實(shí)習(xí)生培訓(xùn)計(jì)劃

201x年實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)培訓(xùn)方案1.目的根據(jù)公司人力資源戰(zhàn)略和人才現(xiàn)狀，大量引進(jìn)大學(xué)畢業(yè)生進(jìn)入各個(gè)崗位是公司提升整體人才素質(zhì)的必要方式。如何更好的吸引和留住大學(xué)畢業(yè)生、提高員工滿意度，使畢業(yè)生個(gè)人成長(zhǎng)與公司的需求和發(fā)展有機(jī)地統(tǒng)一起來(lái)，就必須有一個(gè)系統(tǒng)的培養(yǎng)考核制度。這一制度也是今后在公司內(nèi)實(shí)行人才梯隊(duì)建設(shè)和干部?jī)?chǔ)備機(jī)制的基礎(chǔ)。2.各部門(mén)職責(zé)1.1管理部負(fù)責(zé)人員的招聘及入職手續(xù)的辦理。（因考慮到集中培訓(xùn)，建議招聘確定入職的人員，安排統(tǒng)一的或相近的報(bào)到時(shí)間。）定期與新進(jìn)實(shí)習(xí)生生進(jìn)行非正式交流與溝通，關(guān)注其工作與生活情況；制訂培訓(xùn)計(jì)劃與活動(dòng)計(jì)劃并進(jìn)行費(fèi)用預(yù)算申報(bào)；協(xié)助各部門(mén)制定、執(zhí)行幫帶培養(yǎng)計(jì)劃并做好相關(guān)紀(jì)錄；對(duì)培訓(xùn)情況進(jìn)行跟蹤、監(jiān)督；每月組織大學(xué)生集體面談交流一次，聽(tīng)取大學(xué)生反饋意見(jiàn)。1.2用人部門(mén)負(fù)責(zé)本部門(mén)培訓(xùn)課件的制作及講解；負(fù)責(zé)本部門(mén)實(shí)習(xí)生的崗位培訓(xùn)安排；負(fù)責(zé)本部門(mén)實(shí)習(xí)生的崗位培訓(xùn)工作安排及指導(dǎo)。培訓(xùn)方案及發(fā)展規(guī)劃3.1培訓(xùn)目的使畢業(yè)生快速轉(zhuǎn)換角色與心態(tài)，適應(yīng)從校園人到企業(yè)人的轉(zhuǎn)變；培養(yǎng)應(yīng)屆生基本的職業(yè)技能，使畢業(yè)生系統(tǒng)了解公司和生產(chǎn)各部門(mén)情況，熟悉公司產(chǎn)品知識(shí)與工藝流程以及各崗位操作規(guī)范；進(jìn)行應(yīng)屆生的職業(yè)心態(tài)的開(kāi)發(fā)，磨練新員工的意志力，幫助員工樹(shù)立正確的職業(yè)觀；建立新員工對(duì)公司的認(rèn)同感，塑造奉行公司價(jià)值觀；培養(yǎng)畢業(yè)生職業(yè)意識(shí)，規(guī)范畢業(yè)生職業(yè)行為，加強(qiáng)畢業(yè)生對(duì)管理的深入認(rèn)知，使畢業(yè)生快速成為部門(mén)、車間、班組骨干力量。3.2培訓(xùn)方案培訓(xùn)流程：階段一：平臺(tái)學(xué)習(xí)階段二：集中培訓(xùn)階段三：崗位培訓(xùn)（輪崗）3.2.1階段一：平臺(tái)學(xué)習(xí)因考慮到各校實(shí)習(xí)生報(bào)到入職時(shí)間不統(tǒng)一，在集中培訓(xùn)前安排各實(shí)習(xí)生參與網(wǎng)上課程自學(xué)。通過(guò)平臺(tái)自學(xué)，可以使得新入職實(shí)習(xí)生對(duì)公司的企業(yè)文化、行業(yè)背景、產(chǎn)品基礎(chǔ)知識(shí)及技術(shù)等有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)，這在之后的集中培訓(xùn)中相當(dāng)于一次提前預(yù)習(xí)。