《整式》整式的加減課件1

上傳人：1*** IP屬地：云南上傳時間：2024-07-11 格式：PPT 頁數(shù)：12 大?。?44KB 積分：12 舉報 版權(quán)申訴

已閱讀5頁，還剩7頁未讀，繼續(xù)免費閱讀

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

第二章整式的加減整式青藏鐵路創(chuàng)造的世界之最

青藏鐵路上，在格爾木到拉薩之間有一段很長的凍土地段。列車在凍土地段的行駛速度是100千米／小時，在非凍土地段的行駛速度可以達到120千米小時。

請根據(jù)資料回答下面的問題：

列車在凍土地段行駛時，2小時能行駛多少千米？3小時呢？t小時呢？思考：用含字母的式子填空（獨立完成），并觀察列出的式子有什么共同特點（小組可交流討論）

1、邊長為a的正方體的表面積是＿＿，體積是＿＿.

2、鉛筆的單價是x元，圓珠筆的單價是鉛筆的2.5倍，則圓珠筆的單價是＿＿＿元。

3、一輛汽車的速度是v千米∕小時，它t小時行駛的路程為＿＿千米。

4、數(shù)n的相反數(shù)是＿＿。

5、半徑為r的圓的周長是＿＿＿＿。用數(shù)或字母的積表示的式子叫做單項式。單項式中的數(shù)字因數(shù)叫做這個單項式的系數(shù)。一個單項式中，所有字母的指數(shù)的和叫做這個單項式的次數(shù)。

檢測一：

說出下列單項式的系數(shù)與次數(shù)，是幾次單項式。檢測二：

判斷下列式子是不是單項式.若不是，請說明理由；若是，請指出它的系數(shù)、次數(shù).ababxyxyzrxyx2727323132--+p(注意：單項式的分母中不能含字母!)

檢測三：

用單項式填空，并指出它們的系數(shù)和次數(shù)

（注意：當(dāng)帶分數(shù)做系數(shù)時，通?；杉俜謹?shù)?。?/p>

鞏固練習(xí)

做課本第56頁練習(xí)1、2（直接填到課本上）?；仡櫯c反思

與你小組的其它成員交流一下，這節(jié)課你學(xué)到哪些知識？

強化與提高1、已知是關(guān)于、的三次單項式，那么值是多少？2、已知是關(guān)于、的六次單項式，試求的值。

1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。