班組建設(shè)心得

班組建設(shè)心得班組是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的根底環(huán)節(jié)，是干脆完成企業(yè)各項(xiàng)生產(chǎn)指標(biāo)的根本根底，也是企業(yè)文化建立的重要陣地；班組是企業(yè)的細(xì)胞，是企業(yè)專業(yè)管理的落腳點(diǎn)，是搞好平安生產(chǎn)的根底，是平安管理的根本環(huán)節(jié)，是有效限制事故的前沿陣地。而要搞好班組建立，班組長(zhǎng)的作用異樣重要，班組長(zhǎng)就是班組平安生產(chǎn)活動(dòng)和各項(xiàng)工作的組織者，是現(xiàn)場(chǎng)施工干脆指揮者和決策者，搞好基層班組建立，須要有一個(gè)良好的企業(yè)文化作根底，塑造良好企業(yè)文化環(huán)境，正確領(lǐng)導(dǎo)員工價(jià)值導(dǎo)向、營(yíng)造良好生產(chǎn)環(huán)境，對(duì)我們企業(yè)的開(kāi)展具有非常重要的踴躍作用。因此，提倡每個(gè)班組里員工之間要圍繞以和諧班組，遵紀(jì)遵守法律，相互協(xié)調(diào)，以誠(chéng)相待，共同提高為載體，引導(dǎo)每位班組成員樹立一個(gè)踴躍、安康、向上的人生觀和價(jià)值工作觀。一個(gè)好的班組，首先要是一個(gè)和諧的班組。要管好事，首先管好人。班組的人是一個(gè)個(gè)詳細(xì)的人，有思想，有情感，都有自己的工作崗位。班組長(zhǎng)與員工首先在工作上是建立在敬重和信任的根底上，要擅長(zhǎng)給班組營(yíng)造一個(gè)良好的和諧氣氛，提高班組的凝合力。在工作中，我們要更趨于聽(tīng)從大家共同認(rèn)為的某種方式是適宜的，那種方式是更有效能的工作路途，不搞個(gè)人教條主義或個(gè)人主導(dǎo)一切主義。班組長(zhǎng)的職能要放在從旁協(xié)調(diào)，過(guò)程監(jiān)視及造就新人的的位置上，對(duì)于一些日常工作不能太過(guò)于細(xì)微環(huán)節(jié)支配，沒(méi)有最好的工作方式，只有適宜的工作方式。同時(shí)我們還必需嚴(yán)格遵守各項(xiàng)平安規(guī)那么，保證日常工作順當(dāng)開(kāi)展。進(jìn)入新形勢(shì)下的班組建立作為企業(yè)一個(gè)開(kāi)展和創(chuàng)新的重要根底，將越來(lái)越顯示其重要性和必要性，我們要不斷學(xué)習(xí)，不斷探究，將班組建立融入企業(yè)的日常生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、政治思想等各項(xiàng)工作的管理中，讓班組建立更貼近企業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，使班組真正成為職工群眾展示自我業(yè)績(jī)、自我風(fēng)采的舞臺(tái)，成為實(shí)現(xiàn)自我開(kāi)展、自我成才的大家庭。班組建立心得〔2〕：抓平安生產(chǎn)工作，必需做好人的工作。事故的發(fā)生不僅是人的平安技術(shù)素養(yǎng)不高或企業(yè)的平安投入不夠，更是人的思想在作怪。因此必需醒悟地相識(shí)到抓人的平安意識(shí)是一個(gè)長(zhǎng)期的工作，不是一朝一夕、一蹴而就的事情，應(yīng)從最根底的環(huán)節(jié)抓起，從轉(zhuǎn)變?nèi)说挠^念抓起。作為班長(zhǎng)，應(yīng)把集體利益放在第一位，要和班組成員搞好團(tuán)結(jié)。班組在進(jìn)展較大工程的工作以及較為敏感的獎(jiǎng)金安排等工作時(shí)，應(yīng)先同班組成員進(jìn)展商議，將大家的看法集中起來(lái)，看有哪些沖突。工作中無(wú)論遇到什么困難，都要充分發(fā)揚(yáng)民主，集思廣益，探討后做出確定。