一年級(jí)體育的教學(xué)計(jì)劃（7篇）

第第頁(yè)一班級(jí)體育的教學(xué)計(jì)劃（7篇）時(shí)間荏苒,轉(zhuǎn)瞬間,新的工作、新的挑戰(zhàn)就要到了,先把教學(xué)計(jì)劃寫好,再開(kāi)始新的工作!如何撰寫一份對(duì)本身將來(lái)工作有實(shí)際幫忙的教學(xué)計(jì)劃？以下是我為大家收集整理的一班級(jí)體育的教學(xué)計(jì)劃，多篇可選，歡迎閱讀、借鑒并下載。一班級(jí)體育的教學(xué)計(jì)劃第1篇一、引導(dǎo)思想：本學(xué)年度全面貫徹《體育與健康》的教學(xué)大綱，實(shí)施《新課程課標(biāo)》。本班的體育工作，以“健康第一”為引導(dǎo)思想，激發(fā)同學(xué)的運(yùn)動(dòng)愛(ài)好，培育同學(xué)終身體育的意識(shí)，促進(jìn)同學(xué)健康成長(zhǎng)。二、教學(xué)條件分析；一班級(jí)的同學(xué)剛?cè)雽W(xué)半年，年齡較小，接觸的東西也少，什么對(duì)他們來(lái)說(shuō)都是新鮮的，什么對(duì)他們來(lái)說(shuō)幾乎也是從零做起的，喜愛(ài)接受新學(xué)問(wèn)，但對(duì)某些難度教大的學(xué)問(wèn)接受較慢，特別是對(duì)某些協(xié)調(diào)性要求較強(qiáng)的東西，氣力也比較差，男女生活潑好動(dòng)，組織紀(jì)律性觀念不強(qiáng)，但表現(xiàn)欲強(qiáng)；女生和男生一樣活潑，應(yīng)多以游戲?yàn)橹?，在其中進(jìn)行組織紀(jì)律性教育，養(yǎng)成同學(xué)良好的習(xí)慣。三、任務(wù)目標(biāo)：1、進(jìn)一步了解體育課和磨練身體的好處,知道一些保護(hù)身體健康的簡(jiǎn)單嘗試和方法。2、進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些基本活動(dòng)、游戲、韻律活動(dòng)和舞蹈的方法，進(jìn)展身體素養(yǎng)和基本活動(dòng)本領(lǐng)。3、體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂(lè)趣，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。4、把握基本的體育基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，明確體育磨練的作用，在磨練中運(yùn)用學(xué)到的學(xué)問(wèn)。并不斷鞏固和提高。5、進(jìn)一步加強(qiáng)體質(zhì)，特別是耐力素養(yǎng)和氣力素養(yǎng)。6、通過(guò)體育磨練，培育集體主義精神，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，加強(qiáng)自信念，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。7、通過(guò)教學(xué)，使同學(xué)初步把握各種基本動(dòng)作的'簡(jiǎn)單方法和技能，培育同學(xué)身體的正確姿勢(shì)，進(jìn)展身體活動(dòng)本領(lǐng)，促進(jìn)身體新陳代謝和正常生長(zhǎng)發(fā)育，增長(zhǎng)身體健康。同學(xué)在身體活動(dòng)當(dāng)中，伴隨著豐富的心理活動(dòng)和各體育群體社會(huì)性的交往活動(dòng)，感受到友好合作，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的情趣，體驗(yàn)自信、健全的個(gè)性心理。通過(guò)教學(xué)能夠培育同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、相互合作、遵守紀(jì)律、英勇堅(jiān)強(qiáng)、酷愛(ài)生活、積極進(jìn)取的優(yōu)良作風(fēng)和品質(zhì)，促進(jìn)同學(xué)身心全面和諧地進(jìn)展。四、方法措施：1.全體同學(xué)要積極參加體育磨練活動(dòng)，遵守考勤制度，按時(shí)上課。2.遵守體育課常規(guī)，認(rèn)真聽(tīng)講，積極學(xué)習(xí)。3.參加期中和期終檢測(cè)，督促學(xué)習(xí)。4.采納直觀教學(xué)方法，精講多練，搞好“自主、綜合、拓展、創(chuàng)新”討論。5.老師各處以身作則，為人師表。6、認(rèn)真?zhèn)湔n，做到深入了解教材與教材有關(guān)的書(shū)籍及材料。謝號(hào)角案，做好示范和講解，使同學(xué)能有從客觀和主觀上學(xué)習(xí)。7、教學(xué)方法具有多樣性、快捷性，重要以同學(xué)練習(xí)為主，老師學(xué)問(wèn)起到引導(dǎo)，矯正同學(xué)錯(cuò)誤為主，真正以同學(xué)為中心。