【歷史】人教九年級歷史九年級歷史下冊全冊單元材料題(附答案)_第1頁
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文檔簡介

【歷史】人教九年級歷史九年級歷史下冊全冊單元材料題(附答案)一、第一單元殖民地人民的反抗與資本主義制度的擴(kuò)展材料辨析論述題1.閱讀材料,完成下列要求。材料美國內(nèi)戰(zhàn)是兩種不同制度之間矛盾與沖突的結(jié)果,也是一場維護(hù)國家主權(quán)完整的戰(zhàn)爭。如果主權(quán)完整得不到維護(hù),領(lǐng)土得不到統(tǒng)一,資本主義制度就難以一統(tǒng)美國天下,工業(yè)化就會推遲。如果美國分裂成了兩個或者更多的國家,或者北方?jīng)]有贏得勝利,美國就不可能成為20世紀(jì)世界第一強(qiáng)國。——摘編自任學(xué)安、陳晉等主編的《大國崛起》(1)結(jié)合所學(xué)知識回答,領(lǐng)導(dǎo)美國內(nèi)戰(zhàn)并取得勝利的總統(tǒng)是誰?(2)閱讀以上材料,圍繞主題提煉一個觀點(diǎn),并結(jié)合材料和所學(xué)知識加以論述。(要求:觀點(diǎn)明確,體現(xiàn)材料主題,史論結(jié)合,論述條理清晰)【答案】(1)林肯。(2)觀點(diǎn):國家統(tǒng)一(或主權(quán)完整)是國家強(qiáng)盛的基礎(chǔ)。論述:美國通過南北戰(zhàn)爭,北方資本主義最終取得了勝利,從而維護(hù)了國家的統(tǒng)一,為美國資本主義的加速發(fā)展掃清了道路,并為美國躋身世界強(qiáng)國之列奠定了基礎(chǔ)。鴉片戰(zhàn)爭后,中國不斷遭受西方資本主義(或帝國主義)列強(qiáng)的侵略,戰(zhàn)亂不斷,直到中華人民共和國成立,中民族終于站了起來,開始屹立于世界民族之林。結(jié)論:綜上所述,國家統(tǒng)一,才能不斷強(qiáng)盛?!窘馕觥俊痉治觥俊驹斀狻浚?)結(jié)合所學(xué)知識可知,林肯領(lǐng)導(dǎo)美國內(nèi)戰(zhàn)并取得勝利,維護(hù)了國家的統(tǒng)一。(2)開放題,根據(jù)材料,從材料反映主題提煉一個觀點(diǎn),并結(jié)合材料和所學(xué)知識加以論述。觀點(diǎn)明確,體現(xiàn)材料主題,史論結(jié)合,論述條理清晰即可,如:觀點(diǎn):國家統(tǒng)一(或主權(quán)完整)是國家強(qiáng)盛的基礎(chǔ)。論述:美國通過南北戰(zhàn)爭,北方資本主義最終取得了勝利,從而維護(hù)了國家的統(tǒng)一,為美國資本主義的加速發(fā)展掃清了道路,并為美國躋身世界強(qiáng)國之列奠定了基礎(chǔ)。鴉片戰(zhàn)爭后,中國不斷遭受西方資本主義(或帝國主義)列強(qiáng)的侵略,戰(zhàn)亂不斷,直到中華人民共和國成立,中民族終于站了起來,開始屹立于世界民族之林。結(jié)論:綜上所述,國家統(tǒng)一,才能不斷強(qiáng)盛。2.明治維新期間,日本政府遵循一條與西方任何國家都不相同的方針,迅速走上資本主義發(fā)展道路。閱讀下列材料,回答問題:材料一

興辦生產(chǎn)事業(yè)亦屬急務(wù),但人民還沒有這種志愿,所以暫時創(chuàng)辦官立事業(yè),示以實(shí)例,以誘導(dǎo)人民。——守屋典郎《日本經(jīng)濟(jì)史》材料二在工業(yè)發(fā)展領(lǐng)域,“閣下”們不僅計(jì)劃了,還用政府經(jīng)費(fèi)投資建造了他們認(rèn)為國家需要的產(chǎn)業(yè)……他們招聘外國技師,派遣日本人去海外學(xué)習(xí)?!?dāng)這些產(chǎn)業(yè)“組織有序且生意興隆”的時候,政府會把它們賣給私人企業(yè)。日本政治家們斷定產(chǎn)業(yè)開發(fā)對日本來說至關(guān)重要……日本的成就便在于以最小的挫折和浪費(fèi)建立了它認(rèn)為必需的工業(yè)?!斔肌け灸岬峡颂亍毒张c刀》材料三

經(jīng)濟(jì)學(xué)者田口卯吉……(1880年)發(fā)表評論說:“政府之制造,已確實(shí)妨礙民間同種產(chǎn)業(yè)之興起,……應(yīng)該中止勸獎保護(hù)之政策,使政府的事務(wù)限定在適當(dāng)?shù)念I(lǐng)域之內(nèi)……日本人民業(yè)已足以同外國人競爭,業(yè)已能夠經(jīng)營制造商業(yè),何須政府自身為之?”——米慶余《明治維新——日本資本主義的起步與形成》請回答:(1)據(jù)材料一,概括明治維新之初政府興辦生產(chǎn)事業(yè)的方式及原因。(2)據(jù)材料二,指出日本政府怎樣經(jīng)營這些產(chǎn)業(yè)?政府的經(jīng)營方式后來發(fā)生了怎樣的變化?這樣做的目的是什么?(3)據(jù)材料三,概括政府經(jīng)營方式發(fā)生轉(zhuǎn)變的原因。(4)綜合上述材料,明治政府在經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中起的作用與西方國家有何不同?【答案】(1)方式:官辦原因:誘導(dǎo)人民(人民不愿辦企業(yè));示范引領(lǐng)(2)經(jīng)營:學(xué)習(xí)先進(jìn)技術(shù)(招聘外國技師,派遣日本人去海外學(xué)習(xí))變化:官辦變?yōu)樗綘I(賣給私人企業(yè))目的:以最小的挫折和浪費(fèi)建立了它認(rèn)為必需的工業(yè)(3)原因:官辦妨礙民間企業(yè)的發(fā)展;民營企業(yè)有了競爭力(4)作用:示范引領(lǐng)(政府干預(yù));適時放手(因勢而變)【解析】【詳解】(1)根據(jù)“人民還沒有這種志愿,所以暫時創(chuàng)辦官立事業(yè),示以實(shí)例,以誘導(dǎo)人民?!笨芍?,由于人民不愿辦企業(yè),所以暫時采用官辦的方式,示范引領(lǐng)。以誘導(dǎo)人民。所以方式是官辦,原因是誘導(dǎo)人民(人民不愿辦企業(yè));示范引領(lǐng)。(2)根據(jù)“他們招聘外國技師,派遣日本人去海外學(xué)習(xí)”可知,日本政府經(jīng)營這些產(chǎn)業(yè)的方法是學(xué)習(xí)先進(jìn)技術(shù)(招聘外國技師,派遣日本人去海外學(xué)習(xí));根據(jù)“當(dāng)這些產(chǎn)業(yè)“組織有序且生意興隆”的時候,政府會把它們賣給私人企業(yè)”可知,政府的經(jīng)營方式后來官辦變?yōu)樗綘I(賣給私人企業(yè)),根據(jù)“日本的成就便在于以最小的挫折和浪費(fèi)建立了它認(rèn)為必需的工業(yè)?!笨芍?,目的是以最小的挫折和浪費(fèi)建立了它認(rèn)為必需的工業(yè)。(3)根據(jù)“政府之制造,已確實(shí)妨礙民間同種產(chǎn)業(yè)之興起”、“日本人民業(yè)已足以同外國人競爭”可知,政府經(jīng)營方式發(fā)生轉(zhuǎn)變的原因官辦妨礙民間企業(yè)的發(fā)展;民營企業(yè)有了競爭力。(4)綜合上述材料,明治政府在經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中起的作用與西方國家的不同之處是政府先辦,起示范引領(lǐng)(政府干預(yù))作用;等工業(yè)興起時,政府適時放手(因勢而變)。3.閱讀下列材料并回答問題。打破藩界,重劃全國行政區(qū)。全國劃為三府七十二縣,由中央政府任命府、縣知事管理,完全取消大名的封建領(lǐng)主權(quán)。大名離開藩國,遷居?xùn)|京,從國家領(lǐng)取俸祿。(1)上述材料反映了哪一重大歷史事件?反映的是哪方面的舉措?(2)除上述內(nèi)容外,這一歷史事件還有哪些內(nèi)容?(舉一例)(3)從促進(jìn)國家發(fā)展來看,這一重大歷史事件對中國的現(xiàn)代化建設(shè)有何啟示?【答案】(1)日本明治維新。政治方面,“廢藩置縣”,加強(qiáng)中央集權(quán)。(2)經(jīng)濟(jì)方面:允許土地買賣,引進(jìn)西方技術(shù),鼓勵發(fā)展近代工業(yè)。社會生活方面:提倡“文明開化”即向歐美學(xué)習(xí),努力發(fā)展教育。(3)我們進(jìn)行社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要堅(jiān)持改革開放,學(xué)習(xí)外國先進(jìn)技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn);實(shí)施科教興國戰(zhàn)略,重視教育,培養(yǎng)人才;發(fā)展經(jīng)濟(jì)等。【解析】【分析】【詳解】(1)要求學(xué)生回答材料反映的歷史事件以及措施,根據(jù)所學(xué)知識可知,材料反映的是日本的明治維新,從材料的內(nèi)容“中央政府任命府、縣知事管理,完全取消大名的封建領(lǐng)主權(quán)。大名離開藩國,遷居?xùn)|京,從國家領(lǐng)取俸祿”可知,這是明治維新的政治方面的內(nèi)容,主要是加強(qiáng)中央集權(quán),廢藩置縣。(2)要求學(xué)生回答明治維新經(jīng)濟(jì)其它方面的改革內(nèi)容,經(jīng)濟(jì)方面或思想文化方面的內(nèi)容任答一個就可以。如經(jīng)濟(jì)方面:允許土地買賣,引進(jìn)西方技術(shù),鼓勵發(fā)展近代工業(yè)或社會生活方面:提倡“文明開”即向歐美學(xué)習(xí),努力發(fā)展教育。(3)要求學(xué)生回答對中國現(xiàn)代化建設(shè)的啟示,學(xué)生只要圍繞著我國的改革開放,學(xué)習(xí)外國經(jīng)驗(yàn)和技術(shù),重視教育等內(nèi)容回答即可?!军c(diǎn)睛】本題難度較小,考察學(xué)生對歷史知識的識記能力,解答此題,學(xué)生必須要對明治維新的內(nèi)容非常熟悉才行,另外還要求學(xué)生要對歷史知識有一定的分析理解能力。4.閱讀下列材料,回答問題。