第4課　西漢與東漢-統(tǒng)一多民族封建國家的鞏固 高一上學期統(tǒng)編版（2019）必修中外歷史綱要上冊+

從中華文明起源到秦漢統(tǒng)一多民族封建國家的建立與鞏固第一單元西漢與東漢——統(tǒng)一多民族封建國家的鞏固第4課目標導(dǎo)航課程標準1.通過了解漢朝削藩、開疆拓土、尊崇儒術(shù)等舉措，認識統(tǒng)一多民族封建國家的鞏固在中國歷史上的意義。2.通過了解兩漢時期的社會矛盾和農(nóng)民起義，認識兩漢衰亡的原因。學習目標1.了解西漢建立的過程，分析“文景之治”出現(xiàn)的原因，通過史料探究的方式認識王國問題對西漢中央集權(quán)的危害。2.從歷史解釋角度認識“推恩令”“尊崇儒術(shù)”的作用和影響；從家國情懷角度認識漢武帝開疆拓土對鞏固統(tǒng)一多民族封建國家的意義。3.掌握兩漢的文化成就，運用唯物史觀分析兩漢時期文化發(fā)展的原因。4.核心概念：黃老之學、漢承秦制、推恩令、均輸平準、尊崇儒術(shù)、光武中興、紀傳體。時空坐標知識梳理重點突破學以致用知識梳理落實基礎(chǔ)性知識點一西漢的建立與“文景之治”1.西漢建立公元前202年，劉邦建立漢朝，定都

。2.文景之治原因漢初統(tǒng)治集團吸取秦朝速亡教訓(xùn)；尊奉

思想措施“與民休息”，減輕賦役和刑罰，提倡節(jié)儉，減少財政支出表現(xiàn)經(jīng)濟得到明顯

，社會穩(wěn)定，史稱“文景之治”長安黃老無為恢復(fù)3.漢初的政治制度(1)漢承秦制：西漢初年的各種制度基本沿襲

，如三公九卿制等。(2)地方行政制度：郡縣與分封并行制。①概況：統(tǒng)一戰(zhàn)爭中劉邦分封異性諸侯王?！皯屯銮毓铝⒅當　保瑒罘址饬艘慌罩T侯王。②影響：給漢王朝的統(tǒng)治和穩(wěn)定埋下了隱患，對

造成嚴重威脅；漢景帝削藩引發(fā)

，三個月內(nèi)平定叛亂。秦朝中央集權(quán)七國叛亂黃老之學黃老之學強調(diào)“無為而無不為”，既尊重自然規(guī)律，反對盲目行動，又主張發(fā)揮人的主觀能動性，倡導(dǎo)“待時而動”“因時制宜”，是一種“積極無為”的哲學觀。漢初的“無為而治”政策正是這一思想的體現(xiàn)。概念闡釋閱讀教材第一子目“史料閱讀”，思考：漢初統(tǒng)治者采取“與民休息”政策的原因和措施。透析教材提示

原因：漢初經(jīng)濟凋敝；吸取秦朝速亡的教訓(xùn)；尊奉黃老無為思想。措施：減輕賦稅、徭役和刑罰；提倡節(jié)儉，減少政府開支。易錯辨析1.漢初實行“郡國并行制”，大大加強了中央集權(quán)。(

)2.漢初基本沿襲秦制，將鞏固統(tǒng)治、反擊匈奴作為首要任務(wù)。(

)3.“七國叛亂”根源于漢景帝削減諸侯封地。(

)×××知識點二西漢的強盛1.鞏固政治統(tǒng)治類別措施王國問題頒布“

”，成功削弱了諸侯王的勢力加強皇權(quán)削弱丞相權(quán)力，設(shè)立直接為皇帝所掌控的

，尚書令的作用開始提升選官制度確立以

為代表的新的官吏選拔制度(以孝、廉和才能為選官標準)推恩令中朝察舉制類別措施監(jiān)察問題將全國劃分為13個州部，分設(shè)

，對轄區(qū)內(nèi)郡級官員及子弟和豪強勢力進行__________地方治理任用

治理地方，嚴厲打擊豪強、游俠等社會勢力的不法行為刺史巡視監(jiān)察酷吏2.發(fā)展社會經(jīng)濟(1)改革幣制：將鑄幣權(quán)收歸

。(2)鹽鐵官營：由政府壟斷鹽、鐵的生產(chǎn)和銷售。(3)

