大學(xué)畢業(yè)論文范文大全(篇一)

大學(xué)畢業(yè)論文范文大全(篇一)大學(xué)畢業(yè)論文范文大全(篇一)經(jīng)過幾個月的忙碌和學(xué)習(xí)，本次畢業(yè)論文設(shè)計已經(jīng)接近尾聲。作為一個本科生的畢業(yè)設(shè)計，由于經(jīng)驗的匱乏，難免有許多考慮不周全的地方，如果沒有指導(dǎo)教師的的督促指導(dǎo)，想要完成這個設(shè)計是難以想象的。

現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)，自身的成長離不開大家的支持和幫助，我很慶幸自己生活在這樣的空間。我要向那些幫助過我、鼓勵過我的人們致以我最誠摯的謝意。

首先感謝老師，這次畢業(yè)設(shè)計中，作為我的指導(dǎo)老師，雖然平日里工作繁多，但在我做畢業(yè)設(shè)計的每個階段，從選題到查閱資料，還有論文提綱的確定以及中期論文的修改、后期論文格式調(diào)整等各個環(huán)節(jié)中都給予了我悉心的指導(dǎo)。她嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，淵博的知識，還有平易近人的人格魅力將會對我影響深遠。除此之外還讓我明白了許多做人的道理。

編寫畢業(yè)論文是一個學(xué)習(xí)的過程，論文的完成，奠定了我的能力，它會幫助我在今后的工作與學(xué)習(xí)當(dāng)中更加有自信。

最后，感謝這兩年中陪我一起走過的各位老師和同學(xué)們，你們的信任和慰勉是我前進的動力！也要感謝我的朋友們，感謝你們在我失意時給我鼓勵，在失落時給我支持，感謝你們和我一路走來，在此過程中我倍感溫暖！為了那些支持和愛護我的人，我會更加努力，好好工作！好好生活！

在此我向我的指導(dǎo)老師，和小組的同學(xué)們致以真摯的謝意，謝謝你們的大力支持和幫助。

大學(xué)畢業(yè)論文范文大全(篇二)OneStudentIsJustLikeaFlower

MydearMr.andMisses,myfellowsschoolmates,

Goodmorning!Asyouknowandsee,itisasunnybumpharvestseason.Inthecity,inourschoolcampus,everywhereissurroundedwithroseswhichwetogetherplanted4yearsago.Todaymaytheserosesandourfriendshipaswellbetogetherandcomfortourexcitedhearts!

ItwasfouryearsagothateveryoneofuscamefromeverypartofChinaandformedanewcollective.Asweareyoung,it’sveryeasyforustocommunicate.Itwasinthepastfouryearsthatwewereambitious.Itwasinthepastfouryearsthatweworried.Itwasinthepastfouryearsthatwewerecontent.Itwasinthepastfouryearsthatwewerevexed.Itwasinthepastfouryearsthatwewerefriendlyandlonely...anditwasinthepastfoursthatwestudied,livedandrespectedeachotherwithgenuineandwithourambitions.Nothingintheworldismoresignificantthanwemissallofthese.

Wemissyou─teacherswhoaretirelessinteaching;wewillkeepyourgesturesandyourwhitehairsinourheartsdeeply;wewillmissthequietnesswiththelightsatnightintheclassroom;wewillmisstheraceandexerciseontheplayground;wewillmisseventhecrowdsinthedininghallandthequarrelonthebeds;wewillstillmisseverygreenpieceandeverypieceofwastepaperflyinglikeflakesintheair...However,todaywewillleavenothingbutthefirstrosewithourAlmaMaterandourteacherswhichisentrustedwithourloveandrespect.

4yearsseemsverylongbut4yearsseemsveryshort.Fromnowon,weallwillgointothesociety.Thesocietyisbroadandwideforus.Wewillshoulderheavyresponsibilities;wewillworkdiligently;andwewillexpecttobeinformedofgoodnewsfromoneanother.Now,Ibegyoualltocherishtheoccasion;torememberthenames,thestatus,appearanceandthecharacterofthepersonaroundyou.Nowlet’sbehandinhandtogether;let’spresenttherosetoeachother.Maytherosecarryourappreciationandblessing!Weareverycloselylinkednomatterwhattheworldmaybe.Maythefreshroseinourhandskeepitsfragrants!

Thankyouallagain!

大學(xué)畢業(yè)論文范文大全(篇三)201x年5月30日上午，我們的畢業(yè)論文答辯圓滿結(jié)束了。當(dāng)劉老師給我們送上人生的祝語時，一種即將離別的難舍之情油然而生，我開始眷戀培養(yǎng)我大學(xué)四年的母校，看著一張張熟悉的面孔，過去的歡樂和不快都煙消云散了，我所走過的每條小道，每間教室都是那么的讓人難以釋懷，甚至，一草一木此刻都有了分別時難以割舍的眼淚。大學(xué)啊，當(dāng)初充滿憧憬的人間天堂;放飛夢想的游樂場;充滿愛和善意的伊甸園，將與我永別了。人生不過一過客而已，駐腳不能永久，起航才是真正的目的。畢業(yè)了，青春散場了，而人生又踏上了另一個更加美好的征程。

畢業(yè)論文的完成給我大學(xué)四年的讀書生涯劃上了一個圓滿的句號，也預(yù)示著我的人生開始了新的里程。然而，畢業(yè)論文從最初的選題到最后的順利完成，雖說是經(jīng)歷了一個長期的、復(fù)雜的、充滿艱辛的過程，但它是豐滿的、充實的，讓人引以自豪的。

201x年3月，我因找工作的緣故，沒能和賀老師碰面，寒假期間的讀書筆記、論文提綱、開題報告和文獻綜述都是通過電子郵件上交的，而此刻和賀老師的交流與溝通主要依靠E-mail了。賀老師對我的論文提綱、開題報告和文獻綜述給予了一定的修改，比如論文提綱寫的太簡單，不夠具體，重點不突出;開題報告中的任務(wù)要求和可行性分析部分不夠嚴(yán)密科學(xué)以及文獻綜述中思維邏輯有些混亂等問題。我對論文提綱、開題報告和文獻綜述進行了進一步完善和修改，最后完成論文提綱、開題報告和文獻綜述的撰寫。

3月對我來說是一個非常關(guān)鍵又非常艱難的一個月，真是身心疲憊，心力憔悴，由于一邊要為找工作而奔波，一邊要為寫論文而忙碌，工作關(guān)系到畢業(yè)后的去向，而論文關(guān)系到能否順利畢業(yè)的問題，二者對我來說都是至關(guān)重要的。此刻是論文的初寫階段，也是至關(guān)重要的階段，如果論文提綱沒寫好直接關(guān)系到論文的寫作，于是我就努力克服困難與痛苦。為了能擺脫因找工作所帶來的無奈與苦悶，我就使自己盡力的往論文里鉆，以此來打發(fā)我那空悶、疲倦、傷痕累累的心靈，真是黃天不負有心人，在3月中旬也是在我最無助的時候我找到了一份工作，給了我極大的慰藉，也給了我充足的時間去更好的完成論文的撰寫，在接下來的時間里，我邊工作邊撰寫論文。