材料一“以前孟加拉是各國的谷倉,是東方商業(yè)財富和工場手工業(yè)薈萃之地。……在短短20年內(nèi),這里的許多地方都已呈現(xiàn)沙漠的景象。田地荒蕪,廣大地面長滿野草;農(nóng)夫被掠奪,手工業(yè)者受壓迫,饑荒一再發(fā)生,隨之而來的是人口減少——1770年英國議員威廉·富拉登材料二“這種悲慘的境況,在商業(yè)史上是無與倫比的。棉織工人的白骨使印度平原都白成一片了——英國駐印度總督本丁克材料三“面對強(qiáng)大的敵人,女王有膽有識,毫不畏懼,積極應(yīng)戰(zhàn)。后來,英國突入城里,她和起義軍戰(zhàn)士一起同敵人殊死搏斗?!3螛屍ヱR砍殺敵人。犧牲時,女王年僅23歲?!闭埢卮穑海?)印度何時成為英國的殖民地?1759年率英軍血洗孟加拉的英國殖民頭目是誰?(2)導(dǎo)致“棉織工人的白骨使印度平原都白成一片”悲慘現(xiàn)象的直接原因是什么?【答案】言之有理即可【解析】【詳解】(1)依據(jù)所學(xué)知識可知,1757年6月的普拉西戰(zhàn)役,是英國東印度公司與印度的孟加拉王公的戰(zhàn)爭,它為英國人征服孟加拉,以至最后征服整個印度鋪平了道路,使印度開始淪為英國的殖民地;1759年率英軍血洗孟加拉的英國殖民頭目是克萊武。(2)依據(jù)所學(xué)知識可知,導(dǎo)致“棉織工人的白骨使印度平原都白成一片”悲慘現(xiàn)象的直接原因是由于從18世紀(jì)中期開始,英國開始對印度發(fā)動侵略戰(zhàn)爭,逐漸蠶食印度的土地,搶掠了無數(shù)的財富。5.材料一材料二:材料三:早在1876年,剛剛走上資本主義道路的日本,就以武力強(qiáng)迫朝鮮簽定《江華條約》……1894年,日本挑起甲午中日戰(zhàn)爭,加緊控制朝鮮……1910年,正式吞并朝鮮。走上了對外侵略擴(kuò)張的軍國主義道路根據(jù)三則材料評價明治維新【答案】評價:①性質(zhì):明治維新是一次自上而下的資產(chǎn)階級性質(zhì)改革;②作用:明治維新成為日本歷史上的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn),通過明治維新,日本迅速走上資本主義到了,實(shí)現(xiàn)了“富國強(qiáng)兵”,開始躋身于資本主義強(qiáng)國之列。③局限:但是改革保留了舊制度殘余,軍國主義色彩濃厚。很快走上了對外侵略擴(kuò)張的道路【解析】【分析】【詳解】根據(jù)材料一“1868年后日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速”,可知,1868年日本明治維新,促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展;材料二“1872年,1905年的圖片”,可知,日本引進(jìn)第二次工業(yè)革命的成果;由材料三,可知,日本明治維新后,走上了對外侵略擴(kuò)張的軍國主義道路。因此評價明治維新:1868年,日本開始的明治維新,是一次自上而下的資產(chǎn)階級性質(zhì)改革,成為日本歷史的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn),通過明治維新,日本迅速走上資本主義到了,實(shí)現(xiàn)了“富國強(qiáng)兵”,開始躋身于資本主義強(qiáng)國之列。但是明治維新卻保留著大量封建殘余,軍國主義色彩濃厚,很快走上了對外侵略擴(kuò)張的道路。二、第二單元第二次工業(yè)革命和近代科學(xué)文化材料辨析論述題6.19世紀(jì)中后期,科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展,形成了第二次工業(yè)革命浪潮。結(jié)合所學(xué)知識回答問題:(1)如下圖所示交通工具是什么?最早發(fā)明此交通工具的人是誰?它的發(fā)明與哪一動力機(jī)的研制息息相關(guān)?(2)列舉兩項(xiàng)第二次工業(yè)革命中出現(xiàn)的電器方面的重大發(fā)明。(3)第二次工業(yè)革命對人類社會的發(fā)展產(chǎn)生了哪些重大影響?【答案】(1)汽車。本茨。內(nèi)燃機(jī)。(2)電燈、電話、電報等。(3)①促進(jìn)了生產(chǎn)力的發(fā)展,極大地改善了人們的生活,使主要資本主義國家取得了跨越式的發(fā)展,成為工業(yè)化強(qiáng)國。②主要資本主義國家出現(xiàn)了壟斷組織,資本主義由自由資本主義向壟斷資本主義過渡。資本主義對外擴(kuò)張的增強(qiáng),對世界產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響?!窘馕觥俊驹斀狻浚?)根據(jù)圖片,結(jié)合所學(xué)知識可知,圖片所示交通工具是汽車,在第二次工業(yè)革命時期,德國人卡爾?本茨于1885年發(fā)明了汽車,現(xiàn)代汽車工業(yè)由此開始,汽車采用的動力機(jī)器是內(nèi)燃機(jī),所以它的發(fā)明與內(nèi)燃機(jī)的研制息息相關(guān)。(2)據(jù)所學(xué)知識可知,第二次工業(yè)革命中出現(xiàn)的電器方面的重大發(fā)明還有電燈、電話、電報等。1879年,美國人愛迪生研制成功耐用碳絲燈泡,給世界帶來了光明,愛迪生是把“電”的福音傳播到人間的天使。1876年3月10日,美國發(fā)明家貝爾發(fā)明世界上第一部電話,并獲美國專利局批準(zhǔn)的電話專利。19世紀(jì)90年代的意大利工程師馬可尼發(fā)明了無線電報.(3)根據(jù)所學(xué)知識可知,第二次工業(yè)革命的影響是促進(jìn)了生產(chǎn)力的發(fā)展,極大地改善了人們的生活,使主要資本主義國家取得了跨越式的發(fā)展,成為工業(yè)化強(qiáng)國。主要資本主義國家出現(xiàn)了壟斷組織,資本主義由自由資本主義向壟斷資本主義過渡。資本主義對外擴(kuò)張的增強(qiáng),對世界產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。7.賞析名人名言,對話名家名著。閱讀材料,回答下列問題。材料一“如果我看得比別人更遠(yuǎn)些,那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏??!保?)此名言出自誰之口?他對近代自然科學(xué)的發(fā)展影響最大的成就是什么?材料二“不要希圖成為一個成功的人,而要努力成為一個有價值的人。”(2)此名言出自誰之口?他一生最重要的貢獻(xiàn)是什么?材料三“我要扼住命運(yùn)的咽喉,它決不能使我完全屈服?!保?)這是誰的呼喊?他的代表作是什么?(4)通過探究以上材料,我們應(yīng)該向這些文學(xué)藝術(shù)大師學(xué)習(xí)哪些精神?【答案】(1)牛頓;建立了完整的力學(xué)體系(2)愛因斯坦;提出相對論(3)貝多芬;第三交響曲(或《英雄交響曲》)(4)言之有理即可【解析】【詳解】(1)根據(jù)材料一“如果我看得比別人更遠(yuǎn)些,那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏?。”結(jié)合所學(xué)知識可知,材料反映的是牛頓的名言,牛頓是英國偉大的物理學(xué)家、數(shù)學(xué)家、天文學(xué)家、自然哲學(xué)家,百科全書式的“全才”,提出萬有引力和三大運(yùn)動定律,建立完整的牛頓力學(xué)體系,標(biāo)志近代科學(xué)形成。(2)南京材料二“不要希圖成為一個成功的人,而要努力成為一個有價值的人?!苯Y(jié)合所學(xué)知識可知,材料二反映的是愛因斯坦的名言。20世紀(jì)初,德國物理學(xué)家愛因斯坦經(jīng)過多年研究提出了相對論,包括狹義相對論和廣義相對論,推動了物理學(xué)的革命,打開了原子時代的大門。(3)根據(jù)材料三“我要扼住命運(yùn)的咽喉,它決不能使我完全屈服?!苯Y(jié)合所學(xué)知識可知,材料三反映的是貝多芬的名言,貝多芬的代表作是第三交響曲(或《英雄交響曲》)。(4)本題是開放型題目,考查學(xué)生開放性思維的能力。只要符合題意,言之有理即可。如我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、不向命運(yùn)屈服、勇于挑戰(zhàn)的精神。8.閱讀材料,回答問題。材料一摩根和洛克菲勒兩大銀行集團(tuán)壟斷著美國的整個銀行業(yè);德國的鋼業(yè)聯(lián)盟和鐵業(yè)聯(lián)盟壟斷了全國鋼鐵產(chǎn)量的98%;英國的鹽業(yè)聯(lián)合公司壟斷了全國91%的食鹽生產(chǎn);法國的亞麻辛迪加壟斷了全國約90%的麻織品生產(chǎn)。材料二到1900年止,世界殖民地面積共計(jì)7300萬平方公里,人口達(dá)5.3億,其中,英國占有3270萬平方公里,人口3.6億;法國占1098平方公里,人口5600……后起的帝國主義國家成為英、法、俄所建立的殖民主義體系的強(qiáng)大競爭對手……德、日、美三國重新瓜分世界的呼聲最高?!陨蟽蓜t材料均摘編自新塔夫里阿諾斯《全球通史》材料三1850—1900年,歐洲人口從2.66億增加到4億,1914年達(dá)到4.63億,增長率高于世界其他地區(qū),1870年,美國人口總數(shù)只有3845萬,到1915年,就達(dá)到了1億以上?!妒澜缥拿魇贰罚?)根據(jù)所學(xué)知識回答,第二次工業(yè)革命從哪兩個國家展開?(2)史料實(shí)證”是學(xué)習(xí)歷史必備的五大核心素養(yǎng)之一,以上三則史料均從不用角度論證了第二次工業(yè)革命的影響,請你根據(jù)材料概括。(3)“時空觀念”是學(xué)習(xí)歷史必備的另一核心素養(yǎng)。根據(jù)所學(xué)知識,繪一個關(guān)于第二次工業(yè)革命重大發(fā)明的年代尺,至少出示三項(xiàng)發(fā)明。(4)根據(jù)以上探究,你認(rèn)為如何才能學(xué)好歷史?【答案】(1)美國,德國(2)材料一,第二次工業(yè)革命后產(chǎn)生了壟斷和壟斷組織。