8、適時(shí)進(jìn)行考評(píng)，從同學(xué)自評(píng)、小組互評(píng)、老師總評(píng)相結(jié)合的方法來(lái)評(píng)價(jià)同學(xué)的學(xué)習(xí)情況。9、開(kāi)展愛(ài)好小組。一班級(jí)體育的教學(xué)計(jì)劃第2篇一、同學(xué)分析：一班級(jí)的同學(xué)剛?cè)雽W(xué)，年齡較小，接觸的東西少，對(duì)他們來(lái)說(shuō)什么都是新鮮的，他們都喜愛(ài)接受新學(xué)問(wèn)，但是他們的注意力也很簡(jiǎn)單分散，缺乏耐性，對(duì)于一些難度較大的學(xué)問(wèn)接受比較慢，特別是對(duì)某些協(xié)調(diào)性要求較強(qiáng)的東西，氣力也比較差，男生活潑好動(dòng)，組織紀(jì)律性觀念不強(qiáng)，但表現(xiàn)欲強(qiáng)；女生和男生一樣活潑，應(yīng)多以游戲?yàn)橹?，在其中進(jìn)行組織紀(jì)律性教育，養(yǎng)成同學(xué)良好的習(xí)慣。二、教材分析：小學(xué)一班級(jí)的教材較為簡(jiǎn)單，內(nèi)容重要有：體育基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)、廣播體操、田徑類的跳動(dòng)和投擲（輕物擲遠(yuǎn)拋接球）、體操（團(tuán)身前后滾動(dòng)和前滾翻）、隊(duì)列練習(xí)、走跑練習(xí)（30米跑）、基本步法練習(xí)。內(nèi)容簡(jiǎn)單卻是最基礎(chǔ)的，要讓同學(xué)從一開(kāi)始就養(yǎng)成良好的動(dòng)作習(xí)慣，對(duì)于難度較大的項(xiàng)目，老師在注意安全的前提下應(yīng)當(dāng)適當(dāng)降低動(dòng)作難度，多加以引導(dǎo)，從同學(xué)基礎(chǔ)本領(lǐng)開(kāi)始培育，養(yǎng)成終身體育的好習(xí)慣。三、教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)：教學(xué)目標(biāo)：1、把握基本的體育基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，明確體育磨練的作用，在磨練中運(yùn)用學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)，并不斷鞏固和提高。2、從基礎(chǔ)磨練做起，進(jìn)一步加強(qiáng)體質(zhì)，特別注意培育耐力素養(yǎng)和氣力素養(yǎng)。3、通過(guò)體育磨練，培育集體主義精神，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，加強(qiáng)自信念，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。教學(xué)重點(diǎn)：基本隊(duì)列的練習(xí)以及田徑的各種走跑跳和投擲動(dòng)作。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)校武術(shù)操、體操動(dòng)作。四、教學(xué)措施1、老師認(rèn)真貫徹小學(xué)體育教學(xué)大綱的精神，細(xì)心備課，充分上好每一堂課。2、小學(xué)低班級(jí)階段的教學(xué)，要依據(jù)低班級(jí)同學(xué)自制力和理解離較差、情緒變化較大，而身心發(fā)育快的特點(diǎn)，多采納主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮游戲的作用，激發(fā)同學(xué)參加體育活動(dòng)的愛(ài)好3、多激勵(lì)新生在課堂上大膽做示范，并提出問(wèn)題，對(duì)這方面表現(xiàn)好的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P(yáng)。4、教學(xué)中老師重視培育同學(xué)良好的習(xí)慣，保證正確的跑走姿勢(shì)，并對(duì)同學(xué)適時(shí)予以表?yè)P(yáng)。5、老師要將學(xué)過(guò)的學(xué)問(wèn)，有機(jī)地穿插到課堂教學(xué)中去，以達(dá)到提高的目的。積極組織課外活動(dòng)小組，引導(dǎo)同學(xué)提高認(rèn)得，做到優(yōu)生優(yōu)培，差生轉(zhuǎn)化。6、老師加強(qiáng)各方面學(xué)習(xí)，提高理論水平，以理論引導(dǎo)實(shí)踐，虛心向有閱歷的老老師學(xué)習(xí)，總結(jié)閱歷教訓(xùn)。五、實(shí)在的教學(xué)計(jì)劃：（一）學(xué)校基本工作1、依據(jù)一班級(jí)同學(xué)年齡特點(diǎn)和教學(xué)任務(wù)，是向同學(xué)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，培育同學(xué)良好的組織紀(jì)律和創(chuàng)新精神。