放克樂中爵士鼓的律動(dòng)特性-以作品哈密瓜島為例

一、緒論“放克”這種音樂很難用一句話來描述，因?yàn)樗⒉粏问且环N音樂風(fēng)格，更確切的來說，一種文化，一種生活方式?！胺趴恕保‵unk）音樂融合了很多種音樂風(fēng)格一一爵士樂（Jazz）、節(jié)奏布魯斯（RhythmandBlues）、搖滾樂（Rock）、靈魂樂（Soul）等。早期的“放克”樂隊(duì)，比如說P-Funk，KoolandtheGang，theAverageWhiteBand，都希望把自己音樂會(huì)的氣氛做的像是一個(gè)派對，觀眾們也會(huì)被邀請上臺(tái)，參與到樂隊(duì)的演奏中，這在當(dāng)時(shí)是一個(gè)非常新潮的做法，也是“放克”（Funk）音樂可以快速風(fēng)靡一時(shí)的一個(gè)重要原因。隨著現(xiàn)代流行音樂的不斷發(fā)展，音樂市場的不斷進(jìn)步。國內(nèi)“放克”（Funk）音樂的發(fā)展也緊跟國外的發(fā)展腳步在不斷的創(chuàng)新與融合。比如大型歌唱類節(jié)目《我是歌手》節(jié)目中，使用的現(xiàn)場樂隊(duì)就將大量的“放克”（Funk）元素融入到了歌曲的編排中，比如說《開門見山》、《找自己》、《餓狼傳說》等，它不僅豐富了表演技巧和編排上的變化，而且使放克風(fēng)格更加流行。爵士鼓的演奏是這些“放克”歌曲中常用的，它豐富了節(jié)奏，使得音樂對聽眾更加有吸引力，帶動(dòng)了樂隊(duì)整體的節(jié)奏和動(dòng)態(tài)變化。在音樂風(fēng)格多元化發(fā)展的時(shí)代，爵士鼓有著優(yōu)美的旋律和動(dòng)感的節(jié)奏，在各種音樂場景的應(yīng)用中，它們都扮演著不可或缺的角色，而不同的音樂風(fēng)格是決定爵士鼓能否發(fā)揮其功能的先決條件。因此，我們可以充分理解某種音樂風(fēng)格是否是使爵士鼓在演奏過程中充分發(fā)揮作用的基礎(chǔ)和前提。本文主要探討了“放克”樂中爵士鼓的律動(dòng)特性，以作品《哈密瓜島》為例，深入分析了“放克”音樂中爵士鼓的律動(dòng)特性，通過對這篇文章的簡要討論，以及對《哈米瓜島》作品的研究和分析，可以使得越來越多的人了解和掌握“放克”樂爵士鼓的演奏特點(diǎn)，并在音樂中對“放克”風(fēng)格演奏得到最好的應(yīng)用和開發(fā)。二、相關(guān)概念（一）“放克”樂美國黑人音樂是“放克”音樂誕生的地方。它賦予音樂強(qiáng)烈的節(jié)奏感和豐富的渲染力，“放克”音樂的主要特點(diǎn)是在二拍子中運(yùn)用復(fù)雜的節(jié)奏模式，同時(shí)在演奏過程中配合五聲音樂作為鋪墊。密集的節(jié)奏和歌聲互相交流。這些即興的元素為“放克”音樂增添了活力。這種跳躍感為放克音樂奠定了基礎(chǔ)。“放克”節(jié)奏的另一個(gè)重要來源是靈魂爵士樂。許多音樂家將黑人音樂、節(jié)奏布魯斯和靈魂爵士樂三種風(fēng)格交織融合在一起。因此，這三個(gè)相互交織，閃閃發(fā)光的創(chuàng)新便是“放克”音樂。放克音樂最典型的音樂特征是強(qiáng)調(diào)電子貝斯和鼓的節(jié)奏。與此同時(shí)吉他手還會(huì)演奏一些帶有悶音的連復(fù)段來與之配合。如今，“放克”（Funk）音樂的配器變得十分多樣性，它的音樂范疇也變得十分的廣泛，例如酸性爵士（acidjazz）、好萊塢“放克”（Hollywoodfunk）、“放克”搖滾（funk-rock）等等都屬于“放克”（Funk）音樂的分支。（二）爵士鼓爵士鼓，也就是我們常說的“架子鼓”，爵士樂鼓是20世紀(jì)初在美國發(fā)明的一種打擊樂器。與其他打擊樂器相比是一種非常年輕的樂器。它有一百多年的歷史，它的出現(xiàn)是因?yàn)榫羰繕返恼Q生。在流行音樂中，他與三大樂器（吉他、鍵盤、貝斯）共同控制音樂的變化，在團(tuán)隊(duì)中占有重要的地位。爵士鼓在控制音樂節(jié)奏方面起著作用，表現(xiàn)出對人體節(jié)奏和旋律波動(dòng)的影響，而鼓與镲片的合奏配合音樂的節(jié)奏，完成了音樂的演奏，形成了一種現(xiàn)代的潮流。