201x年4月，我通過與賀老師的不斷交流和溝通之后，在5月1日時我提交了論文初稿。從賀老師所回復(fù)的郵件中，對我的論文初稿給予了一定的肯定，另外，也指出了一些不足之處，比如論文的大部分是陳述行的內(nèi)容，真正融入個人的理解很少;論文結(jié)構(gòu)有些松散，部分與部分之間銜接不夠，未能很好的理解博客文化與個人學(xué)習(xí)環(huán)境之間的邏輯關(guān)系;格式不嚴(yán)格;參考文獻也未標(biāo)注。我反復(fù)的研讀了賀老師給我所提出的寶貴建議，重新審讀論文的題目并與賀老師及時的溝通，于201x年5月20日，我以最快的速度提交了論文二稿，賀老師給予了我很高的評價和肯定，較之一稿有了很大的突破，不足之處就是細節(jié)上的問題太多，另外，對我所設(shè)計的基于博客文化的個人學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計框架圖提出了一些建設(shè)性的意見，比如個人學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計的構(gòu)成要素、理論依據(jù)及技術(shù)性、實用性等方面的支持。賀老師對我的工作和生活給予了一定的幫助和關(guān)懷。

201x年5月25日，我上交了論文三稿。賀老師對我的這次修改很滿意，說注意一下格式方面的修改就基本可以定稿了。當(dāng)我從電子郵件上看到這些文字時，我頓時很欣慰，也感覺到整個人輕松了許多，一種成就感油然而生，尤其是看到自己所設(shè)計的有關(guān)個人學(xué)習(xí)環(huán)境的框架圖時，很自豪，很滿足。

5月27日終于定稿了。28日早上我匆忙的趕回學(xué)校，準(zhǔn)備論文答辯，時間很緊迫。我反復(fù)熟悉和研讀了我的論文內(nèi)容，做了答辯時所必須的PPT文稿，同時也猜測了一下評委老師會問到的問題。答辯時雖有些緊張，但基本還算滿意。

這就是我大學(xué)四年畢業(yè)論文的整個過程，很艱辛，但也很幸福和自豪。

在這里我要感謝我的老師、同學(xué)在我最困難最無助的時候所給予的幫助和鼓勵。尤其是我的導(dǎo)師賀平老師對我無微不至的關(guān)懷和細心的指導(dǎo)。

大學(xué)畢業(yè)論文范文大全(篇四)轉(zhuǎn)眼間四年大學(xué)生活即將結(jié)束了。閉上眼睛，可以瞬間調(diào)出第一天來x大的記憶，每一個場景細致可觸。睜開眼睛，離開x大最后一天，卻已經(jīng)近在眼前了，每一刻時光都心有留念。

感謝爹娘?，F(xiàn)在回家我會有意識地觀察父母的氣色，并因為老爹臉上的皺紋和老娘頭上的白發(fā)而心情低落，為自己早年的操蛋而心生悔意。爹娘無比愛我，養(yǎng)我育我辛苦異常。給我的成長環(huán)境也很寬松，除了品德的教育和是非方面的指導(dǎo)，對其他方面的發(fā)展并不多加限制。對我的選擇都始終鼎力支持，哪怕他們在某些選擇上未必認(rèn)同這個有些離經(jīng)叛道的兒子。然而現(xiàn)在，我知道，我應(yīng)該并且已經(jīng)踏上，支持他們的道路上了。也許，對于大部分背負著各種負擔(dān)的90后，一個最簡單的奮斗的信念就是：讓父母過的好點。

感謝xxx老師。還清晰的記得第一次見x老師的情形。既有些不知所措，又想竭力表現(xiàn)以博得老師的關(guān)注。x老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)態(tài)度和溫和的為人處世原則，潤雨細無聲，默默浸潤著我的學(xué)習(xí)和生活。在論文的寫作過程中，從論文理論框架、到資料的收集、整個論文的架構(gòu)乃至細節(jié)之處的修改，x老師無不悉心指導(dǎo)，論文之內(nèi)，我有成長，論文之外，更是受益良多。在此，向?qū)煴硎居芍缘母兄x，謝謝您x老師。

感謝同窗好友。整個班級里里，xxx，xxx，是絕對的領(lǐng)袖和榜樣。在大宿舍里還有那些好兄弟，一句話：我們兄弟情深！四年相處的情誼，將是我人生中無比絢爛奪目的財富！

大學(xué)畢業(yè)論文范文大全(篇五)在xx大學(xué)度過了四年的緊張學(xué)習(xí)時光，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了工商管理的各方面知識，深深的佩服各位專業(yè)老師的學(xué)識，從中我不僅僅學(xué)習(xí)到管理知識，而且學(xué)到很多做人、做事、做學(xué)問的道理，在此表示真摯的謝意。在論文即將完成之際，我要感謝我的導(dǎo)師xxx教授。在論文撰寫的整個過程中，從論文選題、到撰寫開題報告、最后到正文撰寫，x老師都提出了很多寶貴意見。x老師指出的每一個問題，指導(dǎo)的每一個思路，都使我有醍醐灌頂之感。給我感受最深的是x老師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度，無論從格式規(guī)范、論文要點、還是文章結(jié)構(gòu)，于老師都不厭其煩，給予我及時的幫忙，使我能夠最后順利完成論文寫作工作。

在此我要感謝xx大學(xué)xx系的所有老師，你們無私的奉獻精神和愛崗敬業(yè)的治學(xué)態(tài)度，不僅僅使我對管理理論有了更進一步的理解，將理論和自己的工作互相印證，受益匪淺。而且使我能夠?qū)⑺鶎W(xué)理論應(yīng)用于對現(xiàn)實問題的分析和解決，繼而提高自己的管理水平。

感謝我的各位同學(xué)，是你們的無私幫忙讓我感受到校園的溫暖，在我的論文寫作過程當(dāng)中，多位同學(xué)為我?guī)Ыo了信息支持，在此一并表示感謝。最后再次感謝xx大學(xué)為我?guī)Ыo了寶貴的學(xué)習(xí)機會，使我能夠走上一個新的平臺，幵始一段新的人生！

大學(xué)畢業(yè)論文范文大全(篇六)作為舞蹈文化的一部分，宗教舞蹈有機地結(jié)合了宗教藝術(shù)和舞蹈藝術(shù)。如今，宗教文化深深地植入到泰國舞蹈藝術(shù)及作品表演中，具體表現(xiàn)在以下幾個方面：

（一）舞姿方面的表現(xiàn)。泰國的舞蹈動作一般比較緩慢，主要表現(xiàn)在手部動作。其姿態(tài)主要是身體呈三道彎以及下身半蹲，隨著音樂做基本動率屈伸。在舞蹈過程中，其舞蹈手勢變化萬千，是不同的宗教寓意的象征。利用舞蹈詞匯，對宗教的佛家思想進行了體現(xiàn)，主要是對祭祀、宗教、禮儀、祈禱與和平等佛教思想的詮釋。

（二）道具方面的表現(xiàn)。在泰北地區(qū)清邁府一帶，主要是長甲舞這個古老的宮廷舞蹈比較流行。在舞蹈表演中，對道具的要求比較特殊，表演的重點在手部動作上，表演者一指佩戴金色的長指甲，具有緩慢的動作過程，利用金色的長甲，對造型性的動作進行塑造，其表演密切聯(lián)系著泰國的佛教理念。

（三）服飾方面的表現(xiàn)。泰國的宮廷舞蹈之一，是長甲舞。表演者主要著金色的布料，頭戴塔形金冠和高高盤起的金色帽子。這種螺旋塔的形狀的金色帽子，是泰國佛教的標(biāo)志性建筑物“佛塔”的象征，其鮮艷的色彩、華麗的服飾以及富麗堂皇，猶如泰國的佛寺，是佛教佛性色彩的體現(xiàn)。在長甲舞蹈的服飾和道具中，滲透了宗教文化，完整地體現(xiàn)泰族的佛教傳統(tǒng)文化。

