全工作各個(gè)環(huán)節(jié)的檢查監(jiān)督與指導(dǎo)。組織學(xué)生戶外活動(dòng)時(shí)，要做好各方面的安全措施，嚴(yán)格做好幼兒安全教育，注意觀察學(xué)生活動(dòng)情況，阻止一些危險(xiǎn)動(dòng)作；并不定期地進(jìn)行檢查和考核，真正提高了教師安全防范的能力。參觀、散步時(shí)要求教師隨時(shí)教育學(xué)生注意車輛和行走安全。

總之，學(xué)校安全工作只有起點(diǎn)沒有終點(diǎn)，必須做到警鐘長(zhǎng)鳴，這是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、艱巨的、復(fù)雜的系統(tǒng)工程，我們必須時(shí)刻警惕，完善制度、加強(qiáng)預(yù)防，落實(shí)責(zé)任，做到有章可尋、有法可依，落到實(shí)處，才能建設(shè)出和諧、平安的校園環(huán)境。

以上幾點(diǎn)是我對(duì)安全管理培訓(xùn)知識(shí)學(xué)習(xí)的粗淺認(rèn)識(shí)，也是我今后工作的重點(diǎn)，安全工作是重要的長(zhǎng)久的工作。我們會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)安全管理，本著保障學(xué)生安全的宗旨，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”，努力消除事故隱患，堅(jiān)決杜絕事故發(fā)生的因素，讓學(xué)生在平安、舒適的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。

安全日志范文(篇三)經(jīng)過近半年的寫作，論文終于成稿，心里充滿著對(duì)論文尚不完善不細(xì)致的擔(dān)憂，邊工作邊寫作，的確讓我感到較大的壓力。有人說(shuō)吃過苦的人才有一顆善良的心，四年的大學(xué)生學(xué)習(xí)生涯，工作、生活上的努力對(duì)我今后的人生道路一定有莫大的幫助。

我首先特別特別感謝我的導(dǎo)師何敏教授，他是博士生導(dǎo)師，卻是如此的平易近人，多次致電和請(qǐng)教，都得到了導(dǎo)師耐心的指導(dǎo)。從論文的選題，到框架的搭建，文章思路以及資料的篩選，何敏教授都是嚴(yán)格要求，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶岢鲂薷囊庖?，多次幫助我進(jìn)行修改，使得論文質(zhì)量得以彌補(bǔ)提高，占用了導(dǎo)師大量的休息時(shí)間與精力，同時(shí)對(duì)于許多像我這樣由于家庭條件，未能考全日制大學(xué)生的學(xué)生，何敏教授也表示理解和師長(zhǎng)般的關(guān)心，為我以后考母校全日制博士提供了一些中肯的建議和鼓勵(lì)。

其次，我感謝母校華政，給了我重新上大學(xué)的機(jī)會(huì)，你的學(xué)風(fēng)是那么嚴(yán)謹(jǐn)和親切，那么多教導(dǎo)過我的優(yōu)秀的教授，楊新培，牟逍媛，姚駿華，張學(xué)忠、彭溆、鄭偉、武勝健教授等等，他們?cè)谏鐣?huì)上都是知名學(xué)者，可是他們沒有脫離百姓，能夠?qū)嵤虑笫堑目创鐣?huì)問題，追求法律的公正和正義，社會(huì)的公平。有的告訴我，他們孩子的情況，有的告訴我考博士需要注意什么，有的告訴我他們是如何奮斗，使我們廣大學(xué)生感到這些可敬的教授既是老師，又是長(zhǎng)輩。

最后，我感謝我的父母和未來(lái)的愛人，父母雖不能給我很好的物質(zhì)條件，但是卻給了我太多可貴的精神品質(zhì)。使我能夠在求學(xué)的道路上繼續(xù)奮斗，我將來(lái)一定要好好報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。感情雖然沒有定下來(lái)，但是我想只要不停地努力認(rèn)真工作一定能夠，完成人生該經(jīng)歷的階段。人生路上總會(huì)經(jīng)歷坎坷，在上海有太多太多因一次失敗沒能考進(jìn)全日制大學(xué)，又因?yàn)榻?jīng)濟(jì)原因必須工作減輕家庭負(fù)擔(dān)的人，可能一生再也無(wú)法進(jìn)入大學(xué)接受全日制教育，但是我慶幸母校給了我可以繼續(xù)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)在職學(xué)士畢業(yè)，也使我能夠通過繼續(xù)的拼搏獲得考博的資格。

我今后一定會(huì)努力將母校的嚴(yán)謹(jǐn)校風(fēng)和何敏教授以及太多太多華政教授的那種親切，那種仁愛，真實(shí)、寬容的為人帶到自己的工作和生活中去，力所能及的幫助他人，不忘父母的教育和母校的培養(yǎng)。

安全日志范文(篇四)日志記錄的連續(xù)性

1、日志記錄不應(yīng)跳記和合記

監(jiān)理日志是項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)的每日工作記錄，反映的是項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)監(jiān)理工作概況，日志記錄應(yīng)有連續(xù)性，不應(yīng)該按照項(xiàng)目總監(jiān)或日志指定記錄人的出勤時(shí)間進(jìn)行跳記；也不能幾天一記，或者斷斷續(xù)續(xù)記錄；只要是項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)存在監(jiān)理活動(dòng)，監(jiān)理日志就應(yīng)該有記錄存在，更不應(yīng)該將項(xiàng)目監(jiān)理部幾天的工作合到一起記錄。

2、堅(jiān)持每天記錄，暫停施工說(shuō)明原因

只要項(xiàng)目監(jiān)理部進(jìn)駐施工現(xiàn)場(chǎng)，監(jiān)理日志就應(yīng)堅(jiān)持每天記錄，不能因?yàn)楝F(xiàn)場(chǎng)工作忙而拖延追記，如果由于現(xiàn)場(chǎng)停水、停電或不利氣候條件導(dǎo)致暫停施工或施工延期應(yīng)在日志中說(shuō)明原因，一旦出現(xiàn)爭(zhēng)端或工程索賠，通過查閱監(jiān)理日志可以追溯當(dāng)時(shí)的情況，有利于分析和解決問題。

日志記錄的規(guī)范性

1、日志記錄不宜使用模糊措辭

監(jiān)理日志是對(duì)項(xiàng)目實(shí)際監(jiān)理工作及施工進(jìn)展情況的記錄，在記錄過程中應(yīng)用工程語(yǔ)言，使用專業(yè)術(shù)語(yǔ)，要盡可能量化，用數(shù)據(jù)說(shuō)明，不應(yīng)使用“大概”、“可能”、“估計(jì)”等模棱兩可的詞語(yǔ)和“基本符合要求”、“基本完成”等模糊措辭，更不應(yīng)該將生活瑣事等與監(jiān)理工作無(wú)關(guān)的內(nèi)容記錄到監(jiān)理日志中，使監(jiān)理日志起不到應(yīng)有作用。

2、工程名稱或合同編號(hào)不應(yīng)隨意填寫

日志封面填寫的項(xiàng)目名稱應(yīng)該填寫監(jiān)理合同中填寫的項(xiàng)目名稱，合同編號(hào)應(yīng)該填寫工程備案合同編號(hào)，不應(yīng)該隨意填寫，以免在日后查閱工程資料時(shí)出現(xiàn)工程名稱不對(duì)應(yīng)、資料內(nèi)容不閉合的現(xiàn)象。

3、記錄內(nèi)容避免籠統(tǒng)空泛

項(xiàng)目監(jiān)理日志記錄當(dāng)日施工進(jìn)展情況或存在問題時(shí)應(yīng)寫清楚工程具體部位，不能籠統(tǒng)空泛，過于簡(jiǎn)單，如記“打樁×根”，既無(wú)樁號(hào)又無(wú)軸線位置，無(wú)法查找具體樁位；又如記錄“鋼筋綁扎”、“混凝土澆筑”，沒有明確記錄樓座及樓層部位，無(wú)法確定施工具體部位；下發(fā)監(jiān)理通知單或工作聯(lián)系單只記錄“已下發(fā)”“已回復(fù)”，未寫清楚通知單或聯(lián)系單編號(hào)或主要內(nèi)容，與相關(guān)資料無(wú)法閉合；審批施工組織設(shè)計(jì)及安全專項(xiàng)方案或編制監(jiān)理規(guī)劃細(xì)則只記錄“已審批”或“已編制”，未寫清楚審批情況或編制的主要內(nèi)容，導(dǎo)致監(jiān)理工作沒有可追溯性。

日志記錄的真實(shí)完整性

真實(shí)完整記錄監(jiān)理日志不僅能反映現(xiàn)場(chǎng)施工動(dòng)態(tài)情況，而且能夠反映監(jiān)理工作情況和監(jiān)理服務(wù)質(zhì)量水平，能更好地展示監(jiān)理人員履行職責(zé)的能力和工作成效，同時(shí)也反映出監(jiān)理企業(yè)的管理水平，更重要的是一旦出現(xiàn)質(zhì)量或安全問題，監(jiān)理日志是提供說(shuō)明問題的重要依據(jù)資料，同時(shí)也是保護(hù)我們監(jiān)理人員自身的重要證據(jù)之一。

