人教部編版必修上冊(cè)《第5課 以工匠精神雕琢?xí)r代品質(zhì)》2022年同步練習(xí)卷八（附答案詳解）

人教部編版必修上冊(cè)《第5課以工匠精神雕琢?xí)r代品質(zhì)》

2022年同步練習(xí)卷（8）

一、單選題（本大題共4小題，共12.0分）

1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.“希望工匠精神可以變成我的墓志銘”這句話的意思是工匠精神是他畢生的追

求。

B.“匠”在今天已經(jīng)不僅僅指木匠，意義變得更加深遠(yuǎn)和廣泛。

C.堅(jiān)守工匠精神的匠人要耐得住寂寞，同世界脫節(jié)，用自己的技能和手藝卻能改

變世界。

D.工匠精神盡管不以成功為目的，但是卻能走上成功之路。

2.下列文段中，加線字注音有誤的一項(xiàng)是（）

愛(ài)崗敬業(yè)是一種對(duì)事業(yè)全身投入和不悔追求的信念，是拼搏奮斗的動(dòng)力以及事業(yè)成

功的保證。如果一個(gè)勞動(dòng)者對(duì)自己的工作沒(méi)有發(fā)自肺腑、專心如一的熱愛(ài)，怎能有

廢寢忘食。盡心竭力的付出；沒(méi)有臻于至善、超今冠古的追求，怎能有出類拔萃、

巧奪天工的邕越；沒(méi)有冰心一片，物我兩忘的境界，怎能有雷打不動(dòng)、腳踏實(shí)地的

駕實(shí)。

A.廢寢（qin）忘食B.臻（zhen）于至善

C.皇（zhu6）越D.駕（du）實(shí)

3.閱讀下面文字，完成問(wèn)題。

工匠精神，匠心為本。有沒(méi)有工匠精神，關(guān)鍵是看有沒(méi)有一顆安于默默無(wú)聞、執(zhí)著

于追求卓越的匠心。樹(shù)匠心，就要堅(jiān)守初心、執(zhí)著專注，秉持赤子之心，摒棄浮躁

喧囂，在工作崗位上坐得住、做得好。怎樣才能坐得住、做得好？關(guān)鍵是要做到專

心專注，追求至精至善，將每一個(gè)細(xì)節(jié)都盡可能做到極致。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)（）

A.育匠人是傳承工匠精神的基礎(chǔ)。B.樹(shù)匠心是弘揚(yáng)工匠精神的根本。

C.樹(shù)匠心要堅(jiān)守初心、專心專注。D.樹(shù)匠心需要良好的社會(huì)文化環(huán)境。

4.依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

.很多事急不得，更速成不得。,絲綢、瓷器、漆器、

金銀器等各類技藝精湛的手工藝品，飽蘸著匠人們對(duì)自然的敬畏、對(duì)創(chuàng)造的虔敬、

對(duì)工序的苛求。.盛于魏晉時(shí)期的“百煉鋼”之術(shù)，其制作過(guò)程需工匠把

精鐵加熱鍛打一百多次，一鍛一稱，直到斤兩不減，如此千錘百煉，最終鍛出高純

度的器具。。

①慢工出細(xì)活，文火煲靚湯

②一絲不茍的工序、精湛的技術(shù)、專注的追求、精益求精的精神，是我們今天所倡

導(dǎo)的“工匠精神”

③無(wú)數(shù)巨匠一生默默無(wú)聞，遠(yuǎn)離名利場(chǎng)，只為了完成一件作品，辦好一件事情

④古人對(duì)事物的創(chuàng)造，往往匠心獨(dú)運(yùn)，不尚速成

A.①③②④B.①④③②C.②①④③D.②④③①

二、現(xiàn)代文閱讀（本大題共11小題，共90.0分）

閱讀下面的文字，完成各題。

以工匠精神雕琢?xí)r代品質(zhì)

李斌①今天，我們迎來(lái)了一個(gè)更加注重精細(xì)品質(zhì)和獨(dú)特體驗(yàn)的時(shí)代?！拔沂钦娴南Ｍ?/p>

匠精神可以變成我的墓志銘。”不久前，一位生產(chǎn)智能電器的企業(yè)家如是感慨，企業(yè)對(duì)

高精尖，炫彩酷的不懈追求，同工匠精神不謀而合。只有像手工匠人一樣雕球技藝、打

造產(chǎn)品，企業(yè)才有金字招牌，產(chǎn)品才能經(jīng)受住用戶最執(zhí)刷眼光的檢驗(yàn)。

②《說(shuō)文》里講：“匠，木工也。”今天的“匠”，已成為心思巧妙、技術(shù)精湛、造詣

高深的代名詞，職業(yè)與職業(yè)沒(méi)有高低貴賤之分，但人與人卻從來(lái)都有職業(yè)品質(zhì)、專業(yè)精

神的差別，工匠精神厚植的企業(yè)，一定是一個(gè)氣質(zhì)客、活力涌流的企業(yè)，崇尚工匠精神

的國(guó)家，一定是一個(gè)擁有健康市場(chǎng)環(huán)境和深厚人文素養(yǎng)的國(guó)家?！碧禺a(chǎn)品當(dāng)成藝本，將

質(zhì)量視為生命”，正是這樣的極致追求，將我們帶往一個(gè)更為不凡的世界。

③一盞孤燈一刻刀，一輛樣尺一把性，構(gòu)成一個(gè)匠人的全部世界，別人可能覺(jué)得他們同

世界脫節(jié)，但方寸之間他們實(shí)實(shí)在在地改變著世界；不僅賦予器物以生命，更刷新著社

會(huì)的審美追求，擴(kuò)充著人類文明的疆域，工匠精神從來(lái)都不是什么雕蟲(chóng)小技，而是一種

改變世界的現(xiàn)實(shí)力量，堅(jiān)守工匠精神，并不是把“拜手工教”推上神壇，也不是鼓勵(lì)離

群索居、“躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)”，而是為了擦亮愛(ài)商敬業(yè)、勞動(dòng)光榮的價(jià)值原色，倡導(dǎo)質(zhì)

量至上、品質(zhì)取勝的市場(chǎng)風(fēng)尚，展現(xiàn)創(chuàng)新引領(lǐng)，追求卓越的時(shí)代精神，為中國(guó)制造強(qiáng)筋