例如在大修期間，考核和嘉獎(jiǎng)的力度特殊大，這就會(huì)給班里的獎(jiǎng)金安排帶來(lái)不少困難。這時(shí)就可以召開(kāi)班委會(huì)，讓大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，商討?yīng)劷鸬陌才艈?wèn)題，屢次商討，制定出相應(yīng)的方法。日常制度也可以在班務(wù)公開(kāi)欄里公開(kāi)，讓每一位職工心里清晰，以公開(kāi)和公正的管理模式，使班里的民主管理制度得以表達(dá)。做職工的明白人企業(yè)平安生產(chǎn)、職工的生命平安與企業(yè)的改革開(kāi)展和穩(wěn)定休戚相關(guān)，很多事故教訓(xùn)使我們深刻相識(shí)到：預(yù)防是平安生產(chǎn)的一條根本原那么。班組長(zhǎng)作為一名基層管理者，既要當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的助手，又要當(dāng)好班組的帶頭人，既要關(guān)懷職工的安危，又不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的重托和職工的信任，站好崗、把好關(guān)，要運(yùn)用好望聞問(wèn)切四診法，對(duì)癥下藥，標(biāo)本兼治。望：留意視察班組職工的心情。人的心情會(huì)對(duì)平安生產(chǎn)造成很大的影響。在班組管理中，班組長(zhǎng)要擅長(zhǎng)視察每位職工，剛好發(fā)覺(jué)其心情的波動(dòng)。假如發(fā)覺(jué)擔(dān)心全的心情因素，要?jiǎng)偤貌杉{方法使其工作不受影響。特殊是在重大施工操作前，班組成員假設(shè)有異樣心情，班組長(zhǎng)必須不能不聞不問(wèn)。聞：傾聽(tīng)班組成員的看法。班組成員是企業(yè)生產(chǎn)的主體，班組長(zhǎng)要經(jīng)常聽(tīng)取大家對(duì)平安工作的看法和建議，從班組成員的言談中能得到有益的啟發(fā)，從而更好地開(kāi)展工作。問(wèn)：多與班組成員進(jìn)展思想上的溝通。班組長(zhǎng)要做班組成員的知心摯友，要多與班組成員談心，多了解他們的困難，并想方設(shè)法協(xié)助解決，這樣會(huì)充分調(diào)動(dòng)起班組職工的踴躍性。切：抓住問(wèn)題，找出解決方法。企業(yè)工作千頭萬(wàn)緒，都要通過(guò)班組落到實(shí)處。班組長(zhǎng)要精確找出管理中的薄弱環(huán)節(jié)和存在的問(wèn)題，踴躍謹(jǐn)慎地制定措施和方法。班組長(zhǎng)解決問(wèn)題要切合實(shí)際，切忌走形式，走過(guò)場(chǎng)，切忌說(shuō)模棱兩可的話，辦模棱兩可的事。同時(shí)，班組長(zhǎng)要踴躍推廣新技術(shù)、采納新方法，不斷吸取平安工作的新方法和新思維，將傳統(tǒng)的工作經(jīng)歷與現(xiàn)代科學(xué)管理的要求有機(jī)結(jié)合起來(lái)。事故的發(fā)生從外表現(xiàn)象上看往往具有偶然性、突發(fā)性和不行預(yù)見(jiàn)性，但事故的形成勢(shì)必有一個(gè)過(guò)程。平安管理是班組工作永恒的主題和頭等大事，如何把事故殲滅在萌芽狀態(tài)，這是基層班組管理者今后努力的方向，只有做到有組織、有打算、有布置、有檢查、有總結(jié)、有評(píng)比，才能筑起平安生產(chǎn)第一道防線。班組平安文化是一種理念，也是一種習(xí)慣行為，更是一種責(zé)任。假如我們?cè)谌粘９ぷ髦校軌蛐纬梢环N講到工作就會(huì)想到工作中的平安問(wèn)題，并對(duì)工作中的平安措施逐一落實(shí)的風(fēng)氣，那么工作中的平安系數(shù)就會(huì)有較大的提升。反之，平安理念沒(méi)有形成，對(duì)待平安問(wèn)題形成了馬虎、滿不在乎的思想，再改起來(lái)就