1、日志內(nèi)容應(yīng)全面且重點(diǎn)體現(xiàn)監(jiān)理工作情況

監(jiān)理單位作為工程建設(shè)的五方責(zé)任主體之一，其所從事的監(jiān)理工作具有獨(dú)立性，項(xiàng)目監(jiān)理日志主要體現(xiàn)項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)作為工程參建單位在施工現(xiàn)場(chǎng)所進(jìn)行的監(jiān)理活動(dòng)，與施工日志存在本質(zhì)區(qū)別，但在實(shí)際審閱項(xiàng)目監(jiān)理日志過程中卻發(fā)現(xiàn)好多項(xiàng)目監(jiān)理日志詳細(xì)記錄施工現(xiàn)場(chǎng)工程進(jìn)展情況，對(duì)監(jiān)理自身開展的監(jiān)理工作卻記錄甚少，出現(xiàn)本末倒置、主次不分的現(xiàn)象?，F(xiàn)行《建設(shè)工程監(jiān)理規(guī)范》明確規(guī)定監(jiān)理日志應(yīng)包括天氣和施工環(huán)境情況、當(dāng)日施工進(jìn)展情況、當(dāng)日監(jiān)理工作情況，包括旁站、巡視、見證取樣、平行檢驗(yàn)等情況、當(dāng)日存在的問題及協(xié)調(diào)解決情況、其他有關(guān)事項(xiàng)共五項(xiàng)內(nèi)容，這五項(xiàng)內(nèi)容基本涵蓋了項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)圍繞所監(jiān)理工程開展的全部監(jiān)理活動(dòng)，不僅應(yīng)記錄旁站、巡視、見證取樣、平行檢驗(yàn)及材料、構(gòu)配件、設(shè)備驗(yàn)收和工程驗(yàn)收等現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理工作概要；還應(yīng)記錄工程開工停工復(fù)工指令的簽發(fā)、監(jiān)理規(guī)劃細(xì)則的編制、施工組織設(shè)計(jì)及安全專項(xiàng)施工方案的審查、監(jiān)理通知單及監(jiān)理工作聯(lián)系單的下發(fā)、工程變更洽商簽證的簽認(rèn)及工程計(jì)量和工程費(fèi)用的支付等監(jiān)理內(nèi)業(yè)資料情況；而且對(duì)于行業(yè)主管部門檢查、上級(jí)單位指示、工程例會(huì)及專題會(huì)議的召開、有關(guān)工程的來(lái)訪會(huì)見洽談等均應(yīng)有所記錄。

2、日志首頁(yè)應(yīng)認(rèn)真填寫項(xiàng)目基本情況

監(jiān)理日志首頁(yè)應(yīng)詳細(xì)填寫項(xiàng)目基本情況，主要包括所監(jiān)理工程項(xiàng)目的合同名稱、合同編號(hào)、工程規(guī)模、工程類別、工程地點(diǎn)、合同期限、合同約定監(jiān)理工作范圍以及參建單位名稱及任命總監(jiān)姓名等內(nèi)容，以便日后查閱歸檔資料時(shí)能夠更好地與日志內(nèi)容前后對(duì)應(yīng)了解項(xiàng)目實(shí)際監(jiān)理工作情況。

3、日志記錄人及項(xiàng)目總監(jiān)應(yīng)對(duì)日志內(nèi)容簽字確認(rèn)

項(xiàng)目監(jiān)理日志可以由項(xiàng)目總監(jiān)本人記錄，也可以由項(xiàng)目總監(jiān)指定專業(yè)監(jiān)理工程師進(jìn)行記錄，但項(xiàng)目總監(jiān)應(yīng)定期審閱監(jiān)理日志，全面了解監(jiān)理工作情況，且日志記錄人和項(xiàng)目總監(jiān)必須對(duì)日志記錄內(nèi)容簽字確認(rèn)，以保證日志記錄的真實(shí)性。

日志記錄的問題應(yīng)有可追溯性

1、日志記錄的問題應(yīng)有可追溯性

監(jiān)理工作的核心不僅是發(fā)現(xiàn)問題，更重要的是能夠科學(xué)合理地解決問題?，F(xiàn)行《建設(shè)工程監(jiān)理規(guī)范》規(guī)定的監(jiān)理日志內(nèi)容中有一項(xiàng)就是“當(dāng)日存在問題及協(xié)調(diào)解決情況”，監(jiān)理日志不僅要記錄存在的問題，還要記錄問題的解決情況。發(fā)現(xiàn)問題是監(jiān)理人員經(jīng)驗(yàn)和觀察力的表現(xiàn)，解決問題是監(jiān)理人員能力和水平的體現(xiàn)。所以在監(jiān)理日志中不僅要記錄現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理人員通過旁站、巡視、見證取樣、平行檢驗(yàn)等手段發(fā)現(xiàn)的施工質(zhì)量問題及安全隱患，還要記錄現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理人員針對(duì)發(fā)現(xiàn)問題所采取的監(jiān)控措施（如口頭指示或下發(fā)監(jiān)理通知單、工作聯(lián)系單、監(jiān)理例會(huì)提出的處理意見等措施）以及承包商對(duì)指令的執(zhí)行情況，同時(shí)對(duì)以往提出問題的跟蹤檢查情況及處理結(jié)果也應(yīng)該有簡(jiǎn)要記錄。例如對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)的質(zhì)量問題或安全隱患不僅僅在監(jiān)理日志中記錄下發(fā)監(jiān)理通知單情況，還應(yīng)記錄針對(duì)下發(fā)監(jiān)理通知單后的回復(fù)情況及跟蹤驗(yàn)證情況。

2、日志記錄內(nèi)容應(yīng)與相關(guān)資料閉合

監(jiān)理日志中所記錄的監(jiān)理工作要扼要、真實(shí)、準(zhǔn)確、全面，記錄內(nèi)容要與相關(guān)監(jiān)理資料對(duì)應(yīng)且信息一致，要形成互相印證且能夠循環(huán)閉合，如監(jiān)理通知單、材料報(bào)驗(yàn)等資料簽署時(shí)間應(yīng)與監(jiān)理日志記錄時(shí)間一致、監(jiān)理巡視檢查部位應(yīng)與現(xiàn)場(chǎng)施工部位相對(duì)應(yīng)；又如監(jiān)理日志中記錄的工程例會(huì)情況及解決問題應(yīng)與工程例會(huì)紀(jì)要內(nèi)容相對(duì)應(yīng)。

安全日志范文(篇五)20xx年的工作已經(jīng)結(jié)束，根據(jù)自身工作的實(shí)際情況，我對(duì)自己的工作做出分析評(píng)定，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提出改進(jìn)方法，以便自己在今后的工作中揚(yáng)長(zhǎng)避短，為今后不斷改進(jìn)工作方法，提高工作效率提供依據(jù)。

我來(lái)五公司已有3個(gè)年頭了，在這三年里我參建了各種各樣的工程，可以說(shuō)對(duì)建筑行業(yè)的大體已經(jīng)有了較為清晰的認(rèn)識(shí)，作為一名技術(shù)人員，我將工作定位為協(xié)助好技術(shù)負(fù)責(zé)人的工作和不斷的自我學(xué)習(xí)充實(shí)，在參與建設(shè)的工程中，在完成工程的材料計(jì)劃和基本的施工測(cè)量放線的同時(shí)，還協(xié)助技術(shù)負(fù)責(zé)人編制施工方案、技術(shù)交底，并負(fù)責(zé)工程技術(shù)資料的指導(dǎo)與編制，和施工員一起進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量檢查，以及協(xié)助安全員落實(shí)、督促、檢查施工現(xiàn)場(chǎng)安全工作。

在工程施工過程中，我一直以積極的心態(tài)認(rèn)真地對(duì)待自己的工作，在從事的各項(xiàng)工作中，都能盡職盡責(zé)，以求圓滿的完成工作任務(wù)?！安灰庇诔龀煽?jī)，埋下頭來(lái)干工作”，是領(lǐng)導(dǎo)教會(huì)我的工作態(tài)度，從而提醒自己不要好高騖遠(yuǎn)，要腳踏實(shí)地，多干實(shí)事，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)并獲得施工現(xiàn)場(chǎng)的經(jīng)驗(yàn)累積。

