2025屆黑龍江省尚志市希望中學(xué)數(shù)學(xué)七上期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析_第1頁
2025屆黑龍江省尚志市希望中學(xué)數(shù)學(xué)七上期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析_第2頁
2025屆黑龍江省尚志市希望中學(xué)數(shù)學(xué)七上期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析_第3頁
2025屆黑龍江省尚志市希望中學(xué)數(shù)學(xué)七上期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析_第4頁
2025屆黑龍江省尚志市希望中學(xué)數(shù)學(xué)七上期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2025屆黑龍江省尚志市希望中學(xué)數(shù)學(xué)七上期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本大題共12個小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1.下列說法中,正確的是()A.0是最小的有理數(shù)B.任一個有理數(shù)的絕對值都是正數(shù)C.-a是負數(shù)D.0的相反數(shù)是它本身2.下列運算正確的是()A.﹣7﹣2×5=﹣9×5=﹣45 B.3C.﹣(﹣2)3=6 D.12÷()=﹣723.若是最大的負整數(shù),是絕對值最小的有理數(shù),是倒數(shù)等于它本身的自然數(shù),則的值為()A.2019 B.2014 C.2015 D.24.已知實數(shù)x,y滿足|x﹣4|+(y﹣8)2=0,則以x,y的值為兩邊長的等腰三角形的周長是()A.20或16 B.20 C.16 D.以上答案均不對5.如圖,在正方體的展開圖中,與漢字“抗”相對的面上的漢字是()A.共 B.同 C.疫 D.情6.-5的相反數(shù)是()A. B. C.5 D.-57.單項式的次數(shù)是()A. B.2 C.3 D.48.下列各式中,運算正確的是()A.(﹣5.8)﹣(﹣5.8)=﹣11.6B.[(﹣5)+4×(﹣5)]×(﹣3)=﹣45C.﹣2×(﹣3)=﹣72D.9.如圖所示,在一個正方形盒子的六面上寫有“祝”、“母”、“校”、“更”、“美”、“麗”六個漢字,其中“祝”與“更”,“母”與“美”在相對的面上,則這個盒子的展開圖(不考慮文字方向)不可能的是()A. B. C. D.10.下列說法正確的是()A.射線比直線短 B.經(jīng)過三點只能作一條直線C.兩點間的線段叫兩點間的距離 D.兩點確定一條直線11.如圖,在中,,,平分交于點,過點作交于點,過點作交延長線于,則的度數(shù)為()A. B. C. D.12.在下列四個數(shù)中,最大的數(shù)是()A. B.0 C.1 D.二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13.如圖是一個正方體紙盒的展開圖,當(dāng)折成紙盒時,與數(shù)11重合的數(shù)是_____.14.小王利用計算機設(shè)計了一個計算程序,輸入和輸出的數(shù)據(jù)如下表:那么,當(dāng)輸入數(shù)據(jù)是8時,輸出的數(shù)據(jù)是_______;當(dāng)輸入數(shù)據(jù)是n時,輸出的數(shù)據(jù)是_____15.9的平方根是_________.16.關(guān)于x方程的解是,那么m的值是______.17.當(dāng)時,___________.三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)18.(5分)為豐富學(xué)生的課余生活,陶冶學(xué)生的情趣,促進學(xué)生全面發(fā)展,其中七年級開展了學(xué)生社團活動.學(xué)校為了解學(xué)生參加情況,進行了抽樣調(diào)查,制作如下的統(tǒng)計圖:請根據(jù)上述統(tǒng)計圖,完成以下問題:(1)這次共調(diào)查了______名學(xué)生;扇形統(tǒng)計圖中,表示“書法類”所在扇形的圓心角是______度;(2)請把統(tǒng)計圖1補充完整;(3)若七年級共有學(xué)生1100名,請估算有多少名學(xué)生參加文學(xué)類社團?19.(5分)如圖,線段AB的長度是㎝,線段BC的長度比線段AB的長度的2倍多3㎝,線段AD的長度比線段BC的長度的2倍少6㎝.(1)寫出用表示線段CD的長度的式子;(2)當(dāng)=15時,求線段CD的長度.20.(8分)甲、乙兩城相距800千米,一輛客車從甲城開往乙城,車速為千米/小時,同時一輛出租車比乙城開往甲城,車速為90千米/小時.(1)設(shè)客車行駛時間為(小時),當(dāng)時,客車與乙城的距離為_______千米(用含的代數(shù)式表示);(2)已知,丙城在甲、乙兩城之間,且與甲城相距260千米.①求客車與出租車相距200千米時客車的行駛時間;(列方程解答)②已知客車和出租車在甲、乙之間的處相遇時,出租車乘客小李突然接到開會通知,需要立即返回,此時小李有兩種返回乙城的方案;方案一:繼續(xù)乘坐出租車到丙城,加油后立刻返回乙城,出租車加油的時間忽略不計;方案二:在處換乘客車返回乙城.試通過計算,分析小李選擇哪種方案能更快到達乙城?21.(10分)已知:在平面直角坐標(biāo)系中,點A的坐標(biāo)為(m,0),點B的坐標(biāo)為(0,n),其中m=,=0,將三角形BOA沿x軸的正方向向右平移10個單位長度得到三角形CDE,連接BC.(1)如圖1,分別求點C、點E的坐標(biāo);(2)點P自點C出發(fā),以每秒1個單位長度沿線段CB運動,同時點Q自點O出發(fā),以每秒2個單位長度沿線段OE運動,連接AP、BQ,點Q運動至點E時,點P同時停止運動.設(shè)運動時間t(秒),三角形ABQ的面積與三角形APB的面積的和為s(平方單位),求s與t的關(guān)系式,并直接寫出t的取值范圍;(3)在(2)的條件下,BP:QE=8:3,此時將線段PQ向左平移2個單位長度得到線段P'Q'(點P'與點P對應(yīng)),線段P′Q'再向下平移2個單位長度得到線段MN(點M與點P'對應(yīng)),線段MN交x軸于點G,點H在線段OA上,OH=OG,過點H作HR⊥OA,交AB于點R,求點R的坐標(biāo).22.(10分)某中學(xué)學(xué)生步行到郊外旅行,七年級班學(xué)生組成前隊,步行速度為4千米小時,七班的學(xué)生組成后隊,速度為6千米小時;前隊出發(fā)1小時后,后隊才出發(fā),同時后隊派一名聯(lián)絡(luò)員騎自行車在兩隊之間不間斷地來回聯(lián)絡(luò),他騎車的速度為10千米小時.后隊追上前隊需要多長時間?后隊追上前隊的時間內(nèi),聯(lián)絡(luò)員走的路程是多少?七年級班出發(fā)多少小時后兩隊相距2千米?23.(12分)解下列方程:(1);(2).

