




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2025屆江蘇省海安縣化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)1.考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、單選題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1.如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模型示意圖。據(jù)此分析錯(cuò)誤的是A.生成物均為化合物 B.參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比1∶2C.反應(yīng)前后分子個(gè)數(shù)減少 D.反應(yīng)實(shí)質(zhì)是分子的破裂,原子的重新組合2.下圖是關(guān)于氧氣化學(xué)性質(zhì)的部分知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。關(guān)于該圖說(shuō)法正確的是A.C、P在氧氣中燃燒均會(huì)產(chǎn)生大量的白煙B.Fe在I、Ⅱ兩類反應(yīng)中的產(chǎn)物相同C.I類反應(yīng)放出熱量,Ⅱ類反應(yīng)吸收熱量D.I、Ⅱ兩類反應(yīng)均為氧化反應(yīng)3.“龍泉古梅”是明清昆明八景之一。每年冬天,黑龍?zhí)豆珗@里的數(shù)萬(wàn)株梅花爭(zhēng)相怒放,漫步其中能聞到陣陣清香是因?yàn)锳.分子的質(zhì)量很小 B.分子在不斷地運(yùn)動(dòng)C.分子間有間隔 D.分子的體積很小4.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作“先”與“后”的說(shuō)法中正確的是A.實(shí)驗(yàn)室制取氣體,先把藥品裝入試管再檢查裝置氣密性B.加熱氯酸鉀制O2并用排水法收集,實(shí)驗(yàn)完畢先熄滅酒精燈后從水槽中移出導(dǎo)管C.一氧化碳還原化銅,先加熱氧化銅粉末至紅熱,后通入一氧化碳?xì)怏wD.實(shí)驗(yàn)室加熱藥品,先均勻預(yù)熱再固定加熱5.下列化學(xué)符號(hào)中的數(shù)字“2”表示的意義不正確的是()A.2Na:“2”表示兩個(gè)鈉元素 B.NO2:“2”表示一個(gè)二氧化氮分子含有兩個(gè)氧原子C.2OH﹣:“2”表示兩個(gè)氫氧根離子 D.:“+2”表示鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)6.為探究鋅、銅、鐵三種金屬的活動(dòng)性順序及其相關(guān)性質(zhì),某學(xué)習(xí)小組做了如甲圖所示實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,將試管①、試管②內(nèi)的物質(zhì)全部倒入同一潔凈燒杯中,充分反應(yīng)后如乙圖所示。將燒杯乙中的物質(zhì)過(guò)濾,得到濾渣和濾液。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是溫馨提示:CuO+H2SO4=CuSO4+H2OA.濾渣中最多有三種物質(zhì)B.若濾液呈無(wú)色,濾液中的溶質(zhì)可能有兩種C.若濾液中含有硫酸銅,濾渣中可能有兩種物質(zhì)D.濾液的質(zhì)量可能小于甲圖中向兩試管中加入的FeSO4溶液和稀硫酸的質(zhì)量之和7.已知某兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其微觀示意圖如下(一種小球代表一種原子):則下列說(shuō)法正確的是
A.圖示中共有4種分子 B.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)C.該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律 D.參加反應(yīng)的物質(zhì)均為化合物8.下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是()A.銹鐵釘 B.山泉水 C.潔凈的空氣 D.液態(tài)氧9.用定量的方法研究空氣成分的化學(xué)家是()A.道爾頓B.張青蓮C.拉瓦錫D.阿伏伽德羅10.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A.檢驗(yàn)氫氣純度 B.熄滅酒精燈C.氧氣驗(yàn)滿 D.傾倒液體11.實(shí)驗(yàn)室用氯化鈉固體配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的氯化鈉溶液,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是A.實(shí)驗(yàn)的步驟為計(jì)算、稱量、量取、溶解B.只需要托盤天平、量筒和玻璃棒三種儀器C.