健骨，為中國(guó)文化立根國(guó)本，為中國(guó)力量凝神鑄魂。

④將一門(mén)技術(shù)掌握到爐火純肯，這固然是工匠精神，但工匠精神的內(nèi)涵又選不限于此。

有人說(shuō)：“沒(méi)有一流的心性，就沒(méi)有一流的技術(shù)”。的確，倘若沒(méi)有發(fā)自肺腑、專心如

一的熱愛(ài)，怎能有廢寢忘食、盡心竭力的付出；沒(méi)有修于至善、超今冠古的追求，怎能

有出類拔萃、巧奪天工的卓越；沒(méi)有冰心一片、物我兩忘的境界，怎能有雷打不動(dòng)，腳

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踏實(shí)地的篤實(shí)，工匠精神中所深藏的，有格物致知、正心誠(chéng)意的生命哲學(xué)，也有技進(jìn)手

道、超然達(dá)觀的人生信念。從贊嘆工匠繼而推崇工匠精神，見(jiàn)證著社會(huì)對(duì)浮躁風(fēng)氣，短

視心態(tài)的自我療治，對(duì)美好器物，超凡品質(zhì)的主動(dòng)探尋，我們不必人人成為工匠，卻可

以人人成為工匠精神的踐行者。

⑤一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的氣質(zhì)，我們的時(shí)代將以怎樣的面貌被書(shū)寫(xiě)，取決于我們每個(gè)人

的表現(xiàn)。工匠精神是手藝人的安身之本，亦是我們生命的尊嚴(yán)所在；是企業(yè)的金色名月，

亦是社會(huì)品格，國(guó)家形象的蒙耀寫(xiě)照。工匠精神并不以成功為旨?xì)w，卻足以為成功鋪就

通天大道。

5.下列對(duì)原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是

A.“希望工匠精神可以變成我的墓志銘”這句話的意思是工匠精神是他畢生的追

求。

B.職業(yè)與職業(yè)之間沒(méi)有高低貴賤的差別，但人與人之間的職業(yè)品質(zhì)、專業(yè)精神有著

很大的差別。

C.堅(jiān)守工匠精神有著擦亮愛(ài)崗敬業(yè)，勞動(dòng)光榮的價(jià)值原色，高樹(shù)質(zhì)量至上，品質(zhì)取

勝的市場(chǎng)風(fēng)尚的意義。

D.雖然工匠同世界脫節(jié)，但方寸之間，他們實(shí)實(shí)在在地改變著世界，不僅賦予器物

以生命，更刷新著社會(huì)的審美追求，擴(kuò)充著人類文明的疆域。

6.下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是

A.文章第①段用一個(gè)企業(yè)家的話證明了今天是一個(gè)更加注重精細(xì)品質(zhì)和獨(dú)特體驗(yàn)

的時(shí)代。

B.文章第③段論述了匠人在方寸之間實(shí)實(shí)在在地改變著世界的觀點(diǎn)，富有啟發(fā)意義。

C.“我們不必人人成為工匠，卻可以人人成為工匠精神的踐行者”體現(xiàn)了作者對(duì)工

匠精神的推崇和倡導(dǎo)。

D.文章第④段運(yùn)用排比的修辭手法，層層深入地論述工匠精神的內(nèi)涵與意義，增強(qiáng)

了語(yǔ)氣，使表達(dá)更加有力。

7.下列對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是

A.工匠精神的概念并不局限于人，有工匠精神的個(gè)體可以是人，可以是企業(yè)，也可

以是國(guó)家、民族，甚至可以是一個(gè)時(shí)代。

B.“匠”隨著時(shí)代發(fā)展也具有了新的含義，演變?yōu)樾乃记擅?、技藝精湛、查詣高?/p>

的代名詞，而這種精神改變了時(shí)代。

C.只要堅(jiān)守工匠精神，人人成為工匠精神的踐行者，我們就足以成功。

D.我們不必人人成為工匠，卻可以人人成為工匠精神的踐行者，比如在學(xué)習(xí)生活中

精益求精，擺脫浮躁風(fēng)氣和短視心態(tài)。

閱讀下面的文字，完成下列各題。

圖書(shū)是一種特殊商品，多數(shù)出版社一直重視“塑造品牌”，進(jìn)行“品牌化經(jīng)營(yíng)”。業(yè)界

流行“睹書(shū)思社”的說(shuō)法，美國(guó)著名出版家史密斯?貝利說(shuō)：“出版社并不因它經(jīng)營(yíng)管

理的才能出名，而是因它所出版的書(shū)出名?！笨梢?jiàn)，那些能讓出版社出名，進(jìn)而引發(fā)讀

者“睹書(shū)思社”的書(shū)，就是那些能夠體現(xiàn)出版社品位的特色品牌書(shū)。品牌圖書(shū)可謂出版

社的立社之本、強(qiáng)社之本、優(yōu)社之本。一個(gè)出版社如果沒(méi)有品牌產(chǎn)品，早晚會(huì)被市場(chǎng)淘

汰。

事實(shí)上，品牌圖書(shū)不是專家們投票評(píng)出來(lái)的，更不是出版社刻意貼標(biāo)簽自封的，而是在

圖書(shū)市場(chǎng)中形成的，是通過(guò)時(shí)間隧道過(guò)濾、積淀的結(jié)果，是讀者心中的口碑。無(wú)論是國(guó)

外還是國(guó)內(nèi)，但凡稱得上是強(qiáng)社和名社的，都有品牌圖書(shū)作支撐、作招牌、作標(biāo)志。

商務(wù)印書(shū)館以出版工具書(shū)和學(xué)術(shù)名著在國(guó)內(nèi)出版界獨(dú)占鰲頭，贏得“工具書(shū)王國(guó)”和

“學(xué)術(shù)出版重鎮(zhèn)”的美譽(yù)?！缎氯A字典》和《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》自出版以來(lái)就受到全國(guó)讀

者的廣泛歡迎，這兩本品牌工具書(shū)給商務(wù)印書(shū)館帶來(lái)了巨大的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。早

年推出的“萬(wàn)有文庫(kù)”也是商務(wù)印書(shū)館的品牌圖書(shū)。這些承載大國(guó)深厚文化和世界進(jìn)步

思想的招牌書(shū)、品牌書(shū)鑄就了商務(wù)印書(shū)館的歷史榮光。

三聯(lián)書(shū)店與哈佛燕京學(xué)社共同策劃的《三聯(lián)?哈佛燕京學(xué)術(shù)叢書(shū)》明確定位于國(guó)內(nèi)中青

年學(xué)者的原創(chuàng)性著作。追求的境界是只求有利于學(xué)術(shù)，不求聞達(dá)于世間。他們以推動(dòng)學(xué)

術(shù)進(jìn)步為目的，嚴(yán)格評(píng)選，鼓勵(lì)創(chuàng)新，提倡開(kāi)放.