材料二,第二次工業(yè)革命造成了帝國主義政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡材料三,第二次工業(yè)革命促進(jìn)了人口增長(3)言之有理即可(要求必須時間,事件相對應(yīng))(4)牢固掌握基本知識;認(rèn)真閱讀材料,理解材料的核心內(nèi)容;多種方法梳理知識;構(gòu)建知識體系等【解析】【詳解】(1)依據(jù)所學(xué)知識可知,第二次工業(yè)革命中,美國和德國是走在前面的國家。(2)依據(jù)材料一“摩根和洛克菲勒兩大銀行集團(tuán)壟斷著美國的整個銀行業(yè);德國的鋼業(yè)聯(lián)盟和鐵業(yè)聯(lián)盟壟斷了全國鋼鐵產(chǎn)量的98%;英國的鹽業(yè)聯(lián)合公司壟斷了全國91%的食鹽生產(chǎn);法國的亞麻辛迪加壟斷了全國約90%的麻織品生產(chǎn)。”可知,材料一反映第二次工業(yè)革命后產(chǎn)生了壟斷和壟斷組織。依據(jù)材料二“到1900年止,世界殖民地面積共計(jì)7300萬平方公里,人口達(dá)5.3億,其中,英國占有3270萬平方公里,人口3.6億;法國占1098平方公里,人口5600……后起的帝國主義國家成為英、法、俄所建立的殖民主義體系的強(qiáng)大競爭對手”可知,材料二反映第二次工業(yè)革命造成了帝國主義政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡。依據(jù)材料三“1850—1900年,歐洲人口從2.66億增加到4億,1914年達(dá)到4.63億,增長率高于世界其他地區(qū),1870年,美國人口總數(shù)只有3845萬,到1915年,就達(dá)到了1億以上?!笨芍?,材料反映第二次工業(yè)革命促進(jìn)了人口增長。(3)依據(jù)所學(xué)可知,第二次工業(yè)革命中,1885年德國人卡爾?本次利用內(nèi)燃機(jī)試制汽車成功。1879年,美國人愛迪生研制成功耐用碳絲燈泡,給世界帶來了光明,愛迪生是把“電”的福音傳播到人間的天使。1903年美國萊特兄弟制成飛機(jī)并試飛成功,開始把人類的飛行夢想變成現(xiàn)實(shí)。(4)本題是開放性題目,只要言之有理即可,例如:牢固掌握基本知識;認(rèn)真閱讀材料,理解材料的核心內(nèi)容;多種方法梳理知識;構(gòu)建知識體系等。9.閱讀材料,回答問題。材料一:經(jīng)濟(jì)迅速增長,使英國進(jìn)入了一個名副其實(shí)的富裕社會??捎捎谏鐣鲆暳斯椒峙鋯栴},多數(shù)人沒有分享到應(yīng)得的成果。在整個工業(yè)革命期間,有1/3左右的工人家庭始終處于貧困……工人意識到不公平的分配使他們受苦,因而滋生出對社會的反叛情緒,并會合成一場聲勢浩大的群眾運(yùn)動。材料二:1834年英國議會通過了《濟(jì)貧法(修正案)》,規(guī)定在濟(jì)貧院(濟(jì)貧院由教會在全國各地設(shè)置),受救濟(jì)者必須勞動才能得到生活必需品。院內(nèi)的生活條件極其惡劣,貧民望而卻步。但在當(dāng)時,英國國民充斥著自由放任的自由市場意識形態(tài),認(rèn)為國家不負(fù)擔(dān)救濟(jì)和幫助貧窮者的責(zé)任和義務(wù)?!?908年之前,英國始終沒有一個由政府管理的公共養(yǎng)老金計(jì)劃。材料三:1908年英國議會正式批準(zhǔn)養(yǎng)老金法,認(rèn)為政府有責(zé)任為低收入老年人提供生活保障,從而建立了國家養(yǎng)老金制度。1911年,英國正式建立了失業(yè)保險制度。根據(jù)1920年勞埃德喬治的《失業(yè)保險法》,政府?dāng)U展了1911年的計(jì)劃,保險計(jì)劃幾乎涵蓋了所有年收入不超過250英鎊的手工及非手工勞動者,涵蓋范圍從400萬工人擴(kuò)大到1200萬工人。依據(jù)《老年撫恤金法》的規(guī)定,年齡在70歲以上的老人享有獲標(biāo)準(zhǔn)撫恤金(每月5先令,后來提高到10先令)的權(quán)利而不需支付任何稅款。在1919-1939年,英國共建筑了130萬幢公用住宅,300萬幢自用或出租的房屋,所有房屋建筑都有政府補(bǔ)助。第二次世界大戰(zhàn)給英國經(jīng)濟(jì)造成巨大破壞,人民生活水平急劇下降。1942年,英國工黨提出了不分階級,不分貧富,人人都有權(quán)享有社會福利的主張,得到越來越多的民眾的支持。1945年,工黨在大選中獲勝。1948年,工黨政府首相艾德禮宣布實(shí)行《家庭津貼法》、《國民保險法》、《國民醫(yī)療保健法》、《國民牧濟(jì)法》等一系列社會保障法,為英國建立福利國家奠定了基礎(chǔ)。(1)據(jù)材料一,指出英國工業(yè)革命中存在的突出社會問題。(2)從材料二到材料三,反映出英國社會福利制度發(fā)展演變的哪些特征?(3)綜合材料和所學(xué),概括經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會保障制度之間的關(guān)系。【答案】(1)社會財富分配不均;工人極端貧困;階級矛盾激化。(答出任意2點(diǎn)意思相近即可。)(2)特征:由教會負(fù)責(zé)實(shí)施到政府組織實(shí)施;逐步趨于完善;涉及領(lǐng)域逐步廣泛;受益人口逐步增加;享受福利逐步成為公民的社會權(quán)利,得到立法保證;逐步加強(qiáng)對兒童、低收人者和老人的保護(hù)等。(答出任意4點(diǎn)意思相近即可。)(3)社會保障制度的建立是社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求,同時也在一定程度上有利于社會的穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。(要求從兩方面回答,意思相近即可。)【解析】【詳解】(1)依據(jù)材料一“有1/3左右的工人家庭始終處于貧困……工人意識到不公平的分配使他們受苦,因而滋生出對社會的反叛情緒,并會合成一場聲勢浩大的群眾運(yùn)動”的信息,依據(jù)所學(xué)知識可知,英國工業(yè)革命中存在的突出社會問題是社會財富分配不均;工人極端貧困;階級矛盾激化。(2)從材料二到材料三的內(nèi)容可知,英國社會福利制度發(fā)展演變的特征是由教會負(fù)責(zé)實(shí)施到政府組織實(shí)施;逐步趨于完善;涉及領(lǐng)域逐步廣泛;受益人口逐步增加;享受福利逐步成為公民的社會權(quán)利,得到立法保證;逐步加強(qiáng)對兒童、低收人者和老人的保護(hù)等。(3)綜合材料的內(nèi)容,依據(jù)所學(xué)知識可知,經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會保障制度之間的關(guān)系是社會保障制度的建立是社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求,同時也在一定程度上有利于社會的穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。10.第一次世界大戰(zhàn)后,帝國主義瓜分世界的角逐移到了會議桌上,巴黎和會和華盛頓會議相繼召開,從而建立了凡爾賽—華盛頓體系,確認(rèn)了戰(zhàn)后資本主義世界的新秩序。(1)凡爾賽—華盛頓體系能不能長久保持?(2)這一體系的實(shí)質(zhì)是什么?【答案】(1)不能。因?yàn)檫@一體系不可能消除帝國主義國家之間的矛盾,所以不能長久保持。(2)實(shí)質(zhì)是一戰(zhàn)后帝國主義國家重新瓜分世界的殖民體系?!窘馕觥俊痉治觥俊驹斀狻浚?)結(jié)合所學(xué)知識可知,凡爾賽—華盛頓體系能不能長久保持。因?yàn)榉矤栙悺A盛頓體系,是一戰(zhàn)后在巴黎和會上簽訂的《凡爾賽條約》,華盛頓會議上簽訂的《九國公約》形成的。巴黎和會確立了帝國主義在歐洲、西亞、非洲的統(tǒng)治新秩序;華盛頓會議確立了帝國主義在東亞、太平洋地區(qū)的統(tǒng)治新秩序。所以它是一戰(zhàn)后帝國主義國家之間關(guān)系的一次大調(diào)整。它的建立是戰(zhàn)后初期戰(zhàn)勝國列強(qiáng)實(shí)力對比較量的結(jié)果,是他們分贓和妥協(xié)的產(chǎn)物。但是體系的分贓不均,加深了戰(zhàn)勝國之間的矛盾;這個體系所依據(jù)的帝國主義之間的實(shí)力對比勢被打破,潛伏的種種矛盾必日益尖銳,新的爭奪不可避免,這就決定了這個凡爾賽—華盛頓體系不可能持久。(2)結(jié)合所學(xué)知識可知,凡爾賽—華盛頓體系,是通過巴黎和會上簽訂的《凡爾賽條約》,華盛頓會議上簽訂的《九國公約》形成的。它的建立是戰(zhàn)后初期戰(zhàn)勝國列強(qiáng)實(shí)力對比較量的結(jié)果,是一戰(zhàn)后帝國主義國家之間關(guān)系的一次大調(diào)整;是他們分贓和妥協(xié)的產(chǎn)物。它的實(shí)質(zhì)是一戰(zhàn)后帝國主義重新瓜分世界的體系。【點(diǎn)睛】解答第一問的關(guān)鍵是分析凡爾賽—華盛頓體系的形成過程。解答第二問的關(guān)鍵是認(rèn)識凡爾賽—華盛頓體系的實(shí)質(zhì)。這一體系的建立是戰(zhàn)后初期戰(zhàn)勝國列強(qiáng)實(shí)力對比較量的結(jié)果,是一戰(zhàn)后帝國主義國家之間關(guān)系的一次大調(diào)整;是他們分贓和妥協(xié)的產(chǎn)物。它的實(shí)質(zhì)是一戰(zhàn)后帝國主義重新瓜分世界的體系。三、第三單元第一次世界大戰(zhàn)和戰(zhàn)后初期的世界材料辨析論述題11.閱讀材料,完成下列要求材料:1914年,西線的消耗戰(zhàn)……是從興高采烈的群眾和開拔的士兵高唱《馬賽曲》、《在故鄉(xiāng)》或《蒂珀雷里》等歌曲開始的。交戰(zhàn)雙方的軍列上都用粉筆寫著“圣誕節(jié)回家”的題詞。但是,他們不久便發(fā)現(xiàn)自己卷入了一場持久的、殘酷的戰(zhàn)爭折磨之中……——摘編自L·S·斯塔夫里阿諾斯《全球通史》(1)結(jié)合所學(xué)知識,寫出材料中“戰(zhàn)爭”的名稱。