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文檔簡介
2024屆姜堰市數(shù)學五年級第二學期期末監(jiān)測模擬試題一、仔細填空。(每小題2分,共20分)1.一個半圓的周長是20.56分米,則這個半圓的半徑是(_____)分米,面積是(_____)平方分米。2.137里有(____)個17,再添上(____)個3.把12個蘋果平均分給15個人,平均每人分得________個蘋果,每人分得這些蘋果的________。4.的分子與分母同時加上(____)后,約分后是。5.的分數(shù)單位是(_______),它有(_______)個這樣的分數(shù)單位.6.===7.已知m-a+n=15.6,m+n=19.8,那么a=(________)。8.一根長方體木料,長5米,橫截面的面積是0.06平方米.這跟木料的體積是(_____)立方米.9.有三個連續(xù)偶數(shù),中間一個是a,與它相鄰的兩個偶數(shù)分別是(_____)和(_____).10.把57二、準確判斷。(對的畫“√”,錯的畫“×”。每小題2分,共10分)11.如果一個分數(shù)的分子和分母是相鄰自然數(shù),那么這個分數(shù)一定是最簡分數(shù)。(______)12.溫度0℃就是沒有溫度。(________)13.任何一個非0自然數(shù)的因數(shù)至少有兩個.(_______)14.一根鐵絲分成6段,每段鐵絲長1615.去掉1.010中的0,這個數(shù)的大小不變。(________)三、謹慎選擇。(將正確答案的標號填在括號里。每小題2分,共10分)16.一根繩子剪去全長的,還剩下米,剪去的和剩下的相比()A.剪去的長 B.剩下的長 C.無法比較17.右圖中,三角形的頂點A用數(shù)對表示是()。A.(1,1)B.(2,3)C.(3,2)D.(4,1)18.ɑ是一個不為0的自然數(shù),ɑ與ɑ+1的關系是()。A.互質B.不互質C.無法確定19.“龜兔賽跑”中,驕傲的兔子自認為遙遙領先就在途中睡了一覺,醒來時才發(fā)現(xiàn)烏龜快到終點了,于是急忙追趕,但為時已晚,最終烏龜先到了終點…下列各圖與故事情節(jié)相符的是()。A.B.C.20.李菲家客廳長4.8米,寬4.2米,選用邊長()分米的方磚鋪地不需要切割.A.4 B.6 C.5 D.7四、細想快算。(每題6分,共18分)21.直接寫出得數(shù)。(每題1分,共10分)-=+=0.125×8=2.5×2.6×4=7.5-1.2+2.8=-=1-=0.3+0.3=17÷51=-()=22.計算下面各題,能簡算的要簡算.23.看圖列式計算五、能寫會畫。(每題4分,共12分)24.請你先畫一個邊長3厘米的正方形,然后把它平均分成8份,最后再用陰影部分表示它的.25.按要求畫一畫(1)畫出圖形A向右平移6格后得到的圖形B.(2)畫出圖形A繞點O逆時針旋轉90°后得到的圖形C.26.下面是某商場今年上半年各月空調和電視的銷售情況統(tǒng)計表。月份123456空調/臺9580859085100電視/臺105100958511085根據(jù)統(tǒng)計表中的信息完成復式條形統(tǒng)計圖。六、解決問題(每小題6分,共30分)27.幼兒園買來一些糖果,第一次吃了它的,第二次比第一次少吃了這些糖果的,兩次一共吃了這些糖果的幾分之幾?28.一個長方體的玻璃缸,長6dm,寬5dm,高4dm,水深3.2dm.如果放入一個棱長3dm的正方體鐵塊,水會溢出嗎?如果會,溢出多少升?29.一塊長30厘米,寬25厘米的長方形鐵皮,從四個角各切掉一個邊長是5厘米的正方形,然后做成盒子。盒子的表積是多少?30.要做一個無蓋的長方體鐵皮水箱,從內部量長1.1米,寬6分米,高9分米。做這個水箱共需多少面積的鐵皮?做好后,這個水箱的容積是多少?(不計鐵皮的厚度)31.兩位師傅做同樣的零件。王師傅8分鐘做了3個,李師傅12分鐘做了5個。他倆平均做一個零件各用多長時間?誰做得快一些?