“書(shū)比人長(zhǎng)壽這是出版界的一句箴言。當(dāng)代編輯理應(yīng)有這種追求。但令人擔(dān)憂的是，

現(xiàn)在大量的平庸之作充斥市場(chǎng)，有的甚至是垃圾書(shū)。何以出現(xiàn)這種讓人汗顏、擔(dān)憂的局

面？原因雖多，但編校人員缺乏工匠精神是一個(gè)重要因素。

何為工匠精神？就是止于至善、精益求精、執(zhí)著專一，著力追求完美與極致的精神。將

這種精神融于日常的編輯工作中，就是要對(duì)文字抱有敬畏之心，如履薄冰，始終堅(jiān)守文

化的價(jià)值，樹(shù)立文化自覺(jué)的意識(shí)：在把握文化品質(zhì)、思想內(nèi)涵、學(xué)術(shù)價(jià)值、語(yǔ)句規(guī)范、

知識(shí)準(zhǔn)確等方面，力求做到字斟句酌，如切如磋，如琢如磨，反復(fù)推敲，精準(zhǔn)定位。

古往今來(lái)，我們的先哲執(zhí)著專一地踐行工匠精神的事例不勝枚舉。戰(zhàn)國(guó)末年，呂不韋主

持編撰《呂氏春秋》，為達(dá)到盡善盡美的程度，讓人把全書(shū)番抄一遍，懸掛于咸陽(yáng)城門(mén)，

“有能增損一字者，予千金”。這就是“一字千金”典故的來(lái)歷。這個(gè)經(jīng)典故事，就是

對(duì)以工匠精神打造文化精品的最好詮釋。

實(shí)踐證明，精品力作都是精益求精、精雕細(xì)琢而成的，品牌圖書(shū)的打磨更是如此。當(dāng)今，

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在出版這個(gè)行業(yè)里，有一些不顯山、不露水、不張揚(yáng)，甘愿“為他人作嫁衣裳”的編輯，

堪稱踐行工匠精神的楷模，值得敬仰和效仿。如人民出版社的責(zé)任編輯鄧蜀生，為北京

大學(xué)著名教授黃紹湘《美國(guó)簡(jiǎn)明史》的出版付出了巨大的心血。在那份手寫(xiě)的總計(jì)78

頁(yè)的審讀意見(jiàn)中，鄧?yán)显鷮?shí)的學(xué)術(shù)功底和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度令人嘆服，作為學(xué)者型編輯的

典范，值得我們每一位編輯學(xué)習(xí)。

（摘編自喬還田《品牌圖書(shū)是強(qiáng)社之本》）

8.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是

A.只有經(jīng)過(guò)了時(shí)間的過(guò)濾和考驗(yàn)，在讀者心中形成了口碑的圖書(shū)，才能稱得上品

牌圖書(shū)。

B.許多人在購(gòu)買(mǎi)字典時(shí)往往優(yōu)先選購(gòu)《新華字典》，這其實(shí)是一種“睹書(shū)思社”

的行為。

C.三聯(lián)書(shū)店與哈佛燕京學(xué)社共同致力于推動(dòng)學(xué)術(shù)進(jìn)步，只出版國(guó)內(nèi)中青年學(xué)者的

原創(chuàng)性著作。

D.人民出版社的責(zé)任編輯鄧蜀生是學(xué)者型編輯，堪稱踐行工匠精神的楷模，值得

我們學(xué)習(xí)。

9.下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是

A.第一段運(yùn)用引用論證，論證了出版優(yōu)秀圖書(shū)才是出版社的生命線，否則就會(huì)被

淘汰的觀點(diǎn)。

B.文章多次以國(guó)內(nèi)出版社的優(yōu)秀案例為論據(jù)，目的是論證我國(guó)出版社很重視“塑

造品牌”。

C.文章用“一字千金”的典故，論證了要打造精品圖書(shū)就必須具有精益求精的工

匠精神。

D.“書(shū)比人長(zhǎng)壽”是說(shuō)一本好書(shū)可以長(zhǎng)久流傳，意在闡明一個(gè)好編輯要具有工匠

精神的觀點(diǎn)。

10.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是

A.商務(wù)印書(shū)館曾因出版“萬(wàn)有文庫(kù)”而聞名，如今又被稱作“工具書(shū)王國(guó)”，稱

得上是強(qiáng)社和名社。

B.目前大量的平庸之作充斥圖書(shū)市場(chǎng)，最根本的原因是編校人員缺乏扎實(shí)的學(xué)術(shù)

功底。

C.工匠精神在不同行業(yè)有不同體現(xiàn)，編輯的工匠精神就體現(xiàn)在要對(duì)文字抱有敬畏

之心。

D.《呂氏春秋》因采用了“有能增損一字者，予干金”的方法，達(dá)到了盡善盡美

的程度。

閱讀下面的文字，完成試題。

材料一：

工匠精神是一種嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、精益求精、追求完美、勇于創(chuàng)新的精神。黨的十八大

以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記多次強(qiáng)調(diào)要弘揚(yáng)工匠精神。新時(shí)代大力弘揚(yáng)工匠精神，對(duì)于推動(dòng)經(jīng)

濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展、實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)具有重要意義。

我國(guó)自古就有尊崇和弘揚(yáng)工匠精神的優(yōu)良傳統(tǒng)，一些工藝水平在世界上長(zhǎng)期處于

領(lǐng)先地位。瓷器、絲綢、家具等精美制品和許多龐大壯觀的工程建造，都離不開(kāi)勞動(dòng)者

精益求精的工匠精神。《詩(shī)經(jīng)》中的“如切如磋，如琢如磨”，反映的就是古代工匠在

切割、打磨、雕刻玉器等時(shí)精益求精、反復(fù)琢磨的工作態(tài)度?！肚f子》中講庖丁解牛游

刃有余，“道也，進(jìn)乎技矣”?？梢哉f(shuō)，我國(guó)古代非常注重工匠精神，形成了很濃厚的

“尚巧工”的社會(huì)氛圍。新中國(guó)成立以來(lái)，我們黨在帶領(lǐng)人民進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)

的進(jìn)程中，始終堅(jiān)持弘揚(yáng)工匠精神。無(wú)論是“兩彈一星”、載人航天工程取得的輝煌成

就，還是高鐵、大飛機(jī)等的設(shè)計(jì)與制造，都離不開(kāi)工匠精神，都展現(xiàn)出我們對(duì)工匠精神

的繼承與發(fā)揚(yáng)。

弘揚(yáng)工匠精神有助于提高創(chuàng)新能力，加快建設(shè)制造強(qiáng)國(guó)。我國(guó)是世界制造業(yè)第一

大國(guó)，在世界500多種主要工業(yè)產(chǎn)品中，我國(guó)有220多種工業(yè)產(chǎn)品的產(chǎn)量位居世界第一。

但總體而言，我國(guó)制造業(yè)大而不強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)迫在眉睫。加快建設(shè)制造強(qiáng)國(guó)，

