生物人類(lèi)的進(jìn)化和遺傳變異

生物人類(lèi)的進(jìn)化和遺傳變異生物人類(lèi)的進(jìn)化和遺傳變異知識(shí)點(diǎn)：人類(lèi)的進(jìn)化和遺傳變異人類(lèi)的起源和進(jìn)化：-人類(lèi)的起源可追溯到非洲，約600萬(wàn)年前與黑猩猩的分歧-早期人類(lèi)的使用工具和火的掌握，促進(jìn)了腦部發(fā)展和社會(huì)行為的出現(xiàn)-早期人類(lèi)經(jīng)歷了從樹(shù)棲生活到地面生活的轉(zhuǎn)變-人類(lèi)進(jìn)化過(guò)程中的重要物種：南方古猿、能人、直立人、智人遺傳和變異的概念：-遺傳是指生物體的親代與子代之間，以及子代的各個(gè)體之間在性狀上存在著相似的現(xiàn)象-變異是指親代與子代之間，以及子代的各個(gè)體之間在性狀上的差異-遺傳和變異是生物進(jìn)化的基礎(chǔ)遺傳物質(zhì)的傳遞：-人類(lèi)遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞核中的染色體上，由DNA和蛋白質(zhì)組成-染色體在生殖細(xì)胞形成過(guò)程中分離，每個(gè)生殖細(xì)胞獲得一半的染色體數(shù)目-受精過(guò)程中，精子和卵細(xì)胞結(jié)合，形成具有完整染色體數(shù)目的受精卵-基因是DNA上的特定遺傳信息片段，控制生物的某一性狀基因的顯性和隱性：-顯性基因是控制顯性性狀的基因，隱性基因是控制隱性性狀的基因-當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí)，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀-當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí)，隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)人類(lèi)的性別遺傳：-人類(lèi)的性別由性染色體決定，男性為XY，女性為XX-性染色體上的基因與性別決定有關(guān)，但性染色體上的基因不都決定性別-性別遺傳過(guò)程中，男性可以產(chǎn)生含X染色體和含Y染色體的精子，女性只產(chǎn)生含X染色體的卵細(xì)胞生物的進(jìn)化原因：-自然選擇：適應(yīng)環(huán)境的個(gè)體生存并繁殖，不適應(yīng)環(huán)境的個(gè)體被淘汰-遺傳變異：生物體的遺傳信息發(fā)生隨機(jī)變化，產(chǎn)生新的性狀-隔離：生物群體由于地理或其他因素隔離，形成不同的物種-共同進(jìn)化：不同物種之間、生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展生物進(jìn)化的證據(jù)：-化石：古代生物的遺體、遺物或生活痕跡，是研究生物進(jìn)化的重要證據(jù)-比較解剖學(xué)：通過(guò)比較不同生物的器官結(jié)構(gòu)，揭示它們之間的親緣關(guān)系-胚胎學(xué)：研究動(dòng)植物胚胎形成和發(fā)育過(guò)程的科學(xué)，揭示生物進(jìn)化的趨勢(shì)人類(lèi)的起源和進(jìn)化：-古人類(lèi)化石的發(fā)現(xiàn)，如“北京人”、“上海人”、“馬壩人”等-早期人類(lèi)使用工具和火的證據(jù)-人類(lèi)進(jìn)化過(guò)程中的文化和社會(huì)行為的發(fā)展遺傳和變異在人類(lèi)進(jìn)化中的作用：-遺傳使人類(lèi)進(jìn)化過(guò)程中保持種群的遺傳特征-變異為自然選擇提供了原材料，使人類(lèi)不斷適應(yīng)環(huán)境變化-人類(lèi)的起源和進(jìn)化是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，涉及遺傳和變異等生物進(jìn)化機(jī)制-遺傳和變異在人類(lèi)進(jìn)化中起著重要作用，使人類(lèi)能夠適應(yīng)不斷變化的環(huán)境-人類(lèi)的進(jìn)化過(guò)程反映了生物進(jìn)化的普遍性和復(fù)雜性知識(shí)點(diǎn)：__________習(xí)題及方法：1.習(xí)題：人類(lèi)的起源地是哪里？答案：人類(lèi)的起源地是非洲。解題思路：根據(jù)知識(shí)點(diǎn)中關(guān)于人類(lèi)起源的描述，可以得出人類(lèi)的起源地是非洲。2.習(xí)題：早期人類(lèi)與黑猩猩的分歧大約發(fā)生在多少年前？答案：早期人類(lèi)與黑猩猩的分歧大約發(fā)生在600萬(wàn)年前。解題思路：根據(jù)知識(shí)點(diǎn)中關(guān)于人類(lèi)起源和進(jìn)化的描述，可以得出早期人類(lèi)與黑猩猩的分歧大約發(fā)生在600萬(wàn)年前。3.習(xí)題：基因的顯性和隱性是如何影響生物體性狀的？答案：當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí)，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí)，隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)。解題思路：根據(jù)知識(shí)點(diǎn)中關(guān)于基因的顯性和隱性的描述，可以得出上述答案。