(2)小歷認(rèn)為材料中描述的戰(zhàn)爭“是由德國和奧匈帝國首先挑起的,在戰(zhàn)后應(yīng)該審判的是它們,而英國、法國、俄國是維護(hù)世界秩序的保護(hù)者,應(yīng)該肯定”。這樣的評價你同意嗎?結(jié)合所學(xué)知識簡要說明理由。【答案】(1)第一次世界大戰(zhàn)(2)不同意;從表面上看,薩拉熱窩事件是真正的導(dǎo)火線,但是戰(zhàn)爭爆發(fā)的根本原因是帝國主義國家政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡,戰(zhàn)爭的主要性質(zhì)是帝國主義國家之間爭奪殖民地和勢力范圍的非正義的戰(zhàn)爭?!窘馕觥俊驹斀狻浚?)依據(jù)材料的“1914年,西線的消耗戰(zhàn)”結(jié)合所學(xué)知識可知,材料中“戰(zhàn)爭”指的是1914——1918年的第一次世界大戰(zhàn)。(2)結(jié)合所學(xué)知識可知,對于小歷的評價“戰(zhàn)爭是由德國和奧匈帝國首先挑起的,在戰(zhàn)后應(yīng)該審判的是它們,而英國、法國、俄國是維護(hù)世界秩序的保護(hù)者,應(yīng)該肯定”,我不同意。因?yàn)閺谋砻嫔峡?,薩拉熱窩事件是一戰(zhàn)的導(dǎo)火線,但是戰(zhàn)爭爆發(fā)的根本原因是帝國主義國家政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡。一戰(zhàn)是由德國和奧匈帝國首先挑起的,但戰(zhàn)爭的主要性質(zhì)是帝國主義國家之間爭奪殖民地和勢力范圍的非正義的戰(zhàn)爭,英國、法國、俄國為了爭奪殖民地和勢力范圍?!军c(diǎn)睛】解答第一問的關(guān)鍵是根據(jù)時間判斷是第一次世界大戰(zhàn)。解答第二問的關(guān)鍵是認(rèn)識一戰(zhàn)爆發(fā)的根本原因和戰(zhàn)爭的性質(zhì)。12.閱讀材料,完成下列要求。從1928年到1937年,蘇聯(lián)連續(xù)實(shí)施了兩個五年計(jì)劃,通過優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)、農(nóng)業(yè)集體化和以行政手段保證高積累、高投資等方式,快速實(shí)現(xiàn)了工業(yè)化的初期目標(biāo),使蘇聯(lián)從一個以農(nóng)業(yè)為主的國家進(jìn)入到工業(yè)化國家行列?!陡咧袣v史》(華東師范大學(xué)出版社)(1)指出蘇聯(lián)實(shí)施兩個五年計(jì)劃期間的領(lǐng)導(dǎo)人。(2)小歷同學(xué)認(rèn)為,蘇聯(lián)工業(yè)化建設(shè)成就既顯示了高度集中的指令性計(jì)劃的優(yōu)勢,又存在著嚴(yán)重的弊端。你同意他的看法嗎?根據(jù)材料和所學(xué)知識,簡要說明理由?!敬鸢浮浚?)斯大林。(2)同意。理由:高度集中的指令性計(jì)劃可以使蘇聯(lián)在短期內(nèi),集中全國的人力、物力和財力實(shí)現(xiàn)工業(yè)化,顯示出其優(yōu)勢;但這種發(fā)展模式優(yōu)先發(fā)展重工業(yè),導(dǎo)致國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展比例失調(diào),以行政手段發(fā)展經(jīng)濟(jì),否定市場和商品經(jīng)濟(jì),因此又存在嚴(yán)重的弊端?!窘馕觥俊痉治觥俊驹斀狻浚?)根據(jù)所學(xué)知識可知,列寧逝世后,蘇聯(lián)人民在斯大林的領(lǐng)導(dǎo)下,為實(shí)現(xiàn)社會主義工業(yè)化而努力奮斗。兩個五年計(jì)劃完成后,蘇聯(lián)由傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)國變成強(qiáng)盛的工業(yè)國,國防力量也大為加強(qiáng)。1928-1937年,蘇聯(lián)先后完成了第一、第二個五年計(jì)劃,重點(diǎn)發(fā)展重工業(yè)。兩個五年計(jì)劃完成后,蘇聯(lián)的工業(yè)總產(chǎn)值超過法、英德,躍居歐洲第一位、世界第二位。(2)根據(jù)所學(xué)知識可知,高度集中的指令性計(jì)劃可以使蘇聯(lián)在短期內(nèi),集中全國的人力、物力和財力實(shí)現(xiàn)工業(yè)化,顯示出其優(yōu)勢;但這種發(fā)展模式優(yōu)先發(fā)展重工業(yè),導(dǎo)致國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展比例失調(diào),以行政手段發(fā)展經(jīng)濟(jì),否定市場和商品經(jīng)濟(jì),因此又存在嚴(yán)重的弊端。所以小歷說法正確,同意其觀點(diǎn)。13.請對比下面圖片反映的歷史信息,并結(jié)合所學(xué)知識。寫一篇80—120字的小短文。(要求:題目自擬,史實(shí)正確,語句通順表述完整,體現(xiàn)兩幅圖片反映內(nèi)容的聯(lián)系和比較)【答案】評分說明:要求題目自擬,史實(shí)正確,語句通順,表述完整。給分要點(diǎn):自擬題目,比較的角度(學(xué)生能從歷史圖片、歷史影響等任一角度進(jìn)行比較即可,符合題意的其他比較角度也可)史實(shí)正確,表述完整。若小短文不足80字,可酌情扣分。【解析】【詳解】依據(jù)圖片并結(jié)合所學(xué)可知,圖一“遭到炮轟后的凡爾登”指的是凡爾登戰(zhàn)役,是第一次世界大戰(zhàn)中破壞性最大,時間最長的戰(zhàn)役。消耗了德軍大量的人員和財力、士氣,成為第一次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。圖二“蘇軍戰(zhàn)士在斯大林格勒戰(zhàn)役中”指的是斯大林格勒戰(zhàn)役。斯大林格勒戰(zhàn)役,是法西斯德國遭遇的戰(zhàn)略上最嚴(yán)重的失敗,成為第二次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。因此題目可以擬定為“兩次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)”。學(xué)生可聯(lián)系選取此角度進(jìn)行論述答題。【點(diǎn)睛】本題的解答,要求學(xué)生能判斷出兩幅圖片所反映的歷史事件分別是“凡爾登戰(zhàn)役”和“斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)”,這是解題的關(guān)鍵,然后在結(jié)合所學(xué)知識,找準(zhǔn)其中的聯(lián)系和共同點(diǎn)。要寫好歷史小論文,必須擬定好標(biāo)題,在進(jìn)行合理的論述,答案并不唯一,需運(yùn)用好關(guān)鍵詞,做到觀點(diǎn)和史實(shí)之間聯(lián)系緊密,語句通順即可。14.閱讀下列材料,回答問題。材料一:德國和美國比較快,在這兩個國家中,經(jīng)過若干個十年,煤和鐵的產(chǎn)量各增長一倍。而蘇聯(lián)從1928年到1938年十年間,鐵和鋼的產(chǎn)量卻增長了三倍,煤增長了兩倍半……蘇聯(lián)1939年工業(yè)的總產(chǎn)量,從數(shù)量標(biāo)準(zhǔn)方面衡量,僅次于美國和德國……但在質(zhì)量上,按西方的標(biāo)準(zhǔn),生產(chǎn)水平是低的。許多倉促建成的新工廠質(zhì)量差,且為迅速的折舊所苦惱。材料二:1937年世界主要國家紙產(chǎn)量比較國家美國德國英國法國日本蘇聯(lián)人均產(chǎn)量103磅92磅92磅51磅17磅11磅——以上材料摘自R.R.帕爾默《現(xiàn)代世界史》(1)根據(jù)所學(xué)知識,說說蘇聯(lián)鋼鐵、煤的生產(chǎn)取得上如材料一所述成就的原因。(2)據(jù)材料,說說這段時間蘇聯(lián)的工業(yè)化建設(shè)存在什么問題?【答案】(1)蘇聯(lián)從1928年開始,進(jìn)行了兩個五年計(jì)劃的工業(yè)化建設(shè)。(2)工業(yè)建設(shè)速度快,但質(zhì)量差;相對于重工業(yè),輕工業(yè)發(fā)展滯后,與紙相關(guān)的文化產(chǎn)業(yè)也相對落后?!窘馕觥俊驹斀狻浚?)依據(jù)材料信息“而蘇聯(lián)從1928年到1938年十年間,鐵和鋼的產(chǎn)量卻增長了三倍,煤增長了兩倍半……蘇聯(lián)1939年工業(yè)的總產(chǎn)量,從數(shù)量標(biāo)準(zhǔn)方面衡量,僅次于美國和德國”可知,蘇聯(lián)從1928年開始,進(jìn)行了兩個五年計(jì)劃的工業(yè)化建設(shè),蘇聯(lián)當(dāng)時的工業(yè)總產(chǎn)值居歐洲第一,世界第二。(2)依據(jù)材料信息結(jié)合所學(xué)可知,1928---1937年期間,蘇聯(lián)的工業(yè)建設(shè)速度快,但質(zhì)量差;相對于重工業(yè),輕工業(yè)發(fā)展滯后,與此相關(guān)的文化產(chǎn)業(yè)也相對落后。15.蘇維埃政權(quán)的建立(1)全俄工兵代表蘇維埃第二次代表大會的地點(diǎn)、內(nèi)容、(2)蘇維埃政權(quán)采取的措施(3)意義【答案】(1)全俄工兵代表蘇維埃第二次代表大會①地點(diǎn):斯莫爾尼宮②內(nèi)容:A.大會宣告全部地方政權(quán)一律轉(zhuǎn)歸當(dāng)?shù)氐奶K維埃。蘇維埃政權(quán)在全國建立起來。B.大會通過了《和平法令》,建議各交戰(zhàn)國立即和談,締結(jié)不割地、不賠款的和約。C.大會宣布成立蘇維埃政府,新政府由布爾什維克黨組建,列寧任人民委員會主席。