一、積累經(jīng)驗(yàn)，落實(shí)到底

施工現(xiàn)場(chǎng)工作更使我深深明白，自己翻看規(guī)范、規(guī)程學(xué)習(xí)到的知識(shí)在實(shí)際操作過程中必須落實(shí)到底，不能有一點(diǎn)遷就的意向。拿除鹽水站室內(nèi)外水溝防腐一事來(lái)說(shuō)，對(duì)我就是一個(gè)莫大的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，因?yàn)槭切鹿に?，不單單?duì)我，對(duì)我們整個(gè)項(xiàng)目部而言，此項(xiàng)工程也是頭一遭，

在學(xué)習(xí)過相關(guān)規(guī)范規(guī)程之后，對(duì)耐酸轉(zhuǎn)的做法以及施工時(shí)耐酸轉(zhuǎn)對(duì)溫度、濕度、養(yǎng)護(hù)時(shí)間、粘貼工藝和呋喃膠泥的配比有了較為清楚的認(rèn)識(shí)之后，我們便即刻組織了相關(guān)人員進(jìn)行施工，由于選擇的隊(duì)伍只是粘貼普通面磚的人員，我們認(rèn)為只要在配比上嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，應(yīng)該沒有問題，再加上當(dāng)時(shí)工期緊，沒有時(shí)間聯(lián)系專業(yè)的防腐隊(duì)伍，再加上當(dāng)時(shí)天氣寒冷，而耐酸磚粘貼時(shí)要求的溫度在150C以上，我們也沒有采取相應(yīng)的保溫措施，養(yǎng)護(hù)時(shí)間不低于14天，甲方在7天后就投入到了使用當(dāng)中，以至于造成所有耐酸磚在不到一個(gè)月之內(nèi)大面積脫落，后來(lái)全部返工處理。

若當(dāng)時(shí)我們堅(jiān)持原則，給甲方簽訂書面協(xié)議，我們的損失會(huì)減少到最低限度，我作為當(dāng)時(shí)負(fù)責(zé)除鹽水站工程的技術(shù)員，有一定的責(zé)任，像這樣以公司的效益為自己買的施工經(jīng)驗(yàn)對(duì)我來(lái)說(shuō)太重了，必須以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度來(lái)要求自己，技術(shù)含量上不能摻雜任何僥幸成分，只有這樣你才能在自己的崗位上站穩(wěn)。

二、技術(shù)交底不容忽視

技術(shù)交底作為施工班組的作業(yè)指導(dǎo)書，這就要求技術(shù)人員必須在施工工序開始之前做好，這一點(diǎn)我沒有做好，像鋼筋、模板、砼澆筑這些常見的施工工序在基礎(chǔ)都快施工完了我還沒有去做，只注意那些有特殊要求的施工工序，然而隨著工作中不斷的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)，我對(duì)技術(shù)交底工作有了更深的認(rèn)識(shí)，就技術(shù)交底工作來(lái)說(shuō)，并不是簡(jiǎn)單的把交底寫完交給施工隊(duì)簽字就完成工作了。

而是在書面交底工作完成后，還要在工人的實(shí)際施工過程中跟蹤、檢查，發(fā)現(xiàn)未按或未完全按技術(shù)交底施工的工人，要耐心的給予講解和指導(dǎo)，也就是我們公司所要求的“保持過程受控”的質(zhì)量方針之一，無(wú)形中又和質(zhì)量檢查員聯(lián)系到了一體，從而充分體會(huì)到了建筑施工過程中各項(xiàng)專業(yè)人員“既分工又合作”這種無(wú)形的團(tuán)隊(duì)精神，這一點(diǎn)在今后的工作中是我必須要改進(jìn)的，也是我一定能做到的。

三、加強(qiáng)管理能力，協(xié)助安全生產(chǎn)

一幕幕血的事實(shí)，一行行觸目驚心的數(shù)據(jù)，把建筑行業(yè)中的安全生產(chǎn)推向了巔峰，管生產(chǎn)必須抓安全，安全工作并單是專職安全員的責(zé)任，我們每一個(gè)人都應(yīng)繃緊安全生產(chǎn)的神經(jīng)，特別是技術(shù)人員，在編寫安全技術(shù)交底的時(shí)候，不能因?yàn)椴皇亲约旱谋韭毠ぷ鞫婧鲂傅?，要認(rèn)真編寫，積極配合安全員管理工作，加大管理力度，眾所周知，安全管理工作難度很大，很多工人都不能理解，但我們要以足夠的耐心和力度來(lái)嚴(yán)格管理。

最重要的就是樹立安全意識(shí)，首先在項(xiàng)目部管理人員心中必須有強(qiáng)烈的安全意識(shí)和責(zé)任感，只有項(xiàng)目部管理人員從心底認(rèn)識(shí)到安全的重要性，才能用心做好這項(xiàng)工作。如果項(xiàng)目部管理人員抱著僥幸的心理去做這項(xiàng)工作，那在工程安全施工方面是致命的隱患。對(duì)于勞務(wù)隊(duì)，首先要做的就是在工人進(jìn)場(chǎng)以后要安排一次安全教育培訓(xùn)，同時(shí)要對(duì)勞務(wù)施工隊(duì)進(jìn)行安全技術(shù)交底。

今年的工程施工工作，使得自己的專業(yè)知識(shí)得到了長(zhǎng)進(jìn)和加深，工作能力，包括組織協(xié)調(diào)能力、管理能力和應(yīng)變能力都得到了很大的提高，更重要的是獲得了寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)的積累。半年來(lái)的工作表現(xiàn)也得到了項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)可。

在今后的工作中，我將以百倍的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步和成熟起來(lái)，不斷地鞭策自己并充實(shí)能量，提高自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平，以適應(yīng)時(shí)代和企業(yè)的發(fā)展，與公司共同進(jìn)步、共同成長(zhǎng)。為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

安全日志范文(篇六)安全日志填寫內(nèi)容一、安全日志的理解施工安全日志是從工程開始到竣工，由專職安全員對(duì)整個(gè)施工過程中的重要生產(chǎn)和技術(shù)活動(dòng)的連續(xù)不斷的詳實(shí)記錄。

是項(xiàng)目每天安全施工的真實(shí)寫照，也是工程施工安全事故原因分析的依據(jù)，施工安全日記在整個(gè)工程檔案中具有非常重要的位置。“志”的本義是指記載的文字。

施工安全日志就是從開工至竣工，每天進(jìn)行書面記錄所形成的一本資料，它記載著施工過程中每天發(fā)生的與施工安全有關(guān)的有記述價(jià)值的事情。只有對(duì)施工安全日志的理解有一個(gè)準(zhǔn)確的定位，才能準(zhǔn)確地把握施工安全日志的編寫思路。

施工安全日志在理解上的定位應(yīng)該是：(1)施工安全日志是一種記錄。它主要記錄的是在施工現(xiàn)場(chǎng)已經(jīng)發(fā)生的違章操作、違章指揮、安全問題和隱患，并對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行處理的紀(jì)錄。

(2)施工安全日志是一種證據(jù)。它是設(shè)備設(shè)施是否進(jìn)行了進(jìn)場(chǎng)驗(yàn)收、安質(zhì)人員是否對(duì)現(xiàn)場(chǎng)安全隱患進(jìn)行檢查的證明。

(3)施工安全日志是工程的記事本，是反映施工安全生產(chǎn)過程的最詳盡的第一手資料。它可以準(zhǔn)確、真實(shí)、細(xì)微地反映出施工安全情況。

(4)施工安全日志可以起到文件接口的作用，并可以用于追溯出一些其他文件中未能的事情。(5)施工安全日志作為施工企業(yè)自留的施工資料，它所記錄的因各種原因未能在其他工程文件中顯露出來(lái)的信息，將來(lái)有可能成為判別事情真相的依據(jù)。

二、日志記載內(nèi)容施工安全日記的內(nèi)容可分為三個(gè)方面：基本內(nèi)容、施工內(nèi)容、主要記事。(1)基本內(nèi)容包括了日期、星期、天氣的填寫;(2)施工內(nèi)容包括了施工的分項(xiàng)名稱、層段位置、工作班組、工作人數(shù)及進(jìn)度情況;(3)主要記事包括了①巡檢(發(fā)現(xiàn)安全事故隱患、違章指揮、違章操作等)情況;②設(shè)施用品進(jìn)場(chǎng)記錄(數(shù)量、產(chǎn)地、標(biāo)號(hào)、牌號(hào)、合格證份數(shù)等);③設(shè)施驗(yàn)收情況;④設(shè)備設(shè)施、施工用電、“三寶、四口”防護(hù)情況⑤違章操作、事故隱患(或未遂事故)發(fā)生的原因、處理意見和處理方法;⑥其他特殊情況。

三、填寫過程中存在主要的問題(1)未按時(shí)填寫，為檢查而作資料：當(dāng)天發(fā)生的事情沒有在當(dāng)天的日志中記載，出現(xiàn)后補(bǔ)現(xiàn)象。有記錄人員平時(shí)不及時(shí)填寫安全日志，為了迎接公司或者其他上級(jí)部門的檢查，把自己關(guān)在辦公室里寫“回憶錄”。