2、理論方面：重要是讓同學(xué)了解體育磨練的意義、方法及體育運(yùn)動(dòng)常識(shí)、衛(wèi)生保健等。3、隊(duì)列隊(duì)形：重要學(xué)習(xí)集合、散開(kāi)、稍息、立正、左右轉(zhuǎn)法以及向右看齊等。4、廣播體操：一班級(jí)新生首先要學(xué)會(huì)廣播體操，因此，學(xué)習(xí)廣播體操是上半學(xué)期的重點(diǎn)。5、技能方面：重要包括①走：各種不同姿勢(shì)的走，直線走；②跑：重要有直線跑，沿圓形跑，直線往還跑，接力跑等；③跳：重要有雙腳跳、跳圈，跳上臺(tái)階，跳繩，立定跳遠(yuǎn)；④投：重要有對(duì)地投球，拋接球，投球進(jìn)筐，投準(zhǔn)練習(xí)等；⑤技巧方面：滾翻等簡(jiǎn)單的柔韌素養(yǎng)；⑥游戲《快快集合》《投準(zhǔn)》《拍球比多》《大魚(yú)網(wǎng)》《投沙包》《迎面接力》《跳進(jìn)去拍人》《老鷹捉小雞》等；（二）學(xué)校體育訓(xùn)練工作本學(xué)期工作內(nèi)容：第一周：舉辦開(kāi)學(xué)典禮，認(rèn)真抓好會(huì)場(chǎng)紀(jì)律及隊(duì)伍，確保開(kāi)學(xué)典禮順當(dāng)進(jìn)行。新學(xué)期教學(xué)工作有序開(kāi)展。第二周：服從學(xué)校的布置，認(rèn)真做好新學(xué)期準(zhǔn)備工作,做到有計(jì)劃、有目標(biāo)，學(xué)校田徑隊(duì)訓(xùn)練工作。第三周：做好課題開(kāi)題報(bào)告有關(guān)工作，確保順當(dāng)開(kāi)題。完成所負(fù)責(zé)的“創(chuàng)先”材料。第四周：積極搭配科組開(kāi)展集體備課活動(dòng)。開(kāi)始進(jìn)行武術(shù)訓(xùn)練。另一方面抓好田徑訓(xùn)練。第五周至第十二周：兩手都要硬，一方面認(rèn)真、嚴(yán)格、辛勤抓好田徑訓(xùn)練，另方面也要加強(qiáng)武術(shù)隊(duì)的訓(xùn)練。第八周：認(rèn)真做好學(xué)校田徑比賽的訓(xùn)練工作。第九周。認(rèn)真做好一班級(jí)體育公開(kāi)課的工作。十三周：認(rèn)真組織好全鎮(zhèn)的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓同學(xué)們充分發(fā)揮本身的運(yùn)動(dòng)水平。十四周至第二十周：堅(jiān)持不懈、艱苦努力抓好武術(shù)隊(duì)的訓(xùn)練。十五周：認(rèn)真寫好教育教學(xué)論文及教學(xué)反思。十六周：做好同學(xué)體育達(dá)標(biāo)及評(píng)價(jià)工作二十周：撰寫個(gè)人學(xué)期工作總結(jié)，上交同學(xué)體育磨練達(dá)標(biāo)情況統(tǒng)計(jì)表。六、加強(qiáng)和班主任的聯(lián)系，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生科組的老師在教學(xué)的同時(shí)還積極加強(qiáng)和班主任的聯(lián)系，利用體育的特別優(yōu)勢(shì)抓集隊(duì)，抓思想，抓作風(fēng)，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。后進(jìn)生的特點(diǎn)是較頑皮，他們當(dāng)中大部分的體育成績(jī)是特別好的，在體育課堂上多表?yè)P(yáng)，多激勵(lì)，發(fā)掘他們的閃光點(diǎn)，讓他們體驗(yàn)到成功感，培育他們的集體榮譽(yù)感，提高組織紀(jì)律性，從而激起他們對(duì)學(xué)習(xí)的愛(ài)好。對(duì)轉(zhuǎn)化后進(jìn)生有肯定的成效。一班級(jí)體育的教學(xué)計(jì)劃第3篇一、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)：1.全面磨練，努力加強(qiáng)同學(xué)的體質(zhì)。2.學(xué)習(xí)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，學(xué)會(huì)科學(xué)的方法磨練身體，以創(chuàng)新的精神和實(shí)踐本領(lǐng)的培育為重點(diǎn)，引導(dǎo)同學(xué)建立新的學(xué)習(xí)方式。二、教材分析：本學(xué)期一班級(jí)體育內(nèi)容有走、跑、跳、體操及游戲等內(nèi)容，以游戲?yàn)橹鳎瑢⑵渌麅?nèi)容穿插其中，使同學(xué)在娛樂(lè)之中既磨練了身體，又加強(qiáng)了體質(zhì)，還學(xué)到了簡(jiǎn)單的體育學(xué)問(wèn)。三、教學(xué)討論內(nèi)容：1.