(2)蘇維埃政權(quán)采取的措施:①政治:廢除舊的國家機(jī)器,創(chuàng)建了新的政權(quán)機(jī)關(guān);②軍事:廢除了舊的常備軍,組建了紅軍;③經(jīng)濟(jì):將大工業(yè)、鐵路和銀行收歸國有,建立社會主義公有制;廢除土地私有制,沒收地主、皇室和寺院的土地,分給農(nóng)民耕種;④外交:廢除沙皇政府和臨時政府與外國簽訂的一切不平等條約;退出一戰(zhàn)。(3)意義:①是人類歷史上第一次勝利的社會主義革命。②建立了第一個無產(chǎn)階級專政國家蘇俄。③推動了國際無產(chǎn)階級革命運(yùn)動,鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗爭。④十月革命是世界現(xiàn)代史的開端。【解析】【詳解】(1)依據(jù)所學(xué)知識可知,全俄工兵代表蘇維埃第二次代表大會的地點(diǎn)是斯莫爾尼宮;會議內(nèi)容包括:大會宣告全部地方政權(quán)一律轉(zhuǎn)歸當(dāng)?shù)氐奶K維埃,蘇維埃政權(quán)在全國建立起來;大會通過了《和平法令》,建議各交戰(zhàn)國立即和談,締結(jié)不割地、不賠款的和約;大會宣布成立蘇維埃政府,新政府由布爾什維克黨組建,列寧任人民委員會主席。(2)依據(jù)所學(xué)知識可知,蘇維埃政權(quán)采取的措施包括,政治上:廢除舊的國家機(jī)器,創(chuàng)建了新的政權(quán)機(jī)關(guān);軍事上:廢除了舊的常備軍,組建了紅軍;經(jīng)濟(jì)上:將大工業(yè)、鐵路和銀行收歸國有,建立社會主義公有制;廢除土地私有制,沒收地主、皇室和寺院的土地,分給農(nóng)民耕種;外交上:廢除沙皇政府和臨時政府與外國簽訂的一切不平等條約;退出一戰(zhàn)。(3)依據(jù)所學(xué)知識可知,十月革命是人類歷史上第一次勝利的社會主義革命;建立了第一個無產(chǎn)階級專政國家蘇維埃俄國;推動了國際無產(chǎn)階級革命運(yùn)動,鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗爭;十月革命是世界現(xiàn)代史的開端。四、第四單元經(jīng)濟(jì)危機(jī)和第二次世界大戰(zhàn)材料辨析論述題16.閱讀材料,回答問題。材料一如下圖(1)根據(jù)材料一,概括1929—1933年美國失業(yè)率的狀況。結(jié)合所學(xué)知識,指出美國羅斯福政府針對這一失業(yè)率狀況采取的措施。材料二美國國會通過了《全國工業(yè)復(fù)興法》等法案,要求企業(yè)按部門就產(chǎn)品的產(chǎn)量、價格等制定公平競爭法規(guī),以防止盲目競爭引起生產(chǎn)過剩。法案還規(guī)定了最低工資和最高工時的標(biāo)準(zhǔn)。(2)根據(jù)材料二,指出美國國會要求企業(yè)按部門制定公平競爭法規(guī)的目的。材料三20世紀(jì)30年代中期,有人在紐約做了一次民意測驗(yàn),結(jié)果發(fā)現(xiàn),羅斯??偨y(tǒng)最愛歡迎,他的后面才是上帝,而且上帝票數(shù)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于羅斯福。(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識,分析羅斯??偨y(tǒng)最受歡迎的原因。【答案】(1)上升或猛增,快速增長等等。興辦公共工程(或以工代賑)。(2)防止盲目競爭引起生產(chǎn)過剩。(3)面對經(jīng)濟(jì)大危機(jī),羅斯福實(shí)行新政,美國經(jīng)濟(jì)開始了緩慢復(fù)蘇,工業(yè)生產(chǎn)有所恢復(fù),就業(yè)人數(shù)逐步增加,人民生活得到改善。新政增強(qiáng)了美國政府的宏觀調(diào)控能力,恢復(fù)了美國人民的信心,對資本主義世界產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響?!窘馕觥俊痉治觥俊驹斀狻浚?)根據(jù)29年到43年美國失業(yè)率圖表可知,1929~1933年,美國失業(yè)率呈現(xiàn)明顯上升趨勢,從不足5%驟增到將近25%。第2問,根據(jù)所學(xué)知識可知,為了促進(jìn)就業(yè),美國羅斯福政府興辦公共工程,推行以工代賑。(2)根據(jù)材料中“制定公平競爭法規(guī),以防止盲目競爭,引起生產(chǎn)過?!笨芍?,美國國會要求企業(yè)部門制定公平競爭法規(guī),目的在于防止盲目競爭引起生產(chǎn)過剩。(3)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識可知,羅斯福在1933年當(dāng)選美國總統(tǒng),為了救治經(jīng)濟(jì)危機(jī)實(shí)行了羅斯福新政,加強(qiáng)了政府對經(jīng)濟(jì)的干預(yù)。在新政期間,美國經(jīng)濟(jì)開始緩慢復(fù)蘇,人們生活得到改善,新政增強(qiáng)了美國政府的宏觀調(diào)控能力,恢復(fù)了美國人民的信心,對資本主義世界產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。因此羅斯福受到了民眾的歡迎。17.觀察下圖:(1)請?jiān)诖痤}卡圖中的方框內(nèi),寫出第二次世界大戰(zhàn)的亞洲策源地的名稱。(2)據(jù)圖指出法西斯軸心國擴(kuò)張的特征【答案】(1)日本(2)擴(kuò)張遍布全球,范圍廣【解析】【詳解】(1)依據(jù)材料的圖片信息,依據(jù)所學(xué)知識可知,1936年,日本法西斯的代表軍部上臺,標(biāo)志著日本法西斯政權(quán)建立,這是第二次世界大戰(zhàn)的亞洲策源地,所以第二次世界大戰(zhàn)的亞洲策源地的名稱是日本。(2)依據(jù)材料的圖片信息可知,為了轉(zhuǎn)嫁經(jīng)濟(jì)危機(jī),法西斯建立了軸心國集團(tuán),開始多外侵略擴(kuò)張,并且擴(kuò)張遍布全球,范圍廣。18.第二次世大戰(zhàn)造成了前所未有的破壞和災(zāi)難。戰(zhàn)爭歷時六年多,遍及世界各地,消耗了大量財富,夷平了許多城市和村莊,無數(shù)生靈涂炭。(1)二戰(zhàn)全面爆發(fā)的標(biāo)志是什么?(2)二戰(zhàn)中打破了“德軍不可戰(zhàn)勝”的神話的戰(zhàn)役是什么戰(zhàn)役?(3)二戰(zhàn)的規(guī)模達(dá)到最大化的標(biāo)志是什么?(4)二戰(zhàn)的性質(zhì)和一戰(zhàn)的性質(zhì)一樣嗎?二戰(zhàn)是什么性質(zhì)的戰(zhàn)爭?【答案】(1)德國軍隊(duì)突然進(jìn)攻波蘭,英法對德宣戰(zhàn)(2)莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)(3)日本偷襲珍珠港。(4)不一樣。世界反法西斯戰(zhàn)爭?!窘馕觥俊痉治觥俊驹斀狻浚?)依據(jù)課本所學(xué),1939年9月1日德國閃擊波蘭,波蘭的盟國英法被迫宣戰(zhàn),第二次世界大戰(zhàn)全面的爆發(fā)。(2)依據(jù)課本所學(xué),1941年6月德軍突然向蘇聯(lián)發(fā)動進(jìn)攻。不到幾個月時間,德軍占領(lǐng)了大批蘇聯(lián)領(lǐng)土。10月德軍逼近莫斯科。但是蘇聯(lián)軍民進(jìn)行頑強(qiáng)抵抗,贏得了莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)的勝利,粉碎了“德軍不可戰(zhàn)勝”的神話。(3)依據(jù)課本所學(xué),1941年12月7日,日軍偷襲美軍海軍基地珍珠港。次日,美英對日宣戰(zhàn)。德、意也對美宣戰(zhàn)。日本還向東南亞發(fā)動進(jìn)攻。第二次世界大戰(zhàn)達(dá)到最大規(guī)模。(4)依據(jù)課本所學(xué),二戰(zhàn)的性質(zhì)和一戰(zhàn)的性質(zhì)不一樣。第一次世界大戰(zhàn)的各交戰(zhàn)國是為了掠奪世界殖民地而發(fā)動的戰(zhàn)爭,是帝國主義掠奪戰(zhàn)爭;第二次世界大戰(zhàn)由法西斯國家挑起,法西斯國家的瘋狂進(jìn)攻,導(dǎo)致了全世界人民的憤慨,各國人民聯(lián)合起來建立了世界反法西斯聯(lián)盟,二戰(zhàn)是世界反法西斯戰(zhàn)爭。19.閱讀下列材料:主張不加干預(yù)的政策其結(jié)果將加深危機(jī)而不是緩減危機(jī)。新政實(shí)施最重要的后果是度過了嚴(yán)重經(jīng)濟(jì)危機(jī),使國民經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)。新政實(shí)施時,國際政治舞臺上的主要危險是法西斯主義的威脅……由于新政排除了美國走上法西斯專政道路的可能性,美國最終站在反法西斯陣線一邊,從而改變了第二次世界大戰(zhàn)的格局?!S安年《關(guān)于羅斯福新政的評價》請回答:(1)羅斯福實(shí)行新政的背景是什么?“新”在什么地方?整個新政的核心和基礎(chǔ)是什么?(2)根據(jù)材料概括羅斯福新政的主要影響。【答案】(1)背景:經(jīng)濟(jì)危機(jī)沖擊了美國的資本主義制度;(2分,言之有理也可得分)“新”:國家干預(yù)經(jīng)濟(jì);核心和基礎(chǔ):《全國工業(yè)復(fù)興法》。(2)主要影響:使美國度過了嚴(yán)重經(jīng)濟(jì)危機(jī),國民經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù);排除了美國走上法西斯專政道路的可能性;美國最終站在反法西斯陣線一邊,改變了第二次世界大戰(zhàn)的格局。(答出其中兩點(diǎn)即得2分,言之有理也可得分)【解析】試題分析:(1)本題考查的是羅斯福新政的知識,通過“新政實(shí)施最重要的后果是度過了嚴(yán)重經(jīng)濟(jì)危機(jī)”,我們可判斷出羅斯福新政實(shí)施的背景是:面對1929——1933年的經(jīng)濟(jì)大危機(jī),美國實(shí)施了羅斯福新政,羅斯福新政新在:加強(qiáng)國家對經(jīng)濟(jì)的干預(yù)和指導(dǎo);新政的核心是頒布了《國家工業(yè)復(fù)興法》。