培訓(xùn)安排：入職辦理入職辦理規(guī)章制度培訓(xùn)平臺(tái)自學(xué)培訓(xùn)跟蹤3.2.2階段二：集中培訓(xùn)階段二的培訓(xùn)主要由人力資源部門(mén)及各用人部門(mén)授課，為期7天的一次集中培訓(xùn)。具體培訓(xùn)課程安排如下：時(shí)間課程主講人培訓(xùn)地點(diǎn)備注第1天集中培訓(xùn)訓(xùn)前發(fā)言xx多功能室企業(yè)文化xxx多功能室商務(wù)禮儀xxx多功能室第2天執(zhí)行力xxx多功能室目標(biāo)管理與行動(dòng)措施xxx多功能室第3天產(chǎn)品命名規(guī)則及型譜xxx多功能室產(chǎn)品零配件介紹xxx多功能室展廳產(chǎn)品講解+培訓(xùn)室產(chǎn)品講解xxx多功能室第4天工廠生產(chǎn)工藝工廠陪同人：待定第5天暖通工程xxx多功能室品牌與營(yíng)銷xxx多功能室第6天推廣系統(tǒng)xxx多功能室主動(dòng)營(yíng)銷系統(tǒng)（活動(dòng)策劃）楊慧多功能室第7天戶外拓展戶外自組織2015年實(shí)習(xí)生集中培訓(xùn)課程安排表其他工作在集中培訓(xùn)開(kāi)始前需制作本次培訓(xùn)的標(biāo)語(yǔ)橫幅，并在培訓(xùn)前懸掛在培訓(xùn)地點(diǎn)處。階段二集中培訓(xùn)全程需安排人拍視頻或照片作記錄及外宣。戶外拓展是由公司組織的活動(dòng)，由市場(chǎng)部組織安排相關(guān)工作。在培訓(xùn)期間，各實(shí)習(xí)生在沒(méi)有講課的時(shí)間須回到自己的崗位工作。3.2.3階段三：崗位培訓(xùn)（輪崗）集中培訓(xùn)結(jié)束后，將進(jìn)入階段三：崗位培訓(xùn)（輪崗）。崗位培訓(xùn)由各用人部門(mén)根據(jù)部門(mén)工作安排、崗位規(guī)劃等制定相關(guān)培訓(xùn)計(jì)劃。在崗位培訓(xùn)期間，人力資源部門(mén)需定期（一個(gè)月至少1次）召開(kāi)實(shí)習(xí)生座談會(huì)，對(duì)實(shí)習(xí)生的心理動(dòng)態(tài)進(jìn)行跟蹤；每月定期組織一次與新進(jìn)畢業(yè)生進(jìn)行非正式交流與溝通，關(guān)注其生活情況，解決其生活上的困難。3.2.4培訓(xùn)評(píng)估主要采?。悍蛛A段式評(píng)估方式進(jìn)行；第一階段：由行政部對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行考察與評(píng)估（培訓(xùn)心得總結(jié)）；第二階段：由各部門(mén)負(fù)責(zé)人進(jìn)行評(píng)估報(bào)告及畢業(yè)生工作總結(jié)報(bào)告（理論考試）；第三階段：采用座談會(huì)的形式，由公司高層、行政部、用人部門(mén)和畢業(yè)生進(jìn)行交流，總結(jié)部門(mén)實(shí)習(xí)的成果（工作總結(jié)）；第四階段：公司密切關(guān)注畢業(yè)生的工作表現(xiàn)，對(duì)其展開(kāi)多維度的了解，做出準(zhǔn)確評(píng)估（月度考核）。具體考核評(píng)估方式有：口試+筆試+工作總結(jié)+實(shí)踐操作+座談會(huì)+競(jìng)賽演講。并延用四級(jí)評(píng)估方式，對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行后期追蹤、訪談，了解其成長(zhǎng)滿意度以及離職率，并就相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行總結(jié)、反饋、改善。4.發(fā)展規(guī)劃對(duì)于公司實(shí)