參考答案一、選擇題:本大題共12個小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1、D【解析】A選項,因為沒有最小的有理數(shù),所以A錯誤;B選項,因為0的絕對值是0,不是正數(shù),所以B錯誤;C選項,因為當(dāng)a為負數(shù)時,-a是正數(shù),所以C錯誤;D選項,因為0的相反數(shù)就是0,所以D正確;故選D.2、D【分析】原式各項計算即可得到結(jié)果,即可做出判斷.【詳解】解:A、﹣7﹣2×5=﹣7﹣10=﹣17,故選項錯誤;B、3÷×=3××=,故選項錯誤;C、﹣(﹣2)3=8,故選項錯誤;D、12÷()=12÷(﹣)=﹣72,故選項正確.故選:D.【點睛】此題考查了有理數(shù)的混合運算,熟練掌握運算法則是解本題的關(guān)鍵.3、D【分析】找出最大的負整數(shù),絕對值最小的有理數(shù),以及倒數(shù)等于本身的數(shù),確定出a,b,c的值,代入原式計算即可得到結(jié)果.【詳解】解:根據(jù)題意得:a=-1,b=0,c=1,

則原式=1+0+1=2,

故選:D.【點睛】此題考查了代數(shù)式求值,有理數(shù),以及倒數(shù),確定出a,b,c的值是解本題的關(guān)鍵.4、B【分析】先根據(jù)非負數(shù)的性質(zhì)列式求出x、y的值,再分4是腰長與底邊兩種情況討論求解.【詳解】解:根據(jù)題意得,x﹣4=0,y﹣8=0,解得x=4,y=8,①4是腰長時,三角形的三邊分別為4、4、8,∵4+4=8,∴不能組成三角形;②4是底邊時,三角形的三邊分別為4、8、8,能組成三角形,周長=4+8+8=1.所以,三角形的周長為1.故選:B.【點睛】本題考查了等腰三角形的性質(zhì),分類討論是關(guān)鍵.5、D【分析】根據(jù)正方體展開圖的特點即可得.【詳解】由正方體展開圖的特點得:“共”與“擊”處于相對面上,“同”與“疫”處于相對面上,“抗”與“情”處于相對面上,故選:D.【點睛】本題考查了正方體的展開圖,熟練掌握正方體展開圖的特點是解題關(guān)鍵.6、C【分析】根據(jù)相反數(shù)的定義解答即可.【詳解】-5的相反數(shù)是5故選C【點睛】本題考查了相反數(shù),熟記相反數(shù)的定義:只有符號不同的兩個數(shù)互為相反數(shù)是關(guān)鍵.7、C【分析】直接利用單項式的次數(shù)確定方法分析得出答案.【詳解】單項式的次數(shù)是1.故選:C.【點睛】此題主要考查了單項式,正確把握單項式的次數(shù)與系數(shù)確定方法是解題關(guān)鍵.8、C【分析】根據(jù)有理數(shù)混合運算法則對各項進行計算,然后判斷即可.【詳解】A、原式=﹣5.8+5.8=0,錯誤;B、原式=(25﹣20)×9=45,錯誤;C、原式=﹣8×9=﹣72,正確;D、原式=﹣16×4×=﹣16,錯誤,故選C.【點睛】本題考查了有理數(shù)的混合運算,熟練掌握運算順序和運算法則是解題關(guān)鍵.9、D【分析】根據(jù)立方體的平面展開圖規(guī)律解決問題即可.【詳解】由圖可得,A,B,C、D選項“?!迸c“更”,“母”與“美”都在相對的面上,但D選項中,圍成小正方體后,當(dāng)“祝”與“母”的位置與已知正方形盒子的位置相同時,“?!痹谧筮?,不在圖上的位置,故這個盒子的展開圖不可能是D.

