2024年幼兒園大班科學(xué)活動教案《多多鞋店》

2024年幼兒園大班科學(xué)活動教案《多多鞋店》一、教學(xué)內(nèi)容本教案選自幼兒園大班科學(xué)領(lǐng)域教材第四章《有趣的測量》，詳細(xì)內(nèi)容為“認(rèn)識長度單位——厘米”。通過故事《多多鞋店》引入，使幼兒在輕松愉快的氛圍中掌握長度的測量方法，理解厘米的概念。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓幼兒了解厘米這一長度單位，知道1厘米有多長。2.培養(yǎng)幼兒運用測量工具進行簡單測量的能力，提高幼兒的動手操作能力。3.培養(yǎng)幼兒在合作交流中解決問題的能力，激發(fā)幼兒對科學(xué)活動的興趣。三、教學(xué)難點與重點教學(xué)難點：理解厘米的概念，掌握測量方法。教學(xué)重點：讓幼兒在實踐活動中體驗厘米的應(yīng)用。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：故事課件《多多鞋店》，尺子，測量板，長度不同的繩子。學(xué)具：每組一把尺子，一張測量板，若干長度不同的繩子。五、教學(xué)過程1.故事導(dǎo)入（5分鐘）教師通過講述故事《多多鞋店》，引出故事主人公因為不知道尺寸，導(dǎo)致買錯鞋子的尷尬情景，激發(fā)幼兒對長度測量的興趣。2.認(rèn)識厘米（5分鐘）教師展示尺子，講解厘米的概念，讓幼兒觀察尺子上的刻度，了解1厘米的長度。3.實踐活動（10分鐘）幼兒分組進行實踐活動，使用尺子和測量板測量不同長度的繩子，記錄結(jié)果。4.例題講解（5分鐘）教師出示例題，引導(dǎo)幼兒運用剛學(xué)到的知識解決問題。5.隨堂練習(xí)（5分鐘）教師發(fā)放練習(xí)題，幼兒獨立完成，教師巡回指導(dǎo)。六、板書設(shè)計1.多多鞋店故事梗概2.厘米的概念及1厘米的長度3.測量方法步驟4.例題解析七、作業(yè)設(shè)計1.作業(yè)題目：用尺子測量自己小手指的長度，記錄下來。答案：幼兒測量結(jié)果因人而異。2.作業(yè)題目：和家長一起用厘米測量家里的物品，如桌子、椅子、書本等，記錄下來。答案：幼兒與家長共同完成測量，記錄結(jié)果。八、課后反思及拓展延伸本節(jié)課通過故事導(dǎo)入，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中掌握了厘米的概念和測量方法。課后，教師應(yīng)反思教學(xué)活動中可能出現(xiàn)的問題，如幼兒對測量方法的理解程度，以及如何更好地引導(dǎo)幼兒將所學(xué)知識應(yīng)用于生活實際。拓展延伸方面，教師可鼓勵幼兒在家庭和學(xué)校中繼續(xù)探索測量活動，將測量方法分享給身邊的人，提高幼兒的實踐能力。重點和難點解析1.教學(xué)內(nèi)容的實踐活動設(shè)計2.教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定3.教學(xué)難點與重點的把握4.教學(xué)過程中的例題講解和隨堂練習(xí)5.作業(yè)設(shè)計的生活化應(yīng)用6.課后反思及拓展延伸的實踐性引導(dǎo)詳細(xì)補充和說明：一、教學(xué)內(nèi)容的實踐活動設(shè)計1.確?；顒泳哂腥の缎院吞魬?zhàn)性，以激發(fā)幼兒的參與興趣。2.活動內(nèi)容要與生活實際緊密結(jié)合，讓幼兒感受到學(xué)習(xí)的實用性。3.活動中要注重培養(yǎng)幼兒的合作意識和團隊精神，提高幼兒的溝通能力。二、教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定教學(xué)目標(biāo)應(yīng)具有明確性、可操作性和可檢測性：1.明確性：目標(biāo)要清晰，讓教師和幼兒都能明確知道要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。2.可操作性：目標(biāo)要具體，能夠通過實踐活動讓幼兒動手操作，達到學(xué)習(xí)效果。3.可檢測性：目標(biāo)要有明確的評價標(biāo)準(zhǔn)，以便教師觀察和評估幼兒的學(xué)習(xí)成果。三、教學(xué)難點與重點的把握教學(xué)難點與重點的把握是教學(xué)成功的關(guān)鍵：1.難點：理解厘米的概念和掌握測量方法。教師應(yīng)通過生動的比喻、具體的操作演示等方式，降低學(xué)習(xí)難度。2.重點：讓幼兒在實踐活動中體驗厘米的應(yīng)用。教師應(yīng)注重引導(dǎo)幼兒參與實踐活動，提高幼兒的動手操作能力。四、教學(xué)過程中的例題講解和隨堂練習(xí)例題講解和隨堂練習(xí)是鞏固知識的重要環(huán)節(jié)：1.例題講解：教師應(yīng)選擇具有代表性的題目，結(jié)合生活實際，引導(dǎo)幼兒運用所學(xué)知識解決問題。2.隨堂練習(xí)：練習(xí)題要針對性強，難度適中，讓幼兒在短時間內(nèi)鞏固所學(xué)知識。五、作業(yè)設(shè)計的生活化應(yīng)用作業(yè)設(shè)計要注重生活化應(yīng)用，讓幼兒在實際生活中感受學(xué)習(xí)的價值：1.作業(yè)題目要具有實際意義，引導(dǎo)幼兒將所學(xué)知識應(yīng)用于生活。2.作業(yè)答案要具有開放性，鼓勵幼兒發(fā)表自己的觀點和想法。六、課后反思及拓展延伸的實踐性引導(dǎo)課后反思及拓展延伸要注重實踐性引導(dǎo)：1.教師要反思教學(xué)過程中的優(yōu)點和不足，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。2.拓展延伸要引導(dǎo)幼兒將所學(xué)知識應(yīng)用于實際生活，培養(yǎng)幼兒的探究精神和創(chuàng)新能力。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)1.講故事時，語調(diào)要生動、有趣，吸引幼兒的注意力。2.講解知識點時，語速要適中，發(fā)音要清晰，確保幼兒能聽懂。二、時間分配1.確保故事導(dǎo)入、實踐活動、例題講解、隨堂練習(xí)等環(huán)節(jié)時間分配合理，避免前松后緊或前緊后松。2.在實踐活動環(huán)節(jié)，給予幼兒足夠的時間操作，教師巡回指導(dǎo)，確保每個幼兒都能參與其中。三、課堂提問1.提問要具有針對性，引導(dǎo)幼兒思考，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。2.鼓勵幼兒大膽發(fā)言，對幼兒的回答給予積極評價，增強幼兒的自信心。四、情景導(dǎo)入1.利用故事《多多鞋店》導(dǎo)入，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。2.通過故事中的問題，自然過渡到本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，激發(fā)幼兒的好奇心。教案反思1.教學(xué)內(nèi)容：反思實踐活動的設(shè)計是否具有趣味性和挑戰(zhàn)性，是否與生活實際緊密結(jié)合。2.教學(xué)方法：思考如何運用生動、形象的語言和教具，降低學(xué)習(xí)難度，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣。3.課堂