若用量筒量取水時(shí)俯視凹液面的最低處,則配制的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于8%D.溶解過(guò)程中玻璃棒攪拌的作用是加快氯化鈉的溶解12.下列有關(guān)空氣及其成分的說(shuō)法中不正確的是()A.計(jì)入空氣污染指數(shù)的有:二氧化硫、二氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物和臭氧等B.稀有氣體在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光,可制成多種用途的電光源C.許多物質(zhì)能在空氣中燃燒說(shuō)明氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑D.空氣中含量最多的氣體是氮?dú)?,約占空氣體積的78%左右二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13.用NaCl配制100g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的生理鹽水。(1)需要NaCl的質(zhì)量為________g。(2)溶解用到的玻璃儀器有________。(3)如果配制后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)低于0.9%,你認(rèn)為可能的原因是______(填序號(hào))。①用量筒量取水時(shí)俯視讀數(shù)②配制溶液的燒杯用少量蒸餾水潤(rùn)洗③盛裝溶液的試劑瓶用蒸餾水潤(rùn)洗14.如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。(1)儀器a的名稱是_____。(2)選擇恰當(dāng)?shù)难b置可用來(lái)加熱高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_____。用E裝置收集氧氣時(shí),待集氣瓶里的水排完后,_____,正放在桌面上。(3)若選擇上述裝置制取二氧化碳?xì)怏w時(shí),連接裝置,在加入藥品前應(yīng)進(jìn)行的操作步驟是_____;應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和最佳收集裝置是_____。(填寫字母代號(hào))15.通過(guò)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律。請(qǐng)結(jié)合下圖回答問(wèn)題:(1)請(qǐng)?zhí)顚憳?biāo)號(hào)儀器的名稱:①_____,②_____;(2)根據(jù)以上裝置要在實(shí)驗(yàn)室制備并收集氧氣,可選用的發(fā)生裝置和收集裝置組合是_____(填字母編號(hào),只填一種方法),該方法制取氧氣的化學(xué)方程式為_____。(3)裝置B可用于實(shí)驗(yàn)室制備CO2氣體。檢驗(yàn)CO2的方法是_____,有關(guān)化學(xué)方程式為_____;收集CO2應(yīng)選用的裝置是_____,判斷CO2已集滿的方法是_____。(4)選擇氣體收集方法時(shí),氣體的下列性質(zhì);①顏色,②密度,③溶解性,④可燃性。必須考慮的是_____(填序號(hào))。(5)通過(guò)查閱資料得知:①氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水;②氮?dú)庠诩訜釛l件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體。小芳同學(xué)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,她應(yīng)選擇的反應(yīng)的發(fā)生裝置是_____,收集裝置是_____。(填字母編號(hào))16.下列A~C是初中化學(xué)中的三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置。①A實(shí)驗(yàn)試管2中產(chǎn)生的氣體是________(填化學(xué)式)。②B實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象是________。③對(duì)于C實(shí)驗(yàn),兩支試管分別振蕩后右邊試管中出現(xiàn)的現(xiàn)象是________。三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17.我州石灰石資源豐富,某課外小組同學(xué)為了測(cè)定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取某地石灰石樣品9.0g于燒杯中,將50g稀鹽酸分5次加入燒杯中,充分反應(yīng)后(雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)),測(cè)得剩余固體的質(zhì)量記錄如下。次數(shù)
1
2
3