教材的重點(diǎn)是以、游戲教材，應(yīng)突出課堂上練的教學(xué)方法，難點(diǎn)是隊(duì)列的基本動(dòng)作，使同學(xué)從小就建立正確的`動(dòng)作概念和動(dòng)作方法，但是對(duì)于一班級(jí)來(lái)說(shuō)是比較難做的，可采納直觀教學(xué)，利用相互幫忙和課外活動(dòng)的方式來(lái)突破這一難點(diǎn)教材。2.教研專題：本學(xué)期的教研專題“體育教學(xué)中培育同學(xué)創(chuàng)新本領(lǐng)”3.集體備課、討論課、公開(kāi)課的內(nèi)容與時(shí)間布置：一至九周擲輕物十至十五周快速跑十六至二十周跳短繩四、教學(xué)措施、教學(xué)進(jìn)度與教學(xué)時(shí)間布置:1.全體同學(xué)要積極參加體育磨練活動(dòng)，遵守考勤制度，按時(shí)上課。2.遵守體育課常規(guī)，認(rèn)真聽(tīng)講，積極學(xué)習(xí)。3.參加期中和期終檢測(cè)，督促學(xué)習(xí)。4.采納直觀教學(xué)方法，精講多練，搞好“自主、綜合、拓展、創(chuàng)新”討論。5.老師各處以身作則，為人師表。6.教研專題試驗(yàn)措施：（1）重視智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)進(jìn)展，寓教于樂(lè)，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展。（2）加強(qiáng)對(duì)試驗(yàn)課題的討論，定期舉辦聽(tīng)課，評(píng)課活動(dòng)和專題研討。五、教學(xué)輔導(dǎo)計(jì)劃:1.輔導(dǎo)學(xué)問(wèn)與時(shí)間布置：2.培優(yōu)、輔中、轉(zhuǎn)差集體措施：1.因材施教，分類引導(dǎo)。2.培育優(yōu)生，能自發(fā)練習(xí)，擅長(zhǎng)動(dòng)手，動(dòng)腦的好習(xí)慣。3.要加強(qiáng)學(xué)困生的引導(dǎo)，提高他們的技能水平。4.老師要掛念，酷愛(ài)公平對(duì)待每一個(gè)同學(xué)。5.老師定時(shí)、定點(diǎn)，加強(qiáng)優(yōu)生優(yōu)培輔中轉(zhuǎn)差的輔導(dǎo)。一班級(jí)體育的教學(xué)計(jì)劃第4篇一、教材內(nèi)容分析小學(xué)一班級(jí)的教學(xué)內(nèi)容重要分為三個(gè)板塊，體育基本常識(shí)、基本活動(dòng)和游戲。體育常識(shí)重要包括體育課的作用、正確的坐立行姿勢(shì)；基本活動(dòng)包括基本活動(dòng)包括隊(duì)形隊(duì)列、基本體操、走、跑、跳、投、滾翻、攀爬、韻律活動(dòng)和簡(jiǎn)易舞蹈；最后一個(gè)板塊是適合低班級(jí)小伙伴的一些簡(jiǎn)單游戲。二、教學(xué)目標(biāo)通過(guò)教學(xué)，使同學(xué)初步把握各種基本動(dòng)作的簡(jiǎn)單方法和技能，培育同學(xué)身體的正確姿勢(shì)，進(jìn)展身體活動(dòng)本領(lǐng)，促進(jìn)身體新陳代謝和正常生長(zhǎng)發(fā)育，增長(zhǎng)身體健康。同學(xué)在身體活動(dòng)當(dāng)中，伴隨著豐富的心理活動(dòng)和各體育群體社會(huì)性的交往活動(dòng)，感受到友好合作，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的情趣，體驗(yàn)自信、健全的個(gè)性心理。通過(guò)教學(xué)能夠培育同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、相互合作、遵守紀(jì)律、英勇堅(jiān)強(qiáng)、酷愛(ài)生活、積極進(jìn)取的優(yōu)良作風(fēng)和品質(zhì)，促進(jìn)同學(xué)身心全面和諧地進(jìn)展。三、教學(xué)進(jìn)度四、教學(xué)內(nèi)容第一周1、引導(dǎo)課：認(rèn)真上好體育課（室內(nèi)理論課）2、正確的走站立姿勢(shì)；排隊(duì)上課、集合、解散；3、小同學(xué)廣播體操（一）；稍息、立正4、機(jī)動(dòng)第二周1、復(fù)習(xí)小同學(xué)廣播體操（一）；學(xué)習(xí)小同學(xué)廣播體操（二）2、復(fù)習(xí)小同學(xué)廣播體操（二）；學(xué)習(xí)小同學(xué)廣播體操（三）3、隊(duì)列：報(bào)數(shù)；游戲：塊塊集合4、機(jī)動(dòng)第三周1、復(fù)習(xí)《七彩陽(yáng)光》；游戲：一切行動(dòng)聽(tīng)指揮2、各種姿勢(shì)的走；走跑接力3、前后滾動(dòng)；搖小船4、機(jī)動(dòng)第四周1、隊(duì)列：原地轉(zhuǎn)法；復(fù)習(xí)《七彩陽(yáng)光》2、仿照動(dòng)物走；走跑交替3、理論：正確的身體坐、立、行姿勢(shì)4、機(jī)動(dòng)第五周1、投準(zhǔn)練習(xí)；游戲：看誰(shuí)投得