(2)本題考查的是羅斯福新政的影響,通過“新政實(shí)施最重要的后果是度過了嚴(yán)重經(jīng)濟(jì)危機(jī),使國民經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)。由于新政排除了美國走上法西斯專政道路的可能性”等,我們可總結(jié)出羅斯福新政的影響是:美國通過實(shí)施羅斯福新政,通過加強(qiáng)國家對經(jīng)濟(jì)的干預(yù)和指導(dǎo),不僅使美國度過了嚴(yán)重經(jīng)濟(jì)危機(jī),國民經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù);排除了美國走上法西斯專政道路的可能性;美國最終站在反法西斯陣線一邊,改變了第二次世界大戰(zhàn)的格局??键c(diǎn):人教新課標(biāo)九年級下冊·凡爾賽——華盛頓體系下的世界·經(jīng)濟(jì)大危機(jī)20.閱讀下列材料,回答問題材料在某種意義上,有人說,他(美國總統(tǒng))挽救了市場經(jīng)濟(jì)新模式,在這種模式中,市場規(guī)律這只“看不見的手”和政府干預(yù)這只“看得見的手”聯(lián)合起來,共同影響經(jīng)濟(jì),市場的作用和政府的作用同時得以發(fā)揮。材料中“市場經(jīng)濟(jì)的新模式”的主要特點(diǎn)是什么?【答案】加強(qiáng)國家對經(jīng)濟(jì)的全面干預(yù)與市場經(jīng)濟(jì)自發(fā)調(diào)節(jié)相結(jié)合?!窘馕觥俊驹斀狻恳罁?jù)材料“市場規(guī)律這只‘看不見的手’和政府干預(yù)這只‘看得見的手’聯(lián)合起來,共同影響經(jīng)濟(jì),市場的作用和政府的作用同時得以發(fā)揮。”結(jié)合所學(xué)知識可知,“市場經(jīng)濟(jì)的新模式”的主要特點(diǎn)是加強(qiáng)國家對經(jīng)濟(jì)的全面干預(yù)與市場經(jīng)濟(jì)自發(fā)調(diào)節(jié)相結(jié)合。五、第五單元二戰(zhàn)后的世界變化材料辨析論述題21.閱讀下列材料,回答問題材料一歐共體擬議創(chuàng)建過程中,曾積極邀請英國參加,但英國從自身利益出發(fā),組織了一個“小自由貿(mào)易區(qū)”(也稱七國自由貿(mào)易區(qū))……在兩大經(jīng)濟(jì)集團(tuán)的抗衡發(fā)展中,七國集團(tuán)顯然不敵歐共體。到60年代,英國對歐共體的出口貿(mào)易增加幅度較大,加強(qiáng)了英國對歐共體的依賴。面對嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí),英國政府于1961年8月要求加入歐共體。但法國總統(tǒng)戴高樂運(yùn)用否決權(quán)拒絕了英國的申請。1969年,法國總統(tǒng)蓬皮杜考慮到世界局勢的發(fā)展變化……遂重新考慮英國的申請。對此,英國表示調(diào)整外交政策,放棄英美特殊關(guān)系。1973年1月,歐共體接納了英國。材料二英國一直存在“脫歐”的聲音。近年來隨著歐債危機(jī)和難民危機(jī)等問題的不斷發(fā)酵,是去是留,再次在英國人中引起熱議。2016年6月英國退出歐盟。歐洲一體化進(jìn)程產(chǎn)生了明顯的阻滯。材料三如果說二戰(zhàn)后的世界經(jīng)濟(jì)格局是一個“QQ群”,美國是群主。隨著美國特朋普總統(tǒng)上臺、英國脫歐,西方世界貿(mào)易保護(hù)主義抬頭,目前這個“QQ群”有散群的危險?!陨喜牧暇鶕?jù)新華網(wǎng)、央廣新聞等網(wǎng)站資料整理請回答(1)據(jù)材料一,英國對加入歐共體持何種態(tài)度?概括英國最終被歐共體接納的原因。(2)據(jù)材料二,指出英國“脫歐”的原因及其影響。(3)據(jù)材料三,該“QQ群”是否有“散群”的危險?請結(jié)合相關(guān)史實(shí),說明理由?!敬鸢浮浚?)從拒絕加入到積極加入。英國對歐共體的經(jīng)濟(jì)依賴加大,世界局勢的發(fā)展變化,英國放棄英美特殊關(guān)系。(2)英國一直存在“脫歐”的聲音;近年來隨著歐債危機(jī)和難民危機(jī)等問題。歐洲一體化進(jìn)程產(chǎn)生了明顯的阻滯。(3)有;西方世界貿(mào)易保護(hù)主義抬頭,對各自國家利益的考慮?!窘馕觥俊痉治觥俊驹斀狻浚?)依據(jù)題干“20世紀(jì)六十年代之前英國拒絕加入歐共體,而自1961年開始英國開始積極參與歐洲一體化進(jìn)程,并于1973年加入歐共體。”從而得出正確的答案為從拒絕加入到積極加入。依據(jù)題干“到60年代,英國對歐共體的出口貿(mào)易增加幅度較大,加強(qiáng)了英國對歐共體的依賴。面對嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí),1969年,法國總統(tǒng)蓬皮杜考慮到世界局勢的發(fā)展變化……遂重新考慮英國的申請。對此,英國表示調(diào)整外交政策,放棄英美特殊關(guān)系?!睆亩贸稣_的答案為英國對歐共體的經(jīng)濟(jì)依賴加大,世界局勢的發(fā)展變化,英國放棄英美特殊關(guān)系。(2)依據(jù)題干“英國一直存在“脫歐”的聲音。近年來隨著歐債危機(jī)和難民危機(jī)等問題的不斷發(fā)酵,”結(jié)合所學(xué)知識,從而得出正確的答案為英國一直存在“脫歐”的聲音;近年來隨著歐債危機(jī)和難民危機(jī)等問題。依據(jù)題干“2016年6月英國退出歐盟。歐洲一體化進(jìn)程產(chǎn)生了明顯的阻滯。”結(jié)合所學(xué)知識,從而得出正確的答案為歐洲一體化進(jìn)程產(chǎn)生了明顯的阻滯。(3)依據(jù)題干“如果說二戰(zhàn)后的世界經(jīng)濟(jì)格局……目前這個“QQ群”有散群的危險?!苯Y(jié)合所學(xué)知識,從而得出正確的答案為該“QQ群”有“散群”的危險,理由是:西方世界貿(mào)易保護(hù)主義抬頭,對各自國家利益的考慮。【點(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是熟悉英國“脫歐”的史實(shí),從而得出正確的答案。22.識讀圖片,回答問題。(1)圖片反映的是什么會議的召開?這次會議的召開是什么時間?(2)率領(lǐng)中國代表團(tuán)參加此次會議的人物是誰?他對這次會議的成功召開作出了怎樣的貢獻(xiàn)?(3)這次會議召開的意義是什么?形成了一種怎樣的精神?【答案】(1)萬隆會議(亞非會議);1955年。(2)周恩來;提出“求同存異”的方針,保證了會議的順利進(jìn)行,為會議的成功作出了重要貢獻(xiàn)。(3)意義:萬隆會議是第一次亞非會議,它提高了亞非國家和地區(qū)的民族自信,鼓舞了亞非拉人民爭取民族獨(dú)立的斗爭。從萬隆會議開始,發(fā)展中國家作為一支新興獨(dú)立的政治力量登上了國際舞臺。精神:萬隆精神(或亞非國家和地區(qū)團(tuán)結(jié)合作、友好相處,共同反對帝國主義和殖民主義,爭取和鞏固民族獨(dú)立,保衛(wèi)世界和平的精神)。【解析】【詳解】(1)根據(jù)圖片結(jié)合所學(xué)知識可知,圖片反映的是萬隆會議,1955年,眾多亞非獨(dú)立國家的首腦,聚集在印度尼西亞的萬隆,舉行了第一次沒有殖民主義國家參加的亞非國際會議,討論保衛(wèi)和平、爭取民族獨(dú)立和發(fā)展民族經(jīng)濟(jì)等共同關(guān)心的問題。會上,帝國主義國家挑撥一些國家的代表當(dāng)著中國代表的面攻擊共產(chǎn)主義,甚至懷疑中國對鄰國搞“顛覆”活動。針對帝國主義破壞會議的陰謀和各國間的矛盾、分歧,中國代表團(tuán)團(tuán)長周恩來提出了“求同存異”的方針,促進(jìn)了會議的圓滿成功,也促進(jìn)了中國同亞非各國的團(tuán)結(jié)與合作。(2)根據(jù)所學(xué)知識可知,1955年,眾多亞非獨(dú)立國家的首腦,聚集在印度尼西亞的萬隆,舉行了第一次沒有殖民主義國家參加的亞非國際會議,討論保衛(wèi)和平、爭取民族獨(dú)立和發(fā)展民族經(jīng)濟(jì)等共同關(guān)心的問題。會上,帝國主義國家挑撥一些國家的代表當(dāng)著中國代表的面攻擊共產(chǎn)主義,甚至懷疑中國對鄰國搞“顛覆”活動。針對帝國主義破壞會議的陰謀和各國間的矛盾、分歧,中國代表團(tuán)團(tuán)長周恩來提出了“求同存異”的方針,促進(jìn)了會議的圓滿成功,也促進(jìn)了中國同亞非各國的團(tuán)結(jié)與合作。(3)根據(jù)所學(xué)知識可知,萬隆會議是第一次亞非會議,它提高了亞非國家和地區(qū)的民族自信,鼓舞了亞非拉人民爭取民族獨(dú)立的斗爭。從萬隆會議開始,發(fā)展中國家作為一支新興獨(dú)立的政治力量登上了國際舞臺。會議形成了一種萬隆精神(或亞非國家和地區(qū)團(tuán)結(jié)合作、友好相處,共同反對帝國主義和殖民主義,爭取和鞏固民族獨(dú)立,保衛(wèi)世界和平的精神)。23.2015年4月20日,來自近100個亞非國家的部長級代表在印度尼西亞首都雅加達(dá),出席了作為亞非領(lǐng)導(dǎo)人會議和萬隆會議60周年紀(jì)念活動預(yù)備會的部長級會議,呼吁加強(qiáng)南南合作,即兩個或多個發(fā)展中國家和發(fā)達(dá)國家或國際組織開展的發(fā)展合作。(1)周恩來在萬隆會議上發(fā)表了18分鐘的演講,提出了什么方針,保證了會議的順利進(jìn)行?(2)納米比亞的獨(dú)立標(biāo)志著什么?【答案】(1)求同存異(2)帝國主義在非洲的殖民體系徹底崩潰,世界殖民體系也最終瓦解。【解析】【分析】【詳解】(1)根據(jù)所學(xué)知識可知,周恩來在萬隆會議上提出的方針是求同存異方針。(2)根據(jù)所學(xué)知識可知,1990年納米比亞的獨(dú)立標(biāo)志著帝國主義在非洲的殖民體系徹底崩潰,世界殖民體系也最終瓦解。