（四）傳統(tǒng)的音樂方面的體現(xiàn)。作為佛教大國，泰國的音樂形式密切聯(lián)系著宗教文化。不同的地區(qū)，其傳統(tǒng)音樂形態(tài)也具有一定的差異。在東南亞國家中，泰國舞蹈音樂的獨特性非常顯著，其中，“康”和“拉坤”是著名的傳統(tǒng)音樂形式之一。“康”是宮廷的禮儀，建立在宮廷生活基礎(chǔ)上，主要是在宗教活動和婚喪嫁娶進行演出。和“康”一起演出的舞蹈劇是“拉坤”，印度舞蹈是其主要的動作來源。通過音樂的改良，泰國人將更多的佛教音樂元素融入到音樂作品中，貫穿著強烈的宗教音樂元素，用不同的舞蹈和音樂配合不同的佛教祭祀活動，其宗教文化色彩極其濃郁。

大學(xué)畢業(yè)論文范文大全(篇七)一、畢業(yè)論文(設(shè)計)目的

根據(jù)教學(xué)計劃，中南大學(xué)成人高等醫(yī)學(xué)教育學(xué)生進入實習(xí)階段后，除完成本專業(yè)的?？茖嵙?xí)外，必須完成畢業(yè)論文，其目的是對學(xué)生所學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能的一次全面檢查，培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能分析問題、解決實際問題的能力。如：收集資料、整理數(shù)據(jù)、統(tǒng)計學(xué)分析、發(fā)現(xiàn)與分析問題、尋求解決問題的方案、撰寫畢業(yè)論文等。

二、畢業(yè)論文(設(shè)計)基本要求

1.學(xué)生在進行畢業(yè)論文(設(shè)計)階段，必須有指導(dǎo)老師。指導(dǎo)老師須由有指導(dǎo)經(jīng)驗的副高職稱以上的帶教老師擔(dān)任。學(xué)生應(yīng)在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下選題，并進行相關(guān)資料收集和文獻查詢。

2.學(xué)生應(yīng)重視畢業(yè)論文(設(shè)計)工作，努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、勤于實踐、勇于創(chuàng)新，保質(zhì)保量完成畢業(yè)論文(設(shè)計)任務(wù)。

3.獨立完成畢業(yè)論文(設(shè)計)工作，實事求是，端正態(tài)度，嚴(yán)禁抄襲、套用他人成果。

三、畢業(yè)論文(設(shè)計)內(nèi)容要求：

1.畢業(yè)論文(設(shè)計)選題要理論聯(lián)系實際，運用科學(xué)的研究方法對選題進行綜合分析，滿足專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求，有利于鞏固、深化和擴大所學(xué)的知識，緊密結(jié)合臨床實際，以總結(jié)臨床實踐經(jīng)驗為主，并具有一定的理論和現(xiàn)實意義，有一定的學(xué)術(shù)價值，切忌脫離實際。

3.語言要科學(xué)、規(guī)范、洗練，文中圖表要精準(zhǔn)。

四、畢業(yè)論文的選題

1.畢業(yè)論文題目及內(nèi)容應(yīng)符合本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)。

2.選題一般應(yīng)在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下完成，以自己所在實習(xí)的專業(yè)作為畢業(yè)論文選題的范圍。

3.選題時應(yīng)注意：

(1)題目科學(xué)性和針對性;

(2)內(nèi)容要適當(dāng)，能在規(guī)定時間內(nèi)，經(jīng)過努力可按期完成;(3)便于收集和整理資料。

五、畢業(yè)論文(設(shè)計)規(guī)范化撰寫要求：

一份完整的畢業(yè)論文(設(shè)計)應(yīng)包括下列內(nèi)容：

1.題目

2.目錄

3.摘要及關(guān)鍵詞

4.正文

5.參考文獻

6.附錄

分述如下：

1.題目：題目的名稱應(yīng)力求簡短、明確、有概括性，直接反映畢業(yè)論文(設(shè)計)的中心內(nèi)容和學(xué)科特點。題目長一般不超過20個字，如確有必要，可用副標(biāo)題作補充。

3.摘要及關(guān)鍵詞：題目之后，要求寫出畢業(yè)論文(設(shè)計)的中、英文摘要及關(guān)鍵詞。摘要一般不分段，不用圖表，而以精練的文字對論文(設(shè)計)的內(nèi)容、觀點、方法、成果和結(jié)論進行概括，具有獨立性和自含性，自成一篇短文、富有報導(dǎo)色彩。中文摘要以不超過300字為宜，置于前頁;英文摘要不多于250個實詞，置于后頁。關(guān)鍵詞(也叫主題詞)，是反映主題的詞或詞組，一般3—8個。中文關(guān)鍵詞放在中文摘要的下面，英文關(guān)鍵詞放在英文摘要的下面。

4.正文：正文包括緒論、本論、結(jié)論三個緊密相連的部分，此外，還有一個結(jié)束語。

緒論(即概述或引言或前言)：緒論是畢業(yè)論文(設(shè)計)的開頭，應(yīng)闡述課題的來源、要求、意義，完成任務(wù)的條件，將采取的對策、手段、步驟和應(yīng)該達到的目標(biāo)。

本論是正文的主體，它包括文獻資料的綜述，結(jié)果討論是全文的心臟。撰寫時，對必要而充分的實驗數(shù)據(jù)，誤差分析，各種現(xiàn)象及產(chǎn)生現(xiàn)象的原因，分析和推理中認(rèn)識的由來和發(fā)展都應(yīng)作出交代，并指出所得結(jié)論的前提和適用條件。運用圖表反映研究結(jié)果，則是常見的有效表達方式。

結(jié)論(或討論結(jié)果)：結(jié)論集中反映論文(設(shè)計)的特點、結(jié)果和理論見解，撰寫時要簡明扼要，措辭嚴(yán)密，留有余地。結(jié)論主要反映當(dāng)事人的工作成績，屬于他人的己有結(jié)論應(yīng)當(dāng)少提。要實事求是，切忌言過其實。

5.參考文獻：畢業(yè)論文(設(shè)計)的最后必須列寫所用過的參考文獻;列寫參考文獻必須嚴(yán)格按照論文(設(shè)計)中引用文獻的先后順序依次列寫;列寫參考文獻的格式，詳見“畢業(yè)論文(設(shè)計)書寫的格式化”。

6.附錄：一是學(xué)生的基本信息，包括學(xué)生所在的辦學(xué)單位、年級、專業(yè)、學(xué)號和實習(xí)的科室和專業(yè)等;二是指導(dǎo)老師的單位、職稱和所從事的專業(yè)科室。

1.畢業(yè)論文(設(shè)計)正文字?jǐn)?shù)不少于6000字。

1)封面：單獨一頁

2)目錄：單獨一頁

3)摘要：單獨一頁

4)正文另起一頁，標(biāo)題統(tǒng)一用3號黑體字。

5)摘要及關(guān)鍵詞統(tǒng)一用5號楷體;參考文獻用小5號宋體字。

6)正文用5號宋體字。

7)上述各內(nèi)容之間要空行。

8)畢業(yè)論文一律打印，采取A4紙張，頁邊距一律采?。荷?、下，左3cm,右，行間距取固定值(設(shè)置值為20);字符間距為默認(rèn)值(縮放100%，間距：標(biāo)準(zhǔn))，封面采用中南大學(xué)本科生院統(tǒng)一規(guī)定的封面。

3.使用普通話語體文寫作，要文句通順，體例統(tǒng)一，無語法錯誤，簡化字應(yīng)符合規(guī)范，正確使用標(biāo)點符號，符號上下角標(biāo)和數(shù)碼要寫清楚且位置準(zhǔn)確。