加快發(fā)展先進(jìn)制造業(yè)，關(guān)鍵在于提高創(chuàng)新能力，而工匠精神是助推創(chuàng)新的重要?jiǎng)恿?。?/p>

匠精神不是因循守舊、拘泥一格的“匠氣”，而是在堅(jiān)守中追求突破。把工匠精神融入

生產(chǎn)制造的每一個(gè)環(huán)節(jié)，敬畏職業(yè)，追求完美，才能實(shí)現(xiàn)突破創(chuàng)新。我們要通過(guò)弘揚(yáng)工

匠精神，培育勞動(dòng)者追求完美、勇于創(chuàng)新的精神，為推動(dòng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，

加快建設(shè)制造強(qiáng)國(guó)，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展。

弘揚(yáng)工匠精神有助于提升中國(guó)品牌國(guó)際形象。品牌是企業(yè)走向世界的通行證，也

是國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力的重要體現(xiàn)、國(guó)家形象的亮麗名片。近年來(lái)，我國(guó)品牌建設(shè)取得長(zhǎng)足進(jìn)步，

但在國(guó)際上真正叫得響的品牌還不多，這與我國(guó)作為世界第二大經(jīng)濟(jì)體、第一制造業(yè)大

國(guó)的地位很不相稱。提升品牌形象，要求把工匠精神融入設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)的每一個(gè)環(huán)

節(jié)，做到精雕細(xì)琢、追求完美，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品從“重量”到“重質(zhì)”的提升。通過(guò)弘揚(yáng)工匠

精神，讓每個(gè)勞動(dòng)者恪盡積業(yè)操守，崇尚精益求精，進(jìn)而培育眾多大國(guó)工匠，不斷提高

產(chǎn)品質(zhì)質(zhì)，打造更多享譽(yù)世界的中國(guó)品牌，建設(shè)品牌強(qiáng)國(guó)。

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一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的發(fā)展，離不開(kāi)各行各業(yè)勞動(dòng)者的共同推動(dòng)。社會(huì)對(duì)各種人

才的評(píng)價(jià)會(huì)直接影響勞動(dòng)者努力進(jìn)取的方向。當(dāng)前，社會(huì)上依然存在輕視職業(yè)教育、不

重視技能人才的現(xiàn)象。這就要求我們倡導(dǎo)尊崇工匠精神的社會(huì)風(fēng)尚，為弘揚(yáng)工匠精神營(yíng)

造良好社會(huì)氛圍。弘揚(yáng)工匠精神，還要形成相應(yīng)體制。健全技能人才培養(yǎng)、使用、評(píng)價(jià)、

激勵(lì)制度，注意提高勞模和技能人才的政治待遇、經(jīng)濟(jì)待遇、社會(huì)待遇，為勞模和技能

人才發(fā)揮作用搭建寬廣舞臺(tái)，使他們經(jīng)濟(jì)上有保障、發(fā)展上有空間、社會(huì)上有地位。

弘揚(yáng)工匠精神，還需要發(fā)揮個(gè)人的主觀能動(dòng)性，在打造更多享譽(yù)世界的“中國(guó)品

牌”中成就自己的精彩人生。

（摘編自陳昊武《在新時(shí)代大力弘揚(yáng)工匠精神》）

材料二：

一盞枯燈一刻刀，一把標(biāo)尺一把鋰，構(gòu)成一個(gè)匠人的全部世界。別人可能覺(jué)得他

們同世界脫節(jié)，但方寸之間他們實(shí)實(shí)在在地改變著世界：不僅賦予器物以生命，更刷新

著社會(huì)的審美追求，擴(kuò)充著人類文明的強(qiáng)域。工匠精神從來(lái)都不是什么雕蟲(chóng)小技，而是

一種改變世界的現(xiàn)實(shí)力量。堅(jiān)守工匠精神，并不是把“拜手工教”推上神壇，也不是鼓

勵(lì)離群索居、“躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)”，而是為了擦亮愛(ài)崗敬業(yè)、勞動(dòng)光榮的價(jià)值原色，倡

導(dǎo)質(zhì)量至上、品質(zhì)取勝的市場(chǎng)風(fēng)尚，展現(xiàn)創(chuàng)新引領(lǐng)、追求卓越的時(shí)代精神，為中國(guó)制造

強(qiáng)筋健骨，為中國(guó)文化立根固本，為中國(guó)力量凝神鑄魂。

將一門(mén)技術(shù)掌握到爐火純青，這固然是工匠精神，但工匠精神的內(nèi)涵又遠(yuǎn)不限于

此。有人說(shuō)“沒(méi)有一流的心性，就沒(méi)有一流的技術(shù)?！钡拇_，倘若沒(méi)有發(fā)自肺腑、專心

如一的熱愛(ài)，怎能有廢寢忘食、盡心竭力的付出；沒(méi)有臻于至善、超今越古的追求，怎

能有出類拔革、巧奪天工的卓越；沒(méi)有冰心一片、物我兩忘的境界，怎能有雷打不動(dòng)、

腳踏實(shí)地的篤實(shí)。工匠精神中所深藏的，有格物致知、正心誠(chéng)意的生命哲學(xué)，也有技進(jìn)

乎道、超然達(dá)觀的人生信念。從贊嘆工匠繼而推崇工匠精神，見(jiàn)證社會(huì)對(duì)浮躁風(fēng)氣、短

視心態(tài)的自我療治，對(duì)美好器物、超凡品質(zhì)的主動(dòng)探尋。我們不必人人成為工匠，卻可

以人人成為工匠精神的踐行者。

（摘編自李斌《以工匠精神雕琢?xí)r代品質(zhì)》）

11.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（）

A.正是由于古代勞動(dòng)者精益求精的工匠精神，我國(guó)的工藝如瓷器、絲綢、家具等

的水平在世界上長(zhǎng)期處于領(lǐng)先地位。

B.工匠精神不僅需要“匠氣”，而且需要追求突破創(chuàng)新，這對(duì)我國(guó)加快建設(shè)制造

強(qiáng)國(guó)，加快發(fā)展先進(jìn)制造業(yè)意義重大。

C.從社會(huì)層面而言，弘揚(yáng)工匠精神應(yīng)雙管齊下，既要倡導(dǎo)尊崇工匠精神的良好社

會(huì)風(fēng)尚，又要構(gòu)建與之相應(yīng)的體制。

D.工匠們看似“躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)”，其實(shí)他們不僅沒(méi)有脫離現(xiàn)實(shí)世界，而且還通