多2、韻律活動(dòng)：聽(tīng)音樂(lè)做動(dòng)作；基本姿勢(shì)練習(xí)3、隊(duì)列：踏步—齊步走；復(fù)習(xí)原地轉(zhuǎn)法4、機(jī)動(dòng)第六周1、基本跳動(dòng)；仿照動(dòng)物跳2、拍球；拍球比多3、拍手操；復(fù)習(xí)小同學(xué)廣播體操4、機(jī)動(dòng)第七周1、游戲：端水平衡；障礙賽跑2、技巧：前滾翻（一）；跳墊子游戲3、技巧：前滾翻（二）；換物接力4、機(jī)動(dòng)第八周1、兔子舞（一）；蹦蹦跳跳2、兔子舞（二）；游戲3、齊步走—立定；復(fù)習(xí)拍手操4、機(jī)動(dòng)第九周1、快速跑；接力游戲2、拍球；傳球接力3、勞動(dòng)仿照操（一）；游戲：改換目標(biāo)4、機(jī)動(dòng)第十周1、勞動(dòng)仿照操（二）；換物接力2、走跑交替；走跑比美3、雙腳連續(xù)跳；比誰(shuí)跳得遠(yuǎn)4、機(jī)動(dòng)第十一周1、舞步：跑跳步、滑步；游戲：黃河、長(zhǎng)江2、走和跑：直線跑；游戲：傳遞情報(bào)3、持輕物擲遠(yuǎn)；跨下傳球接力4、機(jī)動(dòng)第十二周1、復(fù)習(xí)隊(duì)列隊(duì)行；游戲：搬運(yùn)接力2、復(fù)習(xí)跑跳步、滑步；兔子舞3、后踢步加手臂動(dòng)作；柔韌練習(xí)4、機(jī)動(dòng)第十三周1、地滾球；游戲：小小保齡球2、拍手操；游戲：8字接力3、仿照動(dòng)物爬；爬墊子接力4、機(jī)動(dòng)第十四周1、跳小繩；跳繩比多2、走跑練習(xí)；游戲：跳進(jìn)去拍人3、賞識(shí)全國(guó)大眾少兒組健美操比賽；找本身的家4、機(jī)動(dòng)第十五周1、復(fù)習(xí)正確的走和正確的跑；游戲：迎面接力2、隊(duì)列：走圓形；十字接力3、復(fù)習(xí)小同學(xué)廣播體操；游戲：老鷹和小雞4、機(jī)動(dòng)第十六周1、仿照動(dòng)物形象的簡(jiǎn)單舞蹈動(dòng)作；集中注意力游戲2、拍球接力；協(xié)調(diào)性練習(xí)3、理論：體育運(yùn)動(dòng)與營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生4、機(jī)動(dòng)第十七周1、快速反應(yīng)跑；報(bào)紙游戲2、復(fù)習(xí)《七彩陽(yáng)光》；小游戲3、復(fù)習(xí)基本隊(duì)列隊(duì)行；游戲：跳進(jìn)去拍人4、機(jī)動(dòng)第十八周1、復(fù)習(xí)2、考試3、考試4、機(jī)動(dòng)備注：按每周四節(jié)備課，其中一節(jié)為機(jī)動(dòng)課程；由于不可抗拒因素或者天氣、環(huán)境等因素影響時(shí)，快捷調(diào)整、布置教學(xué)工作!五、測(cè)試建議測(cè)試項(xiàng)目：小同學(xué)廣播體操《七彩陽(yáng)光》；基本隊(duì)形隊(duì)列；一班級(jí)體育的教學(xué)計(jì)劃第5篇教學(xué)目的：在《大綱》中，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“通過(guò)體育教學(xué)，向同學(xué)進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育，增長(zhǎng)同學(xué)健康，增長(zhǎng)體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面進(jìn)展，為提高全民族的的素養(yǎng)奠定基礎(chǔ)?！苯虒W(xué)目標(biāo)：〈1〉進(jìn)一步了解上體育課和磨練身體的好處，〈2〉知道一些保護(hù)身體健康的簡(jiǎn)單常識(shí)和方法?！?〉進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些基本運(yùn)動(dòng)，〈4〉游戲，{5〉韻律活動(dòng)和舞蹈的方法進(jìn)展身體素養(yǎng)和基本活動(dòng)本領(lǐng)?！?〉體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂(lè)趣，〈7〉遵守紀(jì)律，〈8〉與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。體育課教學(xué)常規(guī)體育課教學(xué)應(yīng)叢加強(qiáng)體質(zhì)啟程，加強(qiáng)課堂的“三基”教學(xué)常常對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想品德教育，有意識(shí)地培育同學(xué)各種優(yōu)良品質(zhì)，充分發(fā)揮老師和同學(xué)兩個(gè)方面的積極性，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。