4.采用中華人民共和國法定計量單位計量及規(guī)定的符號。

5、使用外文縮寫代替名詞術(shù)語時，首次出現(xiàn)的，應(yīng)括號注明其含義，如CPU(CentralProcessingunit，中央處理器)

6.國內(nèi)工廠、機關(guān)、單位名稱、應(yīng)使用全名，如不得把中南大學(xué)寫成“中大”。

7.文中圖、表全文統(tǒng)一編序，表格統(tǒng)一用統(tǒng)計學(xué)表格格式，其名稱和編號應(yīng)居中寫于表格上方，表序在前，表名在后，其中不加標(biāo)點;圖的名稱和編號應(yīng)居中寫于圖的下方，圖序在前圖名在后。

8.“正文”中如對某一述語或情況需加解釋而又不宜寫入正文時，可用注釋加以說明，即在此“述語”或“情況”后引用注釋符號[注]。注釋文字寫在當(dāng)頁下端，并用半行長橫線與正文隔開，注釋文字不得跨頁書寫。當(dāng)同一頁有多個注釋時，應(yīng)依次編號。

9.參考文獻的書寫格式：

①文中引用的文獻依次編序，其序號用方括號起，如。

②期刊文獻書寫示例：

如：陳清龍·談大學(xué)應(yīng)該成為科教興國的強大主力軍·中國高等教育，1998年第9期(總第194期)30-31頁。

③圖書文獻書寫示范：

如：等著.VisualFoxpro實用指南.北京：機械工業(yè)出版社，1996年11月第一版123頁-133頁。

④外文文獻書寫示例：

[1]Elliott.(ed)ColumbiaLiteraryHistoryoftheUnitedStates,NewYork:ColumbiaUniversitypress.

七、畢業(yè)論文(設(shè)計)裝訂規(guī)范化

畢業(yè)論文(設(shè)計)文本按下列次序裝訂成冊：

封面

畢業(yè)論文(設(shè)計)目錄;

中南大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院畢業(yè)論文評審意見表(學(xué)生填寫基本信息和論文概要，指導(dǎo)老師評語有指導(dǎo)老師填寫)

中南大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院論文評分細則(專家評分用，學(xué)生不能填寫)

專家評審意見表(評分專家填寫)

中文摘要及關(guān)鍵詞;

中外文摘要及關(guān)鍵詞;

正文;

參考文獻;

附錄;

八、遞交論文的方式和時間安排

校外教學(xué)站點學(xué)生：

學(xué)生必須在2016年12月20日前完成論文并將論文打印稿和電子稿交至所在教學(xué)站點。各教學(xué)站點必須在2016年12月25日前收齊學(xué)生論文并做好“中南大學(xué)函授站醫(yī)學(xué)成人高等教育專升本畢業(yè)論文登記表”(要求Excel表格，可向醫(yī)學(xué)部索取電子版格式)交中南大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院醫(yī)學(xué)部。延遲不交者，按零分計。

(三)要求學(xué)生保存好論文的紙質(zhì)文檔和電子文檔，以備學(xué)校匯編優(yōu)秀論文集使用。

大學(xué)畢業(yè)論文范文大全(篇八)時光飛逝，四年的大學(xué)時光就在不經(jīng)意中即將結(jié)束了。人生最大的財富，莫過于歲月留下的記憶。當(dāng)回首往事的時候，那些痛苦的和歡樂的往事，都會變成嘴角的一抹微笑。在林大的校園里，所有的老師、同學(xué)，所有的人和事，都將成為我人生中最珍貴的一段記憶。

首先，我要感謝我的導(dǎo)師賀__老師，從論文定題到論文最終完成，賀老師給予了我極大的幫助，在論文的每一環(huán)節(jié)都非常認(rèn)真和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)亟o予我指導(dǎo)和建議，每次即使感覺疲憊也都會為我耐心而細致地修改論文，這樣的責(zé)任心和工作態(tài)度使我深受感動和鼓舞，成為我順利完成論文的動力。賀老師淵博的學(xué)識、平易近人的性格、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度以及認(rèn)真負責(zé)的工作風(fēng)格使我銘記在心，成為我今后繼續(xù)深造的榜樣和指南針。在此，我對我的導(dǎo)師賀__老師表示衷心的感謝!

感謝大學(xué)期間林經(jīng)系的所有老師對我在專業(yè)學(xué)習(xí)中的指導(dǎo)和無私的幫助，尤其是本班班主任謝老師及學(xué)生導(dǎo)師賀老師，感謝你們對我孜孜不倦的教導(dǎo)和告訴我們很多做人做事的道理，也感謝你們對我們學(xué)生平日里、生活上的關(guān)心、關(guān)愛和關(guān)懷，是那么的無微不至，不是父母卻如父母般的厚重。四年的專業(yè)學(xué)習(xí)，我將永遠銘記在心;林大四年的生活，也將會是我生命里無法忘記的珍貴記憶和記憶的電影無法剪輯掉的膠片。

感謝大學(xué)期間給予我關(guān)心和幫助的同學(xué)們，尤其是__班的同學(xué)們，四年的相伴不長不短，時間剛剛好，是你們讓我在大學(xué)中擁有珍貴的友情和回憶，感謝你們四年來對我的幫助和帶給我的歡樂。

感謝大學(xué)期間的各位室友，感謝你們四年來的包容和理解，是你們讓我知道了很多是非道理，也明白了每個人都會有或大或小的故事，而關(guān)鍵在于這些小故事里的主角是怎么去活化自己的角色、怎么在人生的道路上演繹自己的角色、做好自己的本分。

感謝審閱這篇文章的各位老師，你們的指導(dǎo)和批評是我今后繼續(xù)深造和學(xué)習(xí)的動力。

最后感謝我的親人和朋友，是你們的支持和默默的奉獻，才給了我完成學(xué)業(yè)的信心和動力，沒有你們，就沒有我這四年的學(xué)習(xí)生涯，更不可能有今天的學(xué)有所成。親情、友情永遠是我生活和學(xué)習(xí)不斷奮進的最大動力源泉。不管人生的下一站將駛向何方，在林大四年的讀書生活卻是令我永難忘懷的。

大學(xué)畢業(yè)論文范文大全(篇九)論文提綱通常包括以下項目：標(biāo)題、基本論點和論證方法、目錄綱要。目錄綱要由并列的二級標(biāo)題組成，二級標(biāo)題下再列出子目(三級)和細目(四級)。四級以上的標(biāo)題在國家標(biāo)準(zhǔn)《科學(xué)技術(shù)報告、學(xué)位論文和學(xué)術(shù)論文的編寫格式》中分別稱作章、條、款、項。

論文提綱可以寫得很簡單，僅僅列出由章、條、款、項組成的目錄。論文提綱也可以寫得比較詳細，這就是不僅列出章、條、款、項，而且在章、條、款、項題目之下，用句子或段落寫出每一級目次下的內(nèi)容，必要時也可寫出每一級目次下的論點和方法。

論文提綱的目錄綱要，是由章、節(jié)、條目、子目組成的一個邏輯圖表。為了將章、節(jié)、條目、子目的邏輯關(guān)系固定下來，便于識別，根據(jù)《科學(xué)技術(shù)報告、學(xué)位論文和學(xué)術(shù)論文的編寫格式》和其他相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)規(guī)定，采用阿拉伯?dāng)?shù)字分級編號。如下圖：