在以往某些項(xiàng)目的施工安全日志不難發(fā)現(xiàn)，今天已經(jīng)是六月幾日，但往往施工安全日志的填寫還停留在五月份中旬，更甚者出現(xiàn)三、四月份的都沒有填寫。(2)記錄簡(jiǎn)單：沒有把當(dāng)天的天氣情況、施工的分項(xiàng)工程名稱和簡(jiǎn)單的施工情況等寫清楚，工作班組、工作人數(shù)和進(jìn)度等均沒有進(jìn)行詳盡記錄。

試想一下，連工作的班組和人數(shù)都不能清楚，怎能做好現(xiàn)場(chǎng)的安全生產(chǎn)管理工作。(3)內(nèi)容不齊全不真實(shí)：根據(jù)施工安全其他資料顯示，某種設(shè)施用品是在某月某日進(jìn)場(chǎng)的，但日志上找不到記錄;捏造不存在的施工內(nèi)容，由于施工日志未能及時(shí)填寫，出現(xiàn)大部分內(nèi)容空缺，記錄者就憑空記錄與施工現(xiàn)場(chǎng)不相符的內(nèi)容。

(4)內(nèi)容有涂改：一般情況下，施工安全日志是不允許有涂改的。(5)主要工作內(nèi)容中還應(yīng)記載①停電、停水、停工情況②施工機(jī)械故障及處理情況等。

(6)部分項(xiàng)目的施工安全日志記錄用藍(lán)色圓珠筆甚至鉛筆填寫。作為施工項(xiàng)目重要資料之一，日志填寫應(yīng)統(tǒng)一使用黑色鋼筆及帶黑色墨水的中性筆填寫。

(7)“現(xiàn)場(chǎng)存在隱患及整改措施”(發(fā)現(xiàn)安全事故隱患、違章指揮、違章操作等)一欄記錄安全事故隱患，后面應(yīng)對(duì)隱患及時(shí)整改消除，填寫應(yīng)閉合。四、施工安全日記的填寫要求及注意細(xì)節(jié)那記載施工安全日志時(shí)要注意那方面的問題才能寫好要求的內(nèi)容呢?主要有以下幾方面：(1)應(yīng)抓住事情的關(guān)鍵意思。

例如：發(fā)生了什么事;事情的嚴(yán)重程度;何時(shí)發(fā)生的;誰(shuí)干的;誰(shuí)領(lǐng)誰(shuí)干的;誰(shuí)說(shuō)的;說(shuō)什么了;誰(shuí)決定的;決定了什么;在什么地方(或部位)發(fā)生的，要求做什么;要求做多少;要求何時(shí)完成;要求誰(shuí)來(lái)完成怎么做;已經(jīng)做了多少;做得合格不合格等等。只有圍繞這些關(guān)鍵意思進(jìn)行描述，才能記述清楚，才具備可追溯性。

(2)記述要詳簡(jiǎn)得當(dāng)。該記的事情一定不要漏掉，事情的要點(diǎn)一定要表述清楚，不能寫成“大事記”。

(3)當(dāng)天發(fā)生的事情應(yīng)在當(dāng)天的日志逐日記載，不得后補(bǔ)。(4)記錄時(shí)間要連續(xù)：從開工開始到竣工驗(yàn)收時(shí)止，逐日記載不許中斷。

若工程施工期間有間斷，應(yīng)在日志中加以說(shuō)明，可在停工最后一天或復(fù)工第一天里描述。(5)停水、停電一定要記錄清楚起止時(shí)間，停水、停電時(shí)正在進(jìn)行什么工作，是否造成經(jīng)濟(jì)損失等，是由于哪方面造成的原因，為以后的工期糾紛及變更理賠留有證據(jù)。

(6)施工安全日志的記錄不應(yīng)是流水帳，要有時(shí)間、天氣情況、分項(xiàng)部位等記錄，其他檢查記錄一定要具體詳細(xì)。五、總結(jié)安全日志是安全員在一天中執(zhí)行安全管理工作情況的記錄，是分析研究施工安全管理的參考資料，也是發(fā)生安全生產(chǎn)事故后，是可追溯檢查的最具可靠性和權(quán)威性的原始記錄之一，認(rèn)定責(zé)任的重要的書證之一。

安全日志范文(篇七)會(huì)議議題：傳達(dá)公司會(huì)議精神

會(huì)議時(shí)間：20xx年2月25日

會(huì)議地點(diǎn)：監(jiān)理辦公室

參加會(huì)議人員：xx

1、監(jiān)理企業(yè)年底晉升為甲級(jí)基本上具備條件；

2、公司將采用信息化管理，信息共享，月報(bào)、總結(jié)、公司文件均通過電子郵箱發(fā)送，規(guī)劃、細(xì)則發(fā)至公司審查，細(xì)則要有目錄，工程部位照片的數(shù)量、質(zhì)量要符合要求，注意傳遞存檔；

3、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人要知道主要監(jiān)理資料的擺放位置，監(jiān)理日志的現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理人員一欄人員也要與備案或合法變更后的人員基本一致；

4、監(jiān)理部要備有檢查表格，熟知檢查的內(nèi)容，對(duì)有關(guān)單位的檢查時(shí)間內(nèi)容，要提前通知公司；

5、監(jiān)理資料要體現(xiàn)對(duì)安全的重視程度，如安全類通知單、安全類專題會(huì)議紀(jì)要、安全類文件轉(zhuǎn)發(fā)、有關(guān)安全隱患的聯(lián)系單、監(jiān)理日志有關(guān)安全的記錄以及監(jiān)理的安全巡視檢查記錄等；

6、遠(yuǎn)離黃、腐、賭，禁止酒后駕駛，與承包單位保持距離；

7、城市市建設(shè)系統(tǒng)安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治的有關(guān)內(nèi)容；

8、一戶一驗(yàn)的有關(guān)內(nèi)容，特別注意三個(gè)強(qiáng)制性條文；

9、監(jiān)理公司綜合檢查總結(jié)出各監(jiān)理組普遍存在的問題。

安全日志范文(篇八)大學(xué)新生經(jīng)歷過緊張的高考之后，有輕松、有不甘、有無(wú)奈、有喜悅、有好奇之心，從祖國(guó)的四面八方來(lái)到同一所大學(xué)。他們面對(duì)的是一種全新的學(xué)習(xí)和生活，是人生的一個(gè)新轉(zhuǎn)折點(diǎn)。每個(gè)學(xué)生因?yàn)槿雽W(xué)的心態(tài)、環(huán)境、適應(yīng)能力有所不同，適應(yīng)大學(xué)的時(shí)間周期有長(zhǎng)有短，也會(huì)有小部分新生一時(shí)間很難適應(yīng)大學(xué)生活。在這一時(shí)期，由于心理的不完全成熟，學(xué)生遇到的問題和矛盾處理的不好，很可能對(duì)未來(lái)幾年大學(xué)學(xué)業(yè)造成不良影響。學(xué)校和老師有義務(wù)幫助大學(xué)新生盡快的融入大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，更好的在大學(xué)里求知深造，成才成長(zhǎng)。一般形式上的新生入學(xué)教育通常持續(xù)一周左右，從學(xué)校的機(jī)構(gòu)功能，學(xué)科建設(shè)，安全教育，到日常衣食住行的準(zhǔn)備等都作出了詳盡的課程安排。在運(yùn)用新生入學(xué)教育課程以及大學(xué)軍訓(xùn)這種方式初步培養(yǎng)大學(xué)新生的集體生活能力和集體意識(shí)后，通過班級(jí)日志這樣一種溝通手段，建立起師生間的長(zhǎng)期聯(lián)系，這在新生適應(yīng)性教育中發(fā)揮著重要作用。

一、大學(xué)新生的不適應(yīng)現(xiàn)狀

1.生活上的不適應(yīng)。

大部分學(xué)生是第一次離家住校，第一次開始集體生活，這些學(xué)生在學(xué)習(xí)之余不知道如何和室友相處，如何更好的開展生活。大部分學(xué)生在生活自理能力和安全意識(shí)上都較為薄弱。另外有一部分學(xué)生，因?yàn)樯盍?xí)慣和地域差異，不能很好的適應(yīng)新的環(huán)境，思鄉(xiāng)心切，也對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)造成了一定的影響。學(xué)生個(gè)體的性格差異也可能導(dǎo)致宿舍的摩擦，不及時(shí)處理容易引發(fā)更大的矛盾。大學(xué)是集體生活，學(xué)習(xí)和社交生活是融合在一起的。每個(gè)新生都渴望盡快的融入開放自主的大學(xué)生活，大學(xué)新生在人際交往不順利的時(shí)候，最容易產(chǎn)生孤獨(dú)、空虛的負(fù)面情緒，陷入自我封閉的狀態(tài)。