一、老師方面：1、認(rèn)真?zhèn)湔n，細(xì)心寫好教案，不備課無(wú)教案不準(zhǔn)上課。2、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱，研討教材，明確教材目的與任務(wù)，3、把握教材重點(diǎn)、難點(diǎn)，明確本課的教學(xué)任務(wù)、為完成任務(wù)而實(shí)行的教學(xué)原則、教學(xué)方法，組織措施等。3、依據(jù)教學(xué)任務(wù)，提前準(zhǔn)備和布置好場(chǎng)地、器材及教學(xué)用具、老師不準(zhǔn)曠課、丟課，因故不能上課必需經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意，并做好妥當(dāng)布置。4、在教學(xué)中加強(qiáng)與重視“三基教學(xué)”，同時(shí)要注意對(duì)同學(xué)本領(lǐng)的培育，努力完成體育三個(gè)方面的任務(wù)，把握教學(xué)原則、教學(xué)方法的運(yùn)用。5、要從加強(qiáng)同學(xué)體質(zhì)啟程，依據(jù)青少年的心理生理特點(diǎn)及同學(xué)的實(shí)際情況，科學(xué)地布置好、密度和運(yùn)動(dòng)量。6、老師要注意儀表乾凈，舉止大方，教態(tài)嚴(yán)厲、自然、注意精神文明的建設(shè)，并在課前三分鐘前換好服裝，在上課現(xiàn)場(chǎng)等候上課。7、認(rèn)真做好同學(xué)的學(xué)期、學(xué)年體育成績(jī)的考核和評(píng)定，重視資料的積累和保管，并且定期進(jìn)行科學(xué)的分析和歸納，引導(dǎo)和改進(jìn)教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。8、教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員，小組長(zhǎng)及積極分子的作用并且常常做好對(duì)他們的培育和訓(xùn)練工作，使他們真正起到老師助手作用。9、教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律，嚴(yán)格的安全保護(hù)措施與要求，嚴(yán)防損害事故的發(fā)生一旦發(fā)生損害事故要適時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并作好妥當(dāng)處理。二、同學(xué)方面：1、學(xué)習(xí)目的明確，積極自發(fā)的上好體育課，注意聽(tīng)講。2、積極學(xué)習(xí)把握必要的體育基本學(xué)問(wèn)技能與科學(xué)磨練身體的方法，漸漸養(yǎng)成自發(fā)磨練的習(xí)慣。3、上體育課，著裝要靈巧整齊，做到穿靈巧運(yùn)動(dòng)鞋上課，不帶鋼筆，小刀等提前按老師要求，在指定地點(diǎn)等候上課。站隊(duì)時(shí)要做到快、靜、齊。4、不得無(wú)故缺課，不遲到、不早退，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽(tīng)從指揮，遵守課堂各項(xiàng)規(guī)定。5、在課堂上嚴(yán)格執(zhí)行老師的各項(xiàng)要求，不經(jīng)允許不得任意移動(dòng)器材，教具要嚴(yán)格執(zhí)行老師規(guī)定的各項(xiàng)保護(hù)措施。6、要珍惜體育器材，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品，課后要按老師的要求如數(shù)送還各種器材。體育教學(xué)進(jìn)度表周次計(jì)劃進(jìn)度第一周引導(dǎo)課1、體育常識(shí)：認(rèn)真上好體育講課2、隊(duì)列隊(duì)形（排橫隊(duì)，縱隊(duì)）；3、隊(duì)列隊(duì)形（集合、解散）；4、游戲；快快集合第二周1、基本體操：伸展運(yùn)動(dòng)、擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)2、隊(duì)列：稍息、立正；游戲：看誰(shuí)的反應(yīng)快；3、看齊；游戲：快快集合；4、活動(dòng)性游戲；第三周1、復(fù)習(xí)基本體操、隊(duì)列隊(duì)形；活動(dòng)性游戲2、隊(duì)列隊(duì)形：報(bào)數(shù)（橫隊(duì)）；游戲：一切行動(dòng)聽(tīng)指揮3、復(fù)習(xí)隊(duì)列隊(duì)形；游戲：老狼老狼幾點(diǎn)了；4、活動(dòng)性游戲第四周1、基本體操：腹背運(yùn)動(dòng)，體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)；游戲：捕魚(yú)2、復(fù)習(xí)基本體操；原地轉(zhuǎn)法（向左轉(zhuǎn)，向右轉(zhuǎn)，向后轉(zhuǎn)）；3、基本體操；游戲：快快集合4、活動(dòng)性游戲；第五周