隨著流行音樂的多樣化和發(fā)展，人們對爵士鼓的演奏產(chǎn)生了更多元性的變化。不同的音樂風(fēng)格產(chǎn)生了不同的音樂節(jié)奏，不同的組合豐富了爵士鼓樂體系。利用使爵士鼓的演奏適應(yīng)流行音樂變化的演奏技巧來提高音樂的表現(xiàn)力。由于音樂風(fēng)格的創(chuàng)新，爵士鼓樂技法的多樣化逐漸演變，增強(qiáng)了爵士鼓樂獨(dú)特的感染力。三、“放克”樂爵士鼓的常見擊打方法及特點(diǎn)爵士鼓的演奏是由一系列完整的、系統(tǒng)的動(dòng)作組成的?；竟?jié)奏是爵士鼓樂表演中最基本的內(nèi)容?；竟?jié)奏作為背景音貫穿了整首歌，交織穿插在導(dǎo)言、主打歌和副歌之中。在演奏期間，你可以用三種不同的鼓來進(jìn)行組合，形成了不同特征的節(jié)奏組合。地鼓的低音是節(jié)奏的“基礎(chǔ)”；小軍鼓的高音給人一種高亢雄壯的印象；镲片的意思則是“中等”，有一個(gè)適中的音調(diào)和中等的音高，是連接著小軍鼓和地鼓的橋梁?；镜墓?jié)奏模式通常在不同的段落中使用不同的演奏技巧，如合奏踏板、重音和小軍鼓的側(cè)擊等。由于演奏方法的多樣性，音樂的基本節(jié)奏模式會(huì)根據(jù)音樂的風(fēng)格和情感有所變化，但不會(huì)改變其節(jié)奏。（一）常見擊打方法一般來說，一個(gè)爵士鼓當(dāng)前的擊打動(dòng)作是由之前樂句的結(jié)束動(dòng)作決定的。除了在不同的位置發(fā)出不同的聲音外，鼓棒離鼓面高度也會(huì)產(chǎn)生不同的聲音強(qiáng)度。從機(jī)械的角度來看，錘頭高度越高，錘頭下落撞擊的聲音越大；反之亦然，錘頭離鼓頭越近，在演奏爵士鼓的過程中，聲音越低，同時(shí)聲音的持續(xù)強(qiáng)弱也會(huì)因此發(fā)生變化，這也體現(xiàn)了不同需求和安排。例如，錘頭從低位置落下，下一個(gè)緊接的是重音，那么在錘頭擊中鼓面后，錘頭應(yīng)繼續(xù)利用手腕的力提升到高位置，以確保慣性從下一次擊中中被移除。以下對full、down、up以及tap的擊打方法進(jìn)行重點(diǎn)分析。1.Full，為重音的擊打錘頭從高處落下，打在鼓面上，彈回到原來的位置，決定了下一步的連接的擊打也是重音（見圖3-1）。圖3-1《永恒之舞》節(jié)選節(jié)選自美國著名樂隊(duì)夢幻劇場的《永恒之舞》的鼓樂譜。爵士鼓樂是以重音為主的金屬音樂。在連續(xù)重音過程中，不需要考慮微弱聲音的出現(xiàn)。擊打后，你需要立即抬起手腕，移動(dòng)到較低的位置。從一個(gè)高的位置掉到一個(gè)低的位置，再反彈到一個(gè)高的位置，移動(dòng)這個(gè)位置，為下一次擊打做準(zhǔn)備。在本例中，充分的運(yùn)用了full的擊打手法。這是非常常見的一種提高性能的方法。2.Down重音擊打錘頭從高處落下，擊中鼓面，彈到鼓面3-4厘米處，高處彈到底部，目標(biāo)是滿足下一個(gè)弱音。見譜例2。3.Up弱音擊打錘頭從3-4厘米的鼓皮上擊打反彈高處。目標(biāo)是滿足下一個(gè)重音（見圖3-2）：圖3-2《手腳模式》節(jié)選這是“放克”爵士鼓大師大衛(wèi)·加里波第的“手腳模式”的一部分。它是一個(gè)連續(xù)的音符組合，在強(qiáng)和弱之間交替。每一拍首拍重拍后都緊接著弱音的擊打，錘頭擊中鼓面后從一個(gè)高的地方，保持手腕的放松使鼓棒自然落到一個(gè)低的位置使其滿足性能弱的聲音，第二拍則又回到一開始的動(dòng)作，形成強(qiáng)-弱-強(qiáng)的交替，也稱clown擊打模式。4.Tap弱音擊打錘頭從距鼓皮3-4厘米處恢復(fù)到原來的位置。目的是為了迎接下一個(gè)弱音。連續(xù)弱聲的恒壓是一樣的。沒有必要改變你擊打的方式。你可以連續(xù)點(diǎn)打兩次。由此可以得出結(jié)論：full手法后可接full或clown，clown后可接up或tap，up后可接full或clown，tap后可接up或tap.