故選:D.【點睛】本題主要考查了正方體的展開圖,對于此類問題一般方法是用紙按圖的樣子折疊后可以解決,或是在對展開圖理解的基礎(chǔ)上直接想象.從實物出發(fā),結(jié)合具體的問題,辨析幾何體的展開圖,通過結(jié)合立體圖形與平面圖形的轉(zhuǎn)化,建立空間觀念,是解決此類問題的關(guān)鍵.10、D【分析】根據(jù)直線,射線,線段的概念與理解即可判斷.【詳解】A、射線,直線都是可以無限延長的,無法測量長度,錯誤;B、經(jīng)過不在一條直線的三點能作三條直線,錯誤;C、兩點間線段的長度叫兩點間的距離,錯誤;D、兩點確定一條直線,是公理,正確;故選:D.【點睛】本題主要考查對直線,射線,線段的概念的理解,解題的關(guān)鍵是熟知各自的定義.11、B【分析】根據(jù)三角形的內(nèi)角和求出∠ABC,由平分求出∠DBE,根據(jù)可求出∠BDE,再根據(jù)平行線的性質(zhì)即可求解出.【詳解】∵,∴∠ABC=∵平分∴∠DBE=∵∴∠BDE=∵∴=∠BDE=故選B.【點睛】此題主要考查三角形的角度求解,解題的關(guān)鍵是熟知三角形的內(nèi)角和、角平分線及平行線的性質(zhì).12、A【分析】根據(jù)有理數(shù)的大小比較選出最大的數(shù).【詳解】解:,∵,∴,最大的是.故選:A.【點睛】本題考查有理數(shù)的大小比較,解題的關(guān)鍵是掌握比較有理數(shù)大小的方法.二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13、1,1【解析】觀察圖形可得,當(dāng)還原折成紙盒時,與點11重合的點是點1和點1.點睛:此題考查正方體的展開圖,解決此題的關(guān)鍵是運用空間想象能力把展開圖折成正方體,找到重合的點.14、256【分析】從絕對值來看,輸出數(shù)據(jù)等于以2為底、輸入數(shù)據(jù)為指數(shù)的冪.從符號來看,輸入數(shù)據(jù)為奇數(shù),輸出數(shù)據(jù)為負;輸入數(shù)據(jù)為偶數(shù),輸出數(shù)據(jù)為正.根據(jù)這兩個特征即可得到解答.【詳解】解:設(shè)輸入數(shù)據(jù)為a,輸出數(shù)據(jù)為b,則由題意可得:,所以:當(dāng)輸入數(shù)據(jù)是8時,輸出的數(shù)據(jù)是;當(dāng)輸入數(shù)據(jù)是n時,輸出的數(shù)據(jù)是.故答案為256;.【點睛】本題考查數(shù)字規(guī)律的發(fā)現(xiàn)與應(yīng)用,結(jié)合以2為底的冪進行探索是解題關(guān)鍵.15、±1【解析】分析:根據(jù)平方根的定義解答即可.詳解:∵(±1)2=9,∴9的平方根是±1.故答案為±1.點睛:本題考查了平方根的定義,注意一個正數(shù)有兩個平方根,它們互為相反數(shù);0的平方根是0;負數(shù)沒有平方根.16、1【解析】根據(jù)一元一次方程解的定義可知能是方程左右相等,把代入方程解關(guān)于m的方程即可.【詳解】把代入方程得:,解得:,故答案為:1.【點睛】本題考查了一元一次方程的解,關(guān)鍵是掌握一元一次方程解的定義:能使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值.17、2【分析】先化簡絕對值,然后再進行約分、計算即可.【詳解】解:∵,

∴x?3>2,x?4<2.

∴原式==2+2-2=2.