1、走：原地踏步走—立定；兩臂放在不同部位走2、走：學(xué)習(xí)齊步走—立定；游戲：老鷹捉小雞3、技巧：前后滾動(dòng)；坐位體前驅(qū)4、復(fù)習(xí)前后滾動(dòng)；游戲：繞木棒接力；第六周1、韻律活動(dòng)；2、走：各種姿勢(shì)的走；3、用各種正確姿勢(shì)的走；4、游戲：迎面接力；第七周1、跑：跑步走—立定；游戲：仿照動(dòng)物跑2、隊(duì)列練習(xí)：原地有二路縱隊(duì)變成四路縱隊(duì)；游戲：快快集合3、復(fù)習(xí)隊(duì)列隊(duì)形；游戲：自然加速跑4、活動(dòng)性游戲第八周1、隊(duì)列隊(duì)形：左（右）轉(zhuǎn)彎走；游戲：老狼老狼幾點(diǎn)了2、練習(xí)坐位體前屈；學(xué)習(xí)迎面接力跑3、復(fù)習(xí)迎面接力跑；游戲：快快集合4、活動(dòng)性游戲第九周1、隊(duì)列隊(duì)形：齊步走—踏步游戲：小動(dòng)物找家家2、跑：各種姿勢(shì)起動(dòng)的'自然跑；小球類游戲：拍球比多3、徒手操：頭部運(yùn)動(dòng)、體側(cè)運(yùn)動(dòng)；游戲：比哪組走得快4、活動(dòng)性游戲第十周1、基本體操：小同學(xué)廣播體操；滾動(dòng)與滾翻：前后、左右滾動(dòng)2、活動(dòng)性游戲；3、跑：30米自然放松跑；游戲：老鷹捉小雞；4、小球類游戲：“拍球比多”第十一周1、隊(duì)列隊(duì)形：原地一列橫隊(duì)變二列橫隊(duì)；韻律舞蹈：簡(jiǎn)單舞蹈的身體基本姿勢(shì)2、機(jī)動(dòng)：地域性體育活動(dòng)3、投擲：拋擲輕物件；體育基礎(chǔ)常識(shí)：“與同伴在游戲中友好交往”4、跑：30米快速跑；游戲：迎面跑接力第十二周1、跳動(dòng)：各種方式的單、雙腳跳；韻律舞蹈：音樂(lè)伴奏韻律操；2、投擲：持輕物擲遠(yuǎn)；奔跑游戲：老鷹捉小雞3、跑：30米自然放松跑；跳動(dòng)類游戲：跳動(dòng)爭(zhēng)先4、基本體操：小同學(xué)廣播體操；攀爬：仿照動(dòng)物動(dòng)物爬行第十三周1、滾動(dòng)與滾翻：前后、左右滾動(dòng)；跳動(dòng)：立定跳遠(yuǎn)2、跑：30米快速跑；跳動(dòng)類游戲：“跳動(dòng)爭(zhēng)先”；3、投擲游戲：“投機(jī)活動(dòng)目標(biāo)”；韻律舞蹈：簡(jiǎn)單舞蹈的身體基本姿勢(shì)4、跳動(dòng)：跑幾步一腳踏跳雙腳若如沙坑；小球類游戲：拍球比多第十四周1、奔跑類游戲：“游戲”；攀爬：各種方式的攀登和爬越；2、體育基礎(chǔ)常識(shí)：“豐富多彩的體育項(xiàng)目”；韻律舞蹈：兒童基本舞步3、跳動(dòng)：立定跳遠(yuǎn)；小球類游戲：傳球比快4、跑：30米快速跑；滾動(dòng)與滾翻：前滾翻成坐撐第十五周1、投擲：持輕物投準(zhǔn)；奔跑游戲：“釣魚(yú)”2、隊(duì)列隊(duì)形：跑步—便步；游戲：迎面跑接力3、各種方式跳短繩；韻律舞蹈：簡(jiǎn)單舞蹈的身體基本姿勢(shì)4、基本體操：仿照操；奔跑游戲：“巧過(guò)攔截區(qū)”第十六周1、跳動(dòng)：立定跳遠(yuǎn)；奔跑游戲：“你追我躲”2、韻律舞蹈：兒童基本舞步；投擲：雙手前拋實(shí)心球3、跑：各種接力跑或追趕跑；滾動(dòng)與滾翻：前滾翻成坐撐4、攀爬：各種方式的攀爬和爬越；小球類游戲：“傳球比快”第十七周1、各種方式短跳繩；投擲游戲：投機(jī)活動(dòng)目標(biāo)2、基本體操：基本部位操；小球類游戲：“拍球比多”3、跑：各種接力跑、追趕跑；各種壓腿、踢腿4、各種形式拍毽子；跳動(dòng)游戲：“跳過(guò)短繩”第十八周1、各種壓腿、踢腿；奔跑游戲：“巧過(guò)攔截區(qū)”；2、單腳內(nèi)側(cè)踢毽子；奔跑游戲：“老鷹捉小雞”；3、跑：50米快速跑；跳動(dòng)游戲：“跳動(dòng)爭(zhēng)先”4、韻律舞蹈：兒童基本舞步；小球類游戲：運(yùn)球接力第十九周1、單腳內(nèi)側(cè)踢毽子；主題式游戲2、各種壓腿、踢腿；游戲：集體保齡球3、基本體操：仿照操；跳動(dòng)游戲：跳過(guò)短繩4、各種形式拍毽子；小球類游戲：拍球比多第二十周1、快速短跳繩；韻律舞蹈：簡(jiǎn)單舞蹈的身體基本姿勢(shì)2、跑：400～600米走跑變換；跳動(dòng)游戲：跳過(guò)短繩3、韻律舞蹈：兒童基本舞步；小球類游戲：傳球比快4、各種形式拍毽子；奔跑游戲：捕魚(yú)第二十一周1、跳動(dòng)：立定跳遠(yuǎn)；奔跑游戲：你追我趕2、韻律舞蹈：兒童基本舞步；投擲：雙手前拋實(shí)心球3、跑；各種接力跑追趕跑；滾動(dòng)與滾翻：前滾翻成坐撐4、攀爬：各種方式的攀爬；小球類游戲：拍球比多第二十二周1、這種方式跳短繩；韻律舞蹈：簡(jiǎn)單舞蹈的身體姿勢(shì)2、單腳內(nèi)側(cè)踢毽子；奔跑游戲：老鷹捉小雞3、跑：400～600米走跑交替；跳動(dòng)游戲：跳動(dòng)爭(zhēng)先4、體育基礎(chǔ)常識(shí)：認(rèn)真上好體育課；體驗(yàn)體育活動(dòng)的樂(lè)趣一班級(jí)體育的教學(xué)計(jì)劃第6篇一、學(xué)情分析：剛跨入小學(xué)，對(duì)學(xué)校的一切都感到陌生和不適應(yīng)，但他們天真、活潑，有著猛烈的古怪心和求知欲，可塑性強(qiáng)。