，這便是“放克”樂中常用的擊打方法?！胺趴恕迸c其他風(fēng)格樂曲中爵士鼓的擊打方式對比分析在這里我們可以加入兩個(gè)不同的音樂風(fēng)格“bosanova”和“藍(lán)調(diào)布魯斯”去分析他們擊打方式的不同點(diǎn)。首先是“bosanova”,這種音樂風(fēng)格起源于巴西，后續(xù)與爵士有一定的融合，曲風(fēng)較“放克”而言比較慵懶，節(jié)奏非常有特點(diǎn)。首先第一個(gè)特點(diǎn)，這種風(fēng)格中地鼓和镲會(huì)用到八分音符的節(jié)奏去點(diǎn)綴，但這兩個(gè)并不是這種風(fēng)格的核心，真正起到關(guān)鍵性作用的，還是軍鼓的演奏，軍鼓常常用到的擊打方式是鼓邊，而不是鼓面來進(jìn)行，可以把軍鼓看作十六分音符共四組，常見的打法為oxxoxxoxxxoxxoxx（o為擊打，x為空拍）。由于該風(fēng)格有著輕爵士的基調(diào)，在演奏力度把控上會(huì)控制得比較輕，它的旋律則用到行板（andante）或中板（moderato）速度進(jìn)行。第二個(gè)就是“藍(lán)調(diào)布魯斯”,它其實(shí)是美國黑人的民間音樂風(fēng)格，早在\t"/item/%E5%B8%83%E9%B2%81%E6%96%AF%E9%9F%B3%E4%B9%90/_blank"南北戰(zhàn)爭之前就已成型，黑人奴隸們?yōu)樗鼊?chuàng)造了獨(dú)特的\t"/item/%E5%B8%83%E9%B2%81%E6%96%AF%E9%9F%B3%E4%B9%90/_blank"音階和\t"/item/%E5%B8%83%E9%B2%81%E6%96%AF%E9%9F%B3%E4%B9%90/_blank"和聲，并且用它來排遣苦悶的生活，寄托思鄉(xiāng)之情，這使得藍(lán)調(diào)音樂從一開始就帶有很強(qiáng)的幽怨色彩。在這種風(fēng)格的演奏中，地鼓軍鼓和镲片通常會(huì)使用到“shuffle”和“swing”這兩種擊打方式，這兩種擊打方式同屬于三連音的范疇，“shuffle”的特點(diǎn)就是把三連音中第二個(gè)音去掉不打，一音和三音一樣長短，整個(gè)演奏風(fēng)格就會(huì)形成一種頓挫有力的感覺：而“swing”所表現(xiàn)的則是三連音中一音和二音用連接線將他們連起來，一音長，三音短。兩種擊打方式相結(jié)合，便是“藍(lán)調(diào)布魯斯”音樂中爵士鼓的律動(dòng)特性。（二）擊打特點(diǎn)分析爵士鼓的每一種打法都有著不同音樂的特點(diǎn)，總體而言表現(xiàn)在音色與強(qiáng)度兩個(gè)不同的方面。就音色而言，爵士鼓是一種噪音樂器。它沒有美妙的音樂和旋律，如鋼琴或小提琴，但這并不意味著它不能表達(dá)一個(gè)優(yōu)秀的聲音。鼓皮受力后，鼓腔內(nèi)的空氣被震動(dòng)，使鼓皮材料的聲音、鼓腔材料和鼓腔大小都會(huì)影響鼓聲的音色。在不考慮打擊位置的情況下，鼓的聲音是由鼓本身的重量和錘頭與鼓皮之間的高度來共同決定的。鼓的金屬聲與鼓邊緣是用來獲得鼓環(huán)的脆聲，“側(cè)擊”就是同時(shí)觸及鼓邊和鼓頭。然而，除了客觀材料外，打擊樂solo的表現(xiàn)是最重要的方面，它不僅是評估鼓手素質(zhì)的重要依據(jù)，而且反映了鼓手的技能和方法。就拿軍鼓為例，鼓皮的中心和邊緣也有不同的色調(diào)。從打擊位置上看，身體和手部肌肉所施加的力的變化，鼓皮不同區(qū)域，錘頭與鼓面接觸的時(shí)間長度，以及錘頭向鼓面移動(dòng)的速度，將會(huì)在不同的風(fēng)格中改變鼓的音調(diào)。在音強(qiáng)方面，在爵士鼓的演奏中，小軍鼓和地鼓上的弱音在定義風(fēng)格上起著關(guān)鍵作用。音樂作品的強(qiáng)弱對比是衡量作品張力和傳播程度的重要尺度，特別是在爵士鼓樂表演中，在打擊樂器中表現(xiàn)得尤為明顯。敲擊音量的范圍與軸相似，許多音樂作品都使用大量的16或32個(gè)弱音。坐標(biāo)軸的范圍越大，做功的張力和寬度就越大。