2.學(xué)習(xí)上的不適應(yīng)。

大學(xué)的教學(xué)突然從中學(xué)的填鴨式教學(xué)改為自主性學(xué)習(xí)，老師不僅僅是傳授知識(shí)，更重要的是傳授學(xué)習(xí)的方法。課程上的設(shè)置沒有中學(xué)時(shí)期的密度大，學(xué)生有大量的時(shí)間在課外消化知識(shí)，這對(duì)大學(xué)新生在時(shí)間管理上提出了更高的要求。如何合理分配課余時(shí)間去做更多有價(jià)值的事情，是每個(gè)大學(xué)新生都必須面對(duì)的難題。大學(xué)的教學(xué)是開放式的，來(lái)自五湖四海的佼佼者選擇了同一個(gè)專業(yè)，有很多課程是一兩百人的大課堂，所獲得的教學(xué)資源是平等的。還有些大學(xué)新生因?yàn)榇髮W(xué)的學(xué)習(xí)不在是”以自我為中心”而產(chǎn)生心理落差，缺乏足夠的心理準(zhǔn)備與承受力，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果的下降。

二、班級(jí)日志對(duì)新生適應(yīng)性的影響

1.學(xué)習(xí)溝通的橋梁。

大學(xué)首先是一個(gè)傳授知識(shí)和創(chuàng)造知識(shí)的地方，班級(jí)日志中有很大一部分內(nèi)容是學(xué)生談到自己目前的學(xué)習(xí)狀況。通過班級(jí)日志這個(gè)平臺(tái)，能夠最直接的把握班級(jí)整體和個(gè)體在學(xué)習(xí)上遇到的問題并及時(shí)應(yīng)對(duì)。例如軟件工程專業(yè)的學(xué)生在大學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)到一門課程《線性代數(shù)》，是高等數(shù)學(xué)中的入門課程之一，這門課涉及到向量空間、行列式、相似矩陣等專業(yè)知識(shí)。這對(duì)于大一就要學(xué)習(xí)的新生來(lái)說(shuō)，是全新的知識(shí)領(lǐng)域，學(xué)習(xí)起來(lái)難度頗大，不少學(xué)生在日志里表達(dá)出畏難情緒。這種情況下，就需要就班級(jí)日志反映的問題和學(xué)生及任課老師做進(jìn)一步的溝通。首先，需要和學(xué)生說(shuō)明《線性代數(shù)》這門課程對(duì)于本專業(yè)的基礎(chǔ)性和重要性，讓學(xué)生在思想上引起重視。其次聯(lián)系該門課程任課老師，在課堂對(duì)學(xué)生知識(shí)掌握情況進(jìn)行摸底，看學(xué)生是具體因?yàn)楹畏N原因跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度，并利用晚自習(xí)時(shí)間進(jìn)行答疑。

2.縮短入學(xué)適應(yīng)期的有效平臺(tái)。

在新生入校之初就設(shè)立班級(jí)日志，一個(gè)重要的目的是為了學(xué)生之間通過文字互相交流，增進(jìn)了解。比起傳統(tǒng)的站在講臺(tái)上進(jìn)行自我介紹，不限字?jǐn)?shù)的班級(jí)日志，更能展示出學(xué)生的自我個(gè)性，更能激發(fā)出他們的表現(xiàn)欲。以一個(gè)三十個(gè)人班級(jí)為例，頭一個(gè)月的班級(jí)日志，雖然沒有規(guī)定內(nèi)容，但大體上學(xué)生都在努力的讓大家認(rèn)識(shí)自己。從家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，到自己的愛好特長(zhǎng)，到表達(dá)成為集體一員的驕傲都娓娓道來(lái)。一個(gè)月的日志寫下來(lái)，借助班級(jí)日志分享了個(gè)人信息，也增加了同學(xué)之間的親密度和凝聚力。此時(shí)，老師在月末對(duì)日志加以點(diǎn)評(píng)，挑出每個(gè)學(xué)生自我介紹里的亮點(diǎn)總結(jié)一番，再進(jìn)行到第二輪班級(jí)日志里，效果尤其好。

3.開展班級(jí)文化建設(shè)的好推手。

大學(xué)里的學(xué)生文化建設(shè)是大學(xué)很重要的組成部分。學(xué)校在大學(xué)新生入校之初，通常會(huì)舉行新老生見面交流會(huì)、新老生籃球賽、迎新晚會(huì)等一系列旨在讓新生盡快融入校園的文化活動(dòng)。在班級(jí)日志里，常常會(huì)有很多好的活動(dòng)想法由學(xué)生提出。比如有一個(gè)學(xué)生在日志里寫到觀看了電影《桃姐》，這個(gè)關(guān)注敬老院老人的電影讓他想到人們應(yīng)該怎樣對(duì)待老人，人和人應(yīng)該如何相處，而現(xiàn)在的年輕人應(yīng)該參與進(jìn)來(lái)陪伴老人。接著這篇日志在全年級(jí)十幾個(gè)班級(jí)分享，因?yàn)檫@篇日志，學(xué)院組織起了志愿者敬老服務(wù)隊(duì)，以班級(jí)為單位，每周末去學(xué)校附近一個(gè)敬老院里的陪老人聊天，做一些力所能及的事情。這樣由班級(jí)發(fā)起的志愿活動(dòng)就不會(huì)是流于形式的一陣風(fēng)，使學(xué)生更深刻的理解生活和人，受到了心靈的洗禮。

總之，大學(xué)的班級(jí)建設(shè)不同于中學(xué)時(shí)期，班級(jí)管理的主體大都是成年人，有更成熟的心智和自主管理能力。班級(jí)日志可以幫助老師和班干更及時(shí)的了解班級(jí)動(dòng)態(tài)，溝通交流，互動(dòng)調(diào)整，這對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，引導(dǎo)學(xué)生更好的度過轉(zhuǎn)型期適應(yīng)大學(xué)生活起到了發(fā)揮著極其重要的作用。

安全日志范文(篇九)紅燈短暫而生命長(zhǎng)久，為了更好地宣傳交通安全法規(guī)，增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識(shí)，更好地珍視我們生命，二年七班舉行了家長(zhǎng)教師進(jìn)課堂活動(dòng)，邀請(qǐng)警察來(lái)給學(xué)生們講以《安全伴你行》為主題的安全教育活動(dòng)。在此，向全體學(xué)生發(fā)出倡議：

1、我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強(qiáng)安全意識(shí)，樹立交通安全文明公德；

2、當(dāng)我們徒步行走于人來(lái)車往的馬路時(shí)，請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧；

3、當(dāng)我們時(shí)馬路時(shí)，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時(shí)之快，橫穿馬路；

4、嚴(yán)禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車。放學(xué)回家一定要排好路隊(duì)。

記得有一個(gè)故事。幾個(gè)學(xué)者與一個(gè)老者同船共渡。學(xué)者們問老者是否懂得什么是哲學(xué)，老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時(shí)一個(gè)巨浪打來(lái)，小船被掀翻了，老者問：“你們會(huì)不會(huì)游泳?。俊睂W(xué)者們異口同聲地說(shuō)不會(huì)。老者嘆口氣說(shuō)：“那你們就失去了全部的生命。”

雖然這只是一個(gè)故事，但其中蘊(yùn)含的哲理卻耐人尋味。遵章守紀(jì)，就是尊重生命，尊重自我。重視交通安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們攜起手來(lái)呵護(hù)這文明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛彼此的生命吧。

安全日志范文(篇十)一、會(huì)議專題聽取了趙東平副局長(zhǎng)關(guān)于我縣學(xué)校安全保衛(wèi)工作的情況匯報(bào)。

趙東平副局長(zhǎng)通報(bào)了近段時(shí)間國(guó)內(nèi)校園安全事件，傳達(dá)了xxx、教育部關(guān)于加強(qiáng)校園安全工作的緊急視頻會(huì)議精神，匯報(bào)了我縣學(xué)校安保工作存在的問題和困難:

1、人防方面:一是學(xué)校保安數(shù)量不足。由于受經(jīng)費(fèi)等制約因素，學(xué)?，F(xiàn)有的保安數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不符合上級(jí)相關(guān)文件的要求。二是學(xué)校保安素質(zhì)不高。大部分保安沒有經(jīng)過專業(yè)的培訓(xùn)就直接上崗，存在年齡老化、防范意識(shí)薄弱等缺點(diǎn)。三是學(xué)校沒有專業(yè)的安保干部，許多規(guī)模較小學(xué)校連門衛(wèi)都沒有，學(xué)校安全存在隱患。

2、物防方面:一是學(xué)校警備器械配備不足。據(jù)統(tǒng)計(jì)，只有少數(shù)學(xué)校配備了警棍等簡(jiǎn)單的警備器械，離上級(jí)要求的配齊配足還有一定距離。二是全縣還有7所公辦學(xué)校和1所公辦幼兒園沒有圍墻。