故答案為2.【點睛】本題主要考查的是分式的約分和絕對值的性質(zhì),熟練掌握絕對值的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)18、(1)50;72;(2)詳見解析;(3)1.【分析】(1)結(jié)合兩個統(tǒng)計圖,根據(jù)體育類20人所占的百分比是40%,進行計算;根據(jù)條形統(tǒng)計圖中書法類的人數(shù)求得所占的百分比,再進一步求得其所占的圓心角的度數(shù);(2)根據(jù)總?cè)藬?shù),求得藝術(shù)類的人數(shù)補全條形統(tǒng)計圖;(3)求出文學(xué)類所占的百分比,再用1100乘以百分比估計即可.【詳解】(1)20÷40%=50;10÷50×360°=72°;(2)如圖,50﹣20﹣10﹣15=5;(3)因為1100=1.所以估計有1名學(xué)生參加文學(xué)類社團.【點睛】本題考查了條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖以及讀懂統(tǒng)計圖,掌握各部分占總體的百分比以及扇形統(tǒng)計圖中各部分所占的圓心角的正確計算方法.能夠根據(jù)樣本正確估計總體.19、(1)CD=cm;(2)CD=108cm.【分析】(1)根據(jù)題意分別表示出BC與AD的長度,然后進一步計算即可;(2)由(1)可得CD長度的代數(shù)式,然后進一步代入計算即可.【詳解】(1)∵線段BC的長度比線段AB的長度的2倍多3cm,AB的長度是cm,∴BC=2AB+3=cm,∵線段AD的長度比線段BC的長度的2倍少6cm,∴AD=2BC?6=cm∴CD=CB+AB+AD=cm;(2)由(1)得:CDcm,∴當(dāng)=15時,CD=7×15+3=108cm.【點睛】本題主要考查了線段的計算與代數(shù)式的綜合運用,熟練掌握相關(guān)方法是解題關(guān)鍵.20、(1)(800-3a);(2)小李選擇方案一能更快到達乙城.【分析】(1)根據(jù)剩下的路程=總路程-已行駛的路程即可得到答案;(2)①設(shè)當(dāng)客車與出租車相距200千米時客車的行駛時間是小時,分相遇前、相遇后兩種情況列方程解答;②設(shè)客車和出租車x小時相遇,列方程求出x的值得到丙城與M處之間的距離為60km,再分別計算兩種方案所需的時間即可得到答案.【詳解】(1)客車已行駛的路程是3a千米,∴當(dāng)時,客車與乙城的距離為(800-3a),故答案為:(800-3a);(2)①設(shè)當(dāng)客車與出租車相距200千米時客車的行駛時間是小時,a:當(dāng)客車和出租車沒有相遇時,60+90+200=800

,解得=4,b:當(dāng)客車和出租車相遇后,60+90-200=800,解得:=,當(dāng)客車與出租車相距200千米時客車的行駛時間是4小時或小時;②設(shè)客車和出租車x小時相遇,60x+90x=800,∴x=,此時客車走的路程為320km,出租車走的路程為480km,∴丙城與M處之間的距離為60km,方案一:小李需要的時間是(60+60+480)90==小時;方案二:小李需要的時間是48060=8小時.∵<8,∴小李選擇方案一能更快到達乙城.【點睛】此題考查一元一次方程的實際應(yīng)用,(2)中需分情況解答不要漏值.21、(1)E(7,0),C(10,6);(2)s=3t+39(0≤t≤3.5);(3)R(﹣,).【分析】(1)由題意m=?3,n=6,利用平移的性質(zhì)解決問題即可.(2)利用三角形的面積公式s=S△ABQ+S△ABP=AQ?OB+PB?OB計算即可解決問題.(3)利用平移的性質(zhì)求出M,N的坐標(biāo),求出直線MN的解析式,可得點G的坐標(biāo),再求出點H的坐標(biāo),利用平行線分線段成比例定理構(gòu)建方程求出RH即可解決問題,【詳解】(1)如圖1中,∵m=﹣=2﹣5=﹣3,=0,∴m=﹣3,n=6,∴A(﹣3,0),B(0,6),∵AE=BC=10,∴OE=10﹣3=7,∴E(7,0),C(10,6).(2)如圖2中,由題意:OQ=2t,PC=t,∵OA=3,BC=10,OB=6,∴PB=10﹣t,AQ=3+2t,∴s=S△ABQ+S△ABP=AQ?OB+PB?OB=×(3+2t)×6+(10﹣t)×6=3t+39(0≤t≤3.5).(3)如圖3中.∵BP:QE=8:3,∴(10﹣t):(7﹣2t)=8:3,∴t=2,∴P(8,6),Q(4,0),∵線段PQ向左平移2個單位,再向下平移2個單位得到線段MN,∴M(6,4),N(2,﹣2),設(shè)直線MN的解析式為y=kx+b把

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論