如果這些弱音在演奏過程中沒有得到充分的體現(xiàn)。音符的執(zhí)行則會(huì)變得不清晰，作品的意圖和風(fēng)格特征就會(huì)被扭曲和拒絕。除了一些極端的音樂風(fēng)格，如重金屬音樂，很少需要表達(dá)弱音。大多數(shù)音樂對強(qiáng)對比和弱對比都有非常明確的要求。四、《哈密瓜島》中爵士鼓的律動(dòng)特性分析爵士鼓通過不同的擊打方式以及編曲能產(chǎn)生優(yōu)美動(dòng)聽的節(jié)奏感，以下以《哈密瓜島》為例，從和聲節(jié)奏編配、演奏技巧應(yīng)用以及律動(dòng)形式的表現(xiàn)等方面，對爵士鼓中的律動(dòng)特性進(jìn)行分析。（一）《哈密瓜島》和聲節(jié)奏編配“放克”音樂對演奏者的演奏技巧和節(jié)奏感有很高的要求，因?yàn)椤胺趴恕币魳返幕咎卣魇呛吐暫啙崱⒐?jié)奏復(fù)雜、音色生動(dòng)、節(jié)奏生動(dòng)。必須訓(xùn)練慣用右手和左手的音樂，充分體現(xiàn)了“放克”的節(jié)奏魅力。另一方面，在實(shí)際應(yīng)用中，根據(jù)不同的音樂類型和風(fēng)格，合理運(yùn)用演奏技巧，創(chuàng)造出動(dòng)態(tài)的“放克”音樂。另一方面要遵循這一基本特征，以下幾個(gè)以《哈密瓜島》為案例進(jìn)行分析，簡要介紹了“放克”的和聲節(jié)奏特點(diǎn)。圖4-1《哈密瓜島》段落1例如《哈密瓜島》的G調(diào)工級。它主要由八分音符組成。在這一節(jié)中，我們將運(yùn)用“放克”音樂的基本特征來改變音樂，用“放克”節(jié)奏模式來再現(xiàn)和聲節(jié)奏，創(chuàng)造出“放克”音樂的演奏效果。見圖4-1：圖4-2《哈密瓜島》段落2《哈密瓜島》旋律是基于保留和弦在內(nèi)，豐富了和弦外聲音變化的旋律。旋律的八分音符變成了密集的音符。提高音樂表演的生存能力，并強(qiáng)調(diào)充滿“放克”的令人興奮的音樂特征，并富有起伏感。見圖4-2：切分節(jié)奏也是典型的“放克”音樂中的應(yīng)用節(jié)奏，演奏過程中使用了切分節(jié)奏將重音移位。在掌握“放克”樂基本特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，將《哈密瓜島》演奏出“放克”樂風(fēng)格的特點(diǎn)，讓《哈密瓜島》的節(jié)奏律動(dòng)在起伏中更加生動(dòng)多變，然而，適應(yīng)過程需要正確處理基本的旋律、和弦和節(jié)奏。否則，將會(huì)把歌曲編排得十分混亂。（二）演奏技巧應(yīng)用在演奏《哈密瓜島》的樂曲節(jié)奏時(shí)，爵士樂鼓面應(yīng)保持八分音符節(jié)奏，將小軍鼓與低音鼓的節(jié)奏線結(jié)合起來，把握隱含的意義，其中的動(dòng)態(tài)與平衡能完美地表現(xiàn)《哈密瓜島》音樂中的節(jié)奏。在這種風(fēng)格的音樂中，Hi-Hat和低音鼓由四分音符和八分音符組成。Ride主要是用右手勻速敲擊八分音符，整體節(jié)奏清晰，類型精練清晰。在正常的演奏狀態(tài)下，在鼓上的滾轉(zhuǎn)（tom1、tom2、tom3）也有其重要性。以爵士鼓的基本節(jié)奏為基礎(chǔ)，通常用于爵士鼓的是半拍子，一拍子，甚至一拍子的額外加花，以保證其節(jié)奏形式的完整性。在《哈密瓜島》的節(jié)奏中，為了保證節(jié)奏的完整性，半小節(jié)的插花是插花中很常見的一種形式。它通常包括兩個(gè)八分的音符，或前十六后八，加上一個(gè)八拍的節(jié)奏模式。在演奏中，作為一個(gè)音樂家，在不影響節(jié)拍節(jié)奏，不強(qiáng)調(diào)低音的情況下，正確的進(jìn)行加花，在處理一定的節(jié)奏模式時(shí)，強(qiáng)調(diào)樂器與音樂的融合，注意整體和部分的雙重協(xié)調(diào)，讓樂器更好的為音樂服務(wù)。在爵士樂的演奏過程中，毫無疑問有一個(gè)主題是被強(qiáng)調(diào)的，那就是即興演奏。