過(guò)自己的工作成為改變世界的主要力量。

12.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）

A.古代工匠“如切如磋，如琢如磨”和庖丁解牛游刃有余都體現(xiàn)了工匠精神，我

國(guó)古代尊崇工匠的社會(huì)氛圍也非常濃厚。

B.世界500多種主要工業(yè)產(chǎn)品中，我國(guó)有220多種工業(yè)產(chǎn)品的產(chǎn)量居世界第一，

這得益于我國(guó)對(duì)工匠精神的弘揚(yáng)與堅(jiān)持。

C.或認(rèn)為工匠精神是雕蟲(chóng)小技，或盲目神化工匠精神，或鼓勵(lì)匠人與世隔絕，諸

如此類、都不是對(duì)工匠精神的正確認(rèn)識(shí)。

D.兩則材料話題相同，但重點(diǎn)不同：材料一側(cè)重闡述工匠精神的價(jià)值及如何弘揚(yáng)

工匠精神，材料二側(cè)重闡述工匠精神的內(nèi)涵。

13.根據(jù)材料內(nèi)容，下列各項(xiàng)中不能體現(xiàn)工匠精神的一項(xiàng)是（）

A.鐘芳蓉2020年高考中獲取佳績(jī)，不顧非議選取北京大學(xué)考古專業(yè)。

B.施品芳加工大型客機(jī)C919的一個(gè)小小零件，足足做了兩個(gè)多小時(shí)。

C.吳書(shū)瑞“十年磨一劍”，探索并學(xué)握了古建筑彩繪修復(fù)的瀝粉技巧。

D.顧秋亮安裝深水載人潛水器的零部件，精密程度達(dá)到了0.01毫米。

14.在新時(shí)代，弘揚(yáng)工匠精神有什么現(xiàn)實(shí)緊迫性？請(qǐng)根據(jù)材料一簡(jiǎn)要概括。

15.材料一說(shuō)“弘揚(yáng)工匠精神，需要發(fā)揮個(gè)人的主觀能動(dòng)性”，請(qǐng)根據(jù)材料二簡(jiǎn)要說(shuō)明

如何發(fā)揮個(gè)人的主觀能動(dòng)性。

三、語(yǔ)言表達(dá)（本大題共4小題，共30.0分）

閱讀下面的文字，完成下列各題。

張秉貴老人曾獲得了“全國(guó)勞動(dòng)模范”的稱號(hào)。勞模之所以贏得大家的尊重，最難能可

貴的不僅僅是奉獻(xiàn)精神，更是工匠精神?！肮そ尘瘛笔枪艠阍~匯，今年它首次出現(xiàn)在

政府工作報(bào)告中，令人—.所謂“工匠精神”，指的是工匠對(duì)自己的產(chǎn)品精雕細(xì)琢、

精益求精的精神。一個(gè)擁有工匠精神、一工匠精神的國(guó)家和民族，必然少一些浮躁，

多一些純粹；少一些一，多一些腳踏實(shí)地；少一些急功近利，多一些專注持久；少一

些粗制濫造，多一些優(yōu)品精品。今年全國(guó)兩會(huì)期間，有部分代表委員認(rèn)為，中國(guó)企業(yè)

缺失“工匠精神”，主要原因是因?yàn)橹袊?guó)工業(yè)化起步晚，在工業(yè)發(fā)展的過(guò)程中過(guò)度追求

速度，從而陷入了一種浮躁的狀態(tài),很多人追求的是多、快、好、省，追求的是一夜暴

富，而不是腳踏實(shí)地和精益求精。企業(yè)家們認(rèn)為，在一發(fā)展的市場(chǎng)環(huán)境中，形成了一

第8頁(yè)，共18頁(yè)

種對(duì)貪大求全生產(chǎn)規(guī)模的崇拜。沒(méi)有人堅(jiān)守追求完美的工匠精神，都在想方設(shè)法實(shí)現(xiàn)利

益最大化。中國(guó)在從制造大國(guó)邁向制造強(qiáng)國(guó)的道路上，那種精益求精、追求卓越的“工

匠精神”。

16.依次填入文中橫線上的詞語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.煥然一新推崇投機(jī)倒把開(kāi)放式

B.耳目一新推崇投機(jī)取巧粗放式

C.耳目一新崇拜投機(jī)倒把粗放式

D.煥然一新崇拜投機(jī)取巧開(kāi)放式

17.文中畫(huà)橫線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.中國(guó)企業(yè)缺失“工匠精神”，主要原因是因?yàn)橹袊?guó)工業(yè)化起步晚，在工業(yè)發(fā)展

的過(guò)程中過(guò)度追求速度，從而陷入了一種浮躁的狀態(tài)造成的。

B.中國(guó)企業(yè)丟失“工匠精神”，主要原因是中國(guó)工業(yè)化起步晚，在工業(yè)發(fā)展的過(guò)

程中過(guò)度追求速度，從而陷入了一種浮躁的狀態(tài)。

C.中國(guó)企業(yè)缺失“工匠精神”，主要原因是中國(guó)工業(yè)化起步晚，在工業(yè)發(fā)展的過(guò)

程中過(guò)度追求速度，從而陷入了一種浮躁的狀態(tài)。

D.中國(guó)企業(yè)缺失“工匠精神”，所以說(shuō)中國(guó)工業(yè)化起步晚，在工業(yè)發(fā)展的過(guò)程中

過(guò)度抬升速度，從而陷入了一種浮躁的狀態(tài)。

18.下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫(xiě)的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.是全社會(huì)都必須補(bǔ)齊的“短板”

B.這一“短板”是全社會(huì)都必須補(bǔ)齊的

C.是必須補(bǔ)齊的全社會(huì)的“短板”

D.這一全社會(huì)的“短板”是必須補(bǔ)齊的

19.參照示例中反駁方式，針對(duì)材料中的邏輯錯(cuò)誤，作出兩種恰當(dāng)?shù)姆瘩g。

示例：

問(wèn)題語(yǔ)段：老張跟別人吵架了，想不到老張是這么一個(gè)討人嫌棄的人，他人^肯

定好不到哪里去。

反駁：①老張跟別人吵架原因很多，不能因此就說(shuō)明老張討人嫌棄、人緣不好。

②你和朋友吵架了，就能說(shuō)你討人嫌棄、人緣不好嗎？

問(wèn)題語(yǔ)段：這所大學(xué)的圖書(shū)館的藏書(shū)非常豐富，可以肯定，這所大學(xué)一定是一所一

流大學(xué)。

反駁:

①______

②______

四、其他（本大題共1小題，共5.0分）

20.新聞點(diǎn)評(píng)就是用簡(jiǎn)約的文字對(duì)新聞進(jìn)行評(píng)論，請(qǐng)點(diǎn)評(píng)下面一則新聞。

要求：見(jiàn)解獨(dú)到，是非分明，不少于30字。

2月14日，在長(zhǎng)沙世界之窗，拍到了驚人一幕：一名年輕女游客在同伴的幫助下爬

上毛主席雕像，并騎在雕像的肩膀上拍照。19日網(wǎng)友“沉默的麻雀”在某論壇上

發(fā)出題為“一個(gè)可恥的中國(guó)人”的帖子，該帖點(diǎn)擊率已飆升至15000余人次，同時(shí)，

全國(guó)各地的網(wǎng)站紛紛轉(zhuǎn)載該帖。該女子的行為引來(lái)網(wǎng)友的一片討伐之聲。有人甚至

提出要“人肉搜索”出這個(gè)“腦殘”。從論壇發(fā)布的兩張圖片看，這名騎上雕像的

女孩年齡在20歲左右，與她同行的一名男孩幫助她爬上雕像，另外兩名女孩則拿

出手機(jī)為她拍照。

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答案和解析

1.【答案】C

【解析】C,混淆是非，“同世界脫節(jié)”是人們的誤解。

故選：Co

本題考查對(duì)課文內(nèi)容的理解能力，平時(shí)應(yīng)該認(rèn)真閱讀課文，分析其中的內(nèi)容，體悟所表

達(dá)的情感與內(nèi)涵。

廣泛深入閱讀考試大綱中規(guī)定的重點(diǎn)作家作品，掌握作品的內(nèi)容、手法、技巧、感情,

結(jié)合語(yǔ)境準(zhǔn)確分析。

2.【答案】C

【解析】A.正確。

B.正確。

C.“卓越”中的“卓”應(yīng)讀作“zhu6”。

D.正確。

故選：Co

本題考查字音，生僻字、多音字、形似字容易讀錯(cuò)。

此類題目多考查生僻字、多音字和形似字。多音字有時(shí)會(huì)因?yàn)樽鲃?dòng)詞和作名詞的不同，

讀音也不同。形似字按照意義的不同，讀音也不一樣。在分析思考時(shí)，要注意聲調(diào)、韻

母是否正確。沒(méi)有把握的可以用排除法，省時(shí)省力。

3.【答案】C

【解析】文段前兩句指出匠心對(duì)工匠精神的重要意義；接著闡述如何樹(shù)匠心，提出“就

要堅(jiān)守初心、執(zhí)著專注,秉持赤子之心，摒棄浮躁喧囂,在工作崗位上坐得住、做得好”，

即“樹(shù)匠心要堅(jiān)守初心”。接著進(jìn)一步闡述“坐得住、做得好”的關(guān)鍵，關(guān)鍵是“專心

專注，追求至精至善”?？梢缘弥獦?shù)匠心就要“專心專注，追求至精至善”，也就是“樹(shù)

匠心要專心專注”。最終可以得出結(jié)論“樹(shù)匠心要堅(jiān)守初心、專心專注”。

故選：Co

本題考查提煉語(yǔ)意，提煉語(yǔ)意就是將內(nèi)容豐富的長(zhǎng)語(yǔ)段或圖表，按要求濃縮成語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、

意思明了的短語(yǔ)或句子。本題要求解析語(yǔ)段，抓住關(guān)鍵句概括信息。

提煉語(yǔ)意的方法如下：

1.分層取舍法。這是提煉語(yǔ)意中廣泛應(yīng)用的一種方法。這種方法的步驟是：首先給段

落劃分層次，概括層意；然后辨別主次，留主舍次；最后連綴語(yǔ)句。

2.歸納主干法。每一個(gè)語(yǔ)段都應(yīng)該是圍繞一個(gè)中心內(nèi)容展開(kāi)的，這就是語(yǔ)段的“向心

性”。準(zhǔn)確把握語(yǔ)段有這樣幾種途徑：①找中心句，一般情況下，中心句會(huì)出現(xiàn)在段首

或段尾，如果是新聞，則導(dǎo)語(yǔ)往往就是中心句：②組合關(guān)鍵句或短語(yǔ)：③用自己的話提

煉概括中心意思。概括內(nèi)容、主旨，常運(yùn)用此法。

3.定義歸納法。善于用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言對(duì)事物的本質(zhì)特征按一定的格式作概括說(shuō)明。

4.提取關(guān)鍵詞法。所謂“關(guān)鍵詞”是指一段文字中能展現(xiàn)文段主體內(nèi)容的“詞眼”，

提取關(guān)鍵詞就是找出主體內(nèi)容的“詞眼”，即善于提取“核心信息”。提取關(guān)鍵詞也要

通過(guò)壓縮來(lái)完成。

4.【答案】B

【解析】第一空根據(jù)后面“很多事急不得，更速成不得”可知應(yīng)填①句，可排除CD；

根據(jù)“絲綢、瓷器、漆器、金銀器等各類技藝精湛的手工藝品，飽蘸著匠人們對(duì)自然的

敬畏、對(duì)創(chuàng)造的虔敬、對(duì)工序的苛求?！钡诙仗睥芫湟娶酆?，故排除A；再結(jié)合后

面幾句順序應(yīng)為：①④③②；

故選：B。

此題考查語(yǔ)言連貫性這個(gè)考點(diǎn)，我們要注意句子中代詞、關(guān)聯(lián)詞的連接作用，在內(nèi)容上

注意邏輯關(guān)系（時(shí)間、空間、事理-轉(zhuǎn)折、遞進(jìn)、并列、條件、假設(shè)、總分、因果），

主語(yǔ)一致與否。

做排序題時(shí)，我們總是先要初步排序，確定相鄰的句子，通過(guò)抓住體現(xiàn)句子之間聯(lián)系的

詞語(yǔ)（如：復(fù)指詞語(yǔ)，表示句間邏輯關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞，標(biāo)明主次輕重、時(shí)間、總括性的詞，

前后呼應(yīng)的詞語(yǔ)等）將句子按意義分類，將各種表意相近的句子歸結(jié)在一起，形成一個(gè)