：國家插手并經(jīng)營商業(yè)貿(mào)易，增加收入，平抑物價。(4)抑制工商業(yè)者：向工商業(yè)者征收

。中央均輸平準財產(chǎn)稅均輸平準均輸法是指在漢武帝時期推行的由國家在各地統(tǒng)一征購和運輸貨物的經(jīng)濟政策。平準法是國家平衡物價的政策，在長安和主要城市設(shè)立平準官，利用均輸官所存物資，根據(jù)物價，貴時拋售，賤時收購。這一政策，平抑了物價，增加了中央財政收入。概念闡釋3.尊崇儒術(shù)(1)概況：接受

的建議，尊崇儒術(shù)。(2)影響：

成為我國封建社會的主流意識形態(tài)。董仲舒儒學4.開拓疆域衛(wèi)青敦煌匈奴絲綢之路西域都護府西南“推恩令”并未廢除分封制推行“推恩令”并沒有廢除分封制，它只是分割了封國的領(lǐng)地，從而削弱王國勢力，以加強中央集權(quán)。“郡國并行制”是整個漢朝時期的地方行政制度。易錯易混閱讀教材第二子目“史料閱讀”，分析董仲舒提出“尊崇儒術(shù)”的目的，并分析該主張被漢武帝接受的原因。透析教材提示

目的：發(fā)揚儒學；統(tǒng)一思想，鞏固統(tǒng)治。原因：董仲舒的“大一統(tǒng)”等思想適應(yīng)了漢武帝強化中央集權(quán)、鞏固統(tǒng)治的需要。知識點三東漢的興衰1.王莽政權(quán)土地兼并新2.光武中興(1)背景①東漢建立：25年，西漢宗室

重建漢朝，定都洛陽，史稱東漢。②國家統(tǒng)一：平定割據(jù)政權(quán)，實現(xiàn)全國統(tǒng)一。(2)措施政治增強

的作用(目的是加強皇權(quán))；嚴格控制

干政；裁并郡縣，裁減官吏，節(jié)省開支；整頓

，懲處貪污腐敗經(jīng)濟清查全國

、戶口數(shù)量(目的是抑制豪強)；釋放奴婢思想重視儒學(3)影響：社會經(jīng)濟在穩(wěn)定的政局下重新發(fā)展起來，史稱“

”。劉秀尚書臺外戚墾田光武中興吏治3.東漢衰亡外戚宦官交替專權(quán)東漢中期以后，皇帝大多年幼繼位，不能親政，外戚與宦官互相爭斗，導(dǎo)致東漢后期政治腐朽黑暗“黨錮之禍”一些正直官員和士人不滿現(xiàn)實，品評人物，抨擊時政，稱為“

”，觸犯了宦官利益，被誣陷為“黨人”，遭到嚴厲鎮(zhèn)壓豪強地主割據(jù)豪強地主勢力發(fā)展迅速，

嚴重，階級矛盾日益尖銳清議土地兼并黃巾起義184年，黃巾起義，動搖了東漢王朝的統(tǒng)治基礎(chǔ)軍閥割據(jù)地方長官趁機擁兵自重，出現(xiàn)了軍閥割據(jù)局面，東漢政權(quán)名存實亡閱讀教材第三子目圖片《東漢畫像磚中描繪的集市》，思考：圖片中有哪些歷史信息？透析教材提示

東漢建立后，統(tǒng)治者吸取西漢后期的教訓(xùn)，采取加強集權(quán)、發(fā)展生產(chǎn)等措施，出現(xiàn)了“光武中興”的盛況。畫像磚描繪了各行各業(yè)忙碌的場景，是社會穩(wěn)定和繁榮的表現(xiàn)。易錯辨析1.東漢初出現(xiàn)了“光武中興”的盛世局面。(