即興創(chuàng)作是為了更好地演奏爵士樂。以《哈密瓜島》為例，這首歌強(qiáng)調(diào)了即興和變奏的重要性。在獨(dú)立部分，每個(gè)樂器部分都有一個(gè)獨(dú)奏部分，在獨(dú)奏三聲和六音的過程中經(jīng)常用到鼓。在音樂的中間，鍵盤和爵士鼓的兩部分一起獨(dú)奏。四個(gè)小節(jié)中的每一小節(jié)都有相應(yīng)的演奏，這樣觀眾就可以更好地與樂手互動(dòng)。（三）律動(dòng)形式表現(xiàn)《哈密瓜島》的音樂是有節(jié)奏的拍子和有規(guī)律的動(dòng)作，即人們聽音樂后通過身體節(jié)奏表達(dá)的情感。節(jié)奏可以在律動(dòng)中產(chǎn)生風(fēng)格，但不是在音樂的律動(dòng)中，不能產(chǎn)生這種風(fēng)格的特點(diǎn)。在《哈密瓜島》的演奏中，鼓手必須有規(guī)律地演奏節(jié)奏，而不是沒有節(jié)奏的花式小把戲。他們需要?jiǎng)?chuàng)造一種節(jié)奏，并有一個(gè)動(dòng)態(tài)的變化組合，積極地把音樂帶到生活中。節(jié)奏的流動(dòng)融入音樂，反映了作曲家的內(nèi)心世界。在《哈密瓜島》中作曲的前奏節(jié)奏是以十六分音符4/4拍為主要節(jié)奏模式。每16個(gè)音符組成一組和弦節(jié)奏。一般來說，1、7、10、13個(gè)音符重復(fù)組成一個(gè)連續(xù)音。搖擺不定的特色。在此基礎(chǔ)上，還可以區(qū)分它的八分音符，并自由控制空拍和符點(diǎn)切分。五、結(jié)論由于“放克”（Funk）音樂的配器種類十分寬廣，音樂節(jié)奏的帶動(dòng)感強(qiáng)，因此，“放克”音樂的應(yīng)用也非常普遍。爵士鼓是目前比較流行的基礎(chǔ)樂器之一，爵士鼓樂不僅掌握和保持節(jié)奏，而且突出演奏者的技巧和樂感。通過對快慢疏密、抑揚(yáng)頓挫及協(xié)調(diào)準(zhǔn)確理解，可以準(zhǔn)確地表達(dá)作品的整體情緒，并增強(qiáng)作品渲染能力。本文主要探討了“放克”樂中爵士鼓的律動(dòng)特性，以《哈密瓜島》為例，從和聲節(jié)奏編配、演奏技巧應(yīng)用以及律動(dòng)形式表現(xiàn)等方面，對爵士鼓中的律動(dòng)特性進(jìn)行了深入分析。

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致謝歲月如梭，光陰似箭，四年時(shí)光如陳年釀酒，在日積月累中一點(diǎn)一滴地沉淀、發(fā)酵、醇香。古人總說“學(xué)海無涯”，但今日的我卻終是要和我依依不舍的母校分別了，臨近畢業(yè)，心中更是思緒萬分，故在畢業(yè)結(jié)束之際，想以此來表達(dá)自己對學(xué)習(xí)生涯的各種感想。在我四年的學(xué)習(xí)生涯中，各位老師一直默默無聞、無怨無悔地指導(dǎo)著我的學(xué)業(yè)，糾正著我的錯(cuò)誤。他們不單單是我求學(xué)路上的明燈，更是我人生路上的標(biāo)桿，教會(huì)我要做一個(gè)堅(jiān)持不懈的人，在科研路上耐得住寂寞，經(jīng)得起誘惑。匆匆四年光陰，在幾乎每日的敦敦教誨下，才得以成就現(xiàn)如今的我，在老師的悉心培養(yǎng)下，我在學(xué)業(yè)方面得到了質(zhì)的飛躍。老師們對我的學(xué)業(yè)乃至人生都具有至關(guān)重要的作用。母校，于我是一個(gè)特殊的感情紐帶，在這個(gè)力爭上游的環(huán)境里，我習(xí)得了“天行健，君子以自強(qiáng)不息”的美好品質(zhì)，在今后的深造或者工作中，我一定會(huì)以最優(yōu)異的成績令他人刮目相看，讓“今日我以母校為榮，明日母校以我為榮”成為現(xiàn)實(shí)。在艱苦的求學(xué)路上，能得一二知己實(shí)在難得，四年之交，足以患難?；叵肭嗍[歲月，我們在汗水和淚水中拼搏未來，一同奮斗明天。在過去的四年中，我們一起哭過，笑過，而且這幫兄弟總是風(fēng)雨無阻地為我雪中送炭，他們?yōu)槲覇握{(diào)的生活增添了無窮的樂趣，成為了學(xué)習(xí)路上的又一珍寶。