個(gè)小組。然后再通過(guò)小組間的順序（時(shí)間、空間、邏輯順序）將各小組組合成一個(gè)大組，

最終確定句子的正確語(yǔ)序。這其間要注意打亂的句子與原有語(yǔ)段上下句之間的近鄰關(guān)系,

確保話題內(nèi)容的一致性。當(dāng)然，我們?cè)谧鲱}時(shí)根據(jù)選項(xiàng)還可以采用排除法，以及從整體

上把握語(yǔ)段的意思，排好之后再通讀語(yǔ)段，看看是否自然通順，如果不連貫再進(jìn)行微調(diào)

后，最終確定。

5?7.【答案】D、B、C

【解析】（1）D.“工匠同世界脫節(jié)”錯(cuò)誤，第③段的表述是“別人可能覺(jué)得他們同世

界脫節(jié)，但方寸之間他們實(shí)實(shí)在在地改變著世界”，“同世界脫節(jié)”是人們的誤解。

第12頁(yè)，共18頁(yè)

(2)B.“論述了匠人在方寸之間實(shí)實(shí)在在地改變著世界的觀點(diǎn)”錯(cuò)誤，文章第③段在

反駁錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)中對(duì)比立論，深化認(rèn)識(shí)，闡明“工匠精神”的時(shí)代價(jià)值和意義，而不是論

述“匠人”在方寸之間實(shí)實(shí)在在地改變著世界的觀點(diǎn)。

(3)C.“只要……就……”錯(cuò)誤，原文第⑤段的表述是“工匠精神并不以成功為旨?xì)w，

卻足以為成功鋪就通天大道”，但并不能說(shuō)只要堅(jiān)守工匠精神，人人成為工匠精神的踐

行者，我們就足以成功。選項(xiàng)說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)。

答案：

(1)D

(2)B

(3)C

(1)本題考查理解文意，篩選并整合文中信息的能力，答題時(shí)要找出原文相關(guān)的信息，

然后與選項(xiàng)比較。

(2)本題考查分析論點(diǎn)、論據(jù)和論證方法的能力，作答時(shí)注意把握文章的思路，中心

論點(diǎn)和分論點(diǎn)的關(guān)系，論點(diǎn)和論據(jù)之間的關(guān)系，論證方法等。

(3)本題考查分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度的能力，答題時(shí)要注意選項(xiàng)的內(nèi)容是否

能在原文中找到依據(jù)。

信息篩選題的答題步驟是：①把握全文主要內(nèi)容，從整體和局部找出表明作者觀點(diǎn)的語(yǔ)

句，形成整體印象，尤其要注意對(duì)選文中心句的理解；②把握題干，確定答題區(qū)間；③

將選項(xiàng)信息與原文語(yǔ)句內(nèi)容進(jìn)行對(duì)應(yīng)比較。選項(xiàng)信息的語(yǔ)言與原文語(yǔ)句內(nèi)容在表述上有

一定區(qū)別，命題者常通過(guò)改變敘述的方式來(lái)設(shè)置一些干擾項(xiàng)，解答時(shí)要認(rèn)真核對(duì)，找出

符合題干的選項(xiàng)。

8?10.【答案】C、B、A

【解析】(DC.“只出版國(guó)內(nèi)中青年學(xué)者的原創(chuàng)性著作”說(shuō)法錯(cuò)誤，原文第四段的意

思是《三聯(lián)?哈佛燕京學(xué)術(shù)從書(shū)》明確定位于國(guó)內(nèi)中青年學(xué)者的原創(chuàng)性著作。

(2)B.“目的是論證我國(guó)出版社很重視‘塑造品牌’”說(shuō)法錯(cuò)誤，以國(guó)內(nèi)出版社的優(yōu)

秀案例為論據(jù)是為了論證重視“塑造品牌”才能成為優(yōu)秀的出版社。

(3)B.“編校人員缺乏扎實(shí)的學(xué)術(shù)功底”于文無(wú)據(jù)，屬于過(guò)度分析。C.“編輯的工

匠精神就體現(xiàn)在要對(duì)文字抱有敬畏之心”以偏概全，見(jiàn)原文倒數(shù)第三段“何為工匠精神？

就是止于至善、精益求精、執(zhí)著專一，著力追求完美與極致的精神。將這種精神融于日

常的編輯工作中，就是要對(duì)文字抱有敬畏之心”。D.說(shuō)法錯(cuò)誤，原文倒數(shù)第二段只是

說(shuō)“為達(dá)到盡善盡美的程度，讓人把全書(shū)誓抄一遍，懸掛于咸陽(yáng)城門(mén)，'有能增損一字

者，予千金'"，無(wú)法推斷出“達(dá)到了盡善盡美的程度”這一結(jié)論。

答案：

(1)C

(2)B

(3)A

(1)本題考查理解文意，篩選并整合文中的信息的能力，答題時(shí)要找出詞語(yǔ)相關(guān)的信

息，然后與選項(xiàng)比較。

(2)本題考查分析論點(diǎn)、論據(jù)和論證方法的能力，作答時(shí)注意把握文章的思路，中心

論點(diǎn)和分論點(diǎn)的關(guān)系，論點(diǎn)和論據(jù)之間的關(guān)系，論證方法等。

(3)本題考查分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度的能力，答題時(shí)要注意選項(xiàng)的內(nèi)容是否

能在原文中找到依據(jù)。

信息篩選題的答題步驟是：①把握全文主要內(nèi)容，從整體和局部找出表明作者觀點(diǎn)的語(yǔ)

句，形成整體印象，尤其要注意對(duì)選文中心句的理解；②把握題干，確定答題區(qū)間；③

將選項(xiàng)信息與原文語(yǔ)句內(nèi)容進(jìn)行對(duì)應(yīng)比較。選項(xiàng)信息的語(yǔ)言與原文語(yǔ)句內(nèi)容在表述上有

一定區(qū)別，命題者常通過(guò)改變敘述的方式來(lái)設(shè)置一些干擾項(xiàng)，解答時(shí)要認(rèn)真核對(duì)，找出

符合題干的選項(xiàng)。

11?15.【答案】C、B、A、①我國(guó)制造業(yè)大而不強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)迫在眉睫。②

我國(guó)在國(guó)際上真正叫得響的品牌不多，與我國(guó)的地位很不相稱。③社會(huì)上依然存在輕視

職業(yè)教育、不重視技能人才的現(xiàn)象。、①敬業(yè)，把提高技藝水平當(dāng)作頭等大事。②熱愛(ài)，

應(yīng)發(fā)自肺腑熱愛(ài)，專心如一。③肯付出，廢寢忘食，盡心竭力。④精益求精，臻于至善，

超今越古。⑤專注，冰心一片，達(dá)到物我兩忘的境界。⑥有信念，要技進(jìn)乎道，超然達(dá)