)2.東漢中后期出現(xiàn)外戚宦官交替專權(quán)局面。(

)3.黃巾起義推翻了東漢的統(tǒng)治。(

)√√×正確認識“東漢興衰”“興”主要是指“光武中興”，由于漢光武帝調(diào)整了統(tǒng)治政策，社會經(jīng)濟得到恢復(fù)發(fā)展；“衰”主要是指東漢中后期，外戚、宦官專權(quán)，政治腐敗，他們是寄生在皇權(quán)之下的病疣。思維點撥知識點四兩漢的文化1.史學代表作朝代作者內(nèi)容地位《史記》西漢司馬遷敘述了上起黃帝、下至漢武帝年間的歷史首創(chuàng)了

通史體裁，是一部兼具史學和

特色的不朽名著，具有重要的思想價值《漢書》東漢班固—我國第一部紀傳體_______紀傳體文學斷代史紀傳體以人物為中心的綜合性史書體裁，因以紀、傳為主體而得名。創(chuàng)始于司馬遷的《史記》。“紀”指本紀，多為按年編寫帝王的傳記及國家大事；“傳”指列傳，多為以傳記的方式記錄各類人物、周邊部族及外國。還有“志”“書”“世家”“表”等形式。概念闡釋2.文學(1)漢賦：講究

，辭藻華麗。(2)樂府詩：是采集

修改而成的詩，其中很多詩反映了當時社會的真實情況。(3)五言詩：東漢時期，民間流行，語言樸實、生動，傳播廣泛。鋪陳排比民歌3.科技領(lǐng)域成就時間意義醫(yī)學《黃帝內(nèi)經(jīng)》戰(zhàn)國至西漢間奠定了

理論基礎(chǔ)《神農(nóng)本草經(jīng)》東漢中國古代第一部

專著數(shù)學《九章算術(shù)》東漢在中國數(shù)學史乃至世界數(shù)學史上都占有重要地位造紙術(shù)

改進造紙術(shù)東漢大大促進了中國和世界文化的傳播和發(fā)展中醫(yī)藥物學蔡倫105年，蔡倫改進造紙術(shù)。后來，紙成為主要書寫材料。請你從文明演進與延續(xù)的角度，概括造紙術(shù)發(fā)明與改進的意義。問題思考提示

意義：紙張的出現(xiàn)是書寫材料的偉大革命，大大促進了中國和世界文化的傳播與發(fā)展。返回重點突破提升綜合性主題一漢武帝的“大一統(tǒng)”圖說歷史

漢代“侯國”變化——摘編自林小標等《兩漢侯國時空特征及其影響因素分析》解讀

漢初，劉邦為建立和鞏固統(tǒng)治，大封功臣，這一時期封國以功臣侯國為主；西漢中期，國力強盛，漢武帝加強中央集權(quán)，功臣侯國大量減少，歸義侯國數(shù)量增加。豫章?；枵桂^

①海昏侯墓出土的“大劉印記”玉?、凇稘h書》記載有豫章郡十八縣③考古工作者繪制的墓園平面布局圖④新聞媒體現(xiàn)場直播考古發(fā)掘的視頻史料探究

漢武帝的“大一統(tǒng)”材料

西漢海昏侯墓博物館分展館及展品王侯威儀展館?萬貫五銖錢10余噸，近200萬枚?青銅編甬鐘、車馬具、成組盛食器、青銅雁魚燈、衣物與絲織品簽牌儒風南阜展館?儒家經(jīng)典竹筒，其中有《論語》?孔子像漆衣鏡解讀提取關(guān)鍵信息“豫章郡十八縣”“五銖錢”，結(jié)合漢武帝加強中央集權(quán)的舉措回答即可。思考

?；韬顒①R為漢武帝之孫。從政治、經(jīng)濟、思想領(lǐng)域中選擇兩個領(lǐng)域，依據(jù)以上材料并結(jié)合所學，說明展品反映出的西漢社會狀況。提示