畢業(yè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目選題與定位1.畢業(yè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目選題的類型與原則畢業(yè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目應(yīng)該是對完整的大學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)的系統(tǒng)總結(jié)，是一項(xiàng)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)課題。所以畢業(yè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目的選題非常重要。選題要能充分體現(xiàn)出學(xué)生的專業(yè)設(shè)計(jì)能力和水平，但是更要強(qiáng)調(diào)選題的創(chuàng)新性與實(shí)戰(zhàn)性，因?yàn)楫厴I(yè)設(shè)計(jì)是大學(xué)生以自己的設(shè)計(jì)作業(yè)向社會(huì)企業(yè)匯報(bào)的最終成果，同時(shí)也是從一名大學(xué)生向職業(yè)設(shè)計(jì)師角色轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵過程，對教與學(xué)雙方都是一次挑戰(zhàn)。畢業(yè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目具有現(xiàn)實(shí)的針對性，為設(shè)計(jì)實(shí)踐和就業(yè)競爭服務(wù)。畢業(yè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目涉及的范圍比較廣，有多種類型，如實(shí)戰(zhàn)課題、概念課題、模擬課題等，學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣，結(jié)合發(fā)展方向進(jìn)行選擇。其難易程度以學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)經(jīng)努力可以完成為宜。為此，畢業(yè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目選題可以制定以下原則：（1）選題必須符合本專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)要求，使學(xué)生得到全面綜合訓(xùn)練。（2）選題體現(xiàn)理論聯(lián)系實(shí)際的原則，要以社會(huì)與企業(yè)的實(shí)際設(shè)計(jì)項(xiàng)目為主，有利于增加學(xué)生的實(shí)際設(shè)計(jì)能力和就業(yè)競爭力。（3）選題應(yīng)該體現(xiàn)創(chuàng)新精神和原創(chuàng)設(shè)計(jì)，符合地方經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)的需求，如體現(xiàn)區(qū)域特色產(chǎn)業(yè)的設(shè)計(jì)需求，為地方企業(yè)經(jīng)濟(jì)服務(wù)，體現(xiàn)設(shè)計(jì)的可行性、適用性，體現(xiàn)對設(shè)計(jì)成果的生產(chǎn)和轉(zhuǎn)換，體現(xiàn)國際與國內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)與趨勢等。