大學(xué)畢業(yè)論文范文大全(篇十)一、論文設(shè)計的封頁

封頁的版心大小應(yīng)該是155mm×245mm，對于頁邊距也是有要求的，它要求上部分為，下部分是，左邊是，右邊為2CM，中間的行間距的距離為20磅，裝訂線要裝訂左邊，裝訂線的距離為1CM。論文的標(biāo)題應(yīng)該為2號字體，黑體。標(biāo)題下面要包含下面幾個部分：年級、學(xué)號、姓名、專業(yè)、指導(dǎo)老師。這幾個都是居中，黑體小四號字體。最后下面要注明時間，時間要為中文漢字，字體也為黑體小四號。

二、摘要和目錄

摘要要居中，大小為小二號，黑體。摘要內(nèi)容要簡潔明了，大體介紹好論文的目的和步驟，字體為小四號，宋體。內(nèi)容下面要標(biāo)明“關(guān)鍵詞”它也是小四號，黑體，不過要加粗。后面跟上四到五個關(guān)鍵詞，這幾個關(guān)鍵詞字體為黑體小四號不要加粗，每個關(guān)鍵詞中間用分號隔開，還要加上一個空格。英文摘要和中文摘要格式一樣，不過內(nèi)容要注意語法的正確性。

目錄的設(shè)計首先是“目錄”二字居中為小二號黑體。后面的標(biāo)題可以分為三級，一級標(biāo)題為四號字體，黑體要加粗;二級標(biāo)題為小四號黑體加粗，三級標(biāo)題為小四號字體黑體不要加粗。后用阿拉伯?dāng)?shù)字標(biāo)明頁碼。

三、正文

首先是緒論，“緒論”二字為黑體小二號，居中加粗。緒論下面的內(nèi)容主要是對本論文的背景和意義還有論文的主要方法，研究進展方向，論文的結(jié)構(gòu)安排。內(nèi)容統(tǒng)一為小四號宋體。

接著就是各個內(nèi)容的格式說明，各個章節(jié)的題序都是小二號黑體，下面的一級標(biāo)題是小三號黑體，正文要另起一段，數(shù)字和標(biāo)題之間都要空一格。

頁眉頁腳的格式：在版心上邊線隔一行加粗線，寬(約磅)，其上居中打印頁眉。頁眉內(nèi)容一律用“南昌大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(論文)”，字號用小四號黑體。頁碼置于頁眉右端，采用形式為：第M頁。

段落、字體的說明:每段首行要空2個字符，行間距都是20磅，正文要用小四號宋體，西文和數(shù)字用小4號TimesNewRoman。物理符號和數(shù)字符合要用斜體，不過計量單位都是用正體。

公式、插圖、插表格式：公式要居中寫，寫完的公式不需要加標(biāo)點，每個公式后面都要對應(yīng)相應(yīng)的序號。若有對公式變量的說明，以分號結(jié)束。公式中的特殊符合為了避免模糊的效果要加上一定的說明和解釋。

插圖：每一個插圖都用小四號字體宋體給予相對應(yīng)的說明，插圖有分圖的時候要用序號加以排號。。插圖與其圖題為一個整體，不得拆開排寫于兩頁。要插圖的時候空白頁不夠可以先寫插圖的說明文字，后再另一頁插入圖片。

插表：插入的表格在上面要有表格的標(biāo)題用小四號，宋體。對于表格另起一頁的要加續(xù)表。數(shù)字空缺的格內(nèi)加“-”(占2個數(shù)字寬度)。表內(nèi)文字說明，起行空一格、轉(zhuǎn)行頂格、句末不加標(biāo)點。

結(jié)論、致謝：它們都是小二號黑體加粗，內(nèi)容為小四號宋體。

四、參考文獻

五、附錄

大學(xué)畢業(yè)論文范文大全(篇十一)大學(xué)四年的學(xué)習(xí)時光已經(jīng)接近尾聲，在此我想對我的母校、我的父母、我的老師和同學(xué)們表達我由衷的謝意。

感謝武漢工程大學(xué)郵電與信息工程學(xué)院，給我提供這么好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，在這里學(xué)習(xí)和生活的四年是我一生中一段難忘的經(jīng)歷！

感謝我的導(dǎo)師余黎老師，肖老師循循善誘的教導(dǎo)和不拘一格的思路給予我無盡的啟迪。在寫論文的過程中，她幫助我開拓研究思路，悉心的教我克服仿真過程中遇到的問題。在我做畢業(yè)設(shè)計的每個階段，從選題到查閱資料，論文提綱的確定，中期論文的修改，后期論文格式調(diào)整等各個環(huán)節(jié)中，她們都給予了我悉心的指導(dǎo)?？梢哉f，論文能夠完成，與她們的幫助密不可分。

感謝我的指導(dǎo)員姜琳老師，感謝她在生活和精神上都給予了我很多幫助；也要感謝大學(xué)四年來所有的老師，因為他們的悉心指點，我們才能打下通信專業(yè)知識的基礎(chǔ)；同時還要感謝感謝所有同學(xué)和朋友，他們?yōu)槲姨岢龅挠幸娴慕ㄗh和意見，也給了我無數(shù)的關(guān)心和鼓勵，讓我的大學(xué)生活充滿了溫暖和歡樂。有了他們的支持、鼓勵和幫助，我才能充實的度過了四年的學(xué)習(xí)生活。另外，我更要感謝我的父母，感謝他們的養(yǎng)育之恩，和多年來他們對我默默的支持和鼓勵。謝謝你們！

在此，我再一次真誠地向所有幫助過我的人表示感謝！

大學(xué)畢業(yè)論文范文大全(篇十二)我，一個大專生，一個XXXX專業(yè)的?？飘厴I(yè)生，和很多本科的學(xué)生比，我肯定在理論知識上不如他們，但是盡管種種不如，也不會影響我在這畢業(yè)之際對自己本身做自我鑒定。

大一的我，剛從高中的緊張學(xué)習(xí)中脫離出來，進入一個相對自由的大學(xué)校園，我滿懷期待，對所有的事情都充滿了好奇，對所學(xué)的課程也是充滿了熱愛，大學(xué)的課程不會像高中一樣分科目，而是對自己專業(yè)進行專業(yè)知識上的學(xué)習(xí)，盡管他只是在理論上，也是對所有的知識如饑似渴，仿佛自己是個學(xué)習(xí)機器，每天都在學(xué)習(xí)，大一的課是非常的多的，所以每天都是上課，下課，吃飯，睡覺。但是哪怕每天都是教室，寢室，食堂三點一線，我也對此樂此不疲。我的大一就是全身心的撲在了學(xué)習(xí)上面。

大二的我，已經(jīng)完全熟悉了在大學(xué)中間的生活節(jié)奏，也意識到了大學(xué)是一個全方面完善自己的過程，并不需要向高中那樣全身心的投入在學(xué)習(xí)中間，我們也需要有其他的娛樂活動，也需要有其他多姿多彩的校園生活，所以在大二，我開始加入社團，開始和同學(xué)們一起出去玩，開始在外面找各種兼職來填充自己的大學(xué)生活，讓自己在玩耍中學(xué)習(xí)，在兼職中學(xué)習(xí)，總之，大二的我就在全方面的完善自己，將自己活到完美。我的大二就是在各方各面的充實自己。

大三的我，從一開學(xué)，一進入大三開始，我們就開始準(zhǔn)備自己的實習(xí)，畢業(yè)論文，畢業(yè)設(shè)計，大三清考，各種考試，各種難題撲面而來，你完全沒有時間再去玩耍，你只能每天抱著電腦在電腦面前做畢業(yè)設(shè)計，改畢業(yè)設(shè)計，寫畢業(yè)論文，該畢業(yè)論文，準(zhǔn)備畢業(yè)答辯，準(zhǔn)備一切關(guān)于畢業(yè)之前需要做的事情，慢慢的又得開始準(zhǔn)備找實習(xí)的工作，為自己進入社會，離開校園做準(zhǔn)備。大三的我，完完全全沉浸在畢業(yè)之前的忙碌之中。