4
5
加入稀鹽酸質(zhì)量/g
10
10
10
10
10
剩余固體質(zhì)量/g
7.0
5.0
3.0
1.5
X
請(qǐng)計(jì)算:(1)X的值為____。(2)該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。(3)所用稀鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出計(jì)算過(guò)程)__________18.在錐形瓶中加入80.0g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硫酸銅溶液,塞好橡膠塞。將幾根鐵釘用砂紙打磨干凈后在天平上稱得質(zhì)量為56.0g,再將盛有硫酸銅溶液的錐形瓶和鐵釘一起放在天平上稱量,記錄所稱得質(zhì)量m1.將上述鐵釘浸到硫酸銅溶液中,待反應(yīng)一段時(shí)間后溶液顏色改變時(shí),將盛有硫酸銅溶液和錐形瓶放在天平上稱量,記錄所稱的質(zhì)量為m2。(1)m1_____m2(填“>”或“=”或“<”)。(2)錐形瓶的質(zhì)量為_____(用含m1或m2的代數(shù)式表示)。(3)若硫酸銅反應(yīng)完全,求此時(shí)所得溶液的質(zhì)量(寫出計(jì)算結(jié)果)。_______四、計(jì)算題(本題包括1個(gè)小題,共12分)19.(6分)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式。請(qǐng)根據(jù)下圖所示裝置回答有關(guān)問(wèn)題:(1)用實(shí)驗(yàn)一所示裝置探究化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量是否發(fā)生改變,反應(yīng)前托盤天平的指針指向刻度盤的中間,則容器內(nèi)的兩種物質(zhì)反應(yīng)后,托盤天平的指針_____(選填“向左”、“向右”、“不”)偏轉(zhuǎn),原因是_____。(2)實(shí)驗(yàn)二中,將完全相同的兩只紙船分別放在薄銅片的兩側(cè),向其中一只加入一半水,加熱銅片的中部,觀察到不裝水的紙船很快燃燒,裝水的紙船不燃燒,通過(guò)此實(shí)驗(yàn),可說(shuō)明燃燒的條件之一是_____。(3)對(duì)比實(shí)驗(yàn)三中木炭在空氣中和在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,說(shuō)明可燃物燃燒的劇烈程度與_____有關(guān)。
參考答案一、單選題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1、B【解析】根據(jù)微觀示意圖,該反應(yīng)的方程式為:?!驹斀狻緼、根據(jù)方程式可知,生成物均為化合物,故A正確,不符合題意;B、參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)分子個(gè)數(shù)比2:3,故B錯(cuò)誤,符合題意;C、根據(jù)反應(yīng)方程式可知,反應(yīng)前后分子個(gè)數(shù)減少,故C正確,不符合題意;D、化學(xué)反應(yīng)實(shí)質(zhì)是分子的破裂,原子的重新組合,故D正確,不符合題意。故選B。2、D【詳解】A、碳在氧氣中燃燒發(fā)白光、放熱量,不產(chǎn)生白煙;紅磷在氧氣中燃燒能夠產(chǎn)生大量白煙,放出熱量,故A錯(cuò)誤;B、鐵在氧氣中燃燒,生成四氧化三鐵;鐵生銹主要成分是三氧化二鐵,F(xiàn)e在I、Ⅱ兩類反應(yīng)中的產(chǎn)物不相同,故B錯(cuò)誤;C、燃燒和緩慢氧化都放出熱量,故C錯(cuò)誤;D、I、Ⅱ兩類反應(yīng)均是物質(zhì)與氧氣的反應(yīng),都屬于氧化反應(yīng),故D正確。故選D。3、B【詳解】分子的性質(zhì)有:分子體積很小、分子質(zhì)量很小、分子總是不斷地運(yùn)動(dòng)著、分子之間有間隔;當(dāng)梅花開放時(shí)走進(jìn)公園能聞到陣陣清香味,該現(xiàn)象說(shuō)明分子是不斷運(yùn)到的。故選B。【點(diǎn)睛】4、D【詳解】A、實(shí)驗(yàn)室制取氣體先檢查裝置氣密性再裝藥品,錯(cuò)誤;B、加熱制氧氣,排水法收集實(shí)驗(yàn)完畢先從水槽中移出導(dǎo)管后熄滅酒精燈,防止水倒流炸裂試管,錯(cuò)誤;C、一氧化碳還原化銅先通入一氧化碳?xì)怏w排盡空氣防止爆炸,錯(cuò)誤;D、實(shí)驗(yàn)室加熱藥品,先均勻預(yù)熱再固定加熱,防止試管受熱不均勻炸裂試管,正確;故選D。5、A【詳解】A.2Na:“2”表示兩個(gè)鈉原子,錯(cuò)誤;B.NO2:“2"表示一個(gè)二氧化氮分子含有兩個(gè)氧原子,正確;C.離子符號(hào)前的數(shù)字表示離子的個(gè)數(shù),正確;D.化合價(jià)標(biāo)在元素符號(hào)的正上方,正確;故選A。