針對(duì)以上情況，我本學(xué)期的任務(wù)重要是培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好，讓他們喜愛(ài)上課。二、教材內(nèi)容分析：小學(xué)一班級(jí)的教學(xué)內(nèi)容重要分為三塊，體育基本常識(shí)、基本活動(dòng)和游戲。體育常識(shí)重要包括體育課的作用、正確的坐立行姿勢(shì)；基本活動(dòng)包括基本活動(dòng)包括隊(duì)形隊(duì)列、基本體操、走、跑、跳、投、滾翻、攀爬、韻律活動(dòng)和簡(jiǎn)易舞蹈；最后一塊是適合低班級(jí)小伙伴的一些簡(jiǎn)單游戲。三、教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)教學(xué)，使同學(xué)初步把握各種基本動(dòng)作的簡(jiǎn)單方法和技能，培育同學(xué)身體的正確姿勢(shì)，進(jìn)展身體活動(dòng)本領(lǐng)，促進(jìn)身體新陳代謝和正常生長(zhǎng)發(fā)育，增長(zhǎng)身體健康。同學(xué)在身體活動(dòng)當(dāng)中，伴隨著豐富的心理活動(dòng)和各體育群體社會(huì)性的交往活動(dòng)，感受到友好合作，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的情趣，體驗(yàn)自信、健全的個(gè)性心理。通過(guò)教學(xué)能夠培育同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、相互合作、遵守紀(jì)律、英勇堅(jiān)強(qiáng)、酷愛(ài)生活、積極進(jìn)取的優(yōu)良作風(fēng)和品質(zhì)，促進(jìn)同學(xué)身心全面和諧地進(jìn)展。四、教學(xué)措施：1、年齡普遍較小，多采納游戲。2、小同學(xué)好勝心強(qiáng)，可采納一些教學(xué)比賽，以加強(qiáng)同學(xué)磨練身體的效果。3、備課時(shí)討論教學(xué)大綱，研討教材，把握重難點(diǎn)，確定訓(xùn)練項(xiàng)目找出練習(xí)點(diǎn)；課堂上，激發(fā)同學(xué)愛(ài)好，采納由易到難，漸漸遞進(jìn)，分散難點(diǎn)，分步教學(xué)方法。4、練習(xí)上，精講多練，以老師為主導(dǎo)，同學(xué)為主體，動(dòng)作漸漸過(guò)渡，步步引課練；指定分組與自由結(jié)合組織形式，采納輔佑襄助與誘導(dǎo)，講解示范與仿照練習(xí)；加強(qiáng)練習(xí)強(qiáng)度、密度，提高同學(xué)學(xué)習(xí)愛(ài)好，有利于把握和技能形成與提高。5、給同學(xué)充足的發(fā)揮空間，激勵(lì)同學(xué)創(chuàng)新。有了合適的機(jī)會(huì)，才能充分讓同學(xué)去制造，這樣不僅充足了同學(xué)的愛(ài)好和表現(xiàn)欲望、進(jìn)展特長(zhǎng)，而且還大大促進(jìn)了同學(xué)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新本領(lǐng)的提高。五、測(cè)試：建議測(cè)試項(xiàng)目：小同學(xué)廣播體操《七彩陽(yáng)光》；基本隊(duì)形隊(duì)列。一班級(jí)體育的教學(xué)計(jì)劃第7篇一、同學(xué)分析。一班級(jí)的同學(xué)剛?cè)雽W(xué)，年齡較小，接觸的東西少，對(duì)他們來(lái)說(shuō)什么都是新鮮的，他們都喜愛(ài)接受新學(xué)問(wèn)，但是他們的注意力也很簡(jiǎn)單分散，缺乏耐性，對(duì)于一些難度較大的學(xué)問(wèn)接受比較慢，特別是對(duì)某些協(xié)調(diào)性要求較強(qiáng)的東西，氣力也比較差，男生活潑好動(dòng)，組織紀(jì)律性觀念不強(qiáng)，但表現(xiàn)欲強(qiáng)；女生和男生一樣活潑，應(yīng)多以游戲?yàn)橹鳎谄渲羞M(jìn)行組織紀(jì)律性教育，養(yǎng)成同學(xué)良好的習(xí)慣。二、教材分析。小學(xué)一班級(jí)的教材較為簡(jiǎn)單，內(nèi)容重要有：體育基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)、基本體操、田徑類的跳動(dòng)和投擲（輕物擲遠(yuǎn)拋接球）、體操（團(tuán)身前后滾動(dòng)和前滾翻）、隊(duì)列練習(xí)、走跑練習(xí)（30米跑和300—500跑走交替）、基本步法練習(xí)。內(nèi)容簡(jiǎn)單