江蘇省淮安市（新版）2024小學(xué)語文部編版單元測試(知識梳理)完整試卷（含答案）

江蘇省淮安市（新版）2024小學(xué)語文部編版單元測試(知識梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音，寫詞語。

yuānyanghénjìjiěshìnuòruò

wěidàchuàngjǔsūxǐngmìfēng

2、填空題（每題2分共5題）

1）.在括號里填上合適的詞語。

(

)的天空(

)的陽光(

)的柳條

(

)的田野(

)的微風(fēng)(

)的草坪

(

)地坐著(

)地流淌(

)地學(xué)習(xí)

(

)地說(

)地退去(

)地跳舞2）.課文回顧。

（1）本學(xué)期，我積累了不少古詩名句，我們可以用詩句“____________，_______________”來描寫春節(jié)時人們張燈結(jié)彩、貼春聯(lián)的情境；用詩句“________________________，_______________________”來描寫佳節(jié)時游子對家鄉(xiāng)和親人的思念。

（2）《昆蟲記》的作者是______國著名昆蟲學(xué)家____________，這部作品記錄了他對昆蟲的觀察和發(fā)現(xiàn)，兼具_________和_________價值。我們學(xué)習(xí)的課文《_____________》選自這部作品。

（3）本學(xué)期，我還積累了很多“八字成語”，如：兵來將擋，________；__________________________，焉得虎子。

（4）我們是怎樣開展“中華傳統(tǒng)節(jié)日”綜合性學(xué)習(xí)成果展示活動的？請用下面的句式介紹一下吧！

同學(xué)們展示的“中華傳統(tǒng)節(jié)日”綜合性學(xué)習(xí)成果真是豐富多彩：有___________；有_____________；還有________________。3）.補充詞語，并選擇恰當?shù)脑~語填空。（填序號）

①碧(

)如洗②引人(

)目③梳(

)打扮

④萬里無(

)⑤(

)發(fā)圖強⑥神(

)大地

（1）麗麗今天穿了一條紅色的裙子，十分(

)。

（2）今天的天氣真好！(

)，(

)。4）.給下列部件加偏旁，組成新字填在括號中。

干——(

)臟麥(

)中——(

)子(

)脹

奐——散(

)(

)發(fā)侖——(

)落(

)拳5）.日積月累大本營。

（1）本學(xué)期我積累了許多描寫春天景物的詩句，如詩人____的《___》中寫道“長恨春歸無覓處，_______?！庇秩缭娙薩_____的“獨憐幽草澗邊生，________?！痹偃缭娙薩_______的“泥融飛燕子，______。”但我最喜歡的還是白居易的“______，_______，能不憶江南？”這一詩句。

（2）八字成語我也有積累，如：______，焉得虎子；_______，_______；_______，_______。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.關(guān)于《我的媽媽是精靈》一書，下列對故事內(nèi)容的表述正確的一項是（）A．陳淼淼想用“學(xué)壞”的辦法來阻止媽媽離開人間，但沒有成功。B．陳淼淼認為一個孩子不容易找到好朋友，是因為很少有共患難的機會。C．媽媽說她也是一個快樂的精靈，下次會讓別的精靈變成杜鵑鳥，不停地唱歌。D．媽媽說，他們那里的人，都是為了金錢來到我們這個空間的。2）.下列加點字注音有誤的一項是（）A．苔蘚（xiǎn）榜樣（bǎng）凜冽（lǐn）饋贈（kuì）B．矯正（jiǎo）累累（léi）等待（dài）眼瞼（jiǎn）C．嗜好（sì）任命（rèn）瞌睡（kē）履歷（lǚ）D．歧路（qí）聒噪（guō）悄然（qiǎo）落下（là）3）.下列句子中，加點部分表達的情感與其他三項不同的一項是（）A．媽媽買了很多蛋糕，弟弟既想吃草莓味的，又想吃巧克力味的，真是一只小饞貓。B．小偷的一舉一動，都躲不過警察鷹一般的眼睛。C．一進圖書館，她就像餓狼一般，如饑似渴地讀起書來。D．他這個人鬼點子太多了，狡猾得像一只狐貍。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.句式改換。