參考答案一、仔細填空。(每小題2分,共20分)1、425.12【解析】略2、104【解析】略3、【解析】用蘋果總數(shù)除以平均分的人數(shù)即可求出每人分到蘋果的個數(shù);根據(jù)分數(shù)的意義結合平均分的份數(shù)確定每人分得蘋果的幾分之幾?!驹斀狻拷猓好咳朔值?2÷15=;根據(jù)分數(shù)的意義可知,每人分得這些蘋果的。故答案為:;4、11【解析】略5、4【詳解】略6、6202【解析】分數(shù)的分子和分母同時乘或除以一個不為零的數(shù),分數(shù)的大小不變.7、4.2【分析】觀察算式,等式可變形為m+n-a=15.6,把m+n=19.8代入前面等式中,解方程即可?!驹斀狻扛鶕?jù)m-a+n=15.6,m+n=19.8,可得19.8-a=15.6,解得a=4.2【點睛】認真觀察兩個等式的特點,把m+n看作一個整體,代入數(shù)據(jù),根據(jù)等式的基本性質解方程即可。8、0.3【解析】略9、a-2a+2【解析】略10、21【解析】這里運用了分數(shù)的基本性質,但這里還要注意的是最后的問題是要加上幾。要把乘的積轉換成加法。二、準確判斷。(對的畫“√”,錯的畫“×”。每小題2分,共10分)11、√【分析】因為相鄰的兩個自然數(shù)是互質數(shù),也就是只有公因數(shù)1,所以它們組成的分數(shù)是最簡分數(shù)?!驹斀狻咳绻粋€分數(shù)的分子和分母是相鄰自然數(shù),所以分子和分母只有公因數(shù)1,那么這個分數(shù)一定是最簡分數(shù)。故答案為:√【點睛】本題關鍵是相鄰的兩個自然數(shù)是互質數(shù),也就是只有公因數(shù)1,而最簡分數(shù)就是分子和分母只有公因數(shù)1的分數(shù)。12、×【分析】0可以表示沒有,可以用來占位,還可以表示分界點?!驹斀狻?℃就表示零上溫度和零下溫度的分界點,把冰水混合物的溫度規(guī)定為0℃,比這個溫度高的為零上溫度,比這個溫度低的為零下溫度,并不是沒有溫度,所以原題說法錯誤【點睛】本題考查了正負數(shù)的認識,正數(shù)>0>負數(shù)。13、×【詳解】本題舉反例1即可作出判斷.自然數(shù)1的因數(shù)只有1個.故答案為錯誤.14、×【解析】略15、×【分析】根據(jù)小數(shù)的性質:小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”,小數(shù)的大小不變,據(jù)此解答即可。【詳解】如果把1.010中的2個0去掉,變成1.1,小數(shù)就變大了,所以本題說法錯誤。故答案為:×?!军c睛】本題考查小數(shù)的性質,須熟練掌握小數(shù)的性質。三、謹慎選擇。(將正確答案的標號填在括號里。每小題2分,共10分)16、A【解析】略17、B【解析】略18、A【解析】略19、C【解析】烏龜是勻速行走的,圖象為線段.兔子是:跑-停-急跑,圖象由三條折線組成;最后比烏龜晚到,即到終點花的時間多?!驹斀狻縿蛩傩凶叩氖菫觚敚米釉诒荣愔虚g睡覺;后來兔子急追,路程又開始變化,排除A;兔子輸了,兔子用的時間應多于烏龜所用的時間,排除B。20、B【分析】求選用邊長多少分米的方磚鋪地不需要切割,把米化為分米,即求48和42最大公因數(shù),先把48和42進行分解質因數(shù),這兩個數(shù)的公有質因數(shù)的連乘積是這兩個數(shù)的最大公約數(shù);由此解答即可.【詳解】4.2米=42分米,4.8米=48分米,42=2×3×7,48=2×2×2×2×3,所以42和48的最大公因數(shù)為:2×3=6,所以選用邊長6分米的方磚鋪地不需要切割;故選B.四、細想快算。(每題6分,共18分)21、;;1;26;9.1;;0.39;;【詳解】一共安排10題,主要考察學生對本學期學習的分數(shù)加減法的掌握情況。還安排4題小數(shù)四則混合運算,考察學生混合運算的運算律以及小數(shù)加減法的掌握情況。22、1【解析】略23、210×=120(千克)【詳解】略五、能寫會畫。(每題4分,共12分)24、邊長3厘米正方形的必須要規(guī)范,并且要在邊長上標上條件3厘米.平均分成8份的方法不一,哪種分法都行,但條件是一定要平均分,其中5份涂上陰影.【解析】略25、(1)、(2)如圖:【解析】略26、【分析】用縱軸表示臺數(shù)(1個單位長度表示10臺),橫軸表示月份;根據(jù)數(shù)量的多少畫成長短不同的直條,然后把這些按照一定的順序排列起來?!驹斀狻拷y(tǒng)計圖如下:【點睛】本題主要考查填補復式條形統(tǒng)計圖,關鍵是根據(jù)題目中的數(shù)據(jù)進行填補。六、解決問題(每小題6分,共30分)27、【解析】把糖果的總數(shù)量看作單位“1”,用“﹣”先求出第二次吃了這些糖果的幾分之幾,然后把兩次吃的相加即可.【詳解】﹣+,=﹣,=;答:兩次一共吃了這些糖果的.28、6×5×(4-3.2)=24(dm3)3×3×3-24=3(L)答:會溢出,溢出3L.【解析】略29、650平方厘米【解析】30×25-5×5×4=650(平方厘米)30、解;1.1米=11分米,①鐵皮面積:11×6+(11×9+6×9)×2,=66+228,=294(平方分米);②水箱容積:11×6×9,=66×9,=594(立方分米);答:做這個水箱共需294平方分米的鐵皮,這個水箱的容積是594立方分米【解析】(1)做這個水箱共需多少面積的鐵皮,是求長方體五個面的面積(沒有上面);(2)求它的容積和求長方體的體積的方法相同,根據(jù)體積公式,代入數(shù)據(jù)計算。此題主要考查長方形的表面積和體積的計算方法在實
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