24.請圍繞以下兩幅圖片寫一篇?dú)v史小短文。(要求:題目自擬,史實(shí)正確能體現(xiàn)史實(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系,字?jǐn)?shù)80﹣120字)【答案】評分標(biāo)準(zhǔn):題目,史實(shí)正確,語句通順,表述完整,體現(xiàn)圖片之間的聯(lián)系。若字?jǐn)?shù)不足80字應(yīng)酌情扣分?!窘馕觥俊痉治觥俊驹斀狻拷Y(jié)合圖文中“萬隆會議”和“不結(jié)盟運(yùn)動”,依據(jù)所學(xué)可知,這些反映了亞非拉發(fā)展中國家的新發(fā)展。題目:亞非拉國家的新發(fā)展二戰(zhàn)后,亞非拉地區(qū)的民族解放運(yùn)動空前高漲,來自亞非29個國家和地區(qū)的代表舉行了第一次亞非會議,1960年,非洲有17個國家獲得獨(dú)立,亞非拉美發(fā)展中國家進(jìn)行不結(jié)盟運(yùn)動,1990年納米比亞獨(dú)立標(biāo)志著所有非洲國家都擺脫了殖民主義的枷鎖等,世界資本主義殖民體系逐漸崩潰,廣大發(fā)展中國家日益成為影響世界發(fā)展的重要力量。25.閱讀下列材料:材料一:材料二:一位當(dāng)代西方史學(xué)家說:“西歐國家希望通過建立一個經(jīng)濟(jì)共同體,來振興經(jīng)濟(jì)并降低未來戰(zhàn)爭的可能性?!辈牧先嚎傆幸惶欤侥菚r……所有的歐洲國家,無須丟掉你們各自的特點(diǎn)和閃光點(diǎn)的個性,都將緊緊地融合在一個高一級的整體里;到那時,你們將構(gòu)筑歐洲的友愛關(guān)系……——維克多?雨果請回答:(1)二戰(zhàn)后,歐洲國家走向聯(lián)合的主要目的是什么?(2)1967年歐洲成立的“高一級的整體”是歐洲共同體,它是由哪三個組織合并而成的?(3)在20世紀(jì)90年代成立的歐洲“高一級的整體”是什么?它成立的標(biāo)志是什么?【答案】(1)解決歷史矛盾,整合各國力量,提升西歐國際地位。(2)歐洲煤鋼聯(lián)營、歐洲經(jīng)濟(jì)共同體、歐洲原子能共同體(3)歐盟;《歐洲聯(lián)盟條約》生效【解析】【詳解】(1)依據(jù)課本所學(xué),因?yàn)闅W洲國家挑起第二次世界大戰(zhàn),使歐洲遭受嚴(yán)重破壞。為了緩和歐洲國家的歷史矛盾,恢復(fù)發(fā)展經(jīng)濟(jì),提高國家地位,降低未來戰(zhàn)爭的可能性,維護(hù)自身安全,歐洲一些國家走向聯(lián)合。(2)依據(jù)課本所學(xué),隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,西歐國家之間的聯(lián)系日益密切,逐漸走向聯(lián)合自強(qiáng)以提高國際地位的道路。20世紀(jì)50年代初,法國和聯(lián)邦德國等六國組建歐洲煤鋼共同體。1958年六國又建立了歐洲經(jīng)濟(jì)共同體和歐洲原子能共同體。1967年這3個組織合并為歐洲共同體,簡稱“歐共體”。(3)依據(jù)課本所學(xué),1993年大部分西歐國家在歐共體的基礎(chǔ)上組成了歐洲聯(lián)盟,大大加快了歐洲一體化的進(jìn)程;1991年法國、德國、意大利等12個歐洲共同體國家在荷蘭的馬斯特里赫特簽署了《歐洲聯(lián)盟條約》,1993年該條約生效,標(biāo)志著歐洲聯(lián)盟成立?!军c(diǎn)睛】(1)問二戰(zhàn)后歐洲聯(lián)合的目的是解題的關(guān)鍵,圍繞著促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,提高地位等方面回答;(2)問“1967年”是解題的關(guān)鍵,據(jù)所學(xué),1967年在歐洲煤鋼聯(lián)營、歐洲經(jīng)濟(jì)共同體、歐洲原子能共同體3個組織基礎(chǔ)上成立歐共體;(3)問“20世紀(jì)90年代”是解題的關(guān)鍵,可知是1993年成立的歐盟,成立的標(biāo)志著《歐洲聯(lián)盟條約》生效。六、第六單元走向和平發(fā)展的世界材料辨析論述題26.閱讀下列材料,回答問題。材料一:第二次世界大戰(zhàn)后,西方列強(qiáng)逐漸放棄了侵略的發(fā)展方式,和平發(fā)展方式逐漸為越來越多的國家所認(rèn)可。這些國家通過參與全球性或區(qū)域性組織來獲取實(shí)現(xiàn)本國繁榮所需的各種資源。這些國家間的競爭也由過去的軍事、政治競爭轉(zhuǎn)向經(jīng)濟(jì)、社會和科技發(fā)展水平的競爭材料二:我們也應(yīng)看到,在當(dāng)前和平方式下的發(fā)展是不均衡的。如何改變發(fā)達(dá)國家主導(dǎo)的發(fā)展規(guī)則,做到發(fā)展成果共享,確保世界各國的共同發(fā)展和繁榮,這是當(dāng)前世界發(fā)展面臨的重大挑戰(zhàn)。因?yàn)橹挥惺澜绺鲊墓餐l(fā)展,才是世界持久和平與繁榮的根本之道。(1)據(jù)材料一,指出二戰(zhàn)后世界各國發(fā)展出現(xiàn)的新特點(diǎn),并概括其影響。(2)據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,舉一例說明當(dāng)今世界的不均衡發(fā)展。你認(rèn)為如何才能實(shí)現(xiàn)世界的均衡發(fā)展?(3)請舉出一個現(xiàn)代中國推動世界共同發(fā)展的事例?!敬鸢浮浚?)和平發(fā)展;推動了經(jīng)濟(jì)全球化和經(jīng)濟(jì)區(qū)域化,促使國家間競爭領(lǐng)域發(fā)生變化。(2)發(fā)展中國家和發(fā)達(dá)國家差距拉大;建立公正的國際經(jīng)濟(jì)新秩序,共享發(fā)展成果,合作共贏。(3)提出“一帶一路”發(fā)展倡議等。【解析】【分析】【詳解】(1)依據(jù)材料一“第二次世界大戰(zhàn)后,西方列強(qiáng)逐漸放棄了侵略的發(fā)展方式,和平發(fā)展方式逐漸為越來越多的國家所認(rèn)可。這些國家通過參與全球性或區(qū)域性組織來獲取實(shí)現(xiàn)本國繁榮所需的各種資源。這些國家間的競爭也由過去的軍事政治競爭轉(zhuǎn)向經(jīng)濟(jì)、社會和科技發(fā)展水平的競爭”并結(jié)合所學(xué)知識可知,二戰(zhàn)后世界各國發(fā)展出現(xiàn)的新特點(diǎn)是和平發(fā)展;和平發(fā)展推動了經(jīng)濟(jì)全球化和經(jīng)濟(jì)區(qū)域化,促使國家間競爭領(lǐng)域發(fā)生變化。(2)依據(jù)材料二“我們也應(yīng)看到,在當(dāng)前和平方式下的發(fā)展是不均衡的。如何改變發(fā)達(dá)國家主導(dǎo)的發(fā)展規(guī)則,做到發(fā)展成果共享,確保世界各國的共同發(fā)展和繁榮,這是當(dāng)前世界發(fā)展面臨的重大挑戰(zhàn)。因?yàn)橹挥惺澜绺鲊墓餐l(fā)展,才是世界持久和平與繁榮的根本之道”并結(jié)合所學(xué)知識可知,當(dāng)今世界的不均衡發(fā)展例如有:發(fā)展中國家和發(fā)達(dá)國家差距拉大;要想實(shí)現(xiàn)世界的均衡發(fā)展,應(yīng)建立公正的國際經(jīng)濟(jì)新秩序,共享發(fā)展成果,合作共贏。(3)現(xiàn)代中國推動世界共同發(fā)展的事例,如提出“一帶一路”發(fā)展倡議。共建“一帶一路”就是順應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢,弘揚(yáng)古絲綢之路和平友好、開放包容的精神,探索新形勢下國際經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展的新模式。特別是推動實(shí)現(xiàn)互聯(lián)互通,為沿線國家加強(qiáng)經(jīng)貿(mào)往來創(chuàng)造物質(zhì)基礎(chǔ)和便利條件,在平等、包容、合作、共贏的基礎(chǔ)上續(xù)寫共同發(fā)展的新篇章,最終形成互利共贏的利益共同體和共同發(fā)展繁榮的命運(yùn)共同體。【點(diǎn)睛】識記與靈活掌握經(jīng)濟(jì)全球化和當(dāng)今世界兩大主題的相關(guān)知識。27.全球治理,這是最好的時代,也是最壞的時代。閱讀材料,回答問題。(世界經(jīng)濟(jì))材料一在過去,每個國家的經(jīng)濟(jì)體內(nèi)都保持相當(dāng)程度的獨(dú)立。用一個比喻:全世界各地就像許多獨(dú)立的水桶,每一桶水的水面有高有低。到20世紀(jì)末期,所有水桶的底部都用管道連接,彼此互通?!幾浴对S伴云說歷史:現(xiàn)代文明的成壞》(1)根據(jù)材料一,指出20世紀(jì)末期以來世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢是什么?有人說,當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)格局下,“富國愈富,窮國愈窮”,你是否贊同?請說明理由。(世界政治)材料二一個嶄新的世界政治格局開始出現(xiàn),頭幾年還十分盛行的世界兩極開始消失,一股股新的力量在萌動、在發(fā)展……震蕩著世界,改變著世界。——摘編自布熱津斯基《大棋局:美國的首要地位及其地緣戰(zhàn)略》(2)材料二中“一個嶄新的世界政治格局開始出現(xiàn)”指的是什么?(世界科技)材料三科學(xué)不僅刷新了我們的世界圖景,也改變了我們的日常生活。……然而,在科學(xué)成功的背后,我們必須看到一個潛在的危險正在顯露出來?!幾詤菄ⅰ犊茖W(xué)的歷程》(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識,任選第三次科技革命中的一項(xiàng)發(fā)明,簡述其利與弊。