政治：漢初實行郡國并行制，漢武帝推行“推恩令”削弱王國勢力，但仍保留王侯的尊貴地位，王侯們?nèi)匀幌碛兄T多特權(quán)。經(jīng)濟：經(jīng)過休養(yǎng)生息，西漢經(jīng)濟得到恢復(fù)和發(fā)展，出現(xiàn)“文景之治”；漢武帝統(tǒng)一鑄幣權(quán)，官營手工業(yè)產(chǎn)品精美，技術(shù)高超，社會經(jīng)濟有了進一步的發(fā)展。思想：漢武帝“尊崇儒術(shù)”，確立儒學獨尊地位，尊儒學經(jīng)成為風尚，儒學成為我國封建社會的主流意識形態(tài)。1.唯物史觀——儒學獨尊地位確立的深遠影響深化拓展?jié)h代政治有利于鞏固中央集權(quán)的“大一統(tǒng)”局面，削弱和打擊地方割據(jù)勢力，穩(wěn)定封建統(tǒng)治秩序民族精神思想上統(tǒng)一于儒學，儒學逐漸成為中華民族的獨特精神。這是維護統(tǒng)一、阻止分裂的強大思想武器深化拓展學術(shù)文化(1)結(jié)束了各派學術(shù)思想平等競爭的局面，對學術(shù)思想的發(fā)展有鉗制作用；(2)尊儒又推廣了文化教育，提高了知識分子在社會上的地位和作用主流思想儒家思想成為歷代統(tǒng)治者推崇的正統(tǒng)思想，逐漸成為兩千多年來中國傳統(tǒng)文化的主流深化拓展2.歷史解釋——漢武帝鞏固大一統(tǒng)的舉措主題二兩漢衰亡的原因圖說歷史

中國古代封建王朝發(fā)展的基本規(guī)律解讀封建王朝興衰轉(zhuǎn)換實際上是王朝內(nèi)各個利益集團爭取自身利益最大化、不斷進行利益博弈的結(jié)果。史料探究

兩漢衰亡的原因材料

秦漢折射出中國古代大一統(tǒng)國家覆亡的主要模式：都亡于內(nèi)部社會矛盾。差別在于秦朝是危機急劇爆發(fā)，兩漢則是危機逐漸積累。——摘編自《普通高中歷史課程標準(2017年版)解讀》解讀提取關(guān)鍵信息“危機逐漸積累”，結(jié)合兩漢衰亡的基本史實回答即可。思考

請從秦朝、西漢、東漢三個朝代中任選一個，闡述其滅亡的原因。(要求：闡述合理，史實準確，邏輯清晰。)提示示例一：秦始皇窮奢極欲，大興土木，百姓不堪重負，社會階級矛盾激化；秦二世殘忍昏庸，實行嚴刑峻法，致使階級矛盾和統(tǒng)治階層內(nèi)部矛盾尖銳化；陳勝、吳廣起義到劉邦和項羽反秦斗爭，致使秦朝滅亡。示例二：西漢后期，政治日趨黑暗；土地兼并嚴重；賦稅徭役沉重；破產(chǎn)農(nóng)民淪為奴婢或流亡，社會動蕩不安。公元9年，外戚王莽奪取皇位，西漢滅亡。示例三：東漢中期以后，皇帝大多年幼繼位，年壽不長。外戚與宦官專權(quán)，致使政治黑暗；豪強地主勢力發(fā)展，土地兼并嚴重，階級矛盾尖銳；黃巾起義動搖東漢王朝統(tǒng)治基礎(chǔ)；地方長官趁機擁兵自重，軍閥割據(jù)局面出現(xiàn)，東漢政權(quán)名存實亡。公元220年，曹丕稱帝，東漢滅亡。1.唯物史觀——西漢滅亡原因深化拓展方面闡釋政治西漢后期，統(tǒng)治階級奢侈、荒淫、昏庸經(jīng)濟土地兼并導(dǎo)致大量農(nóng)民破產(chǎn)思想片面推崇儒家學說，重用儒生，減刑寬政，權(quán)貴、官吏、地主如脫韁野馬，貪殘暴虐，削弱了國家權(quán)力根源西漢后期，重用外戚和宦官是政局混亂的根源2.歷史解釋——東漢后期威脅王朝統(tǒng)治的主要因素深化拓展深化拓展知識體系1.漢初吸取秦朝速亡的教訓(xùn)，采取“與民休息”的政策，取得顯著成效。2.漢武帝順應(yīng)時代需要，采取一系列措施加強了中央集權(quán)，鞏固了統(tǒng)一多民族封建國家。3.光武帝吸取西漢后期的教訓(xùn)，采取加強集權(quán)、發(fā)展生產(chǎn)等措施，東漢前期社會出現(xiàn)繁榮景象。4.兩漢人民創(chuàng)造了燦爛的文化，成就斐然。學科術(shù)語教材補遺

