大班活動教案：會變的云

?大班活動教案：會變的云一、活動目標(biāo)：1.讓幼兒觀察云朵的形態(tài)和變化，培養(yǎng)幼兒的觀察力和想象力。2.通過活動，讓幼兒了解云朵與天氣的關(guān)系，增進(jìn)對自然科學(xué)的興趣。3.培養(yǎng)幼兒合作精神和團(tuán)隊(duì)意識。二、活動準(zhǔn)備：1.課件：天空圖片、云朵圖片、動畫片《云朵的故事》。2.實(shí)物：棉花糖、水彩筆、畫紙。3.音樂：《藍(lán)藍(lán)的天空》。三、活動過程：1.導(dǎo)入：教師播放動畫片《云朵的故事》，引導(dǎo)幼兒觀察云朵的形態(tài)和變化。2.觀察：教師展示天空圖片，讓幼兒找出圖片中的云朵，并描述云朵的形態(tài)和顏色。3.討論：教師引導(dǎo)幼兒探討云朵與天氣的關(guān)系，如晴朗的天空、多云的天氣等。4.創(chuàng)作：教師分發(fā)畫紙、水彩筆，引導(dǎo)幼兒畫出自己喜歡的云朵，并分享創(chuàng)作過程。四、活動延伸：1.家庭作業(yè)：讓幼兒觀察家里的云朵圖片，與家長分享云朵的形態(tài)和變化。2.環(huán)境創(chuàng)設(shè)：教師將幼兒創(chuàng)作的云朵作品裝飾在教室環(huán)境中，營造美麗的云朵世界。五、教學(xué)評價(jià)：1.觀察幼兒在活動中的參與程度，了解他們對云朵的觀察、想象和創(chuàng)作能力。2.關(guān)注幼兒在討論環(huán)節(jié)對云朵與天氣關(guān)系的理解程度。3.收集家長反饋，了解幼兒在家庭中對云朵活動的延伸情況。六、活動步驟：1.天空模擬：教師可以用簡單的道具或PPT展示天空的變化，讓孩子們模仿云朵的變化過程。2.角色扮演：孩子們可以扮演云朵，通過動作和表情展示云朵的不同狀態(tài)，如開心、生氣、變身等。3.云朵游戲：教師可以設(shè)計(jì)一些關(guān)于云朵的游戲，如“云朵接力”、“云朵捉迷藏”等，增強(qiáng)孩子們的團(tuán)隊(duì)合作能力。七、活動資源：1.天空模板：教師可以準(zhǔn)備一些天空的模板，讓孩子們在上面畫出不同形狀的云朵。2.云朵道具：教師可以準(zhǔn)備一些云朵的道具，讓孩子們可以直觀地感受到云朵的變化。3.相關(guān)書籍：教師可以準(zhǔn)備一些關(guān)于云朵的書籍，讓孩子們在活動后可以進(jìn)一步了解云朵的知識。八、活動注意事項(xiàng)：1.在活動過程中，教師要注意觀察每個(gè)孩子的參與程度，鼓勵(lì)那些比較內(nèi)向的孩子積極參與。2.在角色扮演和游戲環(huán)節(jié)，教師要注意安全，避免孩子們在游戲中受傷。3.在活動結(jié)束后，教師要給予每個(gè)孩子充分的肯定和鼓勵(lì)，讓他們感受到成功的喜悅。九、活動反思：1.教師要反思活動中的每個(gè)環(huán)節(jié)，看看孩子們是否真正地參與了進(jìn)來，是否能夠從活動中學(xué)習(xí)和成長。2.教師要反思自己的教學(xué)方法，看看是否能夠更好地激發(fā)孩子們的興趣和想象力。3.教師要積極聽取家長的意見和建議，不斷提升自己的教學(xué)水平。十、活動延伸建議：1.教師可以讓孩子們在家里觀察云朵，并嘗試用畫畫或?qū)懽鞯姆绞接涗浵聛怼?.教師可以讓孩子們在家里嘗試制作云朵的模型，提高他們的動手能力。3.教師可以讓孩子們在家長面前表演他們在學(xué)校學(xué)到的云朵知識和技能，增強(qiáng)他們的自信心。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、活動目標(biāo)：重點(diǎn)關(guān)注幼兒觀察力和想象力的培養(yǎng)，以及他們對自然科學(xué)的興趣。二、活動準(zhǔn)備：重點(diǎn)關(guān)注課件的準(zhǔn)備和實(shí)物的準(zhǔn)備，確保能夠直觀地展示云朵的形態(tài)和變化。三、活動過程：重點(diǎn)關(guān)注幼兒在觀察、討論和創(chuàng)作環(huán)節(jié)的參與程度，以及他們的想象力和創(chuàng)造力。四、活動延伸：重點(diǎn)關(guān)注家庭作業(yè)的完成情況，以及幼兒在家庭中對云朵活動的延伸情況。五、教學(xué)評價(jià)：重點(diǎn)關(guān)注幼兒在活動中的參與程度，以及對云朵與天氣關(guān)系的理解程度。六、活動步驟：重點(diǎn)關(guān)注孩子們在天空模擬和角色扮演環(huán)節(jié)的參與程度，以及他們對云朵變化的直觀感受。七、活動資源：重點(diǎn)關(guān)注天空模板和云朵道具的使用情況，以及相關(guān)書籍的閱讀情況。八、活動注意事項(xiàng)：重點(diǎn)關(guān)注孩子們在角色扮演和游戲環(huán)節(jié)的安全，以及他們在活動中的積極參與程度。九、活動反思：重點(diǎn)關(guān)注教師對活動環(huán)節(jié)的反思，以及對自己教學(xué)方法的改進(jìn)。十、活動延伸建議：重點(diǎn)關(guān)注孩子們在家庭中的觀察和創(chuàng)作情況，以及他們在家長面前的表演情況。本教案通過觀察云朵的形態(tài)和變化，培養(yǎng)幼兒的觀察力和想象力，讓他們了解云朵與天氣的關(guān)系，增進(jìn)對自然科學(xué)的興趣?；顒舆^程中，教師應(yīng)關(guān)注幼兒的參與程度和想象力，準(zhǔn)備合適的課件和實(shí)物。活動延伸環(huán)節(jié)，教師應(yīng)關(guān)注家庭作業(yè)的完成情況，以及幼兒在家庭中對云朵活動的延伸情況。教學(xué)評價(jià)環(huán)節(jié)，教師應(yīng)關(guān)注幼兒的參與程度和對云朵與天氣關(guān)系的理解程度?；顒硬襟E和活動資源環(huán)節(jié)，教師應(yīng)關(guān)注孩子們的角色扮演和游戲環(huán)節(jié)的參與程度，以及相關(guān)書籍的閱讀情況?；顒幼⒁馐马?xiàng)環(huán)節(jié)，教師應(yīng)