有利于畢業(yè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目的可實(shí)現(xiàn)性，爭取社會(huì)企業(yè)在設(shè)計(jì)經(jīng)費(fèi)和設(shè)計(jì)制造方面的支持。（4）選題應(yīng)有利于大學(xué)生綜合運(yùn)用多學(xué)科的理論知識和技能，全面反映學(xué)生的知識、素質(zhì)和能力，鼓勵(lì)跨專業(yè)、跨學(xué)科地進(jìn)行系統(tǒng)的設(shè)計(jì)項(xiàng)目（不同子課題）的合作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)工作與合作精神。（5）選題分配原則上應(yīng)該一人一題，獨(dú)立完成，若多人同做一個(gè)系統(tǒng)課題，每位同學(xué)均要完成一個(gè)獨(dú)立的子課題，設(shè)計(jì)內(nèi)容應(yīng)各有側(cè)重，以保證每位學(xué)生都得到全面的訓(xùn)練，達(dá)到畢業(yè)設(shè)計(jì)的教學(xué)目標(biāo)。2.畢業(yè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)定位（1）設(shè)計(jì)定位的意義在完成畢業(yè)設(shè)計(jì)調(diào)研報(bào)告和確定畢業(yè)設(shè)計(jì)選題后，根據(jù)調(diào)研的結(jié)果對設(shè)計(jì)項(xiàng)目的方向進(jìn)行定位，對大量的信息與資料進(jìn)行科學(xué)地分析和深入地研究，畢業(yè)設(shè)計(jì)調(diào)研的主題范圍相對較大，如何確定設(shè)計(jì)的主題定位與設(shè)計(jì)元素的提煉是非常重要的。-個(gè)成功的設(shè)計(jì)一定要尋找到設(shè)計(jì)創(chuàng)新的突破口，發(fā)現(xiàn)出獨(dú)特的設(shè)計(jì)元素，而這種創(chuàng)新突破與設(shè)計(jì)元素實(shí)際。上就是通過市場的調(diào)研分析結(jié)果而得出的。（2）設(shè)計(jì)定位的方法畢業(yè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目的定位方法，指導(dǎo)教師應(yīng)該根據(jù)每一位畢業(yè)生的個(gè)性與愛好、知識結(jié)構(gòu)與專業(yè)水平、未來就業(yè)崗位與企業(yè)設(shè)計(jì)需求去幫助學(xué)生進(jìn)行設(shè)計(jì)定位。應(yīng)該從新產(chǎn)品的開發(fā)與設(shè)計(jì)的工作程序與流程進(jìn)行設(shè)計(jì)項(xiàng)目的規(guī)劃，首先就是對新產(chǎn)品設(shè)計(jì)進(jìn)行定位，確立設(shè)計(jì)目標(biāo)。由于社會(huì)企業(yè)對設(shè)計(jì)開發(fā)要求不同，不同專業(yè)的設(shè)計(jì)方向與生產(chǎn)經(jīng)營模式也不同，因此會(huì)有不同的設(shè)計(jì)定位和方法，但是新產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計(jì)項(xiàng)目-般可分為三種情況：原創(chuàng)性產(chǎn)品設(shè)計(jì)、改良性產(chǎn)品設(shè)計(jì)和工程項(xiàng)目配套設(shè)計(jì)。①原創(chuàng)性的創(chuàng)新設(shè)計(jì)。原創(chuàng)性的產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計(jì)是一種針對人的潛在需求，是一種針對新材料、新工藝、新技術(shù)的創(chuàng)造性產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計(jì)。