總而言之，大學(xué)三年的我，作為一個專科生，我們本身就要比本科的學(xué)生提早一年進入社會，進入實習(xí)的工作中，所以我們的時間也比他們的緊張，但是在大學(xué)三年里，我認(rèn)為自己雖說還有很多需要我在以后去慢慢彌補，去完善的地方，但是至少我認(rèn)為我的大學(xué)三年，沒有浪費這寶貴的時光，不管干什么，我都有自己的計劃，有自己的安排，所以這也是我在以后的日子里，希望自己能夠堅持下去的好習(xí)慣。

這就是我這三年的對自己的自我鑒定，我相信在未來的日子里，我一定會更加的努力，更加優(yōu)秀。

大學(xué)畢業(yè)論文范文大全(篇十三)2022年的12月，我開始了我的畢業(yè)論文工作，時至今日，論文基本完成。從最初的茫然，到慢慢的進入狀態(tài)，再到對思路逐漸的清晰，整個寫作過程難以用語言來表達。遇到困難，我會覺得無從下手，不知從何寫起；當(dāng)困難解決了，我會覺得豁然開朗，思路打開了；當(dāng)論文經(jīng)過一次次的修改后，基本成形的時候，我覺得很有成就感。同時，我也在思考，畢業(yè)論文的完成預(yù)示著什么？

預(yù)示著我即將畢業(yè)，即將走出可愛的學(xué)校步入社會的大講堂，開始我的又一個新的人生旅程。那么，我應(yīng)當(dāng)記下一些東西，對我的畢業(yè)論文做一個總結(jié)，劃上一個完整的句號。

2022年12月，當(dāng)我接到選題通知后，開始著手論文的準(zhǔn)備工作。開始的時候，我不明白要寫哪方面的，并且這個范圍要掌握好，不能太窄，因為寫起來會有局限性，也不能太寬，不能是大家都寫爛的東西，這樣就寫不出新意，很難有較高的突破了。于是我主動找我的導(dǎo)師鐘靜教師商討我的選題，及時與她溝通。經(jīng)過教師的指導(dǎo)與幫忙，在幾個備選選題范圍內(nèi)確定了幽默廣告這個領(lǐng)域的，因為研究到幽默廣告確實很多并且也是一個發(fā)展趨勢，但真正認(rèn)真研究它的卻不多，所以，我確定了要寫這個方面的。與此同時，我就開始了搜集資料的重要工作。

在搜集資料的過程中，我認(rèn)真準(zhǔn)備了一個筆記本，專門收集有關(guān)幽默廣告的資料。我去學(xué)校的圖書館，閱覽室，去西單圖書大廈，去

2022年1月，教師對我的所準(zhǔn)備的資料基本滿意，于是我們開始對論文題目的推敲。在不斷的肯定與否定中，并且結(jié)合我實際現(xiàn)有的資料資料，最終把題目確定為“論廣告表現(xiàn)中的幽默策略”。確定好題目以后，我開始準(zhǔn)備我的開題報告和論文提綱，并在2022年1月11日上交了我的開題報告和論文提綱。

在2022年1—2月的寒假期間，由于一些原因，與教師就很難見面了，于是我趕在放假之前又與教師進取碰面，把我的思路與具體提綱給教師審閱，并一齊商討，以便在假期中撰寫論文。假期中，我按照論文的提綱，開始動筆寫論文。在此期間，與教師電話或信息以及利用e-mail進行溝通。

在這個寫作過程中，我的資料很多，但總是有些力不從心，開始還以為材料多才好些，可寫著寫著就發(fā)現(xiàn)，材料多卻很雜，需要我去駕馭材料而不能受材料的限制，把思路局限了！所以，我就把我能寫得都寫上了，整個結(jié)構(gòu)也稍顯復(fù)雜，有用的沒用的都羅列了，差不多寫了17000多字呢。

2022年的3月5日我就向?qū)熖崆疤峤涣苏撐牡囊桓?。我明白這個一稿的整體水平一般，因為在寫作過程中，我總覺得沒有一根清晰的思路。于是，我在一稿過后主動與教師聯(lián)系，打電話說我的論文

情景并且理解教師的修改意見。

經(jīng)過與教師電話，對我論文的指點，收獲不小。我開始了對論文的修改與二稿的再次寫作。這次比較苦惱，因為一稿中的很多東西被否定了，我的思路又有些亂了，所以在寫作上有了時間上的暫停但我沒有放棄，于是，我與同學(xué)、朋友交流，加強學(xué)習(xí)，閱讀更多的相關(guān)書籍，并且對資料進一步收集與完善。另外，在三月份，我找到了一份工作，開始了實習(xí)工作，于是，時間變得不夠用。我一邊工作一邊寫論文，雖然辛苦，但很充實！

2022年4月8日，按照導(dǎo)師的規(guī)定的時間內(nèi)提交了我的論文二稿。教師對我的論文給予了肯定，基本滿意，說還要給我的重點部分“動個小手術(shù)”就沒什么問題了，并且再次給了我修改意見。我覺得從與教師的溝經(jīng)過程中，我能學(xué)到很多東西，教師能夠從另外一個角度來啟發(fā)我，給了我很多鼓勵。

2022年4月23日，我上交了我的論文三稿。教師對這次的修改很滿意，說基本就能夠了，正文中的一些小的地方再修改一下，論文的其他部分資料，如：英文資料及翻譯、論文的封面格式等再進行補充完善，就沒什么問題了。我的心長長出了一口氣，覺得身上的擔(dān)子輕了一點，覺得就像打了一場仗，勝利的曙光就在眼前那種感覺。當(dāng)然，至此，我明白還不是整個論文的完成，因為還需要答辯，還要有答辯教師的提問與意見，我的論文才能最終定稿。所以，我還需要繼續(xù)努力，好好準(zhǔn)備答辯，認(rèn)真檢查我的論文，更好的完善。

以上就是我寫畢業(yè)論文的整個創(chuàng)作過程，雖然辛苦，但很幸福。

最終，還是要感激我的導(dǎo)師，和我一齊辛苦，一齊感受汗水與微笑的幸福。

大學(xué)畢業(yè)論文范文大全(篇十四)在XX大學(xué)我度過了四年的青春時光，接受了正規(guī)的財務(wù)管理專業(yè)教育，并進行了多次的實習(xí)。畢業(yè)之際，我感謝這所大學(xué)所給予我的一切。

感謝我的導(dǎo)師王玉英老師對我學(xué)習(xí)生活和論文寫作的指導(dǎo)。王老師平時工作繁忙，但在我做畢業(yè)論文的每個階段，從查閱資料到確定選題，論文初稿的確定，中期檢查，后期的修改等整個過程中都給予了我悉心的指導(dǎo)，王老師一次次地給我指出論文中的錯誤和不足。除了敬佩王老師的專業(yè)水平外，她的治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)和學(xué)術(shù)研究的精神也是我永遠學(xué)習(xí)的榜樣，并將積極影響我今后的學(xué)習(xí)和工作。

感謝我身邊的同學(xué)們，他們大家在我遇到困難的時候，總是不斷地鼓勵我，并和我一起分析寫論文過程中所遇到的問題。正是因為有了大家的支持和鼓勵，我的畢業(yè)論文才會順利完成。