6、C【分析】由于鋅的金屬活動(dòng)性比鐵強(qiáng),所以,圖甲①中鋅與硫酸亞鐵反應(yīng),置換出鐵,圖甲②中氧化銅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水,將試管①、試管②內(nèi)的物質(zhì)全部倒入同一潔凈燒杯中,當(dāng)試管①中有剩余鋅,試管②中有硫酸銅,混合后,硫酸銅首先與鋅反應(yīng),置換出銅,硫酸銅與鋅反應(yīng)完后,剩余硫酸銅才與鐵反應(yīng),置換銅,據(jù)此思路進(jìn)行解答?!驹斀狻緼、當(dāng)試管①中鋅過(guò)量,試管②中氧化銅過(guò)量,兩者混合后,若硫酸銅的量只能與部分鋅反應(yīng),置換出銅,則此時(shí),濾渣中含有過(guò)量的氧化銅,試管①置換出的鐵,剩余的鋅,置換出的銅四種物質(zhì),選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤,故不符合題意;B、若濾液呈無(wú)色,溶液中只有一種溶質(zhì)硫酸鋅,選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤,故不符合題意;C、當(dāng)試管②中氧化銅過(guò)量,試管①中鋅過(guò)量時(shí),將試管①、試管②混合,鋅先與試管②的生成物硫酸銅反應(yīng),置換出銅,完全反應(yīng)后,試管①中生成物鐵與硫酸銅反應(yīng),鐵也被完全反應(yīng)后,濾渣含有中銅和氧化銅,選項(xiàng)說(shuō)法正確,故符合題意;D、圖甲①中鋅與硫酸亞鐵反應(yīng),置換出鐵,每65份質(zhì)量的鋅會(huì)置換出56份質(zhì)量的鐵,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得,該反應(yīng)溶液質(zhì)量增加,圖甲②中氧化銅與稀硫酸反應(yīng),固體溶解,無(wú)沉淀、氣體生成,因此,反應(yīng)后溶液質(zhì)量也增加,混合后,若試管②稀硫酸過(guò)量,鋅、鐵與過(guò)量稀硫酸反應(yīng),反應(yīng)后的溶液質(zhì)量也增加,當(dāng)硫酸銅與鋅反應(yīng)時(shí),反應(yīng)后溶液質(zhì)量增加,硫酸銅與鐵反應(yīng)時(shí),反應(yīng)后溶液質(zhì)量減小,所以,當(dāng)鋅、鐵不與硫酸銅溶液反應(yīng)只與稀硫酸反應(yīng)時(shí),反應(yīng)后濾液的質(zhì)量一定大于甲圖中向兩試管中加入的FeSO4溶液和稀硫酸的質(zhì)量之和,當(dāng)只有鋅和硫酸銅反應(yīng)時(shí),反應(yīng)后溶液質(zhì)量也大,鋅、鐵都與硫酸銅反應(yīng)時(shí),由于只有一部分硫酸銅與鐵反應(yīng),最總導(dǎo)致反應(yīng)后溶液質(zhì)量仍然大,選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤,故不符合題意,故選C?!军c(diǎn)睛】該題為濾渣、濾液綜合題,難度較大,解題關(guān)鍵:一定要分析清楚,每一支試管混合前發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),是否有剩余,混合后,哪些物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),那個(gè)反應(yīng)先發(fā)生,生成的濾渣和濾液有反應(yīng),反應(yīng)物是否過(guò)量等知識(shí)點(diǎn)。7、A【詳解】A、圖示中反應(yīng)物有兩種分子,生成物有兩種分子,共四種分子,故A正確;B、置換反應(yīng)是則由一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成一種單質(zhì)和一種化合物的反應(yīng),該反應(yīng)的生成物是兩種化合物,則反應(yīng)不屬于置換反應(yīng),故B不正確;C、反應(yīng)前后原子的數(shù)目不變,符合質(zhì)量守恒定律,故C不正確;D、圖示中的反應(yīng)物有一種是單質(zhì),另一種是化合物,故D不正確。故選A。8、D【分析】純凈物由一種物質(zhì)組成?!驹斀狻緼、銹鐵釘含有氧化鐵和鐵,屬于混合物,故A不正確;B、山泉水含有多種雜質(zhì),屬于混合物,故B不正確;C、潔凈的空氣中含有氮?dú)狻⒀鯕獾任镔|(zhì),屬于混合物,故C不正確;D、液態(tài)氧是由一種物質(zhì)組成的,屬于純凈物,故D正確。故選D。【點(diǎn)睛】混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成。9、C【詳解】用定量的方法研究空氣成分的化學(xué)家是拉瓦錫。故選C。10、A【詳解】A、收集一小試管的氫氣,用大拇指按住試管口,倒著移近酒精燈,松開大拇指,聽到輕微的“噗”聲,證明氫氣純。若聽到尖銳的爆鳴聲,證明氫氣不純;故選項(xiàng)正確;B、不能用嘴吹滅酒精燈,應(yīng)該用燈帽連續(xù)蓋兩次火焰使其熄滅;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、驗(yàn)滿氧氣,應(yīng)該將帶火星的木條伸到集氣瓶口,觀察是否復(fù)燃;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、傾倒液體時(shí),試劑瓶蓋應(yīng)該倒放在桌面上;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;故選:A。