4、其它安全隱患:一是交通安全隱患還比較大。求知中學(xué)、峃口鄉(xiāng)校、雙桂鄉(xiāng)校、樹人學(xué)校、二源鄉(xiāng)校等門口沒有減速帶、警示標(biāo)志，學(xué)生上下學(xué)如果沒有交警執(zhí)勤很容易發(fā)生危險(xiǎn)。同時(shí)，個(gè)別民辦學(xué)校還存在學(xué)生接送車超載超范圍、未經(jīng)審批就投入接送等問題。二是個(gè)別學(xué)校存在危險(xiǎn)化學(xué)藥品安全。峃口鄉(xiāng)校、龍川鄉(xiāng)校存在少量氰化物，學(xué)校自己無(wú)法銷毀。三是民辦幼兒園存在較大安全隱患。全縣現(xiàn)有31所民辦幼兒園，還有14所民辦幼兒園未經(jīng)審批。其中，快樂幼兒園、育苗幼兒園等消防通道只有一條，藝術(shù)幼兒園24個(gè)全寄宿幼兒住在二樓，也只有一條下樓通道。部分民辦幼兒園沒有及時(shí)配備和更新消防設(shè)備，電器設(shè)備安裝不符合要求，存在發(fā)生安全事故的隱患。

二、會(huì)議部署了我縣下階段學(xué)校安全保衛(wèi)工作。會(huì)議就下階段校園安保工作提出了三點(diǎn)要求:

1、思想認(rèn)識(shí)再統(tǒng)一。每位領(lǐng)導(dǎo)干部要充分認(rèn)識(shí)當(dāng)前學(xué)校安保工作形勢(shì)的嚴(yán)峻，切實(shí)把維護(hù)校園穩(wěn)定和保障師生生命安全提到當(dāng)前最緊迫、最重要的議事日程上來(lái)。堅(jiān)決防止僥幸心理、防止按部就班、防止走形式主義。各學(xué)區(qū)、各中小學(xué)校、幼兒園要加強(qiáng)與當(dāng)?shù)卣C治辦、公安派出所、村居組織的聯(lián)系，發(fā)動(dòng)老師、學(xué)生家長(zhǎng)積極參與校園安保工作中來(lái)。

2、工作措施再落實(shí)。一是組織力量，加強(qiáng)安全保衛(wèi)。發(fā)動(dòng)廣大老師成立以黨員為主的老師校園護(hù)衛(wèi)隊(duì)，加強(qiáng)學(xué)校值班巡邏，嚴(yán)格校園準(zhǔn)入制度。二是健全機(jī)構(gòu)，完善工作機(jī)制。縣教育局成立學(xué)校(園)安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各中小學(xué)、幼兒園相應(yīng)成立安全保衛(wèi)領(lǐng)導(dǎo)小組，并將全縣公(民)辦中小學(xué)、幼兒園、民辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等全部納入管理視線。充實(shí)學(xué)生科力量，籌設(shè)安全保衛(wèi)科，健全各類應(yīng)急措施，組織校園反侵害演練。三是加大投入，提高三防水平?？h教育局根據(jù)上級(jí)公安、教育部門的要求和我縣實(shí)際，將向縣政府建議配備保安和門衛(wèi)，并安裝所有學(xué)校監(jiān)控設(shè)備和報(bào)警系統(tǒng)。各學(xué)校(園)要根據(jù)局規(guī)定的最低標(biāo)準(zhǔn)抓緊時(shí)間配備保安、門衛(wèi)，并及時(shí)將配備情況向?qū)W生科匯報(bào)。各學(xué)校(園)要克服困難，防止坐等思想，積極主動(dòng)的提高校園三防水平。四是落實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化安全隱患整改。縣教育局相關(guān)科室和各學(xué)區(qū)要幫助和督促學(xué)校加快完善整改措施，確保落實(shí)到位。對(duì)集中排查過程中新發(fā)現(xiàn)的問題，要及時(shí)制定整改方案，立即組織整改，并限期加以落實(shí)，如龍川鄉(xiāng)校等存在的危險(xiǎn)化學(xué)藥品要聯(lián)合環(huán)保部門，及時(shí)進(jìn)行銷毀。五是細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)，提高安全防范意識(shí)。各學(xué)校、幼兒園應(yīng)細(xì)化安全管理標(biāo)準(zhǔn)，建立明確的防范措施和責(zé)任體系，將安全工作落到實(shí)處。應(yīng)將安全教育納入學(xué)校基本教育，開設(shè)專業(yè)人員指導(dǎo)的校園安全教育教材和實(shí)踐內(nèi)容，提升教育質(zhì)量，提高學(xué)生的安全防衛(wèi)能力。

3、工作職責(zé)再明確。健全一把手負(fù)總責(zé)、親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、抓落實(shí)的安全管理格局。明確校長(zhǎng)、園長(zhǎng)為第一責(zé)任人，并將任務(wù)分解到人、落實(shí)到人，確保不留空檔和死角。各學(xué)區(qū)要進(jìn)一步開展校園安全隱患專項(xiàng)督查，尤其是要加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)校、城鄉(xiāng)結(jié)合部學(xué)校、民辦學(xué)校、寄宿制學(xué)校和各級(jí)各類幼兒園的排查，做到橫向到邊，縱向到底，實(shí)現(xiàn)學(xué)校隱患排查全覆蓋。

安全日志范文(篇十一)公司承建的工程。經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理、業(yè)主以及我公司安全科對(duì)本項(xiàng)目工程的各項(xiàng)指導(dǎo)的全面檢查，結(jié)合市、區(qū)各級(jí)政府管理部門領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，本項(xiàng)工程安全生產(chǎn)工作總體而言取得了較為滿意的成績(jī)。我公司在本項(xiàng)工程施工過程中，從工程開工至竣工，都是將“安全生產(chǎn)”放在各項(xiàng)工作的前位。

一、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、明確責(zé)任、健全安全責(zé)任制

由于建筑施工復(fù)雜，場(chǎng)地變換不定，不安全因素較多，現(xiàn)場(chǎng)的任何違章行為、懈怠或疏忽都可能釀成安全事故。在本項(xiàng)目開工前，我公司就對(duì)安全生產(chǎn)進(jìn)行了明確的責(zé)任分解，項(xiàng)目經(jīng)理、專職安全員、工長(zhǎng)、施工員以及到各班組長(zhǎng)、職工都簽署了各自的安全生產(chǎn)責(zé)任，建立了以項(xiàng)目經(jīng)理為核心健全的安全責(zé)任制度及安全責(zé)任目標(biāo)，在工程施工過程中，各人員嚴(yán)格按照各自的責(zé)任時(shí)刻以“安全第一”的思想覺悟進(jìn)行施工，排除了安全隱患的存在。

二、端正思想認(rèn)識(shí)，安全警鐘常鳴

在建設(shè)工程實(shí)行項(xiàng)目承包責(zé)任制后，部份項(xiàng)目部在安全認(rèn)識(shí)上存在很多誤區(qū)，僅以不出事故為目標(biāo)，僥幸心理多，主動(dòng)預(yù)防的少，我項(xiàng)目部針對(duì)所有管理人員中存在的“安全生產(chǎn)矛盾論”、“安全第一無(wú)效論”、“安全隱患難免論”、“是否安全無(wú)長(zhǎng)論”等影響安全生產(chǎn)的思想和認(rèn)識(shí)進(jìn)行了堅(jiān)持不懈的端正工作。在安全管理工作中有一句俗話：“安全工作老大難，老大一抓就不難”，說(shuō)明安全生產(chǎn)工作的好壞與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系非常大，因此我項(xiàng)目部身為安全第一責(zé)任人的項(xiàng)目經(jīng)理，每次一到現(xiàn)場(chǎng)，都是先戴好安全帽，查一查安全隱患，充分發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)的模范帶頭作用；現(xiàn)場(chǎng)專職安全員、工長(zhǎng)等管理人員亦是時(shí)時(shí)刻刻強(qiáng)調(diào)安全，把“安全第一”的口號(hào)傳到所有職工的心目中，另一方面，項(xiàng)目部通過標(biāo)語(yǔ)、黑板報(bào)、大小會(huì)議等形式對(duì)職工進(jìn)行宣傳教育，將歷年項(xiàng)目部以內(nèi)外安全事故與現(xiàn)實(shí)對(duì)比分析，找出事故的前兆，有針對(duì)性地開展安全培訓(xùn)、思想教育，不斷強(qiáng)化職工的安全自律意識(shí)，突出安全在企業(yè)各項(xiàng)生產(chǎn)和工作中的重要地位，形成了警鐘常鳴的良好氣氛。