漢代地方行政體制明志思維升華全國郡國百余郡守理政治民，刺史巡行州內(nèi)監(jiān)糾非法。二者各行其是，而收利于中央。當州演變成地方行政機構(gòu)后，中央和地方關(guān)系也陡然一變。西漢王國大者五六郡，已對中央政權(quán)構(gòu)成嚴重威脅；東漢末全國為十三州，一州少則五六郡，多則十余郡，與郡相比，地方實力放大許多倍。豪強大族通過充當牧守掾?qū)倏刂屏说胤秸?quán)，出任刺史的又多為此輩。所以，東漢末年割據(jù)勢力的興起和統(tǒng)一王朝的崩解也就不可避免了?！幾匝娏Α稄臐h代地方行政體制的演變看中央和地方的關(guān)系》解讀西漢設(shè)置刺史加強對地方的監(jiān)察，東漢州演變?yōu)榈胤叫姓C構(gòu)，地方權(quán)力擴大，威脅中央集權(quán)。情境閱讀秦漢時期農(nóng)業(yè)發(fā)展秦、漢政府鼓勵農(nóng)民墾荒，調(diào)動了農(nóng)民開發(fā)土地的積極性，而鐵農(nóng)具的使用和牛耕的推廣，也使更大面積的土地開發(fā)成為可能。土壤耕作技術(shù)、水利灌溉技術(shù)、作物栽培技術(shù)、蠶桑培育技術(shù)都比前代有了明顯的提高。此外，黃河流域出現(xiàn)了水稻的種植，麥、菽也在南方有了一定推廣，單位糧食生產(chǎn)量較先秦時期也提高了3倍左右。黃河套區(qū)、河湟谷地、河西走廊、天山南部以及長江中下游等地區(qū)逐漸成為新的糧食產(chǎn)區(qū)。——摘編自王雙懷《關(guān)于秦漢農(nóng)業(yè)的若干問題》解讀秦漢時期農(nóng)業(yè)快速發(fā)展，土地大面積開發(fā)；農(nóng)耕技術(shù)水平明顯提高；農(nóng)作物有了一定推廣；糧食產(chǎn)量迅速提高；糧食產(chǎn)區(qū)擴大。返回學以致用達成應(yīng)用性1.(2023·洛陽高一上期中)漢高祖劉邦認為，秦朝短命而亡的主要原因是“未行分封，沒有藩輔”，各級官吏非自家子弟，當滅頂之災(zāi)到來時，皆自保其命，使中央陷入孤立無援的境地。漢高祖的這一認識導(dǎo)致漢初A.實行了郡國并行制 B.設(shè)立中朝加強皇權(quán)C.奉行黃老無為思想 D.拒絕沿襲秦朝制度√據(jù)材料可知，漢高祖認為推行分封有利于鞏固中央統(tǒng)治，故選A項；漢武帝時期為削弱相權(quán)加強皇權(quán)設(shè)立中朝，排除B項；黃老無為思想與材料中的地方制度無關(guān)，排除C項；漢朝建立后承襲秦朝中央集權(quán)制度，排除D項。2.漢武帝南征北伐，東巡西幸，奢靡無度，致府庫告竭，遂用聚斂之臣，“至于賣爵、更幣、算車船、租六畜、告緡、均輸、鹽鐵、榷酤，凡可以佐用者一孔不遺，獨于田租不敢增益”。武帝此舉A.體現(xiàn)以農(nóng)為本 B.服務(wù)于漢初戰(zhàn)事C.意在藏富于民 D.解決了財政危機√根據(jù)“獨于田租不敢增益”并結(jié)合所學知識，可見漢代統(tǒng)治者視農(nóng)業(yè)為國本，不敢增加田租是為了避免動搖國本，A項正確；漢武帝斂財不僅是為了戰(zhàn)事，還有滿足巡幸和奢侈揮霍的需求，排除B項；漢武帝推行的各種政令，其本質(zhì)目的不是“藏富于民”，而是要充盈國庫，排除C項；材料沒有體現(xiàn)漢武帝的措施“解決了”財政危機，排除D項。3.(2023·