11、B【詳解】A、配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的氯化鈉溶液,首先計(jì)算配制溶液所需氯化鈉和水的質(zhì)量,再稱量所需的氯化鈉和量取水,最后進(jìn)行溶解,故選項(xiàng)說(shuō)法正確;B、用氯化鈉固體配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的氯化鈉溶液,用到的儀器有:托盤天平、量筒、燒杯、膠頭滴管、藥匙和玻璃棒等,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;C、用量筒量取水時(shí),俯視液面,讀數(shù)比實(shí)際液體體積大,會(huì)造成實(shí)際量取的水的體積偏小,則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大,故選項(xiàng)說(shuō)法正確;D、溶解過(guò)程中玻璃棒攪拌的作用是加快氯化鈉的溶解速率,故選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選B。12、A【詳解】A、計(jì)入空氣污染指數(shù)的有:二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物和臭氧等不包括二氧化碳,故A錯(cuò);B、稀有氣體在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光,可制成多種用途的電光源,B正確;C、許多物質(zhì)能在空氣中燃燒說(shuō)明氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,C正確;D、空氣中含量最多的氣體是氮?dú)?,約占空氣體積的78%,D正確;故選:A二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13、0.9燒杯、玻璃棒②③【詳解】(1)需要NaCl的質(zhì)量為:100g×0.9%=0.9g;(2)溶解用到的玻璃儀器有:燒杯、玻璃棒;(3)如果配制后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)低于0.9%,原因是溶質(zhì)的質(zhì)量偏少或溶劑的量偏多。①用量筒量取水時(shí)俯視讀數(shù),讀數(shù)偏大,水的實(shí)際量偏少,導(dǎo)致溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大;②配制溶液的燒杯用少量蒸餾水潤(rùn)洗,導(dǎo)致水的量偏多,導(dǎo)致溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏?。虎凼⒀b溶液的試劑瓶用蒸餾水潤(rùn)洗,導(dǎo)致水的量偏多,導(dǎo)致溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小。故選②③。14、長(zhǎng)頸漏斗2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑在水面下用玻璃片蓋住瓶口,再小心的將集氣瓶移出水槽檢查裝置的氣密性AD【詳解】(1)儀器a的名稱是長(zhǎng)頸漏斗;(2)高錳酸鉀在加熱的條件下反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的方程式為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。用E裝置收集氧氣時(shí),待集氣瓶里的水排完后,在水面下用玻璃片蓋住瓶口,再小心的將集氣瓶移出水槽,防止氧氣擴(kuò)散,而后正放在桌面上。(3)在制取氣體的發(fā)生裝置中,要求裝置的氣密性必須良好,故在加入藥品前要檢查裝置的氣密性。制取二氧化碳的反應(yīng)物的狀態(tài)是固體和液體,反應(yīng)的條件是不加熱,故選固液不加熱型裝置A,二氧化碳的密度比空氣的密度大,能溶于水,故選向上排空氣法裝置D收集,故組合裝置為AD。