三、安全生產(chǎn)合同化、制度化

1、安全生產(chǎn)管理合同化

實(shí)行安全生產(chǎn)合同制，立下“軍令狀”，即以層層簽訂合同的形式，將安全生產(chǎn)落實(shí)到人，通過項(xiàng)目部對(duì)專職安全員、技術(shù)負(fù)責(zé)人、施工員、質(zhì)檢員及各班組長(zhǎng)直到每一個(gè)施工職工分別簽訂合同，明確約定各自的安全生產(chǎn)責(zé)任，并將安全生產(chǎn)責(zé)任與效益、工資、獎(jiǎng)金緊密掛鉤，切實(shí)使每位工作人員擔(dān)負(fù)起安全生產(chǎn)的重大責(zé)任。

2、安全生產(chǎn)管理制度化

安全生產(chǎn)不僅要靠每個(gè)人的自覺遵守，而且還要依賴各項(xiàng)制度加以貫徹實(shí)施，強(qiáng)調(diào)安全生產(chǎn)不能局限于用嘴巴說(shuō)，僅有口號(hào)是不夠的，抓安全生產(chǎn)必須投入大量的人力、物力和確保專款專用的一定財(cái)力，

必須建立完備的切實(shí)可行的制度。及時(shí)發(fā)現(xiàn)各類事故隱患，防患于未然。在建筑行業(yè)的實(shí)踐中，往往都是通過安全檢查來(lái)實(shí)現(xiàn)的，通過安全生產(chǎn)檢查發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，對(duì)于避免安全事故發(fā)生，保證工程質(zhì)量起了很大作用，堅(jiān)持安全生產(chǎn)檢查在我項(xiàng)目部多年的施工經(jīng)驗(yàn)看來(lái)，對(duì)于確保安全生產(chǎn)是行之有效和必不可少的。在這一點(diǎn)上，我項(xiàng)目部的具體做法是，由專職安全員、技術(shù)負(fù)責(zé)人、工長(zhǎng)、各班組長(zhǎng)等每月進(jìn)行一次安全文明大檢查。檢查時(shí)班組互相評(píng)比、打分，互相找出存在的問題，由項(xiàng)目部對(duì)檢查評(píng)分表進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、整理后，發(fā)出通報(bào)，勒令有問題的工地限期進(jìn)行整改，并上報(bào)整改情況。通過定期開展這樣的活動(dòng)，達(dá)到共同提高和消滅事故隱患，防止事故發(fā)生的目的。

四、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷提高對(duì)安全生產(chǎn)工作的認(rèn)識(shí)

自工程開工以來(lái)，我項(xiàng)目部所有管理人員始終堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，首先是所有管理人員認(rèn)真學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)知識(shí)，安全操作規(guī)范，并定期對(duì)職工進(jìn)行教育、培訓(xùn)，尤其是新職工進(jìn)場(chǎng)或職工變換工種時(shí)，都是將安全培訓(xùn)讓在首位，嚴(yán)抓“三級(jí)教育”。

五、明確重點(diǎn)，嚴(yán)抓“專項(xiàng)驗(yàn)收”關(guān)

在建筑工程施工中，“腳手架”、“施工機(jī)具”、“施工用電”是三個(gè)重要專項(xiàng)，因此我項(xiàng)目部對(duì)三個(gè)專項(xiàng)嚴(yán)格控制，工程開工時(shí)，從方案抓起，單獨(dú)編制各專項(xiàng)施工方案，經(jīng)技術(shù)負(fù)責(zé)人、監(jiān)理審批后，嚴(yán)格按照方案執(zhí)行，腳手架搭設(shè)完畢后，專人時(shí)刻進(jìn)行跟蹤檢查，確保架體安全，杜絕了安全隱患的存在。

施工機(jī)具由專人負(fù)責(zé)管理，每天上、下班檢查，對(duì)機(jī)具進(jìn)行跟蹤檢查，一有問題立即修理，決不“帶病工作”，機(jī)具操作工也均是持證上崗，嚴(yán)格排除“無(wú)證經(jīng)營(yíng)”，減少安全隱患存在。

根據(jù)JGJ59—99《建筑施工安全檢查標(biāo)準(zhǔn)》和JGJ46—20xx《施工現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)用電安全技術(shù)規(guī)定》，我項(xiàng)目部從加強(qiáng)施工用電安全管理和完善施工用電安全技術(shù)措施方面入手，制定出《安全用電管理標(biāo)準(zhǔn)》、《電工操作規(guī)程》以及《施工用電組織設(shè)計(jì)》等一系列切實(shí)可行的管理體系，使施工現(xiàn)場(chǎng)的用電管理做到統(tǒng)一化、標(biāo)準(zhǔn)化。

一個(gè)工程，用電這一塊是非常重要的，專業(yè)性、技術(shù)性較強(qiáng)，沒有高素質(zhì)的用電管理人員，項(xiàng)目部為扭轉(zhuǎn)過去“三相四線”的習(xí)慣用電做法，強(qiáng)制貫徹執(zhí)行46—88施工用電標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)“三相五線”制，我項(xiàng)目管理人員和電工學(xué)習(xí)xxxJGJ59—99標(biāo)準(zhǔn)探討工程施工用電設(shè)計(jì)、安裝和管理，項(xiàng)目經(jīng)理、專職安全員、主管電工參加市安全協(xié)會(huì)組織的貫標(biāo)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，從思想上扭轉(zhuǎn)其過去的習(xí)慣意識(shí)。

在用電配置過程中嚴(yán)格實(shí)行三級(jí)配電，二級(jí)保護(hù)，一機(jī)一閘、一漏一箱，在管理上實(shí)行電工、機(jī)臺(tái)負(fù)責(zé)制，施工現(xiàn)場(chǎng)用電一律由專業(yè)電工統(tǒng)一架設(shè)。施工用電纜一律沿墻架設(shè)或穿管埋設(shè)，任何人不得擅自亂搭亂接，所有用電設(shè)備必須經(jīng)過漏電保護(hù)器。

六、認(rèn)清自我，不斷創(chuàng)新

在行業(yè)管理越來(lái)越規(guī)范的今天，我們意識(shí)到工程建設(shè)中還有許多東西等自我們?nèi)ラ_創(chuàng)、去實(shí)施。我們所取得的成績(jī)只能代表過去，已顯得微不足道了。不向前就是退步，這句話永遠(yuǎn)適合于我們的每一項(xiàng)工作。在今后我們將繼續(xù)自我加壓。以斷往開來(lái)、與時(shí)俱進(jìn)的精神，不斷完善現(xiàn)代企業(yè)管理制度，建設(shè)成為現(xiàn)代化的國(guó)際大都市作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

安全日志范文(篇十二)今天，老師給我們看了交通安全的故事，讓我明白了不少交通安全的知識(shí)。

其實(shí)馬路上有很多啞巴警察（指的是那些警告標(biāo)示）。

例如馬路上的紅綠燈其實(shí)是一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的警察，它用燈的顏色告訴人們信息，紅燈停綠燈行堅(jiān)持這個(gè)原理你一定就是安全的；而且，不能在馬路上踢球，不然就會(huì)威脅到你的生命安全；路上有畫著很多斑馬線，希望人們能按他所指示的安全標(biāo)示橫穿馬路；如果在這附近有設(shè)人行天橋，我們還是要麻煩點(diǎn)爬人行天橋的臺(tái)階上天橋，不僅可以觀賞道路的風(fēng)景，對(duì)自身的安全也是起到很好的保證?？墒且娲蠹遗?！上人行天橋，特別是小朋友不能把人頭探出天橋，這樣萬(wàn)一翻下去是很危險(xiǎn)的，想想你掉下去被低下的車再撞，那后果是非常嚴(yán)重的；頑皮的小孩子，現(xiàn)在不是也有地下通道，我們爬地下通道的臺(tái)階走地下通道，相信這樣會(huì)是更安全的安全；還有不能邊走路邊看書，這樣你對(duì)來(lái)往的車輛都沒有警覺的情況下，對(duì)自身的安全隱患也會(huì)產(chǎn)生很大影響；還有就是不能在馬路上嬉戲玩耍，打鬧追趕，這樣會(huì)產(chǎn)生視覺隱患也會(huì)給自己帶來(lái)很大的危險(xiǎn)；還有就是不能邊走路邊聽隨身聽音樂，你的耳朵都被塞住，怎聽得到車輛喇叭對(duì)你鳴笛警告呢？

交通的安全是要我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)緊記在心，安全來(lái)源于自身的認(rèn)識(shí)，因此在馬路上，我們要對(duì)交通的一些警告標(biāo)識(shí)與設(shè)的一些安全便捷始終都要堅(jiān)持，你才會(huì)做到平安回家，安全一生。

安全日志范文(篇十三)在現(xiàn)代化的社會(huì)，我們的生活已經(jīng)離不開交通了，而交通安全，也是不可忽視的問題，而且必須言出即行，從我做起。但是有些人卻不重視交通安全，你是否想過，也許就是一點(diǎn)小疏忽，就有可能造成你一生的遺憾。