(4)面對世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展、政局變化、科技進(jìn)步帶來的各種“潛在的危險”,中國提出構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的主張。請以“潛在的危險與應(yīng)對”為主題,從上述三個角度中,任選一個,寫一篇不少于200字的歷史小論文。要求:題目自擬,觀點(diǎn)明確,重點(diǎn)突出,史論結(jié)合,條理清晰?!敬鸢浮浚?)經(jīng)濟(jì)全球化。觀點(diǎn)自選:贊同。理由:經(jīng)濟(jì)全球化以發(fā)達(dá)國家為主導(dǎo),發(fā)展中國家處于劣勢;不公正的國際經(jīng)濟(jì)秩序的存在;由于經(jīng)濟(jì)和科技實(shí)力較弱,不利于發(fā)展中國家參與國際競爭;國際經(jīng)濟(jì)風(fēng)險對發(fā)展中國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展影響進(jìn)一步加大等。不贊同。理由:經(jīng)濟(jì)全球化推動了國際經(jīng)濟(jì)交流與合作,國家間經(jīng)濟(jì)往來的障礙減少,這對發(fā)展中國家也是機(jī)遇;經(jīng)濟(jì)全球化能夠讓發(fā)展中國家吸引更多的國外技術(shù)和投資,增加出口和就業(yè);以中國為代表的發(fā)展中國家的崛起,也充分說明經(jīng)濟(jì)全球化促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展等。(2)世界政治格局的多極化趨勢。(3)例如原子能技術(shù),利:給人類提供了高效清潔的能源。弊:也可用于戰(zhàn)爭,給人類帶來核災(zāi)難、核恐怖。計(jì)算機(jī)技術(shù),利:人類進(jìn)入信息時代,生活更加便利。弊:信息安全風(fēng)險增加,也容易讓青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。(只答出“利”或者“弊”不得分)(4)提示:學(xué)生自選一個方面。例如:經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面,加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)交流與合作,建立公正合理的國際政治經(jīng)濟(jì)新秩序等;政局變化方面,構(gòu)建新型大國關(guān)系,堅(jiān)持睦鄰友好,推進(jìn)務(wù)實(shí)合作,維護(hù)世界和平,防止核擴(kuò)散,共同打擊恐怖主義等;科技進(jìn)步方面,加強(qiáng)科技的合理化運(yùn)用,解決環(huán)境問題,解決能源危機(jī),推動人類社會可持續(xù)發(fā)展等?!窘馕觥俊痉治觥俊驹斀狻浚?)據(jù)材料“在過去,每個國家的經(jīng)濟(jì)體內(nèi)部都保持著相當(dāng)程度的獨(dú)立。用一個比喻:全世界各地就像很多獨(dú)立的水桶,每一水桶的水面有高有低。到20世紀(jì)末,所有水桶的底部都用管道連接,彼此互通”并結(jié)合所學(xué)知識可知,20世紀(jì)末以來世紀(jì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢是經(jīng)濟(jì)全球化。第二小問為開放題,可持贊同或者不贊同兩種不同的觀點(diǎn),寫出相應(yīng)的理由即可,如贊同,理由是經(jīng)濟(jì)全球化以發(fā)達(dá)國家為主導(dǎo),發(fā)展中國家處于劣勢;不公正的國際經(jīng)濟(jì)秩序的存在;由于經(jīng)濟(jì)和科技實(shí)力較弱,不利于發(fā)展中國家參與國際競爭;國際經(jīng)濟(jì)風(fēng)險對發(fā)展中國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展影響進(jìn)一步加大等。不贊同,理由是經(jīng)濟(jì)全球化推動了國際經(jīng)濟(jì)交流與合作,國家間經(jīng)濟(jì)往來的障礙減少,這對發(fā)展中國家也是機(jī)遇;經(jīng)濟(jì)全球化能夠讓發(fā)展中國家吸引更多的國外技術(shù)和投資,增加出口和就業(yè);以中國為代表的發(fā)展中國家的崛起,也充分說明經(jīng)濟(jì)全球化促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展等。(2)根據(jù)材料二“一個嶄新的世界政治格局開始出現(xiàn),頭幾年還十分盛行的世界兩極開始消失,一股股新的力量在萌動、在發(fā)展……震蕩著世界,改變著世界?!苯Y(jié)合所學(xué)知識可知,,“一個嶄新的世界政治格局開始出現(xiàn)”是指政治格局多極化趨勢。1949年以美國為首的帝國主義國家建立了北大西洋公約組織,以便加強(qiáng)對西方國家的控制。針對北約組織的建立,1955年,蘇聯(lián)華沙條約組織成立。從此歐洲出現(xiàn)了北約和華約兩大軍事政治集團(tuán)對峙的局面,以蘇聯(lián)和美國為首的東西方兩大集團(tuán)對峙的兩極格局最終形成。1991年底蘇聯(lián)解體,二戰(zhàn)后的世界政治格局被打破,標(biāo)志著兩極格局結(jié)束。隨著東歐劇變、蘇聯(lián)解體,美蘇對峙的兩極格局不復(fù)存在,世界暫時形成“一超多強(qiáng)”的局面,世界向著多極化方向發(fā)展,但是到目前為止一個新的相對穩(wěn)定的格局還沒有形成。(3)據(jù)材料“科學(xué)不僅刷新了我們的世界圖景,也刷新了我們的日常生活?!欢诳茖W(xué)成功的背后,我們必須看到一個潛在的危險正在顯露出來”并結(jié)合所學(xué)知識可知,人類社會開始進(jìn)入“信息時代”的標(biāo)志是互聯(lián)網(wǎng)在全球迅速普及;回顧歷史,科技的飛速發(fā)展也曾給人類帶來災(zāi)難,例如原子能技術(shù),給人類提供了高效清潔的能源。但也可用于戰(zhàn)爭,給人類帶來核災(zāi)難、核恐怖。如計(jì)算機(jī)技術(shù),使人類進(jìn)入信息時代,生活更加便利。但信息安全風(fēng)險增加,也容易讓青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲等。(4)開放題,圍繞“潛在的危險與應(yīng)對”的主題,從世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展、政局變化、科技進(jìn)步三個角度中,任選一個,題目自擬,觀點(diǎn)明確,重點(diǎn)突出,史論結(jié)合,條理清晰即可。如:經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面,從加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)交流與合作,建立公正合理的國際政治經(jīng)濟(jì)新秩序等;政局變化方面,構(gòu)建新型大國關(guān)系,堅(jiān)持睦鄰友好,推進(jìn)務(wù)實(shí)合作,維護(hù)世界和平,防止核擴(kuò)散,共同打擊恐怖主義等;科技進(jìn)步方面,加強(qiáng)科技的合理化運(yùn)用,解決環(huán)境問題,解決能源危機(jī),推動人類社會可持續(xù)發(fā)展等方面進(jìn)行描述?!军c(diǎn)睛】注意掌握世界政治格局的演變的相關(guān)知識。28.探究問題。在人類發(fā)展史中,它是一個“年輕”的國家,僅有240余年的歷史。然而,進(jìn)入20世紀(jì)后,它迅速崛起,逐漸成為世界上最強(qiáng)大的國家。當(dāng)今,和平與發(fā)展已經(jīng)成為時代主題,關(guān)于它與世界和平的關(guān)系,眾說紛紜。一種觀點(diǎn)認(rèn)為,它的綜合實(shí)力和全球戰(zhàn)略是奠定世界和平的基石。在1941年至1945年,它共向二戰(zhàn)同盟國提供了501億美元(相當(dāng)現(xiàn)在7600億美元)的物資援助,大大增強(qiáng)了反法西斯的力量。假如沒有它,俄羅斯將會到處侵略別國領(lǐng)土和主權(quán)。1968年至2014年,蘇聯(lián)先后入侵捷克斯洛伐克、阿富汗,吞并克里米亞。它阻止臺灣、日本、伊朗研發(fā)核武器,嚴(yán)密監(jiān)控朝鮮試驗(yàn)核武器,敦促韓國放棄核武計(jì)劃,嚴(yán)格管控極端分子獲得核武原料。它是聯(lián)合國建立的主導(dǎo)國,提供了聯(lián)合國駐地,是聯(lián)合國經(jīng)費(fèi)的最大提供者。一種觀點(diǎn)認(rèn)為,它的霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治是造成世界動蕩的根源。第二次世界大戰(zhàn)以后,它與蘇聯(lián)展開大規(guī)模的軍備競賽,從常規(guī)武器到核武器,從陸地、海洋到空中,以至擴(kuò)展到外層室間,輪番升級。二戰(zhàn)結(jié)束至今,它領(lǐng)導(dǎo)或參與了朝鮮戰(zhàn)爭、巴拿馬戰(zhàn)爭、利比亞戰(zhàn)爭、烏克蘭沖突、敘利亞戰(zhàn)爭等30多場戰(zhàn)爭,展開對戰(zhàn)略要地的爭奪,將戰(zhàn)火燃遍六大洲。以它為首的西方國家利用“人權(quán)”等問題干涉他國內(nèi)政,并公然違背國際公約,捍然動用武力,導(dǎo)致因民族、宗教、領(lǐng)土等因素而引發(fā)的局部沖突和戰(zhàn)爭時起時伏,世界動蕩不安。由于霸權(quán)主義、強(qiáng)權(quán)政治作祟,世界和平與發(fā)展這兩大問題,至今一個也沒解決。(1)結(jié)合所學(xué)知識,指出材料中所評論的是哪個國家。(2)從材料所表述的關(guān)于世界和平的觀點(diǎn)中,選擇你認(rèn)同的一種觀點(diǎn)進(jìn)行論證。(要求:先概

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