感謝用友軟件青島分公司ERP項目實施部的孔延華經(jīng)理，為我的論文寫作提供了大量的數(shù)據(jù)和資料。

感謝大學(xué)四年來所有的教過我的老師，傳授給我專業(yè)知識的同時教會了我如何做人。

最后感謝父母的養(yǎng)育之恩和多年以來經(jīng)濟上的大力資助。

大學(xué)畢業(yè)論文范文大全(篇十五)一、畢業(yè)論文撰寫結(jié)構(gòu)要求

1、題目：應(yīng)簡潔、明確、有概括性，字?jǐn)?shù)不宜超過20個字。

2、摘要：要有高度的概括力，語言精練、明確，中文摘要約100—200字;

3、關(guān)鍵詞：從論文標(biāo)題或正文中挑選3～5個最能表達主要內(nèi)容的詞作為關(guān)鍵詞。

4、目錄：寫出目錄，標(biāo)明頁碼。

5、正文：

專科畢業(yè)論文正文字?jǐn)?shù)一般應(yīng)在3000字以上。

畢業(yè)論文正文：包括前言、本論、結(jié)論三個部分。

前言(引言)是論文的開頭部分，主要說明論文寫作的目的、現(xiàn)實意義、對所研究問題的認(rèn)識，并提出論文的中心論點等。前言要寫得簡明扼要，篇幅不要太長。

本論是畢業(yè)論文的主體，包括研究內(nèi)容與方法、實驗材料、實驗結(jié)果與分析(討論)等。在本部分要運用各方面的研究方法和實驗結(jié)果，分析問題，論證觀點，盡量反映出自己的科研能力和學(xué)術(shù)水平。

結(jié)論是畢業(yè)論文的收尾部分，是圍繞本論所作的結(jié)束語。其基本的要點就是總結(jié)全文，加深題意。

6、謝辭：簡述自己通過做畢業(yè)論文的體會，并應(yīng)對指導(dǎo)教師和協(xié)助完成論文的有關(guān)人員表示謝意。

7、參考文獻：在畢業(yè)論文末尾要列出在論文中參考過的專著、論文及其他資料，所列參考文獻應(yīng)按文中參考或引證的先后順序排列。

8、注釋：在論文寫作過程中，有些問題需要在正文之外加以闡述和說明。

9、附錄：對于一些不宜放在正文中，但有參考價值的內(nèi)容，可編入附錄中。

二、畢業(yè)論文撰寫格式要求

1、畢業(yè)論文一律打印，采取A4紙張，頁邊距一律采?。荷?、下，左3cm,右，行間距取多倍行距(設(shè)置值為);字符間距為默認(rèn)值(縮放100%，間距：標(biāo)準(zhǔn))，封面采用教務(wù)處統(tǒng)一規(guī)定的封面。

2、字體要求

論文所用字體要求為宋體。

3、字號

第一層次題序和標(biāo)題用小三號黑體字;第二層次題序和標(biāo)題用四號黑體字;第三層次及以下題序和標(biāo)題與第二層次同;正文用小四號宋體。

4、頁眉及頁碼

畢業(yè)論文各頁均加頁眉，采用宋體五號宋體居中，打印“河北大學(xué)XXXX屆本科生畢業(yè)論文(設(shè)計)”。頁碼從正文開始在頁腳按阿拉伯?dāng)?shù)字(宋體小五號)連續(xù)編排，居中書寫。

5、摘要及關(guān)鍵詞

中文摘要及關(guān)鍵詞：“摘要”二字采用三號字黑體、居中書寫，“摘”與“要”之間空兩格，內(nèi)容采用小四號宋體?！瓣P(guān)鍵詞”三字采用小四號字黑體，頂格書寫，一般為3—5個。

英文摘要應(yīng)與中文摘要相對應(yīng)，字體為小四號TimesNewRoman。

6、目錄

“目錄”二字采用三號字黑體、居中書寫，“目”與“錄”之間空兩格，第一級層次采用小三號宋體字，其他級層次題目采用四號宋體字。

7、正文

正文的全部標(biāo)題層次應(yīng)整齊清晰，相同的層次應(yīng)采用統(tǒng)一的字體表示。第一級為“一”、“二”、“三”、等，第二級為“”、“”、“”等，第三級為“”、“”等，具體格式要求詳見模板(模板從河北大學(xué)教務(wù)處主頁下載專區(qū)下載)。

8、參考文獻

參考文獻要另起一頁，一律放在正文后，在文中要有引用標(biāo)注，如×××[1]，具體格式要求詳見模板

9、外文資料及譯文

外文資料可用A4紙復(fù)印，如果打印，采用小四號TimesNewRoman字體，譯文采用小四號宋體打印，格式參照畢業(yè)論文文本格式要求。

10、圖、表、公式

圖：a.要精選、簡明，切忌與表及文字表述重復(fù)。

b.圖中術(shù)語、符號、單位等應(yīng)同文字表述一致。

c.圖序及圖名居中置于圖的下方，用五號字宋體。

表：a.表中參數(shù)應(yīng)標(biāo)明量和單位的符號。

b.表序及表名置于表的上方。

c.表序、表名和表內(nèi)內(nèi)容采用五號宋體字。

公式：a.編號用括號括起寫在右邊行末，其間不加虛線。

b.公式中的英文字母和數(shù)字可以采用默認(rèn)的字體和字號。

圖、表與正文之間要有一行的間距，公式與正文之間不需空行;文中的圖、表、附注、公式一律采用阿拉伯?dāng)?shù)字分章編號。如：圖2-5，表3-2，公式(5-1)(“公式”兩個字不要寫上)等。若圖或表中有附注，采用英文小寫字母順序編號。

11、標(biāo)點符號

注意中英文標(biāo)點符號的區(qū)別，不能混用。

三、畢業(yè)論文裝訂存檔要求

畢業(yè)論文按以下順序側(cè)面用鐵質(zhì)裝訂夾裝訂歸檔：

封面→中摘要→關(guān)鍵詞→目錄→正文→謝辭→參考文獻→注釋→附錄→外文資料及譯文→畢業(yè)論文成績評定表。

大學(xué)畢業(yè)論文范文大全(篇十六)關(guān)鍵詞：中學(xué)生；語文閱讀；良好習(xí)慣；培養(yǎng)

現(xiàn)階段，初中生的學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，越來越多的學(xué)生不愿意去閱讀，所以他們的閱讀能力需要進一步加強，作為語文教師，應(yīng)該充分整合教學(xué)資源，以助力于學(xué)生的閱讀水平提高，從初中階段學(xué)生個性化特點看，他們活潑好奇心強，雖然對待事物十分感性，但也有理性的一面，也喜歡追求新鮮事物，為了保障他們能夠獲取更多的知識，借助于閱讀教學(xué)手段是非常有效的，課外閱讀也提高了學(xué)生的寫作能力，對于語文教學(xué)來說具有積極意義，所以應(yīng)該重視培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。