1.像這樣一條多災(zāi)多難的禍河，怎么能成為中華民族的“搖籃”呢？

改為陳述句：

_________________________________________________

2.黃河每年從中上游帶12噸黃沙到下游。

改為“把”字句：

______________________________________________

改為“被”字句：

_______________________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.把詞語和它所對應(yīng)的音節(jié)連起來。

告訴有趣微笑瓢蟲棉花眼睛

wēixiàopiáochóngmiánhuagàosùyǒuqùyǎnjīng2）.拼一拼，連一連。

gǒuxióngzhīzhū

yànzimǎyǐ

lǎohǔxiǎolù

hóuziqīngtíng6、排序題（每題5分共2題）

1）.把下面排列錯亂的句子整理成一段通順的話，序號標在括號里。

(

)路上，我遇見一個小男孩。他正認真地用破磚頭在一個洼地建“橋墩”。

(

)我被眼前的情景感動了。于是，我轉(zhuǎn)身向自己的家走去。

(

)“橋墩”建好了，他扛來了一塊小木板鋪在“橋墩”上，然后站在“橋面”上試著過橋。但是，小橋倒了。

(

)一個星期天的下午，我被一道數(shù)學(xué)難題難住了。我走出家門想到同學(xué)家去問問。

(

)他不聲不響地蹲下去，重新建起“橋”來，而且比剛才更認真。2）.給下面的句子按順序編序號。

()自己不動腦子，作文簡直是七拼八湊。

()老師在我的作文后面批著：“不真實，要用自己的話寫真實的故事?！?/p>

()以前，我每寫一篇作文，都要先找別人的文章來參考。

()我的作文果然有了進步。

()此后，我就試著用自己的話寫自己身邊的事。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷題。（對的打“√”，錯的打“×”）

1．朗讀《圓明園的毀滅》一文時要表達出痛惜之情。(

)

2．閱讀時，課外資料可以豐富我們的一些認識，對體會情感作用不是很大。(

)

3．乞巧節(jié)時間在農(nóng)歷七月初七，這一天也叫七夕節(jié)，或女兒節(jié)。(

)

4．民間故事常有一些固定的類型與重復(fù)的段落，是為了方便記憶，加深印象。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.背一背，填一填，選一選。憫農(nóng)（其二）[唐]李紳鋤（）（）當午，汗滴（）（）（）。誰知盤（）餐，粒粒皆辛苦。1．把古詩補充完整。

2．讀了這首詩，我懂得了（）。（填序號）A．糧食來之不易，要好好珍惜，不能浪費。B．糧食得來很容易，不用珍惜。9、書面表達（每題10分共1題）

1）.寫作

中國古典名著中，哪個情節(jié)讓你印象最為深刻呢？請選擇你印象最深的情節(jié)，結(jié)合自己的閱讀體會，寫一篇讀后感。不少于400字。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀。三人行，必①有我?guī)熝?。擇②其③善者④而從之，其不善者⑤而改之。——《論語》【注】①必：一定。②擇：選擇。③其：代“他們”。④善者：好的方面，優(yōu)點。⑤不善者：缺點。1．說說你對這句話的理解。

________________________________________

2．舉個你身邊“三人行，必有我?guī)煛钡睦?，寫下來?/p>

________________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.聽完蜘蛛開店的故事，你想起了類似的故事。挑剔的花種子佚名①播種的季節(jié)到了。人將花種子帶到花園，問：“我將你種在這里，你看行嗎？”花種子搖頭，說：“這里的花都那么艷麗，而我卻如此普通，我一定會被它們比下去的！”人又將花種子帶到了草地，說：“這里沒有花和你爭奇斗艷！”可花種子還是將頭搖得像撥浪鼓似的，說：“草的生命力那么頑強，而我又如此嬌嫩，生長在這里，我肯定會被草奪取養(yǎng)分?！雹谌藥еǚN子繼續(xù)尋找。路過荒地時，花種子忽然覺得發(fā)現(xiàn)了新大陸，它想：“這里既沒有別的花與自己比美，又沒有草與自己爭養(yǎng)分，真是完美的地方?！庇谑茄肭笕税阉N到這里。人說：“這里寸草不生，不適合你！”花種子卻堅持要種在這里。人只好把它種在了荒地里。③結(jié)果，這?；ǚN子連芽都沒出，就干枯在了泥土里。1．請你結(jié)合文章內(nèi)容，概括文章大意。

______________

2．根據(jù)文章內(nèi)容，判斷正誤。（正確用“√”，錯誤用“×”）

（1）人先后將花種子帶到了花園、草地、荒地這三個地方。(

)

（2）花種子最后在荒地長得很好，還開出了花。(

)

3．讀完文章，你明白了什么道理？

_________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.綜合性學(xué)習(xí)。（用“√”選擇正確答案）

在“輕叩詩歌的大門”活動中，你們小組收集了一些描寫景色的詩歌，并編成了小詩集，小詩集的名字可以是（《寸草心》《詩間畫廊》），其中有一首是描寫秋天的五彩景象，朗讀時要用（喜悅、贊美迫切、陶醉）的語氣。2）.讀一讀，連一連。

雪白雪白的葉子敏而好學(xué)不能則學(xué)

碧綠碧綠的棉花不知則問行萬里路

火紅火紅的稻田讀書百遍而義自見

金黃金黃的太陽讀萬卷書不恥下問13、語言表達（每題6分共1題）

1）.按要求寫句子。

1．萬畝梨花競相開放，是鴨梨之鄉(xiāng)陽信一道美麗的風(fēng)景。（改為反問句）

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