時(shí)代在進(jìn)步，人的生活方式在變化，對設(shè)計(jì)的需求也在變化，所以，創(chuàng)新設(shè)計(jì)無極限，永遠(yuǎn)都會(huì)有新的產(chǎn)品設(shè)計(jì)創(chuàng)造出來。原創(chuàng)性的產(chǎn)品開發(fā)是現(xiàn)代設(shè)計(jì)師的重要課題，也是設(shè)計(jì)師創(chuàng)造能力的最高體現(xiàn)，展現(xiàn)著設(shè)計(jì)師的創(chuàng)造天才，閃爍著人類文明的智慧之光。作為現(xiàn)代設(shè)計(jì)師，-定要樹立創(chuàng)新意識，頭腦中時(shí)刻抱著發(fā)現(xiàn)問題的敏銳感和吸收新知識的強(qiáng)烈欲望，對新生活和新事物進(jìn)行不斷地思考和探索，保持創(chuàng)造的沖動(dòng)。②創(chuàng)造新生活的設(shè)計(jì)開發(fā)。開創(chuàng)新生活，不斷提高生活質(zhì)量、轉(zhuǎn)換生活形態(tài)，要靠具有全新創(chuàng)意的新產(chǎn)品來促進(jìn)生活結(jié)構(gòu)、習(xí)慣方式的根本性轉(zhuǎn)變。原始社會(huì)的席地而坐，-塊原始石頭打磨后就可以做凳子，經(jīng)過歷史的演變，成為扶手椅、靠背椅、躺椅、軟體沙發(fā)，再進(jìn)一步成為符合人體工學(xué)的可升降、轉(zhuǎn)動(dòng)、電動(dòng)、搖擺，可任意改變坐姿的現(xiàn)代椅，人類在椅子的形態(tài)上不斷地開發(fā)設(shè)計(jì)出更舒適，更符合人性的"坐具".同時(shí)，家具進(jìn)一步成為人類恢復(fù)失落情緒的舒適的避難所，已不僅僅是給人們提供一件坐或躺的工具。傳統(tǒng)觀念上的鍋、灶、刀鏟以及昏暗的廚房在現(xiàn)代社會(huì)演變?yōu)檎w設(shè)計(jì)、標(biāo)準(zhǔn)制造、家電配套、智能控制的現(xiàn)代化開放式廚房家具。過去大專院校學(xué)生宿舍的雙層簡易鐵床，在信息時(shí)代演變成集學(xué)習(xí)、上網(wǎng)、生活-體化的學(xué)生公寓工作站家具?；谛律钚螒B(tài)的產(chǎn)品開發(fā)，要從結(jié)構(gòu)、習(xí)慣、方式的進(jìn)步意義。上打破舊的產(chǎn)品形態(tài)，以-件件嶄新的產(chǎn)品開創(chuàng)出新時(shí)代的生活結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)人們生活形態(tài)的根本好轉(zhuǎn)。③基于新技術(shù)新材料的開發(fā)設(shè)計(jì)。新技術(shù)、新材料標(biāo)志著人類文明與科學(xué)知識、生產(chǎn)勞動(dòng)的最新積累，新技術(shù)、新材料的實(shí)質(zhì)意義都必然通過產(chǎn)品的形式表現(xiàn)出來。生活用品的制造與材料從傳統(tǒng)的木、石、皮革、竹、藤等天然原始材料，發(fā)展到今天的金屬、塑料、玻璃、人工合成材料等，給現(xiàn)代生活帶來了全新的產(chǎn)品形態(tài)。制造技術(shù)從傳統(tǒng)的手工技藝發(fā)展到工業(yè)時(shí)代的機(jī)械化生產(chǎn)，再發(fā)展到信息時(shí)代的計(jì)算機(jī)輔助制造（CAM）,設(shè)計(jì)手段從手工繪圖發(fā)展到計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)（CAD）,科學(xué)技術(shù)是推動(dòng)工業(yè)設(shè)計(jì)發(fā)展的最終動(dòng)力。④面向未來的概念設(shè)計(jì)。工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)開發(fā)面向未來社會(huì)，是要在現(xiàn)實(shí)與未來之間構(gòu)筑出一座座由前衛(wèi)性概念設(shè)計(jì)的產(chǎn)品橋梁，描繪出人類對未來美好生活的憧憬。"明天會(huì)更好",這不只是從意念