觀。⑦重實(shí)踐。格物致知，腳踏實(shí)地。

【解析】

1?【分析】

本題考查學(xué)生篩選并整合文中的信息的能力。這類題目首先要速讀題干，明確對(duì)象及要

求，解答時(shí)要整體理解文章的內(nèi)容，尤其是對(duì)選文中心句的理解，要將題目材料信息帶

入選文比對(duì)理解，還要辨明檢索區(qū)間，確定對(duì)應(yīng)語(yǔ)句，聯(lián)系上下文體會(huì)。

【解答】

A.“正是由于”過(guò)于絕對(duì)，材料一第二段說(shuō)的是“離不開(kāi)”；“工藝……的水平”范圍

第14頁(yè)，共18頁(yè)

擴(kuò)大，材料中是說(shuō)“一些工藝水平”。B,“不僅需要‘匠氣'”錯(cuò)誤，材料一第三段是

說(shuō)“工匠精神不是因循守舊、拘泥一格的‘匠氣'”。D.“主要力量”錯(cuò)誤，材料二第

一段是說(shuō)“一種改變世界的現(xiàn)實(shí)力量”。

故選Co

2.【分析】

本題考查根據(jù)材料信息進(jìn)行理解推斷的能力。準(zhǔn)確解讀文本，篩選整合信息，理解和分

析材料內(nèi)容，做好選項(xiàng)和文章內(nèi)容的比對(duì)，確認(rèn)正確選項(xiàng)。

【解答】

B.“得益于我國(guó)對(duì)工匠精神的弘揚(yáng)與堅(jiān)持”錯(cuò)誤，“220多種”強(qiáng)調(diào)的是產(chǎn)量，而工匠

精神強(qiáng)調(diào)的是質(zhì)量、創(chuàng)新精神。

故選B。

3?【分析】

本題考查學(xué)生理解文本,推斷相關(guān)內(nèi)容的能力。解答時(shí)要結(jié)合文本理解，準(zhǔn)確把握即可。

【解答】

BCD三項(xiàng)都能體現(xiàn)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、精益求精、追求完美的工匠精神，而A項(xiàng)體現(xiàn)的是鐘芳

蓉從自己的興趣愛(ài)好出發(fā)選擇的專業(yè)，這和工匠精神無(wú)關(guān)。

故選Ao

4.本題考查學(xué)生概括整合信息的能力。其做法是，全面準(zhǔn)確地把握文章的內(nèi)容，并對(duì)文

章中所述的事件或所述道理進(jìn)行綜合性分析、判斷，進(jìn)而推理概括。

由“我國(guó)有220多種工業(yè)產(chǎn)品的產(chǎn)量位居世界第一。但總體而言，我國(guó)制造業(yè)大

而不強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)迫在眉睫”可知，我國(guó)制造業(yè)大而不強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)制造業(yè)轉(zhuǎn)型

升級(jí)迫在眉睫。

由“近年來(lái)，我國(guó)品牌建設(shè)取得長(zhǎng)足進(jìn)步，但在國(guó)際上真正叫得響的品牌還不多，

這與我國(guó)作為世界第二大經(jīng)濟(jì)體、第一制造業(yè)大國(guó)的地位很不相稱”可知，我國(guó)在國(guó)際

上真正叫得響的品牌不多，與我國(guó)的地位很不相稱。由“當(dāng)前，社會(huì)上依然存在輕視職

業(yè)教育、不重視技能人才的現(xiàn)象。這就要求我們倡導(dǎo)尊崇工匠精神的社會(huì)風(fēng)尚，為弘揚(yáng)

工匠精神營(yíng)造良好社會(huì)氛圍”可知，社會(huì)上依然存在輕視職業(yè)教育、不重視技能人才的

現(xiàn)象。

5.本題考查學(xué)生理解作者觀點(diǎn)，篩選信息的能力。此類題一般的答題模式為：第一步，

找出題干中的關(guān)鍵詞語(yǔ)，確定篩選對(duì)象；第二步，在把握全文內(nèi)容要點(diǎn)的基礎(chǔ)上，在文

中找到題干信息對(duì)應(yīng)的語(yǔ)句或段落并加以概括。

由“而是為了擦亮愛(ài)崗敬業(yè)、勞動(dòng)光榮的價(jià)值原色，倡導(dǎo)質(zhì)量至上、品質(zhì)取勝的

市場(chǎng)風(fēng)尚，展現(xiàn)創(chuàng)新引領(lǐng)、追求卓越的時(shí)代精神，為中國(guó)制造強(qiáng)筋健骨，為中國(guó)文化立

根固本，為中國(guó)力量凝神鑄魂”可知，要敬業(yè)，把提高技藝水平當(dāng)作頭等大事。由“倘

若沒(méi)有發(fā)自肺腑、專心如一的熱愛(ài)，怎能有廢寢忘食、盡心竭力的付出”可知，要熱愛(ài)，

應(yīng)發(fā)自肺腑熱愛(ài)，專心如一；肯付出，廢寢忘食，盡心竭力。“沒(méi)有臻于至善、超今越

古的追求，怎能有出類拔革、巧奪天工的卓越”可知，要精益求精，臻于至善，超今越

古。

由“沒(méi)有冰心一片、物我兩忘的境界，怎能有雷打不動(dòng)、腳踏實(shí)地的篤實(shí)”可知，要專

注，冰心一片，達(dá)到物我兩忘的境界。由“工匠精神中所深藏的，有格物致知、正心誠(chéng)

意的生命哲學(xué)，也有技進(jìn)乎道、超然達(dá)觀的人生信念”可知，要有信念，要技進(jìn)乎道,

超然達(dá)觀；重實(shí)踐，格物致知，腳踏實(shí)地。

16-18,【答案】B、C、A

【解析】

1?【分析】

本題考查正確使用成語(yǔ)（詞語(yǔ)）的能力?？疾樾问接信袛喑烧Z(yǔ)（詞語(yǔ)）使用的正誤和根

據(jù)語(yǔ)境選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)等。掌握常見(jiàn)的成語(yǔ)錯(cuò)誤類型：望文生義、重復(fù)、褒貶不當(dāng)、用

錯(cuò)對(duì)象、矛盾。成語(yǔ)（詞語(yǔ)）使用的正誤需要正確理解詞語(yǔ)的意義，辨明感情色彩，弄

清使用對(duì)象以及使用的特殊要求,避免因成語(yǔ)造成病句等;根據(jù)語(yǔ)境選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)（詞

語(yǔ)）填空需要仔細(xì)分析語(yǔ)境，理解成語(yǔ)（詞語(yǔ)）的意義，同時(shí)還要辨明意義相近的詞語(yǔ)

的細(xì)微差別。

【解答】

耳目一新