記得有一次，我正走在放學(xué)回家的路上，忽然聽見不遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣“嘶——”的緊急剎車聲與撞擊聲。我聞聲望去，原來(lái)是一輛校車與一輛正在拐彎的小轎車撞上了，小轎車的車頭撞到了校車的尾部，校車的油漆被撞掉了一塊，還有一部分畸形了，而小轎車的車燈也撞了下來(lái)。我當(dāng)時(shí)心猛地一震，想：校車上那么多的學(xué)生多危險(xiǎn)?。?/p>

要是司機(jī)的反應(yīng)慢了一點(diǎn)點(diǎn)，那一車含苞待放的小花朵，或許還沒來(lái)得及綻放，就被這場(chǎng)車禍葬送了性命。想到這，嚇得我出了一身的冷汗。這時(shí)雙方車主爭(zhēng)論了起來(lái)，我靠近了一點(diǎn)兒，聞道小轎車車主的身上有一股難聞的酒氣，顯然是喝了許多的酒。這時(shí)，交警也趕到了現(xiàn)場(chǎng)來(lái)處理這場(chǎng)交通事故。

那些醉酒駕駛的人們，不要再讓自己的生命在生死線上徘徊了；那些不遵守交通規(guī)則的人們，請(qǐng)遵守交通規(guī)則吧！作為一名小學(xué)生，我要以身作則，一定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。

交通安全，從我做起。這是刻不容緩的問題。讓我們珍惜生命，注意交通安全吧。

安全日志范文(篇十四)一、安全工作責(zé)任制落實(shí)情況。

加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立健全安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu)。學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員強(qiáng)化自查、自管力度，明確分工，落實(shí)責(zé)任，牢固樹立一盤棋思想，按各自分工負(fù)責(zé)好職責(zé)范圍內(nèi)的安全工作;強(qiáng)化安全工作的責(zé)任感和使命感，建立健全了各項(xiàng)管理制度，如《安全教育制度》、《校舍及財(cái)務(wù)安全管理制度》、《消防安全管理制度》、《學(xué)校安全工作報(bào)告制度》等安全管理制度，以制度約束人，以制度管理人，使具體行為人在制度允許的范圍內(nèi)操作，對(duì)存有不安全隱患的地方要求專人控管，做好預(yù)防工作。

務(wù)必做到嚴(yán)格管理，加強(qiáng)監(jiān)督，堅(jiān)決杜絕危害師生生命和財(cái)產(chǎn)安全事故的發(fā)生。政教處和值周領(lǐng)導(dǎo)對(duì)每天的工作認(rèn)真仔細(xì)做好記錄，如安全巡邏記錄、消防安全記錄、來(lái)客登記單、值班記錄等，保存了第一手資料;教育行政部門與學(xué)校、學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)與分管領(lǐng)導(dǎo)，分管領(lǐng)導(dǎo)和部門負(fù)責(zé)人，部門負(fù)責(zé)人與直接責(zé)任人層層簽訂了安全工作目標(biāo)責(zé)任書，實(shí)行“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”、“誰(shuí)主辦，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，一級(jí)抓一級(jí)，層層落實(shí)，分部門、分處室管理好自己的人和物，形成了“安全工作四級(jí)管理體系”，明確了職責(zé)分工，強(qiáng)化監(jiān)督、管理力度，明確責(zé)任，層層把關(guān)。

二、對(duì)學(xué)生安全教育情況。

開學(xué)以來(lái)，學(xué)校高度重視學(xué)生的安全教育和自救自護(hù)常識(shí)的培訓(xùn)，讓每一位學(xué)生都掌握一定的安全自救自護(hù)知識(shí);日常教學(xué)工作中，充分利用出黑板報(bào)、班主任主題班會(huì)等形式，有效的對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)的教育滲透;學(xué)校還制定了相關(guān)制度來(lái)保障學(xué)生安全工作的落實(shí)。校長(zhǎng)和班主任簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，班主任和學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，學(xué)校與社會(huì)密切聯(lián)系，班主任和家長(zhǎng)密切配合，層層把關(guān)，切實(shí)保障每個(gè)學(xué)生的人身安全。另外，班主任間周上一節(jié)安全教育課，有教材，有計(jì)劃，有備課，有作業(yè)。

三、加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境治理情況。

四、安全檢查情況。

1、用電方面的安全檢查

主要對(duì)學(xué)校內(nèi)宿舍、教室、圖書室、實(shí)驗(yàn)室、及校園的一切用電設(shè)施進(jìn)行檢查，查電線有無(wú)裸露，有無(wú)私拉亂接;各配電箱是否上鎖;電源是否完好。通過檢查，發(fā)覺用電設(shè)施安全正常。

2、對(duì)學(xué)校建筑物、及生活設(shè)施進(jìn)行安全檢查

在設(shè)施安全檢查進(jìn)程中，對(duì)學(xué)校建筑物進(jìn)行認(rèn)真仔細(xì)細(xì)致的檢查，檢查是否有危墻以及其它安全隱患等現(xiàn)象存在。同時(shí)，定期對(duì)各類設(shè)施進(jìn)行檢查，防止安全事故發(fā)生。

3、對(duì)消防設(shè)施的安全檢查

為了加強(qiáng)本校消防工作及消防器材的管理，保護(hù)公共財(cái)產(chǎn)和廣大師生生命財(cái)產(chǎn)的安全，學(xué)校貫徹“預(yù)防為主、防范結(jié)合“方針，對(duì)消防器材進(jìn)行定期檢查，防止安全事故的發(fā)生。檢查結(jié)果：實(shí)驗(yàn)室、教學(xué)樓消防滅火器正常。

4、加強(qiáng)防盜設(shè)施檢查

為了確保我校財(cái)產(chǎn)安全，為此，在安全檢查進(jìn)程中加強(qiáng)了防盜設(shè)施的檢查力度，通過檢查，未發(fā)覺有安全隱患。

5、加強(qiáng)門衛(wèi)登記制度和值班制度

來(lái)校人員必須登記后，方可進(jìn)校。實(shí)行24小時(shí)值班制度：門衛(wèi)輪流24小時(shí)值班;領(lǐng)導(dǎo)帶班，各處室配備干事值班，并寫好值班記錄。

安全日志范文(篇十五)通過這次的培訓(xùn)，使我對(duì)安全管理有了進(jìn)一步的提高和認(rèn)識(shí)，作為一名教師，我受到很大教育，感受很深，對(duì)自己的職責(zé)有了更深刻的理解和感悟。

首先是加強(qiáng)安全工作領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步強(qiáng)化安全工作的力度為了切實(shí)加強(qiáng)校園安全管理，堅(jiān)決杜絕安全事故的發(fā)生，應(yīng)組建校園安全管理組織機(jī)構(gòu)，分工明確，職責(zé)落實(shí)到人，進(jìn)一步完善校園安全管理制度，不斷修訂校園的各類應(yīng)急預(yù)案，每學(xué)年開展兩次不同內(nèi)容的預(yù)案的演練，做到有方案、有過程、有反思，并根據(jù)演練的情況不斷修正預(yù)案的有效性。結(jié)合學(xué)校安全工作實(shí)際，通過開展各類教育宣傳活動(dòng)和專項(xiàng)檢查整治，提高教職工和學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，消除事故隱患，營(yíng)造“關(guān)注生命，關(guān)愛生命”的氛圍。

其次是加強(qiáng)安全宣傳教育，不斷提高師生員工以及家長(zhǎng)的安全意識(shí)。

校園安全工作任重道遠(yuǎn)，提高全體師生員工以及家長(zhǎng)的安全意識(shí)，是確保校園各項(xiàng)安全的基礎(chǔ)。一方面要組織教職工學(xué)習(xí)安全工作要點(diǎn)、各崗位職責(zé)、《一日常規(guī)規(guī)范》等，探討教學(xué)游戲中學(xué)生的安全保護(hù)辦法，交流安全管理的有效經(jīng)驗(yàn)，部門負(fù)責(zé)人應(yīng)針對(duì)安全工作中的薄弱環(huán)節(jié)提出具體的防護(hù)措施。，通過發(fā)放告家長(zhǎng)書、安全健康宣傳櫥窗及各班家長(zhǎng)園地，向家長(zhǎng)宣傳安全知識(shí)、健康教育知識(shí)等等，提高家長(zhǎng)的安全意識(shí)和安全知識(shí)，有效保障孩子在離開校園后的安全。并對(duì)園內(nèi)的設(shè)備，做到定期維護(hù)和保養(yǎng)，使校舍、場(chǎng)地及大型設(shè)施設(shè)備等符合安全、衛(wèi)生和教育的要求。使之避免意外發(fā)生；床、桌、椅、用電設(shè)備等都應(yīng)是安全的，學(xué)生生活用品要定期消毒，被褥要定期換曬。

同時(shí)要有針對(duì)學(xué)生年齡特征及認(rèn)知水平，在學(xué)期教學(xué)計(jì)劃中定期加入健康教育內(nèi)容，開展《不給