4.習(xí)題：人類(lèi)的性別由哪對(duì)性染色體決定？答案：人類(lèi)的性別由XY和XX這對(duì)性染色體決定。解題思路：根據(jù)知識(shí)點(diǎn)中關(guān)于人類(lèi)的性別遺傳的描述，可以得出人類(lèi)的性別由XY和XX這對(duì)性染色體決定。5.習(xí)題：生物進(jìn)化的證據(jù)有哪些？答案：生物進(jìn)化的證據(jù)有化石、比較解剖學(xué)和胚胎學(xué)。解題思路：根據(jù)知識(shí)點(diǎn)中關(guān)于生物進(jìn)化的證據(jù)的描述，可以得出生物進(jìn)化的證據(jù)有化石、比較解剖學(xué)和胚胎學(xué)。6.習(xí)題：自然選擇是什么？答案：自然選擇是適應(yīng)環(huán)境的個(gè)體生存并繁殖，不適應(yīng)環(huán)境的個(gè)體被淘汰的過(guò)程。解題思路：根據(jù)知識(shí)點(diǎn)中關(guān)于生物的進(jìn)化原因的描述，可以得出自然選擇是適應(yīng)環(huán)境的個(gè)體生存并繁殖，不適應(yīng)環(huán)境的個(gè)體被淘汰的過(guò)程。7.習(xí)題：遺傳物質(zhì)的傳遞過(guò)程中，每個(gè)生殖細(xì)胞獲得多少染色體數(shù)目？答案：每個(gè)生殖細(xì)胞獲得一半的染色體數(shù)目。解題思路：根據(jù)知識(shí)點(diǎn)中關(guān)于遺傳物質(zhì)的傳遞的描述，可以得出每個(gè)生殖細(xì)胞獲得一半的染色體數(shù)目。8.習(xí)題：早期人類(lèi)經(jīng)歷了哪些重要轉(zhuǎn)變？答案：早期人類(lèi)經(jīng)歷了從樹(shù)棲生活到地面生活的轉(zhuǎn)變，以及使用工具和火的掌握。解題思路：根據(jù)知識(shí)點(diǎn)中關(guān)于人類(lèi)起源和進(jìn)化的描述，可以得出早期人類(lèi)經(jīng)歷了從樹(shù)棲生活到地面生活的轉(zhuǎn)變，以及使用工具和火的掌握。其他相關(guān)知識(shí)及習(xí)題：1.習(xí)題：自然選擇學(xué)說(shuō)的要點(diǎn)有哪些？答案：自然選擇學(xué)說(shuō)的要點(diǎn)包括過(guò)度繁殖、生存斗爭(zhēng)、遺傳和變異、適者生存。解題思路：自然選擇學(xué)說(shuō)是達(dá)爾文提出的生物進(jìn)化理論，其要點(diǎn)包括生物具有過(guò)度繁殖的傾向，但在生存斗爭(zhēng)中，只有適應(yīng)環(huán)境的個(gè)體才能生存下來(lái)，并將有利的遺傳變異傳遞給后代。2.習(xí)題：基因突變是什么？答案：基因突變是指基因序列發(fā)生突然改變的現(xiàn)象，可能是由于DNA復(fù)制錯(cuò)誤、輻射、化學(xué)物質(zhì)等原因引起的。解題思路：基因突變是生物變異的一種形式，它是由于基因序列的改變導(dǎo)致的，可能會(huì)影響生物的性狀。3.習(xí)題：基因重組是什么？答案：基因重組是指在生物體進(jìn)行有性生殖過(guò)程中，不同性狀的基因重新組合的過(guò)程，包括交叉互換和自由組合。解題思路：基因重組是生物多樣性的重要來(lái)源，它是由于有性生殖過(guò)程中染色體的重新組合導(dǎo)致的，使得后代具有不同的遺傳組合。4.習(xí)題：基因流是什么？答案：基因流是指生物個(gè)體之間的基因傳遞，它發(fā)生在生物種群之間的交配和遷徙過(guò)程中。解題思路：基因流是生物進(jìn)化的重要機(jī)制之一，它通過(guò)個(gè)體之間的基因傳遞，使得不同種群之間的遺傳差異減少。5.習(xí)題：什么是生物的適應(yīng)性？答案：生物的適應(yīng)性是指生物體對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力，它可以通過(guò)自然選擇和基因流等機(jī)制來(lái)實(shí)現(xiàn)。解題思路：生物的適應(yīng)性是生物進(jìn)化的核心概念之一，它使得生物能夠適應(yīng)不同的環(huán)境條件，提高生存和繁殖的機(jī)會(huì)。6.習(xí)題：什么是生物的多樣性？答案：生物的多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性，它是指地球上所有生物的種類(lèi)和數(shù)量的多樣性。解題思路：生物的多樣性是生物進(jìn)化的結(jié)果，它對(duì)于維持生態(tài)平衡和人類(lèi)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展具有重要意義。7.習(xí)題：什么是生物的進(jìn)化的實(shí)質(zhì)？答案：生物的進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變，即某些基因在種群中的比例發(fā)生變化。解題思路：生物的進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是生物進(jìn)化的核心概念之一，它揭示了生物進(jìn)化的過(guò)程和機(jī)制。8.習(xí)題：什么是生物的物種形成？答案：生物的物種形成是指一種生物分化成兩種或更多種不同物種的過(guò)程，通常伴隨著生殖隔離的出現(xiàn)。解題思路：生物的物種形成是生物多