15、酒精燈試管AC或AD2KClO32KCl+3O2通入澄清石灰水中,看是否變渾濁D將燃著的木條放在集氣瓶口,觀察到木條是否熄滅②③AE【詳解】(1)據(jù)圖可知儀器①是酒精燈,②是試管;(2)實(shí)驗(yàn)室使用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時(shí)需要加熱,此反應(yīng)是固體加熱型,使用A裝置制取,氧氣的密度比空氣大,能使用向上排空氣法收集,可選裝置D,氧氣不易溶于水,能使用排水法收集,可選裝置C,反應(yīng)的化學(xué)方程為:2KClO32KCl+3O2;(3)檢驗(yàn)二氧化碳的方法是通入澄清石灰水中,看是否變渾濁,反應(yīng)的化學(xué)方程式為;收集CO2應(yīng)選用的裝置是D,因?yàn)槎趸嫉拿芏却笥诳諝馇胰苡谒?;檢驗(yàn)CO2已集滿的方法是:將燃著的木條放在集氣瓶口,觀察到木條是否熄滅;(4)選擇氣體收集方法時(shí),必須考慮氣體的密度和溶解性;(5)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,由于反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,因此選擇A作為發(fā)生裝置;氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,因此只能采用向下排空氣法收集,可選裝置E?!军c(diǎn)睛】氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。16、H2燒杯①中的酚酞變紅產(chǎn)生較多的泡沫【詳解】①水通電時(shí),正極產(chǎn)生氧氣,負(fù)極產(chǎn)生氫氣,體積比為2:1。A實(shí)驗(yàn)試管2與電源的負(fù)極相連,其中產(chǎn)生的氣體是氫氣,化學(xué)式為:H2;②B實(shí)驗(yàn)中,濃氨水中的氨氣分子運(yùn)動(dòng)到酚酞試液中,發(fā)生的現(xiàn)象是燒杯①中的酚酞變紅;③水樣加入等量肥皂水?dāng)嚢?,泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水,?duì)于C實(shí)驗(yàn),兩支試管分別振蕩后右邊試管中出現(xiàn)的現(xiàn)象是產(chǎn)生較多的泡沫。三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17、(1)1.5(2)83.3%(3)14.6%【詳解】(1)前三次每次加入10g鹽酸都是減少固體2g,而第四次減少了1.5g,說(shuō)明碳酸鈣已
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 3月是故鄉(xiāng)明教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文統(tǒng)編版
- 5《鋪滿金色巴掌的水泥道》(教學(xué)設(shè)計(jì))-2024-2025學(xué)年語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版
- 2023四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 1 大數(shù)的認(rèn)識(shí)第12課時(shí) 計(jì)算工具的認(rèn)識(shí)配套教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版
- 《口語(yǔ)交際:說(shuō)新聞》教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)
- 糖尿病腎病飲食健康教育
- 肝惡性腫瘤的護(hù)理
- 軟件項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)分享
- 一年級(jí)下冊(cè)道德與法治教學(xué)設(shè)計(jì)(蘇教版)
- 九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第三單元《課外古詩(shī)詞四首》教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版
- 6 我家的好鄰居 第二課時(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年道德與法治三年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)編版
- 高校金課建設(shè)方案
- 裝飾裝修工程監(jiān)理細(xì)則詳解樣本
- 學(xué)生食堂滿意度測(cè)評(píng)表
- 現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展課件
- 理論提升堅(jiān)定強(qiáng)國(guó)復(fù)興信念
- 工程技術(shù)研究中心管理制度
- 高職院校教學(xué)質(zhì)量保障體系的構(gòu)建
- 《共和國(guó)之戀》教學(xué)設(shè)計(jì)(江蘇省市級(jí)優(yōu)課)-八年級(jí)音樂教案
- 國(guó)家開放大學(xué)國(guó)開電大《電商數(shù)據(jù)分析》形考
- 一元一次不等式(組)中參數(shù)取值范圍的解題方法和技巧(專項(xiàng)練習(xí))八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)基礎(chǔ)知識(shí)專項(xiàng)講練北師大
- 太陽(yáng)能板自動(dòng)追光系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論