1教師激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣

只有學(xué)生對閱讀學(xué)習(xí)找到了興趣，學(xué)生才會主動地進行學(xué)習(xí)，并且學(xué)習(xí)效率較高。通過開展活動等形式，讓學(xué)生積極參與到學(xué)習(xí)中去，可以很好地調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。推薦一些課外讀物，開展活動讓學(xué)生在課下進行閱讀，把學(xué)生分成不同的小組，分別進行閱讀比賽，可以相互分析閱讀的心得體會，也可以是閱讀的內(nèi)容。閱讀水平的提高需要學(xué)生進行充足的訓(xùn)練，通過小組活動，能夠改變閱讀學(xué)習(xí)的節(jié)奏，可以學(xué)習(xí)更大量的知識，同時通過相互交流，學(xué)生能夠獲得更廣闊的知識面。這樣學(xué)生才能相互分享經(jīng)驗，通過成績好的學(xué)生和成績差的學(xué)生的互助，讓每個學(xué)生都參與到閱讀學(xué)習(xí)當(dāng)中。學(xué)生積極地參與到閱讀學(xué)習(xí)中，在課堂內(nèi)外激發(fā)學(xué)生閱讀的熱情，才能夠讓學(xué)生真正地提高閱讀能力。隨著我國語文新課程改革的深入，教師不再是課堂的重點，課堂教學(xué)將圍繞學(xué)生為中心，通過學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，來讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，完成對知識的學(xué)習(xí)。

2養(yǎng)成“不動筆墨不看書”的閱讀習(xí)慣

閱讀不僅是用眼看的過程，更加需要手腦并用，主動獲取知識。在課堂教學(xué)中，應(yīng)形成教師邊講解學(xué)生邊記錄的習(xí)慣，尤其是在對重點語句及結(jié)構(gòu)內(nèi)容作分析時，學(xué)生應(yīng)言簡意賅地把要點記在相應(yīng)的位置上。例如在學(xué)習(xí)《捕蛇者說》中的主旨句“熟知賦斂之毒有甚是蛇者乎”時，可在旁邊注釋出這是“對苛捐雜稅的強烈不滿和憤怒”這樣的語句。這對加深文章理解、培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，以及訓(xùn)練深入的思考方法都很有幫助?！安粍庸P墨不看書”的閱讀習(xí)慣不僅在課內(nèi)保持，在課外的讀書活動中也應(yīng)保持，只要持之以恒地實踐下去，定會獲益匪淺。此外還應(yīng)該養(yǎng)成“博聞強記”，多背誦積累的習(xí)慣。古語有云“書讀百遍，其義自見”，背誦能幫助學(xué)習(xí)者增強語感和對文章的感悟能力，更能積累下大量的文學(xué)知識。在教材中每一課的課后練習(xí)中對經(jīng)典優(yōu)秀的段落有背誦要求，教師也應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生們在課文學(xué)習(xí)過程中重視背誦和積累，如同將素材儲存在頭腦倉庫中，這樣到應(yīng)用時便能輕松信手拈來，不會產(chǎn)生“書到用時方恨少”的感慨。

3養(yǎng)成讀書和寫作相伴的習(xí)慣

在教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)，為使得學(xué)生能夠在閱讀過程中實現(xiàn)個性化發(fā)展，教師需要認(rèn)真為學(xué)生選取課外讀物，讓學(xué)生通過大量的閱興趣愛好以及性格特點為主，在保證學(xué)生能夠向某一方向進行思考的同時，確保所提供的閱讀，掌握精妙的寫作方法和手段。教師為學(xué)生選擇的閱讀素材，要以學(xué)生的讀素材能夠為學(xué)生的寫作起到良好的輔助作用。由于學(xué)生閱讀目的的不同，教師選擇閱讀素材時要更為謹(jǐn)慎，避免學(xué)生盲目閱讀而浪費時間，也避免學(xué)生將主要精力花費在與學(xué)習(xí)無關(guān)的刊物上。正是這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，才能滿足學(xué)生的寫作欲望。學(xué)生閱讀能力有限，因此，教師所挑選的閱讀素材，要能夠符合學(xué)生的閱讀水平，滿足不同學(xué)生的閱讀態(tài)度、傾向，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，提高學(xué)生的寫作水平。將兩者融會貫通是語文學(xué)習(xí)及語文教學(xué)的重點和難點。也是學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成的重要途徑，教師要給予重視。

4學(xué)生重視良好的閱讀習(xí)慣的重要性

優(yōu)秀是一種習(xí)慣，優(yōu)秀的形成需要形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。只有養(yǎng)成了閱讀的習(xí)慣，才能真正幫助學(xué)生提高閱讀水平。引導(dǎo)學(xué)生形成全神貫注學(xué)習(xí)的習(xí)慣，學(xué)習(xí)的態(tài)度決定閱讀的結(jié)果。初中閱讀來說，學(xué)生只有認(rèn)真對文章所要表達的意思進行仔細的分析，對材料所要表達的內(nèi)外層意思進行理解，才能實現(xiàn)良好的閱讀效果，才能提高閱讀水平。教師應(yīng)把引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)、全身心學(xué)習(xí)當(dāng)做重點來抓。在學(xué)生閱讀過程中要求學(xué)生養(yǎng)成查詢工具書的習(xí)慣，通過大量閱讀，提高語文閱讀能力。

5開展書香校園活動，擴大閱讀氣氛

在初中校園，有效的校園活動開展，會受到學(xué)生關(guān)注，閱讀氣氛的構(gòu)建需要以活動開展為基礎(chǔ)，這樣一來校園的閱讀氣氛會感染每個學(xué)生，他們會根據(jù)自己的喜愛，選取適合的讀物，這樣一來閱讀習(xí)慣很快會形成，當(dāng)他們在體會閱讀的快樂同時，他們的學(xué)習(xí)能力都會得到提高，在此過程中，校園活動的開展可以是全面的，也可以是班級小范圍的，只要符合學(xué)生的閱讀體驗，就可以進行有效嘗試，讓活動的開展，成為每個學(xué)生閱讀水平提高的助手。

6結(jié)束語

綜上所述，初中階段是學(xué)生各項能力發(fā)展的關(guān)鍵使其，培養(yǎng)他們的閱讀習(xí)慣不僅可以讓他們語文學(xué)習(xí)水平得到提升，同時也會助力于他們其他學(xué)科的有效學(xué)習(xí)，因此，作為語文教師，在重視學(xué)生閱讀水平提高的同時，必須要明確閱讀的積極作用，以語文教學(xué)課堂方法為研究，充分運用閱讀習(xí)慣培養(yǎng)的助力作用，及時轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教學(xué)模式，進而使學(xué)生的各項水平不斷提高，也進一步推動語文教學(xué)水平的不斷發(fā)展。

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大學(xué)畢業(yè)論文范文大全(篇十七)依據(jù)國家區(qū)域，泰國舞蹈劃分為中部、北部、南部和東部舞蹈，每一個地區(qū)的舞蹈音樂、詞匯、種類和形式等，都有著獨特的表現(xiàn)形態(tài)。泰國南部舞蹈主要有傳統(tǒng)的穆魯娜、諾拉以及舞蹈孔劇，其宗教文化非常濃郁，神話傳說和民間故事，是舞蹈的主要取材，體現(xiàn)了泰國人民文的化、習(xí)俗和傳統(tǒng)生活。手型、手勢等主要的手部動作，是南部舞蹈的主要動作，舞蹈者的體態(tài)主要是采用半蹲形式，常用的手勢是拈花指或者是赤腳做身體動作的屈伸。舞蹈表演主要是在祭祀活動、祈福還愿及節(jié)日慶典中進行。泰國北部舞蹈主要有北方舞、布廉舞、蠟燭舞和長甲舞等，該地區(qū)舞蹈是泰國宮廷舞蹈的傳承與發(fā)展，舞蹈對緬甸舞蹈和柬埔寨元素進行了保留，主要是在盛大節(jié)日和禮佛上表演。泰國東部與中部主要是民間舞蹈，其中涵蓋了農(nóng)作舞、婚禮舞和豐收舞等。農(nóng)事、婚假、愛情、勞作和泰國人民日常生活，是舞蹈的主要題材。

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